十一学校合同制教师
北京市十一学校章程[合集]
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北京市十一学校章程[合集]第一篇：北京市十一学校章程北京市十一学校章程北京市十一学校建校于1952年，原为中央军委干部子弟学校，在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的亲切关怀下建立，聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。
学校于1964年划归北京市海淀区管理，1968年开始招收地方子女。
1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革，2004年被评为北京市示范性普通高中。
2009年底，学校回归公办，2010年被批准为北京市综合教育改革实验学校，2011年被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校”。
现为北京市海淀区区属全日制完全中学。
学校秉持“创造适合每一位学生发展的教育”的宗旨，努力培养志向高远、诚信笃行、思想活跃、言行规范的未来各行各业的领军人物。
第一章总则第一条为贯彻国家教育方针，适应学校发展需要，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校全称为北京市十一学校，英文名称为Beijing National Day School，简称BNDS。
校址为北京市海淀区玉泉路66号。
第三条学校由北京市海淀区政府举办，经北京市海淀区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
学校为实施六年制完全中学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第二章治理结构第四条学校实行分权制治理结构。
教职工代表大会、校务委员会、党总支、学术委员会、学生会、教师家长委员会等组织，共同组成学校权力机构，分别决策相应事项。
各治理主体互相制约，防止决策失误或某一方权力过度膨胀。
第五条学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。
对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、工资分配制度、职称推荐方案、学术工作管理办法等，必须经教代会审议通过后方能实施。
长沙市第十一中学编外合同制教职工报名表
报考岗位：
姓名
性别
照片
政治面貌
出生年月日
教师资格种类
教师资格学科
教师类职称
教师类职称学科
计算机等级证
其他职业资格
普通话等级
身份证号码
应届或骨干
本人联系电话
现工作单位
毕业院校
毕业时间
主修专业
学历
学位
家庭主要
成பைடு நூலகம்情况
称谓
姓名
性别
年龄
工作单位
职务
本人简历及获奖情况
现具有的符合报考岗位要求的其他资格条件
诚信承诺
本《报名表》所填写的信息准确无误，报考所提交的证件、资料和照片真实有效，若有虚假，将取消考试或聘用资格，所产生的一切后果由本人承担。资格审查时，保证提交所需的全部证书证件查验。
报考人签名：
审查意见
审查人员签名
北京市十一学校打破传统分班制,实行选课走班一个学生一张课表
北京市十一学校打破传统分班制，实行选课走班一个学生一张课表作者：董洪亮来源：《师资建设》 2014年第5期报道/《人民日报》记者董洪亮北京市十一学校与其他学校有些不一样，教室门口标牌上的内容不再是“几年级几班”，而是学科名和教师的名字。
学生们不再按传统做法分班，而是“选课走班”。
尊重学生对课程的选择，变一班一张课表为一个学生一张课表，课表由学生自选的各门课程组成。
没有固定班级，分层分类教学，学生自选适合的课程选课走班是怎么回事？就是学生们根据自己的成绩、兴趣，选择各科不同的难度层级、类型。
其中，理科类课程分层，有的分3个层次、有的分4个或者5个层次；文科课程分类，全校共有400多门课程、272个学生社团。
这样，学生可以自主选择适合自己的课程，全校4174名学生，就有4000多张不同的课程表。
同一学科水平近似的学生在一个学科教室上课。
仅高一年级就有217个教学班、69间教室。
学生人手一本《学生课程手册》，手册介绍了学校全部课程的设置目的及要求，比如初中语文为必修课，如果有余力想进一步提高，可以选修名篇欣赏、演讲与口才、议论文写作、古典诗词欣赏等课程。
高中阶段的技术课程，就细分为机械技术、电子技术、汽车技术、影视技术、动漫设计与制作等19个模块。
“我们开设了学科竞赛课程、大学先修课程，供学有余力的学生选择。
每个年级都成立自主研修学院，有些学科不需要学习的学生可以在此相互切磋。
”学校课程研究院院长秦建云说。
没有了传统的行政班，学生们的活动空间更大。
高中二年级学生毛佳钰，数学、物理分别选择4级、3级，化学、生物均选择2级。
她爱好建筑，自己创办学生社团少年建筑学院，并担任院长，会员有30多人。
学校联系了清华大学建筑专业的副教授为她做指导，毛佳钰完成了论文“北京钟鼓楼地区商业房屋改造研究及建议”。
“选择”已经成为学校的主题词，课程通过选课走班可以选择，而且在一个学段之后学生可以再次选择；学习方式可以选择，既可以按常规天天在教室上课，也可以申请自修、免修或到书院里与同学切磋。
合同制工教师年度考核
合同制工教师年度考核合同书1. 协议方信息1.1 甲方（用人单位）：单位名称：____________________________法定代表人：____________________________联系地址：____________________________联系电话：____________________________1.2 乙方（合同制工教师）：姓名：____________________________身份证号：____________________________联系地址：____________________________联系电话：____________________________2. 合同背景与目的2.1 本合同根据甲方的需要及乙方的意愿签订，旨在明确合同制工教师的年度考核要求与标准，保障双方的权利与义务。
2.2 乙方同意按照本合同约定的条款进行年度考核，并履行合同中规定的各项职责。
3. 职责与要求3.1 乙方职责：3.1.1 教学任务：负责按照甲方安排的课程进行教学，并完成教学计划。
3.1.2 学生管理：关注学生学习进度，组织和参加班级及学科活动。
3.1.3 评估与反馈：定期对学生进行评价，并将学生的学习情况反馈给甲方。
3.1.4 其他职责：完成甲方安排的其他教学或管理任务。
3.2 考核标准：3.2.1 教学质量：按照甲方制定的教学标准进行评估，包括课程内容、教学方法及学生反馈。
3.2.2 课时完成：根据合同约定的课时要求进行授课，确保不低于规定的课时量。
3.2.3 学绩：学生的学业成绩应达到甲方要求的标准。
3.2.4 专业发展：积极参加甲方组织的培训和专业发展活动。
4. 年度考核程序4.1 考核时间：年度考核将于每年的____月进行，考核结果将用于评估乙方的工作表现及续签合同的依据。
4.2 考核内容：4.2.1 教学成果：包括课程设计、教学实施情况及学生评价。
北京市十一学校章程
北京市十一学校章程一、总则北京市十一学校章程（以下简称“章程”）是北京市十一学校（以下简称“学校”）的基本管理规范，旨在规范学校的组织结构、管理体制、教育教学活动等各方面的工作，促进学校的健康发展。
二、学校性质和宗旨1. 学校性质：学校为一所公办全日制学校，依法设立，按照国家教育法律法规进行管理。
2. 学校宗旨：本校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，致力于提供高质量的教育教学服务，培养学生的综合素质和创新能力。
三、学校组织机构1. 学校领导机构：学校设校长、副校长等职务，由学校领导班子成员担任，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校教育教学机构：学校设教务处、学工处、招生就业处等部门，负责学校的教育教学和学生管理等工作。
3. 学校教学科研机构：学校设各学科教研组、实验室等科研机构，负责学科教学和科研活动的组织与推进。
4. 学校学生组织机构：学校设学生会、团委等组织，负责学生的思想教育和学生活动的组织与管理。
四、学校管理体制1. 学校管理层级：学校设校级、部门级和班级级三个管理层级，各级相互协调、相互配合，共同推进学校各项工作的开展。
2. 学校管理职责：学校领导班子负责学校的总体规划和决策工作；各部门负责本部门的具体工作；班级教师负责班级的教育教学和学生管理工作。
3. 学校管理流程：学校实行科学决策、民主管理、依法治校的原则，各级管理人员应按照规定的程序和要求履行职责，确保决策的科学性和合法性。
五、学校教育教学活动1. 课程设置：学校根据国家课程标准和学生需求，合理设置各学段的课程，注重培养学生的基础知识和实践能力。
2. 教学方法：学校倡导多元化的教学方法，注重启发式教学、探究式学习和合作学习，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 教师队伍建设：学校注重教师的专业发展和素质提升，建立健全的教师培训体系和激励机制，提高教师的教育教学水平。
4. 学生评价：学校实行多元化的学生评价制度，包括考试评价、综合评价、素质评价等，全面了解学生的学习情况和发展需求。
北京市十一学校章程
北京市十一学校章程一、学校名称北京市十一学校二、学校宗旨本学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，致力于为学生提供优质的教育和全面的发展机会。
三、学校领导机构1. 学校校董会：由学校的主要利益相关方组成，负责制定学校的发展战略和政策。
2. 学校董事长：由校董会成员选举产生，负责学校的日常管理和决策。
3. 学校校长：由董事长聘任，负责学校的教学和管理工作。
四、学校教育理念本学校秉承以德育为根本，以智育为重点，以体育、艺术和劳动教育为辅助的教育理念，培养学生的全面素质和创新能力。
五、学校课程设置1. 学校实行国家规定的义务教育课程，包括语文、数学、外语、科学、社会、体育、艺术等学科。
2. 学校注重培养学生的综合素质，开设丰富多样的选修课程，包括科技、人文、艺术、体育等方面的课程。
六、学校教学管理1. 学校建立科学的教学管理制度，确保教学质量和教学效果。
2. 学校注重教师队伍建设，提供定期的教师培训和进修机会，提高教师的教学能力和专业素养。
3. 学校鼓励教师创新教学方法，积极开展教育教学研究，不断提升教学水平。
七、学校学生管理1. 学校建立健全的学生管理制度，确保学生的安全和健康成长。
2. 学校注重培养学生的自主学习和自我管理能力，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。
3. 学校关注学生的心理健康，设立心理辅导室，提供心理咨询和支持服务。
八、学校师生关系1. 学校倡导师生和谐相处，建立良好的师生关系。
2. 学校鼓励教师关心学生的成长和发展，积极指导学生解决学习和生活中的问题。
3. 学校鼓励学生尊重教师，积极参与学校的各项活动，共同营造积极向上的学习氛围。
九、学校家校合作1. 学校与家长建立密切联系，定期组织家长会议，向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
2. 学校倡导家长积极参与学校的教育活动，共同关心学生的学习和成长。
3. 学校与家长保持及时沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我为什么推荐北京十一学校
的，一位美国诗人在诗中写的，让我们共同发展好教育天都 比今天更美好 。
（ 本 文 根据 作 者 在 ２ ０ １ ３年 中国 国 际教 育 展 上 的 发 言整 理 而 成 ， 未 经本 人 审 阅 ）
１ ６
为 我 觉 得我 这 些 年干 的工作 就 是 为 他们 呼吁 ，希 望 他们 在 社 会上 得 到 公平 的待 遇 。
我 的心里很不平衡，就在想是哪个环节 出了问题 。实际上是教育出了问题 ，因为他 们始终得不到尊重，他们也不知道怎样尊重别人 。这个教 育，不只是学校教 育，也 有社会教育、家庭教育。
还有 一个 我 没见 过 的，就 是 小 说家 马克 ・ 吐温 ，我太 喜欢 他 了。那 么 好 的创 作
能力、创新能力 ，同时还是那么好 的一个人 。在那个时候他就为在美 国打工的华人 主持公道 ，仗义执言，他批评当时美 国少数官员歧视 中国的工人 。说实在的，这种 先进理念 让我敬佩 ，直到他死后 ｉ ０ ０ 年 ，美 国国会 才通过决议 ，向当时受歧视 的中 国人道歉 。 今天参加这个会我感到特别幸福的是 ，这个会可 以产生更多的国际交流，特别 在教育领域，为我们 自己的祖国，也为世界各 国人民培养出好的人才 ，这些人才能 使我们 中国人民和世界各 国人民，今后都能生活得更幸福，更快乐。也像我所喜爱
想通 以后，很多事我都想通了。比如大学生投毒，比如研究生甚至博士生做了
高级领导，照样干坏事，这些都是教育生态出了问题。 我对 学校教育不太感兴趣 ，因为觉得学校教育说得再热 闹也没用 ，考 不上大 学，甚至考不上好的大学 ，一切都免谈，这就是我们现在面对的一种现实。但是这
个 真 的那 么重 要 吗 ？我 一直 在 想 ，在 寻求 答 案 。 我 曾参 加 过解 放 日报 “ 文 化 讲 坛 ”全 球 五 大博 物 馆 高 峰论 坛 ，与 俄 罗 斯 冬 宫、 法 国卢 浮 宫 、英 国大 英博 物 馆 、美 国大 都会 博 物馆 和 中国 故 宫博 物 院 的掌 门人一 起
北京市十一学校章程
北京市十一学校章程一、学校名称及定位北京市十一学校是一所综合性学校，位于北京市中心地带，地理位置优越，交通便利。
学校致力于培养具有德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会培养有用之才。
二、学校宗旨本校以培养具有爱国、励志、创新、协作精神的学生为目标，注重学生的全面发展，培养学生的思维能力、创造力和实践能力，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、学校管理机构1. 学校领导班子学校设有校长、副校长和各部门主管。
校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和决策。
副校长协助校长工作，并负责具体的学科教学管理。
2. 班级管理学校按年级划分班级，每个班级设有班主任和班级委员会。
班主任负责班级的日常管理和学生的教育指导工作，班级委员会负责班级内部事务的协调和组织。
四、学校教育教学1. 课程设置学校按照国家教育部门的要求，设置有必修课程和选修课程。
必修课程包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育等。
选修课程根据学生的兴趣和特长进行选择。
2. 教学方法学校注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。
教师采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验、实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 学生成绩评价学校根据学生的学业水平、综合素质和实践能力进行评价。
评价方式包括考试、作业、实验、课堂表现等多种形式，旨在全面了解学生的学习情况和发展潜力。
五、学校文化建设1. 校园文化学校倡导积极向上、和谐友善的校园文化氛围，鼓励学生尊重他人、团结合作，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 学校活动学校组织各类丰富多彩的学校活动，包括文艺演出、运动会、社会实践等。
这些活动旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。
六、学校安全管理学校高度重视学生的安全问题，建立健全的安全管理制度。
学校配备专职保安人员，定期进行安全演练，确保学生在校园内的安全。
七、家校合作学校与家长保持密切联系，建立良好的家校合作关系。
学校定期组织家长会、家长培训等活动，与家长共同关注学生的学习和成长。
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十一学校合同制教师
近日，北京十一学校（本部及盟校）发布了2023年全国校园招聘通知，招聘包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、戏剧、音乐、舞蹈、科学、体育、通用技术、信息技术、多语种、心理学、经济学、商学等课程的中小学教师、幼儿教师。
解决户口编制，保障教师工作住房，提供专业、个性化的培养计划，一起来看具体招聘岗位及需求，去充分施展才华的舞台，寻求自己的无限可能性吧。
招聘岗位
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、戏剧、音乐、舞蹈、科学、体育、通用技术、信息技术、多语种、心理学、经济学、商学等课程中小学教师、幼儿教师。
岗位需求
1、中小学教师：2023届优秀博士、硕士毕业生（户籍不限）；幼儿教师：2023届本科及以上学历
2、热爱教育教学工作，有激情、敬业
3、专业与投递岗位相关
薪酬福利
一流的教师薪酬
解决学校所在地户口
保障教师工作住房
专业、个性化的培养计划，广阔的施展才华和实现教育理想的平台。