从语用学的角度分析英语中的言语幽默
从语用学的角度解读英语幽默
中国科教创新导刊 ２００７ 年总第 ４７６ 期
Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ
失言了。
４ 会话含义（Ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｌ Ｉｍｐｌｉｃａｔｕｒｅ） 与幽默
Ｈ． Ｄ． Ｇｒｉｃｅ 的会话含义理论指出，当会 话双方设法表达或理解对方话语中超越字面 意思之外的深层含义时， 会话寓意由此产生。 在这类语境中， 听话者首先认定： 说话者是合 作的、有意交流的， 只是出于某种考虑， 不直 接表达自己的真实意思，而说出违反合作原则 的话语。进而，听话者会努力寻求对方话语中 的真正体现合作原则之处（即会话寓意）——正 是这一过程， 大大地激发了人们的幽默感。
中国科教创新导刊 ２００７ 年总第 ４７６ 期 Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ 从语用学的角度解读英语幽默
科 教 论 坛
蔡菡丹 （ 福建经济管理干部学院基础部 福建福州 ３ ５ ０ ０ ０ ２ ）
摘 要： 幽默是日常生活中常见的一种语言交流形式。英语， 作为一门语言， 以玩笑、喜剧、反语、甚至幽默音乐等各种形式呈现自
２．３ Ｔｈｅ ｍａｘｉｍ ｏｆ Ｍａｎｎｅｒ 方式准则
ｍｅ ｔｏ ｓｈｕｔ ｕｐ．
（１）避免晦涩的词语。
虽然，按字面理解，“ｏｐｅｎ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ”
（２）避免歧义。
和“ｓ ｈ ｕ ｔ ｕ ｐ ”可视为一对反义词， 但两者在
（３）说话要简要（避免累赘）。
该语境中并无关联。此对话中， Ａ 是一名牙
语不由使人被孩子的天真和机敏所逗乐。
们发现，对方式原则的违反，即歧义，也是幽默
２．６ 数量准则的违反
产生的一大成因。
例
Ａ ｍａｎ ｉｓ ｄｒｉｖｉｎｇ ｕｐ ａ ｓｔｅｅｐ， ｎａｒｒｏｗ ３ 礼貌原则（Ｐｏｌｉｔｅｎｅｓｓ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ）与幽
英语言语幽默的语用分析
英语言语幽默的语用分析语言幽默在日常交流中可以说是极其重要的一部分，它不仅仅是一种语言表达手段，而是一种以欢乐等原因来调节交谈气氛的方式。
幽默也给日常对话带来良好的铺垫，使对话变得更加轻松有趣，更易于开口。
英语言语中的幽默也不例外，同时它在英语社会中的作用也非常显著。
首先，英语言语的幽默有着多样的形式。
除了使用双关语，还可以使用反语、笑话等，通过不同的表达方式来暗示对对方的肯定、支持，从而增强双方之间的联系。
例如，一位客户来到一家商店，客户想要询问店员有没有更便宜的衬衫，店员可以回答：“没有更便宜的衬衫，但有更便宜的价格”。
这里，店员用反语表达，暗指他们店里的产品价格是比较合理的，同时增强与客户的对话关系，让客户更愿意购买他们的产品。
另外，英语言语的幽默也有助于让对话变得更融洽，在一次对话中，如果双方能够用幽默的言语来交流，会使对话更具有趣味性。
例如，两个朋友可能会使用双关语来说：“我现在正在做事情，所以不能和你回家”，这里的双关语形式可以让两个朋友的对话更有趣味性，让对话对象更轻松开口，从而使双方变得更加紧密。
英语言语的幽默也可以作为一种提供优质服务的手段。
比如，当一个售货员在招待客户时，应该尽量以一种温馨友好的态度，以礼貌的言谈为客户服务，使客户感受到会受到良好的照顾，此外，在服务过程中，售货员也可以运用一些英语幽默来使客户感到更加愉悦，例如说：“您前往哪里？去赚钱吗？”这样的表达方式可以使客户感受到售货员的友好，并且可以增进双方的感情。
英语言语的幽默不仅可以改善双方的交流，而且还可以激发人们的想象力。
在一次对话中，如果双方都运用幽默性的言谈，会让对话更加活跃，双方更容易联想到新的事物，从而激发出新的灵感。
英语言语的幽默也可以作为一种表达方式，通过运用幽默表达出自己的情绪，尤其是在一次争吵或消极的交流中，用一个幽默的句子来说出自己的愤怒、失望或不满，这可以使双方的气氛马上转暖，进而降低双方的紧张情绪，从而使双方变得更加和谐。
英语幽默的语用浅析
2010年第期安徽文学2语言是个人思维的工具，是人与人之间交流的最重要的工具之一。
对语言的理解是一个复杂的认知心理过程。
语用学研究的内容就是把特定的话语置于特定的语境中来探索如何运用语言的规律。
其研究表面言语交际要受到交际场合和社会、文化因素的制约，说话人的话语组织要依赖听话人在特定交际环境中的语境假设能力以及推理能力。
幽默也是一种言语交际，要理解幽默的话语，仅仅知道其字面意义是远远不够的，更重要的是了解其言外之意。
Palmer 指出，在幽默的产生过程中，幽默产生者与其接受者、幽默感、信息以及语境起着同等重要的作用。
这样，我们就可以利用语用学的一些理论来探讨幽默中的幽默因素是怎样产生的。
本文从指示语、预设、语言的模糊性、言语行为、合作原则和关联理论六个方面对幽默的产生进行了分析。
一、指示语与英语幽默指示语指的是在言语活动中，尤其是在有一名说话人和至少一名听话人参与的典型的语言交际活动中，对参与者所谈及的人物、事物、事件、过程等动作做出确切的理解都必须把他们和某些语境要素（如交际空间、时间等）联系起来这一现象（何兆熊1995：56）。
“指示现象被认为是语言与语境之间关系的最明显、最直接的语言反映”（何自然，冉永平2002：31）。
指示语主要有以下几种：人称指示、时间指示、方位指示、篇章指示和社会指示。
因此，指示语可以帮助听话人识别这些项目。
在语言焦急中，指示语实际所指的对象可能是动态的，会随着说话人的交际意图、前言后语以及听话人的推理而变化。
脱离了具体使用语境的指示语，其交际功能会大大降低。
因此，如果交际双方对话语中指示语的理解发生偏差、错位或故意曲解，就会出现指示对象错误或混乱，从而产生幽默效果。
Teacher:Emma,spell mouse please.Emma:M-O-U-S.Teacher:Yes,and what ’s on the end of it?Emma:A tail.这则幽默是由于双方交际出现偏差造成的。
语用学的角度讲英语幽默
本文以会话形式的英语幽默为例，旨在从语用学的角度对英语幽默效果的实现和英语幽默的各种语用特征进行较详细的分析研究。
作为幽默的主要表现形式，幽默语言经常以生活中的会话形式出现，因此幽默语言常常带有鲜明的语用特征。
机智的幽默语言总是具有一种或几种语用特征。
理解英语幽默的关键在于对隐含意义的理解。
在英语幽默中，幽默对话的双方巧妙地运用幽默语言从而产生特定的幽默含义和效果。
因此对幽默的研究主要集中在幽默对话双方如何运用语言从而产生幽默效果的。
语用学是在特殊语境下对话者如何使用语言进而产生特定意义的研究，因此，语用学对幽默研究具有重要的指导意义和实践意义。
语用学，源于二十世纪六七十年代，以言语行为理论和会话含意理论为两大理论支柱，是语言学的一个分支学科。
八十年代，随着C．C．Levinson和G. Leech的《语用学》和《语用学原理》相继出版，语用学的学科理论体系得以确立。
语用学是一种对意义进行系统研究的应用理论，其核心理论是言语行为理论。
同时，语用学对意义的研究是在一定的语境中对特定语言的意义的研究。
因此语用学对意义的研究离不开对语境诸因素的考虑。
在对英语幽默效果的分析过程中，也体现出语境对理解英语幽默的重要性。
本文的研究重点就是英语幽默语言是如何达到幽默效果的，因此分析幽默效果如何实现的过程就是运用语用学的核心理论分析幽默会话双方在特定的语境里如何运用语言产生幽默效果的。
首先本文以实例为主，运用上述语用学的重要理论，即合作原则，言语行为理论，语境学，重点分析英语幽默语言特别是会话式幽默效果产生的根源。
本文对语用学的这几个理论进行系统的分析，通过具体分析发现这些理论并非独立的理论，而是几个密切联系的系统的理论。
文章对它们的内在联系进行了深入的分析。
在人们的言语交际中，人们能顺利地进行交流，是因为他们自觉或不自觉地遵守这些原则。
因此，合作原则是会话的前提。
如果违背了这些原则，话语有时就会产生一种言外之意，幽默性语言就是其中的一种表现形式。
从语用学角度分析英语幽默的产生
Ｍａ Ｔｈ ｔＳｇ０ Ｉｄ ｎ ｔ ｏ ｅｅ ｈ ｒ ｏａｃ ｅｙｂ ｄｆｒ ｎ： ａ’ ０ｄ ｏ ’ ｋ ｉ ｅ．Ｔ ｂｃｏ ｉ ｖｒ ａ ｍ￣ ｔ ｓ ｏ ｏ ｅｓ￣Ｅｔ．Ａｎ ｏｓｙ ｕ ｏ ａ ｋｗｉｅ ｎ’ ｈ ｄｄ ｅ ｒｓｎｄ ｎ ｎ ？ ｏ Ｗ ｏｍｎ ０ｈ ｒ ． ＨｅＳｎｖｒｄ ｕ ｋａｄｏ ｆｉ ｒ ： ，ｉ ｏ ’ ｅｅ ｒｎ ｒｐｏ发的 幽默 违
美国哲学家 Ｃ ｉ 在《 －ｃ 逻辑与会话 》 ｒｅ 一书中指 出： 说话人不论具
Ｍ ａ ： ｅ ，ｈ ｓａｗｉ ｏ ｎ ｎ Ｗ ｌ ｅｉ ｓ ｙ ｕ ｇｒ ｌ ｅ 眦
ａ Ｈｅ Ｓ ｓ ｎ： ｉ ｘｍｏ ｔ ｌ ｏ ａ ． ｎ ｈ ｏｄｔｄ ｙ
Ｍａ ： ｈ ｎ Ｉｃｎ ｒｔ ｌｔ Ｌ ｎ ］ ｅ ｏ ｇ ａｕａ ｅｙ ｔ，Ｍａ ａ Ａｎ ｏ ｓ ｈ ｖ ｒｃ珊 ｏ ’ｍ ｄ ｄ ｅ ｅ ｅ ｅ （
ｌ ｅａ ￣ｇ ｔ ａ ｔ ｈ？ ｔ
Ｗ ｏｍｎ Ｎｏ ｎ ｖ ｒ ｒ ： ． ａ ｅ．Ｈｅ ｏｓ ｔ ｅ ｍｍｅｉｔｌ ｆ ｒ ｉｎ ｒ ｖ ｒ ｅ ｂ ｄｉ ｇ ｏ ｄ ａｅ ｙａｔ ｄｎ ｅ ｅｙ ｅ ｅ
内蒙古农业大学学报 （ 社会科学版）
Ｊｌ ｌ ｆ № 叼 。ａ ｏ时岫 ｏ ｈ 救 ｌ ｉ ｕａＵＩ ｒｉ （０ Ｓ ｏ￣ 踟 ｔ ｒＩ １ ｓｙＳ ｃ ｄ － ｔ
２ １ 年第 ６ 第 １ 卷 ００ 期（ ２
总第 ５ 期） ４
Ｎｏ ６ ２ １ （ ｈ１ Ｓ ｍ Ｎｏ ５ ） ． ０ ０ Ｖｏ ２ ｕ ＂ ４
一
、
引言
利进行下去。如果交际的一方违背了其 中的一条或几条准则 ， 双方
幽默 ， 作为一种人际交往的有效方式， 是所有文化语言的重要组
从语用学的角度浅析英语言语幽默
丘吉尔 的 回答 十分 简练 ，也 很 幽默 。他 的答 话 是 建 立 在 “ ｍｅ （ ｉ）ｒｌ ｅｗ ｒ （ｏｇ ｅ ｒ Ｗｏ ｎ ｗｌ ｕｅｔ ｏｄ １ｎ ）ｂｆｅ １ ｈ ｌ ｏ ｔｅｙａ １０ 这一 前提 的基 础上 ，触发 这一前 提 的词是 反 问词语 “ｔｌ 。丘 吉 尔 只用短 短 的一个 词 就 把 ｈ ｅｒ ０ ” ２ ｓｌ ｉ” 对 方 的话驳 倒 了。 ３ ．合作 原则 （ ｏｐｒｔ ｅｐｉｃｐｅ Ｃｏｅａｖ ｒ ｉｌ） ｉ ｎ 合 作原则 是美 国语言 哲学 家 Ｈ．Ｐ ｒｅ于 １６ ．Ｇｉ ｃ ９７年在 哈 佛 大学 作 构 建会 话 含义 的理论 演 讲 时 提 出来 的。他 认为 ， 在所 有 的语 言交 际 活动 中为 了达 到特定 的 目的 ，说话 人 和 听话 人 之 间存 在着 一 种默 契 ，一种 双 方都该 遵守 的原则 ， 称这 种原 则为会 话 的合 作原 则 （ ｏｐｒｉｅＰ ｎｉｌ，简称 ｃ ）。具 体 些说 ， 他 Ｃ ｅａｖ ｒ ｃ ｅ ｔ ｉ ｐ ｐ 合 作 原则便 是要 求每一 个交谈 参 与者在 整个 交谈 过程 中所 说 的话符 合 这一 次交谈 的 目标 或方 向 。正 是交谈 者 的这种合 作使 得他们 能够持 续地 进行 有 意 义 的语 言交 流 。合 作 原 则 这 条 根 本原 则 可 以具 体 体 现 为 四条 准 则 ：数 量准则 （ ｕｎ ｔ ｍａｉ ；质 量 准 则 （ ｕ ｉ ｘｍ） Ｑ ａｔｙ ｘｍ） ｉ Ｑ Ｍｔ ｍａｉ ；关 联 准 则 （ ｅ ｔｎｍ ｘｍ） ｙ Ｒ ｌｉ ａｉ ；方 式 准 则 ａｏ （ ｎｅ ｍａｉ 。但 是在 现实 生活 中 ， 们并 不总是 遵守 这些 准 则 。有 时 出于某 种交 际 目的 ， 为 了表达 Ｍａｎｒ ｘ ｍ） 人 或 特 定 的意义 ， 人们会 有意 或无 意 的违 反这些 准则 ， 而产 生 了不 同 于字 面意 义 的会话 含 义 ，下 面 这则 英语 从 幽 默便是通 过故 意违 反数 量 准则 ，不 提供足够 的信 息而产 生 的 。 例 ３Ｊｈ ５ｙａｓ ｌ ， ｕ ｅｉ ｎ ｔｉ ．Ｈ ｅ ｔｏａｆｒ ｎ ｔ ｌｒｏａｋａ ｏ ｔ ｉ ｆｔｒ．Ｔ ｅｆｒ ｎ— ｏ ｎｉ３ ｅｒ ｏ ｓ ｄ ｂ ｔ ｏ ｎ ｈ ｓ ｈ ｇ ｅｗ ｎ ｔ ｅ ｌ ｓ ｂｕ ｓ ｕｕｅ ｈ ｔ ｅ ｔ ｏ ｕ ｅｅ ｔ ｈ ｏ ｕ
浅析英语言语幽默的语用分析
浅析英语言语幽默的语用分析浅析英语言语幽默的语用分析【论文关键词】言语幽默语用先设言语行为理论关联理论【论文摘要】言语幽默效果的产生，关键是对语言常规用法的突破，它多依赖于指示语、语用先设、言语行为、关联程度以及质量准则、数量准则、关系准则、方式准则等语用因素的反常使用。
“所谓语言幽默，即由语言的各种要素的变异使用而创造的幽默。
”“语言幽默氛围得以成功地在话语中得到动态显现，最根本源于其超常规的语言结构方式，即在辩证逻辑的制约下，突破语言学、文字学、词汇学、语法学和形式逻辑的一般规律，变格运用语言材料，造成不能按字面来理解的话语。
言语幽默之所以能够生效，关键是对语言常规用法的突破。
分析言语幽默仅从修辞角度出发是不够的，本文拟借助语用学理论，从指示语、语用预设、言语行为理论、会话含义理论、关联理论等方面对英语言语幽默予以分析。
一、指示语与英语言语幽默指示语包括人称代词、指示代词和指示副词等。
它们的指示对象要根据话语的使用时间、地点、说话人、听话人的身份、实际情景中的物体和事件决定话语的意义。
话语中的指示信息是理解话语的关键，指示语不明确，话语会令人费解甚至引起误解。
说话者在进行言语交际时，必须根据语境适当转换指示语。
当指示语应该进行转换，而说话者由于某种原因未能加以转换时，往往会制造一种由于违反常规而产生的幽默。
如:A schoolboy wanted a few more day’s phoned to the teacher and in a voice，that，hehoped sounded like his fathers: "I regret to say that Smith is ill in bed and willnot be able to returnto school for three or four days." "Oh，”said the teacher，"I’m sorry to hear that;who is speaking?""My father，sir."在这则幽默故事里，小男孩以爸爸的名义给老师打电话请假，但当老师问到是谁在打电话时，他没有及时进行人称指示代词的转换仍然回答“我爸爸”，幽默的效果由此产生，小男孩的计谋也因为这个指示语错误而被识破。
英语言语幽默的语用分析
英语言语幽默的语用分析
随着社会的发展，英语已经成为各国沟通的主要语言。
英语的前途十分明朗。
人们在使用英语的同时，表现出了成熟的文化境界，他们使用不同的语言风格来突出自己的观点，而英语言语幽默正是其中之一。
英语言语幽默指的是利用言语来表现幽默的特点。
它可以借助各种方式，如搞笑句型、重复句子和双关语等，通过各种的表达方式，来引起人们的笑声。
英语言语幽默的语用分析主要包括三个方面：首先，英语言语幽默的重复句式分析，重复句式的英语幽默通常以前后相同的语句或者类似的重复格式出现，从而使故事情节更加有趣，从而产生幽默效果；其次是英语言语幽默的双关语分析，双关语是一种语言使用方式，它可以在一句话中暗藏着两层不同的意思，需要话语使用者去领略，同时这也把幽默带入句子；最后是英语言语幽默的搞笑句型分析，搞笑句型也是一种英语言语幽默的表现特点，它是一种将相反的意思表达出来的方式，凭借这种句式，可以使话语的含义更加有趣，从而产生幽默的效果。
英语言语幽默是一种优秀的语言表现形式，以搞笑句式为例，通过言辞的反转，引起人们的笑声，使整句话更有趣，增强文体的魅力。
除了搞笑句式外，双关语也是一种常用的英语言语幽默表达方式，它能够在一句话中暗示两个不同的含义，从而让读者能够解读出更多层次的意思。
此外，重复句句式则是幽默的一种方式，它
可以使用同样的句式或者相似的搭配，从而赋予句子独特的幽默感。
英语言语幽默的运用，不仅能增强读者的阅读体验，还可以让读者以最简单的方式获得最大的乐趣。
写作者应该多多研究，学习如何使用英语言语，把幽默带入文字，创造出生动活泼的故事情节，从而把文字表现出如此精彩的色彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 透过《德伯家的苔丝》看哈代托马斯的宗教观2 守望爱情的孤独勇士－－论电影《暮光之城》爱德华的永恒魅力3 职场女性的言语行为的礼貌原则4 高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析5 论增加英语国家文化背景知识在初中英语教学中的策略6 以篱笆和围墙看中西方居住文化差异7 文类、历史与受众心态——论小说《红字》的电影改编8 对英语政治新闻的批评性话语分析9 从习语来源看中西文化之不同10 An Analysis of Fagin in Oliver Twist11 关于照料母婴的市场分析12 《杀死一只反舌鸟》文本和电影的比较研究13 身体，规训与自我意识——《可以吃的女人》之福柯式解读14 从功能翻译理论看记者招待会口译—以“两会”记者招待会口译为例15 从合作原则谈影视翻译策略——以《功夫熊猫》为例16 网络环境下小组合作学习模式研究17 论《红字》的模糊性18 “省力原则”在口译过程中的应用19 Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation20 尼斯湖和西湖—中西方旅游性格差异研究21 从归化和异化的角度看电影片名的翻译22 电影《海上钢琴师》的浪漫主义解读23 圣诞节对大学生的影响的调查研究24 On Misreading in Reading Comprehension from the Perspective of Discourse Analysis25 从叙事结构分析电影《撞车》中对种族歧视问题的诠释26 The Cultural Identity Dilemma of Colonized Afro-Americans: the Study of The Bluest Eye27 《儿子与情人》恋母情结分析28 Two Trapped Roses—A Comparative Study on Emily and Miss Havisham29 论《亚瑟王之死》中的骑士精神30 “集体无意识”理论观照下艾米莉的悲剧性31 论《飘》中斯嘉丽的精神源泉32 希腊罗马神话典故成语英汉翻译评析33 从概念整合视角解析《小王子》34 A Study of Adaptation Theory in Advertising Translation35 英汉颜色词的文化象征意义及翻译36 论《西游记》中文化因素的翻译策略——以詹纳尔和余国藩的英译本为例37 教师身势语在英语口语教学中的应用38 浅论简•奥斯汀在《傲慢与偏见》中的婚姻观及其女性主义意识39 《蝴蝶梦》中的女权主义40 梅赛德斯-奔驰汽车广告语言特点分析41 浅析李尔王的陷落42 从电影《阿甘正传》分析委婉语的交际功能43 《荆棘鸟》的女性主义解读44 《傲慢与偏见》中的三层反讽45 《哈利波特》系列里哈利波特与伏地魔的二元对立分析46 不伦，还是不朽？－－从柏拉图的哲学理论视角解读《洛丽塔》47 初中英语教学中的角色扮演48 中西方传统女权主义思想异同比较——王熙凤与简爱之人物性格对比分析49 Scarlett’s Pragmatism in Gone with the Wind50 从“信”“达”标准分析英译药品说明书中存在的误译51 A Comparison of the English Color Terms52 On Metaphor Translation Strategies from Cultural Perspective53 对《呼啸山庄》中凯瑟琳的悲剧性分析54 英语习语的认知分析55 从心理学角度看霍尔顿的内心世界56 功能对等视角下汉语广告的英译策略57 张培基散文翻译赏析58 化妆品商标的文化内涵与翻译59 The Differences of Beauty Standards Between China and America60 英汉基本颜色词文化内涵对比研究61 《奥罗拉•李》中的女性形象解读62 论《呼啸山庄》中人性的转变63 中西方诚信文化对比64 歧义的语用研究65 命运与性格－－浅论《哈姆雷特》的悲剧因素66 《哈利波特》的原型——亚瑟王传奇67 A Study of Luxury Situations Nowadays in China from Sister Carrie68 美狄亚的女性主义分析69 《红字》中海斯特性格分析70 目的论下英语广告仿拟格的汉译71 目的论在英语儿歌翻译中的应用72 《呼啸山庄》和《暮色》系列的对比研究：《呼啸山庄》再次热销引发的思考73 A Research on the Symbolic Meanings of“Ghost”in Anil’s Ghost74 论叶芝政治诗歌中对爱尔兰民族主义的矛盾性态度75 Tragedy of a Woman and Society—Comment on Far from the Madding Crowd76 从十字军东征看中世纪宗教冲突77 《海的女儿》中安徒生的悲剧情结分析78 论《小妇人》中女性人物塑造的两重性79 美国情景喜剧《老友记》中幽默的翻译研究80 中医术语翻译方法研究81 中西葬礼文化的对比研究82 《红字》中丁梅斯代尔的灵魂救赎83 群体隐私和个体隐私——中美家庭中隐私观念的对比研究84 试析《远大前程》中匹普性格发展与社会环境的关系85 English V ocabulary Teaching in Junior Middle School86 “到十九号房间”的悲剧成因87 英语语音学习中的母语负迁移现象研究88 旅游景点名翻译的异化与归化89 艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》中男主人公希斯克利夫的形象分析90 浅谈电影名称的英汉互译91 中式菜肴名称的语言特点及其英译92 英语动结式V+PP的语义整合研究93 文化与幽默欣赏94 跨文化交际意识与中文旅游文本翻译95 On Mark Twain's Contributions to Realism96 优秀小学英语教师课堂词汇互动教学的运用分析97 《傲慢与偏见》中经济对婚姻的影响98 英文歌曲在提高英语专业学生口语能力方面的作用99 论托妮莫里森《最蓝的眼睛》中的母女关系100 《野草在歌唱》中野草的象征寓意解读101 从女权主义角度对比分析《纯真年代》两位女主人公的爱情悲剧102 On Virginia Woolf’s Feminism in A Room of One’s Own103 言语行为理论在意识流作品中的应用——以弗吉尼亚•伍尔夫的作品为例104 Discourse, Immigrants and Identity in In the Skin of a Lion105 从叔本华的哲学思想角度简析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧106 《魔术与童年》翻译中英汉词汇衔接对比研究107 《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我108 从摩尔•弗兰德斯看世纪英国女性地位109 《智血》中主要人物生命历程解读（开题报告+论）110 中英商标翻译中的文化障碍与翻译策略研究111 澳大利亚传记文学中的土著文化：以《我的位置》为例112 英语习语的认知分析113 《双城记》中的象征手法分析114 从《喜福会》看美国华裔女作家身份探求115 英语中源于希腊罗马神话主要神祇姓名词汇的认知探索116 试析海明威《丧钟为谁而鸣》中的人物形象117 礼貌原则视角下奥巴马演讲技巧的分析118 古诗词英译关于夸张的翻译策略研究119 Living in the Crack: A Study of the Grotesques in Winesburg, Ohio120 从数字的联想意义研究中西文化的差异121 从关联理论角度看电影台词翻译—电影“小屁孩日记”的个案研究122 《快乐王子》中的唯美主义123 合作学习模式在高中英语口语教学中的应用124 疯女人的呐喊——《简爱》中失语疯女人的解析125 英语中介语无标志被动语态的错误分析126 从主人公的悲剧命运看《推销员之死》的现实意义127 English-Chinese Advertisement Translation128 爱伦坡侦探小说中恐怖气氛的营造方法129 On Hardy’s Meliorism: An Analysis of Tess of the d’Urbervilles130 母语正迁移在初中英语教学中的研究与应用131 从功能对等理论谈汉语成语的英译132 被忽视的主人公——析《简爱》中的疯女人133 从《红字》看霍桑的道德思想观134 论《爱玛》的反讽艺术135 论《红字》中的象征136 译者的身份137 英汉称呼语的对比研究138 苔丝悲剧原因探究139 海丝特与卡米拉爱情观的对比分析140 “三美论”观照下的《再别康桥》英译本比较研究141 浅谈英语教学中课堂活动的应用142 《愤怒的葡萄》中的圣经原型143 试谈黑人英语在美国电影中的渗透144 An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai145 广告英语的语言特征146 An Analysis of Beauty and Ugliness in The Picture of Dorian Gray of Oscar Wilde 147 中国英语初探148 解读艾丽斯•沃克《紫色》中的家庭149 A Comparative Study of Chinese and French Higher Education150 中西方礼仪文化差异比较151 从翻译美学探究散文英译152 从心理学角度试析简爱性格的对立性153 清教主义和超验主义观照下霍桑的救赎观——以《红字》为例154 五官习语的翻译155 对《最蓝的眼睛》黑人的悲剧命运的分析156 浅析好莱坞类型电影文化157158 文化负迁移对翻译的影响159 论接受理论对儿童文学作品的影响——以《快乐王子》中译本为例160 从《哈克贝里﹒费恩历险记》看马克﹒吐温的幽默讽刺艺术161 工业化进程中的人性异化——解读wrence《儿子与情人》162 英语词汇教学中联想记忆法之研究163 论《愤怒的葡萄》中的生态批评思想164 汽车商标词的翻译特征和方法165 On Transcendentalism in Thoreau’s Walden166 任务型教学中策划对高级英语学习者写作任务完成效果的影响167 论叶芝的写作风格168 [会计学]资产减值会计的应用研究169 从生态视野解读狼图腾170 功能对等理论视角下《越狱》字幕翻译的研究171 Key Factors to Cause the Tragedy of Mariam172 从《红楼梦》和《飘》看中美恭维语比较173 《麦田里的守望者》中霍尔顿的精神之旅174 《达洛维夫人》中的生死观初探175 关于《麦田里的守望者》中霍尔顿成长历程的研究176 对《名利场》中女主人公的性格特征分析177 从麦田里的守望者到中国的青少年178 中国英语与中式英语的对比研究——从英汉民族思维差异的角度179 A Contrastive Study of Politeness Principle in English and Chinese180 Analysis on the Chapter Titles Translation of The Story of the Stone181 语篇分析在阅读教学中的运用182 历史与个人叙事：拉什迪《午夜之子》的后殖民解读183 An Analysis of the Translation of Film Titles184 从《飘》中人物性格分析看适者生存的道理185 Americans’ Understanding of Chinese Culture as Viewed from Two Movies Mulan and Kung Fu Panda186 浅论英文原声电影在英语教学中的应用187 中美大学生请求语策略对比研究188 The Impact of High and Low Context on Intercultural Communication189 论《月亮宝石》的现实主义手法190 中国跨文化交际学研究存在的不足与建议191 《理智与情感》中的姐妹情谊192 从语用学的角度分析英语中的言语幽默193 中西方饮食文化的差异194 On the Character of Scarlett O’Hara and the Transition of American Society195 麦都思眼中的中国宗教形象196 日常生活中手势语的应用197 Escapism in The Picture of Dorian Gray198 Psychological Analyses of Sethe in Beloved199200 叶芝：无望的爱情，多变的风格。