党员联系群众谈话记录表

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党员与群众谈话记录

党员与群众谈话记录
王鹏你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。
你虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。
我们的工作很忙,有的时候对待来访的群众难免缺乏耐心,作为办公室负责人,你一定要注意;再一方面,我们林业局的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够,我没想到的地方你要多提醒我。
张帅您工作很出色,一直是我学习的榜样。
党员与群众谈话记录
党员与群众谈话记流一下对党的群众路线教育实践活动的认识,开展批评与自我批评。
怎么样,您先谈一谈?
张帅这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。
通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。
通过在学习教育中分加强析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。
15同学学习认真刻苦,成绩优异,为人随和,待人诚恳,有较好的群众基础,思想上积极进取,严格要求自己,努力向党靠拢,我同意其转为预备党员
16同学在学习上刻苦认真,善于思考。
与班级同学能够很好的相处,思想觉悟高,我同意其转为预备党员。
17同学学习勤奋刻苦,老实善良,对同学热情真诚,热爱集体,能够积极参加集体活动,
4同学学习刻苦认真,团结同学,热爱集体,乐于助人,甘于奉献,我同意其转为预备党员
5同学思想积极进取,生活朴素,品行端正,为人随和,做事严格要求自己,做事稳重,积极参加班级各项工作,经常进行体育锻炼,学习努力认真,我同意其转为预备党员。
6同学诚实善良,学习刻苦认真,思想上积极进取,有较强的集体荣誉感,能够团结同学,乐于助人,美中不足的是与人沟通不多,我同意其转为预备党员。
1,成绩优良,思想积极要求进步。
在生活中,时刻以一个积极分子的标准严格要求自己,但该同学有点内向,不善于与人沟通,我同意其转为预备党员。

党员谈心谈话记录

党员谈心谈话记录

一对一谈心谈话记录1本人签字:年月日XX镇机关党支部党员开展谈心交心记录表注:1.镇机关党支部书记与所在支部的机关部门、站所负责人以及党员之间开展相互谈心活动,进一步加强沟通、增进友谊、深化共识、凝聚力量,为开好组织生活会打好思想基础。

2.此表印发镇机关党支部党员,由谈话人本人填写,填好后复印一式二份于8月25日前分别交所在支部和镇主题教育实践活动领导小组办公室;每人不少于3份。

XX镇村(居)社区党支部党员开展谈心交心记录表注:1.村(居)社区两委成员以及党员群众之间开展相互谈心活动,进一步沟通思想、消除隔阂、增进团结、谋求共识,为开好组织生活会打好思想基础。

2.此表印发村(居)社区两委成员、党小组长,由谈话人本人填写,填好后复印一式二份于8月25日前分别交所在支部和镇主题教育实践活动领导小组办公室;每人不少于3份。

一对一谈心谈话记录2地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。

今后我要坚决加以改正。

A:不错,你能有这种态度是正确的。

但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B:我也存在着一些问题。

我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。

我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。

党员谈心谈话记录表

党员谈心谈话记录表
罗国阳:我认为您作为党支部生活委员,并在教学一线工作,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意,就是平时说话要慢和注意方式。殷冬艳:好,我一定注意。
党员谈心谈话记录表
时间
2018.4.Байду номын сангаас3
地点
支部活动室
被谈话人
罗国阳
职务
支部书记
谈话人
鱼瑞霞
职务
罗国阳:从你的谈话中,能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。你是一位年龄较大的老党员,我还要好好向你学习。这次教育虽然我也学完了必学内容,但还是不深不透。再一方面,我平时与组织内的党员谈心较少,对他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上面说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。张宏钧: 你说的对,我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
罗国阳:对于这个问题,支部已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。
鱼瑞霞:现在看来,这种活动太有必要了。
罗国阳:让我们共同改正不足,轻装前进。
党员谈心谈话记录表
时间
2018.4.23
地点
支部活动室
被谈话人
罗国阳
职务
支部书记
谈话人
张宏钧
职务
监督委员
谈话内容
罗国阳:按照党支部的安排,今天我们谈一谈对这次活动的认识。
张宏钧:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说:做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩,真是不学不知道,不学不得了。

党员联系群众谈心谈话记录表1

党员联系群众谈心谈话记录表1
某支部
党员联系群众谈心谈话记录表
填表日期:2023年3月5日
谈话时间
2话人

谈话内容
根据支部安排,今天我们开展党员联系群众谈心谈话,我们作为公司职工,在日常工作中要多加强交流、互相学习,共同进步。
张:你先谈一谈自己近期学习和工作情况?
王:在学习方面,近期一直坚持用“学习强国”平台学习,并且努力拿到最高分,在刷题的同时学到了许多理论知识、历史及生活方面的知识,使自己的知识面得到了明显的拓展;工作方面,通过向其他同事的学习和自己的主动学习,目前对项目开发、项目建设以及项目收益方面的了解更加深入,已经可以独立解决大部分工作中遇到的问题,相信以后会越来越好。
张:你很棒啊,给你点赞。那你觉得自己还有需要改进的地方吗?
王:我认为需要改进的地方是由于工作经验不足又急于做出成绩,导致应对问题的时候思考得不够细致,结果往往事与愿违,后面需要好好调整心态,向更多优秀的同事学习。
张:嗯,我们一样,需要学习的地方还有很多,一起加油进步吧!
谈话人签字
被谈话人签字

2016年12月党员群众结对子谈话记录表精选资料

2016年12月党员群众结对子谈话记录表精选资料

党员群众结对子谈话记录设备党支部2011 年12月党支部书记签阅:以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期,我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。

在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。

在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。

另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。

这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是:1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

党员联系群众谈话记录表

党员联系群众谈话记录表
2.童趣性在幼儿园环境设计中,不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型,还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣,其造型要有童趣特征。
3.益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。
XX:那就谈一谈关于小班幼儿环境创设的要求与方法吧!我在这方面不太了解,总是不明白什么是适合小班年龄特点的环境。
存在的问题
1.XX是一位年轻的比较有经验的教师,各方面能力都很强,很积极上进。
2.对于环境创设,是每个教师都要会的活动,但是多数教师不会和幼儿年龄特点相结合。
提出希望建议
1.独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所,幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。
童趣性在幼儿园环境设计中不管是建筑物陈设家具运动娱乐器械等设施的造型还是墙饰景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣其造型要有童趣特征
幼儿园党员联系群众谈话记录表 Nhomakorabea时间姓名
被联系人姓名
联系谈话的题目
2015.6.4
帮助开展环境创设活动
谈话过程
XX:根据党员联系群众的要求,我和你进行谈话,你有什需要帮助的?有什么不能理解的(教育教学方面),可以说一说。

“1+N”联系群众谈话记录-20191213

“1+N”联系群众谈话记录-20191213
表2:
党员联系群众“1+N”谈心谈话记录表
群众姓名
谈话地点
11楼小会议室
谈话时间
2019.12.12




根据党支部党员密切联系群众的要求,中共党员xxx与群众xxx谈心谈话主要内容如下:
1、了解最近的思想状况
思想上积极向党组织靠拢,积极关注时事新闻;
2、了解最近的工作状况
虽然工作忙,但各项工作都完成的很好,高质量的完成;
2、了解最近的工作状况
尽管工作忙,但还是不怕辛苦,各项工作严格要求自己;
3、了解最近的学习情况
学习积极,不但积极学习自身专业知识还积极学习时事和其他与的工作、学习相关的知识;
4、向组织反映的问题
专业知识的学习讲座可以多组织,这样可以加强学习,提高专业素质,而且可以加强同事之间的友谊。
党支部:xxx联合党支部谈话人:xxx
3、了解最近的学习情况
学习积极,不但积极学习自身专业知识还积极学习时事政治知识;
4、向组织反映的问题
专业知识的学习讲座可以多组织,这样可以加强学习,提高专业素质。
党支部:xxxxx联合党支部谈话人:xxx
表1:
建工三院幕墙院与厦门院联合党支部党支部
“1+N”党员联系群众名单表
序号
党员姓名
联系群众姓名
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9101112131415
16
17
表2:
党员联系群众“1+N”谈心谈话记录表
群众姓名
谈话地点
11楼小会议室
谈话时间
2019.12.12

党员谈心谈话记录

党员谈心谈话记录

一对一谈心谈话记录1本人签字:年月日XX镇机关党支部党员开展谈心交心记录表注:1. 镇机关党支部书记与所在支部的机关部门、站所负责人以及党员之间开展相互谈心活动,进一步加强沟通、增进友谊、深化共识、凝聚力量,为开好组织生活会打好思想基础。

2. 此表印发镇机关党支部党员,由谈话人本人填写,填好后复印一式二份于8 月 25 日前分别交所在支部和镇主题教育实践活动领导小组办公室 ;每人不少于 3 份。

XX镇村 ( 居) 社区党支部党员开展谈心交心记录表注: 1. 村(居 )社区两委成员以及党员群众之间开展相互谈心活动,进一步沟通思想、消除隔阂、增进团结、谋求共识,为开好组织生活会打好思想基础。

2.此表印发村 (居 )社区两委成员、党小组长,由谈话人本人填写,填好后复印一式二份于8 月 25 日前分别交所在支部和镇主题教育实践活动领导小组办公室;每人不少于 3份。

一对一谈心谈话记录2地点:办公室谈心人: A谈心对象: BB :通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。

今后我要坚决加以改正。

A:不错,你能有这种态度是正确的。

但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B:我也存在着一些问题。

我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。

我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。

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3.益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园党员联系群众谈话记录表
时间
姓名
被联系人助开展环境创设活动
谈话过程
XX:根据党员联系群众的要求,我和你进行谈话,你有什需要帮助的?有什么不能理解的(教育教学方面),可以说一说。
XX:那就谈一谈关于小班幼儿环境创设的要求与方法吧!我在这方面不太了解,总是不明白什么是适合小班年龄特点的环境。
存在的问题
1.XX是一位年轻的比较有经验的教师,各方面能力都很强,很积极上进。
2.对于环境创设,是每个教师都要会的活动,但是多数教师不会和幼儿年龄特点相结合。
提出希望建议
1.独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所,幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。
2.童趣性在幼儿园环境设计中,不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型,还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣,其造型要有童趣特征。
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