2体细胞核移植的过程
专题2 细胞工程
例3 如图是利用现代生物工程技术治疗 遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列 问题。
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专题2 细胞工程
(1)图中①所示的结构名称是________。 (2) 图 中 ③④ 所 示 的 生 物 技 术 名 称 分 别 是 ________、______________________。 (3)过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细 胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质 丰富外，还因为它_______________________ _______________________________________ _____________________________________。
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专题2 细胞工程
【易误警示】 误认为动物细胞培养也是 为了获得一个完整的个体，而得出错误答 案“D”，但却忽略了动物细胞培养只是为 了得到细胞或细胞产物，它用到的原理也 只是细胞增殖。
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专题2 细胞工程
变式训练 下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比 较中，叙述错误的是( ) A．所用的培养基的成分基本相同 B．植物组织培养的结果是培育成植株，动物 细胞培养的结果是培育成很多细胞
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专题2 细胞工程
(3)核移植时，一般先用电刺激使供受体细胞 融合，再用物理或化学方法激活受体细胞， 使其完成细胞分裂和发育进程。 (4)核移植过程中细胞核只来自于一个个体， 因此遗传物质与供核个体的相同，属于无性 繁殖，不会改变生物体的基因型。
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专题2 细胞工程
(5)克隆动物的性状与核供体生物的性状基本 相同，但不是完全相同，因为：①克隆动物 的细胞质遗传物质来自于受体卵母细胞；② 生物的性状不仅与遗传物质有关，还受环境 影响。
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专题2 细胞工程
(4) 过 程 ④ 通 常 用 ② 作 为 受 体 细 胞 的 原 因 是 ________________________________________ ________________________________________ _____________________________________。 (5)图示方法与一般的异体核移植相比最大的 优点是________________，该种基因治疗所属 类型为_________________________________ ______________________________________。
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专题2 细胞工程
要点三 动物体细胞核移植和克隆动物 1..动物细胞核移植的理论基础：动物细胞核 的全能性。 2.体细胞核移植的过程
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专题2 细胞工程
3.动物细胞核移植技术的条件 (1)用于核移植的受体细胞一般选择去核的卵 母细胞，因为卵母细胞的体积大，易操作， 细胞质中含有促使细胞核表达全能性的物质 和营养条件。 (2)用于核移植的供体细胞一般都选自10代以 内的细胞，因为10代以内的细胞能保持正常 的二倍体核型，能保证供体细胞正常的遗传 基础。
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专题2 细胞工程
3.条件 (1) 无 菌 、 无毒 的 环 境： 对 培 养液 和 所 有的 _培__养__用__具___进行无菌处理。
无机物：无机盐、微量元素等。 (2)营养有机物：糖、氨基酸、促生长因子、
血清、血浆等。
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专题2 细胞工程
(3)温度和
温度：3_6_.5_±0.5℃（哺乳动物） pHpH：7.2～7.4
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专题2 细胞工程
三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1..概念：动物核移植是将动物的一个细胞的 细胞核，移入一个已经__去__掉__细__胞__核__的卵母 细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎， 这个新的胚胎最终发育为__动__物__个__体___。
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2.过程
专题2 细胞工程
(2)图示：
专题2 细胞工程
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专题2 细胞工程
例1 (2010·高考浙江卷)下列关于动物细胞 培养的叙述，正确的是( ) A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可 形成多层细胞 B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型 会发生改变 C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
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专题2 细胞工程
【解析】 (1)①是从供体(患者)体细胞分离 出的细胞核。 (2)③表示核移植技术，④表示转基因技术。 (3)核移植的受体细胞一般是卵母细胞，原因 是它体积大、易操作，含有供胚胎发育的营 养物质，它还含有促进细胞核全能性表达的 物质。
专题2 细胞工程
2.2 动物细胞工程 2．2.1 动物细胞培养和核移植技术
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专题2 细胞工程
学习导航 1.简述动物的细胞培养及条件。 [重点] 2.举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。 3.简述动物核移植的过程及意义。 [重、难点]
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专题2 细胞工程
新知初探思维启动
一、动物细胞工程 1.常用的技术手段：动物细胞培养、动物细 胞核移植、__动__物__细__胞__融__合____、生产单克隆 抗体等。 2.基础：__动__物__细__胞__培__养____技术。
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专题2 细胞工程
【解析】 由于细胞之间相互接触而发生接 触性抑制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层 细胞，A错；克隆培养法中细胞都是由一个细 胞经过有丝分裂而得的，所以细胞的基因型 相同，多数不会发生改变，B错；二倍体细胞 传代培养至10代多数会死亡，只有少数的细 胞能够培养至50代以后成为细胞系，C错；恶 性细胞系的细胞具有癌变的特点，能够无限 增殖，可以进行传代培养，D正确。 【答案】 D
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专题2 细胞工程
3.应用前景 (1)加速家畜_遗__传__改__良___进程，促进优良畜群 繁育。 (2)保护濒危物种。 (3)转基因克隆动物可作为_生__物__反__应__器___，生 产许多医用蛋白。 (4)转基因克隆动物细胞、组织和器官可作为 异种移植的供体。
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专题2 细胞工程
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专题2 细胞工程
要点突破讲练互动
要点一 动物细胞的培养 1.原理：细胞增殖 2.过程 (1)取材：培养的动物细胞大部分取自动物胚 胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，因 为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛，分 裂能力强。
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(2)过程
专题2 细胞工程
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专题2 细胞工程
3.细胞贴壁和接触抑制 (1)细胞贴壁：培养液中分散的动物细胞，置 于适宜的条件下，会贴附在培养瓶壁上，称 为细胞贴壁，或贴壁生长。 (2)接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相 互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现 象称为细胞的接触抑制。
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专题2 细胞工程
二、动物细胞培养 1.概念：从动物机体中取出相关的组织，将 它分散成__单__个__细__胞__，然后，放在适宜的培 养基中，让这些细胞__生__长__和_增__殖___。
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2.过程
专题2 细胞工程 胰蛋白酶
Hale Waihona Puke 栏目 导引专题2 细胞工程
想一想 1.为什么选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞 培养？ 【提示】 幼龄动物组织或胚胎的细胞分化 程度低，增殖能力很强，更易于培养。
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专题2 细胞工程
要点二 植物组织培养和动物细胞培养的比较
植物组织培养 动物细胞培养
理论基 础(原理)
细胞的全能性
细胞增殖
区 别
培养基 及培养
固体或半固体 液体培养基， 培养基，需一 需营养物质、 定营养物质、 维生素、动物
条件 激素、光照等 血清、适宜pH
条件
等
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专题2 细胞工程
(4)气体环境OCO2：2：_细_维_胞_持_代_培_谢_养_所液必的需_p_H的_
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专题2 细胞工程
4.应用 (1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单 克隆抗体等。 (2)应用于基因工程：_动__物__细__胞__是基因工程技 术中常用的受体细胞。 (3)应用于检测__有__毒__物__质___，判断某种物质的 毒性。 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究，如 筛选抗癌药物等。
植物组织培养 动物细胞培养
区 过程 别
结果
获得新个体或 细胞产品
大量产生细胞 或细胞产物
相同点 都需人工条件下的无菌操作
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专题2 细胞工程
特别提醒 (1)植物组织培养的结果是新的植 株或组织，而动物细胞培养的目的是为了获 得细胞或细胞产物，不是获取完整个体，其 过程不能体现细胞全能性。 (2)动物细胞培养用的是液体培养基，特别添 加一定量的动物血清或血浆，可以为细胞提 供营养物质和生长因子。
(5)人的核移植__胚__胎__干__细__胞___经诱导分化，形 成相应的组织、器官后，可用于组织器官的 移植。 (6)研究胚胎发育及衰老过程，追踪研究疾病 的发展过程和治疗疾病。 4.存在问题 (1)成功率非常___低__ (低/高)。 (2)绝大多数克隆动物还存在__健__康___问题。 (3)克隆动物食品的安全性存在争议。
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专题2 细胞工程
互动探究 (1)动物细胞的培养常运用什么样的细胞？ (2)动物细胞的培养能产生动物个体吗？ 【提示】 (1)胚胎或幼龄动物的器官和组织 细胞。 (2)不能。
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专题2 细胞工程
【探规寻律】 (1)当动物细胞培养超过50代 后，少部分细胞发生突变而持续分裂。 (2)癌细胞失去了接触抑制机制，可以在培养 瓶中形成多层细胞。
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专题2 细胞工程
C．植物组织培养的目的是为了快速繁殖和获 得无病毒的植株，动物细胞培养的目的是为 了获得细胞产物或细胞 D．植物组织培养的原理是细胞的全能性，动 物细胞培养的原理是细胞的增殖
2021年高中生物 2.3动物细胞培育和核移植技术 选修3(1)
山东省菏泽一中2021年高中生物 2.3动物细胞培育和核移植技术教案新人教版选修3教学过程教学内容教学手段和方法预期目标1、引言2、学习新课：一、动物细胞培养(1)动物细胞培养的定义(2)动物细胞培养的过程(3)动物细胞培养的条件(4)动物细胞培养技术的应用二、动物细胞核移植技术和克隆动物1、核移植定义2、体细胞核师：前面，我们学习了植物细胞工程，今天，我们开始了解动物细胞工程。
首先，请回顾：植物细胞工程有哪些基本技术？生：植物组织培养，植物体细胞杂交。
师：那动物细胞工程又有哪些基本技术呢？生：动物细胞培养，动物细胞位移植，动物细胞融合，生产系克隆等。
师：通过阅读你应注意哪些？生：1.动物细胞培养与植物组织培养莫要混淆2.动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础。
师：请阅读材料，小组讨论解决方案材料一：对于大面积烧伤的病人，自体健康皮肤非常有限，使用他人皮肤来源又不足，且会产生排斥反应。
怎样才能获得大量的自体健康皮肤呢？材料二：单细胞产生的蛋白质很少，怎样才能获得大量的分泌蛋白呢？生：取相应细胞，大量培养，即通过动物细胞培养。
师：很好！对于细胞培养我们要了解两个问题。
第一个问题：什么是动物细胞培养？生：动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养其中，开门见山，复习引入，形成对比学生阅读P44第一段学生阅读提炼投影展示，学生阅读和讨论相结合。
师生一起阅读教材，学生自主性归纳，突出本节课重点。
学生讨论，思考并回答教师总结，进一步突出重点学生讨论、思承上启下，让学生将本节内容与上节内容形成有机联系。
提高学生阅读分析的能力。
自然过渡到本节学习内容，加深理解动物的细胞培养的使用前提培养学生提炼信息，归纳知识的能力。
了解动物细胞培养中的操作原因自然过渡明析动物细胞培养的需环境移植的过程3、体细胞核移植技术的应用前景4、体细胞核移植技术存在的问题三、布置作业让这些细胞生长和增殖。
2024届高考生物一轮复习第十单元生物技术与工程第4课时动物细胞工程课件苏教版
深度 思考
(6)如何区分原代培养和传代培养？ 提示 关键看用胰蛋白酶处理的对象和是否分瓶，分瓶前，第一次用 胰蛋白酶对动物组织进行处理后的培养为原代培养；而用胰蛋白酶处 理将贴壁生长的细胞从瓶壁脱离下来，分瓶后的培养为传代培养。
归纳 总结
动物细胞培养和植物组织培养的比较
项目
动物细胞培养
植物组织培养
思考 讨论
(6)克隆动物是对体细胞供体动物100%的复制吗？为什么？ 提示 不是；克隆动物细胞核中的遗传物质来自供体动物，但细胞质 中的遗传物质同时来自供体细胞和受体卵母细胞。此外，生物性状还 受环境因素的影响。
3.应用 动物体细胞核移植技术应用非常广泛，对促进畜牧业的发展、培育优良 畜种 、生产实验动物和 转基因 动物、拯救 濒危动物 、保护动物资源 都具有一定的应用价值。
2.体细胞核移植的过程 细胞培养 去核
重组细胞 供体
思考 讨论
(1)动物核移植技术的理论基础(原理)是什么？克隆动物属于有性生殖 还是无性繁殖？ 提示 动物细胞核的全能性。克隆动物属于无性繁殖。 (2)为什么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更困难？ 提示 由于动物胚胎细胞分化程度低，表现全能性相对容易；而动 物体细胞分化程度高，表现全能性十分困难。因此动物体细胞核移 植的难度就明显高于胚胎细胞核移植。
4.(2023·江苏淮安高三模拟)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养， 下列说法错误的是 A.在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.动物细胞培养应在含5%CO2的CO2培养箱中进行，CO2的作用维持
培养液的pH
√C.为了防止动物细胞培养过程中受污染，可向培养液中加入适量的干
_细__胞__培__养__产__生__大__量__细__胞__，__ 结果 _不__形__成__新__个__体__
2020年天津高考生物试卷(解析版)
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试生物学第Ⅰ卷1.在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（）A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞【答案】C【分析】体细胞核移植过程：【详解】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵母细胞。
故选C。
2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是（）A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素【答案】A【分析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。
【详解】血红蛋白属于蛋白质，构成蛋白质的单体是氨基酸，约有20种；组成DNA的单体是脱氧核苷酸，有4种；组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖，所以单体种类最多的是血红蛋白。
故选A。
【点睛】本题需要考生识记各种大分子物质的组成单位。
3.对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是（）A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA【答案】C【分析】细胞内的核酸包括DNA和RNA，RNA包括rRNA、tRNA和mRNA。
【详解】A、DNA是细胞的遗传物质，主要在细胞核中，不能运载氨基酸，A错误；B、mRNA以DNA分子一条链为模板合成，将DNA的遗传信息转运至细胞质中，不能运载氨基酸，B错误；C、tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对，tRNA也能携带氨基酸，C正确；D、rRNA是组成核糖体的结构，不能运载氨基酸，D错误。
故选C。
【点睛】解答本题的关键是抓住题干中“这种分子可以运载氨基酸”进行作答。
4.某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是（）A. B.C. D.【答案】C【分析】观察“根尖有丝分裂的实验”中根尖培养的具体操作：洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。
动物细胞培养和核移植技术课件
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
项目
植物组织培养
动物细胞培养
结果 获得新个体或细胞产物
大量产生细胞或细胞 产物
用途
①快速繁殖名贵花卉和果 树；②培养无病毒植株、 转基因植物；③大规模生 产细胞产物，如药物、食 品添加剂、香料、色素等
①生产蛋白质制品， 如病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体等；②检 测有毒物质；
(3)温度和
温度：哺乳动物多以 pHpH： 7.2～7.4
36.5±0.5℃
为宜
(4)气体环境COO2 ：2：细维胞持代培谢养所液必的需p的H
4．应用[连线]
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1．动物核移植的概念和类型 (1)概念： ①供体：动物一个细胞的细胞核； ②受体：去掉细胞核的 卵母细胞 ； ③结果：形成重组胚胎，发育成 动物个体 。 (2)类型：哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植和体细 胞核移植。
2.如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答： (1)容器 A 中放置的是动物器官或组织，它一般 取自________________。 (2)容器 A 中的动物器官或组织首先要进行的处 理是________，然后用__________酶处理，这 是为了使细胞分散开来，这样做的目的是 _________________________________________________。
胞质内的遗传物质来自受体卵母细胞，其次生物的性状还
受环境的影响，因此，克隆动物并不是对提供体细胞的动
物进行完全复制。
4.右图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述
不．正确的是
(D )
A．个体 2 为克隆动物，c 为高度分化的
体细胞
B．个体 2 的遗传性状与提供 c 细胞的羊
体细胞克隆技术的原理及过程
体细胞克隆技术的原理及过程胡钟星（生物工程四班 20104524）内容提要：体细胞克隆技术是指把动物体细胞经过抑制培养，使细胞处于休眠状态。
采用核移植的方法，利用细胞拆合或细胞重组技术，将卵母细胞去核作为核受体，以体细胞或含少量细胞质的细胞核即核质体作为核供体，将后者移入前者中，构建重组胚，供体核在去核卵母细胞的胞质中重新编程，并启动卵裂，开始胚胎发育过程，妊娠产仔，克隆出动物的技术，又可称之为体细胞核移植技术。
比如克隆绵羊“多利”，它是利用细胞拆和技术将成熟母绵羊乳腺细胞核取出并导入到另一只母绵羊的去核卵细胞，再将这个基因已被“调包”的卵细胞放电激活，使其开始像正常的受精卵那样进行细胞分裂；当细胞分裂进行一定连阶段、胚胎已经形成后，再将这个胚胎植到第三只母绵羊，经过正常的妊娠后产下“多利”。
关键词：体细胞克隆、核移植技术、克隆原理、乳腺上皮细胞、山羊正文：一、概述：克隆是指一个细胞或个体以无性繁殖方式产生遗传物质完全相同的一群细胞或一群个体。
在动物繁殖学中，它是指不通过精子和卵子的受精过程而产生遗传物质完全相同新个体的一门胚胎生物技术。
动物克隆方法主要有两种，一是胚胎分割；二是细胞核移植。
胚胎分割技术克隆胚胎一次只能得到1-4个克隆，因此潜力有限。
细胞核移植技术是动物克隆的主要手段，通常所说动物克隆技术是指动物细胞核移植克隆动物的技术。
用于核移植的动物细胞又分两种，一是来自早期胚胎，即胚胎细胞；二是来自成体动物的各种组织，即体细胞。
体细胞克隆技术是指把动物体细胞经过抑制培养，使细胞处于休眠状态。
采用核移植的方法，利用细胞拆合或细胞重组技术，将卵母细胞去核作为核受体，以体细胞或含少量细胞质的细胞核即核质体作为核供体，将后者移入前者中，构建重组胚，供体核在去核卵母细胞的胞质中重新编程，并启动卵裂，开始胚胎发育过程，妊娠产仔，克隆出动物的技术。
二、原理：动物克隆技术所依靠的理论基础是细胞潜在全能性。
6-2-核移植技术
核移植技术
定义
将供体细胞核移入去核的卵母细胞中,使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育,使得核供体的基因得到完全复制。
胚胎细胞核移植 异种核移植 同种核移植 供体细胞核的来源
供受体种间关系 核移植目的 核移植技术分类
体细胞核移植
生殖性克隆
治疗性克隆
◆以胚胎细胞为核供体，因
为分化程度低，核移植容易
成功。
◆胚胎干细胞为核供体，成
功的克隆出多种胚胎克隆动
物，为体细胞克隆技术奠定
了坚实基础。
胚胎细胞核移植
1 固定针在极体对位固定卵母细胞，去核微吸管对准极体插入透明带，将极体及部分细胞质吸入吸管。
2 吸管拉出时，细胞膜被拉长形成一个桥，吸管脱离透明带，质膜
被掐断，挤推出极体和细胞质。
核移植过程
3 分离出分裂球（胚胎细胞）
4 将胚胎细胞移入去核的卵母
细胞透明带中。
●相关技术
•“血清饥饿培养法”
•体细胞传代阶段的确定
•体细胞克隆后代的鉴定
●实施方案
•供体细胞核控制在G0-G1期，采用M Ⅱ期去核卵母细胞为受体（适宜于培养的体细胞）；
•提前将受体卵母细胞激活，降低MPF 水平（适宜于胚胎细胞）
体细胞核移植
生殖性克隆
治疗性克隆
细胞治疗
组织替代
器官移植
思考题
核移植技术的定义？
核移植技术的分类？。
动物细胞工程(第三课时)高二生物(人教版2019选择性必修3)
人教版 选择性必修3
第2章 第2节
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“（悟空）拔一把毫毛，丢在口中嚼
碎，望空喷去，叫一声‘变！’即变
作三二百个小猴，周围攒簇。”
现实
原来大圣早 就会这一招
神话
照片中两只可爱的小猴，分别叫 “中中”和“华华”，它们诞生于 2017年，一出生就轰动了全世界， 这是我国科学家的研究成果。 你知道它们是如何培育出来的吗？ 在这之前，科学家培育了胚胎细胞 克隆猴，你知道两者有什么不同吗？
3）将整个供体细胞注入卵 母细胞中有何优点？ 优点： ①对卵母细胞损伤较小； ②保证供体细胞的细胞核 不被破坏，操作方便。
将供体细胞注入 去核的卵母细胞。
供体细胞
通过电融合法使两细胞 融合， 供体核进入卵母 细胞，形成重构胚。
优点： ①对卵母细胞损伤较小； ②保证供体细胞的细胞核 不被破坏，操作方便。
③克隆特定疾病模型的动物，还能为研究该疾 病的致病机制和开发相应的药物提供帮助。
（4）在保护濒危物种方面：
该技术有望增加濒危物种的存货数量。
三 体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题 1.应用前景：
加速家畜遗传改良进程， 促进优良畜群繁育
克隆动物作为生物反 应器，生产医用蛋白
乳腺生物反应器
克隆动物乳汁中含有 人抗胰蛋白酶
牛的卵巢采集卵母细胞），
在体外培养到 MⅡ期
动物细胞核移植技术和克隆动物高二生物人教版2019 选择性必修3
二、体细胞核移植的过程（以克隆牛为例）
电融合法使两细胞融合
供体核进入卵母细胞
Байду номын сангаас
用物理或化学方法： （电刺激、Ca2+ 载体、乙醇、蛋白 酶合成抑制剂）
激活重构胚 使其完成细 胞分裂和发 育进程
形成重构胚
细胞核内遗传物质全部来自 将供胚主体胎要，移来细入自胞代去质孕核中母的的牛卵遗母传细物胞质
早期胚胎
用核移植的方法得到的动物称为克隆动物 （无性生殖）
2、原理： 动物细胞核的全能性
3、种类：
胚胎细胞核移植 （细胞分化程度低，恢复全能性易） 体细胞核移植 （细胞分化程度高，恢复全能性十分困难）
因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
一、动物体细胞核移植技术和克隆动物
体细胞核移植（难度高）
胚胎细胞核移植（难度低）
乳汁中分泌人抗胰蛋白酶的转基因羊
三、体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题
三、体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题
（3）在科研领域： ①研究克隆动物可以使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程；
②克隆一批遗传背景相同的动物，可以通过它们之间的对比来分 析致病基因；
③克隆特定疾病模型的动物，还能为研究该疾病的致病机制和开 发相应的药物提供帮助。
一、动物体细胞核移植技术和克隆动物
“多莉” 是世界上第一例经体细胞核移植出生的动物。 这一巨大进展证明了分化了的动物细胞核具有全能性。
二、体细胞核移植的过程（以克隆牛为例）
采集牛卵巢中的 卵母细胞
受体细胞
在体外培养到MⅡ期
从供体高产奶 牛取体细胞
选择卵母细胞做受体的原因：卵母 细胞体积大，易操作，营养物质丰 富，细胞质中含有激发细胞核全能 性表达的物质。
2023人教版高中生物选择性必修3第2章细胞工程第2节动物细胞工程 三动物体细胞核移植技术和克隆动物
三动物体细胞核移植技术和克隆动物【课程标准】阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中,并使重组细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的过程【素养目标】1.科学思维:采用模型与建模的方法,阐明克隆动物培育的过程。
2.社会责任:认同科学技术是一把双刃剑,对克隆动物有关的议题进行科学分析和判断。
一、动物细胞核移植技术1.概念:(1)取材:细胞核和去核的卵母细胞。
(2)结果:发育成动物个体。
2.原理:动物细胞核具有全能性。
3.类型:二、体细胞核移植的过程填一填:基于体细胞核移植的过程,完成下列问题:(1)过程A为采集卵母细胞,该细胞在体外需要培养到MⅡ期。
(2)过程B为显微操作去核的过程,过程C为将供体细胞注入去核的卵母细胞。
(3)过程D为选取供体高产奶牛的体细胞培养。
(4)过程E为通过电融合法,形成重构胚的过程。
(5)过程F用物理或化学方法激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程。
(6)产生的G犊牛与供体奶牛遗传物质基本相同。
思考:高产奶牛的体细胞核移植产生的子代性别是什么?提示:雌性。
三、体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题学习任务:体细胞核移植技术和克隆动物【情境探究】2022年北京冬季奥运会的吉祥物将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似航天员,充满未来科技感。
大熊猫因为其繁殖能力低,幼崽成活率低,所以数量很少。
思考:如何快速繁殖大熊猫?提示:体细胞核移植的克隆技术。
【能力形成】(科学思维——模型与建模)1.原理:动物体细胞核移植的原理是细胞核的全能性。
2.体细胞核移植的过程:(1)选择MⅡ期的卵母细胞,其原因是:①卵母细胞的细胞质内存在激发细胞核全能性表达的物质。
②卵母细胞体积大,便于操作。
③卵母细胞内卵黄多,营养物质丰富。
(2)克隆动物的遗传物质来源:①核基因来自体细胞核供体。
②细胞质基因来自去核卵母细胞供体。
【特别提醒】核移植技术获得的克隆动物与供体动物的性状不完全相同的原因①克隆动物绝大部分的遗传物质来自供体细胞的细胞核,但其核外线粒体中的遗传物质来自受体细胞(去核卵母细胞)。
高中生物选择性必修三 9 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课后作业
课时分层作业(九)(建议用时：40分钟)题组一体细胞核移植的过程1．通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中，未涉及的操作是()A．用显微操作技术处理次级卵母细胞，去除细胞核B．将精子放入适宜的培养液中培养，使其获能C．用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成发育进程D．选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体B[体细胞核移植培育克隆牛的大致过程：对供体细胞进行细胞培养，同时采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞，去核(显微操作)；将供体细胞注入去核卵母细胞，通过电融合法使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，形成重构胚；将胚胎移入受体(代孕)母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛。
根据以上分析可知，对于受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，然后利用显微操作技术去除其细胞核，A正确；该技术需要的是供体细胞核和受体卵母细胞，不需要精子的参与，B错误；需要用物理或化学方法激活核移植产生的重组细胞，使其完成发育进程，C正确；选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体，D正确。
]2．在核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，下列说法错误的是()A．体细胞太小，因而取出细胞核较困难B．细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小C．直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序D．体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活D[体细胞太小，因而取出细胞核较困难，可将整个体细胞注入去核卵母细胞中，A正确；DNA主要位于细胞核中，细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小，B正确；将整个体细胞注入去核卵母细胞中，简化了操作程序，C正确；体细胞的核离开了原来的细胞质，注入去核的卵母细胞依然能存活，D错误。
] 3．下图是某克隆羊的培育过程模式图，则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素分别是()A．无性生殖；雄性激素B．无性生殖；雌性激素C．有性生殖；雄性激素D．有性生殖；雌性激素A[克隆羊的产生属于无性生殖；由于此过程是雄性羊供核，故得到的克隆羊为雄性，所分泌的性激素是雄性激素。