感冒知识幼儿园讲座课件
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《幼儿园感冒》ppt课件
03
幼儿园感冒的防控策略
我们讨论了幼儿园感冒的防控策略，包括加强通风换气、定期消毒、增
强幼儿免疫力等。
学员心得体会分享
更深入地了解了感冒病毒
通过本次课程，我对感冒病毒有了更深入的 了解，知道了它是如何传播的以及如何预防 。
掌握了幼儿园感冒的防控方 法
我学到了很多实用的幼儿园感冒防控方法，比如如 何消毒玩具、如何教育幼儿注意个人卫生等。
鼓励孩子摄入多种食物，保证营 养均衡，包括蔬菜、水果、肉类
、蛋类等。
补充维生素
适当补充维生素C、维生素E等抗 氧化物质，有助于提高免疫力。
多喝水
鼓励孩子多喝水，保持身体水分 充足，有助于排出体内的毒素。
PART 03
幼儿园感冒应对措施
REPORTIN现感 冒症状如发热、咳嗽、流鼻涕等 ，及时将患儿隔离至单独房间， 避免与其他幼儿接触。
02
对于疑似流感等严重感冒症状的 患儿，应立即联系家长并安排就 医，同时报告当地疾控部门。
通知家长并配合治疗
及时通知患儿家长，告知病情和已采 取的措施，要求家长尽快带孩子就医 并按医嘱进行治疗。
家长应积极配合幼儿园工作，及时沟 通孩子病情，如实告知医生孩子症状 及病史，以便医生做出准确诊断和治 疗。
加强消毒和通风工作
对患儿所在班级及接触过的玩具、餐具等物品进行彻底消毒 ，减少病毒传播可能。
加强幼儿园整体通风换气工作，保持空气流通，降低病毒在 空气中的浓度。
PART 04
家长在预防和治疗中作用
REPORTING
家长如何观察孩子是否感冒
1 2
注意孩子的体温变化
定时为孩子测量体温，观察是否有发热现象。
03
病毒感染
幼儿园预防感冒课件ppt课件
继续开展儿童免疫力提升方面的宣传和教育活动，鼓励孩子们养成良好的生活习惯和健康的 生活方式。
感谢您的观看
THANKS
家校互动沟通平台搭建
定期举行家长会
01
通过家长会，向家长汇报幼儿园的感冒预防工作，同时收集家
长的意见和建议，促进家校之间的沟通和合作。
利用网络平台交流
02
建立微信群、QQ群等网络平台，方便家长和教师之间随时交流
孩子的健康状况和感冒预防经验。
及时发布重要信息
03
如有孩子出现感冒症状，及时通过平台发布信息，提醒其他家
06
总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
01
感冒病毒的传播途径和预防措施
我们讲解了感冒病毒主要通过飞沫传播，接触传播和气溶胶传播，并介
绍了相应的预防措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
02
幼儿园感冒预防措施
我们重点介绍了幼儿园在预防感冒方面的措施，包括定期消毒、通风换
气、加强晨检和午检等。
随着气候变化和环境污染的加剧，感 冒病毒的变异和传播速度也在加快。
03
预防感冒措施
增强孩子免疫力
保证充足的睡眠
每天保证孩子有足够的睡眠时间，有助于增 强免疫力，减少感冒的发生。
适当的锻炼
鼓励孩子参加户外活动，进行适当的体育锻 炼，增强体质，提高免疫力。
接种疫苗
及时接种流感疫苗等，提高孩子对病毒的抵 抗力，降低感冒风险。
幼儿园预防感冒课件ppt课 件
目录
• 感冒概述 • 幼儿园内感冒现状分析 • 预防感冒措施 • 幼儿园环境优化建议 • 家长参与和合作策略 • 总结回顾与展望未来
01
感冒概述
定义与原因
感冒是一种由病毒引 起的呼吸道传染病， 主要通过飞沫传播。
感谢您的观看
THANKS
家校互动沟通平台搭建
定期举行家长会
01
通过家长会，向家长汇报幼儿园的感冒预防工作，同时收集家
长的意见和建议，促进家校之间的沟通和合作。
利用网络平台交流
02
建立微信群、QQ群等网络平台，方便家长和教师之间随时交流
孩子的健康状况和感冒预防经验。
及时发布重要信息
03
如有孩子出现感冒症状，及时通过平台发布信息，提醒其他家
06
总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
01
感冒病毒的传播途径和预防措施
我们讲解了感冒病毒主要通过飞沫传播，接触传播和气溶胶传播，并介
绍了相应的预防措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
02
幼儿园感冒预防措施
我们重点介绍了幼儿园在预防感冒方面的措施，包括定期消毒、通风换
气、加强晨检和午检等。
随着气候变化和环境污染的加剧，感 冒病毒的变异和传播速度也在加快。
03
预防感冒措施
增强孩子免疫力
保证充足的睡眠
每天保证孩子有足够的睡眠时间，有助于增 强免疫力，减少感冒的发生。
适当的锻炼
鼓励孩子参加户外活动，进行适当的体育锻 炼，增强体质，提高免疫力。
接种疫苗
及时接种流感疫苗等，提高孩子对病毒的抵 抗力，降低感冒风险。
幼儿园预防感冒课件ppt课 件
目录
• 感冒概述 • 幼儿园内感冒现状分析 • 预防感冒措施 • 幼儿园环境优化建议 • 家长参与和合作策略 • 总结回顾与展望未来
01
感冒概述
定义与原因
感冒是一种由病毒引 起的呼吸道传染病， 主要通过飞沫传播。
幼儿园预防感冒课件
学员C
这次课程让我意识到幼 儿园环境下预防感冒的 重要性，我会积极配合 老师做好相关措施，保 障孩子们的健康。
下一步工作计划及目标
制定详细的预防感冒工作计划
根据本次课程内容，结合幼儿园实际情况，制定具体的预 防感冒工作计划，明确各项措施的执行时间和责任人。
加强家长沟通和合作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传预防感冒的 重要性，引导家长积极配合幼儿园的工作，共同保障幼儿 健康。
02
预防措施与建议
增强孩子免疫力
保证充足的睡眠
适当的锻炼
每天保证孩子有足够的睡眠时间，有 助于增强免疫力，减少感冒的风险。
鼓励孩子参加户外活动，进行适当的 体育锻炼，有助于提高身体抵抗力。
均衡的饮食
提供丰富多样的食物，确保孩子摄入 足够的维生素、矿物质和蛋白质等营 养素。
保持良好生活习惯
勤洗手
教育孩子养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共设施和餐前便后。
不随地吐痰
教育孩子不随地吐痰，避免病毒的 传播。
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气流通， 有助于减少病毒在室内滞留。
避免接触传染源
避免与生病的人密切接触
01
教育孩子尽量避免与生病的人近距离接触，减少感染风险。
不去人群密集场所
02
在感冒高发季节，尽量避免带孩子去人群密集、空气不流通的
幼儿园预防感冒课 件
目 录
• 感冒概述与危害 • 预防措施与建议 • 家庭护理与观察 • 幼儿园防控策略与实践 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来
01
感冒概述与危害
感冒定义及类型
01
02
03
定义
感冒是一种由病毒引起的 常见呼吸道疾病，主要表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、 发热等症状。
这次课程让我意识到幼 儿园环境下预防感冒的 重要性，我会积极配合 老师做好相关措施，保 障孩子们的健康。
下一步工作计划及目标
制定详细的预防感冒工作计划
根据本次课程内容，结合幼儿园实际情况，制定具体的预 防感冒工作计划，明确各项措施的执行时间和责任人。
加强家长沟通和合作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传预防感冒的 重要性，引导家长积极配合幼儿园的工作，共同保障幼儿 健康。
02
预防措施与建议
增强孩子免疫力
保证充足的睡眠
适当的锻炼
每天保证孩子有足够的睡眠时间，有 助于增强免疫力，减少感冒的风险。
鼓励孩子参加户外活动，进行适当的 体育锻炼，有助于提高身体抵抗力。
均衡的饮食
提供丰富多样的食物，确保孩子摄入 足够的维生素、矿物质和蛋白质等营 养素。
保持良好生活习惯
勤洗手
教育孩子养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共设施和餐前便后。
不随地吐痰
教育孩子不随地吐痰，避免病毒的 传播。
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气流通， 有助于减少病毒在室内滞留。
避免接触传染源
避免与生病的人密切接触
01
教育孩子尽量避免与生病的人近距离接触，减少感染风险。
不去人群密集场所
02
在感冒高发季节，尽量避免带孩子去人群密集、空气不流通的
幼儿园预防感冒课 件
目 录
• 感冒概述与危害 • 预防措施与建议 • 家庭护理与观察 • 幼儿园防控策略与实践 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来
01
感冒概述与危害
感冒定义及类型
01
02
03
定义
感冒是一种由病毒引起的 常见呼吸道疾病，主要表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、 发热等症状。
《幼儿园感冒》课件
记录病程经过
家长可以记录患儿的病情变化、治疗过程和效果等，以便日 后参考。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
药物治疗
如果症状较重，可以在医 生指导下使用药物治疗， 如抗病毒药物、解热镇痛 药等。
家庭护理与注意事项
注意卫生
家庭中要注意卫生，保持室内空气流通， 避免病毒传播。
避免接触
尽量避免接触已知的感染源，如接触患者 或接触污染物等。
接种疫苗
接种流感疫苗可以预防流感病毒的感染。
加强锻炼
加强锻炼可以提高机体的免疫力，预防感 冒的发生。
勤洗手
教育孩子们在接触公共物品后、吃 饭前、上厕所后等情况下要勤洗手 ，以减少病毒的传播。
避免接触感染源
尽量避免接触已经感染了感冒病毒 的小朋友，以及避免去人员密集的 地方。
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内空气流通 ，可以减少病毒在空气中的存活时 间。
幼儿园卫生保健的重要性
保障孩子们的健康
幼儿园卫生保健可以有效地预防疾病的传播，保障孩子们的健康 。
保证充足的睡眠时间，有 助于身体恢复
引导幼儿养成良好的睡眠习惯，保证充足的 睡眠时间，有助于身体的恢复和健康。
04
幼儿园感冒的应急处理 措施
及时发现病情，做好隔离措施
观察幼儿病情变化
幼儿园教师应时刻关注幼 儿的健康状况，特别是感 冒症状，如发热、咳嗽、 流鼻涕等。
及时通知家长
一旦发现幼儿有感冒症状 ，应立即通知家长，并将 患儿送回家中休息。
于调节身体机能，增强免疫力。
注意个人卫生，勤洗手洗脸
洗手洗脸，预防感染
在幼儿园的日常生活中，引导幼儿勤洗手洗脸，特别是在接触公共设施、打喷嚏或咳嗽后 ，以减少细菌和病毒的传播。
家长可以记录患儿的病情变化、治疗过程和效果等，以便日 后参考。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
药物治疗
如果症状较重，可以在医 生指导下使用药物治疗， 如抗病毒药物、解热镇痛 药等。
家庭护理与注意事项
注意卫生
家庭中要注意卫生，保持室内空气流通， 避免病毒传播。
避免接触
尽量避免接触已知的感染源，如接触患者 或接触污染物等。
接种疫苗
接种流感疫苗可以预防流感病毒的感染。
加强锻炼
加强锻炼可以提高机体的免疫力，预防感 冒的发生。
勤洗手
教育孩子们在接触公共物品后、吃 饭前、上厕所后等情况下要勤洗手 ，以减少病毒的传播。
避免接触感染源
尽量避免接触已经感染了感冒病毒 的小朋友，以及避免去人员密集的 地方。
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内空气流通 ，可以减少病毒在空气中的存活时 间。
幼儿园卫生保健的重要性
保障孩子们的健康
幼儿园卫生保健可以有效地预防疾病的传播，保障孩子们的健康 。
保证充足的睡眠时间，有 助于身体恢复
引导幼儿养成良好的睡眠习惯，保证充足的 睡眠时间，有助于身体的恢复和健康。
04
幼儿园感冒的应急处理 措施
及时发现病情，做好隔离措施
观察幼儿病情变化
幼儿园教师应时刻关注幼 儿的健康状况，特别是感 冒症状，如发热、咳嗽、 流鼻涕等。
及时通知家长
一旦发现幼儿有感冒症状 ，应立即通知家长，并将 患儿送回家中休息。
于调节身体机能，增强免疫力。
注意个人卫生，勤洗手洗脸
洗手洗脸，预防感染
在幼儿园的日常生活中，引导幼儿勤洗手洗脸，特别是在接触公共设施、打喷嚏或咳嗽后 ，以减少细菌和病毒的传播。
2024年幼儿园预防感冒课件
幼儿园预防感冒课件一、引言感冒是一种常见的呼吸道疾病，尤其在幼儿园这个集体环境中，孩子们相互接触频繁，感冒病毒容易传播。
因此，幼儿园作为孩子们学习和生活的场所，有责任做好感冒的预防工作。
本课件旨在向幼儿园教师和家长提供有关预防感冒的知识和措施，以降低感冒在幼儿园的传播风险，保护孩子们的身体健康。
二、感冒的传播途径和症状感冒主要通过空气飞沫传播，当一个患者咳嗽、打喷嚏或说话时，含有病毒的飞沫会进入周围空气中，其他人吸入这些飞沫后，可能会感染感冒。
感冒也可以通过接触传播，即通过接触被病毒污染的物体或表面，然后触摸自己的口、鼻或眼睛，从而使病毒进入体内。
感冒的典型症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、打喷嚏、头痛、肌肉酸痛等。
有些孩子还可能出现呕吐或腹泻等症状。
感冒通常在感染后1-3天内出现症状，症状持续时间为一周左右，但有些孩子可能会持续更长时间。
三、预防感冒的措施1.增强免疫力：提高孩子们的免疫力是预防感冒的关键。
幼儿园应该提供营养均衡的饮食，鼓励孩子们多参加户外活动，保证充足的睡眠时间，以增强孩子们的体质。
2.个人卫生：教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等。
幼儿园应该提供充足的洗手设施和纸巾，定期进行清洁和消毒。
3.环境卫生：保持幼儿园的环境卫生是预防感冒的重要措施。
幼儿园应该定期清洁和消毒教室、玩具、床铺等物品，保持空气流通，避免拥挤的场所。
4.避免接触患者：感冒患者是传播病毒的主要来源。
幼儿园应该加强对患儿的隔离措施，避免患儿与其他孩子接触，并及时通知家长，以便家长采取相应的措施。
5.健康教育：幼儿园应该开展健康教育，向孩子们传授预防感冒的知识和技能。
同时，教师和家长也应该加强自身的健康意识，积极参与预防感冒的工作。
四、应对感冒的措施1.休息：感冒的孩子应该充分休息，避免剧烈运动和过度劳累，以帮助身体恢复。
2.饮食：感冒的孩子应该多喝水，保持饮食清淡，避免食用刺激性食物。
2024版幼儿园课件小班健康《感冒了》[1]
![2024版幼儿园课件小班健康《感冒了》[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ffd7ae526ad97f192279168884868762cbaebb79.png)
幼儿园课件小班健康《感冒了》•感冒基本知识•感冒症状与识别•预防感冒措施与方法•家庭护理与治疗方法•幼儿园应对措施与实例分享•总结回顾与展望未来01感冒基本知识感冒定义及类型感冒定义感冒类型感冒传播途径空气传播接触传播易感人群及季节特点易感人群季节特点感冒全年均可发病，但冬季和春季是感冒的高发季节，这与气温变化大、空气干燥等因素有关。
02感冒症状与识别典型感冒症状01020304流鼻涕打喷嚏喉咙痛发热轻度感冒中度感冒重度感冒030201不同程度感冒表现与其他疾病鉴别诊断过敏性鼻炎流感鼻窦炎03预防感冒措施与方法增强孩子免疫力途径保证充足的睡眠每天保证孩子有足够的睡眠时间，有助于促进身体的恢复和增强免疫力。
均衡的饮食提供富含维生素、矿物质和蛋白质的食物，如新鲜水果、蔬菜、全谷类食物和瘦肉。
适当的锻炼鼓励孩子进行户外活动，参与适合年龄的运动，以增强体质和提高抵抗力。
日常生活预防策略避免接触感染源勤洗手尽量避免孩子与生病的人密切接触，减少感染的风险。
保持室内通风季节性预防重点注意保暖01保持室内湿度02避免去人群密集场所0304家庭护理与治疗方法家庭环境调整建议保持室内空气流通控制室内温度和湿度减少刺激物选择易消化的食物提供清淡、易消化的食物，如稀粥、面条、蔬菜等，避免油腻、辛辣等刺激性食物。
提供充足的水分鼓励孩子多喝水、果汁等液体，以保持身体水分充足，有助于稀释粘液，缓解咳嗽和鼻塞。
增加维生素摄入让孩子多吃富含维生素C 的水果和蔬菜，如橙子、柚子、草莓、菠菜等，有助于提高免疫力，缓解症状。
孩子饮食调整原则药物治疗选择及注意事项合理使用药物注意观察孩子反应不自行给孩子用药05幼儿园应对措施与实例分享幼儿园卫生消毒工作介绍日常清洁每天定时对教室、餐厅、卫生间等公共区域进行彻底清洁，保持环境整洁。
定期消毒每周对幼儿园进行全面消毒，包括玩具、教具、床铺等，杀灭细菌和病毒。
通风换气保持室内空气流通，每天定时开窗通风，减少病菌滋生。
府苑幼儿园中班健康《感冒》PPT课件
感冒的传播途径
空气传播
感冒病毒可以通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时，病毒会随着飞沫 散播到空气中，其他人吸入这些飞沫后可能会感染感冒病毒。
接触传播
感冒病毒也可以通过接触患者触摸过的物体表面传播，例如门把手、桌面等， 如果其他人接触这些表面后再触摸自己的口、鼻或眼睛，可能会感染感冒病毒 。
02
最佳。
药物治疗
解热镇痛药：如对乙酰氨基酚、布洛芬等，用于缓解发热和疼痛。
缓解症状，提高舒适度。
解热镇痛药可以有效地降低体温、缓解头痛、肌肉酸痛等症状，帮助患者感到更加 舒适。
药物治疗
减充血剂：如伪麻黄碱等，用于减轻鼻塞等症状。
改善鼻腔通气，缓解鼻塞。
减充血剂可以使肿胀的鼻腔黏膜血管收缩，从而减轻鼻塞和其他相关症 状。
感冒频发季节
春季和冬季是感冒高发季 节，府苑幼儿园中班的孩 子容易受到感染。
症状表现
感冒症状包括发热、咳嗽 、流鼻涕、喉咙痛等，影 响孩子的食欲和情绪。
传染性
感冒病毒具有高度传染性 ，容易在幼儿园内传播， 需引起家长和园方的高度 重视。
府苑幼儿园中班感冒的预防措施
增强免疫力
鼓励孩子多参加户外活动，保证 充足的睡眠和饮食均衡，以提高
03
保持充足的睡眠
睡眠充足有助于免疫系统 的正常运作，增强身体抵 抗力。
均衡饮食
保证摄入足够的维生素、 矿物质和蛋白质，多吃新 鲜蔬菜、水果和全谷类食 物。
适量运动
定期进行适度的体育锻炼 ，增强体质和免疫力。
避免接触感染源
避免去人群密集的场所
如商场、电影院等，减少与感冒患者 的接触机会。
保持室内空气流通
非药物治疗
01
幼儿园预防感冒课件课件
05
总结和建议
对于幼儿感冒的预防和治疗，需要综合施策
增强幼儿免疫力
01
合理饮食、适量运动和充足的睡眠有助于提高幼儿身体素质，
增强抗病毒能力。
勤洗手
02
培养幼儿勤洗手的习惯，特别是在接触公共场所后，可以有效
减少细菌和病毒的传播。
保持室内通风
03
经常开窗通风，保持室内空气流通，有助于减少病菌滋生。
家长和教师应该注重幼儿保健教育
02
呼吸系统发育不完善
幼儿呼吸系统发育不完善，容易引发呼吸道感染。
03
肠胃功能较弱
幼儿的肠胃功能尚未发育完全，饮食不当容易引起肠胃问题。
幼儿容易感染的感冒类型
1 2
风寒感冒
幼儿受凉或受寒后容易引发风寒感冒。
风热感冒
幼儿受热或受热不均时容易引发风热感冒。
3
病毒性感冒
幼儿在季节交替、抵抗力下降时容易感染病毒 性感冒。
幼儿保健的注意事项
，增强免 疫力。
教育幼儿勤洗手，保持个人卫生，预防病毒 传播。
避免拥挤场所
接种疫苗
减少幼儿去拥挤场所的次数，避免交叉感染 。
根据当地疫苗接种政策，及时为幼儿接种疫 苗，提高抵抗力。
04
预防感冒的误区
误区一：抗生素可以预防感冒
抗生素不能预防感冒
使用空气净化器
在室内使用空气净化器可以帮助过滤空气中的病毒和细菌。
及时隔离和就医
及时隔离
一旦发现有感冒症状的学生或老师，及时隔离并通知家长。
就医治疗
如有必要，及时就医治疗，遵循医生的建议和治疗方案。
03
幼儿保健常识
幼儿的生理特点和免疫力
01
免疫力较弱
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小儿常见疾病防治
儿科 梁镔
感冒知识幼儿园讲座
目录
• 一、常见呼吸道疾病 • 二、常见传染性疾病 • 三、中国0至5岁儿童病因不明急性发热和处理若
干问题循证指南
感冒知识幼儿园讲座
一、常见呼吸道疾病
1、小儿呼吸系统解剖及生理特点 2、急性上呼吸道感染 3、急性感染性喉炎 4、支气管肺炎 5、如何避免呼吸道感染
感冒知识幼儿园讲座
小儿为什么容易呼吸ห้องสมุดไป่ตู้感染
答案：与其解剖生理特点和免疫特点有关 （四）气管与支气管 婴幼儿气管、支气管管腔相对狭小， 软骨柔软，支撑作用弱，黏膜血管丰富，而黏液腺分泌不足， 纤毛运动差，不能有效地驱除吸入的微生物和有害物质，易感 染造成气道狭窄甚至阻塞。由于右侧支气管较左侧直、短、粗 ，若发生气管异物则易进入右支气管，造成肺不张、肺气肿。 （五）肺 婴幼儿肺弹力组织发育不完善，肺泡小而且数量 少，血管丰富，毛细血管及淋巴组织间隙比成人宽，间质发育 旺盛。肺含血量多而含气量相对较少，故易发生感染，且感染 时易引起肺间质性炎症、肺不张等。 （六）胸廓 婴幼儿胸廓呈圆桶状，肋骨呈水平位，呼吸肌发 育不完善，膈位置较高；胸腔较小，而纵隔相对宽大。这些因 素使胸廓活动范围小，肺不能充分扩张，通气、换气受限，患 病时易发生缺氧发绀。
感冒知识幼儿园讲座
上呼吸道 • 鼻 鼻窦 • 咽 耳咽管 •喉
下呼吸道
• 气管 • 支气管 • 肺泡
鼻腔感、冒口知腔识幼、儿咽园和讲座侯的正中矢状断
小儿为什么容易呼吸道感染
答案：与其解剖生理特点和免疫特点有关 （一）鼻 小儿鼻腔相对较短，后鼻道狭窄，无鼻毛， 而黏膜柔嫩、血管丰富易感染。感染后黏膜充血、肿胀 ，引起鼻腔狭窄甚至堵塞，出现张口呼吸，影响吸乳。 婴幼儿鼻泪管较短，开口部瓣膜发育不全，上呼吸道感 染时易引起结膜炎。 （二）咽 婴幼儿咽部狭窄且垂直，咽鼓管相对宽、直 、短，呈水平位，故鼻咽部感染时易引起中耳炎。扁桃 体4～10岁发育达高峰，14～15岁后逐渐退化，故扁桃体 炎多见于年长儿，1岁以内则少见。 （三）喉 小儿喉部呈漏斗形，软骨柔软，喉腔及声门裂 较狭小，黏膜柔嫩，血管及淋巴组织丰富，故喉部炎症 时易引起声嘶和吸气性呼吸困难。
感冒知识幼儿园讲座
急性感染性喉炎 喉梗阻分度
一度：活动时出现吸气性喉鸣、呼吸困难。 二度：安静时出现喉鸣、吸气性呼吸困难，肺部管状呼吸音，心率增快。 三度：除二度梗阻症状外，出现烦躁不安、发绀等缺氧表现。 四度：出现昏睡、衰竭状态，由于无力呼吸，反出现暂时性安静，但面色 苍灰，无呼吸音，仅气管传导音，心音低钝、弱，心率慢或快，不规则。
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染 病原学
90%以上原发病原为病毒，其中鼻病毒、冠状病毒 占60%，此外有流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病 毒、腺病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒等。细菌感染多继 发于病毒感染后，以链球菌为最多。
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染
临床表现
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染 急性感染性喉炎
感冒知识幼儿园讲座
急性感染性喉炎
好发于6个月～3岁小儿 冬春季多发，多继发上呼吸道感染（感冒、急性传染病） 病原体：能发生于上呼吸道感染的病毒和细菌都引起喉炎
感冒知识幼儿园讲座
急性感染性喉炎 特点
声嘶 犬吠样咳嗽 吸气性喉喘鸣 吸气性呼吸困难；
急性上呼吸道感染
治疗
1. 普通感冒不首要给予抗生素。 2. 抗病毒、对症治疗居首要地位。 3. 降温，预防小儿高热惊厥。 4. 如症状持续无改善或反而加重或伴高热、白细胞增高、
C反应蛋白增高等，考虑细菌感染，宜加用抗生素。
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染
以咽炎为主要表现的 二种特殊类型病毒感染
感冒知识幼儿园讲座
病原体主要是由上呼吸道感染、支气管炎向下蔓 延侵入和传播的；其次是血行播散即全身感染的一部 分。
病原体：病毒、细菌。
感冒知识幼儿园讲座
几种病原体所致的儿童肺炎
感冒知识幼儿园讲座
1、腺病毒肺炎
特点为起病急骤，重症，6个月~2岁最易发病。 体温高至39~40℃，呈稽留热或不规则高热，轻症7~10d 退热，重者持续2~3周。腺病毒肺炎病变广泛，肺部体征 常在起病后4~7d才出现。少数重症病例可有胸膜炎和胸 腔积液。X线检查在发病3~5d后出现改变。
大年龄组儿童：流涕、鼻塞、咽痛、疲乏、头疼、咳嗽、发热、 畏寒、肌肉酸痛。病程常在7天以内。
婴幼儿表现：鼻塞后拒奶，张口呼吸，精神萎。体检：咽红、 滤泡增生，咽部有脓性分泌物或局部淋巴结肿痛，肺呼吸音 粗或有痰鸣音，也可见皮疹。
小婴儿：症状重，发热、高热惊厥、纳差，呕吐，腹痛腹泻。
感冒知识幼儿园讲座
感冒知识幼儿园讲座
2、金黄色葡萄球菌肺炎
金黄色葡萄球菌具有很强的毒力，肺炎以广泛的出 血坏死及多个脓肿形成为其特点，发病急骤，高热，病 情进展快，有明显的中毒症状，血白细胞总数及中性粒 细胞增高。胸片见一侧或双侧出现大小不等、斑片状影 ，边缘模糊。
感冒知识幼儿园讲座
3、呼吸道合胞病毒肺炎
见于2岁以下小儿，尤以6个月以内为多见，轻或中度 发热，一般不超过38.5℃，喘憋明显，呼气性呼吸困难。 肺部体征见胸廓膨隆，闻及哮鸣音，亦可闻及细湿罗音。 由于存在肺气肿，肝脏可推向下方。重症者易心力衰竭、 呼吸衰竭。X线为间质性肺炎。
如发生三、四度喉梗阻，需急诊气管切开。 如抢救不及时，可窒息死亡。
感冒知识幼儿园讲座
急性感染性喉炎 治疗
保持安静状态 控制感染； 雾化吸入减轻喉头水肿； 必要时需吸氧
严重者气管切开。
感冒知识幼儿园讲座
肺炎
感冒知识幼儿园讲座
小儿时期各型肺炎中 以支气管肺炎常见。80% 发生于1岁以内小儿，特 别在营养不良、佝偻病 和先天性心脏病患儿更 易合并肺炎，且病情重 ，病死率高。
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染
1、咽结合膜热
夏季流行。病原体为腺病毒。 典型结合膜热：患者有发热、咽炎、及结合膜红三联征。 为急性传染病，常伴有颈淋巴结肿大，但这些症状不必全 具备。流行时有的具有咽炎或结膜炎，本病眼、咽症7日见 好。
感冒知识幼儿园讲座
急性上呼吸道感染
2、疱疹性咽峡炎
主要为柯萨奇病毒A组引起，为夏秋季流行。 发病急，发热39.5~40.0℃，大儿童诉头痛、咽痛。 婴幼儿拒食、流涎、哭闹不安。 在咽峡部可见灰白色小疱疹，周围有红晕，破溃后形成小 溃疡，病程一周左右。
儿科 梁镔
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目录
• 一、常见呼吸道疾病 • 二、常见传染性疾病 • 三、中国0至5岁儿童病因不明急性发热和处理若
干问题循证指南
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一、常见呼吸道疾病
1、小儿呼吸系统解剖及生理特点 2、急性上呼吸道感染 3、急性感染性喉炎 4、支气管肺炎 5、如何避免呼吸道感染
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小儿为什么容易呼吸ห้องสมุดไป่ตู้感染
答案：与其解剖生理特点和免疫特点有关 （四）气管与支气管 婴幼儿气管、支气管管腔相对狭小， 软骨柔软，支撑作用弱，黏膜血管丰富，而黏液腺分泌不足， 纤毛运动差，不能有效地驱除吸入的微生物和有害物质，易感 染造成气道狭窄甚至阻塞。由于右侧支气管较左侧直、短、粗 ，若发生气管异物则易进入右支气管，造成肺不张、肺气肿。 （五）肺 婴幼儿肺弹力组织发育不完善，肺泡小而且数量 少，血管丰富，毛细血管及淋巴组织间隙比成人宽，间质发育 旺盛。肺含血量多而含气量相对较少，故易发生感染，且感染 时易引起肺间质性炎症、肺不张等。 （六）胸廓 婴幼儿胸廓呈圆桶状，肋骨呈水平位，呼吸肌发 育不完善，膈位置较高；胸腔较小，而纵隔相对宽大。这些因 素使胸廓活动范围小，肺不能充分扩张，通气、换气受限，患 病时易发生缺氧发绀。
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上呼吸道 • 鼻 鼻窦 • 咽 耳咽管 •喉
下呼吸道
• 气管 • 支气管 • 肺泡
鼻腔感、冒口知腔识幼、儿咽园和讲座侯的正中矢状断
小儿为什么容易呼吸道感染
答案：与其解剖生理特点和免疫特点有关 （一）鼻 小儿鼻腔相对较短，后鼻道狭窄，无鼻毛， 而黏膜柔嫩、血管丰富易感染。感染后黏膜充血、肿胀 ，引起鼻腔狭窄甚至堵塞，出现张口呼吸，影响吸乳。 婴幼儿鼻泪管较短，开口部瓣膜发育不全，上呼吸道感 染时易引起结膜炎。 （二）咽 婴幼儿咽部狭窄且垂直，咽鼓管相对宽、直 、短，呈水平位，故鼻咽部感染时易引起中耳炎。扁桃 体4～10岁发育达高峰，14～15岁后逐渐退化，故扁桃体 炎多见于年长儿，1岁以内则少见。 （三）喉 小儿喉部呈漏斗形，软骨柔软，喉腔及声门裂 较狭小，黏膜柔嫩，血管及淋巴组织丰富，故喉部炎症 时易引起声嘶和吸气性呼吸困难。
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急性感染性喉炎 喉梗阻分度
一度：活动时出现吸气性喉鸣、呼吸困难。 二度：安静时出现喉鸣、吸气性呼吸困难，肺部管状呼吸音，心率增快。 三度：除二度梗阻症状外，出现烦躁不安、发绀等缺氧表现。 四度：出现昏睡、衰竭状态，由于无力呼吸，反出现暂时性安静，但面色 苍灰，无呼吸音，仅气管传导音，心音低钝、弱，心率慢或快，不规则。
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急性上呼吸道感染
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急性上呼吸道感染 病原学
90%以上原发病原为病毒，其中鼻病毒、冠状病毒 占60%，此外有流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病 毒、腺病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒等。细菌感染多继 发于病毒感染后，以链球菌为最多。
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急性上呼吸道感染
临床表现
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急性上呼吸道感染 急性感染性喉炎
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急性感染性喉炎
好发于6个月～3岁小儿 冬春季多发，多继发上呼吸道感染（感冒、急性传染病） 病原体：能发生于上呼吸道感染的病毒和细菌都引起喉炎
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急性感染性喉炎 特点
声嘶 犬吠样咳嗽 吸气性喉喘鸣 吸气性呼吸困难；
急性上呼吸道感染
治疗
1. 普通感冒不首要给予抗生素。 2. 抗病毒、对症治疗居首要地位。 3. 降温，预防小儿高热惊厥。 4. 如症状持续无改善或反而加重或伴高热、白细胞增高、
C反应蛋白增高等，考虑细菌感染，宜加用抗生素。
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急性上呼吸道感染
以咽炎为主要表现的 二种特殊类型病毒感染
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病原体主要是由上呼吸道感染、支气管炎向下蔓 延侵入和传播的；其次是血行播散即全身感染的一部 分。
病原体：病毒、细菌。
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几种病原体所致的儿童肺炎
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1、腺病毒肺炎
特点为起病急骤，重症，6个月~2岁最易发病。 体温高至39~40℃，呈稽留热或不规则高热，轻症7~10d 退热，重者持续2~3周。腺病毒肺炎病变广泛，肺部体征 常在起病后4~7d才出现。少数重症病例可有胸膜炎和胸 腔积液。X线检查在发病3~5d后出现改变。
大年龄组儿童：流涕、鼻塞、咽痛、疲乏、头疼、咳嗽、发热、 畏寒、肌肉酸痛。病程常在7天以内。
婴幼儿表现：鼻塞后拒奶，张口呼吸，精神萎。体检：咽红、 滤泡增生，咽部有脓性分泌物或局部淋巴结肿痛，肺呼吸音 粗或有痰鸣音，也可见皮疹。
小婴儿：症状重，发热、高热惊厥、纳差，呕吐，腹痛腹泻。
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2、金黄色葡萄球菌肺炎
金黄色葡萄球菌具有很强的毒力，肺炎以广泛的出 血坏死及多个脓肿形成为其特点，发病急骤，高热，病 情进展快，有明显的中毒症状，血白细胞总数及中性粒 细胞增高。胸片见一侧或双侧出现大小不等、斑片状影 ，边缘模糊。
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3、呼吸道合胞病毒肺炎
见于2岁以下小儿，尤以6个月以内为多见，轻或中度 发热，一般不超过38.5℃，喘憋明显，呼气性呼吸困难。 肺部体征见胸廓膨隆，闻及哮鸣音，亦可闻及细湿罗音。 由于存在肺气肿，肝脏可推向下方。重症者易心力衰竭、 呼吸衰竭。X线为间质性肺炎。
如发生三、四度喉梗阻，需急诊气管切开。 如抢救不及时，可窒息死亡。
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急性感染性喉炎 治疗
保持安静状态 控制感染； 雾化吸入减轻喉头水肿； 必要时需吸氧
严重者气管切开。
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肺炎
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小儿时期各型肺炎中 以支气管肺炎常见。80% 发生于1岁以内小儿，特 别在营养不良、佝偻病 和先天性心脏病患儿更 易合并肺炎，且病情重 ，病死率高。
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急性上呼吸道感染
1、咽结合膜热
夏季流行。病原体为腺病毒。 典型结合膜热：患者有发热、咽炎、及结合膜红三联征。 为急性传染病，常伴有颈淋巴结肿大，但这些症状不必全 具备。流行时有的具有咽炎或结膜炎，本病眼、咽症7日见 好。
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急性上呼吸道感染
2、疱疹性咽峡炎
主要为柯萨奇病毒A组引起，为夏秋季流行。 发病急，发热39.5~40.0℃，大儿童诉头痛、咽痛。 婴幼儿拒食、流涎、哭闹不安。 在咽峡部可见灰白色小疱疹，周围有红晕，破溃后形成小 溃疡，病程一周左右。