实验专题训练
二年级下册科学实验达标测试题

二年级下册科学实验达标测试题
第一题:材料准备
1. 所需材料:一个塑料瓶,几颗果冻糖,一杯开水。
2. 操作步骤:
- 将几颗果冻糖放入塑料瓶中。
- 倒入一杯开水。
- 等待片刻,观察果冻糖的变化。
第二题:生活现象
某天早上,小明在早餐桌上放了一杯牛奶。
过了一段时间,他发现牛奶变酸了。
请回答以下问题:
1. 牛奶为什么会变酸?
2. 你能告诉小明怎样避免牛奶变酸的方法吗?
第三题:观察实验
小明在暑假时进行了一次观察实验。
他在花园里放了几根不同颜色的绸带,然后每天记录了它们的颜色变化。
请回答以下问题:
1. 为什么绸带的颜色会变化?
2. 你能猜测绸带的颜色变化和什么因素有关吗?
第四题:制作实验
请你设计一个实验,用来观察植物生长的影响因素。
你可以选择植物、土壤、光线等因素进行研究。
请给出实验的步骤和预期的结果。
第五题:总结归纳
请你简要总结一下科学实验的步骤和注意事项。
注意事项:
- 回答问题时可以结合自己的实际观察和想法进行回答。
- 文档长度应不少于800字。
测定空气中氧气体积分数实验-专题训练

测定空气中氧气体积分数实验 专题训练一、基础知识1、做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是( )A .选用红磷是因为反应可以耗尽O 2,生成固态的P 2O 5B .燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C .燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.本实验可以证明空气含有N2、O 2、CO 2和稀有气体2、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是( )A .红磷的量不足会影响实验结论B .装置不漏气是实验成功的重要因素之一C .将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D .钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升4、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是( )A .该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B .实验时红磷一定要过量C .实验前一定要检验装置的气密性D .红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是( )①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.只有①②③④6、如图,钟罩内的红磷燃烧停止直至完全冷却后,钟罩内的水面上升约占钟罩内空气体积的 ,这个实验说明了 。
在此实验中,如果把燃烧的红磷放入钟罩里时,发现有少量气体从钟罩底部冒出,则测定的结果会 (填偏大或偏小),如果像皮塞漏气,会造成结果(填偏大或偏小)。
2023年中考物理专题训练——光学实验

2023年中考物理专题训练——光学实验1.在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中,小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示。
(1)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______。
(2)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置,点燃蜡烛,移动光屏,可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、______的实像(选填“放大”或“缩小”),如图所示的生活中的实际应用是______。
(3)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是______(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)。
(4)实验过程中,蜡烛会逐渐变短,为了使蜡烛的像能始终成像在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”)。
(5)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的______(选填“前面”或“后面”)。
2.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)测量焦距:如图所示让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。
此现象说明了凸透镜对光具有______作用,并可得出此透镜的焦距为______cm;(2)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到______;(3)当蜡烛距凸透镜25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的______(选填“实”或“虚”)像,依据此原理,人们制成的光学仪器是______;(4)将蜡烛向凸透镜靠近,移动到某一位置时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上成像,原因是______;(5)小明在图所示位置得到一个清晰的像。
老师要求他在凸透镜不动的情况下,让在光屏上的实像变大些,小明应当把蜡烛向______(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动,同时把光屏向______(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动;(6)小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,她应当向______(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动光屏,可再次得到清晰的像;(7)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向______移动;(8)一位同学如图所示的装置进行实验,先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验,在屏上得到了清晰的缩小的实像A,接下来改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验,如不改变发光体和凸透镜的位置,要在光屏上成清晰的像B,光屏应该向______(选填“左”或“右”)移动,像B与像A比较______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
初中化学实验探究题专题训练

1/40
1/20
1/10
1/5
1/3
1/2
2/3
1/1
2/1
生成1L氧气所需的时间(s)
124
79
50
54
75
93
106
153
240
分析整理
(3)据上表可知氧化铜用量过多,产生氧气的速率(填“变快”、“变慢”或“不变”),氧化铜与氯酸钾的质量比为时,反应速率最快.
结论1在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)越多越好.
A.a→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
(4)许多实验中都用到水,图H中水的作用分别是H:和.
9.某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳.
(1)填写表格中的空白内容:
实验步骤
实验现象
实验分析
①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,加热一段时间
木炭粉减少,D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且
硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为:
C+CO2 2C0
②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间
B处玻璃管内
以上实验说明具有还原性
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰
C中有D中液体进入
/
(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由.
二.解答题(共2小题)
14.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a,b.
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”).
光合作用实验题专题训练

光合作用实验题专题训练一、实验题(共63小题)是一种酸碱指示剂。
BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。
某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中。
其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一只不加水草,密闭所有试管。
各试管的实验处理和结果见下表。
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由__________引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是__________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色”、“黄色”、或“蓝色”),判断依据是__________。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草__________。
考点:细胞呼吸光合作用的基本过程答案:(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用;不可靠的;(2)黄色;水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管;(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等。
试题解析:1号试管和其他试管对比,自变量是水草的有无。
若1号试管的溶液是蓝色,说明水草培养液中有自养型微生物,且光合作用强度大于呼吸作用强度,导致二氧化碳含量下降;2号试管遮光,水草只进行呼吸作用,不进行光合作用,二氧化碳含量越来越多,故溶液变为黄色;5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草光合速率等于呼吸速率,试管内二氧化碳的浓度不变。
2.科研人员以萌发的豌豆种子为材料,研究外源H2O2对根生长的影响。
(1)研究发现,植物细胞代谢过程中产生的H2O2可作为信息分子___________植物的生命活动。
实验探究专题训练

实验探究专题训练一、对提出问题能力考查例题:某生在河边玩耍,看见两女士在散步,一位穿高跟鞋,另一位穿平跟鞋,尽管看起来她们体重相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异,高跟鞋后跟的印痕窄而深,平跟鞋的宽而浅。
请同学们经思考后提出一个相关问题?二、对猜想与假设的能力考查例题:用手将一块木板慢慢压向水中,当物体浸入水中的部分越多时,你的手感受到向上的力越大。
请你根据以上实验提出一个假设或猜想。
练习:对影响液体蒸发快慢因素的研究中,学生发现衣服展开、晾在通风、向阳的地方干的快这一事实,情根据以上事实提出你的猜想三、对制定计划与设计实验能力考查练习1:在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验过程中,同学作出如下猜想:影响蒸发快慢的因素除了与液体的温度、液体的表面积和液体表面空气的流通有关之外,可能还与液体的种类有关,请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验:器材:1、大小相同的两个烧杯,2、少量的水,3、与水等量的酒精,4、两个相同的碟子,5、电风扇,6、温度计①你所需要的器材:②简述主要的实验步骤。
练习2:小宇最喜欢的玩具是叔叔送给他的生日礼物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别是由玻璃、水晶、塑料制成。
现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关。
”请你帮他设计这次探究的全过程。
完成如下的工作:(1)这次探究所需要的器材有哪些?请你写出来。
(2)请你写出探究的主要步骤(3)请你设计出实验现象或实验数据记录表格四、对进行实验与收集证据能力考查例题: 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,请你从图中选出一些图,针对某一因素进行探究,并通过比较分析弹簧测力计的示数,说出你的探究结果。
(填图的序号)探究的因素是 ; 选择的图是 ; 探究的结果是 。
练习1:研究性学习中,有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验.如图16所示,用高为30cm 的木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面,并使它固定,把小车放在斜面底端A ,用弹簧测力计拉着小车从位置A 沿斜面匀速上升到B 位置,上升过程中弹簧测力计的示数如图所示(1)根据题中提供的信息,在下面的实验记录表格中完成相关的内容: (2)根据以上的实验记录,完成下列计算: 拉力F 在这过程中做的有用功是:拉力F 在这过程中做总功是:该次实验的机械效率是:练习2:小华同学在测定食用色拉油 的密度的实验中,其方法步骤完全 正确,图中显示的是他测量的相关 数据,请帮小华填写表中空白的测量 值和数据.五、对进行分析与论证能力考查例题:按右图所示电路对额定电压为3.8V 的小灯泡进行实验时,测得五组数据,并记录在请你仔细分析实验数据和实验现象。
八年级上册物理 实验探究题 专题训练
八年级上册物理实验探究题专题训练一.实验探究题(共40小题)1.物理是一门以观察、为基础的学科,在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了图中的几个实验,请认真观察后回答下列问题:(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,它说明了声音是由产生的。
此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大,这是物理实验探究中的一种重要方法,我们称它为法。
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说空气可以传声。
在月球上(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。
(3)如图丁所示,停表的读数s。
2.在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图甲所示的图象。
实验装置如图乙.(1)实验时,组装器材要(选填“从上到下”或“从下到上”);不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是。
(2)图甲中海波的熔化过程是段(用字母表示),熔化过程经历了min,第5min时海波处于(选填“固”“液”或“固液共存”)态。
(3)由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点。
(4)若实验中小明发现海波熔化过快,应采取的操作是.(写出一种方法即可)3.小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。
实验室现有水银温度计(﹣20℃﹣120℃)、酒精温度计(﹣80℃﹣60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是;(2)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。
表示沸腾前气泡上升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);(3)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是。
4.如图所示,小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。
中考物理《声学实验》专题训练(附带答案)
中考物理《声学实验》专题训练(附带答案)一、实验题1.按要求完成填空(1)利用如图甲所示实验装置探究水沸腾的特点,加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为_____℃;水沸腾时温度保持不变,撤去酒精灯,水慢慢停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中需要_____;(2)如图乙所示,在“测量平均速度”的实验中,小红同学多次测量的目的是为了_____,每次测量时必须让小车从同一位置由_____开始下滑;(3)如图丙所示,将纸板NOF从直线AB所在位置绕ON向后转动,在纸板上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线_____;(4)如图丁所示,拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋来回跳动,且有声音产生,说明_____。
2.随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸声效果。
某同学想比较几种常见装修材料的吸声性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图所示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到一定高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出声音的大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是_________________;(2)小明的实验数据记录如下表:材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小吸声性能最强最弱较弱较强小明实验中的自变量是______________,因变量是__________;(3)小明实验中的四种材料,仅从吸声性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是_______;(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料_____________。
(写出一个即可)3.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,使钢尺振动的_______ 不同,则钢尺发出声音的_________ 就不同;若改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨尺,钢尺振动的___________ 不同,则钢尺发出声音的__________ 就不同。
初中生物专题训练-生物实验
外…………内…………初中生物专题训练-生物实验 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 一、选择题 1.在显微镜下观察某一物像,发现它在视野的右下方,要使它移到视野中央,应该将装片移向( ) A .左下 B .左上 C .右下 D .右上 2.当转动显微镜的粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,操作者的眼腈一定要看着( ) A .目镜 B .物镜 C .镜茼 D .粗准焦螺旋 3.怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞( ) A .在镜筒上升过程中用右眼寻找 B .在镜筒上升过程中用左眼寻找 C .在镜筒下降过程中用右眼寻找 D .在镜筒下降过程中用左眼寻找 4.制作临时装片的顺序是( ) ①将观察材料浸入水中展开 ②盖好盖玻片 ③在载玻片中央滴一滴清水 ④撕下或挑取少许材料 ⑤擦净载玻片和盖玻片 ⑥将观察材料进行染色. A .④⑤③①②⑥ B .④⑥⑤③①② C .⑤③④①②⑥ D .⑤③④⑥①② 5.下列哪一组镜头,使观察到的洋葱表皮细胞数目最多( ) A .物镜4×,目镜10× B .物镜10×,目镜10× C .物镜40×,目镜10× D .物镜40×,目镜12.5× 6.如图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是( ) A .液泡之右;顺时针 B .液泡之左;逆时针 C .液泡之右;逆时针 D .液泡之左;顺时针 7.使用显微镜在对光时,应该( ) A .低倍镜,小光圈 B .高倍镜,大光圈 C .低倍镜,大光圈 D .高倍镜,小光圈 8.如图所示,挑取番茄的果肉细胞制成的是( )……○…………订……○…:___________班级:_______……○…………订……○… A .切片 B .涂片 C .装片 D .以上三者 9.①取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦;②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚;④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片;⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜;⑥视野中观察的细胞偏左下角,要移动到中心时,应向右上角移动玻片;⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.其中正确的是( ) A .①②③④⑤⑥⑦ B .②④⑤⑥⑦ C .②④⑤⑥ D .②④⑤ 10.制作临时装片的正确操作步骤是( ) ①将观察材料浸入水滴中并展平 ②盖好盖玻片 ③在载玻片中央滴一滴清水④撕取或挑取观察材料 ⑤擦拭载玻片和盖玻片 ⑥将观察材料进行染色. A .①②③④⑤⑥ B .①③⑤②④⑥ C .⑤③④①②⑥ D .②③④⑥①⑤ 11.若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到如图.试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是( ) A .①③②④ B .③②④① C .③②①④ D .④③②① 12.物镜安放在显微镜的( ) A .转换器上 B .镜筒上 C .载物台上 D .遮光器上 13.小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后,兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看,但其他同学却看不清楚物像.要想重新看清物像,应首先考虑进行的操作是( ) A .转动转换器 B .调节反光镜的角度 C .调节粗准焦螺旋 D .调节细准焦螺旋 14.我们用显微镜观察洋葱表皮细胞,若目镜不变,先用10×物镜,后转换为40×物镜,则视野中( ) A .细胞变大,细胞变多 B .细胞变大,细胞变少 C .细胞变小,细胞变少 D .细胞变小,细胞变多 15.在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使视野中观察到的细胞数目最少,应该选用的目镜和物镜的组合是( ) A .10×和10× B .10×和40× C .5×和10× D .5×和40× 16.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜头下看到的细胞数目最多( ) A .物镜10 目镜5 B .物镜40 目镜10 C .物镜10 目镜16 D .物镜40 目镜16 17.甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤,下面两图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞,…○…………订……线………_______班级:_______…○…………订……线………要将图1转化为图2,所列A 、B 、C 、D 四种操作顺序中,正确的应该是( ) 甲:转动粗准焦螺旋; 乙:转动细准焦螺旋; 丙:换用较小的光圈; 丁:转动转换器; 戊:移动玻片标本. A .甲→乙→丙→丁→戊 B .丁→乙→丙→戊 C .戊→丁→乙 D .戊→丁→丙→乙 18.你用显微镜观察洋葱表皮细胞,下列目镜和物镜组合中,所看到细胞个体最小的组合是( )A .5×、10×B .10×、10×C .10×、40×D .5×、40× 19.在显微镜下观察临时装片时,见物像在左上方,为使物像放正中央,应将装片( ) A .往右下方移 B .往右上方移 C .往左下方移 D .往左上方移 20.制作番茄果肉细胞临时装片的正确步骤是( ) A .②①③④⑤⑥ B .②①③④⑥⑤ C .②③①④⑥⑤ D .②③①④⑤⑥参考答案1.解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.题中物像位于视野的右下方,要想把它移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央所以选:D2.解:在显微镜的使用方法中,眼睛观察的部位有这样几种:对光时,眼睛看着目镜内,手转反光镜,直到在目镜中看到明亮的视野;使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,左眼看着目镜内寻找物象;找到物象幷调至清晰后,左眼观察,右眼绘图.所以使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为避免损坏玻片,眼睛一定要看物镜所以选:B3.解:显微镜使用步骤包括:1、对光2、安放装片3、观察4、整理和存放此题考查的是第三步观察:(1)从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近装片2毫米处.(2)左眼注视目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像为止.(3)缓缓移动装片注意物像的移动方向.依据观察中的(2)可知答案所以选:B4.解:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.(擦)2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水.(滴)3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮,把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中,用镊子把它展平.(取、展)4、用镊子夹起盖皮片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,然后用镊子轻轻压一下,这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察.(盖)5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部.(染)所以正确的顺序是⑤③④①②⑥所以选:C5.解:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数.用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目就越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目就越多.如果要使视野中观察到的细胞数目最多,应该选用放大的倍数越小的,ABCD中放大的倍数最小的是A所以选A6.解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.所以,黑藻细胞中叶绿体的位置是液泡之左;细胞质环流的方向是逆时针所以选B7.解:使用显微镜进行对光时,应转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,并调节反光镜,同时左眼注视目镜,看到明亮的视野为止所以选:C8.解:玻片依据保存时间的长短分为永久性的和临时性的;依据取材的不同分为切片、装片和涂片.其中从生物体切取的薄片制成的是切片;从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片;由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片.所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片所以选:C9.解:①取出显微镜时发现镜头脏了,要用擦镜纸擦不能用抹布擦;故①说法错误②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;②的说法正确③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量薄而适中不是“大而厚”;③说法错误④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片;④的说法正确⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜;⑤的说法正确⑥在显微镜下观察装片标本时,观察到的物像是一个放大的倒像,显微镜下物像移动的方向与玻片移动的方向相反.视野中观察到的细胞偏左下角,要移动到中心时,应向左下角移动玻片;⑥说法错误⑦小华同学已看到清晰的细胞图象了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.光线发生了变化,应重新对光.⑦说法错误故以上说法正确的有②④⑤所以选D10.解:制作临时装片的制作过程包括:1洁净玻片;2在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态;3取材料;4把薄膜放置在载玻片中央的水滴中;5用解剖针轻轻的在水滴中展平;6用镊子夹起盖玻片,先使它的一侧接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;7染色:在载玻片的一侧滴碘液,从另一侧吸引所以选:C11.解:显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗.图D中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,因而视野最暗;而图③中的细胞体积最小,放大倍数最小,视野最亮.而图④中的细胞体积最大,放大倍数最大,视野最暗.①和②中①的细胞体积比②的大,所以亮度①小于②.故验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是③②①④所以选:C12.解:A、在转换器上有放大倍数不同的物镜.故满足题意.B、镜筒的上面是目镜,镜筒的下面是物镜.故不满足题意.C、载物台上有压片夹、遮光器和通光孔.故不满足题意.D、遮光器上有大小光圈,光线较弱时用大光圈,光线较小时用小光圈.故不满足题意所以选:A13.解:用显微镜观察标本之前,首先要对光,对光时,先转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,让较大的光圈对准通光孔,转动反关镜,使光线正好反射到镜筒内,到达我们的眼睛,直到看清明亮的视野为止.对好光之后,就不能再移动显微镜,如果移动显微镜,射入的光线就会发生改变,导致看不清物像.所以要重新调节反光镜的角度,重新对光所以选:B14.解:在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,若目镜不变,先用10×物镜,后转换为40×物镜,显微镜的放大倍数增大4倍.所以视野中细胞变大、数目变少所以选:B15.解:A、目镜是10×,物镜是10×,显微镜的放大倍数是100×B、目镜是10×,物镜是40×,显微镜的放大倍数是400×C、目镜是5×,物镜是10×,显微镜的放大倍数是50×D、目镜是5×,物镜是40×,显微镜的放大倍数是200×由上可见选项B中显微镜的放大倍数最大,视野中细胞数目最少所以选:B16.解:显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目越多.在显微镜视野中细胞数目最多的,应是显微镜的放大倍数最小的一组.A中显微镜的放大倍数为:5×10═50倍;B中显微镜的放大倍数为:10×40═400倍;C中显微镜的放大倍数为:16×10═160倍;D中显微镜的放大倍数为:16×40═640倍.A中显微镜的放大倍数最小.所以,看到的细胞数目最多A所以选:A17.解:从图中可以看出,图2中的物像比图1大,应选用放大倍数较大的物镜或目镜.具体操作应为:我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了.低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,或反光镜使视野变得亮一些.换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰所以选:C18.解:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞体积就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但细胞的数目越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.在四个选项中选项A放大50倍,选项B放大100倍,选项C放大了400倍,选项D放大了200倍,只有A项的放大倍数最小,所以看到的细胞最小数目最多.所以选:A19.解:在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的右下方,它实际上位于玻片标本的左上方,所以要移到中央,应向右下方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野的中央所以选D20.解:“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部所以正确的顺序是:②用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;①在洁净的载玻片上滴一滴清水;③用镊子挑取少量番茄果肉.放在水滴中;④用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴.然后缓缓盖在要观察的材料上;⑥盖玻片的一侧滴加碘液;⑤另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部所以选:B。
中考化学实验题专题训练及答案解析
化学实验题专题训练1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。
回答下列问题:(1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体是,装置C的作用是。
(2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。
(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。
(4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有:① 加热氧化铜② 检验氢气纯度③ 停止加热④ 通入氢气⑤ 停止通入氢气。
正确的操作顺序(序号)是。
(5)实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯(混有空气)就可能发生事故。
2. 为验证某混合气体由H、CO和HCl组成,请从图中选用适当的实验装置设计一个实验,并回答下2列问题:(注意:图中装置不得重复使用,有的装置可不选用。
)(1)所选用装置的正确连接顺序是(只要求写出图中装置的序号)。
(2)选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。
3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验,因一氧化碳中混有少量二氧化碳,还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁四个装置(丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气),试回答下列问题:甲 乙 丙 丁(1)装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。
(2)实验进行时,各装置口的连接顺序为:A 接 , 接 ,G 接 。
(3)C 处放出的气体为 ,应 处理。
(4)装置丁中反应管内的现象是 。
(5)装置乙中的现象是 。
4. 一种气体可能含有N 2、H 2O (气)、CO 2、H 2和CO 中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成(A 中试剂足量):该同学观察到的现象为:A 、E 中澄清的石灰水变浑浊,B 、F 中无水硫酸铜变蓝,C 中浓H 2SO 4无明显变化,D 中氧化铜转化为一种红色物质。
于是他得到如下结论:气体中① 肯定不含CO 2;② 肯定含CO ; ③ 肯定含H 2O (气);④ 肯定含H 2;⑤ 可能含N 2。
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1.(1)如图所示是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带。
打点计时器电源频率为50Hz。
A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,F点由于不清晰而未画出。
F点的速度v=______m/s,加速a=______m/s2.(2)如图甲,半径不大的圆形纸片固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动。
在圆形纸片的旁边竖直安装一个打点计时器,纸片上留下的一段痕迹如图乙所示。
用这个装置可以测量电动机转动的角速度。
①在纸片转动不到一周的过程中,得到了n个清晰而且连续的点,已知打点计时器电源频率为f,要得到角速度ω的测量值,还需直接测量的物理是_______________(用必要的文字和字母表示);②角速度ω=___________________(用已知的物理量和直接测量的物理量的符号表示);③为了避免在纸片连续转动的过程中打点出现重叠,在保持电火花计时器与盘面良好接触的同时,缓慢地将电火化计时器沿圆形纸片半径方向向纸片中心移动。
则纸片上打下的点的分布曲线就不是一个圆,这样做对测量结果________(填“有”、“没有”或“无法确定”)影响。
2.金属材料的电阻率通常随温度的升高而增大,半导体材料的电阻率随温度的升高而减少。
某同学需要研究某导电材料的导电规律,他用该种导电材料制作为电阻较小的线状元件Z做实验,测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律。
(1)他应选用下图所示的______电路进行实验;(2)实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示。
根据表中数据,判断元件Z是______ (填“金属材料”或“半导体材料”);(3)用螺旋测微器测量线状元件Z的直径如图所示,则元件Z的直径是_________mm。
(4)把元件Z接入如图所示的电路中,当电阻R的阻值为R1=2Ω时,电流表的读数为1.25A ;当电阻R的阻值为R2=3.6Ω时,电流表的读数为0.80A.结合上表数据,求出电池的电动势为________V,内阻为________Ω.( 不计电流表的内阻)1.如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B ,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A 处由静止释放.(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d ,如图乙所示,则d= mm . (2)实验时,将滑块从A 位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B 的时间t ,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是 ; (3)下列不必要的一项实验要求是 .(请填写选项前对应的字母) A .应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B .应使A 位置与光电门间的距离适当大些 C .应将气垫导轨调节水平 D .应使细线与气垫导轨平行 (4)改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F 和遮光条通过光电门的时间t ,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出 图象.(选填“2t F -”、“1F t -”或“21F t -”).2.某同学为了测量某电池的电动势 E 和内阻 r ,设计了如图甲所示的电路.已知定值电阻R0=20Ω,电压表V2的内阻很大,可视为理想电压表.(1)根据图甲所示电路,请在乙图中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.光电第1题图甲第2题图甲第1题图乙1 02 0 5 10 15 20 cm(2)实验中,该同学移动滑动变阻器滑片,读出电压表V1和V2的示数U1、U2,数据如下表所示.请根据表格中的数据在图丙所示的坐标纸中画出U2-U1的图线.次数 1 2 3 4 5 6 U1/V 1.0 2.0 3.0 4.0 4.5 5.0 U2/V16.515.215.012.011.110.3(3)由图象可得该电源的电动势E= V ,内阻r= Ω. (4)实验电路测得的电源内阻的阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.实验专题训练(三)1.如图为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)“验证机械能守恒定律”的实验装置,完成以下填空。
实验步骤如下:①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m ,将导轨调至水平。
②测出挡光条的宽度l 和两光电门中心之间的距离s 。
③将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光 条已通过光电门2。
④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt 1和Δt 2。
⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M ,再称出托盘和砝码的总质量m 。
⑥滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为E k 1= 和E k 2= 。
⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少ΔE p = 。
(重力加速度为g )⑧如果满足关系式 ,则可认为验证了机械能守恒定律。
第2题图2.为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中,当木块A 位于水平桌面上的O 点时,重物B 刚好接触地面.将A 拉到P 点,待B 稳定后静止释放,A 最终滑到Q 点.分别测量OP、OQ 的长度h 和s.改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.(1)实验开始时,发现A 释放后会撞到滑轮.请提出两个解决方法(2)请根据下表的实验数据作出s-h 关系的图象.(3)实验测得A、B 的质量分别为m = 0.40 kg、M =0.50 kg.根据s -h 图象可计算出A 木块与桌面间的动摩擦因数 = ___________.(结果保留一位有效数字)(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致滋的测量结果_________(选填“偏大”或“偏小”).实验专题训练(四)1.如图所示的螺旋测微器读数为__________ mm。
图中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为_____cm.2.表格中所列数据是测量小灯泡U-I关系的实验数据:(1)分析表格内实验数据可知,应选用的实验电路图是下图中的________(选填“甲”或“乙”);(2)在如下左图所示的方格纸内画出小灯泡的U-I曲线.分析曲线可知小灯泡的电阻值随I变大而________(选填“变大”、“变小”或“不变”);(3)如上右图所示,用一个定值电阻R 和两个上述小灯泡组成串并联电路,连接到内阻不计、电动势为3 V 的电源上.已知流过电阻R 的电流是流过灯泡L 2电流的两倍,则流过灯泡L 1的电流约为________A. 3.某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻r ,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9 Ω,可当标准电阻用)、一只电流表(量程Ig =0.6 A ,内阻rg =0.1 Ω)和若干导线.(1)请根据测定电动势E 和内电阻r 的要求,设计下左图中器件的连接方式,画线把它们连接起来.(2)接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R ,读出与R 对应的电流表的示数I ,并作记录.当电阻箱的阻值R =2.6 Ω时,其对应的电流表的示数如上右图所示.处理实验数据时,首先计算出每个电流值I 的倒数1I ;再制作R -1I 坐标图,如下图所示,图中已标注出了(R ,1I )的几个与测量对应的坐标点,请你将与右上图实验数据对应的坐标点也标注在下图上.(3)把上图描绘出的坐标点连成图线.(4)根据上图描绘出的图线可得出这个电池的电动势E =________V ,内电阻r =________Ω.实验专题训练(五)1.在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供的实验器材有: A .小灯泡(额定电压为2.0V ,额定电流约为0.5A);B .电源E :电动势为3.0V ,内阻不计;C .电压表V :量程为0~3V ,内阻约为1k ΩD .电流表A :量程为0~0.6A ,内阻约为0.6Ω;E .滑动变阻器R 1:最大阻值为l5Ω,额定电流为1.0A ;F .滑动变阻器R 2:最大阻值为l50Ω,额定电流为0.1A ;G .开关S 及导线若干 实验得到如下数据(I 和U 分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压),并在坐标系中画出小(1)实验中滑动变阻器应选用 (请填写选项前对应的序号字母)。
(2)请你不要改动已连接导线,在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上...........。
闭合开关前,应使变阻器滑片放在最 (填“左”或“右”)端。
(3)若将本题中的小灯泡接在电动势是 1.5V 、内阻是 1. 0Ω的电池两端,则小灯泡的实际功率约为 W (保留两位有效数字)。
2.为了测量某电池的电动势 E (约为3V )和内阻 r ,可供选择的器材如下: A .电流表G 1(2mA 100Ω) B .电流表G 2(1mA 内阻未知) C .电阻箱R 1(0~999.9Ω) D .电阻箱R 2(0~9999Ω)E .滑动变阻器R 3(0~10Ω 1A )F .滑动变阻器R 4(0~1000Ω 10mA )G .定值电阻R 0(800Ω 0.1A ) H .待测电池 I .导线、电键若干(1) 采用如图甲所示的电路,测定电流表G 2的内阻,得到电流表G 1的示数I 1、电流表G 2的示数I 2如下表所示:根据测量数据,请在图乙坐标中描点作出...........I .1.—.I .2.图线..。
由图得到电流表G 2的内阻等于 Ω。
(2)在现有器材的条件下,测量该电池电动势和内阻,采用如图丙所示的电路,图中滑动变阻器①应该选用给定的器材中,电阻箱②选(均填写器材代号)。
(3)根据图丙所示电路,请在丁图中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。