人教版七年级英语上册第八单元知识点
人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总
人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总【重点短语】1. my father’s birthday我爸爸的生日2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day教师节11. Mother’s Day母亲节12. Women’s Day妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？—My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。
2. 一When is A lice’s birthday? 艾丽斯的生日是何时？— Her birthday is on September 5th. 她的生日是9月5日。
3. — How old are you? 你多大了？— I ，m twelve ( years old). 我12岁了。
4. — Happy birthday to you! 生日快乐！—Thank you. 谢谢。
人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析
人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析人教版新目标七年级上Unit 8 When is your birthday？month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday 生日快乐！old 年老的；旧的How old 多大年纪？..几岁了？party 聚会；晚会see you 再见！first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西；事情term 学期busy 忙碌的；无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快！there (在)那里单词解析1.other【解析】①作形容词，意为“别的，其他的”，其后接可数名词复数或不可数名词。
What other activities do you like？你喜欢其他什么活动？②比较the other，another，others的用法。
the other：意为“（两者中的）另一个”，常与one连用，构成one……the other 结构，意为“一个……另一个”。
I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子，一把是黑色的，另一把是白色的。
another：意为“又一（的）；再一（的）”，可作限定词或代词，泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。
others：意为“其他的人或事物”，表示泛指，作代词，后不加名词。
人教版七年级上册英语unit8知识点详解
（3）基数词-yeａｒ-old。前置定语。
Ｗhenhe waｓan eiｇht-yｅaｒ-old bｏｙ, hebｅgan tomａke aｌiving .
（4）ｂｅiｎｏne’s+ teens／tｗｅnｔies／thirties…ｎineties在某人十几岁/二十几岁/三十几岁……九十几岁时”。Ｈeｗasｉnis fifties .
6.
过得愉快!
７.
让我们学第八课吧。
8．
今天是几月几日?
9.
这个小婴儿五个月大。
10
八月是一年中的第八个月。
１１.
我堂兄/姐／弟/妹的父亲是我叔叔。
1２.
十二月五号下午，我们举行售书活动。
13.
这学期我们为你们准备了一些有趣的事情。
Ｕnit8知识点
１．月份
十二个月份月份的头一个字母要大写。
月份常可用前三个字母来缩写,一般情况下Mａy, Jｕne, Juｌy没有缩写形式。
7.biｒth与birtｈday
ｂirtｈn出生、诞生,the daｔe of mｙ ｂirtｈ 我的出生日期
birtｈｄayn生日,thedayoｆonｅ’sｂirｔh某人出生的那一天
Ｈappｙbirtｈｄay to you.祝你生日快乐。
举办生日晚会可说：Wｅhad a bｉrｔhday partｙoｎｍy eighteentｈbirｔhday．
(３）表示无生命名词的所有关系时常用与ｏf构成的短语来表示
①Ｈe isafrｉend ofＨｅnry’s.②Ｉhａvｅｆｏurbｏoks of Dｉckeｎｓ’ｓ.
人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点
人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点Unit 8 询问日期及月份的表达。
教学重、难点1．掌握12个月份的表达法，并会询问日期；2.序数词的书写。
1、重点词汇：when, month, January, March, April, May, June, July, August, September, October,November, December happy, old, party, first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there1、重点短语：1.happy birthday 生日快乐2.how old……多答年级3.in August 在八月4.see you 再见5.English test 英语测试6.school trip 学校郊游7.basketball game 篮球比赛8.art festival 艺术节9.have a good time玩得愉快10.have an English party举办一次英语聚会3、十二月份的书写：January一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November十一月December 十二月表示月份的名词缩写形式：Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov. ,Dec.。
1）月份前常用介词in e.g. in February/ September/Novembere.g. We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。
4、When is your birthday, Linda?1)when 疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when + 一般疑问句”？When do you go to school? / When are you at home?】而what time 强调“几点”，对更具体的时间提问。
人教七年级上册u8英语知识点
人教七年级上册u8英语知识点第八单元的英语知识点主要是介绍人物和日常生活。
本文将分别从这两个方面展开具体的讲解，帮助读者更好地掌握知识点。
一、人物1.人物描述在英语中，描述人物时通常需要用到形容词和介词短语。
例如：He is tall and slim. （他高大瘦削。
）She has long curly hair and a sweet smile. （她有一头又长又卷的头发和一个甜美的微笑。
）The girl in the red skirt is my cousin. （穿红裙子的女孩是我的表妹。
）2.询问人物信息在英语中询问人物信息时，需要使用疑问词。
例如：What does he look like? （他长得什么样子？）How old are you? （你几岁了？）Where is your father from? （你父亲来自哪里？）3.回答人物信息回答人物信息时需要使用肯定或否定句。
例如：He is tall and slim. （他高大瘦削。
）No, I am not 15. I am 14. （不，我不是15岁。
我是14岁。
）My father is from England. （我父亲来自英国。
）二、日常生活1.时间与日期在英语中，时间和日期均需要进行表达。
例如：What time is it? （现在几点了？）I have English class on Monday and Thursday. （我周一和周四有英语课。
）2.服饰和颜色在英语中，人们通常需要描述自己的服饰和颜色。
例如：I am wearing a blue T-shirt today. （我今天穿了一件蓝色的T 恤。
）She likes wearing skirts because they are comfortable. （她喜欢穿裙子因为它们很舒服。
）I like the color green because it reminds me of nature. （我喜欢绿色因为它让我想起了大自然。
人教版英语七年级上册各单元知识点详解
Starter Unit 1 Good morning。
1。
Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好.答语相同.在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class！同学们,早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank！你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; （I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: （I’m）fine/OK, too。
我也很好4。
thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that？这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1）What’s this/that？这/那是什么？2）What's this/that？这/那是什么？It’s a ruler。
（这/那是)直尺. It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It's a/an + 物品(△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一"。
a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。
如:a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素)4。
七上英语第八单元
七上英语第八单元摘要：一、单元概述二、核心知识点梳理1.语法：一般现在时2.词汇：日常用品、身体部位、颜色等3.句型：询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征三、实用对话练习四、单元巩固与拓展正文：一、单元概述七上英语第八单元的主题是“日常生活”，重点关注日常用品、身体部位、颜色等话题。
在本单元中，我们将学习如何运用一般现在时描述生活中的各种事物，以及如何运用所学词汇和句型进行交流。
二、核心知识点梳理1.语法：一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或存在的状态。
在本单元，我们将学习如何正确使用一般现在时，例如：- I often watch TV after school.（我放学后经常看电视。
）- She has a pet dog.（她有一只宠物狗。
）2.词汇：日常用品、身体部位、颜色等本单元将学习一系列与日常生活相关的词汇，如：pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）、table（桌子）、chair（椅子）等。
同时，我们还将学习身体部位词汇，如：head（头）、eye（眼睛）、nose（鼻子）等，以及颜色词汇，如：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）等。
3.句型：询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征- 询问物品所有权：Whose...is it?（这是谁的...？）- 询问颜色：What color is it?（它是什么颜色的？）- 描述人/物特征：It"s...（它/她/他是一个...的人/物）三、实用对话练习以下是一个关于介绍日常用品的实用对话：A: Hi, B.Look at this pen.It"s mine.B: Oh, really? It"s a nice pen.What color is it?A: It"s blue.I use it to write in my notebook.B: Nice.And what about this ruler? Is it yours?A: Yes, it is.I need it to draw lines and measure things.四、单元巩固与拓展为了巩固本单元所学知识，可以尝试进行以下练习：1.根据所给词汇，编写描述人或物的句子。
七年级英语上册第八单元重点
七年级英语上册第八单元重点一、重点单词1. subject 主题2. science 科学3. math 数学4. history 历史5. social studies 社会研究6. P.E. 体育7. language arts 语言艺术8. geography 地理9. biology 生物10. music 音乐二、重点短语1. my favorite subject 我最喜欢的科目2. because I find them interesting 因为我觉得它们很有趣3. my least favorite subject 我最不喜欢的科目4. because it’s boring 因为它很无聊5. the best subject 最棒的科目6. the worst subject 最糟糕的科目7. what about you? 你呢？8. I like …because it’s fun/interesting/easy/hard/difficult/boring/relaxing. 我喜欢……因为它很有趣/简单/困难/无聊/轻松。
9. I don’t like …because it’s boring/difficult/easy/fun/hard/interesting/relaxing. 我不喜欢……因为它很无聊/困难/简单/有趣/轻松。
三、重点句型1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？2. My favorite subject is …我最喜欢的科目是……3. Why do you like …? 你为什么喜欢……？4. Because it’s …因为它……5. What do you think of …？你认为……怎么样？6. I find it easy/hard/difficult/boring/fun/relaxing/interesting. 我发现它很简单/很难/很困难/很无聊/很有趣/很放松。
七年级上册英语unit 8知识点
七年级上册英语unit 8知识点七年级上册英语Unit 8主要涉及到社交活动的表达和谈话技巧的训练。
在这个单元中，学生需要掌握谈话时的礼仪和技巧，如问候、打招呼、介绍自己和别人等基本内容。
下面是七年级上册英语Unit 8的知识点总结。
一、基本短语1. How are you?：你好吗？该短语是一般问候语，在询问别人身体状况或情绪时使用，答案可以是Fine, thanks.（很好，谢谢）or Not so good.（不太好）。
2. Nice to meet you：很高兴见到你。
该短语用于初次见面或介绍后表示对彼此的认识和欣喜，可以回答I’m glad to meet you too.（我也很高兴见到你）。
3. What’s your name?：你叫什么名字？该短语用于询问对方名字，回答可以是My name is…（我叫……）。
4. How old are you?：你多大了？该短语用于询问对方年龄，回答可以是I’m …years old.（我……岁了）。
5. Where are you from?：你来自哪里？该短语用于询问对方的来源，回答可以是I’m from…（我来自……）。
6. What do you like?：你喜欢什么？该短语用于询问对方的爱好，回答可以是I like…（我喜欢……）。
二、日常用语1. Excuse me.：对不起，打扰一下。
该短语可以用于向别人道歉或请求礼让，如Excuse me, Can I borrow your pen?（对不起，我能借用你的笔吗？）2. I’m sorry.：对不起。
该短语用于道歉，如I’m sorry, I can’t come to your birthday party.（对不起，我不能来参加你的生日聚会。
）3. Thank you.：谢谢。
该短语用于表示感谢，如Thank you for your help.（谢谢你的帮助。
）4. You’re welcome.：不用谢。
七年级上册英语unit8
七年级上册英语unit8
以下是七年级上册英语Unit 8的常见知识点总结：
1. 词汇和短语：掌握并能够正确运用本单元的词汇和短语，如“healthy”、“unhealthy”、“food”、“exercise”等。
2. 语法：了解并掌握一些基本的英语语法，例如比较级（healthier、more delicious）、最高级（healthiest、most delicious）以及情态动词（can、should、must等）的用法。
3. 听力和口语：通过听力练习和口语活动，提高听力和口语表达能力。
能够听懂关于健康生活方式的对话和短文，并能够用英语表达自己的健康生活方式。
4. 阅读和写作：通过阅读和写作练习，提高阅读和写作能力。
能够读懂关于健康生活方式的文章，并能够写出自己的健康生活方式计划。
5. 文化知识：了解不同国家的健康生活方式和文化，以及它们对健康的影响。
例如，美国的快餐文化、日本的健康饮食文化、中国的传统健身文化等。
希望以上信息对您有帮助。
如果您需要关于这一单元更详细的信息，建议参考教辅或课本目录。
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Unit 8 When is your birthday?一.重点单词1.January n. 一月(1)其他月份的单词：February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月(2)表示月份的单词的相关用法A.所有表示月份的单词，首字母都要大写。
B.表示月份的名词前不能用定冠词theC.表示“在...月”时，前面用介词in；表示“在...月...号”时，前面常用介词on。
2.happy adj. 愉快的；高兴的unhappy adj. 不开心的happily adv. 愉快地happiness n. 愉快，幸福[常见用法] be happy that +句子对...感到开心be happy to do sth 做某事很开心3.party n. 聚会；晚会[常见搭配] have/give/hold a party 举办晚会/聚会Party 还可以表示“党，党派”（字母p一般要大写），如：join the Party 入党4.test n. 测试，考试[常用搭配] have/take a test 进行考试同义词：exam/examination5.trip n. 旅游；旅行(多指短途旅游)[常用搭配] take/have a trip 去旅行[同义词] journey(长途旅行), tour(观光，旅游), voyage(航行), travel(旅游，旅行)[用法辨析]长途陆路用journey,短途旅行用trip。
观光游玩用tour,海上航行用voyage。
travel用法最普遍，特别用于指游记。
6.dear adj. 亲爱的。
该词常用于信函抬头的名字或头衔前。
dear还可以用在口语中表示“惊叹”。
如：Oh, dear! You got the first prize.哦，天哪！你得了第一名。
dear还可以作形容词，表示“昂贵的”。
如：This coat is dear, he can’t afford it.这件外套太贵了，他买不起。
7.Term n. 学期[常见搭配] this term 这个学期last term 上个学期8.Busy adj. 忙碌的；无暇的Free adj. 有空的，空闲的[常用短语] be busy with sth = be busy doing sth 忙于做某事如：Her mother is busy with the work.=Her mother is busy doing the work.9.Time n. 时间(不可数名词)Time 作“次数，倍数”或“一段时间”的含义时，为可数名词。
如：You helped me many times, thank!你帮助我好多次了，谢谢！He played basketball for a long time.他打篮球打了好长一段时间了。
10.There adv. (在)那里反义词：here (在)这里[常见用法] here and there 到处，处处Over there 在那边There be 句型，表示存在或发生。
二．重点短语1.May 2nd五月二日日期表达法：在英语中，日期表达的顺序是“月，日，年”或“日，月，年”。
年份要用逗号与前面的月，日隔开。
如：2016年8月26日：August 26th , 2016或26th August, 2016在朗读日期时，“月份”直接读出来，“日”则要读作“the+序数词”，读年份时，一般前两个数字读作一个单位，后面两个数字读作一个单位。
如：May 10 th, 2016 读作May the tenth, twenty sixteen。
2.Have a school trip 举行学校的郊游“have a/an + 活动”表示“举办...活动”，比如have a basketball game 举办篮球比赛(1) trip 意为“旅途，旅行”，尤指短途旅行。
(2) to on a trip 去旅行(3) a trip to + 地点去某地旅行3.Have a good time 玩得开心，过得愉快Have a good time = have fun = enjoy oneselfHave a good time/have fun doing sth 做某事很开心如：They had a good time/had fun playing football.他们踢足球很开心。
[have的其他用法](1)作“有，拥有”之意如：I have a big house. 我有一幢大房子。
(2)作“吃，喝”之意如：She has an egg and some bread for breakfast every morning.她每天早餐吃一个鸡蛋和一些面包。
[have的其他短语]have a look 看一眼have a try 试一试have a walk 散步4.Basketball game 篮球赛(1)表达球类比赛时，美国人多用game,英国人常用match.(2)表示大型比赛时用games,比如the Olympic Games,奥林匹克运动会；Asian Games 亚运会三．重点句型1.---When is your birthday, Mike?---My birthday is on June 3rd.(1)When 是一个疑问副词，意为“什么时候；何时”。
when可以对年月日以及时刻进行提问，回答常用介词at, in, on 等组成表示时间的介词短语。
(2)除了when可以救时间提问，what time也可以，what time更强调“几点”的具体时刻。
(3)June 3rd (6月3日)是日期的表达方式，表达具体日期时通常为“月份+序数词”。
书写时，日期可以是序数词，也可以是基数词。
2.Happy birthday!(1)birthday 意为“生日”，当表示某人多少岁生日时，要用序数词而不用基数词。
如：Today is his twentieth birthday. 今天是他20岁的生日。
(2)祝福语的答语：当表示的是个人生日或纪念日的时候，回答用“Thank you！”当表示公共的节假日时，用”The same to you！”回答。
3.---How old are you?---I’m thirteen.“How old +be +主语？”句型用来提问某人的年龄，意为”...多大了？”。
答语常用“主语+be+数字year(s) /month(s) old.”，也可以直接说出年龄。
[拓展]How old +be +主语？= What’s the age of sb?= What is one’s age?4.See you! 再见！其他常见的表达“再见”的短语有：See you later. 一会儿见。
/回头见。
See you tomorrow.明天见。
Bye-bye. /Goodbye. 再见。
5.Next month, we have an art festival.Art festival 艺术节。
festival意为“节日”，由Festival 构成的常见节日有：Spring Festival 春节the Lantern Festival 元宵节the Dragon Boat Festival 端午节the Mid-Autumn Festival 中秋节6.Her birthday is on May 24th.On, in, at 表示时间的用法区别(1) on 用在表示具体的星期，日期前，还可以表示在具体的某一天的上午，下午或晚上。
如：on July 7th在七月七日on Monday afternoon 在周一下午(2)in 可以和morning,afternoon以及evening 连用。
还可以用在表示“年”，“月”，“季节”。
如：in the evening 在晚上in 2020 在2020年in winter 在冬季in May 在五月份(3)at 常与表示特定的“时刻/钟点”搭配，还可以与noon和night 搭配。
如：at 9:00 在9点钟at noon 在正午at night 在夜晚四．语法聚焦1.序数词序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。
(1)构成一般情况下基数词后加th; 如：four--fourth整十序数词的构成是将基数词词尾y改为ie,再加th；如：twenty--twentieth大于20的两位及两位以上的基数词变序数词时，仅需将个位数变序数词。
如：thirty-three ---thirty-third特殊词要特殊记。
口诀：一二三，特殊记，结尾字母t,t,d。
从四起加th,八去t,九去e, ve要用f替。
ty变成tie再加th.若是遇到几十几，只变个位就可以。
(2)用法A.序数词前一定要加theB.序数词常用来修饰名词，但当名词前有形容词性物主代词等限定词时，则不用定冠词the。
如：Today is his thirteenth birthday.今天是他13岁的生日。
C.表示分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。
当分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。
如：one fifth 五分之一two thirds 三分之二D.表示编号，顺序时，使用基数词和序数词时，名词和数词的位置，单词大小写是有区别的。
名词+基数词=the+序数词+名词。
如：Page Ten = the tenth page 第10页E.序数词前面加a/an时，表示在原有的基础上的“又一个，另一个”。
如：I think you must do it a second time.我觉得你必须再做一次。
（之前已经做过一次了）2.名词所有格英语中名词后加“’s”便构成名词所有格，表示一种所有关系。
’s 所有格的构成如下：(1)一般情况下在各名词词尾加’s。
如：Bob’s sister 鲍勃的姐姐/妹妹(2)名词是以s 或es结尾的复数名词，直接在其后加“’”如：the boys’ books 男孩们的书(3)不以s或es结尾的复数名词，直接在词尾加“’s”。
如：Children’s Day 儿童节(4)共同拥有时，最后一个名词变成所有格形式。
如：Mike and Tom’s mother Mike和Tom 的妈妈(5)各自拥有时，每一个名词变所有格。
如：Mary’s and Cindy’s beds Mary 和Cindy的床。