育儿困惑篇一
教育孩子过程中的困惑和问题
教育孩子过程中的困惑和问题1. 教育孩子的难题：从理论到实践当你决定当个“超级爸妈”的时候，事情就变得复杂了。
教育孩子这件事儿，听起来容易，实际上就像是手里捏着一只火爆的烟花——一不小心，哗啦一声，什么都没了。
首先，理论上咱们都知道，教育孩子得循序渐进，言传身教。
然而，当你真正面对自己那活泼好动的小家伙时，理论就成了纸上谈兵。
你试图用耐心去对待他们的每一个小错误，但实际上，他们的调皮捣蛋就像是一场永不结束的狂欢。
就比如说，你刚给他们讲完不能随便动别人的东西的道理，结果他们一转身就把你放在桌子上的手机当成了玩具。
你心里不禁想：“难道我的话就像放屁一样，不值一提吗？”2. 父母角色的挑战教育孩子，除了要处理孩子的行为问题，咱们父母自己也得面对挑战。
现在的家长可真不是以前那种只会用“棍棒教育”的人了，我们要学会用现代的教育理念来应对各种问题。
比如，你在孩子面前说“上学要认真”，结果他们就问你：“那为什么你上班的时候总是刷手机？”哎，这可真是让人哭笑不得。
有时候，父母的行为和孩子的表现就像是一场猫捉老鼠的游戏，你费尽心机试图用身教来影响他们，却发现自己也得不断自我审视和改进。
教育孩子，最终你会发现，自己也在不断成长，不断挑战自己。
2.1. 管教还是理解？说到管教，真是让人头疼。
以前，父母管教孩子的方式大多是“打骂加训斥”，可是现在的我们，应该更多地用理解和沟通。
可是，真正做到这一点，难度可想而知。
有时候，面对孩子那些看似毫无逻辑的要求，你不仅要挤出时间，还要挤出耐心。
有一天，你听到孩子说：“妈妈，我不想写作业了，我要去和小伙伴们玩。
”你一边忍住想发火的冲动，一边耐心地解释作业的重要性。
可是孩子根本不买账，反而来一句：“那你小时候做作业的时候也一定很开心吧？”此时你可能会感叹，教孩子理解事情真是件心力交瘁的工作。
3. 适度放手的重要性其实，教育孩子有时候就像在高空走钢丝，你要学会在“管”和“放”之间找到平衡。
家长在教育孩子方面的困惑和问题
家长在教育孩子方面的困惑和问题
一、家长在教育孩子方面的困惑
1、孩子的表现总是起伏不定，无法保持一贯性：家长经常给孩子们施加压力，期望他们能够持之以恒、表现出极佳的学习成绩，但孩子的表现却总是起伏不定，很难坚持按照家长的期望。
2、孩子不喜欢学习：很多孩子完全不喜欢学习，可能是因为没有耐心，学习不持久，学习不认真，也可能是他们有兴趣的学科没有选择，或孩子对未来没有一定的计划等等，这让家长很是头痛。
3、孩子抗拒纪律：孩子抗拒父母的话语也是家长的比较大的困惑，尤其是有些孩子总是不听话，不愿意在家里认真学习和做家务，这也是家长们一直都烦心的问题。
二、家长在教育孩子方面的问题
1、如何调节自身的情绪：家长们在处理孩子问题时，最重要的就是要学会调节自身的情绪，因为孩子们会受到父母的影响，如果家长自身情绪不稳定，就会对孩子的表现产生很大的影响。
2、如何开导孩子：家长们要如何正确开导孩子，使孩子们能够增强学习兴趣，发展责任感和独立性等，这也是家长经常关心的问题。
3、如何做到长期陪伴：一般而言，家长们应该关心孩子在学校及课余的活动，多加陪伴，与孩子建立良好的沟通，帮助他们学习，提升他们的学习能力，但一些家长由于工作等原因，经常没有足够的时间陪伴孩子，这也是一个非常大的问题。
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在育儿过程中的困惑案例
在育儿过程中的困惑案例案例一：吃饭像打仗。
我家那小宝贝呀，一到吃饭就跟要上战场似的。
每次把他放在儿童餐椅上，就开始各种折腾。
我辛辛苦苦做了一桌子营养丰富的菜，什么胡萝卜啊、西兰花啊、香喷喷的肉末蒸蛋。
可他呢，眼睛就盯着那点小零食，对饭菜是看都不看一眼。
我拿着小勺子追着他的嘴喂，他的头就像个拨浪鼓一样左摇右晃，还时不时用手把勺子推开，嘴里嘟囔着“不吃，不吃”。
有时候好不容易喂进去一口，他含在嘴里半天不咽下去，就像在嘴里藏宝藏似的。
我就纳闷了，这吃饭怎么就这么难呢？别的小朋友都乖乖吃饭，我家这个怎么就像跟吃饭有仇似的。
案例二：睡觉的持久战。
晚上哄孩子睡觉简直就是一场持久战。
我按照育儿书上说的，给他营造安静舒适的睡眠环境，拉上窗帘，调暗灯光，还给他讲温馨的睡前故事。
可这小家伙呀，精神头大得很。
眼睛瞪得圆溜溜的，一会儿问我这个，一会儿问我那个，什么“妈妈，月亮为什么跟着我们走呀？”“爸爸今天为什么回来这么晚呢？”我耐着性子回答他，可他越问越兴奋。
讲完故事后，我轻轻拍着他，哼着摇篮曲，结果他在床上翻来覆去，一会儿把被子踢开，一会儿又坐起来，嘴里还念念有词地说要再玩一会儿玩具。
我都困得不行了，他还在那儿折腾，真不知道该怎么才能让他乖乖入睡。
案例三：可怕的两岁叛逆期。
我家孩子刚满两岁，就进入了传说中的叛逆期。
以前还挺听话的，现在可好，什么都要跟我对着干。
我说东，他往西；我让他穿这件衣服，他非要穿那件脏兮兮的小T恤。
有一次，我带他去商场，他看到一个玩具汽车，非要买。
我觉得家里已经有很多类似的玩具了，就跟他说不能买。
这可不得了了，他立马躺在地上打滚，哇哇大哭，周围的人都看着我们，我感觉特别尴尬。
我试图跟他讲道理，可他根本就听不进去，就一个劲儿地哭着喊着要玩具。
我都不知道该怎么应对这个叛逆的小魔头了，难道就只能顺着他的意思吗？案例四：看电视的战争。
我家孩子对电视那叫一个痴迷啊。
只要一看到电视遥控器，就像看到了宝贝一样，眼睛放光。
教师育儿困惑心得体会范文
作为一名教师，我深知自己的职责不仅仅是传授知识，更是要关注学生的成长，帮助他们养成良好的生活习惯和道德品质。
然而，在育儿的过程中，我也遇到了许多困惑，以下是我的一些心得体会。
一、沟通问题在育儿过程中，我发现与家长、学生的沟通是一个非常重要的环节。
然而，在实际操作中，我却面临着诸多困难。
1. 家长沟通家长是孩子成长的第一任老师，他们的教育观念、行为方式对孩子的影响至关重要。
然而，在实际沟通中，我发现很多家长对我的教育理念并不认同，甚至有些家长对我的教学方法产生质疑。
这让我感到很困惑，不知如何与他们达成共识。
为了解决这一问题，我开始主动与家长沟通，了解他们的想法和需求，同时向他们介绍我的教育理念和方法。
经过一段时间的努力，我与家长之间的沟通逐渐顺畅，他们对我的教育方式也逐渐接受。
2. 学生沟通与学生的沟通同样重要，但往往更为复杂。
因为学生的年龄、性格、家庭背景等因素各不相同，这就要求我具备较强的沟通能力。
在实际教学中，我发现有些学生对我抱有敌意，不愿与我交流。
针对这一问题，我尝试从以下几个方面入手：（1）关心学生：了解他们的兴趣爱好、家庭情况等，让他们感受到我的关爱。
（2）尊重学生：尊重他们的个性，给予他们适当的自由空间。
（3）耐心倾听：认真倾听他们的心声，关注他们的需求。
通过以上努力，我与学生的关系逐渐融洽，沟通也变得更加顺畅。
二、教育方法问题在育儿过程中，教育方法的选择至关重要。
然而，在实际操作中，我却面临着诸多困惑。
1. 传统教育与素质教育在传统教育观念的影响下，很多家长和教师都倾向于应试教育，过分关注学生的成绩。
这种教育方式容易导致学生压力过大，忽视他们的全面发展。
面对这一现象，我深感困惑，不知如何引导家长和学生树立正确的教育观念。
为了解决这个问题，我开始尝试将素质教育融入到教学中，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极与家长沟通，让他们了解素质教育的意义，共同为学生的成长努力。
家长在育儿中的困惑
家长在育儿中的困惑
哎呀，养孩子可真是一件让人又爱又愁的事儿啊！就说我家那小调皮蛋吧，从他出生那一刻起，我的生活就彻底变了样。
记得他刚学会走路的时候，那简直就是个小探险家。
家里的每一个角落都成了他的“新大陆”。
有一次，我就转个身的功夫，他就不知道跑哪儿去了。
我赶紧满屋子找啊，一边找一边喊：“宝贝儿，你在哪儿呢？” 找了半天，最后在厨房的角落里发现了他，正拿着一个扫帚玩得不亦乐乎呢。
那脸上的笑容啊，就像发现了什么宝贝似的。
可把我给吓得，这要是不小心磕着碰着可咋办哟。
等他再大一点，上幼儿园了，新的问题又来了。
每天早上送他去幼儿园，那简直就是一场“大战”。
他一会儿说不想去幼儿园，一会儿又说要带这个玩具那个玩具。
我就得耐着性子哄他：“宝贝，幼儿园可好玩了，有好多小朋友一起玩呢。
” 他却不买账，小嘴一撅：“我就不去。
” 没办法，我只能使出各种招数，又是讲故事，又是给小奖励，好不容易才把他送去幼儿园。
到了晚上，辅导他写作业的时候，更是让人头疼。
一个简单的数字“2”，教了他好几遍，他还是写得歪歪扭扭的。
我那个急啊，恨不得自己拿笔帮他写。
可又不能这么做啊，只能一遍又一遍地耐心教他。
这养孩子的过程中，困惑真是一个接着一个。
有时候我都在想，我这当家长的咋就这么难呢？但看着孩子一天天长大，那些可爱的瞬间，又觉得一切都值了。
哎，这育儿之路啊，还得继续摸索着走下去。
家长在教育孩子时的困惑
家长在教育孩子时的困惑家长在教育孩子时会出现很多问题，这些问题虽然都是小问题，但处理不好会影响孩子一生，下面店铺为你整理了家长在教育孩子时的困惑，希望对你有帮助。
家长教育小孩的十大困惑困惑一【是无条件的爱，还是为爱附加条件?】我们爱孩子不是因为他漂亮，也不是因为他可爱，仅仅因为他是我们的孩子。
正因为如此，父母的爱是无条件的。
但是，当看到孩子理所当然地享受爱，甚至无休止地索取爱的时候，我们不禁要问，“无条件的爱”与“无条件的溺爱”的分界在哪里?我们不禁常为爱附加条件：“你乖我才爱你!”、“你考了100分我才爱你!”……困惑二【该不该拿自家孩子与别人家孩子比较?】我也知道比较不好，但是忍不住，不比较孩子能自觉追求上进吗?别人家的孩子有出息，总要激励他不甘落后，不比较怎么激励?其实，我们逃避不了比较：考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大……虽然我拿他与别人比，他很不高兴。
比较确很伤人的自尊，但除了比较，我怎样激励他?难道由着他沉沦?困惑三【有不良行为的孩子就是坏孩子吗? 】孩子似乎有点不良行为，如：偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。
他们是坏孩子吗?怎样转化他们呢?说教已经没用了，打骂也用过了，孩子没有效果。
我们怎样教?困惑四【我看到孩子不吃饭就发愁】现在物质丰富了，孩子吃饭却成了问题。
正常吃饭磨磨蹭蹭，吃饭就像受刑。
不该吃的却兴高采烈，不准吃还偷着自己买来吃。
有人建议孩子吃不下，就不要硬逼他吃。
但不吃营养够吗?好歹逼他吃点，还不至于缺乏营养。
这吃饭怎么成了老大难的问题?困惑五【孩子不爱学习怎么办?】孩子不爱学习，将来就没有希望。
为了孩子爱学习，好话说尽、家教请遍、重金择校，但孩子对学习总是无精打采，成绩总是榜上无名，家长怎样让孩子爱上学习呢?困惑六【夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?】夫妻俩学历都很高，也很重视孩子的教育，只是教育理念和方法各持己见。
书上也说，在教育孩子问题上夫妻要保持一致，但看到爱人在“毒害”孩子，就忍不住要出手干涉，夫妻俩为教育孩子没少吵架，甚至还闹过离婚。
育儿经验或育儿困惑
育儿经验或育儿困惑俗语说：孩子是三岁看大，七岁看老。
我家宝宝已经三岁半多了，现在在我看来是问题比较多，所以我确实担心，现在帮助孩子改掉一些坏毛病，培养好习惯和好心态是否来得及？如何才能快速有效调整？我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师，希望能够帮我制定详尽的解决方案，我也会调动家里一切力量全力、逐步落实，并跟老师及时反馈进度及效果。
案例：舒涵妈妈困惑一：为什么我感觉我家宝宝在家里很强势，在外面不够自信，即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己，跟在家里截然不同？我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的，我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高，即使家里来了外人，稍微熟悉后也会很友好，会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为，角色扮演等游戏，很放松很自然；但是我发现到了外面，她就会变得拘谨和警觉，会一直跟着我，似乎让妈妈领着更有安全感，尤其是见到陌生的男人，她就会低下头（一直对青壮男比较害怕，对女性没问题）很害怕的样子。
在幼儿园的表现也不如在家里放松，一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨；二是当众表演会有问题，扭捏，而在家里特别大方；三是当老师制止她做什么事，她就会低下头很委屈不说话了，但是在家，当我说她做什么不对时，她就皱着眉头、有点暴躁跟我对着说，一会说扣我小粘贴，一会又说不跟妈妈好了，强烈表现出她的不满意；四是我希望孩子在幼儿园跟老师有很好的互动，积极主动地完成任务，但我感觉她在幼儿园表现不够积极，不愿意主动接近老师，是不是因为有老师的管理和秩序的要求，不如在家随心所欲，让她很局促呢？如何提高宝宝的自信，不受环境改变的限制，让宝宝内心放松、不焦虑是我很大的问题，也希望老师帮助我们分析，也恳请老师在幼儿园给予孩子更多的关注和鼓励。
分析一：舒涵妈妈观察非常仔细。
舒涵有时候确实是这样的。
随着孩子的认知和交往能力的扩展，这种情况会慢慢好转。
重要是家长要及时鼓励孩子所能做到的。
淡化她的弱点。
家长教育孩子的困惑范文
家长教育孩子的困惑范文咱当家长的呀，在教育孩子这事儿上，那真是一肚子苦水和困惑。
就说学习这档子事吧。
你想让孩子好好学习，可这孩子就像是和书本有仇似的。
你在旁边苦口婆心地说：“宝贝儿啊，好好写作业，以后才能有出息呢。
”他呢，眼睛盯着作业本，心思早就跑到外太空去了，要么摆弄着小铅笔，要么就在那抠手指头，半天写不了几个字。
你要是稍微严厉点吧，他就眼泪汪汪的，好像你是个大坏蛋。
你说不管吧，那作业啥时候能写完，学习成绩不得一落千丈啊？这尺度真的太难把握了，就像走钢丝一样，左也不是右也不是。
还有这兴趣爱好的培养。
看着别人家孩子琴棋书画样样精通，咱心里也痒痒啊，就想让自己孩子也学点啥。
给他报个钢琴班吧，刚去的时候兴高采烈的，没几天就开始喊累，坐在钢琴凳上就像坐在针毡上一样。
你说这是继续坚持呢，还是尊重他的想法放弃呢？坚持吧，怕孩子心里有抵触，以后更讨厌弹琴了；放弃吧，又觉得这孩子怎么一点毅力都没有，而且这钱也花了，时间也浪费了。
就像你满心欢喜种了一棵小树苗，想让它长成参天大树，结果这小树苗还没长几片叶子就开始耷拉脑袋了。
再说说品德教育。
你在家里千叮万嘱要诚实、有礼貌。
可这孩子一出去，就像变了个人似的。
上次带孩子去亲戚家，看到人家桌上有个小玩具，特别喜欢，二话不说就装进自己口袋了。
亲戚发现了笑着说没事，可咱这脸啊，火辣辣的。
回家就教育他不能随便拿别人东西，他还理直气壮地说：“我就是想玩一下。
”你说这孩子咋就不明白这其中的道理呢？你和他讲大道理，他就似懂非懂地看着你，也不知道听进去多少。
感觉自己像个唐僧，在那碎碎念，可这“小悟空”根本不把你的话当回事。
在和孩子沟通上也是头疼得很。
有时候觉得自己和孩子之间隔了一堵墙。
你想走进他的小世界，可他就把你拒之门外。
你问他今天在学校过得怎么样，他就回个“挺好的”，再问就没下文了。
你想和他分享一些自己的经历，想让他从中学点东西，他却一脸不耐烦，觉得你唠叨。
感觉自己就像个热脸贴冷屁股的人，那叫一个挫败啊。
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育儿困惑
育儿困惑
俗语说：孩子是三岁看大，七岁看老。
我家宝宝已经三岁半多了，现在在我看来是问题比较多，所以我确实担心，现在帮助孩子改掉一些坏毛病，培养好习惯和好心态是否来得及？如何才能快速有效调整？我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师，希望能够帮我制定详尽的解决方案，我也会调动家里一切力量全力、逐步落实，并跟老师及时反馈进度及效果。
困惑一：为什么我感觉我家宝宝在家里很强势，在外面不够自信，即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己，跟在家里截然不同？
我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的，我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高，即使家里来了外人，稍微熟悉后也会很友好，会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为，角色扮演等游戏，很放松很自然；但是我发现到了外面，她就会变得拘谨和警觉，会一直跟着我，似乎让妈妈领着更有安全感，尤其是见到陌生的男人，她就会低下头（一直对青壮男比较害怕，对女性没问题）很害怕的样子。
在幼儿园的表现也不如在家里放松，一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨；二是当众表演会有问题，扭捏，而在家里特别大方；三是当老师制止她做什么事，她就会低下头很委屈不说话了，但是在家，当我说她做什么不对时，她就皱着眉头、有点暴躁跟我对着说，一会说扣我小粘贴，一会又说不跟妈妈好了，强烈表现出她的不满意；四是我希望孩子在幼儿园跟老师有很好的互动，积极主动地完成任务，但我感觉她在幼儿园表现不够积极，不愿意主动接近老师，是不是因为有老师的管理和秩序的要求，不如在家随心所欲，让她很局促呢？如何提高宝宝的自信，不受环境改变的限制，让宝宝内心放松、不焦虑是我很大的问题，也希望老师帮助我们分析，也恳请老师在幼儿园给予孩子更多的关注和鼓励。
困惑二：宝宝的脾气比较大，性格比较急躁，有时会无理取闹，一直哭闹。
这个问题不得不承认，我们做家长的有很大责任，我本人脾气确实有些急，孩子犯错时难免对孩子会有不好的态度，把自己的坏情绪传递给了孩子，有时也训斥孩子，事情过后自己非常后悔，但是孩子现在确实有了这样不好的情况。
我自己一直在有意识地改毛病，想给孩子重新树立正确的榜样，但是确实非常担心，现在这样还来不来得及，如果来得及，怎么做才能帮助孩子快速调整呢？
孩子无理取闹的时候，我不想妥协，但是以前的某次，曾经跟孩子妥协过，孩子有了先入为主的意识"妈妈曾经顺从过我",这时候如何才能安抚住孩子，并让她记住呢？我试过严厉地说孩子，但是不管用，也试过温柔地跟她讲道理，也不管用，很纠结。
比如：早起喝牛奶，非得说牛奶没味，但是其实每天都是一样的，就开始在床上打滚，反复说没味没味，让她自己去冲也不去，不让她喝了他就更厉害地打滚来抗议，后来冒出一句"让爷爷冲",然后抱她出去不久也就好了。
困惑三：因为我曾经对她错误的行为作了严厉的批评，可能态度不太好，导致现在她一犯错，我的眼神一变，一叫她的名字，她就意识到我要说他，她反而先发制人，先用严厉的态度说我，很大声地说"妈妈—",意思是"提醒我，你应该好好跟我说话".但是有时候，我的态度已经很好了，根本没严厉地说她，他还是在那不依不饶的说"妈妈你好好说话",我感觉对待批评不能平静的接受，听不得别人的批评，反面的话会很大程度影响她，可是跟年龄这么小的孩子又无法说通，这个时候我就很无奈，左右为难。
困惑四：遇到挫折容易放弃，不能坚持，甚至气急败坏地摔东西，一走了之。
有时宝宝玩玩具拼东西，费了半天劲没弄好，就扔在一边，嘴里还振振有词："一点也不好玩，再也不玩了",就走开了，有时甚至气急败坏地摔东西。
如何培养孩子的坚持力和意志力呢？
困惑五：如何能克服宝宝把东西随意放嘴里、抠鼻子等生活小毛病呢？还有坚持刷牙的问题？
看似小毛病，但是确实是非常不好的习惯，东西放嘴里难道是口腔敏感期没有过渡好导致的吗，那我现在是让她放嘴里还是不让放呢，有的说法是如果现在仍然阻止，上小学后就会咬铅笔；抠鼻子有时是鼻子不舒服，但是孩子本能的反应就要去抠，如何制止并让她知道是不好的行为呢；刷牙的问题，每天是我家的一个大工程，一提起让她
刷牙，她就抗拒，找出各种理由不刷，以前曾经因为她不愿意配合刷牙，我也说过她，不知道是不是有了阴影，怎么才能让孩子快乐刷牙呢？
张舒涵家长
2014-4-23。