教研行事历
生物教研活动行事历(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校生物教师的教学水平和科研能力，促进教师之间的交流与合作，我校生物教研组特制定本活动行事历。
通过一系列有针对性的教研活动，旨在提升教师的专业素养，推动生物学科的教学改革与发展。
二、活动目标1. 提升教师对生物学科教学的认识，明确教学方向。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学难题。
3. 培养教师的教学研究能力，提高教学质量。
4. 推动生物学科的课程建设，丰富教学内容。
三、活动时间安排第一学期1. 9月1日-9月5日：开学第一周，全体生物教师参加新学期教研活动，总结上学期工作，部署新学期工作计划。
2. 9月15日：开展“新教师入职培训”活动，邀请资深教师为新教师介绍教学经验和方法。
3. 10月15日-10月17日：组织“生物学科教学研讨会”，邀请专家进行专题讲座，探讨生物学科教学的新思路、新方法。
4. 11月1日-11月5日：开展“课堂教学观摩活动”，教师们互相观摩课堂教学，交流教学心得。
5. 11月15日：组织“教学案例分析”活动，教师们针对具体案例进行讨论，提高教学设计能力。
6. 12月1日-12月5日：举办“生物实验技能培训”活动，提高教师实验操作技能。
第二学期1. 3月1日-3月5日：开展“教学反思与总结”活动，教师们对上学期教学工作进行反思和总结。
2. 3月15日：组织“课程建设研讨会”，探讨如何优化生物课程设置，提高课程质量。
3. 4月15日-4月17日：举办“生物教学公开课”活动，展示教师的教学风采，促进教师之间的交流。
4. 5月1日-5月5日：开展“教学技能竞赛”活动，激发教师的教学热情，提高教学技能。
5. 5月15日：组织“生物学科科研论坛”，教师们分享自己的科研成果，促进学术交流。
6. 6月1日-6月5日：举办“生物实验操作考核”活动，检验教师实验操作技能。
四、活动内容1. 专题讲座：邀请专家进行生物学科教学、课程建设、科研方法等方面的专题讲座。
初二物理教研活动行事历(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高初二物理教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，特制定本教研活动行事历。
本次活动将围绕教学研究、经验分享、问题研讨、教学观摩等方面展开，旨在提升教师的教学能力和综合素质。
二、活动时间2022年9月至2023年6月三、活动地点学校物理实验室、多功能厅、各年级教师办公室四、活动内容1. 教学研究（1）每月第一个周五下午2:00-4:00，全体初二物理教师在物理实验室进行集体备课，针对本学期教学计划进行研讨，确定教学目标和教学方法。
（2）每月第二个周五下午2:00-4:00，各备课组进行小组研讨，针对具体章节进行教学设计和教学策略的交流。
2. 经验分享（1）每月第三个周五下午2:00-4:00，邀请经验丰富的物理教师进行教学经验分享，分享他们在教学过程中的心得体会和成功案例。
（2）每月第四个周五下午2:00-4:00，开展教学经验交流会，教师们可以自由发言，分享自己的教学经验和方法。
3. 问题研讨（1）每月第五个周五下午2:00-4:00，针对教学过程中遇到的问题进行研讨，如学生学习困难、教学方法改进等。
（2）每月第六个周五下午2:00-4:00，组织教师参加物理学科教学研讨会，共同探讨物理教学的新思路、新方法。
4. 教学观摩（1）每月第七个周五下午2:00-4:00，组织教师观摩优秀物理教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和教学方法。
（2）每月第八个周五下午2:00-4:00，进行课堂教学展示活动，教师们可以展示自己的教学成果，互相学习、取长补短。
五、活动安排1. 2022年9月（1）9月2日：召开初二物理教研组会议，明确本学期教研活动计划。
（2）9月9日：集体备课，确定本学期教学目标和教学方法。
（3）9月16日：经验分享会，邀请资深物理教师分享教学经验。
（4）9月23日：问题研讨，针对教学过程中遇到的问题进行研讨。
（5）9月30日：教学观摩，观摩优秀物理教师的课堂教学。
语文教研活动行事历
一、活动背景为了提高语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，丰富学校教研活动内容，我校决定开展一系列语文教研活动。
以下为语文教研活动行事历，旨在为广大语文教师提供一个清晰的活动安排。
二、活动时间2022年1月至2022年12月三、活动主题1. 新课标下语文教学策略研究2. 语文课堂教学实践与反思3. 语文阅读教学研究4. 语文写作教学研究5. 语文教育信息化应用研究四、活动内容1. 2022年1月：教研活动启动仪式活动目的：宣布语文教研活动启动，明确活动主题和目标。
活动内容：（1）学校领导致辞；（2）教研组长发言；（3）教师代表发言；（4）布置活动计划。
2. 2022年2月：新课标下语文教学策略研究活动目的：探讨新课标下语文教学的新思路、新方法。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享教学心得；（3）优秀教学案例展示。
3. 2022年3月：语文课堂教学实践与反思活动目的：提高教师课堂教学能力，促进教师之间的交流与合作。
活动内容：（1）教师观摩优秀课堂教学视频；（2）分组进行课堂教学研讨；（3）教师自评、互评。
4. 2022年4月：语文阅读教学研究活动目的：探讨语文阅读教学的有效策略，提高学生的阅读能力。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享阅读教学心得；（3）优秀阅读教学案例展示。
5. 2022年5月：语文写作教学研究活动目的：研究语文写作教学的方法和技巧，提高学生的写作水平。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享写作教学心得；（3）优秀写作教学案例展示。
6. 2022年6月：语文教育信息化应用研究活动目的：探讨语文教育信息化应用的新途径，提高教学质量。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享信息化教学心得；（3）优秀信息化教学案例展示。
7. 2022年7月：语文教研活动总结与表彰活动目的：总结一学期以来的语文教研活动成果，表彰优秀教研成果和个人。
中学教研工作行事历
中学教研工作行事历一、教研工作的重要性教研工作是中学教师提高教学水平、推动教育教学改革的重要途径。
通过教研活动，教师们可以相互交流教学经验，分享教学资源，探讨教学方法和策略，从而提高教学质量，促进学生的全面发展。
二、教研活动的总体安排教研活动应按照一定的计划进行，以确保教研工作的顺利进行。
下面是一份中学教研工作行事历的示例，供参考：1. 春季教研活动（3月-5月）- 组织教师进行教学观摩和交流，学习先进的教学经验和方法。
- 开展教学设计和教学资源的研发工作，共享教学资源。
- 召开教研讨论会，分享教学心得，解决教学难题。
- 组织教师参加学科竞赛和教学比赛，提升教学水平。
2. 夏季教研活动（6月-8月）- 组织教师参加暑期培训班，学习最新的教育教学理论和方法。
- 开展教学反思和教育教学改革研究，探索适合学生特点的教学模式。
- 组织教研团队进行教材编写和教学方案的制定，提高教学效果。
- 进行教师互访和课堂观摩，促进教学互动和交流。
3. 秋季教研活动（9月-11月）- 组织教师进行教学反思和总结，评估教学效果，制定改进措施。
- 组织教研团队开展教学研究，提出教学创新方案。
- 组织教研讨论会，分享教学心得，解决教学难题。
- 组织教师参加学科竞赛和教学比赛，提升教学水平。
4. 冬季教研活动（12月-2月）- 组织教师进行教学反思和总结，评估教学效果，制定改进措施。
- 进行教师互访和课堂观摩，促进教学互动和交流。
- 组织教师进行教学设计和教学资源的研发工作，共享教学资源。
- 召开教研讨论会，分享教学心得，解决教学难题。
三、教研活动的具体内容教研活动的内容包括但不限于以下几个方面：1. 教学观摩和交流：教师们可以相互观摩课堂教学，学习先进的教学经验和方法，通过交流分享教学心得。
2. 教学设计和研发：教师们可以进行教学设计和教学资源的研发工作，制定符合学生特点和教学目标的教学方案和教学资源。
3. 教研讨论和研究：教师们可以组织教研团队进行教学研究，探索适合学生特点的教学模式和策略，解决教学难题。
初中化学教研行事历(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中化学教学质量，促进教师专业成长，本教研行事历将围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面展开，旨在为教师提供一套系统、全面的教学指导方案。
二、行事历安排1. 第一季度（1）时间：2022年9月1日-9月30日（2）主要内容：- 教研活动：组织全体化学教师进行开学初的集体备课，共同研讨新学期的教学计划，明确教学目标、教学重点和难点。
- 教学研讨：针对新学期的教材内容，开展教学研讨活动，探讨如何更好地进行教学设计和课堂组织。
- 教学观摩：组织教师观摩优秀化学教师的示范课，学习先进的教学经验和方法。
- 教学培训：邀请专家进行教学培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）具体安排：- 9月1日：召开全体化学教师会议，明确新学期教学目标和计划。
- 9月2日-9月5日：进行集体备课，共同研讨新学期的教学计划。
- 9月6日-9月10日：开展教学研讨活动，讨论教材内容和教学方法。
- 9月11日-9月15日：组织教师观摩优秀化学教师的示范课。
- 9月16日-9月30日：进行教学培训，提升教师专业素养。
2. 第二季度（1）时间：2022年10月1日-12月31日（2）主要内容：- 教学实践：组织教师开展教学实践活动，将教学研讨成果应用于实际教学中。
- 教学反思：要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，发现问题并及时改进。
- 教学评价：对教师的教学工作进行评价，包括教学质量、教学效果和学生满意度等。
- 教学交流：组织教师进行教学经验交流，分享教学心得和教学方法。
（3）具体安排：- 10月1日-10月10日：教师进行教学实践活动，将研讨成果应用于实际教学中。
- 10月11日-10月20日：教师进行教学反思，总结教学经验，发现问题。
- 10月21日-10月31日：开展教学评价工作，对教师的教学工作进行评价。
- 11月1日-11月10日：组织教师进行教学经验交流，分享教学心得和教学方法。
- 11月11日-11月30日：教师继续进行教学实践活动，巩固教学成果。
小学2024-2025学年度第二学期教研行事历
1、组织老师参与小学语文同课异构课堂教学研讨会
2、观课、议课
6
1、组织老师参与信息化应用实力提升工作状况通报会
2、观课、议课
清明假期4、1上班
7
1、业务月查
2、观课、议课
8
1、组织老师参与小学体育教学研讨会
2、观课、议课
清明假
9
1、组织老师参与小学数学课堂教学研讨会
2、观课、议课
10
组织老师参与二年级数学课堂教学研讨会
2、做好各学科各年级质量分析上报工作
17
1、召开六年级师生座谈会，支配小学毕业测试工作
2、观课、议课
18
1、做好本校老师2024暑期接着教化报名工作
2、检查语文、数学、英语新课进展状况
19
1、复习、迎考
2、检查报告册执行状况
20
1、复习、迎考
2、业务月查
3、支配暑期工作、
4、对学生进行平安教化
七---八月份
1、组织老师参与2024暑期培训
学校进行学期中质量检测
11
1、务月查
2、迎接中心校深化学校的观课、议课
12
“五一”假
五一假（与周末连休）
13
1、观课、议课
2、迎接中心校期中业务视导
14
观课、议课
15
1、组织幼儿老师参与幼儿老师教学研讨会
2、观课、议课
16
5.29-6.2
1、业务月查
2、支配2024“一师一优课，一课一名师”工作
端午假
小学2024-2025学年度其次学期教研行事历
周次
时间
活动安排
备注
1
1、布置新学期业务工作
2、迎接中心校开学视导
音乐教研活动行事历(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高音乐教师的专业素养，提升音乐教学质量，我校决定开展音乐教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨、教学反思等形式，促进教师之间的交流与合作，提高音乐教学水平。
二、活动目标1. 提高音乐教师的专业素养，增强教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提升音乐教学质量，培养学生的音乐素养；4. 探索适合我校学生的音乐教学模式，提高音乐教学效果。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周星期一上午（2）内容：根据教学进度，集体备课，共同研究教材、教法、教学资源等，形成教学设计方案。
2. 课堂观摩（1）时间：每月第二周星期二上午（2）内容：由教研组长或骨干教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课、议课。
3. 教学研讨（1）时间：每月第三周星期三下午（2）内容：针对课堂观摩中的教学问题，进行教学研讨，共同探讨解决方法。
4. 教学反思（1）时间：每月第四周星期四下午（2）内容：教师结合自身教学实践，进行教学反思，总结经验教训，提高教学水平。
5. 教学成果展示（1）时间：每年6月（2）内容：教师展示一年来在教学中的成果，包括优秀教案、课件、教学反思等。
五、活动组织1. 成立音乐教研组，负责教研活动的组织与实施；2. 教研组长负责协调、安排教研活动，并做好活动记录；3. 教师积极参与教研活动，认真完成各项任务；4. 学校领导给予教研活动必要的支持与保障。
六、活动评价1. 教师参与度：以教师参加教研活动的出勤率、参与讨论的积极性等方面进行评价；2. 教学质量：以学生的学习成绩、课堂表现等方面进行评价；3. 教学成果：以优秀教案、课件、教学反思等成果进行评价。
七、总结与展望1. 总结本次教研活动的成果，分析存在的问题，为今后的教研活动提供借鉴；2. 不断优化教研活动形式，提高教研活动质量；3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养；4. 深入推进音乐教学改革，提高音乐教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
数学教研组活动行事历
一、活动背景为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，加强数学教研组建设，特制定本行事历。
活动将围绕教学研究、教师培训、教学观摩、经验交流等方面展开，旨在为全体数学教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、活动目标1. 提高数学教师的教学水平，提升教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨数学教学中的问题。
3. 培养教师的教育教学科研能力，提高教师的专业素养。
4. 丰富教师的业余生活，增强团队凝聚力。
三、活动内容1. 教学研究（1）每周一次的教研活动，时间：每周五下午2:00-4:00。
（2）围绕教学中的重点、难点问题进行研讨，分析学生易错点，提出改进措施。
（3）邀请专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。
2. 教师培训（1）每月举办一次教师培训活动，时间：每月第二周周五下午2:00-4:00。
（2）培训内容：新课程标准解读、教学方法研究、教学资源整合等。
（3）邀请优秀教师分享教学经验，促进教师共同成长。
3. 教学观摩（1）每学期举办一次教学观摩活动，时间：每学期第4周。
（2）邀请优秀教师进行公开课展示，教师们进行听课、评课、交流。
（3）观摩活动结束后，组织教师进行反思总结，提出改进意见。
4. 经验交流（1）每学期举办一次经验交流活动，时间：每学期第8周。
（2）教师们分享教学中的成功经验、创新举措，共同探讨教学方法。
（3）邀请优秀教师进行经验分享，激发教师们的教学热情。
5. 教学研讨（1）每学期举办一次教学研讨活动，时间：每学期第12周。
（2）围绕一个主题进行研讨，如：数学思维培养、学生核心素养等。
（3）组织教师进行论文撰写、教学案例分享，提高教师的教学研究能力。
6. 教师基本功比赛（1）每年举办一次教师基本功比赛，时间：每年第3季度。
（2）比赛内容：板书设计、课堂提问、解题能力等。
（3）通过比赛，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养。
四、活动安排1. 教研活动（1）每月第一个周五下午2:00-4:00，全体数学教师参加教研活动。
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1.07—1.13
1、上报区目标考评及教研工作相关材料
2、镇质量监控
1、教研活动：组织教师听课评课活动
2、迎接镇质量监控工作
20
1.14—1.20
1、组织期末教学效果评估，做好期中成绩及试卷分析，认真填写《教师工作手册》
2、期末材料收缴
1、组织期末教学效果评估，做好期末成绩及试卷分析，认真填写《教师工作手册》
2
9.10—9.16
1、开学检查
2、召开乡本教研会议
3、教研活动：各学校新课标学习、研讨
1、开学督导检查
2、召开学校教研会议
3、教研活动：组织教师新课标学习、研讨
3
9.17—9.23
1、组织报送优质课教师评选材料
2、组织参加市体育教师基本功大赛
1、教研活动：组织教师听评课活动
2、积极参加市体育教师基本功大赛
1、中小学校举行优秀作业展
2、教研活动：一年级数学集体备课与同课异构
1、组织优秀作业展
2、参加一年级数学集体备课与同课异构
3、教研活动：组织公开课活动
14
12.03—12.09
1、组织参加中学语文名师送教
2、督查教研组活动开展情况
3、教研活动：四年级语文集体备课与同课异构
1、督导教研组活动开展情况
2、参加四年级语文集体备课与同课异构
2018—2019学年度第一学期教研工作行事历
周次
日期镇工作要点学Fra bibliotek工作要点1
9.03—9.09
1、开学检查
2、各学校制定各项计划、方案
3、上报学校四表（任课登记表、班级表、教师基本情况表、任课情况总表）
1、开学督导
2、学校制定各项计划、方案
3、完成并上报学校四表（任课登记表、班级表、教师基本情况表、任课情况总表）
4
9.24—9.30
1、积极参加区小学数学公开课
2、积极参加小学语文统编新教材培训
3、组织参加中小学生“庆十一”手抄报比赛
4、教研活动：积极参加六年级语文集体备课与同课异构
1、积极参加区小学数学公开课活动
2、积极参加小学语文统编新教材培训
3、组织参加中小学生“庆十一”手抄报比赛
4、积极参加六年级语文集体备课与同课异构
8
10.22—10.28
1、报送立项课题的开题报告
2、组织参加中学数学同课异构微型课大赛
3、教研活动：三年级数学集体备课与同课异构
1、教研活动：组织教师听评课活动
2、组织教师上公开课
3、参加三年级数学集体备课与同课异构
9
10.29—11.04
1、组织参加中学道德与法制同课异构观摩课教学活动
2、小学二年级学生看图写话比赛
1、积极参加中小学音美优秀教案评比
2、积极参加省级小学数学优质课大赛
3、迎接镇常规督导检查
12
11.19—11.25
1、组织参加区中小学体育公开课
2、教研活动：五年级数学集体备课与同课异构
1、积极参加区中小学体育公开课
2、参加镇五年级数学集体备课与同课异构
3、教研活动：组织教师听评课活动
13
11.26—12.02
3、教研活动：七八年级历史集体备课与示范课
1、组织小学生道德与法制主题教学活动
2、参加镇小学二年级学生看图写话比赛
3、教研活动：集体备课活动
4、学校检查备课、作业、手册
10
11.05—11.11
1、各中小学校举行期中教学效果评估，做好期中成绩及试卷分析，认真填写《教师工作手册》
2、第一次备课、作业、手册调评（中小学音美教案必查）
3、教研活动：传统文化演讲比赛
周次
日期
镇工作要点
学校工作要点
15
12.10—12.16
1、中小学教师教学反思评比
2、教研活动：二年级语文集体备课与同课异构
1、积极参加镇小学教师教学反思评比
2、参加二年级语文集体备课与同课异构
3、教研活动：组织教师公开课活动
16
12.17—12.23
1、统编教材小学一年级优秀教案评选
3、中小学教师基本功比赛（三笔字）
1、期中教学效果评估，做好期中成绩及试卷分析，认真填写《教师工作手册》
2、迎接中心校第一次备课、作业、手册调评
3、积极参加镇中小学教师基本功比赛（三笔字）
11
11.12—11.18
1、组织参加中小学音美优秀教案评比
2、组织参加省级小学数学优质课大赛
3、镇常规督导检查
3、参加镇小学三四年级学生口算比赛
4、参加镇五年级英语集体备课与同课异构
7
10.15—10.21
1、迎接区级优质课验收
2、组织参加全区生物示范课教学活动
3、中学生英语朗诵比赛
4、教研活动：七八九年级数学集体备课与示范课
1、教研活动：组织教师公开课活动
2、小学生诗歌朗诵比赛
周次
日期
镇工作要点
学校工作要点
2、迎接期末材料收缴
21
1.21—1.27
1、做好各项工作总结。
2、各中小学校安排放假事宜
1、做好学校各项工作总结。
2、安排放假事宜
说明：1、各周工作应提前做好准备，具体工作要求以通知为准。
2、教研组要结合学科教学制定出具体活动计划、措施。
2、中小学教师新课标试卷命制评比
1、参加统编教材小学一年级优秀教案评选
2、积极参加中小学教师新课标试卷命题评比
3、学校检查备课、作业、手册
17
12.24—12.30
1、第二次备课、作业、手册调评（小学科学教案必查）
1、迎接镇第二次备课、作业、手册调评
18
12.31—2019年1.06
1、镇质量监控
1、迎接镇质量监控工作
5
10.01—10.07
1、国庆节假期
1、国庆节假期
6
10.08—10.14
1、组织区级综合实践活动优秀成果申报备案工作
2、组织参加中学英语示范课观摩活动
3、小学三四年级学生口算比赛
4、教研活动：五年级英语集体备课与同课异构
1、积极参加区级综合实践活动优秀成果申报备案工作
2、教研活动：组织教师听课评课活动