结构主义和叙事学分析讲解共80页文档
结构主义叙事学
四、结构主义叙事学
经典叙事学，也称结构主义叙事学，西方对于叙事结构的研究有源远流长 的历史，亚里士多德的《诗学》堪称叙事学的鼻祖。但在基于结构主义方法的 叙事学诞生之前，对叙事结构的研究一直从属于文学批评或文学批评学，没有 自己独立的地位。
1922年，奥地利哲学家路德维希·维特根斯坦在其论著《逻辑哲学论》中， 提出了最初的结构主义思想，他指出，世界是由许多“状态”构成的，“状态”之间 有认确为定 其的具绿结有构普关遍系、。永红茶结恒构的主特义点把。乌龙复茶杂的宇宙白万茶象及其系统黄归茶纳为基本黑的茶结构，
瑞士语言学家斐迪南·德·索绪尔首先运用结构主义方法分析语言。 在其之前的语言研究者认为，语言要素是单独、静止存在的单位，忽 视了语言内部之间相互制约依赖的关系。他在著作《普通语言学教程》 中认为，语言是一个完整的符号系统;符号本身是没有意义的，是符号 之间的组合关系形成了语言的意义。由此产生的结构主义思潮影响到 多个学科：
至于对本书的定位，热奈特本人称它是一篇研究方法论的著作。
《叙事话语》是个有意模棱两 可的标题：既是关于叙事的话 语，又是叙事话语，组成叙事 的话语，对叙述话语的研究。
文章的绪论对《追忆》作出了两点说
明，对我们进行文学批评也有启发意义： （一）普鲁斯特的《追忆》并不是一蹴而 就的，它的典型文本于1954年由克拉拉— 费雷出版社确定下来，而先前的各个版本 主要散见于《悠游卒岁月》《让·桑特 依》，自1962年起存放于国立图书馆手稿 收藏部的80余本笔记中等，所以本篇将主 要涉及最后写成的作品，也会考虑到先前 的文本。
“也许斯万盯在尚未占有、甚至尚未拥抱过、最后一次见面的奥黛特脸上的目 光，是人们在动身之日希望把即将永远离开的风景带走的那种目光。”
11结构主义、符号学与叙事学讲解
0177、结构主义文论的理论背景和主要特征：（1）结构主义文论的理论背景：①索绪尔语言学理论带来的革命性范式转换。
②维柯试图找出人文现象的普遍公式建立“人的物理学”。
③“深度模式”的寻求与人的主体性的消释。
（2）主要特征：①寻求批评的恒定模式。
结构主义文论要求以相对稳定的模式来把握文学，以达到有理性、有深度的认识。
②强调文学研究的整体观。
结构主义文论把文学看成一个整体，强调文学系统和外在于文学的文化系统对具体作品解读的重要性。
③追踪文学的深层结构。
结构主义主张凭借思想模式对事物内部的复杂而不可直观的关联进行考察、挖掘和建构，从而得到文学的深层结构。
④在文学符号学和叙事学上有深入研究。
结构主义注重对作品的结构作客观分析，被分析出的作品元素往往用某些符号来表示，这就使之在文学符号学上具有举足轻重的地位；结构主义认为叙事作品的结构比抒情作品复杂，因而较多对神话、史诗、民间故事等叙事作品进行研究，因此叙事学的研究在结构主义中占据一定分量。
0178、法国结构主义理论概述：（1）从文论史上看，法国结构主义文论是俄国形式主义和布拉格结构主义文论的逻辑延伸。
（2）列维—斯特劳斯出版《野性的思维》一书标志着结构主义取代了存在主义在法国确立了思想主流地位，也标志着结构主义思想的中心已经迁移到了法国。
（3）主要代表是前后“四子”和“五巨头”：前四子是列维—斯特劳斯、福柯、阿尔都塞和拉康；后四子是巴尔特、格雷马斯、托多洛夫和博瑞蒙。
前四子加上巴尔特被称作结构主义五巨头。
（4）评价影响：①拓宽了批评的功能，增强了文学批评的可操作性。
②结构主义文论对文学自主性和整体性的过分强调，切断了社会、作者与文学之间的关系，实际上切断了文学之根，导致了后来解构主义文论从内部对其进行颠覆。
0179、路易斯?阿尔都塞的意识形态论是什么？（1）意识形态理论背景：①意识形态最早出自法国大革命时期的思想家特拉西，是指与科学平行的为社会进步服务的有关思想意识的人文学科。
结构主义叙事学
普罗普的民间故事叙事结构功能探究
弗拉基米尔•普洛普（1895—1970， V•I•Propp）俄国民俗学家，虽不 是俄国形式主义学派一员，但他 的《童话形态学》（1928年版， 又译《故事形态学》或《民间故 事形态学》等）一书被视作20年 代俄国形式主义文论的重要著作。 对后来的结构主义产生极其巨大 的影响。所以也被认为是结构主 义叙事学的先驱。
“31种功能”、“七种角色” 和“四条原则”
《民间故事形态学》 20年代俄国文论中最 有影响的著作之一。 通过对100个俄国民间 故事的研究发现 各种故事尽管细节交 错纵横，情节纷繁各 异，人物众多，但各 自“功能”和基本故 事结构部保持不变。 并据此提出了“功能” 概念。
功能：指根据人物在情节发展过程中的意义而规定的人物 行为，是民间故事中的最基本单位。 例如：“英雄听到一个禁令”“英雄与反角直接交战”。 通过对俄国100个民间故事的研究，归纳出了故事的31种功 能，并得出以下几个重要结论: 1.功能在童话中是稳定的不变的因素，功能构成童话的基 本要素;2.民间故事已知的功能数量是有限的;3.功能的次序 总是一致的。 在不同的故事中，同一功能单位可能会以不同的形式出现， 同一角色也可以由具有不同属性的人物扮演。同样一个角 色，之所以在不同的故事中会由不同的人物来扮演，是因 为地方习俗、宗教、仪式、文化背景等外界因素的影响
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与功能单位结合最密切的因素是“人物”。普罗普归纳出31种 功能的七个行动范围和与之相对应的七种角色，即：反角、 施主、帮助者、公主（被寻找的人）和他的父亲、发送人、 英雄（主人公）、假英雄（甲主人公）。
在不同的故事中，同一功能单位可能会以不同的形式出现， 同一角色也可以由具有不同属性的人物扮演，其功能和行动 范围固定不变 例如：1.沙皇以苍鹰赏赐主角，主角驾苍鹰飞向另一国度。 2.老人以骏马赠送主角，主角骑马至另一国家。3.巫师赠给 伊凡一艘帆船，伊凡乘船渡至另一国家。 普洛普认为，以上三个情节中人物身份虽有改变，但其基本 作用或功能是一致的。也就是说，它们在整体故事中承担的 职能是一致的
结构主义与叙事学分析讲解
皮兰德娄《六个角色寻找作者》 博尔赫斯《死镜——B/B》 《红楼梦》：“贾宝玉梦游太虚幻境”
4、叙事时间
作品叙述时间对事件时间的压缩/延 长
连贯 一个故事接着另一个故事 交替 同时叙述两个，一个未讲完，去讲
另一个
插入 一个故事插入另一个，故事套故事
5、叙事体态
叙事者和作品中的人物之间的关系 分类： （1）叙事者 > 人物 （2）叙事者 ＝ 人物 （3）叙事者 < 人物
叙述可靠性
《红楼梦》：
原来宝玉生成来的有一种下流痴病。况幼时 和黛玉耳鬓厮磨，心情相对，如今稍知些 事，又看了些邪书僻传，凡远亲近友之 家……
不可靠叙述 亨利·詹姆斯《阿斯彭手稿》
3、叙述层次
叙述分层 热奈特： 一个叙述讲出的任何事件，高于产生这个叙述的叙述行为的
层次。
超超叙述 超叙述 主叙述 次叙述 次次叙述 次次次叙述
小说叙事是人物行动通过连接和转化完成
连接 前一个行动引发后一个行动，相连相续构
成完整的事件过程。
转化 情节（行动）连接的平衡被打破，转为不
平衡，再转化为新的平衡。
《十日谈》
故事1：修女伊萨贝塔与情人幽会被发现，别的修 女去请女修道院长来惩罚她。正与男修道院长同 床的女院长慌乱之中将情人的短裤当作头盖裹上， 被伊萨贝塔在将要被罚时当众揭露，伊萨贝塔免 于受罚。
故事2：穷石匠的妻子比诺奈拉乘丈夫不在家时与 情人幽会，不料丈夫提前回家，情急之下她让情 人藏进一只酒桶，骗丈夫说有人想买这只酒桶， 正在查看，丈夫信以为真。她逃脱惩罚。
故事1 X违反戒律 → Y必须惩罚X
{ Y也违反戒律 → Y没有惩罚X 故事2 X违反戒律 → Y必须惩罚X { X设法免受惩罚 → Y相信X没有违反戒律
叙事与叙事结构分析
叙事结构在诗歌 中可以起到引导 读者理解诗歌主 题、感受诗歌情 感的作用，使得 诗歌更加具有感 染力和艺术性。
叙事结构在诗歌 中还可以起到构 建诗歌形式、形 成诗歌风格的作 用，使得诗歌更 加具有个性和特 点。
散文中的叙事结构
散文中常见的叙事结构包括时间 顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
在散文中，叙事结构可以用来表 现作者的情感和思想，增强文章 的感染力和艺术性。
添加标题
实例：《盗梦空间》、《蝴蝶效应》等电影采用非线性叙事结构，通过倒叙、闪回 等方式来讲述故事，让观众需要不断思考和推理才能理解故事的真相。
跨媒介叙事结构
单击此处添加标题
定义：跨媒介叙事结构是指通过多种媒介手段共同构建一个完整的故事情节 的结构方式。
单击此处添Байду номын сангаас标题
特点：跨媒介叙事结构可以充分利用不同媒介的优点，将故事情节更加生动、 丰富地呈现给观众，同时也可以增加观众的参与感和互动性。
实例：例如《黑 客帝国》系列电 影，通过跨媒介 叙事结构将虚拟 现实和现实世界 相互交织，让观 众深入理解故事 的主题和意义。
电影中叙事结构的创新与突破
非线性叙事：通过跳跃、闪回等方式打破传统线性叙事结构，增加观影趣味性和悬念。
多重时间线：同时呈现多个时间节点，展现更为丰富和复杂的故事线，使情节更加紧凑。 碎片化叙事：将故事情节打散，以片段形式呈现，强调细节和情感表达，让观众自行拼 凑故事全貌。
叙事的基本要素
角色：故事中的主要人物或角色 情节：故事的发展过程，包括起始、发展和结局 场景：故事发生的背景和环境，包括时间、地点等 视角：故事讲述的角度，包括第一人称、第三人称等
叙事与故事的区别
叙事是一种表达方式，通过文字、语言、图像等方式来讲述事件或故事， 强调逻辑、结构和时间顺序。
《影》的结构主义叙事学阐释
《影》的结构主义叙事学阐释《影》是一部由梁志强执导、刘德华主演的香港电影，于2015年上映。
影片以黑帮为背景，讲述了一名黑帮老大在狱中度过20年，重新回到社会后面临的一系列挑战和变故。
影片所展现的叙事结构和主题内涵，可以从结构主义和叙事学的角度进行阐释。
从结构主义的角度来看，《影》的叙事结构呈现出一种紧凑而深刻的内在逻辑。
结构主义认为文学作品的结构并非偶然的安排，而是由一系列明确的规则和体系所构成的。
在《影》中，叙事结构的紧凑性体现在故事情节的高度内聚和连贯性上。
整个影片以主人公张作云出狱后的生活为主线，通过一系列事件的展开，逐渐揭示出了黑帮世界的复杂和残酷。
影片还通过回忆和闪回的手法，逐渐揭示了张作云过去的往事，使得整个故事在时间上呈现出错综复杂的结构。
从叙事学的角度来看，《影》通过叙事手法的巧妙运用，展现出了主题内涵的丰富深刻。
叙事学强调叙事的表现形式对于故事内容和主题的表达具有重要意义。
在《影》中，导演运用了大量的视角切换、镜头语言和音乐等手段，使得故事情节的展开更加生动和引人入胜。
尤其是在描写主人公张作云在狱中的生活时，导演巧妙地运用了黑白影像和快速剪辑的手法，使得整个场景呈现出一种压抑和紧张的氛围，使观众能够更加深刻地理解主人公的内心世界和心理变化。
影片还通过对话、动作和音乐等元素的协调运用，营造出了一种紧张刺激的氛围，使得观众在观影过程中更加深入地感受到了黑帮世界的残酷和无奈。
从结构主义和叙事学的角度来看，《影》所传达的主题内涵也显得更加丰富而深刻。
结构主义认为文学作品的内在结构反映了一种深层次的意义，而叙事学则认为叙事手法的运用对于表达主题具有重要意义。
在《影》中，主要通过对亲情、友情和正义的表达，展现了主人公张作云在黑帮世界的挣扎和抉择。
影片通过主人公与家人的关系、朋友的相助和正义感的表达，揭示了一个黑帮老大内心深处的挣扎和矛盾。
通过对黑帮世界的描绘和抨击，也展现了对于暴力和非法活动的谴责和反思。
结构主义与叙事学分析讲解
助手—→主体←—对手
三种叙事结构模式：
契约性结构：契约的建立、终止、禁令和违
背禁令。
表演性结构：考验、斗争、历险、完成某项
任务。
分离性结构：往返、离别。
3、“符号矩阵”
ｘ ←——→反ｘ
↖↗
↙↘
非ｘ
非反ｘ
（ｘ与非ｘ矛盾，但并不一定对立）
文学故事起源于x与反x之间的对立，故事进 程中，又加入新元素，从而有了非x和非反 x，以上方面都得以展开，故事才能完成。
普罗普的童话研究
人物的功能在故事中起着稳定、恒常的成分的 作用，不管它们是由谁和怎样具体体现的，它们 构成一个故事的基本成分；
童话故事所使用的功能数量是有限的。 功能的顺序永远是相同的。 就其结构而言，所有的童话故事都属于一个种
类。 31种功能； 七个人物角色：反角，施主（供养人），帮
结构主义与叙事学
一、什么是结构？ 皮亚杰《结构主义》
整体性、转换功能、自我调节功能 列维－斯特劳斯《结构人类学》
任一成分的变化引起其它成分的变化； 任一结构都是同类结构系列的成员； 可预测任一成分的变化如何影响整体； 结构内的事实可在结构内部获得解释。
一般看法：
结构分为表层结构——可以直接观 察
深层结构——事物的内在 联系，通过一定的认知模式才能了 解
库塞、弗洛姆 本雅明 阿尔都塞、马舍（契）雷 特里·伊格尔顿 哈贝马斯
瓦尔特·本雅明
一、生平及著述 1892年生于德国柏林一犹太古董商家庭； 曾先后在弗莱堡大学、柏林大学、慕尼黑大学和伯尔尼大
学读书，1919年在伯尔尼大学获得博士学位； 曾在柏林和巴黎担任记者和翻译家工作； 1934-1935年，为法兰克福大学社会研究所工作； 20世纪20年代，开始对马克思主义发生了兴趣，阅读卢卡
结构主义1
（二）阿尔都塞
意识形态 意识形态国家机器
二、代表人物概要
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三、罗兰·巴尔特 早期 《写作的零度》：风格；零度介入（语 言、文体；福柯权利话语) 《叙事作品结构分析导论》：功能级； 行动级；叙述级(纸头上的生命) 结构观:分割与明确表达
二、代表人物概要
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后期 《恋人絮语》、《文本的快乐》： “快乐”、“极乐”
一、综述
（四）叙事学 叙事学定义： 文学叙事：用话语虚构社会生活事件过 程。 结构主义与叙事学：
二、代表人物论点概要
( 一)列维·斯特劳斯 《热带的哀伤》：神秘咒符与无理复杂 性；象征式弥补；社会幻想 俄狄浦斯神话分析:四种要素（血缘；土 地；一源二源；异源同源；二元对立）
二、代表人物概要
一、综述
（二）结构主义主要特征: “结构”特征：让.皮亚杰（整体性、转 换功能、自我调节功能）；列维-斯特劳 斯(四点说明) 结构文论特征：恒定模式、整体观、深 层结构、符号学和叙事学 定义：作为一种思想运动；作为一种思 维方法
一、综述
（三）符号学
语言学与符号学 我们可以设想有一门研究社会中符号生命的科 学……语言学不过是这门一般科学的一部分， 将来符号学发现的规律页可以应用于语言学， 所以后者将属于全部人文事实中一个非常确定 的领域。 （教材97版248页；索绪尔《普通语 言学教程》）
二、代表人物概要
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叙事学一般性讨论： 叙事视点： 叙事人称：
二、代表人物概要
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叙述语法： 聚焦：全知（常见）；自传体、日记体 或意识流；侦探类小说 叙事人讲述与作者的讲述: 叙事的模式：