大班亲子教案 美丽的菊花
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案教案：《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，以《美丽的菊花》为主题，通过观察、讨论、绘画等环节，让幼儿了解菊花的特征、色彩，培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的形状、颜色和花纹，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识、动手能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：认识菊花的特征，学会观察和描绘菊花。
难点：如何将菊花的美丽表现在画纸上，培养幼儿的审美和绘画能力。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、画纸、水彩笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
学具：每位幼儿准备一份画纸、水彩笔、彩泥等。
五、教学过程1. 引入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的形状、颜色和花纹，激发幼儿的兴趣。
2. 讨论：让幼儿谈谈对菊花的认识，引导幼儿积极表达自己的看法。
3. 示范：教师示范如何绘画菊花，讲解绘画技巧，引导幼儿掌握正确的绘画方法。
4. 创作：让幼儿动手绘画菊花，鼓励幼儿大胆创作，表现菊花的美丽。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计板书内容：菊花的特征、绘画技巧七、作业设计作业题目：画一幅《美丽的菊花》答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出菊花的形状、颜色和花纹，表现出菊花的美丽。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助幼儿克服绘画难点。
2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和创造力，引导幼儿发现菊花的美丽。
3. 适当增加绘画活动的频率，让幼儿在实践中不断提高绘画技能。
拓展延伸：1. 组织幼儿进行菊花展览，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高审美素养。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的绘画兴趣。
3. 结合其他学科，如语文、自然科学等，让幼儿深入了解菊花的知识，提高综合素质。
重点和难点解析：本节课《美丽的菊花》中，有几个重点和难点需要特别关注。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思（5篇）
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思（5篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思大班美术教案《美丽的菊花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发动手操作欲望，认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美，提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美，快来看看幼儿园大班美术《美丽的菊花》含反思教案吧。
活动目标：1.认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
2.鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
3.提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
4.喜欢参与游戏，体验。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1.PPT图片：菊花图片。
2.图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。
3.音乐《童年》活动过程：一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。
师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗?师：刚才我们这首歌里唱得什么?师：菊花是什么季节开放的?你们看见过菊花吗?你们都见过什么颜色的菊花?二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。
师：哇!菊花有那么多种颜色呀，真漂亮!让我们一起来欣赏一下吧!教师引导幼儿观察、说一说。
师：这些菊花漂亮吗?师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么?(花心)师：长在花心周围的叫什么?(花瓣)花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈的卷发、面条、烟花)花瓣长得都一样长吗?(里面的短，外面的长)花朵的下面还长着什么?(花茎，花茎上还长着叶子。
)三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。
师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗?师：看，老师帮你们准备了一些材料。
圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣)师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣!师：还有一个重要的工具，看，是什么?这个有什么用呢?(用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了!) 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢?(花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣)四、幼儿操作，教师巡回观察指导(播放轻音乐《童年》)。
2024年幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用
2024年幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美丽的植物》章节，详细内容围绕菊花的外观特征、种类、生长环境以及与菊花相关的儿歌、故事展开。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长过程、种类和外观特征，提高学生对自然界的认知能力。
2. 培养学生观察、表达、创造的能力，激发学生对美的追求。
3. 培养学生团结合作、相互帮助的品质，增强学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的种类及生长环境的认识。
教学重点：菊花的外观特征、生长过程及与菊花相关的儿歌、故事。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、PPT、视频、儿歌、故事等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示菊花的实物或图片，引导学生观察并说出菊花的名字，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课内容：（1）教师带领学生认识菊花的生长过程、种类、外观特征。
（2）教师通过PPT、视频等教具，展示菊花的生长环境和各种菊花的图片，让学生更加直观地了解菊花。
（3）教师讲述与菊花相关的儿歌、故事，引导学生感受菊花的美丽和神奇。
3. 实践活动：（1）学生分组，每组选择一种菊花进行观察，绘制观察报告。
（2）学生用彩泥、剪刀、胶水等学具制作菊花手工作品。
4. 例题讲解：教师针对菊花的生长过程、种类等知识点，设计练习题，引导学生巩固所学内容。
5. 随堂练习：学生完成练习题，教师进行讲解、指导。
教师对本节课的主要内容进行回顾，强调重点知识。
七、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：（1）菊花的生长过程（2）菊花的种类（3）菊花的外观特征（4）与菊花相关的儿歌、故事八、作业设计1. 作业题目：（1）请学生和家长共同观察身边的菊花，记录菊花的生长过程。
（2）以“我喜欢的菊花”为主题，画一幅画。
2. 答案：（1）生长过程：种子发芽、生长、开花、结果。
（2）种类：根据菊花的形状、颜色、花瓣数量等进行分类。
幼儿园教案大班亲子教案：美丽的菊花
幼儿园教案大班亲子教案：美丽的菊花教学目标：1. 让幼儿了解菊花的外观特点和生长习性。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：1. 菊花的图片或实物。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。
3. 盆栽菊花或菊花种子（可选）。
4. 背景音乐：《菊花台》。
教学过程：引入活动：1. 教师播放背景音乐《菊花台》，让幼儿感受音乐中的美丽和宁静。
2. 教师出示菊花的图片或实物，引导幼儿观察并描述菊花的外观特点。
探究活动：1. 教师带领幼儿一起观察菊花的不同颜色和形状，引导幼儿发现菊花的美丽之处。
2. 教师向幼儿介绍菊花的生长习性，如喜欢阳光、喜欢湿润的土壤等。
3. 教师与幼儿一起制作菊花手工，可以使用彩色纸、颜料、画笔等材料，让幼儿发挥想象力，创作属于自己的美丽菊花。
拓展活动：1. 教师带领幼儿参观学校或附近的花坛，观察真实的菊花植物。
2. 如果条件允许，可以给幼儿提供盆栽菊花或菊花种子，让幼儿亲自参与种植和照料，培养他们的责任心和耐心。
总结活动：1. 教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，让幼儿总结菊花的特点和生长习性。
2. 鼓励幼儿用自己的语言表达对菊花的喜爱和保护意识。
教学延伸：1. 可以邀请家长参与，一起制作菊花手工或参观花坛，增强亲子互动和家园合作。
2. 可以组织幼儿参加绘画比赛或花展，展示他们的创作成果。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿制作的菊花手工作品，评价其创意和表达能力。
教学反思：1. 教师在引入活动中是否能够激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 教师是否能够合理安排活动时间，让幼儿有足够的时间观察和参与制作。
3. 教师是否能够引导幼儿进行思考和表达，培养他们的观察力和语言表达能力。
大班亲子教案：美丽的菊花
大班亲子教案：美丽的菊花教学目标1.让幼儿能够认识菊花，并对其外观特征产生兴趣；2.培养幼儿观察和探究的习惯，让幼儿通过观察、交流、想象等方式提高自身认知水平；3.通过手工制作的形式，让幼儿进一步加深对菊花的印象，并锻炼手眼协调能力。
教学准备1.教案；2.菊花素材（如照片、实物等）；3.海报或图片；4.颜料、画笔、纸张等制作材料。
教学内容和步骤第一步：引入1.老师拿出菊花的图片或实物，与幼儿展开交流：大家看到了这个东西，知道它是什么吗？看到这个东西，你们想到了什么？2.老师开始介绍菊花的一些基本特征，如形状、颜色等。
教师可以配合海报或图片来进行展示，激发幼儿对菊花的兴趣。
第二步：游戏环节1.老师设计一个游戏环节，如让幼儿分辨不同颜色的菊花、数一数菊花的花瓣数量等。
通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中了解菊花的外在特征，并加深对菊花的印象。
第三步：手工制作1.老师安排幼儿进行手工制作。
可以让幼儿选择自己喜欢的菊花颜色，自由地涂色。
2.教师可以给每个幼儿发放一张梅花模板，让他们在模板上画出美丽的菊花。
幼儿可以互相交流、合作，发挥自己的想象力，制作出有各种不同形状、颜色的菊花。
第四步：总结1.老师与幼儿进行交流，总结本次活动的收获、体验、感受。
2.教师可以提出一些问题，如什么是菊花、菊花的特征、为什么要制作菊花等，再次让幼儿在思考中提升自身认知水平。
教学后记本次教学以手工制作“美丽的菊花”为主旨，通过引入、游戏环节、手工制作、总结等环节帮助幼儿全面深入地了解菊花。
在教学过程中，注重激发幼儿的兴趣和好奇心，培养了幼儿的观察、发现和探究能力，提升了幼儿的综合素质。
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材的章节为《多彩的花朵》，详细内容为欣赏菊花的美，了解菊花的构造，通过绘画表现美丽的菊花。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识菊花，了解菊花的构造和特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，激发他们创作欲望。
三、教学难点与重点难点：菊花的构造和绘画技巧。
重点：让幼儿学会观察和表现菊花的美丽，培养他们的绘画能力。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、画纸、彩笔、颜料等。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物和图片，引导幼儿观察菊花的形状、颜色和构造，让幼儿谈论自己对菊花的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解和示范，让幼儿了解菊花的构造，学习绘画菊花的技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，动手绘制美丽的菊花。
4. 课堂互动（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，交流绘画心得。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：菊花的构造：花瓣、花蕊、叶子、茎绘画技巧：线条、颜色、构图七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽菊花2. 答案要求：构图合理，线条流畅，颜色鲜艳，菊花形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物和图片的展示，让幼儿对菊花有了更直观的认识，绘画过程中，幼儿能够发挥自己的想象，创作出美丽的作品。
但在教学过程中，部分幼儿对菊花的构造掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，观察不同种类的菊花，提高他们的观察力。
举办菊花绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
课后与家长分享菊花绘画作品，增进亲子关系。
重点和难点解析：一、教学内容在教学内容方面，重点在于让幼儿认识菊花的构造，而难点则在于如何引导幼儿将观察到的菊花特点通过绘画技巧表现出来。
大班亲子的教案：美丽的菊花
大班亲子的教案：美丽的菊花一、教学目标：1. 了解菊花的特征，知道菊花的种类和生长环境。
2. 培养幼儿对菊花的喜爱，提高他们的审美能力。
3. 通过亲子活动，增进亲子间的感情，培养合作精神。
二、教学内容：1. 菊花的特征：花瓣、花蕊、颜色、形状等。
2. 菊花的种类：大菊花、小菊花、多瓣菊花等。
3. 菊花的生长环境：阳光、土壤、水分等。
三、教学准备：1. 实物菊花若干朵，用于观察和欣赏。
2. 图片或视频资料，展示不同种类的菊花和生长环境。
3. 画纸、彩笔、水粉等绘画材料。
4. 音乐、诗歌等辅助教学材料。
四、教学过程：1. 引入：展示实物菊花，引导幼儿观察菊花的特征，如花瓣、花蕊、颜色、形状等。
2. 讲解：介绍菊花的种类和生长环境，让幼儿了解菊花的多样性。
3. 欣赏：播放图片或视频资料，展示不同种类的菊花和生长环境，让幼儿进一步了解和欣赏菊花的美丽。
4. 创作：分发绘画材料，引导幼儿用自己的方式画出喜欢的菊花，家长可以协助幼儿完成作品。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在欣赏菊花时的反应，了解他们对菊花美的感知和欣赏能力。
2. 评价幼儿在绘画过程中的表现，观察他们的创意和绘画技巧。
3. 家长反馈：了解家长对亲子活动的评价，以及幼儿在家的表现。
六、教学活动：亲子菊花拼图1. 活动目的：通过亲子合作完成菊花拼图，提高幼儿的观察力和手眼协调能力。
2. 活动准备：菊花主题的拼图若干份，每份包含不同部位的菊花图案。
3. 活动过程：a. 教师向幼儿展示拼图，讲解拼图的注意事项。
b. 家长和幼儿合作，根据菊花图案的提示，将拼图拼凑完整。
c. 完成拼图后，鼓励幼儿描述菊花的特征和美丽之处。
d. 教师点评幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
七、教学活动：亲子菊花手工1. 活动目的：通过亲子手工制作菊花工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 活动准备：手工纸、彩笔、剪刀、胶水等材料。
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材章节为《美丽的花朵》。
详细内容为：认识菊花，了解菊花的生长特点，学习菊花绘画技巧，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解菊花的生长特点，掌握菊花的绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极向上的情感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的绘画技巧。
教学重点：认识菊花，了解菊花的生长特点。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、绘画材料等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示菊花实物和图片，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：介绍菊花的生长特点，让幼儿了解菊花，培养幼儿对大自然的热爱。
3. 示范：现场演示菊花的绘画步骤，让幼儿直观地学习绘画技巧。
4. 实践：指导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥想象，创作出美丽的菊花。
5. 互动：组织幼儿互相欣赏、评价作品，提高幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：菊花的生长特点菊花的绘画技巧菊花的实物图片七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽菊花。
2. 答案：根据幼儿的绘画水平，鼓励幼儿发挥想象，创作出个性化的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物、图片、示范等多种形式，让幼儿了解了菊花的生长特点，掌握了绘画技巧。
但在教学过程中，应注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观植物园，观察各种花卉，了解它们的生长特点，培养幼儿对大自然的热爱。
同时，开展家庭作业，让幼儿与家长一起种植花卉，增强亲子互动。
重点和难点解析1. 教学难点的把握与突破2. 实践环节的指导与评价3. 作业设计的个性化与拓展延伸4. 课后反思的实际应用一、教学难点的把握与突破1. 分步骤示范：教师应将菊花的绘画过程细分为多个步骤，逐一进行示范，使幼儿能清晰地掌握每个步骤的技巧。
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大班亲子教案美丽的菊花
大班亲子教案：美丽的菊花活动准备：
1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。
2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。
3、各色菊花和菊花图片
4、各色毛线若干，胶水
5、菊花茶，吸管
活动目标：
1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。
2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动
3、用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。
4、增进家长与幼儿间的感情交流。
活动过程：
一、活动引入提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。
(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。
老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？
二、基本部分
(一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。
1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。
2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。
(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。
)
(二) 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。
小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？
1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。
2、用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。
3、用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。
4、小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。
三、结束部分：作品欣赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。
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