第二课变换的图形——形状渐变动画
形状渐变动画教案
形状渐变动画教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握形状渐变动画的概念和基本原理。
2. 培养学生运用形状渐变动画技术，创作出具有创意的动画作品。
3. 提高学生运用数字媒体工具，提升学生的艺术素养和审美能力。
二、教学内容：1. 形状渐变动画的基本概念和原理。
2. 形状渐变动画的制作方法和技巧。
3. 形状渐变动画在实际应用中的案例分析。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：形状渐变动画的制作方法和技巧。
2. 教学难点：如何运用形状渐变动画技术，创作出具有创意的动画作品。
四、教学准备：1. 数字媒体工具：电脑、投影仪等。
2. 教学素材：形状渐变动画案例、制作软件等。
3. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：通过展示一些形状渐变动画的案例，引发学生对形状渐变动画的兴趣和好奇心。
2. 新课导入：介绍形状渐变动画的基本概念和原理。
3. 教学演示：通过教学PPT，讲解形状渐变动画的制作方法和技巧。
4. 实践操作：让学生运用所学的制作方法和技巧，进行形状渐变动画的创作。
5. 作品展示与点评：让学生展示自己的作品，互相交流和学习，教师进行点评和指导。
7. 课后作业：让学生运用所学的形状渐变动画技术，创作一个具有创意的动画作品。
六、教学评价：1. 学生作品的创意性和技术性。
2. 学生在实践操作中的表现，包括操作的熟练程度和解决问题的能力。
3. 学生对形状渐变动画的理解和运用能力，以及对相关理论知识的掌握。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解形状渐变动画的基本概念、原理和制作方法。
2. 演示法：通过教学PPT展示形状渐变动画的制作过程和案例。
3. 实践操作法：让学生亲自动手制作形状渐变动画，提高其实际操作能力。
4. 交流互动法：鼓励学生在作品展示和点评环节，积极发表自己的观点和心得，互相学习和交流。
八、教学资源：1. 网络资源：形状渐变动画的相关教程、案例和素材。
2. 软件资源：用于制作形状渐变动画的数字媒体工具，如Adobe After Effects、Premiere等。
形状渐变动画教案
形状渐变动画教案一、教学目标1. 让学生了解形状渐变动画的概念和作用。
2. 培养学生运用形状渐变动画技术，创作出具有创意的动画作品。
3. 提高学生对动画制作的兴趣和动手能力。
二、教学内容1. 形状渐变动画的概念与原理2. 形状渐变动画的制作方法与技巧3. 形状渐变动画在实际应用中的案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：形状渐变动画的制作方法与技巧。
2. 教学难点：如何运用形状渐变动画创作出具有创意的作品。
四、教学准备1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 动画制作软件（如Adobe After Effects、Premiere等）。
3. 网络资源：形状渐变动画案例、教程等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的形状渐变动画案例，引发学生对形状渐变动画的兴趣。
2. 新课讲解：介绍形状渐变动画的概念、原理和制作方法。
3. 实操演示：教师运用动画制作软件，现场演示形状渐变动画的制作过程。
4. 学生练习：学生跟随教师步骤，亲手制作形状渐变动画。
5. 创意实践：学生自由发挥，运用形状渐变动画技术，创作出具有创意的动画作品。
6. 作品展示与点评：学生展示自己的作品，互相交流学习，教师进行点评指导。
7. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生深入学习形状渐变动画技术。
六、教学方法1. 讲授法：讲解形状渐变动画的概念、原理和制作方法。
2. 演示法：教师现场演示形状渐变动画的制作过程。
3. 实践法：学生动手制作形状渐变动画，增强实践操作能力。
4. 交流法：学生作品展示与点评，促进学生之间的交流与合作。
七、教学步骤1. 引入形状渐变动画的概念，展示经典案例，激发学生的兴趣。
2. 讲解形状渐变动画的原理，让学生理解其制作基础。
3. 教授形状渐变动画的制作方法，引导学生动手实践。
4. 演示如何运用形状渐变动画技术创作出具有创意的作品。
5. 学生跟随教师步骤，亲手制作形状渐变动画。
6. 学生自由发挥，运用形状渐变动画技术进行创意实践。
制作形状渐变动画教案
制作形状渐变动画教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握形状渐变动画的基本概念和制作方法。
2. 培养学生运用形状渐变动画技术，提升作品的艺术效果和视觉效果。
3. 提高学生运用信息技术，激发学生创新意识和动手实践能力。
二、教学内容1. 形状渐变动画概念：形状渐变动画是指在动画过程中，形状逐渐发生变化，产生平滑过渡的效果。
2. 制作形状渐变动画的基本步骤：（1）选择合适的软件（如Adobe After Effects、Premiere等）。
（2）创建新项目，导入所需素材。
（3）制作形状渐变动画：创建形状图层；应用渐变效果；调整渐变参数；设置动画关键帧；预览和导出动画。
三、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的形状渐变动画作品，引发学生兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解形状渐变动画的概念和制作步骤，强调重点和难点。
3. 示范：在课堂上演示制作一个简单的形状渐变动画，让学生跟随操作。
4. 练习：学生动手实践，制作自己的形状渐变动画作品。
四、教学评价1. 学生能理解形状渐变动画的概念，掌握制作步骤和方法。
2. 学生能独立完成一个形状渐变动画作品，展示自己的创意和技能。
3. 学生能对同龄人的作品进行评价，提出建设性的意见和改进建议。
五、教学资源1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 形状渐变动画制作软件（如Adobe After Effects、Premiere等）。
3. 素材库：包括形状图层、渐变效果等资源。
4. 网络资源：相关教程、案例和交流平台。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析优秀的形状渐变动画案例，使学生了解形状渐变动画在实际应用中的效果和价值。
2. 分组合作：将学生分为若干小组，鼓励学生相互合作、交流，共同完成形状渐变动画作品。
3. 任务驱动：设置具有挑战性的任务，激发学生的创新意识和解决问题的能力。
4. 即时反馈：在学生实践过程中，教师应及时给予反馈，指导学生调整和改进作品。
七、教学实施1. 课前准备：教师提前准备形状渐变动画的相关素材和案例，为学生实践创造条件。
八年级下学期电子工业出版社第一单元第2课图形渐变动画PPT课件
正确表示：浅绿色背景的单箭头符号 错误表示：浅绿色背景的虚线表示
形状
束
关
图形渐变
关
键
键
帧
帧
爱心提示： 输入的文字需要分离成图形。修改---分离
课后作业
• 将水滴变为水的动画 • 心变为心形的动画
任务驱动：
• 制作形状的图形渐变动画 任务一：制作椭圆变方的动画 • 制作文字的图形渐变动画 任务二：制作太阳文字变为图形的动画 任务三：制作字母文字的动画
学生动手操作
• 掌握图形渐变制作的过程
学生展示
• 学生在自己的电脑展示自己的作品
学生总结：
图形渐变动画的方法：图形渐变动画只需制作者 绘制起始关键帧和结束关键帧中的画面，关键 帧之间的其它普通帧由计算机自动生成。
第2课
新干四中 杨建玲
导学目标
• 认识FLASH界面和了解帧的概念 • 掌握制作形状的图形渐变动画的方法 • 掌握制作文字的图形渐变动画的方法
FLASH界面
帧：
帧是指一个画面，是形成动画最基本的时间单位， FLASH动画是由许许多多的帧组成的。帧分为普通帧 和关键帧。有小黑点的帧是关键帧，小白点的帧是空白 关键帧，没有点的帧是普通帧。
《形状渐变动画》教案
《形状渐变动画》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、信息技术教案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, information technology lesson plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!《形状渐变动画》教案《形状渐变动画》教案一、学习者分析通过前几节课的学习，学生对本章节知识点的掌握程度会表现一定的差异：大部分学生能顺利完成教师提供的基本任务；部分学生除了能完成教师提供的基本任务外，还能完成扩展任务，并自行制作自己的“作品”；还有一部分学生未能在给定的时间内独立完成教师提供的任务。
制作形状渐变动画教案
制作形状渐变动画教案教学目标：1. 了解形状渐变动画的概念和应用。
2. 学习如何使用相关软件制作形状渐变动画。
3. 培养学生的创新能力和审美观念。
教学内容：第一章：形状渐变动画概述1.1 形状渐变动画的定义1.2 形状渐变动画的应用领域1.3 形状渐变动画的制作流程第二章：制作准备2.1 选择合适的软件2.2 设置工作环境2.3 创建动画文件第三章：设计动画元素3.1 创建动画元素3.2 设置动画元素属性3.3 调整动画元素的大小和位置第四章：制作形状渐变效果4.1 创建形状渐变效果4.2 调整渐变颜色和渐变方向4.3 设置渐变动画的速度和时长第五章：完善动画效果5.1 添加动画音效5.2 调整动画的播放次数和循环模式5.3 导出和分享动画教学方法：1. 讲授法：讲解形状渐变动画的概念、制作流程和技巧。
2. 演示法：展示优秀的形状渐变动画作品，分析其制作方法。
3. 实践法：学生动手制作形状渐变动画，教师进行指导。
教学评价：1. 学生完成动画作品的质量和创意程度。
2. 学生对形状渐变动画制作流程的掌握程度。
3. 学生对形状渐变动画应用领域的了解程度。
教学资源：1. 形状渐变动画制作软件教程。
2. 形状渐变动画素材库。
3. 互联网上的形状渐变动画作品参考。
教学课时：1课时（45分钟）教学过程：第一课时：1. 导入：介绍形状渐变动画的概念和应用。
2. 新课：讲解形状渐变动画的制作流程。
3. 示范：演示如何使用软件制作形状渐变动画。
4. 实践：学生动手制作简单的形状渐变动画。
课后作业：1. 复习形状渐变动画的制作流程。
2. 练习制作一个简单的形状渐变动画。
第六章：使用关键帧6.1 理解关键帧的概念6.2 设置关键帧6.3 使用关键帧制作形状渐变动画教学内容：6.1 关键帧是动画制作中的一个重要概念，它指的是动画中的关键位置或状态。
在制作形状渐变动画时，关键帧可以帮助我们控制形状的变化过程。
6.2 设置关键帧的方法：在软件中，我们可以通过拖动时间轴上的时间点来添加关键帧，也可以通过时间轴上的关键帧来编辑关键帧的属性。
形状渐变动画教案
形状渐变动画教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握形状渐变动画的基本概念和制作方法。
2. 培养学生运用形状渐变动画技术，创作出富有创意的动画作品。
3. 提高学生对多媒体技术的兴趣和热情，培养学生的动手实践能力。
二、教学内容1. 形状渐变动画概念介绍2. 形状渐变动画制作方法讲解3. 形状渐变动画案例分析4. 形状渐变动画创作实践5. 作品展示与评价三、教学重点与难点1. 重点：形状渐变动画的制作方法和技巧。
2. 难点：如何创作出具有创意的形状渐变动画作品。
四、教学准备1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 形状渐变动画制作软件。
3. 教学素材和案例。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些形状渐变动画作品，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍形状渐变动画的概念，讲解形状渐变动画的制作方法和技巧。
3. 实践：学生动手实践，制作形状渐变动画作品。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和点评。
5. 总结：总结本节课所学内容，强调形状渐变动画的制作要点。
六、教学策略1. 采用“实例教学法”：通过展示具体的形状渐变动画案例，让学生直观地了解和掌握制作方法。
2. “分组讨论法”：学生分组制作和讨论形状渐变动画，促进相互学习和交流。
3. “作品展示与评价”：鼓励学生展示自己的作品，提高学生的表达能力和审美观念。
七、教学步骤1. 导入：展示形状渐变动画作品，引导学生关注和思考。
2. 讲解：介绍形状渐变动画的基本概念和制作方法。
3. 实践：学生分组制作形状渐变动画，教师巡回指导。
4. 讨论：学生分组讨论，分享制作经验和创意。
5. 总结：教师点评和学生自评，总结本节课的学习内容。
八、教学评价1. 学生作品评价：从创意、技术、美感等方面评价学生的作品。
2. 学生过程评价：关注学生在制作过程中的态度、合作、创新能力。
3. 学生自我评价：鼓励学生反思自己的学习过程，提高自我认知。
九、教学拓展1. 邀请专业动画师进行讲座，让学生了解形状渐变动画在实际应用中的价值。
2019-2020学年八年级信息技术《形状渐变动画》教案 人教新课标版.doc
教具
多媒体课件 、资料
学法
教法
任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法
板书
设计
第4课形状渐变动画
一、画笔工具的 使用
二、形状渐变动画的制作 步骤
三、添加形状提示点
教学环节
环节一：创设情景激发兴趣
教师教学过程
学生学习 活动
设计意图
估时
在很多的电影特技里我们会看到形状的变形，一只小鸟变成了一只蝴蝶，一条鱼变成了一个乌龟。具体是怎么变出来的，这节课我们就来学习“形状渐变动画”
任务三：请大家为你们刚才的动画添加形状提示点。
观察课本，分析
动手实践，操作
尝试操作
学生演示操作过程
思考操作过程
让学生动手实践
培养学生实际动手操作能力
探究让学生更能感受知识的力量
15
环节三：合作学习，释难解疑
教师教学过程
学生学习活动
设计意图
Байду номын сангаас估时
以上就是我们学习的形状渐变动画的制作方法，大家还有什么困难吗？可以提出来我们共同探讨一下。很好，在这里大家需要注意两个问题：
观察、说出
创设环境
激发学生学习兴趣
5
环节二：自主探究交流分享
教师教学过程
学生学习活动
设计意图
估时
任务一：请大家画出白云的形状，课本p69的“练一练”，用以前的铅笔工具和其它工具能画出白云的形状吗？大家还能找出更快捷的工具和方法吗？任务二：画出白云后，请大家设置白云的形状变化这个动画的步骤。
师：（播放带有“形状提示点” 的形状渐变动画。）请大家仔细观察这个动画与第一个的不同点？为什么这个有四个字母，它们的作用是什么啊？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（学生练习，教师巡视指导）
教学演示
结合实例进行讲述
实例展示、引导学生分析
老师示范
实例展示、引导学生分析
学生示范
教师适当辅导
在创作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。
学生操作
协作学习
老师、小组长辅导
评述与总结
学生互评，教师总结
（4）创建动画；
（5）播放动画，并保存。
（学生练习，教师巡视指导）
3、复杂图形形状渐变动画
（1）图片实体打散；
（2）插入空白关键帧，并将另一幅图片实体打散；
（3）创建动画；
（4）播放动画，并保存。
（学生练习，教师巡视指导）
4、形状渐变动画的形状提示
（1）在图片上添加形状提示；
（2）在另一幅图片上也添加形状提示并覆盖；
课名称
第二课变换的图形——形状渐变动画
课时数
1
教学
目标
1、了解文本属性面板；
2、理解形状渐变动画的原理
教学重点
学生创作形状渐变效果的动画。
教学难点
掌握形状渐变动画的多种制作方法。
过程与方法：
1、掌握形状渐变动画的多种制作方法；
2、灵活运用本课知识制作相类似的形状渐变动画；
教学过程实施
内容
方法
一、导入
激趣导入（略）
二、讲授新课；学生练习；
1、图形形状渐变效果动画
（1）绘制圆形矢量图；
（2）插入空白关键帧；
（3）绘制方形矢量图；
（4）创建补间动画，选形状；
（5）播放动画，并保存。
（学生练习，教师巡视指导）
2、文字形状渐变效果动画
（1）设置文字档字号、字体、颜色；
（2）插入空白关键帧；
（3）把文字分离成图形；