非谓语动词讲义
非谓语动词使用讲义
1。 不定式和现在分词作结果状语的区别
不定式:出乎意料的结果
I woke up in the morning, to find the outside world greatly changed.
Please lend me a pen to write th。
②be+adj.+to do
The question is not easy to answer。
不定式与疑问代词连用时
School uniforms are not cool enough, so students don’t know what to expect.
To save time is to lengthen life. (不定式短语作主语）
You should continue to learn as long as you live。 要活到老学到老。(不定式短语作宾语)
She usually has a lot of meetings to attend in the evenings。 她晚上经常有很多会要开。（不定式短语作定语)
There be结构中不定式修饰主语时，主动式和被动式皆可。
如果不定式有逻辑主语，只用主动式.
There is nothing for me to do today。
4。只接不定式作宾语的动词：hope,want，offer，long，fail，expect,wish，ask,decide，pretend,manage，agree,afford，determine，promise，happen
非谓语动词讲义
非谓语动词1.非谓语动词除去不能做谓语之外，其他所有成分都可以做。
[思维导图]2.非谓语动词首先是一种动词形式，其次这种动词形式不能做谓语。
非谓语动词除去不能做谓语之外，其他所有成分都可以做。
3.非谓语动词的逻辑主语一般式句子的主语。
4．（1）若提示词为动词，句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，就该填谓语动词，此时要考虑时态、语态和主谓一致，有时还需考虑虚拟语气。
（2）若提示词为动词，句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，就该填非谓语动词，就要确定是v.－ing形式，v.－ed形式，还是不定式。
一般来说，v.－ing 形式表示主动、进行；v.－ed形式表示被动、完成；不定式表示尚未发生的动作。
命题点一动词不定式不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to＋动词原形”。
不定式可以加宾语或状语构成不定式短语，它没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
(一)不定式的用法1．作主语(1)不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。
To see is to believe.眼见为实。
It is right to give up smoking.戒烟是正确的。
(2)在“It is/was＋adj.＋for/of sb. to do sth.”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of，此时形容词常为kind, nice, foolish等词，且sb.与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for。
It is generous of him to contribute so much.他捐献了这么多真是太慷慨了。
It was important for us to live a low-carbon life.过一种低碳生活对我们来说很重要。
2．作宾语(1)下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：我们一致同意在校门口见面。
第2讲 非谓语动词 讲义
知识运用篇专题四语法填空有提示词填空第2讲非谓语动词•技法1：知晓句法功能•高考语法填空对非谓语动词的考查多为基本句法功能的考查，因此掌握非谓语动词的句法功能对解题非常重要。
•(2016·全国卷Ⅲ)People probably cooked their food in large pots，______________(use) twigs(树枝)to remove it.•[解题思路]•①首先分析句子结构→句子缺少非谓语•②然后分析非谓语句法功能→非谓语作状语•③最后判断主被动关系→people和use存在主动关系•尝试解答：_using_•[技法解读]•1.非谓语动词作定语•(1)非谓语动词作定语时，表示将来时要想到用不定式。
I have many letters to write tomorrow afternoon.我明天下午有许多信要写。
•(2)非谓语动词作定语时，表正在进行或主动进行时要想到用现在分词。
•The boy playing in the playground is my brother.正在操场上玩耍的那个小男孩是我弟弟。
•(3)非谓语动词作定语时，表示已经完成或被动完成时要想到用过去分词。
•The trees blown down in the storm have been moved off the road.•在风暴中被刮倒的树木已被移出道路。
•2．非谓语动词作状语•(1)非谓语动词作目的状语、出乎意料的结果状语或某些形容词(表喜、怒、哀、乐)表语后的原因状语时，要想到用不定式。
•Firemen had to break in to reach the people trapped inside.•为了抢救困在屋里的人，消防人员不得不破门而入。
•(2)非谓语动词作时间状语、伴随状语、原因状语、条件状语或意料之中的结果状语时，如果动词和逻辑主语存在主动关系，要想到用现在分词。
非谓语动词讲义
非谓语动词1.非谓语动词的三种形式：动词不定式（to + V）；动名词（Ving）;分词（即：现在分词—ing分词和过去分词—ed分词）1.1 不定式的形式（以do为例）1.2Ving的形式（以do为例）注：--ing分词的形式与之相同1.3过去分词表示“完成和被动”，所以—ed分词没有一般式和完成式之分，和主动态和被动态之分。
1.4 –ing分词和—ed分词的区别–ing分词作定语时和所修饰的名词之间是主动关系或是表示正在进行；—ed分词而则表示被动和完成意义。
2.非谓语动词的应用范围3. 非谓语动词充当主语3.1 inf表示具体的某一次动作；Ving表示泛指。
4.非谓语动词充当宾语4.1 只能接不定式的词语（作宾语）：agree, ask, choose, decide, demand, except, hope, learn, manage, offer, plan, promise, pretend，advise, refuse, persuade, count on, long for, wait for等4.2 只能接Ving的词语（作宾语）：admit, avoid, consider, enjoy, escape,deny, delay, resist, risk, mind, miss等4.3 跟两种不同形式表达不同意思的一些常见词4.4 省略不定式符号to的情况4.4.1.在情态成语之后（would rather; would sooner; would as soon;would just as soon; can’t help/choose but【不得不…】；had better等）4.4.2“使役动词+宾语”之后（let, make have）4.4.3.“感觉动词+宾语”之后（see , observe, notice, watch, look at;hear, listen to; feel）即“五看两听一感觉”4.4.4.在介词except/but之后它们之前有实意动词“do”的某种形式，其后不带“to”的定式，否则要带“to”的不定式。
非谓语动词讲义
非谓语动词宏观概念：（1）to do :将要做、未做、待做（2）doing:正在做、伴随状态,表示主动关系（3）Done:已经做完，表示被动关系不定式的功能〔除了谓语都能做〕1.不定式做主语：2.不定式做宾语：3.不定式做表语：.4.不定式做定语：.5.不定式做状语：6.不定式做宾语补足语：7.动名词的功能〔因为名贵，所以干的都是主要功能〕1.doing做主语：2.doing做宾语：3.doing做表语：4.doing做定语：5.doing做状语：〔一个主语发出两个动作，主要动作用谓语，次要动作用非谓语，主动用doing、被动用done〕6.doing做宾语补足语：7.现在分词的否认：8.现在分词的独立成分：9.现在分词的独立主格结构：〔两个主语发出两个动作，主要主语做的事情用谓语，次要主语做的事情用非谓语，把次要主要摆在前面，和后面的动词如果是主动关系用doing,被动关系用done〕Xiao ming beaten ,I cried.(独立主格，被动)Xiao ming beating a girl , I cried.(独立主格，主动)Beaten,I cried.(不是独立主格。
一个人做了两件事，次要动作用非谓语，被动) 10.现在分词的主动表被动：过去分词的功能〔因为是分身，所以干杂活〕1.过去分词做表语：〔一种表示被动一种表示状态或者感受〕Seat 及物动词，所以有被动sb be seated (可以说是被动，也可以说是一种状态) Sit 不及物动词，所以没有被动sb is sitting.Dress 是及物动词，dress sb =sb be dressed(可以表示被动，可以表示状态)He is dressing himself〔及物动词，必须挂着一个宾语〕He is dressed up 〔被动，be dressed ,up 是副词，表示起来；be dressed up 可以看做一个词组，表示状态，化装〕2.过去分词做定语：〔表示被动〕3.过去分词做状语：〔要么被动，要么状态〕4.过去分词做宾语补足语：Have 的用法让某人做某事让某人一直做某事让别人人做某事，某事被做。
非谓语动词用法讲义
非谓语动词用法讲义非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。
非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化。
具体见下表：动词不定式动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to ＋动词原形”，其中to 是动词不定式的符号，称为小品词。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一、作主语：动词不定式作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语（动词不定式）放在句子的后面。
E.g. To be a doctor is hard. → (It is hard to be a doctor.)To learn English well is not easy. → It is not easy to learn English well. To say is to believe.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for 引导的短语，称为不定式的复合结构。
若形容词修饰的是人，则需要由介词of 引导短语。
It’s good for us to read E nglish aloud in the morning. It is very kind of you to help me with my English study.二、作表语：在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分，所以表语也可以视为是主语的补足语。
His work is to drive a car. 他的工作是开车。
To see is to believe.三、作宾语：动词不定式可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask 等。
非谓语动词讲义 (1)
非谓语动词●谓语动词：能直接作谓语的动词叫谓语动词●非谓语动词：不能单独作句子的谓语，不受句子主语的人称和数的限制，而是担任句子其他语法功能的动词，叫非谓语动词。
●非谓语动词有三种：动词不定式，动词现在分词（动名词）和动词过去分词一、动词不定式1. 动词不定式的形成：1）to+doe.g.1. He wants to be a doctor.2. To pass the college entrance exam, we must study hard.3. I have a lot of reading to complete before the end of this term.4. I am sorry to have kept you waiting so long.5. She asked to be sent to work in the countryside.6. He was the only man to have been praised at the meeting.Given enough time, we are sure to do it well.The two men pretended to working hard.2. 不定式的句法功能：在句中不定式可作主语，宾语，宾补，表语，定语，和状语。
1)作主语To make a living in the big city is not easy.为了句子的平衡，避免头重脚轻常采用it作形式主语，而把作真正主语不定式置于句末。
It is not easy to make a living in the big city.It is impossible to buy a car for her young son.= To buy a car for her young son is impossible.2)作宾语不定式做及物动词的宾语。
高考英语非谓语动词精品讲义
高考英语非谓语动词讲义第一部分、非谓语动词种类及句法功能（一）概述在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（the Gerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle）。
1、非谓语动词与谓语动词的相同点有：1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如：They built a garden.They suggested building a garden.2）都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如：He was punished by his parents.（谓语动词被动语态）He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式）We have written the composition.（谓语动词的完成时）Having written the composition, we handed it in.（现在分词的完成式）4）都可以有逻辑主语They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语）The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语）We are League members.（谓语动词的主语）We being League member, the work was well done.（现在分词的逻辑主语）2、非谓语动词与谓语动词的不同点有：1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。
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在英语中,一个句子只能用一个谓语动词，除了用and 连接的两动词外,其它的两个动词一定要分清主次,从属等内在逻辑关系，所以就出现了非谓语动词。
同样都表示动作,但两者的性质,地位不同。
与谓语动词的动作对比,非谓语动词的地位是次要的,从属性质的。
顾名思义，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。
几下几例帮你理解谓语动词与非谓语动词的主次地位：1."为了健康,他天天喝牛奶。
""为了健康"是目的,是次要动作,“喝牛奶”才是唯一的谓语动词；To be healthier, he drinks milk every day.2."喝牛奶对他有好处,他爱喝牛奶"这两处的“喝牛奶”明显地不是具体的"喝",而是概括抽象的一件事。
“喝牛奶”在此处就近似地相当于名词“牛奶”.应用"Drinking milk"动名词来表示。
3,“我喝牛奶肚子痛。
”“喝牛奶”在此处虽然是具体动作,但它和"肚子痛"有内在逻辑关系,它表示的是原因,是从属地位,“肚子痛”才是主要的谓语动词。
可以用"Having drunk some milk, I have some trouble with my stomach."来表示。
也可以用从句“Since I have drunk some milk, I have some trouble with my stomach."4,“喝牛奶,人健康”,“喝牛奶”与“健康”有逻辑联系,它显然是条件,可以用"Drinking milk every day, one will get more healthy"来表示。
非谓语动词和谓语动词一样，可以被状语修饰、有主动和被动，可以有自己的逻辑主语，及物动词可以有自己的宾语等。
不同之处在于非谓语动词有其他词性的作用：1、名词作用，可以做主语、宾语和表语。
2、形容词作用，可以做定语、表语和宾语补足语。
3、副词作用，可以做状语。
另外，非谓语动词不受主语人称和数的限制。
一、非谓动词作主语1.不定式作主语。
e g. To say is easier than to do.解析：用不定式作主语时，常表示一次性的、具体的、特指的动作，并且用it作形式主语而将其后置。
如上例可改为：It is easier to say than to do.2.动名词作主语。
e g. Walking after supper is good for both young and old.解析：若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。
二、非谓语动词作表语1.不定式作表语。
e g. What I can do is to give you some reasonable advice.The library books are not allowed to be taken away.解析：不定式作表语时，其后接动词（词组）主动式或被动式，与其最近的动词一致。
2.动名词作表语。
e g. His job is teaching.The most famous writings in the world are worth reading.解析：动名词作表语时，表语既具有动词特征又具有名词性，甚至有时表语和主语可以互换。
如上例可改为：Teaching is his job.3.分词作表语。
e g. The film is interesting, and my sister gets interested in it.解析：现在分词作表语，表示主语所具有的特征，表语与主语之间是主动关系，并且常以物作主语，译为“某物怎么样”；过去分词作表语，表示主语所处的心理状态，主语和表语之间存在被动关系，并且常以人作主语，译为“某人感到怎么样”。
具有这一用法的有：surprise, interest, touch, move, puzzle, excite, tire, please, disappoint, satisfy, encourage等。
三、非谓语动词作宾语——取决于动词1.不定式作宾语。
——V to do sth.e g. She pretended not to see me when I came in.Little Jim should love to be taken to the theatre this evening.解析：有些动词之后要用不定式作宾语。
表示某次具体的动作或行为。
类似的动词有hope, agree, choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等。
2.动名词作宾语。
——V doing sthe g. Would you mind my opening the window?He didn’t remember having lived with his friend before.解析：有些动词（词组）后接动名词形式，表示动作的经常性、习惯性或已经完成。
类似的词有enjoy, keep, admit, avoid, escape, consider, delay, put off, give up等。
注意：有少数动词既可以接动名词，又可以接不定式作宾语，但其意义不一样，例如mean, stop, try, can’t help。
四、非谓语动词作补语——取决于动词1.不定式作宾语、主语补足语。
——V sb to do sth.The policeman told the boy not to play on the road.2.分词作宾语、主语补足语。
（1）现在分词作宾语、主语补足语。
——V sb doing sth.（主动）Tom’s father saw him sitting on the eggs.Soon steam can be seen rising from the wet clothes.（2）过去分词作宾语、主语补足语。
——V sth done. （被动）I had my house painted last week.Her book was found stolen when Kate came back home.五、非谓语动词作定语1.不定式作定语。
如：Every day the workers have a lot of work to do.（动宾关系）She has no wish to go with you.（同位关系）The second officer to come in was Smith.（主谓关系）This is the best way to learn a foreign language.（修饰关系）解析：不定式作定语时通常后置，即作后置定语，表示将要发生的动作，与被修饰的名词之间存在动宾关系、同位关系、主谓关系或修饰关系。
2.动名词作定语。
如：We shall have a writing competition.There is a swimming pool in the park.解析：用动名词作定语，起说明被修饰名词性质或用途的作用。
3.分词作定语。
（1）现在分词作定语。
如：Now there is a fire burning in the fireplace.The villagers built a road leading to the city.解析：现在分词作定语时，与它修饰的词之间存在逻辑上的主谓关系，用现在分词表示动作正在进行或经常性、现在或当时的状态。
（2）过去分词作定语。
如：There is a village called Gum Tree far away from here.The Olympic Games, first played in 775BC, did not include women players until 1912.解析：过去分词作定语时，与它所修饰的词之间存在被动关系。
过去分词所表示的动作是在谓语动词所表示的动作之前发生，或没有固定的时间性。
六、解析非谓语动词作状语1.不定式作状语。
如：They came to see their mother in hospital.Every one cried to hear the bad news.解析：不定式作状语时，可以表示目的、结果、原因和条件。
表目的时常用于so as to或 in order to中，但so as to 不能置于句首；表示结果时常用于enough to, too…to…,so…as to…,such… as to…结构中，但要注意too…to…结构与only, not, never 连用时语法结构发生了变化，因此要择义而用之。
2.分词作状语。
（1）现在分词作状语。
如：Working hard, you won’t fail in the examination.Not having heard from her, I decided to write to her again.解析：在主动语态中，现在分词作状语时，表示现在分词动作与谓语动作同时进行或先于谓语动作发生或完成。
因此可用现在分词的一般式或完成式表示，而完成式的否定式not必须置于分词之前。
相当于表示原因、条件、时间、结果、伴随状况等状语从句。
注意：通常现在分词的逻辑主语就是句子的主语，即彼此间存在逻辑上的主谓关系。
但generally speaking, strictly speaking, roughly speaking, judging from等词组不受这种语法限制。
（2）过去分词作状语。
如：Seen from the top of the tower, the river looks like a snake.Given more attention, the trees could have grown better.解析：在被动语态中过去分词作状语时，句子的主语与过去分词之间存在被动关系，即主语是过去分词动作的承受者，同样也可以表原因、条件、时间、结果、伴随状况等状语从句。
七、解析分词、从句以及独立主格之间的不同1.分词短语结构，它表示分词动作的逻辑主语是句子的主语，连词可以保留，也可以省略。