中国人民大学传播学申博攻略
新闻传播学一级学科博士研究生培养方案(内招)
新闻传播学一级学科博士研究生培养方案（内招）Developing Plan for PhD of Journalism and Communication（0503）一、学科专业1. 050301 新闻学 Journalism2. 050302 传播学 Communication3. 0503Z1 广告学 Advertising4. 0503Z2 广播电视学 Broadcasting二、培养目标培养德智体美劳全面发展，牢固树立马克思主义新闻观，系统掌握新闻传播学基础理论、研究方法、前沿议题，具备较高的跨学科视野和国际对话能力，能够批判性地开展学术研究的研究型新闻传播人才。
具体要求如下：（一）全面掌握马克思主义新闻观的基本理念、演进历史、当代发展。
（二）广泛阅读人文社会科学和新闻传播学经典著作，系统掌握新闻传播学的基础理论，能够对新闻传播学问题开展跨学科研究，具备学术研究的批判性思维和创造性思维。
（三）掌握社会科学研究的质化研究方法、量化研究方法，以及大数据研究方法，能够科学地发现问题、提出问题、解决问题。
（四）熟练掌握一门外语，具有阅读外文文献、开展国际对话的外语交流能力。
（五）恪守社会公德、新闻传播职业道德和学术规范。
（六）身心健康。
三、学制及学习年限学制3 年。
学习年限根据情况可适当延长，最长不得超过7年。
学习方式分为全日制和非全日制。
非定向博士生如在学习期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和1学位论文答辩，各方面表现突出，可申请提前毕业，具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。
四、课程设置及学分要求本学科要求修满14学分，其中公共学位课4学分，专业学位课4学分，非学位课程6学分。
公共选修课学科前沿讲座为必选课，博士生在第1-3学期应参加不少于25次学科前沿讲座，并结合对前沿文献的研读，在本学科专业做一次相关的学术报告（学术报告与中期考核同时进行），计1 学分。
同等学力或跨一级学科考取的博士生，须在导师的指导下，补修1～3 门本学科硕士核心课程（具体课程参考本学科科学学位硕士研究生培养方—2—五、培养方式与方法（一）采取导师负责制，以导师指导和博士点导师小组指导相结合的方式，充分发挥导师和研究生两方面的积极性，师生合作，教学相长。
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育明考博，中国考博辅导第一品牌。由北京大学、中国人民大学、中央财经大学教 授于 2009 年创办，并有诸多高校博士加盟。专业致力于考博课程辅导，辅导学员人数及 辅导成绩连续 3 年稳居第一。针对人民大学开设的考博辅导课程包括：人大考博英语辅 导课程、人大新闻学院考博专业课辅导课程、人大考博申请保过课程。
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《2015 年人大考博英语复习资料》由育明考博的英语辅导专家组共同编写。该套资 料针对人民大学历年考博英语的真题、考察重点、出题形式、出题范围，并结合了人大考 博英语试题命题组老师的著作、 上课课件以及人大外国语学院考试试题， 从而可以在短期 内有效地提升广大考生的英语应试能力。（资料可以邮寄）
《新闻写作教程》 刘明华、徐泓、张征 《传播学纲要》 陈力丹 《传媒经济学教程》 喻国明 《中国广播电视学刊》 《国际新闻界》杂志 中国人民大学主办 《新闻与传播》杂志 中国人民大学主办
四、人大考博英语复习参考书：
2015 年育明考博编辑整理的“人大考博英语复习资料系列”包括：人大考博英语历 年真题、人大考博英语专项训练模拟题集、人大考博英语优秀作文模 板、人大英语命题参考资料、出题人重点著作和相关教材。 育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》， 河北大学出版社出版。 是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到 了育明考博学员的肯定和证明，并且每年都会再版更新。可以联系育 明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
人民大学传播学824-新闻传播史论考研资料
初试： 610-新闻传播实务 824-新闻传播史论 01 中国新闻传播史(第二版) 方汉奇 中国人民大学出版社 2009 02 世界新闻传播史(第二版) 陈力丹 上海交通大学出版社 2007 03 外国新闻传播史 郑超然、程曼丽等 中国人民大学出版社 2000 04 新闻理论教程 杨保军 中国人民大学出版社 2005 05 传播学教程(第二版) 郭庆光 中国人民大学出版社 2011 或《传播学纲要》陈力丹、闫伊默著
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13 新闻评论教程 马少华 高等教育出版社 2007 14 传媒经济学 张辉锋 南方日报出版社 2006 15 新闻理论新编 郑保卫 中国人民大学出版社 2007 或《当代新闻理论》 郑保卫 新华出版社 2003 16 传媒变革力 喻国明 南方日报出版社 2007 17 电子媒介新闻教程 饶立华、杨钢元、钟新 中国人民大学出版社 2010 18、广告学教程 倪 宁 著 中国人民大学出版社 19、公共关系学 熊源伟 著 安徽人民出版社 20、电子媒介新闻教程:广播与电视 饶立华 人民大学出版社 2000 001、《国际新闻界》，杂志，中国人民大学主办，近一年，辅助参考。 002、《新闻与传播》，杂志 ，中国人民大学主办，近一年，辅助参考。 复试： 01 方向新闻学综合笔试 02 方向国际新闻传播综合笔试 初试复习书目中的专业课内容。陈力丹，喻国明等老师的研究专著、最新研究论文等。 推荐阅读的比较好的业务的书： 1、《华尔街日报是如何讲故事的》 2、《全能记者必备：新闻采集、写作和编辑的基本技能》 3、《创造性的采访》人大出版社， 4、南方周末后台系列 5、《在追问中逼近真相》 6、《新闻写作与报道训练教程》(密苏里大学版，人大出版社) 7、《调查性报道》(威廉?盖恩思著) 8、《南方报业采编经典案例》 9、《南方周末特稿手册》 评论类书籍： 1、《时评写作十讲》和《拒绝伪正义》，曹林著 2、《南都评论》 3、《冰点时评》
申博必备攻略
申博必备攻略
申博必备攻略如下：
确定研究方向和导师：在申请博士之前，首先需要确定自己的研究方向，并寻找与之相关的导师。
了解导师的研究方向、成果和招生要求，有助于更好地准备申请材料。
准备申请材料：申请博士需要提交的材料包括个人简历、研究计划、推荐信等。
在准备这些材料时，需要突出自己的研究能力和潜力，同时展示对导师和研究方向的认同和热爱。
提高科研能力：在申请博士的过程中，科研能力是非常重要的考察因素。
因此，需要在本科或硕士阶段积累丰富的科研经验，并积极参加学术会议、科研项目等活动，提高自己的科研能力。
提前联系导师：在申请博士之前，最好提前联系导师，了解导师的招生计划和要求，以及自己的研究方向是否与导师的研究方向相符。
这有助于增加申请成功的几率。
注意申请截止日期：每个学校的博士申请截止日期都不同，需要注意不要错过申请截止日期。
同时，在申请前还需要仔细阅读招生简章，了解申请的具体要求和流程。
参加面试和考试：在申请博士的过程中，有些学校可能会要求参加面试和考试。
因此，在申请前需要了解清楚学校的要求，并做好相应的准备。
2022年中国人民大学传播学考博真题、参考书、联系导师、申请材料、考核内..
2022年中国人民大学传播学考博真题、参考书、联系导师、申请材料、考核内容北京地区开设新闻传播学博士点：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国传媒大学、中国社会科学研究院一、招生目录新闻学院050302-传播学①②③申请考核制跨一级学科考生复试加试科目：④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文同等学力考生复试加试科目：④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文⑥政治理论导师信息导师姓名刘海龙专业名称传播学是否兼职博导否是否返聘博导否学科专长及研究方向1.政治传播2.传播思想史本年度拟招收博士生主要研究的问题中国政治传播研究、新媒体的社会影响、传播思想史研究在研项目 1.网络民族主义2.新媒体对知识形态及知识生产的影响备注1.外语考试科目：英语2.不招收同等学力、在职考生导师姓名宋建武专业名称传播学是否兼职博导否是否返聘博导否学科专长及研究方向1.媒体融合2.媒介制度本年度拟招收博士生主要研究的问题媒体融合与现代传播体系构建;传播制度;媒体融合技术应用在研项目 1.以媒体融合推动现代传播体系构建（国家社科基金重点项目）备注 1.外语考试科目：英语或日语或德语或法语导师姓名陈绚专业名称传播学是否兼职博导否是否返聘博导否学科专长及研究方向1.传播伦理2.媒介法本年度拟招收博士生主要研究的问题新媒体环境下网络青年民族认同的政治情感及其传播研究；网络性文化传播样态与色情淫秽信息禁止及其治理模式研究在研项目1.新媒体环境下网络青年民族认同的政治情感研究2.网络短视频传播管理研究备注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2.招收跨学科考生导师姓名彭兰专业名称传播学是否兼职博导否是否返聘博导否学科专长及研究方向1.新媒体传播本年度拟招收博士生主要研究的问题智能化技术在传媒业的应用及影响；智能传播背景下的人机关系；新媒体传播的社会、文化影响在研项目备注 1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语导师姓名匡文波专业名称传播学是否兼职博导否是否返聘博导否学科专长及研究方向1.新媒体研究2.手机媒体研究本年度拟招收博士生主要研究的问题新媒体新形态研究、手机媒体研究、新媒体舆论研究、新媒体盈利模式研究、新媒体用户研究、微信研究在研项目1.国家社会科学基金重点项目“建立健全网络综合治理体系研究”备注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2.招收跨学科考生。
人大考博辅导班：2019中国人民大学国学院考博难度解析及经验分享
人大考博辅导班：2019中国人民大学国学院考博难度解析及经验分享中国人民大学国学院2019 年博士研究生招生实行统一考试制，符合《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。
强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。
一、院系简介中国人民大学国学院成立于2005年5月28日，是新中国第一家以国学为教育研究目的且本硕连读的教育科研机构。
学院充分兼顾传统与现代的有机融合，在教学与研究中，既有继承传统的治学特点，又有鲜明的时代性和宽广的国际视野。
现有国文教研室（中国古典文学研究所）、国史教研室（中国古代历史研究所）、经学与子学教研室（经学研究中心）、国学基础教研室、西域历史语言研究所（汉藏佛学研究中心）、《国学学刊》编辑部等教研机构。
学院学术力量雄厚。
教师最初从文学院、历史学院和哲学院选调，随后从海内外聘请著名专家学者加盟。
截至2015年1月，国学院已经招收九届国学班，有专任教师35人，其中教授13人，副教授9人；特聘教授4人，讲座教授5人，国学院学术顾问6人，专家委员会委员52人，兼职教授40人。
学院制定了完整系统的国学教学方案，建立了以经典研读为中心的课程体系。
学生在完成两年基础教育之后，即按照双向选择与统一协调的原则进入导师制阶段。
学院秉承“读万卷书，行万里路”之传统，实行游学实习制，引导学生开阔视野、知行合一。
在2011年全国百篇优秀博士论文评选中，特聘教授傅璇琮指导的2006级博士生卢燕新的论文被评为优秀论文。
学院创办了《国学学刊》、《西域历史语言研究辑刊》和《蒙古学研究丛刊》等学术出版物，策划和组织撰写了《中国人民大学国学研究丛书》、《近代国学资料整理与研究丛书》、《清朝前期理藩院满蒙文题本》、《西域历史语言研究丛书》、《汉藏佛学研究丛书》、《国学管理研究丛书》等多种相关丛书，并编写发行了“国学经典解读系列教材”，得到学界好评。
人大考博辅导班：2019中国人民大学教育学院考博难度解析及经验分享
人大考博辅导班：2019中国人民大学教育学院考博难度解析及经验分享中国人民大学教育学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。
强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。
一、院系简介中国人民大学的教育研究和人才培养发端于建校之初的陕北公学；20世纪40年代的华北联合大学和华北大学都设有教育系。
中国人民大学成立后，50年代设专修科教育系，培养了一大批杰出人才，为马克思主义教育理论在中国的传播与研究做出了贡献。
1952年根据教育部的决定，中国人民大学教育学教研室、专修科教育班全体学员、研究生、教员、干部及苏联专家共150人，合并到北京师范大学。
经历了文革中的中国人民大学停办和文革后的复校，1984年3月，学校在行政机构序列设立高等教育研究室，主要从事整理校史、校史人物及其教育思想的工作。
1999年11月，学校正式设立“属于教学科研单位”的中国人民大学教育科学研究所，任命秦惠民为所长，同时撤销行政序列的高等教育研究室。
2001年根据学校《关于进行院系调整的决定》，教育科学研究所合并进新组建的公共管理学院，并于2003年更名为公共管理学院教育研究所。
2005年学校根据工作需要恢复行政机构序列的高等教育研究室。
2011年4月6日学校印发文件，决定在公共管理学院教育研究所和学校高等教育研究室的基础上组建中国人民大学教育学院，负责全校教育相关学科的规划与建设，开展相关学术领域的人才培养和科学研究活动，以“高起点、高水平、重交叉”为原则，进一步提高中国人民大学在教育学术领域的教学科研水平和竞争力。
自1999年教育科学研究所成立后，中国人民大学的教育研究及人才培养和相关学科建设迅速发展。
2000年8月，国务院学位办公室特批人民大学试办“教育法学”硕士点，可授教育学学位；同年，教育科学研究所开始招收“教育行政管理”研究方向的攻读硕士学位研究生；2001年获批“教育经济与管理”硕士学位授予权；2002年开始招收教育管理方向的MPA研究生；2003年获批“教育经济与管理”博士学位授予权；同年开始接收博士后研究人员和国内教师高级访问学者；2005年获批教育学一级学科硕士学位授予权；2007年“教育经济与管理”博士学位授权点被评为北京市重点学科；2011年获批增列教育学二级学科博士点。
人大考博辅导班：人大国学院考博经验分享
人大考博辅导班：人大国学院考博经验分享启道人大考博辅导班---人大国学院考博复试第一条为做好博士研究生招生考试复试(以下简称复试)工作，规范复试方式与过程，根据教育部和中国人民大学关于博士生入学复试的有关规定，制定本实施办法。
第二条复试工作自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抵制各种不正之风。
第三条复试工作在学院博士研究生复试工作领导小组的组织下进行。
学院主管研究生工作的院长担任组长。
第四条复试内容和形式：复试包括外语听力水平和口语水平测试(满分50分，其中听力测试20分，口语测试30分)、专业课和综合素质面试(满分150分)。
第五条外语听力及口语成绩30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。
第六条各项复试成绩均合格的，将各项成绩与初试成绩加权求和，从高分至低分录取。
第七条结果公布：拟录取名单以学校研究生院公布为准。
对于跨专业加试、复试、体检不合格的考生，不拟录取。
第八条体检时间及须知：1、体检时间：4月16日上午7:30-10:002、启道人大考博辅导班老师提醒须知：请考生于体检前自行登录“中国研究生招生信息网”登录个人账号下载《体检表》，核对本人信息。
于体检当日早7:30到中国人民大学校医院大厅收费窗口交体检费90元，并凭缴费收据到四层大厅登记激活体检预约单，激活后，按照体检地点安排体检。
注意：体检当日空腹(静脉采血)，体检前一日应清淡饮食、不饮酒、不熬夜;体检当日10:00以后不再接待体检考生。
请各位考生严格遵守体检时间安排，每一项体检后，请大夫标明，以免漏查。
第九条复试时间及要求：1、报到及备考时间：4月17日上午9:00-9:30到国学馆111教室报到及备考，10:00正式复试。
2、启道人大考博辅导班老师提醒报到要求：(1)请考生持本人二代居民身份证、学历证书、学位证书原件(应届生持学生证，要求每学期均注册)到国学馆106教务科报到。
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中国人民大学传播学申博攻略一、院校解析中国人民大学新闻学院始建于1955年，是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。
1958年，北京大学新闻专业整体并入人大新闻系（此前，创办于1924年的燕京大学新闻系整体并入北大新闻专业）。
由此，人大新闻系汇聚三方力量于一体，开启了新中国新闻教育的新征程。
1988年，人大新闻系更名为新闻学院。
六十多年间，学院培养了万余名毕业生，成为新中国记者摇篮、新闻传播领域学术重镇和新闻教育改革引领者。
人大的新闻传播是全国顶尖的，学术氛围还是比较浓厚。
人大新闻学院博士招生方式为【申请—审核制】。
二、申请材料（1）博士研究生报名登记表。
（2）硕士学位证书原件（双证硕士还必须提交硕士学历证书，应届硕士生须在入学报到后补交学历学位证书，同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书）。
（3）能够证明外语能力的有效材料的原件。
如：国家大学英语考试（CET）四六级、国家英语专业考试（TEM）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GMAT、GRE、俄语等级考试、日本语能力测试、德语语言考试、法语水平测试、外语专业本科学历、海外留学经历等。
（4）本科、硕士阶段的成绩单原件（可去人事档案所在地复印，再盖档案所在地的红章即可）。
（5）个人简历（1000字以内，重点说明与所报考专业相关的工作、研究经历及相关成果等）。
（6）科研和奖励情况一览。
（7）个人学术成果代表作1－2篇（部）原件。
（8）其他能够证明本人专业水平、研究能力的支撑性材料的原件，如本专业相关学习证书或获奖证书等。
（9）博士生学习期间的研究计划。
研究计划包含拟研究问题（博士论文选题设想）、研究方法、参考文献、已取得的相关科研成果等。
字数不少于一万字。
（10）报考在职定向的考生须提交单位人事部门同意脱产学习一年的证明。
（11）两名与报考学科相关的教授或相当职称(正高职)专家的推荐意见。
（12）硕士学位论文（应届生提交经指导教师签字认可的论文初稿，硕博连读考生可不提交）。
（13）同等学力人员报考的，还必须具备《中国人民大学攻读博士学位研究生简章》规定的特殊条件，并应提交相关材料。
以上所有材料均采用网上提交，纸质版材料暂不提交。
考生须确保以上提交的各项申请材料真实有效，否则将被取消复试资格；已被录取的，取消录取资格。
三、资格审查学院组织复试资格审查小组对考生的申请材料予以集体审核，根据申请材料进行评分。
复试资格审查满分为100分，审查小组对得分在60分以上（含60分）的考生按分数高低排序，初步确定拟进入复试人员，并报博士生招生工作领导小组审核，最终确定参加复试人员名单，由学院统一报学校研究生院备案。
四、复试考核复试内容与形式复试内容：包括外语能力（满分100分）、专业水平（满分100分）和综合素质（满分100分）三项。
专业水平和综合素质成绩的合格线均为60分；外语能力考试成绩由笔试（50分）和面试（50分）两部分组成，笔试、面试两项均不低于30分方为合格。
各项成绩均合格的考生方有资格参加最终成绩排名。
复试形式：笔试（闭卷）和面试。
A.笔试外语（满分50分，30分合格）；专业水平（满分100分，60分合格）。
专业水平考核内容：考生所报考专业的基础理论、前沿问题等。
外语能力笔试和专业水平笔试一并进行，考试时间3-4小时。
B.面试外语听力及口语（满分50分，30分合格）、综合素质（满分100分，60分合格）。
学院组织外语考核小组对考生进行面试。
小组成员独立打分，取平均分为考生外语面试成绩。
学院组织专业考核小组对考生进行综合素质面试。
小组成员独立打分，取平均分为考生综合素质面试成绩。
综合素质考核内容：考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等。
复试成绩计算复试（含加试）成绩均合格者，将其各项复试成绩加权求和得到复试总成绩；外语能力考核、专业水平考核、综合素质考核权重分别为20%、40%、40%。
跨学科及同等学力加试跨一级学科报考须加试（笔试）两门业务课，同等学力考生须加试（笔试）两门业务课及一门政治理论课，加试成绩不计入加权成绩，达到60分即为合格。
五、参考书目中国人民大学新闻学院新闻学考博参考书1.《中国新闻传播史》（第二版）方汉奇中国人民大学出版社2.《世界新闻传播史》（第二版）陈力丹上海交大出版社3.《中国新闻事业通史》（三卷）方汉奇中国人民大学出版社4.《全球新闻传播史》李彬清华大学出版社5.《新闻理论新编》郑保卫中国人民大学出版社6.《新闻理论教程》杨保军中国人民大学出版社7.《精神交往论》陈力丹中国人民大学出版社8.《新闻精神论》杨保军中国人民大学出版社9.《媒介论争——19个重大问题的正反辩论》（美）丹尼斯、梅里尔北京广播学院出版社10.《传播学教程》（第二版）郭庆光中国人民大学出版社11.《大众传播研究导论》（英文第六版）Roger D.Wimmger等清华大学出版社12.《有效传播》甘布尔夫妇清华大学出版社13.《传播的观念》陈卫星人民出版社14.《中国广播电视通史》赵玉明北京广播学院出版社15.《中国共产党领导人新闻实践与新闻思想研究》郑保卫中国人民大学出版社16.《新闻报道策划与新闻资源开发》蔡雯中国人民大学出版社17.《新闻报道教程》高钢高等教育出版社18.《新闻报道与写作》梅尔文·门彻华夏出版社19.《时代之声——新时期中国新闻评论研究》涂光晋中国人民大学出版社20.《影像传播论》盛希贵中国人民大学出版社六、复习注意事项1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
往往导师会在这些问题上考察学生。
导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。
可以提前和本校本专业的博士取得联系，询问往年的专业课考题，或者请求他提供专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。
这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。
一般要求复习教材内容至少三遍。
第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。
第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。
个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。
这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。
对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。
如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。
其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。
很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往更大。
一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。
在复习时也可以适当兼顾以前的专业笔试和面试，要让导师感觉到你原专业功底也比较扎实，报考该专业是因为个人研究兴趣的转向，而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。
不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。
同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。
而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。
优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。
劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
●虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。
因此，院校历年的考博真题对于大家来说就具有相当大的参考价值。
所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。
●除反复演练院校历年真题外，平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。
而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下一个好基础。
●对于非导师组制，按照导师报考的院校专业，建议好考之前，最好跟导师取得联系。
联系导师呢，算是考博约定俗成的一部分，也可以算是社交礼仪~你要考人家的博士，总得先让人导师知道有你这个人吧？●联系导师之前呢，最好先做做功课，对导师的主要研究领域、课题、论著,甚至脾气秉性等，最好都要先有个宏观的把控。
●如果没有别人引荐，建议先通过邮件联系，让导师知悉你的情况，知道你要考。
成果多少，并不是最重要的，最重要的是态度要诚恳，要能让老师感受到你的诚意，能透过你的文字，看到你有颗做学术的心。
●通过邮件交流之后，根据导师的回复意向，判断是否有必要，或者是否适合见面。