一张人民币的故事
小学趣味数学故事之一张大面额人民币-最新学习文档
小学趣味数学故事之一张大面额人民币
小升初数学是很多同学比较头疼的科目，小编为大家准备了一张大面额人民币的数学故事，希望同学们能够都答对。
在商场买东西付款时，掏出一张大面额人民币，营业员常会客客气气问一声：“请问，你有零钱吗?”所以在出门购物之前，最好准备些零钱。
下面是一道关于准备零钱的问题。
有9张人民币，其中一角币1张，二角币1张，五角币1张，一元币4张，五元币2张。
用这些纸币任意付款，可以付出的不同数额的款子共有多少种?
用4张一元币和2张五元币可付出从0元到14元共15种不同的元数。
用1张一角币、1张2角币和1张五角币可以付出0角、1角、2角、3角、5角、6角、7角、8角共8种不同的角数。
元数和角数的组合，共有
15×8=120(种)。
但是在付款时，“付0元0角”就是没有给钱，这种情形应该除外。
120-1=119(种)，
因而共能付出119种不同数额的款子。
在以上解题过程中，巧妙地利用了“0元”，把原来需要讨论各种可能情形的问题变得可用统一方法处理。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的一张大面额人民币，能帮助大家迅速提高数学成绩!。
人民币的故事
人民币的故事
我出生于一个叫印钞厂的地方，人们管我叫人民币，还有一些人管我叫一百元，现在在一家银行的ATM机上生活。
我的身上还有一行编码：CJ94874682，听我身边的兄弟说这就是我的身份证号码，可以用来辨别真假。
我以为我会在ATM机里待上一段时间，没想到第二天就被人取走了，那是一个很漂亮的女孩子，她拿到了我之后很小心地把我放进了一个有着卡通图案的皮夹里。
在那个皮夹里，我认识了一些朋友，五十元、二十元、十元等，这些朋友有的是早就来了的，还有一些是在我之后来的，这里每天都会有朋友进进出出，庆幸的是我始终都没有被主人用出去。
直到有一天，主人带着我来到一家大商场。
她看中了一件衣服，到了收银台，就把我和另外四张一百元的兄弟一起从皮夹里拿了出来，递给了收银员，然后从收银员手中接过一张二十元和三个一元硬币，就再没朝我看一眼，转身走了。
我很伤心，一直闷闷不乐，周围一些人民币都不停地安慰我，然后告诉我：我们人民币的作用有很多很多，其中一个就是在社会经济中进行流通。
原来是这样，看来虽然我只是庞大的人民币队伍中的一员，但是我的作用还是很大的。
钱的故事之一百元人民币_作文500字_小学五年级作文_
钱的故事之一百元人民币
我刚从一个叫造币厂的地方被取出来，那些人都叫我钱，现在我在一个银行atm上生活，真不明白我身上还有一行编码：ls61328754，听我旁边的那个五十元钞说这是我们的“身份证”，用来辨别真假。
他刚一说完，营业员就把它和另外几张钞票交给一位中年秃头，我又和旁边的一张5元钞票聊了起来，正当我和他聊得投机的时候，我就被一位徐娘半老的女人取走了。
她把我放进钱包里，旁边的一张1元钞票说：“你知道他是干什么的吗？”我摇摇头，他说：“洗钱的。
”我知道洗钱是什么，没想到我第一个主人竟然是个犯罪分子不过我在他身上待的并不久，她到一家饭店吃饭时把我花了。
我在饭店里呆了4天，那
饭店的人真黑，有一个赶飞机的人来这吃饭，服务员竟说他喝了5碗汤，收了98块钱。
我是被一位众人称之为老板的人拿走的，我在他钱包里认识了一张20元钞，我和他乱侃起来，他问我说：“你知道全世界有多少人因钱而死？”我摇摇头，他说200万，他说光犯罪分子因我们而死就有78万。
我说：“我们是人最爱的东西，也是最恨的东西。
”
他把我们带到了一座富丽堂皇的建筑里，把我和其他几十张100元给了一位局长，说白了就是行贿。
警察突然从天而降，我们被称为赃款。
最终上交国库。
我在国库里从来没被使用过。
要再听故事，等我的兄弟五十元给你讲吧。
人民币小故事
人民币小故事
从前有一个小男孩，他非常喜欢收集硬币。
有一天，他在街上发现了一枚非常稀有的人民币硬币。
他非常兴奋地将它放进了自己的收藏盒。
年复一年，小男孩一直保持着对硬币的热爱。
他每天都会继续寻找更多的珍贵硬币，并将它们妥善保存。
他越来越懂得区分真伪和价值，他的收藏日渐庞大而有价值。
随着时间的推移，小男孩长大了。
他意识到，这些硬币不仅仅代表着金钱的价值，还有一段珍贵的历史和文化。
他决定将它们捐赠给博物馆，让更多的人有机会了解和欣赏这些宝贵的财富。
小男孩的善举引起了广泛的关注。
人们被他的热情和慷慨所感动，纷纷加入到他的行列中，将自己的收藏物捐赠给博物馆。
不久后，这个博物馆建立了一个专门展示人民币历史的展览，吸引了数百万游客前来参观和学习。
通过他的努力，小男孩不仅仅是一位收藏家，更是一个文化传承者。
他的故事让更多的人认识到人民币的价值和意义，鼓励大家珍惜和保护历史文化遗产。
这个小故事告诉我们，人民币不仅仅是一种货币的象征，它背后有着深厚的历史和文化内涵。
我们每一个人都应该珍视和保护它，让我们的子孙后代能够继承这份宝贵的财富。
人民币背后的历史故事
人民币背后的历史故事人民币（RMB）背后的历史故事承载着中国经济发展的壮丽征程。
从古代货币的演变到现代人民币的崛起，这个故事既生动又全面，具有深远的指导意义。
人民币的前身可以追溯到远古时期的贝壳、布币和铜钱。
这些原始货币系统的建立奠定了中国的货币发展基础。
在汉代，铜钱成为主要流通货币，随后金属币的出现促进了商业繁荣。
然而，随着时间的推移，货币的不稳定性导致经济波动，需要一种更稳定的货币形式。
1949年，中华人民共和国成立后，中国面临着恢复战争所造成的几乎一片废墟的经济状况，这对货币系统提出了严峻的挑战。
为了解决通货膨胀问题，新中国政府决定进行货币改革，引入人民币作为新的国家货币。
人民币的设计灵感源自中国悠久的文化和传统。
1955年，第一套人民币问世，其正面印有国家英勇领导人毛泽东主席的头像，这象征着新中国的崛起。
背面的图案则展现了中国传统文化的多样性，包括农耕、造船、纺织等日常生活场景，以及名胜古迹和民族风俗。
随着中国的经济快速崛起，人民币也逐渐发展壮大。
1978年，中国启动了经济改革和开放政策，这为人民币的国际化奠定了基础。
1981年，中国成立了中国人民银行，并推出了第二代人民币。
这一代的人民币设计更加精美，正面印有国家元首等重要历史人物的头像，背面则展现了中国现代工业化的景象。
2005年，中国实施了一系列金融改革措施，推动了人民币汇率的国际化进程。
随着中国日益增加的经济实力和国际地位，人民币逐渐成为国际支付和储备货币，与美元等国际主要货币平起平坐。
人民币背后的历史故事揭示了中国经济发展的坚毅和决心。
它记录了中国人民在艰苦条件下努力改革的历程，以及他们努力改善国内和国际经济环境的意愿。
人民币日益提升的国际地位也表明了中国作为全球经济重要参与者的决心和努力。
这个故事对于我们有着重要的指导意义。
它提醒我们，一个稳定的货币系统是经济发展的重要基础。
它还告诉我们，经济改革和开放是实现货币国际化的关键。
人民币的故事(拓展知识)
桂林漓江山水
西藏拉萨布达拉宫
人民大会堂
长江三峡
1素角有人君民子币之的称反的面—是—什兰么花？
仔细观察一下，这些不同面值的人民币， 有什么共同的地方吗？
人民币上的毛泽东头像
1948年12月1日我国第一套人民币发行。根据中外 惯例，设计者原准备将共和国开国领袖毛泽东的头像印 在人民币上，但送审时毛泽东却说：“人民币是属于国 家的，我现在是党的主席，不是政府主席，怎么能把我 的头像印上呢？”由于他态度坚决，设计方案只好更改， 于是改为反映工农群众和生产建设的图景。
晒一晒我们的红包吧！
假如你有20元……
是买礼物，点卡，漫画，文具……
外国儿童的零花钱怎么花
新加坡：倡导储蓄
“节俭和储蓄是美德”，这种传统的价值观在 新加坡大人孩子中始终牢固不变。从银行存款额
看，新加坡全国中小学生1992年参加储蓄的百
分比超过53％，平均每名学生大约有1144新元 存款。新加坡的学生如此会存钱，在于社会与家 庭、学校的合力引导。教育部、邮政储蓄和银行 每年都开展全国性的校际储蓄运动。在这种环境 下，许多孩子都成了储蓄迷，他们为了防止自己 花钱大手大脚，连提款卡也不申请。
第 二 版 人 民 币
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第 三 版 人 民 币
第 三 版 人 民 币
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第 四 版 人 民 币
第 四 版 人 民 币
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第 四 版 人 民 币
第 四 版 人 民 币
美国的零花钱：理财
教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节 约和自己做出消费决定的重要教育手段。为了帮 助孩子为未来生活做好准备，一些美国家庭还让 青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开 支付账。孩子成熟后，父母常会翻开账本，告诉 他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌 管家庭的“财政”。
关于人民币的小故事
关于人民币的小故事
人民币是中国的法定货币，也是世界上使用人口最多的货币之一。
它的历史可以追溯到1948年，当时中华人民共和国成立后，人民币代替了以前的各种货币，成为新中国的货币体系的基础。
人民币的命名源自于中国人民的力量和意愿。
它的发行和管理由中国人民银行负责，中国人民银行是中国的中央银行，目标是维持货币的稳定和促进经济发展。
人民币的发展和变革有许多有趣的故事。
其中一个引人注目的故事是人民币的货币符号的演变。
人民币最初没有货币符号，而是用拼音“YUAN”表示。
后来，为了方便使用，人民银行决定创建一个独特的货币符号来代表人民币。
经过一系列设计评选，最终确定了人民币的货币符号“￥”，它结合了汉字“人”和日语的“円”符号的特点，表达了人民币的国际化和独特性。
除了货币符号的变革，人民币的面值和外观也经历了多次调整和改进。
从最早的纸币到后来的纸币和硬币的混合使用，再到现在全面使用纸币和硬币，人民币的形态和设计不断演变。
特别是在近年来，人民币纸币的颜色、图案和防伪措施都得到了大幅改进，更加美观和安全。
人民币在国内外都得到了广泛的认可和使用。
随着中国经济的崛起和国际地位的提升，越来越多的国家开始将人民币作为储备货币和贸易结算的币种，这促进了人民币的国际化进程。
总的来说，人民币不仅仅是中国的货币，也是中国人民奋斗和智慧的结晶。
人民币的发展和演变代表着中国经济的发展和变化，同时也反映了中国人民的努力和追求。
随着中国经济的不断崛起，人民币的故事也将继续书写下去。
人民币背后的故事
人民币背后的故事第一套人民币10元背面。
人民币的发行已经历时61年了，当初人民币是如何设计的？为什么人民币上面的字体至今仍是一成不变？其背后又有哪些故事？1947年决策发行人民币1947年10月24日，中共中央华北财经办事处成立，董必武任主任，南汉宸任副主任。
董必武向党中央建议，组建中央银行，统一发行货币。
新成立的银行起名为“中国人民银行”。
同年11月，“华北财办”确定由南汉宸负责组建筹备组，又从晋察冀边区银行总行调来了何松亭、秦炎、王厚朴、石雷、孙及民等到“筹备组”工作。
原计划1949年1月1日中国人民银行成立，然而战争把时间表大大提前了。
解放军马上就要进入北京，不能带着多种货币到北京街头买东西，必须加紧赶制全国统一货币——人民币。
毛主席一拒其像上钞票“筹备组”成立后遇到的第一个难题就是人民币的设计。
最初的设计，票版上设计了毛主席像，上报中央审查，中央回电不同意。
毛主席指出：“票子是政府发行的，不是党发行的，我现在是党的主席，不是政府主席，怎么能把我的像印上呢？以后人民政府成立后再说吧。
”第一次没通过，又推倒重来，这一次，设计人员根据董必武指示，要求票面上要反映出解放区建设图景，重新设计了版样，顺利通过了中央审批。
今天，我们翻开第一套人民币可以看到，票面上几乎都是解放区军民生产劳动的图景。
题写行名和金额的重担落在了董必武的身上。
票版设计完了，紧接着就是人民币的印刷。
第一批人民币的印刷是在东北佳木斯完成的，钞票纸由苏联进口，钞票印好后再运到石家庄。
毛主席再拒其像上钞票长期以来，人民币设计者的工作和行踪都处于严格的保密之中。
作为人民币总体设计师，罗工柳先生的设计工作是从第二套人民币开始的。
1950年初，中国人民银行开始进行第二套人民币的设计工作。
经过美术专家们认真研究，反复论证，1951年2月上报了新币的设计、印制方案。
开始设计时，参考了前苏联的卢布，卢布上有列宁像，于是他们在人民币上也设计上了毛主席头像。
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一张人民币的故事
冶峪中学八年级（1）班孙嘉悦
“唉！贪污受贿真是害人哪！”破旧不堪的人民币爷爷语重心长地对一旁崭新的人民币说道。
一旁崭新的人民币也陷入了沉思。
这，都源于人民币爷爷一波三折的往事……
“2005年冬天，我兴高采烈地同兄弟姐妹们一起走出了印钞厂，被送到了‘国库’——中国人民银行，我们才得以从一件产品变成了真正意义上的‘钱’。
”人民币爷爷回忆着。
“我们个个都满望着能被人们挣去，派上用场，早就听说人们只要见到我们，莫不笑逐颜开，欢欣鼓舞的。
”
“终于，我们被一家建筑公司取了出来，离梦想越来越近了！在盼望了几个月后，我终于同几个兄弟一起，被封进一个黄色的信封中，踏上了旅途。
中途，没人知道经历了什么。
许久，我隐约听到了两个男人的谈话声，第一个人说：‘以后好好干活！工资不会少你的！’另一个人则唯唯诺诺地：‘是！是！您说的是！我一定会好好干的！’第一个人满意地应了一声：‘嗯！这就对了！’我感到一只手把那个载着我的
信封抽了出来，递了过去，另一双手则小心翼翼地捧了过去。
他就成了我们的第一位主人。
第一个人的脚步声渐渐消失了，主人迫不及待地打开了信封，把我们拿出来。
我这才看到，这里是一个建筑工地，工地上有很多人在忙碌，刚刚那个趾高气昂的，应该称之为——包工头，我的主人应该也是这里的一名工人吧。
在建筑公司待了这么久，我懂得真多！
主人看到我们，兴奋得很，把我们点了又点，我望着他的眼睛，闪烁着兴奋的光芒，他激动地手直抖，看到主人这么喜欢我们，我得意极了。
天色晚了，主人换上干净的衣服，拖着疲劳的身躯，踏上了回‘家’的路。
‘家’？对此，我是没有概念的。
主人把一个小屋子——很小很小的屋子，称为‘家’，那我也只好这么叫吧。
到了家门口，主人加快了脚步，一边走还一边喊着：‘媳妇儿！我回来啦！工地发钱啦！’接着从屋子里走出一个朴实无华的女人，看样子应该是主人的妻子，主人看到她，就把我们高高地举起来，女主人看到也一样开心，说要给主人好好做顿吃的，犒劳主人。
夜深了，一个小姑娘背着书包进了小屋子，她一看到我们，同样兴奋极了，书包来不及放下来就跑去问厨房里的女主人：‘妈，爸发钱啦？’哦！原来是小主人啊！女主人温柔
地回答：‘是啊！你爸爸都是为了你能继续上学，才这么卖力。
你可要好好上学啊！不能辜负你爸的心意。
’
已经很晚了，主人一家还为此事兴奋不已，他们谈了很多，谈论着学校里的生活，谈论着主人的工作，还有很多很多，这座简陋的小屋里，充满了暖意。
啊！我突然懂了，什么叫‘家’，什么叫‘爱’，什么叫‘幸福’：只要一家人平平安安的，快快乐乐的，不管屋子有多简陋，不管有多穷，都可以拥有幸福。
我就陶醉在这种环境下，日复一日，同伴们陆续被取走，派上了用场。
正当我为同伴们价值的再次实现和为自己即将实现自己的价值而快乐的时候，主人家的欢笑却越来越少，取而代之的只有叹息声……
我高兴不起来了，我第一次觉得，自己之前的理解仿佛是错的，幸福，真的必须建立在物质生活上吗？此刻，我只期盼自己能为主人家换来好的东西，让他再开心起来。
几天后的一天晚上，主人带着少有的劲头和妻子谈论起一件事情来：‘听说有工地在找人当包工头呢，包工头挣钱多，又不累人，要不，咱去试试？’妻子叹口气说：‘那好事哪能轮到咱？别想了，睡吧。
’主人仍不罢休：‘咱给领导送点礼吧，那可是大领导！绝对好使。
’妻子连忙反对：‘不行不行！听说那么做犯法，要坐大牢的！’主人也无奈地摇摇头：‘我也知道，可是，咱们一家总是要生活啊！孩子要上学，也不
愿辍学回家来，咱怎么也不能亏待孩子啊！’一听孩子，女主人咬了咬牙：‘行！就这么办了！怎么也不能让闺女受委屈！’主人安慰着妻子：‘没事儿，只要咱当上了包工头，就不怕那些钱再赚不回来！’就这样，我的命运被匆忙决定了。
那天晚上，我睡不着了。
我不明白，主人为什么要拿我们去做坏事，他们明知道他们将要做的事是违法犯罪的，为什么还要做？是真的生活所迫吗？还是所谓的贪得无厌？
我是实在不想去这样的实现价值的。
可是，即便如此，主人还是在几天后带着我去了所谓的‘领导’家，在那里，主人特别殷勤地端茶送水，阿谀奉承的话不知说了多少，‘领导’‘谦虚’极了，‘不敢当’的话也不知说了多少，当主人将我们拿出来时，‘领导’一面一个劲地‘不能要！不能要！’一面又‘勉为其难’地收下了我们。
这一切，在我看来都是一场闹剧，是极为可笑的，我不明白，人为什么要这么虚伪呢？明明做的事情已经很露骨了，还要一个劲地掩饰。
坦荡一些不好吗？双方都会为此心安吗？这就不得而知了。
主人临走时，‘领导’一个劲地‘没问题，包在我身上。
’我就这样实现了并不光彩的，第二次‘价值’。
后来，我被一个什么人投进了一个叫‘ATM机’的大机器，又回到了我的老家——银行。
每天来存款、取款、借款的人络绎不绝。
身边的同胞也在不定期的更换着，我每天都在默默祈祷：‘新的主人快来取走我吧！’可是怎么也轮不到我。
我就这么失落地一直到又被同一个人从同一张卡上取了出来。
‘我怎么会这样倒霉？’我咕哝着。
无奈。
到了‘领导’家——我是不愿承认这样的新主人的，那就叫他‘领导’吧！他是很喜欢被人们这么叫的！
待没人时，他将我们放进了床下——我这次可是见识到了什么叫‘盆满钵溢’——床下的兄弟姐妹真多啊！再挤就住不下啦！这位领导可真是财大气粗，腰缠万贯哪！
在床下的生活真是没有意思，每天都只能欣赏着来来往往客人们的鞋子，莫不奢美、炫异，对此我只是嗤之以鼻——真的是自己赚来的么？
在众多的客人面前，‘领导’尽显主人风范，当大家嚷嚷要出去消费时，领导那‘顶天立地的大男子汉风格’更是尽显无遗。
他从我们中抽出几沓——偷偷摸摸地，然后在众人面前宣布今天自己全买单。
真是出尽了风头。
一连几个月了，没再见到有人来，连‘领导’也不见了。
沉寂。
又过了好久，终于，传来了开门的声音，我们躁动起来，叽叽喳喳地谈论着‘领导’这次回来又会带哪些客人。
令我们没想到的是，今天的气氛有些异常，我们屏住呼吸，静观其变。
外面的人好像越来越多，人群的嘈杂声灌入耳中，我们心烦意乱起来。
终于，有个小伙子掀开了遮住我们的床单，将我们露了出来，他立马叫来了帮手，将我们一堆一堆地拖了出来。
我这才‘重见天日’了。
我看到有许多的穿警服的人和抬着摄像机的，拿着话筒的人。
一时间，我像做错事的孩子一样羞愧地抬不起头。
我在心里也埋怨着主人，将我送给这么一个坏人——至少在我看来。
我就这么不明不白地成了大家唾弃的‘不义之财’。
在点数目的时候，人们拿来了好多点钞机，听说连这种机器都烧坏了，可以想象，拿是如何的天文数字！
最后，‘领导’因贪污受贿、挪用公款等等一系列罪名受到了法律的制裁。
而我，也幸运地在充公以后‘得复自由身’，我经历了很多主人，城市人、农村人、穷人、富人……我也在这途中成长，懂得了许多。
最后，我被送到了一个慈善机构中，终于成了善款，也有幸得遇大家！年轻的朋友们！”
人民币的故事讲完了，是幸福美满的结局，它是可以引发我们的思考的，我们的故事绝不仅仅局限于着一张破旧的人民币，我们更应该去思考，去反思这张人民币不寻常、又极寻常的遭遇。
那么，晚安！。