保护植物的幼儿小故事
关于植物的小故事
关于植物的小故事童年离不开童话的滋育,童心离不开童话的孵化,童话永远是儿童最珍贵的礼物。
正如苏霍姆林斯基所说的那样: 没有了童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活;没有了童话,周围世界对于他就会变成虽说是美的但却是画在画布上的画了,童话却能赋予这幅画以生命。
下面是店铺为您整理的关于植物的小故事，希望对你有所帮助!关于植物的小故事篇一：小蜜蜂与油菜花一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪。
小蜜蜂便前去问道：“美丽的油菜花，你为什么悲伤呢?”油菜花回答道：“明天我的生命就将凋谢，我的美丽就将消失，我怎能不悲伤呢?”小蜜蜂问道：“你是否已孕育了种子呢?”油菜花回答道：“我内心正膨胀着很多种子。
”小蜜蜂说道：“美丽的油菜花，那么你不仅不必悲伤叹气，而且你应该庆幸自己——只要你拥有美丽的种子，不久的将来，你还可以开出绚丽的花，你的美丽还将再现。
”一次失败没什么了不起的，因为在你努力的这个过程中你已经收获了很多，它们成为你坚实的基础，当你再次开始的时候，你就能在旧的知识上学习新的技能啦。
小蜜蜂与油菜花的故事告诉我们，只要你永远拥有美丽的种子，你就可以开出成功之花，拥有美丽的未来。
关于植物的小故事篇二：坚强的瓜藤一天，长春藤被一阵巨大的风吹断了几根，那几根长春藤在大风中"扑腾"了几下，便没了影。
大风也把几粒嫩嫩的小种子给吹进了黑暗的山洞。
种子们滚了几下，就滚到了一块巨大的石头下。
"你们这些小东西，怎么滚到我下面，你们在那里，今天我一定会把你们给压成‘蛋饼’!"大石头轻蔑地说道。
"石头大哥,您的下边有温润的土，只缺阳光，我们一定能到洞外的阳光世界去!"其中的一粒种子说。
"哼，就凭你们这些呆头呆脑的小东西!"石头还是这么骄傲。
于是，种子不理会石头，只是拼命地吸收微弱的阳光和一点点流到洞里的水。
只有大石头还在大声地嘲笑小苗儿们。
日子一天天地过去了。
幼儿园小班故事《巴掌树》教案
一、教学目标1. 了解故事《巴掌树》的内容，理解故事中的角色和情节。
2. 培养幼儿对自然环境的认知和关爱，教育幼儿保护植物。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，通过故事引导幼儿发挥创意。
二、教学内容1. 故事《巴掌树》的阅读与理解。
2. 讨论故事中的环境保护主题。
3. 创作与巴掌树相关的绘画或手工活动。
三、教学准备1. 故事《巴掌树》的绘本或文字材料。
2. 绘画或手工制作的材料和工具。
3. 教学环境布置，如巴掌树图片、绿色植物等。
四、教学过程1. 引入：展示巴掌树的图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 阅读故事《巴掌树》，引导幼儿关注故事情节和角色。
3. 讨论故事中的环境保护主题，引导幼儿思考如何保护植物。
4. 绘画或手工活动：让幼儿创作与巴掌树相关的作品，鼓励幼儿发挥创意。
五、教学评价1. 观察幼儿在讨论和创作过程中的参与度和表现。
2. 评估幼儿对故事内容的理解和对环境保护主题的认识。
3. 收集和评价幼儿的绘画或手工作品，观察幼儿的创造力和表达能力。
六、教学延伸活动1. 角色扮演：让幼儿选择故事中的角色，进行角色扮演，复述故事情节，提高幼儿的表达能力和理解力。
2. 环境探索：组织幼儿进行户外环境探索活动，观察不同的植物和自然环境，培养幼儿对自然的兴趣和保护意识。
七、家园共育建议1. 家长可以与幼儿一起阅读故事《巴掌树》，引导幼儿关注故事中的环境保护主题，并与幼儿进行相关的讨论。
2. 家长可以鼓励幼儿在家中种植植物，如巴掌树，培养幼儿的责任心和关爱植物的意识。
八、教学资源推荐1. 故事《巴掌树》的绘本或文字材料，可选择相关的儿童文学作品。
2. 绘画或手工制作的材料和工具，如彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
九、教学注意事项1. 在教学过程中，要关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同水平和需求进行教学调整。
2. 在讨论和创作活动中，鼓励幼儿发表自己的观点和想法，培养幼儿的自信和表达能力。
十、教学反思1. 在教学结束后，对教学效果进行反思，评估幼儿对故事内容的理解和对环境保护主题的认识。
爱护花草树木的故事
爱护花草树木的故事故事一，小树苗的成长。
从前，有一颗小树苗，它生长在一个偏僻的角落，没有人注意它的存在。
然而，一位好心人发现了它，每天都给它浇水施肥，用心呵护。
随着时间的推移，小树苗茁壮成长，成为了一棵高大的树。
它不仅给周围的人们带来清新的空气，还为他们遮风挡雨。
这个故事告诉我们，每一棵树都有它的价值和意义，我们应该用心去呵护它们，因为它们的成长离不开我们的关爱。
故事二，花儿的美丽。
有一天，一朵美丽的花儿开在了路边的草丛中，它绽放着五彩斑斓的花瓣，吸引了路人的目光。
然而，有些人却摘下花朵，或者随意践踏，让花儿的美丽很快凋零了。
后来，有人在路边设置了花坛，给花儿一个安全的家园。
从此，路边的花儿不再受到伤害，它们继续绽放着美丽，给人们带来愉悦和美好。
这个故事告诉我们，花儿是需要我们呵护和保护的，我们应该尊重它们的存在，让它们在自己的家园中自由生长。
故事三，草地的清新。
在一个公园里，有一片翠绿的草地，孩子们在上面奔跑玩耍，老人们在上面休憩娱乐。
然而，有些人却在草地上乱扔垃圾，或者随意践踏，让草地失去了往日的清新和美丽。
后来，有人在公园里设置了垃圾桶和警示标识，提醒人们爱护草地。
从此，草地恢复了往日的美丽，给人们带来了愉悦和舒适。
这个故事告诉我们，草地是我们生活中重要的一部分，我们应该爱护它们，让它们保持清新和美丽。
通过这些故事，我们可以看到，花草树木是我们生活中不可或缺的一部分，它们给我们带来了很多美好和愉悦。
因此，我们应该用心去呵护它们，让它们在我们的生活中绽放美丽，为我们带来清新的空气和愉悦的心情。
希望每个人都能从小事做起，爱护花草树木，让自然环境更加美丽和宜居。
愿我们的生活充满绿意，充满爱意。
保护大自然小小树苗的成长之路短篇幼儿故事
保护大自然小小树苗的成长之路短篇幼儿故事保护大自然小小树苗的成长之路从前，在一个美丽的小村庄里，有一棵小树苗。
它生长在一个富饶的土地上，周围环绕着蔚蓝的天空和清澈的溪流。
小树苗天真可爱，渴望自己能长成一棵高大的树。
一天，一位园丁来到了小树苗所在的地方，他带着绿色的园艺工具，准备为小树苗提供帮助。
这位园丁告诉小树苗说：“小朋友，我是来保护你的。
只有保护好你，才能让你茁壮成长。
”园丁首先用绳子固定住小树苗，防止他在大风中被刮走。
然后，他轻轻地给小树苗浇水，让它摆脱干渴。
接着，园丁用土壤进行固定，使小树苗能够稳定地站立。
小树苗感觉到了园丁的关爱与呵护，他开心地对园丁说：“谢谢您，园丁，您真是我的好朋友！”园丁微笑着说：“小朋友，你要知道，保护大自然是我们每个人的责任。
你是大自然的一部分，我希望你能茁壮成长，为我们的地球增添绿色。
”小树苗听了园丁的话，决定要做一个勇敢的树苗，为大自然贡献自己的力量。
日子一天天过去，小树苗的身体逐渐变得更加强壮。
园丁每天都会来给他浇水，给他修剪枝叶，让他能够更好地吸收阳光和空气。
小树苗感受到了大自然的无穷力量，他将这份力量传递给每一片叶子。
他们一起向太阳伸展，欢快地舞动。
不久，小树苗发现附近的其他植物也在成长，园丁在照顾他们。
小树苗与他们相互交流，分享着成长的喜悦和困惑。
他们为了保护大自然，为了让这片土地更加美丽而努力。
随着时间的推移，小树苗成长为一棵高大的树。
他的枝叶茂盛，带给周围的人们阴凉和清新的空气。
他成为了小鸟们欢快歌唱的家园，也成为了孩子们玩耍的乐园。
大自然在小树苗的保护下焕发出勃勃生机，一片绿色的海洋中充满着欢声笑语。
小朋友们通过这个故事，了解到保护大自然的重要性。
每个人都可以像园丁一样，用自己的力量和行动来呵护地球。
只有保护好大自然，才能让小小树苗们茁壮成长，为我们的世界带来更多的美好！。
关于植物的科普小故事
关于植物的科普小故事
在一片茂密的森林里，有一棵古老的橡树。
它已经有数百年的历史了，是这片森林里最高大的一棵树。
它的枝叶茂盛，像一把大伞一样，遮盖了整个森林。
所有的动物都喜欢在这棵大树下避雨，休息。
有一天，一只小松鼠来到了这棵橡树下。
它看到橡树的果实成熟了，金黄色的橡实挂满了枝头。
小松鼠非常兴奋，它跳上了树枝，开始采摘橡实。
它打算把这些美味的橡实带回家，和家人一起分享。
小松鼠小心翼翼地爬上了橡树的最顶端，它发现了一个巨大的橡实。
这个橡实比其它的任何橡实都要大，而且它看起来非常的特别。
小松鼠想要把这个巨大的橡实带回家，于是它用尽全力试图把它摘下来。
但是这个巨大的橡实似乎被固定在了树枝上，小松鼠怎么也摘不下来。
它用了很多力气，但最终还是失败了。
小松鼠感到非常沮丧，它只能眼睁睁地看着这个巨大的橡实留在了橡树上。
这时，一只聪明的乌鸦飞了过来，看到了小松鼠的困境。
乌鸦对小松鼠说：“别担心，我来帮你摘下那个巨大的橡实。
”说完，乌鸦飞到了橡树的顶端，用它锋利的喙轻松地啄下了那个巨大的橡实。
小松鼠非常感谢乌鸦的帮助，它带着乌鸦一起回到了森林的深处。
它们一起分享了这个巨大的橡实，以及其他的小橡实。
从那以后，小松鼠和乌鸦成为了非常好的朋友，它们一起度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，有时候我们可能会遇到困难，但只要我们肯寻求帮助，朋友之间互相帮助，我们就能够克服困难。
同时也要学会分享和感恩，这样我们的生活才会更加美好。
幼儿园绿色微园：园艺课程故事分享
【幼儿园绿色微园：园艺课程故事共享】作为幼儿教育的一部分，园艺课程在幼儿园中变得越来越受欢迎。
这不仅给孩子们提供了一个培养植物、关爱大自然的机会，也为他们的身心健康和发展带来了积极的影响。
在幼儿园的园艺课程中，绿色微园项目尤其引人注目。
接下来，我们将共享一些绿色微园课程的故事，来看看孩子们是如何从中受益的。
1.种子的成长：在绿色微园项目中，孩子们经常会种下一颗颗小小的种子，亲手培育它们的成长。
在园艺课程中，孩子们学会了如何给种子浇水、施肥、并细心看护。
当种子终于发芽、长成一株小植物时，孩子们的脸上总是洋溢着喜悦和自豪的笑容。
通过亲身参与植物的成长过程，孩子们对自然界的奇妙与美好有了更深刻的理解和感受。
2.园艺知识的学习：除了种植，孩子们还在园艺课程中学习了许多有关植物生长和养护的知识。
老师们带领孩子们探究不同植物的生长特点、适宜的光照和温度条件，以及如何对植物进行合理的浇水和修剪。
通过这些知识的学习，孩子们在玩乐中培养了对科学知识的探索欲望，同时也为将来的自然科学学习打下了扎实的基础。
3.情感与社交的培养：在绿色微园的活动中，孩子们不仅学到了植物的生长知识，更重要的是培养了他们的情感和社交能力。
当他们看到植物因为缺水而萎靡不振时，会学会关心和关爱；当他们在采摘果实时，会学到共享和合作。
这些活动不仅让孩子们更好地理解植物生长的过程，也在实践中培养了孩子们的情感和社交能力。
4.对大自然的热爱和保护：通过园艺课程，孩子们能够更加密切地接触大自然，领会大自然的美好与伟大。
在亲自参与种植和照料植物的过程中，他们对大自然的热爱也在潜移默化中被培养。
他们也在老师的引导下，学会了环境保护和资源节约的意识，懂得尊重大自然和爱护环境。
总结：绿色微园项目作为幼儿园园艺课程的一部分，不仅为孩子们提供了亲近自然、培养爱心的机会，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
通过种植、养护植物，孩子们不仅学到了植物生长知识，更重要的是从中培养了情感、社交能力与对大自然的热爱与保护意识。
幼儿园尊敬生命教育：爱护小动物植物故事分享
标题：幼儿园尊敬生命教育：爱护小动物植物故事共享一、引言在幼儿园尊敬生命教育的核心理念中，爱护小动物和植物是至关重要的一环。
通过共享一些生动有趣的故事，可以引导幼儿更好地理解和尊重生命，培养他们的爱心和责任感。
二、小动物故事共享1. 阿猫大战顽皮老鼠小猫咪阿猫在家里捕捉了一只皮皮虾老鼠，但它并没有伤害老鼠，而是把它抓了起来，背到了花园外面放生。
这个故事告诉幼儿要尊重每一个生命，即使是看起来邋遢的老鼠，也是值得被尊重和保护的。
2. 小鱼和温柔的小朋友在一个夏日，小鱼被孩子们抓住了，他们想把小鱼带回家放在玻璃缸里。
但是温柔的小朋友们选择放了小鱼回到了溪水里。
这个故事告诉幼儿应该尊重动物的生存环境，不能因为自己的好奇或者喜欢而伤害小鱼。
3. 爱护小小鸟在幼儿园的操场上，有一只小小鸟从树上掉了下来。
幼儿们轮流捡起小小鸟的脚，并轻轻地放回树上。
这个故事告诉幼儿应该爱护小小鸟、小动物和小植物，保护它们的家园，共同和谐地生活。
三、植物故事共享1. 小雨滴成长记在幼儿园里，有一颗小小的绿植，每天孩子们都会给它浇水、施肥，观察它的成长。
这个故事告诉幼儿要尊重植物生长的规律，关爱身边的一草一木。
2. 心灵的港湾幼儿园里的一棵大树下，孩子们会围成一圈，闭上眼睛，倾听风吹过叶子的声音，感受大自然的美好。
这个故事告诉幼儿要珍惜大自然的馈赠，保护环境，建设美丽的家园。
3. 一株小松树的坚强在学校门口的花坛里，有一株小小的松树，孩子们在冬天给它围上保护色，保护它不被风雪侵害。
这个故事告诉幼儿要学会尊重植物的生长规律，保护植物，让它们健康成长。
四、总结与回顾在幼儿园尊敬生命教育中，通过共享小动物和植物的故事，能够引导幼儿深刻理解尊重生命的重要性，培养他们的爱心和责任感。
在这个过程中，我们不仅能学到关于生命的尊重，还能学到关于爱、温柔、包容与理解的重要性。
五、个人观点与理解通过本次的故事共享，我深刻地认识到在幼儿园尊敬生命教育中，爱护小动物和植物是至关重要的一环。
爱护花草树木的故事
爱护花草树木的故事
故事一，有一位名叫小明的男孩，他在家门口的小花坛里种了
一株玫瑰花。
每天早上，他都会认真地给玫瑰花浇水、修剪枝叶，
并且轻声细语地和它交流。
在他的精心呵护下，玫瑰花开得格外娇
艳美丽。
小明告诉我们，只有用心去爱护花草树木，它们才会给我
们回馈更多的美丽和快乐。
故事二，在一个小村庄里，有一位老者专门照顾着一片茂密的
树林。
他每天都会巡视树林，清理垃圾，修剪树木，还会在树木周
围撒上一些有机肥料。
因此，这片树林里的树木长得枝繁叶茂，成
为了村庄的一道风景线。
老者告诉我们，只有用心去呵护花草树木，它们才会茁壮成长，为我们带来清新的空气和美丽的风景。
故事三，在一个城市里，有一位环保志愿者，她每个周末都会
组织一些志愿者一起到公园里植树造林。
他们用心挖坑、培土、种树，还会在树木周围浇水、施肥。
经过多年的努力，这片公园里的
树木已经长成了一片翠绿的森林。
志愿者告诉我们，只有用心去保
护花草树木，它们才会为我们创造更美好的生活环境。
通过这些故事，我们深刻地认识到，爱护花草树木是我们每个
人的责任和义务。
我们应该用心去呵护身边的每一株花草树木，让它们在我们的呵护下茁壮成长，为我们创造更美好的生活环境。
让我们从现在开始，用行动来诠释对花草树木的热爱和保护，让我们的地球更加美丽、更加绿色！。
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保护植物的幼儿小故事
导读：本文保护植物的幼儿小故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【绿色植物】
番茄娃娃很孤独，想找几个朋友做游戏。
它四处张望，看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀!”可橘子说：“地上有什么好玩呀?”番茄说：“地上可好玩啦!阳光灿烂，风光秀丽，百花盛开。
”橘子很惋惜地说：“我下不来，我怕跳下来会摔坏的!”番茄为了帮助橘子，用尽力气爬树，脸涨得红红的，一不小心却滚下来了，满身伤痕。
树上的橘子看见了，吓得抖动身上的绿衣服。
番茄不怕疼，用劲爬，终于爬上了树。
橘子们被感动了，努力脱下身上的绿衣服，穿上黄衣服一个个从树上跳了下来，感激地说：“谢谢你!是你把我们叫醒了，不然我们整天挂在树上，无聊透顶。
我们做朋友吧!”番茄和橘子成了好朋友，每天开心地做游戏。
【绿色植物的童话故事】
在路边的一个池塘里，种有一池的莲藕。
夏天到了，荷花开了，是那么美丽。
有一天，一位果农路过这儿，赞叹地说：“这荷花真美啊!”荷叶听见了，对荷花说：“那位果农在夸奖我们呢!”荷花说：“我们?不，那位果农在夸我!”荷叶听了这话，立刻低下了头。
又有一天，一位画家路过这儿，赞叹地说：“这荷花真漂亮啊!
我要用笔把它们画下来。
”荷叶听了对荷花说：“那位画家想把我们画下来。
”荷花漫不经心地说：“不，漂亮只属于我。
你这个丑八怪谁会画你?”这句话彻底伤透了荷叶的心，再也不给荷花遮挡风雨了。
夜里，来了一场风雨，荷花没有荷叶的保护，很快就凋谢了。
第二天，那位画家又来了，看到七零八落的荷花，很扫兴，只好只画了那片荷叶。
【小树的述说】
一天晚上,一棵被路边的尾气熏得受不了的小白杨想搬个家,可是,搬到哪呢?于是,它就想：生活在河边的柳树大树生活一定很幸福,我给他打个电话吧：“喂,柳树大叔,您的生活如何呀?我想搬过去……”“哎,简直无法形容呀!我这不是有一条小河吗,以前小河边鸟语花香,水里的鱼虾合着流水的节奏欢快地跳舞,真是快乐又幸福!可是,好景不长,小河边盖起了一座工厂,工厂里排放出的烟尘把我们搞得晕头转向的.人类还往河里放污水……,河里的鱼虾们都死无葬身之地了.你可千万别过来呀!”
小白杨又想：生活在大森林里的柏树阿姨一定过得很好吧,我给她打个电话吧：“喂,柏树阿姨,您过得一定很好吧,我想跟您一起生活好吗?”“你呀!可千万比过来.原来我这绿树成荫,动物们在这里快乐地生活着,每天都能听见小鸟那优美的歌声,而现在呢?人类为了建设他们自己的家园,把我的兄弟姐妹们都砍成了一个个的树墩,动物们都无法生存,我这都快成沙漠了!”
小白杨接着想：看来只能求助一下生活在小区里的松树爷爷
了.“喂,松树爷爷,过得好吗?我想搬到您那住去.”“反正呀,谁过来谁倒霉!每天,我这都会来几个小姑娘,她们不是往我身上栓皮筋,就是栓篮球,我的老腰都快断了!我的老腰都受不住,你的小腰还能受得了?”
小白杨听了亲戚们的话,心里忐忑不安,长叹了口气,嘴里不由自主地说：“哎!人类呀!爱护我们吧!爱护我们就是爱护你们自己呀!”。