非谓语动词-动名词知识点总结
高中英语知识点归纳非谓语动词的用法
高中英语知识点归纳非谓语动词的用法非谓语动词的用法在高中英语学习中起着非常重要的作用。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。
它们可以用来作为句子的主语、宾语、状语，或者和其他词语搭配使用。
了解非谓语动词的用法对于学生们提升英语水平和应对考试至关重要。
本文将对高中英语中常见的非谓语动词用法进行归纳总结。
一、动词不定式1. 作主语：- To study English is important for us.- It is necessary for him to finish the task on time.2. 作宾语：- I want to learn how to play the guitar.- She decided not to go to the party.3. 作状语：- He practices every day to improve his skills.- In order to pass the exam, she studies hard.4. 作定语：- She is the first to arrive at the meeting.- The book to be read is on the shelf.5. 作表语：- My dream is to become a doctor.- The important thing is to keep calm.6. 作补语：- I need you to help me with the project.- He made her laugh.二、动名词1. 作主语：- Learning a new language requires patience. - Swimming is good for health.2. 作宾语：- I enjoy reading books in my free time.- She admitted stealing the money.3. 作状语：- He left without saying goodbye.- She passed the test by studying hard.4. 作定语：- The running water is very clean.- I heard someone singing in the distance.5. 作表语：- His favorite hobby is playing basketball.- The key to success is hard work.6. 作补语：- I started regretting not studying harder.- They kept us waiting for hours.三、分词1. 现在分词（-ing形式）：- The running boy is my brother.- She saw a smoking man on the street.2. 过去分词（-ed/-en形式）：- The broken vase needs to be replaced.- They were excited by the surprising news.3. 作状语：- Enjoying the beautiful scenery, we went for a walk.- Being well-prepared, she felt confident in the interview.4. 作定语：- The lost cat was found by its owner.- The written report should be handed in by tomorrow.5. 作补语：- She was surprised to find her car stolen.- I felt exhausted after running for an hour.综上所述，高中英语中的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中能够充当不同的成分，起到丰富语言表达和提高语言准确性的作用。
非谓语动词(动名词、动词不定式)总结及练习(附答案)
非谓语动词(动名词、动词不定式)总结及练习非谓语动词在句子中充当除了谓语．．．．以外其它成份的动词形式，不受人称和数的限制。
在英语中，非谓语动词主要有动名词和动词不定式两种形式。
第一部分动名词1.0动名词是在动词后面+ ing (doing)的形式，把动词变成名词来使用。
比如：live → living, see → seeing, go → going，凡此种种。
2.0 动名词在句子中的成份2.1 动名词做主语e.g. Seeing is believing. seeing为动名词，在句子中做主语Learning Japanese is hard. 为动名词，在句子中做主语2.2 动名词作宾语, 此时多与一些固定的谓语动词作搭配, 见附表e.g. I like reading.He enjoyed living in France.2.3 动名词作介词的宾语，常常与类似如下短语的介词连用，如：dream of, keep awayfrom, be good at, be interested in …e.g. He is interested in drawing. 动名词drawing作in的宾语Please keep away from lying. 动名词lying作from的宾语2.4 动名词作表语e.g. Seeing is believing. 动名词believing作表语My hobby is skating. 动名词skating作表语2.5 动名词作定语, 对修饰的名词形成一种定义e.g. a dining room, a swimming pool, a waiting room…2.6 动名词作状语，逻辑主语须与主句主语报纸一致e.g. Hearing the good news, she couldn’t helping laughing. (时间状语)Having received the letter, I decided to write back. (时间状语)Having been to the Great Wall for many times, he didn’t go last week. (原因状语)Working hard, you will succeed.(条件状语)Though working hard from day to day, he didn’t get rich. (让步状语)2.7 动名词作宾语补足语，常与感官等动词连用e.g. I saw him leavingPlease keep him working.第二部分动词不定式1.0 动词不定式也是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词而是动词不定式的符号，动词不定式没有人称和数的变化。
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲：动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
在本篇文章中，我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。
一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词，它具有双重性质。
它既是动词又是名词，因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。
二、动名词作主语动名词作主语时，后面需要用动词的单数形式。
例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）三、动名词作宾语动名词作宾语时，通常跟在动词后面，表示动作的宾语或者表达一种习惯。
例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）四、动名词作表语动名词作表语时，用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。
例如：Her hobby is reading books.（她的爱好是读书。
）五、动名词作定语动名词作定语时，修饰名词，表示名词的用途、功能等。
例如：I bought a writing pen.（我买了一支书写用的钢笔。
）六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补，表示被动或完成的意义。
例如：He kept me waiting for a long time.（他让我等了很久。
）七、动名词的注意事项1. 与介词to连用：有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to，表示目的或作用。
例如：He is looking forward to seeing you.（他期待着见到你。
）2. 与不定式的区别：有些动词后既可接动名词又可接不定式，但含义上有所区别。
例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。
）I want to play soccer.（我想要踢足球。
）3. 直接加名词所有格：有些动词后接动名词作宾语时，可以直接加名词所有格，表示所属关系。
非谓语动词-动名词
Nodding the head means agreement. 点头 表示同意。
Reading English in the morning will bring benefits to you.
早晨朗读英文会给你带来许多好处。
Little Tom likes watching cartoon. 小汤姆爱看动画片。
完成式：表示动名词的动作发生在谓语动作之前
I regret having taken her advice. 我后悔 采纳了她的建议。
He was praised for having made a great progress. 由于取得很大的进步，他受到了表扬。
眼见为实。
2. （动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式 主语 it，而将动名词或不定式放在句尾。） 下列句型中，宜用动名词作真正主语： It’s no use /good doing … It’s a waste of time doing …
而在 It’s important/necessary to do sth 这类句型 中，只能用不定式作真正主语:
To play with fire will be dangerous. 玩火是危险的。
下列几种情况中不能互换：
1. 主语和表语的形式须一致
（当表语是动名词时，主语也要用动名词； 当表语是不定式时，主语也要用不定式）
Seeing is believing. To see is to believe.
他忙于准备功课。
注：
有些动词后面，既可跟动名词也可跟不定 式作宾语，但意义不同。
doing 记得曾经做过... remember
动名词非谓语动词的用法总结
动名词非谓语动词的用法总结一、动名词的定义与形式特点动名词是一种非常常见的语法现象，它是由动词转化而来，但在句子中却充当名词的角色。
其主要特点包括：1. 形式上，动名词通常以-ing结尾；2. 语义上，动名词可以表示动作、状态或者抽象概念。
二、主语和宾语位置的应用方式1. 动名词作主语经常使用动名词作为句子的主语，尤其在强调行为或者习惯时。
例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 动名词作谓语补足语当某些感官类动词（如see, watch, hear等）和使役类动词（如make, let等）后面直接跟着一个宾语时，可以用动名词作为谓语补足语。
例句：I heard him singing in the shower.我听到他在淋浴时唱歌。
3. 动名词作介词宾语有些介词后只能接动名词作为宾语，这些介词有：enjoy, mind, avoid, appreciate 等。
例句：She avoids eating meat for ethical reasons.出于道德考虑，她避免吃肉。
三、动名词作定语和宾语补足语的使用方式1. 动名词作定语当动名词修饰名词时，常用动名词前面加定冠词“the”或不加冠词。
例句：The running water is clearer than still water.流水比静水更清澈。
2. 动名词作宾语补足语有些及物动词后可以接动名词作为宾语补足语来强化或解释动作的结果。
例句：I find learning new languages fascinating.我发现学习新的语言很有意思。
四、复合结构中的应用情景1. 动名词与代词/名词/形容词连用通常，动名词与代词、名词或形容词连用构成复合结构，用来表示一种特定的意思。
这个结构提供了一种简洁明确地表达方式。
例句：She loves playing the piano.她喜欢弹钢琴。
非谓语--动名词(已整理)
必修四Unit 2 语法----动名ing （作主语，宾语）姓名：_______非谓语动词：1.动名词：（可作主语，宾语，表语，定语，宾语补足语）2.动词不定3.分词动名词的时态,语态主动形式被动形式一般式doing being done完成式having done having been done 否定式在动名词（doing）前加上not动名词：一般式动名词一般式所表示的动作可与谓语动作同时,也可在谓语动作之前或之后,有时可能没有明确的先后关系1. 没有明确的先后关系。
Seeing is believing. 眼见为实。
Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯。
His job is teaching. 他的工作是教书。
Finding work is difficult these days. 现在找工作可不容易。
2. 与谓语动作同时发生。
He kept smiling. 他不停地笑。
We had a good time in dancing with them. 我们同他们跳舞玩得很开心。
3. 发生在谓语动作之前。
I apologize for not having kept my promise．我为没能遵守诺言表示歉意。
He was praised for having made such a contribution to the country．他对国家做了大的贡献而受到表扬After reading your letter I knew what had happened. 看了你的信后我就知道出什么事了。
4. 发生在谓语动作之后。
He suggested bringing out a new type of bike. 他建议生产一种新型的自行车。
I am thinking of going to the Industrial Exhibition this afternoon．我想下午去看工业展览。
动名词知识点总结
动名词知识点总结动名词，在英语语法中属于一种非谓语动词形式。
它是由动词原形加上-ing构成的，具有动词和名词的双重特性，能够作主语、宾语、表语、定语、状语等，具有很强的语法灵活性。
在动名词的使用上，需要注意其句法功能、搭配和用法等方面的知识点。
1. 动名词的句法功能动名词可以作动词的宾语，例如：I enjoy reading.动名词可以作主语，例如：Swimming is good for health.动名词可以作表语，例如：Her hobby is dancing.动名词可以作宾语补足语，例如：I like to go swimming in summer.动名词可以作介词宾语，例如：He is good at playing basketball.2. 动名词的搭配动名词可以与不定式搭配使用，例如：I like reading and watching movies.动名词可以与名词搭配使用，例如：Her hobby is reading books.动名词可以与形容词搭配使用，例如：He is interested in playing football.动名词可以与副词搭配使用，例如：She talks about cooking delicious dishes.动名词可以与介词搭配使用，例如：They are good at playing volleyball.3. 动名词的用法动名词可以用于表示习惯性的行为或经常性的动作，例如：I enjoy swimming in the morning.动名词可以用于表示进行中的动作，例如：I am studying for the exam.动名词可以表示行为的结果或目的，例如：She is learning English to get a better job.动名词可以用于被动语态中，例如：The bike needs repairing.4. 动名词的注意事项动名词在使用时需要注意以下几个注意事项：不同动词后面跟的动名词形式可能不同，例如：enjoy doing, mind doing, avoid doing等。
非谓语动词---动名词
动名词动名词是动词的另外一种非限定形式，通常由动词＋-ing形式构成。
它具备动词的某些特点，有时态和语态上的变化，可以有自己的宾语或状语；也具备名词的特点，可以带冠词，被形容词、代词及名词所有格所修饰，在句中起名词的作用，单独或引起短语作主语，表语，宾语，或介词的宾语等。
一、动名词的形式和意义因为动名词具备动词的特征，所以它也有时态和语态上的变化。
以do为例：1. 动名词的一般式通常表示一般性动作（即不是明确地在过去、现在或将来发生的动作），或是表示与谓语所表示的动作同时发生的动作。
e.g. I) They are interested in climbing mountains.II) He took a great delight in helping others.2. 如果动名词所代表的动作在谓语所表示的动作之前发生，则通常用动名词的完成形式。
e.g. I) He de nied having peeked at his neighbor’s test paper. 他否认偷看了他同桌的考卷。
II) He was praised for having made such a contribution to the country.【注】在某些动词后或成语中，也常用动名词的一般形式表示在谓语动词所表示的动作之前所发生的动作。
e.g. I) I don’t remember ever seeing him anywhere.II) Thank you for giving us so much help.3. 当一个动名词逻辑上的主语所表示的是这动作的对象时，这动名词一般要用被动形式。
如果动名词所表示的动作在谓语表示的动作之前发生，有时还需用动名词的完成被动式。
e.g. I) He could not bear being made fun of like that. 人家这样开他的玩笑他受不了。
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非谓语动词(the Non-Finite Verbs)---动名词
非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
Ⅰ、动名词的形式：
一般式(谓语动词同时发生)
doing
being done
完成式(谓语动词发生之前)
having done
having been done
否定式:not + 动名词
一般式:Seeing is believing. 眼见为实。
被动式:He came to the party without being invited.他未被邀请就来到了晚会。
完成式:We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
完成被动式:He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.他忘记五岁时曾被带到广州去过。
否定式:not + 动名词I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。
复合结构:物主代词(或名词所有格)+ 动名词
He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。
His not knowing English troubled him a lot.他不懂英语给他带来许多麻烦。
Ⅱ、动名词的句法功能:
一、作主语:
Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's no use quarreling.争吵是没用的。
二、作表语:
In the ant city,the queen's job is laying eggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
作宾语:
They haven't finished building the dam. 他们还没有建好大坝。
We have to prevent the air from being polluted.我们必须阻止空气被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。
此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如:
We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语:
enjoy,finish,suggest,avoid(避免)，excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,
admit(承认)，deny(否认)，mind,permit,forbid,practise,risk(冒险)，appreciate(感激)，be busy,be worth,feel like,can't stand,can't help(情不自禁地)，think of,dream of,
be fond of,prevent…(from),keep …from,stop…(from),protect…from,set about,
be engaged in,spend…(in),succeed in,be used to,look forward to,object to,
pay attention to,insist on,feel like
三、作定语:
He can't walk without a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。
Is there a swimming pool in your school? 你们学校有游泳池吗?
四、作同位语:
The cave,his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。
His habit,listening to the news on the radio remains unchanged.。