语气助词练习题
英语虚拟语气答题技巧及练习题(含答案)及解析
英语虚拟语气答题技巧及练习题(含答案)及解析一、初中英语虚拟语气1．---If I were you, I ________ study harderA．had B．would C．did D . do【答案】B【解析】试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
判断是真实条件句还是非真实条件句。
只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。
通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。
1、与现在事实相反若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”2、与过去事实相反若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”3、与将来事实相反若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：句意：如果我是你，我会学习更努力。
结合语境可知本句表示的是对现在的虚拟，故从句中用过去时态，主句中用过去将来时态。
选B。
考点：考查虚拟语气2．If I you, I the army.A．am, would join B．were, would join C．am, will join D．were, will join【答案】B【解析】试题分析：句意:如果我是你,我会参军.结合语境可知本句是对客观状况的虚拟,故用过去时态,主句用过去将来时态.选B.考点：if引导的条件状语从句点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
现代汉语词性及专题训练、答案
现代汉语词性一．名词表示人和事物的名称叫名词。
如：黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。
1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易，中国。
2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。
3、表示方位的叫做方位名词，如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。
二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬.5、"是、有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四．数词数词是表示事物数目的词。
如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半……五．量词量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等；度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米等。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习（附答案）导读：一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（次）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑥、我们在路上碰到了三个（熟人）。
（名词）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）⑩、这个人非常（）。
（）参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词二、标明下列各组词的词性：坚决决心（）可爱热爱（）荣誉光荣（）企图意图（）答案答应（）气愤气魄（）批语批示（名动）残杀残忍（）诱饵诱惑（）兴奋兴趣（）安心担心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激动（）愉快高兴（）参考答案：坚决--决心（形容词--名词、副词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）愉快--高兴（形容词--动词、形容词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）参考答案：1、动词2、能愿动词，疑问代词3、动词4、方位名词，能愿动词5、名词，动词四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有参考答案：1、副词副词2、形容词副词五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（副词）--这是个好孩子（形容词）4、墙壁挺白的（形容词）--他白来了一趟（副词）5、说到曹操（）--曹操就到（）参考答案：1、介词--动词2、动词）--介词3、副词）--形容词4、形容词）--副词5、动词）--动词六、区别下列句子中的"没有"（动词/副词）、"是"（动词/副词）、"的"（助词/语气词）、"了"（助词/语气词）、"一样"（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
2023年中考语文助词专题练习(含答案)
2023年中考语文助词专题练习（含答案）2023年中考语文助词专题练习（含答案）一、单选题1．对下列句中加点词的词性判断不正确的一项是( )A．树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
(助词)B．他抑制不住工作的热情。
(助词)C．这是很清楚的。
(副词)D．我在房间里读书。
(动词)2．下列有关词性的说法正确的一项是（）A．副词一般用在动词或形容词前边，起修饰限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等，如“最深远”中的“最”是表范围的副词。
B．介词跟名词或动词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。
C．“时代需要雷锋精神”和“钟南山爷爷虽然八十多岁了，依然很精神”中的“精神”词性是一样的。
D．“吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”句中加点的两个“了”是动态助词，表示动作、行为已经完成。
3．“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”词类判断正确的一项是（）A．副词动词形容词形容词助词名词B．代词副词形容词介词副词名词C．代词动词副词形容词助词名词D．副词副词介词介词副词名词4．下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A．《贾生》这首诗托古讽今，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。
B．“铭”是古代刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
这文体一般是用韵的，内容大多数简短，例如刘禹锡的《陋室铭》。
C．《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红，代表作品有小说《生死场》《堂吉诃德》《呼兰河传》等。
D．助词是起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义。
助词分为结构助词、动态助词和语气助词。
5．下列各句中划线的助词使用正确的一项是（）A．王川对班主任说：“这一次我考的不好，主要原因是思想上有自满情绪，今后我要谦虚谨慎，努力学习。
”B．这次中国女队在新加坡夺取了乒乓球团体冠军，凭得是过硬的技术和顽强的拼搏精神。
C．有意见你就提出来吗，何必发那么大火呢？伤了和气大家面子上都不好看。
初中语文词性练习题
初中语文词性练习题第一篇：初中语文词性练习题初中语文词性练习题初一语文语法知识练习1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D.关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D.讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了9.选出词类相同的一项。
()A．肃穆肃立 B.也许立刻C.聪明智慧 D.欣然果然 10.、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发()除了（）始终（）依照（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）啊（）却（）初二语文语法知识练习——词性、短语1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求 C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A．名词动词连词 B．名词形容词介词 C．代词副词介词 D．动词动词介词3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习 B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远② 月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和面包 B．范进向他作揖，坐下C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦 B．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡 C．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变 D．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9．全是主谓短语的一项是（）A．亚洲西部前功尽弃种类繁多 B．知识贫乏经验不足参加会议 C．起草方案朝晖夕阴洗得干净 D．工作繁忙须发花白意志坚强10．短语结构类型不相同的一项是（）A．我的老师人类的语言济南的冬天 B．竞选州长记一辆纺车纪念白求恩 C．蚊子和狮子怀疑与学习想和做 D．范进中举曹刿论战最后一课11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A．怀疑是做一切学问的基本条件 B．沙漠地区空气干燥 C．保尔缓缓摘下军帽D．他们讲究近景远景的层次12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A．放了一天假 B．丢了一本书 C．生活一辈子 D．贴着一幅画14．下列短语中是偏正短语的一项是（）A．他在蒙大拿的时候B．有剩下的一堆豆C．闪出一幅奇异的图画 D．躲藏在悬崖底下15．下列短语是动宾短语的一项是（）A．消失在云雾中B．苦得他像一个木偶人 C．修水库 D．修了三年16．短语结构分类正确的一项是（）①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧ C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D.关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D.讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了9.选出词类相同的一项。
高中英语虚拟语气讲解及练习题(附答案)
高中英语虚拟语气讲解及练习虚拟条件句就是对现实条件的一种虚拟假设，所假设的条件一般不符合事实或与事实相反或在现实中发生的可能性极小。
根据时间的不同，虚拟条件句可分为三种，即与现在事实相反的虚拟条件句、与过去事实相反的虚拟条件句（1）表示与现在事实相反If I had enough money now, I would lend it to you.（2）表示与过去事实相反If he had taken your advice, he wouldn’t have made such a bad mistake.（3）表示与将来事实相反I would go shopping with you if it were to be Sunday tomorrow.1. 虚拟条件句的倒装在虚拟条件句中，为了强调所假设条件的虚拟性，或突出说话人的一种主观愿望，虚拟条件句可用倒装结构。
虚拟条件句的倒装是通过去掉if，把条件从句谓语中的助动词、情态动词或系动词放在句首实现的。
例如：Had I been（= If I had been ） in that situation， I would not have let the thief escape away with so much money.Should there be （= If there should be） a drought， what should we do at that time ？2. 错综时间条件句有时条件从句的动作和主句的动作发生的时间并不一致，这时谓语动词的形式应根据它所要表示的具体时间来确定。
例如：If we hadn’t been working hard in the past few years ，thing s wouldn’t be going so smoothly.3. 含蓄条件句有时假设的情况并不以条件从句的形式表现出来，而是通过某个介词或介词短语（如：with，otherwise，without，but for，in that position）、上下文或其它方式表现出来。
古代汉语语法练习题及其答案
古代汉语语法练习题及其答案语法练习题第一节词类的划分（练习题）1判断题：(1)副词和代词在古汉语中一般归入虚词。
（）(2)实词的活用和词的兼类不是一回事，前者是一种常规性的语法现象，后者是临时改变功能。
（）（3）古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准；现代汉语划分词类，则不但考虑其“语法功能”，而且考虑其“词汇意义”。
（）2解释名词术语：（1）实词的活用（2）词的兼类3填空题：（1）指出下列句子中加点字“言”的词性①法先王，顺礼义，党学者，然而不好言、不乐言，则必非诚士也。
《尚书·无逸》．．②今吾于人也，听其言而观其行。
《论语·公冶长》．③彤弓弨兮，受言藏之。
《诗经·小雅·彤弓》．（2）指出下列句子中加点字“殆”的词性①吾非至于子之门，则殆矣。
《庄子·秋水》．②殆有甚焉。
《孟子·梁惠王上》．．4问答题：古代汉语的词类划分和现代汉语的词类划分有什么区别？5标点并翻译短文。
（1）客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰易者曰鬼魅最易夫犬马人所知者旦暮磬于前不可类之故难鬼神无形者不磬于前故易之也《韩非子·外储说左上》（2）齐宣王问曰汤放桀武王伐纣有诸孟子对曰于传有之曰臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之一夫闻诛一夫纣矣未闻弑君也《孟子·梁惠王下》第二节名词的活用及其判断（练习题）1选择题：(1)《韩非子·难一》：“桓公解管仲之束缚而相之。
”“相”的用法是()（A）名词用作意动(B)名词用作一般动词（C）名词用作使动（D）动词用作使动(2)在下列四句话中，中加点词是名词的意动用法()（A）《史记·孙子吴起列传》：“齐威王欲将孙膑。
”（B）《孟子·尽心下》：“宝珠玉者，殃必及身。
”（C）《史记·项羽本纪》：“范增数目项王。
”（D）《史记·项羽本纪》：“纵江东父老怜而忘我，我何面目见之。
大学英语词汇与语法练习4：虚拟语气强化练习题—答案及详解(可编辑修改word版)
解析：这是错综时间条件句，从句说的是过去听医生的建议，主句说的是现在的 情况。
因此从句中用过去完成时表示对过去事情的假设，主句中用“情态助动词 练习 4：虚拟语气强化练习题Part I. Multiple Choice1. go downtown this afternoon, please post the letter for me.A. Had youB. Were you toC. If you didD. Shall you句意：如果你下午要去市中心，请帮我寄一下这封信。
解析：这是省略了 if 的条件句，完整的从句为 If you were to go downtown this afternoon ，从句是针对将来的虚拟语气，用于表示礼貌客气的态度。
2. You didn’t let me drive. If we in turn, you so tired.A. drove, didn’t getB. were driving, wouldn’t getC. drove, wouldn’t getD. had driven, wouldn’t have got句意：你不让我开车。
如果我们轮流开车，你就不会这么累了。
解析：这是针对已经发生了的事情的假设，开车是过去的事情了，因此从句中用 过去完成时表示虚拟，主句中用 would+have done 的形式表示虚拟。
3. If it for the snow, we the mountain yesterday.A. were not, could have climbedB. were not, could climbC. hadn’t been, could have climbedD. hadn’t been, could climb句意：如果不是因为那场雪，我们昨天本可以爬山的。
解析：这是针对已经发生了的事情的假设，下雪及爬山说的都是之前的事情，因 此从句中用过去完成时表示虚拟，主句中用 could+have done 的形式表示虚拟。
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语气助词练习题
啊吧吗嘛呢的
1、给我们看看，好？
2、太好了，我们怎么去？
3、你不想当汉语老师？
4、你要去上海？
5、你回国以后准备工作还是继续学习？
6、他正打电话。
7、我是昨天刚到。
8、坏了就坏了。
明天我送你一个新的。
9、老师不是说了？明天八点考试。
10、你不用那么客气，我们是好朋友，这是应该的！
11、我送给你的新手表，你从来没戴过，是不是不喜欢？
12、我说的是真话，难道你不相信我？
13、你做的菜真想！我一定要多吃点儿。
14、太巧了，怎么在这儿遇到你？你什么时候来中国？
15、我的钱包？
16、这是我最想看的电影，票一定很难买？
17、您看我的西瓜多新鲜！又好吃又便宜，来一个怎么样？
18、你的生活很好。
19、明天休息，我想去爬山，你？
20、今天晚上咱们一起去喝酒。
21、你能帮我个忙？
22、他们还没做完工作。
23、你的梦想一定会实现。
24、你怎么这么好？帮了我这么大的忙。
25、别担心，你妈妈的病一定会好。
26、爸爸太过分，连读书也不允许！
27、他去那么远的地方，很长时间都不能见面，我怎么能放心？
28、看起来，你这几年过得不错。
29、这里人很多，很乱，我听不清楚，请你说大声一点儿。
30、两斤苹果五块钱，一斤橘子二块二，你给七块钱。
31、怎么会是这样？你确定没有弄错？
32、有家乐福，很近，你完全可以走着去！
33、没想到你拍的照片还挺漂亮的！
34、假如世界上每一个人都抱着这种想法，那世界就完蛋了。
35、我才不借给你，上个月借给你的都没还。
36、好。
我这就去医院。
37、李老师请我们明天去他家玩儿，他家有一个花园，听说那个花园可漂
亮！
38、可能路上堵车。
39、这么短的时间就做出了这么一桌子菜，你还挺厉害的！
40、谁说我没有？我得到了一个机会，这就是礼物。
41、我正在收拾东西！房间有点儿乱。
42、祖父不停叫我多吃一点儿，我笑着说我会变成一头小猪。
43、儿童时代是短暂的，将来的日子还长。
44、所以，依我看来，学生汉语是有乐无苦的。
45、如果每个人都不想自己动手，人和动物是不是一样的？
46、我将很快回国与他团聚，这是多么地高兴，多么地开心！
47、可是我们有没有想过这是在怎么样的情景中发生呢？
48、你一向说话爽快，今天是怎么回事？
49、怎么可能？我的孩子们都收拾东西去了，一会儿就会跟我走的。
50、我才不像你们那么会演戏！。