中国人的心理与行为分析南大第一次作业
2020年 南大网院管理心理学第一次作业
A、处理好人际关系
B、制定目标
C、管理好管理者
D、实施控制
标准答案：a
说明：
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
管理的载体是（ ）
A、管理者
B、技术
C、工作
D、组织
标准答案：d
说明：
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
生态人假设包括的观点有（ ）
A、良好的生态伦理学素养
B、明确的生态意识
C、有生态环境知识
D、有良好的生态职业活动
E、促进知识人理性发展
标准答案：abcd
说明：
题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
管理心理学的特点有（ ）
A、理论性
知觉的特征包括
A、选择性、整体性、理解性、波动性
B、选择性、分散性、理解性、恒常性
C、选择性、分散性、理解性、波动性
D、选择性、整体性、理解性、恒常性
标准答案：d
说明：
题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为 ( )
多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）
A、强度较强
B、灵活
C、不灵活
D、比较活泼
E、敏感
标准答案：abd
说明：
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
根据知觉反映对象不同，知觉可分为（ ）
南京大学社会心理学第1次作业
C、 没有撒谎的人
D、 三组没有显著差异
正确答案:A
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
根据Kelley的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在( )这种情况下最有可能做内部归因(比如，认为这个学生比较懒)
A、高一致性 (consensus), 高特异性 (distinctiveness), 高一贯性 (consistency)
C、 刻板印象的自动激活
D、 现实冲突理论
正确答案:A
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
在Festinger和Carlsmith关于认知失调的经典研究中，完成了乏味的实验任务的被试中，（ ）后来更有可能觉得实验有趣
A、告诉他人实验很有趣，并得到1美元报酬的人
题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
态度的三个维度分别是（ ）
A、意志
B、 情感
C、 认知
D、 行为倾向
正确答案:BCD
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:
尽管基于心理捷径所作出的判断可能会十分错误，心理捷径基本上是有用的和适应性的 。（ ）
B、 动机
C、 行为
D、 社会
正确答案:A
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
关于相关，下面说法正确的是（ ）
A、相关系数不能为零
B、 相关系数不能为负数
C、 相关系数为零，说明两者没有关系
D、 相关系数为-1，说明两者没有关系
南京大学心理测量第1次作业
南京大学心理测量第1次作业作业名称心理测量第1次作业出卷人SA作业总分100 通过分数60起止时间2018-11-2 12:15:47至2018-11-2 12:36:39学员姓名180******** 学员成绩100标准题总分100 标准题得分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）是根据某一明确界定的内容范围而缜密编制的测验，并且被试在测验中所得结果也是根据某一明确界定的行为标准直接进行解释的。
A、目标参照测验B、职业测验C、能力倾向测验D、人格测验学员答案：a说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在心理科学、教育科学的基础研究和应用研究之间起着一种（）作用A、调节B、中介桥梁C、支撑D、预算学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）编制了第一个标准化的教育成就测验，被公推为教育测量的鼻祖A、麦柯尔B、比内C、高尔顿D、桑代克学员答案：d说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从行为域中抽取出来的、作为直接观测对象的行为样例是（）A、样本B、行为样本C、子样本D、部分学员答案：b说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 用1来代表男，2来代表女等等，这样的量表通常叫（）量表A、命名量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表学员答案：a说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 斯坦福-比内量表、韦克斯勒智力量表等智力量表属于（）A、个别测验B、团体测验C、成就测验D、主题统觉测验学员答案：a说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “凡有其数量的事物都可以测量”是（）的论断。
2016年南大职场心理第一次作业
首页 > 课程作业作业名称职场心理第一次作业作业总分100起止时间2016-10-11至2016-11-8 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2国外一些研究根据气质特点及职业要求，划分出了12种气质类型，其中包括___。
•A、稳定型•B、反抗型•C、单一型•D、劝说型标准答案：d说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2第三产业可以划分为四个层次，以下不属于这四个层次的是___。
•A、信息部门•B、交通部门•C、生产和生活服务部门•D、为社会公共需要服务的部门标准答案：a说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2选择职业的明智指职业的选择与其____相吻合的程度。
•A、智力•B、能力•C、活动•D、兴趣标准答案：a说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列方法中无法有效地捕捉信息的方法和技术是___。
•A、定向博览法•B、现场调查法•C、直接分析法•D、专题汇集法标准答案：c说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列不属于心里动力论的咨询方法的是______。
•A、澄清问题•B、比较•C、说服•D、解释标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2个人要获得知识能力，主要是依靠____的传递。
•A、直接经验•B、间接经验•C、课本获得•D、教师讲授标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2艾森克把外倾稳定性的人归为____的气质类型。
•A、抑郁质•B、胆汁质•C、多血质•D、粘液质标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2经营型或管理型职业能力以_____为核心。
南京大学心理测量2017第一次作业答案
作业名称心理测量第1次作业作业总分100起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在心理科学、教育科学的基础研究和应用研究之间起着一种（）作用A、调节B、中介桥梁C、支撑D、预算标准答案：b说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）编制了第一个标准化的教育成就测验，被公推为教育测量的鼻祖A、麦柯尔B、比内C、高尔顿D、桑代克标准答案：d说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2反映被试某种心理特质真正水平的那个数值称作该特质的( )A、真分数B、观察分数C、绝对分数D、等距分数标准答案：a说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从行为域中抽取出来的、作为直接观测对象的行为样例是（）A、样本B、行为样本C、子样本D、部分标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2用1来代表男，2来代表女等等，这样的量表通常叫（）量表A、命名量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表标准答案：a说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力A、效度B、区分度C、信度D、难度标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2斯坦福-比内量表、韦克斯勒智力量表等智力量表属于（）A、个别测验B、团体测验C、成就测验D、主题统觉测验标准答案：a说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“凡有其数量的事物都可以测量”是（）的论断。
A、麦柯尔B、比内C、高尔顿D、皮尔逊标准答案：a说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2按照事物的大小、等级、程度而排列的量表叫（）A、称名量表B、顺序量表C、等距量表D、比率量表标准答案：b说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ( ) 是衡量测验科学性的最基本的指标A、信度B、效度C、常模D、区分度标准答案：a说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）是衡量测验科学性的最重要的指标A、信度B、效度C、常模D、区分度标准答案：b说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）的大小和方向的变化是完全随机的A、随机误差B、系统误差C、绝对误差D、相对误差标准答案：a说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）首次提出了“心理测验”的术语A、卡特尔B、高尔顿C、比内D、皮尔逊标准答案：a说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2样本大小适当的关键是样本要有（）A、代表性B、特殊性C、相关性D、可比性标准答案：a说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2气温测量的参照点属于（）A、绝对参照点B、相对参照点C、无参照点D、一般参照点标准答案：b说明：题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:420世纪60年代以后，心理与教育测量学界出现了一些新的动向，包括：A、倾向于将实验法与测验法相结合B、传统的纸笔测验逐渐被计算机软件测验所取代C、概化理论和项目反应理论的出现D、出现人格测验标准答案：abc说明：题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4以下选项中（）是基于测量方式的分类A、文笔测验B、个别测验C、人格测验D、团体测验标准答案：bd说明：题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4以下选项中（）是基于测量对象的分类A、智力测验B、能力倾向测验C、成就测验D、人格测验标准答案：abcd说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4中国古代社会的心理与教育测量思想的特点是A、描述性B、分类式C、注重对人作整体的评价和鉴定D、具有强烈的应用性质标准答案：abcd说明：题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4以下选项中（）属于智力测验A、斯坦福-比内量表B、韦氏智力量表C、瑞文推理测验D、明尼苏达量表标准答案：abc说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4理想的测量单位应当具备两个条件是A、有确定的意义B、有一定的价值C、有相等的价值D、方便有效标准答案：ac说明：题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4测验的标准化需要具备（）A、测验内容的标准化B、施测条件的标准化C、评分规则的标准化D、测验常模的标准化标准答案：abcd说明：题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4自陈式人格问卷包括（）A、明尼苏达人格问卷B、卡特尔16PF测验C、艾森克人格问卷D、主题统觉测验标准答案：abc说明：题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4基于测量方式可以将心理测验分为A、个别测验B、文笔测验C、成就测验D、团体测验标准答案：ad说明：题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4投射测验包括（）A、主题统觉测验B、罗夏克墨迹测验C、艾森克人格问卷D、明尼苏达人格问卷标准答案：ab说明：题号:26 题型:判断题本题分数:3测验标准化的首要前提，是对所有接受测量的个人实施相同的或等值的测验内容1、错2、对标准答案：2说明：题号:27 题型:判断题本题分数:3心理测验工作中，被试的个人隐私可以不经其同意而任意使用1、错2、对标准答案：1说明：题号:28 题型:判断题本题分数:3评价一个测验是否科学的重要指标是它的信度和效度1、错2、对标准答案：2说明：题号:29 题型:判断题本题分数:3七巧板游戏盛行于我国明代，是最早的人格测验。
南京大学组织行为学第一次作业
作业名称组织行为学第1次作业出卷人SA作业总分100通过分数60起止时间2017-10-12 18:24:08至2017-10-12 19:00:57学员姓名17090310094学员成绩100标准题总分100标准题得分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2老师在考试前对学生说，考试作弊不仅将计零分，而且将计警告处分，旨在避免学生的考试作弊行为，这种强化属于下列哪种类型（）∙A、积极强化∙B、惩罚∙C、消极强化∙D、自然消退学员答案：c说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2研究者有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境中诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法称为（）∙A、观察法∙B、调查法∙C、实验法∙D、测验法学员答案：c说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2一个人的主要行为特征是：有精力，但沉着冷静，坚毅冷漠，自制力强，情绪受抑制，行为内倾性明显，其气质类型是（）∙A、多血质∙B、胆汁质∙C、黏液质∙D、抑郁质学员答案：c说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（）∙A、定型效应∙B、晕轮效应∙C、首因效应∙D、近因效应学员答案：c说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（）∙A、气质∙B、个性∙C、能力∙D、性格学员答案：b说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则( )∙A、接近律∙B、连接律∙C、因果律∙D、相似律学员答案：c说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2态度一旦形成，将持续一般时间而不轻易改变，这说明态度的( )∙A、社会性∙B、协调性∙C、稳定性∙D、针对性学员答案：c说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是（）∙A、X理论∙B、Y理论∙C、超Y理论∙D、Z理论学员答案：a说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）∙A、定型效应∙B、晕轮效应∙C、首因效应∙D、近因效应学员答案：b说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《红楼梦》中的林黛玉是属于（）的人物。
南大19年管理心理学第一次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，按后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（），与被研究对象面对面得交谈，了解其心理活动和心理品质的方法被称为（），采用标准化的测验或量表来调查被研究者的心理或行为特征，并对所获得的数据进行统计，从而做出评价的方法被称为（）∙A、观察法、访谈法、测量法∙B、视察法、访问法、度量法∙C、观察法、面谈法、测量法∙D、视察法∙E、访谈法∙F、度量法学员答案：a说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是( )∙A、人际关系理论∙B、社会关系理论∙C、科学管理理论∙D、人本管理理论学员答案：a说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ( )在《企业中的人性方面》一书中，提出X与Y理论，并提倡Y理论反对X理论。
∙A、雪恩∙B、麦格雷戈∙C、梅奥∙D、马洛学员答案：b说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 个性包含两个相互联系的部分：个性倾向性和 ( )∙A、意识倾向性∙B、个性需求∙C、个性的心理特征∙D、个性动机学员答案：c说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 管理心理学在20世纪（）年代成为一门独立的学科。
∙A、40∙B、50∙C、60∙D、70学员答案：b说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 法约尔的管理理论在古典管理理论中属于（）∙A、早期管理理论∙B、传统管理理论∙C、科学管理理论∙D、行为科学理论学员答案：c说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）∙A、个体心理∙B、群体心理∙C、组织心理∙D、病理心理学员答案：d说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 现代“管理科学”基础是（）∙A、运筹学∙B、系统分析∙C、人性论∙D、科学管理学员答案：a说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 主持霍桑实验的人是( )∙B、梅奥和罗利斯伯格∙C、艾宾浩斯∙D、费斯汀格学员答案：b说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2知觉的特征包括∙A、选择性、整体性、理解性、波动性∙B、选择性、分散性、理解性、恒常性∙C、选择性、分散性、理解性、波动性∙D、选择性、整体性、理解性、恒常性学员答案：d说明：本题得分：2题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为 ( )∙B、艺术型∙C、社会型∙D、企业型∙E、传统型学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
2017南京大学中国人的心理与行为分析选修课第一次作业附答案
1.农业文明和工业文明的基本特征是什么？答：农业文明：1、人对自然的亲近感；2、人对自然的顺应性，并对自然现象有敬畏之心；3、人的生活节奏及其方式跟随自然界的节奏和速度来变化；4、人的智慧在于调整人的自身与自然的关系。
工业文明：1、人远离自然，活在人造的环境中；2、人不停的征服自然，改造自然。
乃至破坏自然，让自然向人低头；3、人的生活自成系统，基本无需自然节奏的影响；4、人的智慧在于发明和创造，让自然中本没有的东西，不可能的东西变成可能。
2．如何用嵌套的视角理解儒家思想和中国人的心理、行为？答：用嵌入的观点来看待儒家思想，首先看到的是儒家思想在中国社会结构中的位置，儒家思想的重心是在官和家里面建立它的秩序。
中国人的一生加本身就在家庭中，若能把家庭的秩序建立好，那么这个社会就是最稳定的社会。
中国人是在家中生活，儒家思想将其一切重心都放在对家庭秩序的维系上，维系的核心是孝道。
对孝进行扩展即儒家所关注的五伦关系。
对家中秩序的遵守也会引起对官场秩序的遵从。
儒家的重要性是在于儒家讨论官家的秩序。
儒家的五伦包括：第一，最为重要的，是从孝的原始状态中建立的父子关系；第二伦即夫妻；第三伦，兄弟；第四伦，君臣；第五伦，朋友。
这就是第一个特点，即家庭成员的关系及其延伸。
五伦关系的第二个特征是父子、夫妻、兄弟、君臣皆为不对等关系，只有朋友是对等关系。
在一个重视秩序和等级秩序的社会，只有不对等的关系才能起到稳定秩序的作用。
最后一个特点，因为有不对等关系，才在中国看到了权威的重要性。
不对等导致中国社会是靠权威来建立秩序的。
权威的两种分类：靠先天性建立的权威以及靠后天性建立的权威。
先天性权威与后天性权威相比较，先天性权威在传统中国人的心理和行为上更占据主要的位置。
中国人倾向于在先天性上建立权威，而今天受西方文明的影响，倾向于在社会性中增长权威，这便是反差。
在此种层面上可以观察中国人的变化。
3、“天地人”是如何塑造中国人的心理和行为的？答：自然（天）、土地(地)与人的作为(人)相互联系1、对大自然的依赖、敬畏与感恩；2、土地的不能移动导致的安土重迁；3、农业灌溉所养成的借鉴与储蓄的心理；4、地缘观念的形成；4、中国传统社会的构成要素主要有哪些？答：A、天地人天地人的架构表现在以下几个方面：（一）对大自然的依赖、敬畏与感恩。
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农业文明和工业文明的基本特征是什么？
•答：
•农业文明：
•1、人对自然的亲近感；
•2、人对自然的顺应性，并对自然现象有敬畏之心；
•3、人的生活节奏及其方式跟随自然界的节奏和速度来变化；
•4、人的智慧在于调整人的自身与自然的关系。
•工业文明：
•1、人远离自然，活在人造的环境中；
•2、人不停的征服自然，改造自然。
乃至破坏自然，让自然向人低头；
•3、人的生活自成系统，基本无需自然节奏的影响；
•4、人的智慧在于发明和创造，让自然中本没有的东西，不可能的东西变成可能。
如何用嵌套的视角理解儒家思想和中国人的心理、行为？
•答：
•用嵌入的观点来看待儒家思想，首先看到的是儒家思想在中国社会结构中的位置，儒家思想的重心是在官和家里面建立它的秩序。
中国人的一生加本身就在家庭中，若能把家庭的秩序建立好，那么这个社会就是最稳定的社会。
中国人是在家中生活，儒家思想将其一切重心都放在对家庭秩序的维系上，维系的核心是孝道。
对孝进行扩展即儒家所关注的五伦关系。
对家中秩序的遵守也会引起对官场秩序的遵从。
儒家的重要性是在于儒家讨论官家的秩序。
儒家的五伦包括：第一，最为重要的，是从孝的原始状态中建立的父子关系；第二伦即夫妻；第三伦，兄弟；第四伦，君臣；
第五伦，朋友。
这就是第一个特点，即家庭成员的关系及其延伸。
五伦关系的第二个特征是父子、夫妻、兄弟、君臣皆为不对等关系，只有朋友是对等关系。
在一个重视秩序和等级秩序的社会，只有不对等的关系才能起到稳定秩序的作用。
最后一个特点，因为有不对等关系，才在中国看到了权威的重要性。
不对等导致中国社会是靠权威来建立秩序的。
权威的两种分类：靠先天性建立的权威以及靠后天性建立的权威。
先天性权威与后天性权威相比较，先天性权威在传统中国人的心理和行为上更占据主要的位置。
中国人倾向于在先天性上建立权威，而今天受西方文明的影响，倾向于在社会性中增长权威，这便是反差。
在此种层面上可以观察中国人的变化。
“天地人”是如何塑造中国人的心理和行为的？
•答：自然（天）、土地(地)与人的作为(人)相互联系•1、对大自然的依赖、敬畏与感恩；
•2、土地的不能移动导致的安土重迁；
•3、农业灌溉所养成的借鉴与储蓄的心理；
•4、地缘观念的形成；
中国传统社会的构成要素主要有哪些？
•答：
•A、天地人
•天地人的架构表现在以下几个方面：（一）对大自然的依赖、敬畏与感恩。
西方是上帝造人说，中国是天地化合。
（二）土地的不能移动导致的安土重迁。
谈西方一般谈移民、流动、个体主义，但中国的特点是土地不能移动，因此耕种的土地的位置决定人的位置，即安土重迁的思想。
（三）农业灌溉所养成的节俭与储蓄的心
理。
节约是为了以备后患。
这种心理最直接反映在中国人的存钱心理。
（四）地缘观念的形成。
地缘观表现在中国人对熟人、同乡和方言有天然的好感。
•B、小农经济
•（一）劳动使家庭成员自然组合，家庭是中国人合作的基本单位。
中国人的合作方式主要是亲情，中国人难以合作的方式主要是伙伴。
工业化要实现的目标是构成人走出家庭，实现伙伴的合作。
而中国人想顽强留住自己文化特点的是即使走向工业化，还是认为亲情的合作更牢靠，这种想法会带来家族企业的发达，家族企业是华人社会的基本特征。
（二）生存、生活、生产、生育融为一体。
家人合作则导致了生存生活生产生育融为一体。
西方人是分割的、分类的，但中国人与此相反。
（三）生产与生活的一体化导致小农经济成为中国农业文明的经济基础。
中国人不太借助于家庭之外的市场来满足生活的需要，这就导致了小农经济变成了中国农业文明的基础。
（四）为自己、自私自利、实用性等成为生活中的基本心态。
•C、家乡共同体
•（一）家作为生存、生产与消费的基本单位，几乎成为中国人生活的唯一归属，家乡随之成为最能激起中国人情怀的地方。
（二）由于家的规模不确定，由户、族、宗、村、乡等逐步放大，自私和自己等概念也随之逐步放大，所谓“为自己”也就可以是为家人，为亲属，为老乡，乃至为地方和为国家，私也就转化为了“公”
了。
所谓修身、齐家、治国、平天下是一个逐步放大的过程，个人、集体、国家、天下都包含于其中而不可分割。
（三）家庭生活的唯一性和重要性，导致了家庭功能的全方位扩张。
• D、官僚体制
•科举制度给中国社会、文化带来了巨大的影响，表现为以下几个方面：第一，通道的意义。
中国的特权阶层不是来自于世袭，而是来自于通道。
第二，读书的意义。
不管家庭境况如何，家家都要读书，读书的意义是进入通道，所以中国人的读书有工具性倾向。
第三，生子的意义。
• E、儒家思想
•儒家思想的重心是在官和家里面建立它的秩序，儒家思想将其一切重心都放在对家庭秩序的维系上，维系的核心是孝道。
对孝进行扩展即儒家所关注的五伦关系。
儒家的五伦包括：第一，最为重要的，是从孝的原始状态中建立的父子关系；第二伦即夫妻；第三伦，兄弟；第四伦，君臣；第五伦，朋友。
五伦关系的第二个特征是父子、夫妻、兄弟、君臣皆为不对等关系，只有朋友是对等关系。
在一个重视秩序和等级秩序的社会，只有不对等的关系才能起到稳定秩序的作用。
最后一个特点，因为有不对等关系，才在中国看到了权威的重要性。
不对等导致中国社会是靠权威来建立秩序的。
题号:5 题型:问答/综合题本题分数:20
试勾勒出中国人行动的脉络图
答：中国人行动的脉络图
天（星象/气象/季节/节气）→天的观念（天下/天命/天子）
农业文明
地（种植/灌溉）→小农经营→家（户/族/宗/村）→血缘与地缘关系
成事在天→缘分
谋事在人→人口不流动→永久的无选择性的关系（人际机遇）。