上地理备课组工作计划

上地理备课组工作计划
上地理备课组工作计划

上地理备课组工作计划集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

青竹湖湘一外国语学校2011~2012学年度第一学期

八年级地理备课组工作计划

一、地理备课组情况

备课组长:向军

备课组成员:隆红节杨军曾翠娥向军

二、指导思想

在新课标理论和学校暑期工作会议精神的指导下,在实际工作中落实科学发展观,加强爱生教育意识,将师风师德建设融入地理教学行为中,爱岗敬业,完成本学科教育教学目标。组内积极开展教科研活动,提倡跨学科听课和外出听课,努力使全组教学水平,业务能力有较大的提高。根据本期地理学科特色,通过传授中国地理的相关知识,对学生进行国情教育,激发学生的爱国热情,培养学生学习地理的兴趣和能力。

三、基本情况分析

本年级有16个班,学生约1000人,学生学习基础、学习习惯等都存在差异,发展不平衡。我们将通过本期地理教学,使学生能掌握中国地理中考中的主要考点,进一步学会读图,训练答题技巧,抓中间促两头,提高中考地理A率。

本学期,我校初二共有地理教师四位,其中两位教师新接手初二年级,所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。青竹湖湘一外国语学校先进的教育和管理理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境,计算机辅助教学及网络环境,为地理教学提供了有力保障。本学期前9周地理每周开设2课时,后9周地理每周开设3课时,除去节假日、学校运动会等活动,共计约40课时。由于本学年面临地理毕业会考,我们将在学校和年

级的管理指导下,竭尽全力,用爱的情怀和高度的责任感做好教育教学工作,为学校的发展和学生的成长努力做好本职工作。

四、?教材分析

第一章《中国的疆域和人口》是中国地理的开篇,其核心内容是关于我国的地理特点。疆域是地理环境的所在,是地理环境特点形成的前提条件。掌握34个省级行政区的位置,是学习中国地理的基础。我国的人口状况是进行国情教育的绝好题材。

第二章《中国的自然环境》是从中国地形的整体出发,介绍了我国地形的总体特点和宏观分布情况,我国的主要地形区,以及地形对地理环境、对经济发展的影响。

第三章《中国的自然资源》是介于自然地理与人文地理之间的一节独特内容。在知识的选择上,注重了客观的、规律性的、能帮助学生建立地理思维的知识内容。本章是我们学习、研究人地关系理论和人类可持续发展理论的基础章节,在教材体系中有承前启后的重要作用。

第四章《中国的区域差异》是属于中国区域地理的内容,主要介绍了中国四大地理区域的划分及自然、经济、人文等方面的特征,突出体现了区域之间的地理差异和区域内部的地理相似性。教材加大了图的分析,突出了地理学不同于其他学科的特征,并且关注了热点问题(如洞庭湖围湖造田对生态及社会的影响),站在时代的高度多角度地思考这些问题。

第五章《中国的产业》介绍构成我国国民经济的主要产业部门——农业、工业、高技术产业和交通运输业。“农业”主要内容是我国农业的发展、主要粮食作物和经济作物以及畜牧业的分布,“工业”主要内容是工业在国民经济中的地位、我国工业的发展概况和我国一些重要基础工业部门的分布,“高技术产业”强调我国高技术产业的分布和未来发展趋势,“交通运输业”对各种运输的特点,在我国的发展情况及分布情况作了较详细的阐述。

五、具体措施

(一)落实教学常规,保障教学秩序

1、备课:认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践,确保备课的质量。每周进行一次集体备课,提前一周通知主讲人,确定主讲内容,并做好记录。每期按学校要求进行两次教案检查,认真做好分析总结。

2、上课:遵守学校的课堂常规要求,合理使用多媒体。上课要务实,体现学科特点,做到条理清楚,重点突出,贴合中考要求。

3、作业:统一格式,统一要求。及时批改作业,每章内容略批1次,本期共计5次,鼓励多批详批。作业成绩记A、B、C、D等级,不得出现“差”“不合格”等字样。发现问题及时处理,调整教学计划,改良教学设计和作业设计。

4、辅导:本学年地理为会考科目,关注学生的心理动态,适当营造迎会考的气氛。课余时间多关注厌学和学困生的学习状况,多找他们谈心,找机会使他们树立信心。

5、复习及考试:拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习,力争出好每一套试题。每次阶段性考试后,进行质量分析,通过信息反馈发现教学和学生学习中存在的问题并着手解决。考试要精心命题,认真校对,并在试卷上标明命题人,校对人,命题和校对的地理教师将对试卷问题负责。

(二)组织教研活动,提高教学水平:

1、校内听课及研究课活动:开展自然状态下的课堂教学研究,安排组内研究课,适当进行校际教研交流,组织听课评课活动,提倡跨学科听课,虚心学习,取长补短,不断提高教学水平。本期听课至少8节以上,并做好评课记录。

2、教育理论及现代技术学习:本学期的集体备课时间安排两次理论学习,组内交流讨论。充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集、整理工作,为地理课件的制作

准备充分的素材。积极参加计算机培训或不断自学,提高课件的制作水平,探求适合学情和学科特点的教学方式,使教学手段多样化。

3、校际交流活动,关注中考动态:本期将采取“请进来、走出去”的方式开展校际教研交流活动。本期将继续请长沙市一中地理组老师来校指导,积极参加长沙市2012中考地理信息发布会,观摩现场教学,并交流心得,提高业务水平。本期计划与北雅中学地理组开展教学研讨活动,时间暂定于第6周周三下午。

(三)培养中考把关教师,促进专业成长:

教师培养是备课组的一项重要任务。八年级地理备课组的教师结构比较成熟,均有较丰富的教学经验,多次担任会考年级的复习迎考教学工作。老师们个人素质好,工作态度认真,虚心好学,善于思考。通过开展组内研讨,进行理论学习,修订会考复习资料,参与试题命制,研究复习过程中阶段性任务设置的科学性,跨学科听课等方式,促进教师的专业成长,可承担会考全局的整体安排和协调工作,胜任地理会考的教学及毕业会考年级地理备课组建设等工作。

(四)开展课外活动,激发学生兴趣:

结合本学期地理学习内容,采用中国政区拼图比赛、制作地理学具等形式,提高学生素质,激发学生学习兴趣。

1、拼图比赛:第四周学习完中国行政区划后,分班进行中国政区地图拼图比赛,在全年级进行评比。

2、模型制作:第八周学习完中国地形后,指导学生用彩色橡皮泥等材料制作中国地形模型,在动手制作的过程中加强对中国地形的认识。

(五)合理安排课业进程,迎接下学期地理会考:

1、课时情况:本学期前半期地理二课时,后半期地理三课时,除去中秋节、国庆节、运动会、元旦节及期中、期末考试时间,本期地理课共计约40课时。八年级上册约需27课时,八年级下册约需9课时。

2、本期课业进程:本期力争结束八年级上下册新课,下学期第一周入学考试即进行会考复习前测,然后进入会考总复习,以便留出较为充足的时间,针对学生情况制定和调整会考复习计划,有效地进行二至三轮复习。

3、寒假作业:期末的地理寒假作业尽量精选近三年中考题,使复习不偏离会考方向,让学生在假期先进行知识的梳理和回顾,找出薄弱点,构建地理知识网络,为下期入学考试和系统复习做好准备。

六、集体备课计划

1、时间地点:

时间:每周星期三下午

地点:八年级办公室

2、授课内容、课时及安排、主讲人、主要事件

青竹湖湘一外国语学校八年级地理备课组2014年9月1日

体育科组学期工作计划

体育科组学期工作计划 体育科组学期工作计划一:20XX-20XX第二学期体育科组工作计划 一、指导思想: 充分发挥学校体育的功能,全面锻炼学生身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴■趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性,促进学生综合素质的提高,确立以教学为中心,以提高学生的健康水平为核心,以主体性课堂教学研究为导向,以课程改革实验为龙头,充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用,促进学生的全面发展。 二、目标与措施、理论 (一)强化学习,提高思想认识 1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动,利用多种形式组织教师学习现代教学理论,进一步转变观念。 2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究,积极参加市、区组织的各级培训,以提高教师使用教材,驾驭教材的能力。 3、学习新的课程改革纲要,围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习,促进教师转变教学观念,促进教

师整体素质和教学质虽的提高。 (二)加强团结建设,提高整体绩效 1、加强科组建设,发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气,把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性,挖掘每位教师的潜能,优化科组人力资源,团结协作,优势互补。 2、加强青年教师的培养,为他们创造条件,提供更多的展示舞台,通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛, 教学能于比赛等活动,加速青年教师的成长。 3、健全体育组档案资料,注意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力掌握现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以教研为导向,坚持教育理论与教学实践相结合,积极参加市、区各级论文评比,形成一个良好的学习研究氛围,提高每位教师的科研能力,提高教研组的整体科研水平。 (三)强化课堂教学,全面提高学生健康水平。 1、积极开展以“自主学习”过程性的研究,大胆进行教学改革与实验,再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”,“自主学练”教学实验的基础上,不断的深入教学实验研究活动,以课改促教改,充分发挥学生的主体地位,促进学生的主动发展,弘扬学生的主体性,全面提高学生的健康水平。 2、结合课改,科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

体育备课组工作计划5篇

体育备课组工作计划X篇 篇一:体育备课组工作计划 一、指导思想 X.根据学校领导的管理要求,充分发挥学科组的作用,在工作中处于积极、主动、进取的状态。 X.加强组内教师的团结与合作,每个教师都要尽心尽力,不断提高业务水平,积极施展自己的才华。 X.贯彻学校体育工作条例,开展各种体育竞赛活动,增强学生体质,培养他们对体育活动的兴趣,力争在各类竞赛中取得好成绩。 二、工作重点 X.抓好体育常规课的质量,提高备课组的教研能力。 X.抓好下午第三节跑步训练工作。 X.努力提高跑步的质量,保证学生每天一小时的锻炼时间。 X.抓好组内教师公开课,加强网上博客交流。 X.运动团队的建设,制定计划,抓好选材、训练工作,争创好成绩。 三、具体工作 X.备课组建设 (X)备课组活动

一周集体备课活动,一周教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。 X.体育教学 (X)教学常规 继续落实教学常规工作,上体育课时每位教师要注意自身的常规要求,穿好运动服、戴好哨子,事先划好场地、布置好器材,严格按照备课的进度上课。 (X)规范备课 做好课前的预案,提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件,要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。 (X)教育教学 积极进行教学研究课的研究,抓好新教材的教学落实工作,组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力,使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学,使组员的教学水平有所进步。 X.课外活动

小学年级组学期工作计划

小学年级组学期工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0817

小学年级组学期工作计划 篇一 一、指导思想 以新时期党的教育方针为指导思想,全面贯彻、落实新学期学校的工作部署,树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习,勤奋工作,把学校的各项措施落到实处,努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。 二、工作重点 1、安全工作常抓不懈。 开学第一天就对学生进行了全面的安全教育,详细规定了学生的活动范围,反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查,及时发现问题,及时采取有力的措施,以防患于未然,确保不出大的安全事故。

2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口 狠抓学生的日常行为规范,开学初期,严抓“一停二静”,严格课堂品评分制度,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织,使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯,养成爱护公共财物,以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念,构成良好的班风。 3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。 强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。坚守岗位,精心备课,保质保量地上好每一堂课,以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次,要从调动学生的用心*入手,运用灵活的教学方法,保证教学质量的提高。 三、工作要点 1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关资料,总结交流寒假生活,收集学生寒假作文和活动照片。 2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育,提出新学期的要求,组织学生谈新学期的打算。

(完整版)七年级地理备课组工作计划

七年级地理备课组工作计划 一、指导思想 以认真贯彻落实学校本学期工作计划为前提,以提高教科研质量和学生能力为目标,在立足个人备课的基础上,以学科教研组为单位进行,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,认真研究课程标准和教材,充分挖掘和利用各种教学手段,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率,确保学生学科素质的提高和地理学科教学的顺利完成。进而增强组内教师的学习意识、科研意识、合作探究意识。 二、工作目标 1、以学生为本。以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,从教法上寻找突破口,找到学生学习地理兴趣的方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。 2、认真学习和领会新的课程标准,发挥集体智慧,转变教育观念,勇于创新,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率,提升我组地理教师教科研整体水平的目的。 3、抓学生的学习方法。在教学过程中,倡导自主,合作,探究的学习方式,培养学生的学习方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。 4、在规定时间内有效完成授课内容的同时,要注重地理基础知识的广度,培养兴趣点,拓展视野,开拓创新。做到知识与能力并举,巩固所学知识,并强化能力的培养。 三、具体措施 为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中地理课堂教学改革,本备课组本学期的主要任务如下: (一)备课 1、集体备课的基本流程是:教师提前备课——每周一集体备课——教师细备。做到“集体

备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式。 2、集体备课的具体要求是——“四定”、“五备”,同时注意搞好“五统一”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。 (1) “四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。 (2) “五备”:备教材、备教参、备大纲、备考纲、备学生。 (3) “五统一”:统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一作业、统一单元测试。 (4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。 (5)“两法”:教师的教法和学生的学法。 (6)“两题”:课堂练习题和课后作业题 3、在集体备课时,我们将主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,经过各抒己见,充分讨论, 形成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。保质保量按时完成地理集备任务。 (二)、上课 1、加强课堂管理力度,坚持启发式教学,提高学生学习地理的兴趣,发挥学生的主观能动性。 2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。 3、减轻学生学习负担,作业当堂消化,必做题全批全改,做好使用的“旁批”。 4、每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。 5、课堂活动时,结合任务型教学法,根据学生能力分配任务,使小组成员都能参与其中,最终使不同层次的的学生都能有所收获。 6、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训,每课写好教

体育教研组学期工作计划

体育教研组学期工作计划 本学期,体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操,开展每日早操检查工作。结合大队部工作,有效的提高学生早操的出操质量。以下是体育教研组学期工作计划,欢迎阅读参考。 体育教研组学期工作计划一、工作思路 以教研组队伍建设为根本,以提高教育质量为中心,以全面实施素质教育为核心,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康的意见》,推进校本化学校体育改革,全面提高我校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进学生全面、健康、和谐发展。 继续完善学科教研机制,健全校本教研制度,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中挖掘经验,走向成熟,形成特色,让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。 二、工作要点 1、积极开展学校群体活动,保证学生每天一小时体育活动时间; 2、加强学校体育科研活动,积极提升我校体育工作的

品位; 3、拓宽学校体育业余训练网络,加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设; 4、积极实施校本体育课程改革; 5、加强体育教师队伍建设,提高体育教师思想业务素质; 6、高标准实施《国家学生体质健康标准》,完成好国家数据库上报工作; 7、加强体育课堂和课外活动的实效,着实营造校园体育文化氛围。 8、认真贯彻《学校体育工作条例》,结合学校实际,突出学校特色,开拓创新,认真实效开展好学校体育工作。 三、任务目标 1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准,认真开展集体备课,上好每堂体育课。 3、组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。 4、认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完善。 5、认真上好“两操两课”,做到保质保量,确保学生身

小班年级组学期工作计划

小班年级组学期工作计划 小班年级组学期工作计划 跟着春天的脚步我们翻开了幼儿园发展新的一页,小班年级组全体教师,又以崭新的面貌迎接新学期的挑战。 一、指导思想 深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。 二、工作目标 1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境,使环境为课程服务,将环境纳入课程实施的方位,使孩子们在环境的创设过程中得到发展。 2.充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。 3.积极开展区域活动、晨间活动和游戏活动,使幼儿在熟悉的游戏氛围中得到发展。 4.当前孩子们的能力、特点、需要培养各项适宜幼儿特点的活动常规,确保幼儿的安全。 5.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,创设多种机会和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。 7.加强教师的理论学习,以理论指导工作实践,从而使教师适应当前的教育需要,为创建工作奠定基础。

三、工作措施 本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。 1.利用走出去、带进来的方法,让孩子们在自然中发现、探索,利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。 2.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。 3.根据当前班级的特色创设环境,利用好周围一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。

2020体育教研组工作计划

2020体育教研组工作计划 根据我院本学期工作重心和工作安排,社会体育教研室将主要围绕我校2017年的本科教学水平评估,结合新专业的特点及实际情况,深入开展新专业的专业建设与课程建设工作,同时继续加强教学质 量的管理和提高。具体安排如下: 一、严格教学管理,不断提高教学质量 本学期教研室主要承担的课程有2017级的任意选修课程、2016 级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开 课程和教师开新课程。为了保证教学质量,进一步提高教师教学水平,将在教学管理上作到: 1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每 一门课程。备课过程中,应注意基础知识与最新学科前沿研究的合 理搭配,争取将最新的科研成果介绍给学生。同时,对于新开课程 和教师开新课程进行听课、评课,积极给予指导和关怀。 2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定 期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上,按照学校制 定的标准,组织全体教师进行认真的评议、探讨和总结,及时发现 和解决教学过程中存在的问题,相互取长补短,共同提高。 3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息,力争以积极教书育人的态度,对本学科知识的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的 教学质量。 二、积极开展教研活动 本学期,教研室将继承以往教研活动的好传统,利用教研室活动之机,开展教学讨论和研究,确定主题,进行有益的探索,力争使 大家的教学能力和水平有所提高。每次活动及时详细记录 三、落实科研工作,提高科研水平

为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平,最大程度的避免职称科研,本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务 的方式,完成每个人本学期的科研任务,并力争有所突破。比如, 保证没有结题的项目今年结题,并积极申报2007年的省级课题和我 校今年的教研课题。 四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设 主要包括以下几项工作: 1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。 2、在师资队伍建设上,为了使教师对新专业有明确的认识,建 议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标, 国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校 资源对教师进行培训。 4、加强课程建设,指定科学的建设规划、具体的执行方案。 一、指导思想: 按照《小学体育新课程标准》的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以 “健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教 育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的 理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面发展的 学生。 二、工作任务: “学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”,这样,决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教 育目标中是首当其冲的,是具有不可推卸的历史责任的。与此相一 致的是,标准强调体育是一门以身体练习为主要手段,以增进中小 学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养 等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯

小学体育学科备课组工作计划

小学体育学科备课组工作计划 一、本学期目标:总目标是从追求满意到追求感动,从追求质量到追求品质。学科目标:开展以《新课程背景下中小学体育教材教法和单元教学计划》的学习活动,促进日常教学规范活动,突出体育常态教学的系统性、有效性;以单元教学为切入点,提高课堂教学质量。 二、主要工作: 1、加强教研组的建设,抓好体育教师的备课、说课、上课的基本常规工作,把学生的课堂安全放在首位,提高体育活动设计的科学性,把提高学生的体质健康作为目标。 2、、加强校本课程的开始,开设多样化的体育社团活动,形成特色,突出亮点。 3、通过学校各种平台,提高教师的教学、业务有所提升 4、以今年运会的召开为契机,提高全体教师的体育意识,抓好全民健身运动,保证三课两活动,坚持每天锻炼一小时,树立“生命在于运动”的观念。 三、具体措施 1、教研组建设 (1)教研组活动加强每周一次的教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。 (2)课题研究围绕“学校省级课题学导式教学”继续进行课题的研究,在教学中积极开展与之相适应的活动,做好课题的推广。 2、体育教学 (1)教学常规:继续落实教学常规工作,以杨浦区体育教师的规范来严格要求自己。上体育课时每位教师要注意自身的常规要求,穿好运动服、戴好哨子,事先划好场地、布置好器材,严格按照备课的进度上课。 (2)规范备课:做好课前的预案,提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件,要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。严格按照区教学建议实施文件进行,做好3-6年级体育三部抽测工作和三年级体育小能手比赛。 (3)业务进修:积极参与区体育教研室安排的各项教学活动,做到人人有收获,每次教研活动后要撰写随笔,有时间可以进行交流。 (4)教育教学:积极进行教学研究课的研究,抓好新教材的教学落实工作,组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力,使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学,使组员的教学水平有所进步。3、课外活动 (1)、大课间操(2)、体育成绩登记表(3)、业余运动训练(4)、搞好学校第六届学校田径运动会

高一年级组下学期工作计划

高一年级组下学期工作计划 一、管理理念: “精细管理、注重实效、狠抓落实” 二、指导思想: “一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。 三、工作目标: 加强行为规范教育,培养良好行为习惯及学习习惯,顺利完成初中到高中的过渡,逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础,重方法,注意各科平衡发展”的要求;对教师提出“关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课”的要求;对班主任提出“塑造成功的学生,不放弃一个后进学生”的要求。 四、工作设想: (一)从小处入手,抓好行为规范的教育 通过班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定,培养学生行为意识、文明意识、学习意识。年级组配合教育处有计划地对各班进行常规检查评比,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范。 (二)积极配合学校教育处、校团委开展各项工作

1、拟在学期中开展军训活动,培养学生良好的品质,培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。 2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。 3、全力组织好年级学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。 4、尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育,开展“五自” (自我、自理、自信、自立和自强)教育,注重教室文化布置,树立班级特色(常规、个性、创意相结合)。 (三)积极配合教导处工作,促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,使学生尽快适应高中阶段的学习,顺利完成学习方法上的转轨,走好三年高中学习生活的第一步。有机会安排一次年级的学法指导。 2、关注阳光班的教学活动,适当搞活机制,抓出成效,抓出特色。 3、协调高一各备课组的工作,确保教育教学工作的有序进行。安排好课外活动课,全面提升学生学业水平和各方面能力。 4、加强教学方法研究,促进教学质量提高。各科要以课改为契机,立足教材,立足课堂,以教带研,以研促教。转变教育观念,改进教学方法,在自主、合作、探究的课堂模式中,保证课堂三维目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课,相互听课,努力提高新课程实施水平。 (四)、整合资源、拓宽学校教育的渠道 以班主任工作为依托,充分发挥全体任课教师的德育作用;通过家长会、家访等形式加强与家长的联系,发挥家庭教育的作

地理教研组工作计划

地理教研组工作计划 杜丽兄 一、指导思想 这学期,以学校教学工作计划为指导,以提高课堂教学质量和 培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念,在总结 实施初中、高中地理新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学 的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思 维能力作为教学教研工作的中心任务。 在教学过程中,以普通初中地理课程标准和高中地理课程标准 为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能, 在掌握基本地理知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获 取地理信息的能力;通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、 概括等认知活动,培养地理思维和解决问题的能力。注意教学设计 与学生的学习方式整合,使地理学习成为一个不断积累地理知识、 不断加深对地理和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习 的过程,一个逐渐掌握地理学习的基本方法的过程。通过地理学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强地理意识, 汲取地理智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强地理 洞察力和地理使命感。 二、情况分析 1、课标分析: 课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个 维度来表述,这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。 内容标准由标准、活动建议等部分组成。“标准”是学生学习 地理课程必须达到的基本要求,以行为目标方式表述;“活动建议”是为开展教学活动提供的参考性建议,可根据条件选择,也可自行 设计;“说明”是对标准中某些问题的进一步解释。 2、教材分析:

本学期初一、初二和高一地理科都采用人教版教材,本学期教 学内容是,初一中国地理部分,初二世界地理部分,高一人文地理 部分。要求学生能独立或合作进行自然、人文社会的分析和调查; 掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。新教材每节课 的知识容量都非常大,教师必须学会处理好教材与课标的关系、学 生活动与完成教学任务的关系,特别是新的教学理念和信息的不断 更新,更需要老师认真备课,不断更新自身的知识。 3、学情分析: 学生可能存在的学习问题: (1)初一、初二和高一学生,由于初中对地理课不够重视,无论 学科知识、学科能力都较薄弱,新课程以专题的方式进行学习,对 他们来说会存在较大困难。 (2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣,但专 题式的探究学习,部分学生会感到有困难,不易把握知识点。 三、学期教学目标 本学期备课组要达到如下目标: 1、备课组在规定时间内有效完成授课内容的同时,要加大学生课外 知识的补充,注重教学知识广度的推广。 2、让学生获得比较完备地理基础知识,学习对学生终生发展有用的 地理。 3、倡导学生主动、积极的参加地理小组活动;乐于探究、勤于动手;培养学生收集和处理信息的能力。 四、具体工作 1、不断加强对新课程的教学研究、相互交流和学习。 2、加强备课组的活动,发挥集体的智慧和力量,利用备课组活 动的时间,重点研究解决教学过程中出现的疑难问题,对课堂教学 工作进行回顾交流和改进,分享对新课程的教学体会,同时针对新 课程的内容编排和教学时数的安排,结合我校学生的实际,调整和

体育教研组学期工作计划

体育教研组学期工作计划 一、指导思想: 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实我校制定的目标任务。认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务: (一)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。 1、常态板块。 计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化,个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。 课堂观察,每位教师在本学期内听课达10节以上.听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评。 2、特色板块。 主题构建,定期开展进行科研活动,为老师提供学习交流的平台。

开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 (二)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。 加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。 (三)完善“两操”与大课间活动。 做好对“两操”与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。(四)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。 严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。 积极做好准备,群策群力,争取在今年高考中创造更好的辉煌。11月份举办校体育节之秋季校运会。 田径训练队,校篮球队全面启动,为11月左右的市比赛提早做

年级组学期工作计划样本(标准版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0699 年级组学期工作计划样本(标准Sample semester work plan of grade group

年级组学期工作计划样本(标准版) 【篇一】 一、指导思想 以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为指导思想,结合一年级的实际情况,围绕学校工作计划和重点,加强团队意识,培养合作精神。全体组员将以“班教小组合作管理”为重点,以提高本年级教学水平为切入点,集合大家的智慧,扎实做好本职工作,全方位服务于每一个学生,为他们的全面发展,健康成长奠定良好的基础。 二、工作目标 (一)德育方面 1、加强师德自身建设,努力创建和谐的学习环境。 2、坚决杜绝学生重大事故的发生确保安全第一。 3、进一步做好班教小组工作,加强德育队伍建设。 4、结合雏鹰争章,继续开展“穆源学堂十佳学童”评比活动。 5、加强养正学堂建设,培养学生良好行为习惯。 6、积极配合各部门工作,以丰富多彩的活动促进学生的全面发展。 7、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解。

(二)教学方面 1、继续以“四步八环”小组合作为课堂教学途径,积极探索高效课堂教学模式。 2、以学生发展为根本,更新教学理念,切实提高学生自主学习的能力。尤其要组织全组成员开展关爱学困生的活动,努力做好学困生转化工作。 3、构建和谐的组内环境,加强教研组活动管理,提高备课质量。 4、努力配合学校以穆源110年校庆为契机开展系列教育教学活动。 三、工作重点以及措施 (一)加强师德师风建设 1、努力学习理论知识,全面树立为学生、为家长提供优质服务的意识。 2、进一步明确德育工作部门领导、班教组长、组员教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。班教组长有带头、指导意识,班级管理工作做到规范化和实效化。 3、积极参加学校开展的“智慧论坛”、“经验交流”等主题活动,努力打造一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。 (二)德育为先,狠抓常规 1、本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育,着力抓好“学生在校一日常规”、积极开展“八礼四仪”教育。让学生文明有礼,行为谦恭。 2、充分利用午会时间,有计划地对学生对学生进行学习、礼仪、生活三方面的每周重点教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内

初中地理备课组工作计划

初中地理备课组工作计划 在初中地理的教学中,可以这么说,七上的自然地理,不论是教师的教还是学生的学,难度都是比较大。八上的中国地理,记忆的内容较多,如何把握自然地理教学中的难度,是我们地理教师应好好探讨的问题,我个人的体会应该从三个方面进行考虑:课标要求,学生,教师。 一、严格按照课程标准 自然地理是全套教科书的基础内容。自然地理的知识广度可谓广,深度可谓深,难度可谓难,如何在我们的日常教学中很好地把握这个度,至关重要。我认为在讲解自然地理知识时得从课标要求出发,把课标的要求当成是一底线,不能随意拔高。例如,因为课时有限,对自然地理基础知识作了认真细致的筛选,力求达到使未来公民能够适应现代社会的需要。这主要体现在三个方面,一是选择的自然地理要素不求全,;二是要素的内容组织不求系统;三是教学要求简单明确。教师要认真学习和钻研各学科课程标准新教材,降低教学难度,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。 二、应该从学生的实际出发 学生是有层次的。这是客观现实。那么,在教学的过程中要很好地把握教学难度,就不得不考虑学生的差异这一因素。根据自己所教学生的基础水平有针对性地进行教学。如在讲解气候类型时,基础好的学生,只要教师出示世界气候分布图,他们就能读懂。可是,基础稍差的学生,看见了这样的一幅图,只会觉得颜色颇多,不知该从何下手。针对这样不同层次的学生,在教学过程中,要求是不一样的。基础好的学生,我们可以采取“拔高”教育,在课标基础上可以适当地增加一些知识,激发他们的学生兴趣。但是,对于基础稍差的学生来说,额外增加知识无疑是一种负担。 此外,教师应该切实把握教学内容选取适当的教学方法,注重与学生课堂互动,培养学生的思考意识。不同的教学内容采用的教学方法不同,不同的学生难点的深浅要求不同,要因材因人而异。在多种教学手段和教学方法中选一种可以最大限度地降低教学难度,有利于帮助学生突破难点,化难为易、简而易懂,并有效地帮助学生建立空间想象力,激发学生的学习兴趣。 有些知识教师必须讲请讲透(如经纬度);有些知识教师必须要借助事物演示,让学生认真观察思考并能概括说明(如地球运动、风向等);有些知识必须让学生亲自动手演示和参与教学活动的整个过程,通过自己的参与去学会动脑动手,去发现问题和解决问题。(如:34个省级行政单位)可以通过集体游戏,大家一起参与演示来完成。 三、教师要多钻研 在现实的教学过程中,很好地去把握那个教学的难度,需要教师不断地自我提升。抓好教学常规多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为研究重点促进学生学习方式的转变。 地理教研组年度工作总结 (2013-2014年第二学期) 地理教研组全体教师根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想:"依据大纲、活用教材、落实双基、发展智力、培养能力。"发扬学校教学工作"严、实、勤、活"的特点。按照新大纲、新教材的教育和教学基本要求,在抓好传统常规教学的同时,借助现代教育信息技术,积极参与现代教育科研实验,深化课堂教学改革,培养学生的自主学习、创新思维和实践能力,努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下: 一、加强新大纲新教材的学习和研究,落实新的课程计划 开学伊始,教研组立即组织教师开展新大纲新教材的学习和研究,学习了解高中地理新旧教学大纲和新旧教材的差异,明确新高中教材改革的方向与重点。具体表现在教学大纲的组成、教学目标的分解、课程体系和教学内容的更新、教材表述方式的转变、研究性学习的开展等五大方面。通过学习,使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好地更新地理学科知识,建立多元化的知识结构,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者。

2020年学校体育组工作计划

2020年学校体育组工作计划 一、指导思想: 继续实施体育与健康课程标准,坚持健康第一的指导思想,深刻理解体育教育教学理念,深化体育教育教学改革,全面提高体育教学质量,促进学生健康成长。 二、工作重点: 1.继续实施体育与健康课程标准,深刻理解课程标准,在课堂教学中体现以学生为主体,教师为主导,师生共同参与,提高体育课堂教学的实效性。 2.认真做好体育教师新常规活动,提高教师的专业理论知识、技能,加强教师培训,充分发挥体育教师实践能力和创新意识,继续做好研训一体的探索和实践。继续做好体育教师中短期专业技能培训工作;以常态课堂为载体,继续推进“以赛促学”课堂教学变革项目,进行“一师一优课”和初中体育与健康课堂教学评比。 3.初中以必修课为基础,通过参与县疑难问题研训等活动,提高教师选修课程建设能力,以骨干教师为主成立主题课程项目组,研究开发体育学科拓展性课程;通过初中毕业生体质健康达标测试,提升学生身体素质。 4.对体育课时得到落实进行调研,确保学生每天有一小时的活动时间,促进学生身心全面发展。 5.关注学生的身体健康水平,抽查、核查小学段项目学评成绩的真实性、科学性,积极开展创建文体课外活动示范校工作。 6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究,特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观,提高初中毕业生体育学业考试成绩。 二、教学调查的内容和方法

1.内容:课程标准和课堂教学的有机结合,重点突出课程评价系 统的调研。 2.方法:深入课堂教学,面向一线教师,听取意见,共同解决教 学中的实际问题,提高课堂体育教学水平。培养一部分骨干教师在课 程标准的指导下,很好驾驭课堂教学能力。 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期 工作目标为导向,求真务实,认真完成学校安排的各项工作,推动学 校体育工作有效高质的深入开展。推进新课程标准的实施,以体育教 学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真 组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校 体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路 坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教 与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教 学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、 业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备 课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。 三、工作目标: 1、增强全校师生强身健体的锻炼意识,进一步发扬我校素质教育 特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。 3、做好体育方面的第二课堂教学,让有兴趣有天赋的同学进一步 提高水平。 4、重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体锻 课活动,控制意外伤害事故的发生。 5、进一步规范提高早操、课间操,打造全省同年龄段两操。

新学期年级年级组工作计划(四篇)

方案计划参考范本 第学期年级年级组工作计划(四篇)目录: 第学期年级年级组工作计划一 第学期年级组德育工作计划范文二 第学期年级班主任工作总结三 第学期小学语文教学工作计划四

第学期年级年级组工作计划一 一、现状分析: 本年级组有21位教师,有3位新老师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想: 以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。 2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。 3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。 三、工作重点: 充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。 3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。 3、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。 6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。 7、 尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。 五、工作措施: 利用科组基金,按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;充分体现多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的管理办法,来提高教师的工作热情。

地理备课组工作计划

高一地理备课组工作计划 一、指导思想 以“高效落实、创新发展”的思想为指导,以课堂教学作为工作的主阵地,以课程标准、教材、大纲为依据,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育、审美教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课堂施教的有效性,完满完成各项任务。 二、工作目标 1.全组所有成员树立大局意识、团队意识、服务意识,应努力将工作做到最优。 2.认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会有用之人。 3.以培养学生素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力加强备课组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 4.及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教育教学论文。 5.全面提高各年级地理教育教学质量,各年级要确保学校预定目标,力争有所突破。 6.加强备课组的档案和资料建设,为今后工作提供一定的积累。 三、工作措施 1.加强集体备课制度,实现教案、学案、课件“三位一体”。备课组教师要互相学习,相互借鉴,团队作战,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一认识,统一传授。备课力求做到规范化、科学化、制度化、实效化,使备课活动成为加强教研、教学的有力手段,保证地理教学整体水平的提高。 2.教学活动要立足课堂,以人为本,关心学生的学习与成长。要求教师要认真备好每一节课,向课堂45分钟要质量,要关注学生的“学”,以学论教,分层作业,因材施教,提高学生自主学习的能力,为学生的终身学习奠定基础。 3.认真批改作业,对于作业中的问题要及时讲评、辅导。要完善和加强听课制度,每位教师每周至少要听两节课,并写好听课记录,及时与授课教师交流。

体育教研组学期工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.体育教研组学期工作计划 正式版

体育教研组学期工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想: 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务: (一)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。 1、常态板块。

计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。 课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上a,5-8节为b,1-4节为c,听

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