幼儿园创建安全文明校园自评报告
创建更好水平的安明校园自评报告范文(通用6篇)

创建更好水平的安明校园自评报告范文(通用6篇)【篇一】创建更好水平的安明校园自评报告根据《某某市中小学(幼儿园)“星级平安校园”创建活动实施方案》和《关于做好20某某年某某市“星级平安校园”评选工作的通知》的文件精神,对照梧州市创建“星级平安校园”考核标准,我园对学校安全工作进行了全面总结与自查,经过逐项评估,自评分为97分,已达到创建“五星级平安校园”的各项要求。
现将我园自评情况报告如下:一、幼儿园基本概况全园有某个教学班,近某某名幼儿,教职工某某人,先后被评为“自治区示范性幼儿园”“自治区卫生优秀学校”、“某市幼儿园手拉手帮扶活动先进集体”、“某市党风廉政建设责任先进单位”、“某市三八红旗集体”“某市学前教育资助先进单位”。
二、构建组织网络体系,确保创建工作顺利开展幼儿园成立以某园长为组长,分管领导、年级组长、教师代表、消防安全员为成员的创建工作领导小组,具体负责创安工作,分工明确,责任到人。
领导小组每月召开一次创建工作专题会议,制定切实可行的创安工作规划和年度计划。
按要求配备有专业的校医每天负责晨检、午检及幼儿营养餐点的配比。
每个带班老师均系学前教育专业毕业,经过幼儿心理学的学习与考核。
有三名经过培训的专职保安员24小时轮值在岗。
幼儿园与教师、保育员、厨房、门卫等各个部门人员签定安全责任书,建立创建工作责任制和责任追究制,层层落实,责无旁贷。
经常派人员参加安全培训,开展创安宣传活动。
有安保工作和平安创建专项工作经费,列入财务预算并逐年提高;落实安保人员和保安员工资福利待遇,不断改善工作和生活条件;近年来投入了六万多元经费,逐步完善园内的各种安全防范设备设施。
能落实安保人员和学生人身伤害救助专项经费;为所有幼儿投保人身伤害校方责任险。
参照评估细则,虽每班带班老师均有经过学前心理学的培训,但无相关的专业证书,本项目拟得28分。
三、健全安全防范制度,细化管理过程(一)安全防范制度化我园各项安全管理制度建全,建立有齐全的学校管理相关制度,有教学安全管理制度、有完善的消防管理制度、卫生管理制度、交通安全制度、安全排查制度、信息报送制度等;实行园长负责制,不断完善各类安全规章制度,以制度管人,责任明确,对因工作失责造成安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
文明校园自评报告模板

文明校园自评报告模板文明校园自评报告模板1xx幼儿园是一所有着52年悠久历史的幼儿园,现有教职工29人,其中女职工24人,占职工总数的82.7%,高级教师2个,镇级骨干教师3名。
在这片永远充满生机与活力的天地里,历代巾帼辛勤耕耘,取得了丰硕的教育教学业绩,积淀了丰富的精神文化,为xx地区的幼儿教育事业的发展作出了突出贡献。
幼儿园在20xx年被评为xx镇巾帼文明岗,教师组织幼儿参与各种活动也取得了较好的成绩。
我园历来坚持内走内涵,外做宣传的道路,取得了许多成绩。
特别是现在实现了一园两点,有300多名幼儿入园的良好发展态势,这些来自于上级领导的关心和支持,来自于全园教职工的辛勤工作和无私奉献,特别是我园女职工的爱岗敬业、勇于创新。
在争创“巾帼文明岗”的活动中,我们做到了以下几点:我园大部分是女职工,我们把“巾帼文明岗”创建活动纳入了精神文明建设的重要内容之一。
在园长的领导下,组成了由园务委员、工会、团小组的领导和能力强、素质好的女教师代表为成员的创建“巾帼文明岗”领导小组,并结合幼儿园工作规范制订了《xx幼儿园文明教师十条标准》,要求女教师以此严格规范自己的教育教学行为,展现高规格的文明服务风采。
在学校的各项工作中,我们充分调动各方面的积极性,激励女教职工不仅参与到争创活动中来,而且要成为创建工作的主力军。
在创建活动中,大家都为争取优异的业绩而不懈努力。
大一班胡正玲教师班上有五六十名幼儿,面对如此多的孩子,她没有畏缩,而是把自己崇高的师德化作对孩子的挚爱。
她具有强烈的责任心,无私的培养着孩子们。
她认真备课、上课,积极准备教具,培养了孩子们良好的行为习惯,并创造条件让每一个孩子都有参与活动的机会。
罗晓蓉园长也起好了带头作用,关心每一个教职工,关心她们的工作和生活;爱孩子们,经常和孩子们打成一片,与孩子一起跳舞、做游戏,她的情绪感染着全园教职工、感染着幼儿;经常与家长交流,让家长们体验老师的爱,体验幼儿园的爱。
文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇)

文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇)工作在不经意间已经告一段落了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。
环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一,环保是社会经济持续发展的重要保证。
在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。
并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际,启动了创建绿色学校工作。
经过二年的积极创建工作,在全面总结绿色学校创建经验的基础上,进行了认真的自查自评,呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》,报告分四部分:学校概况,工作绩效,自查情况,今后方向,现将结果汇报如下:敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学,创办于1990年,现有15个班,在校生496人(其中民工子弟居多),教职员工54人,具有中高职称教师3人,中级职称的教师37人,具本科或以上学历的有45人,占全体教师的83%;校园占地面积约55亩,校舍建筑面积5267平方米,学校建有教学楼两幢,综合楼、办公楼、餐厅各一幢,各功能室一应俱全。
校园环境优美,视野开阔,绿草成茵,绿树成行,千年塘河的活水从校内流过,具有不可多得的“小桥流水”独特景致。
学校总面积和人均占地面积皆多,是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位,取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校,20xx年获瑞安市文明单位等称号。
在我校的办学历史上,有过一段辉煌的体育运动史:我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体;特别是运动员陈爱娜,是我校赛艇队培养出来的,在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
幼儿园平安校园自评报告(通用13篇)

幼儿园平安校园自评报告幼儿园平安校园自评报告(通用13篇)随着个人素质的提升,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上具有一定的窍门。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的幼儿园平安校园自评报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园平安校园自评报告篇1我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下,在全校师生员工的共同努力下,通过开展安全文明校园创建活动,学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。
20xx年我校未发生重大治安事件,学校秩序稳定,校风良好,老师爱岗敬业,学生安心学习,家长和社会的满意度不断提高。
我们的做法主要是:一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识,认真学习和领会上级的会议精神,切实做到“看好自己的门,管好自己的人,做好自己的事”,时刻绷紧安全稳定这根弦,不断增强师生员工的责任感和紧迫感。
特别强调从教育管理这个角度,没有安全稳定的治安环境,就无法顺利实施教育教学工作,学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。
通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议,以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座,阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系,明确了综治工作的地位和作用,增强了工作的凝聚力和战斗力,为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。
二、健全组织,建章立制学校成立了综治工作领导小组,创建了综治工作室,聘用了三位认真负责的保安,配备了专职领导干部,组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。
做到了综治工作有专门机构负责,有专职人员管理,有专题检查评比。
学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》,落实了各层次责任人的工作职责,签订了安全稳定工作责任状。
综治工作室张贴了各项管理制度,设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。
综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况,并认真研究对策,及时排除各种安全隐患,做到了防范于未燃。
幼儿园平安校园自查自评报告5篇

幼儿园平安校园自查自评报告5篇这份报告被广泛使用。
根据上级的部署或工作计划,每完成一项任务都要向上级报告,反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。
以下是为大家整理的关于幼儿园平安校园自查自评报告的文章5篇 ,欢迎品鉴!根据市教育局建立“奈良校园”的政策精神,我校在建立“奈良校园”的过程中,认真学习教育局有关文件精神,以及评估标准的内容,认真落实科学发展观,秉持以人为本,紧密结合学校实际,坚实积极开展校园及周边治安综合治理工作,保证学校安全平衡,保证社会各界师生的生命和财产安全,保证正常的教育教学秩序,为学校的改革发展奠定较好的基础。
一年来,我校认真落实校园安全管理的各项措施,不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制,为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围,为学校建设提供了一个良好的校园环境。
现将创建工作汇报如下:一、强化“人防”,全面落实责任1、加强领导,明确职责推行安全工作校长负责制,设立梁永华校长为副组长,副校长李秋生为副组长,政教、总务、教导、班主任、专职保安为组员的安全工作领导小组,学校安全工作领导小组成员分工负责,实行谁分管谁负责管理,谁当值谁负责管理的工作机制。
具体内容分工,各司其责。
期初由安全筹办负责管理制订学校安全工作计划,具体内容部署学校安全工作。
每学期与各部门的负责人、值日值周教师、班主任签定安全管理岗位责任状,学校一把手校长就是安全第一责任人,全校上下人人就是安全员。
全体教师职责明晰,并按时段、按地点责任至人。
每个专用室精心安排一位安全责任人;每个路队均存有两名教师负责管理学生上、下学,推行安全工作责任追究制。
2、加强教育,提高认识(1)教育活动经常化遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。
聘请法制副校长,期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每班每周开设安全法制教育课,做到有计划、有内容、教育情况有总结。
幼儿园平安校园申报自评报告范文(精选8篇)

幼儿园平安校园申报自评报告幼儿园平安校园申报自评报告范文(精选8篇)在当下社会,我们都不可避免地要接触到报告,写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的幼儿园平安校园申报自评报告范文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园平安校园申报自评报告1为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命、财产安全,维持良好的教学秩序,促进学校的精神安全文明建设,根据慈溪市委关于深入开展创建“平安校园“等文件精神,结合我园实际情况,特设立了“平安校园建设领导小组”,带领全体师生共同努力,形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。
在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。
现将自查自评情况汇报如下:一、明确指导思想,关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中,我园努力以净化校园内部育人环境为根本,不断提高教职员工的思想素质,积极投入到创建“平安校园”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,以各种形式教育孩子做文明小朋友。
倡导全体家长为共创“平安校园”努力,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识,做好宣传,形成常规安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到孩子的健康成长和人才的培养质量,关系到无数家庭的幸福,关系到我园教育工作的持续发展,学校领导带领全体教师进一步明确指导思想,从关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;将安全文明知识天天讲,月月讲,年年讲,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。
幼儿园校园安全自检自查情况报告
幼儿园校园安全自检自查情况报告幼儿园校园安全自检自查情况报告(通用10篇)不经意间,工作已经告一段落,过去一段时间的工作问题,非常值得总结,此时此刻我们需要写一份自查报告了。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是小编为大家整理的幼儿园校园安全自检自查情况报告(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园校园安全自检自查情况报告1为了强化幼儿园的安全工作,增强师安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿欢乐健康成长,根据教育局安全工作规定的指示精神,我园针对自身情景进行详细周密的自查。
现将自查情景汇总如下:一、加强领导,严格管理,明确职责,抓好幼儿园安全工作园内成立了安全组,由园长亲自担任安全组组长,教师代表及班级一名教师等担任组员,分清职责,制定措施,园长带头签定安全职责状,明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等,强化安全职责心,按时进行例会,每月进行一次大型安全情景总结分析会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。
针对各项具体安全工作开展排查活动。
要求教师提高职责意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,为此,我园组织安全组成员针对工作中实际情景,将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”,要求全体教职工认真学习,进取领会,并贯穿于行动中。
其中“四个第一”是指:(1)安全第一,第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)负责安全的教师要全力以赴抓安全(4)每周园务会议第一项议事议程是研究安全。
“三个到位”是指:全体教职员工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。
“三个落实”是指:安全工作要落实到班级;坚持“严”字当头严格管理,严格规章制度不动摇;抓好安全负责人工作“三到位”不动摇;对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇;坚持落实有效的安全措施不动摇。
“四不放过”包括:不查清原因不放过;不分清职责不放过;不采取措施不放过;不严肃处理不放过。
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告一、引言为了建立安全稳定的幼儿园校园环境,维护幼儿们的生命财产安全,我园积极开展了平安校园自查自评工作。
本报告旨在总结我们幼儿园在平安校园建设方面的成效和不足,并提出改进措施,以进一步提升幼儿园的安全水平。
二、自查自评内容及结果1. 物理环境安全在保证校园环境安全方面,我们积极进行了自查自评。
根据建筑物结构、水电设备、消防设施、户外活动场所等方面的要求,我们认真查阅了相关资料,并进行了实地检查。
结果显示,建筑物结构牢固,设备设施完好。
仅在一处区域发现了路面平整度不达标的问题,我们已上报维修部门,争取尽快解决。
2. 安全设施配备为确保幼儿园安全配备完善,我们进行了全面的设施检查。
门禁系统、监控设备、报警器具等设施齐全,并保持了良好的运行状态。
消防器材及疏散指示牌的数量和布局也经过仔细检查,并进行了必要的更新和维护,确保了学校的防火安全。
此外,我们还加强了校园安全巡逻,确保安全设备的有效使用。
3. 师生安全教育作为幼儿园最重要的安全环节,我们注重教育师生掌握基本的安全知识和技能。
我们定期组织安全教育活动,向幼儿传授避免意外伤害和灾难的方法,并指导教师及工作人员加强突发事件应急演练。
自查自评的结果显示,幼儿和员工对一些常见的安全事项有了更好的认识和理解,但也发现有关防拐骗、防网络诈骗等方面的教育尚需加强。
4. 家园合作平安校园建设需要家园合作共同参与。
我们定期组织家长会,邀请家长了解学校的安全管理措施,并鼓励家长参与相关活动。
通过自查自评,我们发现一些家长对于幼儿安全教育的重要性认识不足,我们将加强与家长的沟通,加强家园合作,共同致力于学校安全环境的建设。
三、改进措施1. 进一步强化物理环境安全继续加强对校园物理环境的监测和维护,确保建筑物结构和设施设备的安全性。
同时,定期组织安全巡查,及时发现并解决安全隐患。
2. 提升师生安全教育质量加强对幼儿和教职工的安全教育培训,提高他们应对突发事件的能力。
创建安全文明校园自评报告(通用12篇)
创建安全文明校园自评报告创建安全文明校园自评报告(通用12篇)在不断进步的时代,报告与我们的生活紧密相连,报告具有成文事后性的特点。
写起报告来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的创建安全文明校园自评报告(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
创建安全文明校园自评报告1我校现有23个教学班,学生1000多人,教职员工72人,其中小学高级教师40人,具有大专学历以上教师60人。
校园面积3193平方米,建筑面积4841平方米。
学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。
20xx年被评上市文明学校以来,对于蕉三小来讲,是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年,是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年,是学校办学条件不断改善,校容校貌不断优化的两年。
两年来,学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工作,取得了较好的效果。
一、开展师德教育,全面提升教师形象1、加强教育学习,提高师德素养。
组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规,不断提高教师的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。
正确认识当前教育的形势和任务,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
2 、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。
我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式,不断提高班主任、辅导员的素质水平。
定期开好班主任、辅导员例会,健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。
二、抓常规兴教研,提高教育教学质量1、抓好常规管理,向管理要质量教学质量是学校的生命线,教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象,因此,我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。
创建安全文明校园自评报告(3篇)
创建安全文明校园自评报告(3篇)一、前言校园是培养人才的摇篮,是孩子们成长的乐园。
创建安全文明校园,对学生的身心健康和综合素质的培养具有重要意义。
为了提高我校的安全文明水平,确保广大师生的生命财产安全,根据相关文件精神,我校开展了创建安全文明校园活动。
现将自评报告如下:二、创建安全文明校园的基本情况1.组织领导我校高度重视创建安全文明校园工作,成立了以校长为组长,分管副校长、各部门负责人为成员的创建工作领导小组,明确了工作职责,确保创建工作落到实处。
2.制度建设我校制定了一系列安全文明校园管理制度,包括《校园安全保卫制度》、《消防安全制度》、《食品卫生安全制度》等,确保校园安全工作有章可循。
3.设施设备我校加大投入,完善了校园安全设施设备,如消防器材、监控设备、报警系统等,确保校园安全设施齐全、正常运行。
4.安全教育我校积极开展安全教育活动,通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式,提高师生的安全意识。
同时,定期组织应急演练,提高师生的应急避险能力。
5.校园文化我校注重校园文化建设,以“文明、和谐、平安”为主题,开展丰富多彩的文体活动,营造健康向上的校园氛围。
三、创建安全文明校园的主要成效1.校园安全形势稳定通过创建活动,我校校园安全形势稳定,未发生重大安全事故,师生安全感明显提升。
2.师生安全意识提高创建活动使我校师生的安全意识得到了显著提高,广大师生能自觉遵守安全规定,积极参与安全管理。
3.安全管理水平提升我校安全管理水平得到了提升,各项安全制度得到了有效落实,安全隐患得到了及时整改。
4.校园环境优化创建活动使我校校园环境得到了优化,校园文化建设成果显著,为师生提供了良好的学习和生活环境。
四、存在问题及原因分析1.部分师生安全意识仍需提高虽然我校在安全教育方面做了大量工作,但仍有部分师生安全意识不强,对安全规定执行不力。
2.安全管理队伍建设有待加强我校安全管理队伍建设存在一定不足,部分安全管理人员业务能力不强,管理水平有待提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
创平安和谐文明校园,育健康幸福快乐儿童-----香雪幼儿园申报广州市安全文明校园自评报告一、基本概况香雪幼儿园创办于1958年,原名广州市白云区萝岗幼儿园,经2005年广州市行政区划调整后,纳入萝岗区管理,于2006年改名。
现直属广州市萝岗区教育局管理的一所公办幼儿园。
幼儿园现有9个班,295名幼儿。
教职工43人,其中幼儿园高级教师11人,一级教师6人,教师学历100﹪达标,60%大专以上学历,保育员全部接受过幼师或幼儿保育职业培训,队伍结构合理。
幼儿园占地面积为3200m²,建筑面积2200 m²,户外活动面积1773.86m²,绿化覆盖率达87%。
园内布局合理,环境幽雅整洁,景色宜人。
幼儿园坚持“依法治园,以人为本”的管理理念,为教师创设轻松和谐的工作环境,营造积极向上的教育氛围,形成“爱岗敬业、团结进取、开拓创新”的良好园风。
以“一切为了孩子的发展”为办园宗旨,致力于为孩子提供自由探索学习的空间,让孩子拥有快乐健康成长的童年。
近年来先后被评为“市电教达标单位”“区巾帼文明岗”“区先进教工之家”“区校本培训先进单位”“区先进团支部”“区安全管理先进单位”等。
2007年10月通过“广州市绿色幼儿园”评估; 2008年11月获“广州市学校民主管理工作三星级单位”称号;2010年12月通过“广州市一级幼儿园”评估。
在各级领导关怀帮助下,近年来不断投入经费,改善办园条件;经过全体教职工的不懈努力,幼儿园的管理水平、保教质量、幼儿整体发展水平稳步提高,美术和体育特色逐步形成,得到领导、家长和社会的认可。
二、创建安全文明校园的主要经验与成绩(一)加强组织领导,把安全放在工作的首位为营造一个安全文明,和谐稳定的校园环境,我们把安全文明的创建工作摆上了幼儿园工作的重要议事日程,成立了“幼儿园安全文明创建领导小组”。
组长由园长担任,副组长由副园长担任,成员由安全主任和总务主任、卫生保健主管、教导主任、工会主席、体育教师、级组长等人员组成。
每学期开学前我们首先召开安全文明领导小组工作会议,认真学习各种安全教育制度、安全管理文件,布置学期安全工作任务,与各部门签定安全责任书,明确分工,落实责任。
为了做好各项安全防范措施,排除各种安全隐患,我们成立了安全护卫队,由安保人员、司机、男教师组成,每天在门口值日,确保入园和离园孩子的安全。
在日常安全管理工作中,层层把关,园长每周定期检查全园安全工作;安全主任每周检查三次园内安全设施设备;行政人员每天排查园内安全隐患,发现问题及时处理。
在开展所有大型活动前,落实安全排查工作,学习应急预案,使各部门、各岗位工作人员高度重视安全工作,形成长效的安全管理机制。
(二)完善规章制度,落实各项安全责任健全管理制度是做好安全工作的基础,我们根据安全工作形势的发展,以及幼儿园的实际情况,不断修改完善充实各项安全制度,明确各个岗位安全工作的内容,使全体教职工明确方向,使安全管理工作有章可循。
为保证孩子活动的安全,每天各班级老师负责班内设施设备的检查,组织活动前对场地要进行安全检查,同时要严格执行接送制度;厨房工作人员要严格按照操作要求进行操作,每天检查设施设备的安全性能,同时把好五关:一是严格把好食物的采购关。
全部定点采购,有合格检疫证,不买腐烂变质的食品;二是严格把好食物的验收关。
第一由厨房班长验收食品,第二由厨师和辅助工在拣菜时进行第二道验收;三是严格把好食物的制作关。
厨师制作食物时,要选用最安全的制作方法,如骨头、鱼要用布包住熬汤和粥;四是严格把好食物的出口关。
所有食物送出厨房前负责人先试食,看食品是否异常,其次测量食物的中心温度,控制好食物送出去的温度,以防烫伤;五是严格把好食物入口关。
各班老师要把食物放到固定的餐车上,有专人看管,分发食物时,要认真查看,确保安全。
保健医生要做好入园晨检、喂药管理、消毒管理、要做好季节性传染病预防和排查工作,发现有异常要报告幼儿园领导和防疫部门。
门卫要严格把守园门,做好来访人员的登记。
同时安全小组定期召开会议,及时总结和改进安全工作。
(三)消除安全隐患,营造安全育人环境1.定期排查。
每学期结合幼儿园实际,定期进行安全排查工作。
排查门卫,对值班人员和所有教职工的健康情况进行排查;排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态;排查灭火设施(灭火器是否过期、水压水管能否正常使用)及报警装置的数量及安全情况和放置位置及完好使用状态情况;排查第二应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等。
因责任落实,排查到位,整改及时,有效地消除安全隐患,确保了幼儿园各项工作正常运转。
2.及时整改。
幼儿园园舍有16年的楼龄,很多地方都有不同程度的老化,每天都要关注,每周都要排查,出现问题要及时维修。
我们坚持安全第一的思想,只要是涉及安全的问题,我们都千方百计想办法解决。
近年来为确保园舍和师生的安全,我们整改了以下项目:更换一批消防设备、更换四楼棚顶、更换厨房烟囱、更换旧风扇、更换教学楼户外下水管道;大型滑梯翻新、教学楼窗户维修、操场地板维修、教学楼地砖修补;加建后门、修建后园小路、改造幼儿园大门、戏水池和两间幼儿厕所、密封一楼周边下水道等,整改后的园舍更加符合安全要求,为创建安全文明校园和顺利通过市一级幼儿园评估做好保障。
3.落实三防。
上一年,全国多个地方出现校园安全事件,我们高度重视,积极做好排查,认真落实安全措施。
在人防上,除了对教职工做好宣传教育工作,还及时召开家长会议,争取家长的理解和支持,调整接送方式和时间,按要求家长全部在门口接送。
同时幼儿园护卫队在上学和放学时间值班,加强门口的防护能力,确保接送有序和安全。
在技防上,我们在一楼和四楼装有警报系统,定期排查警报系统的运行情况,发现问题,及时维修和更换。
今年教育局为我园新安装4个探头,实行24小时视屏监控,安全系数进一步加强。
在物防上,积极争取各方支持,配齐常用的各种器材,同时我们还购买了一批实用性强的安全防护器材,确保设备到位,提高防护能力。
4.美化环境。
我们一切从孩子的角度出发,对幼儿园进行育人环境的改造。
整改后花园绿化,修建休闲亭、艺术廊、童话小屋、宣传栏等,把办园理念及特色融入环境建设,同时强调人文环境与自然环境协调统一,注重提升幼儿园环境的安全性、艺术性、儿童性及参与性。
力求使幼儿园的每一面墙、每一片草地、每一颗树木都能让孩子从中获得教益、获得启迪、感受安全与文明、和谐与温馨。
改造后的校园环境,既符合安全卫生要求,又满足了孩子发展的需要,进一步提升办园质量。
5.齐抓共管。
安全工作需要各方的配合与支持,我们定期对周边环境进行排查,主动与萝岗街道、消防中心、交通中心、派出所等部门联系,不断改善周边环境,确保安全稳定。
同时利用宣传栏、一封信、倡议书、家长会等形式,对不同时期出现的安全情况及时与家长和社区沟通,积极做好家庭和社区的宣传教育工作。
如主动与广州市公安消防支队第四大队永和中队联系,组织幼儿到消防中队参观,了解消防员叔叔的工作和生活,学习基本的消防知识;邀请消防员叔叔来园对全体师生进行消防疏散演习指导和消防知识的教育等。
(四)重视卫生保健,促进幼儿健康发展为了及时、有序、高效的做好预防工作,我们主要从六方面抓卫生保健的管理:一是每学期邀请妇幼保健医生对全体保教人员进行一次卫生保健知识培训,强化保教人员的卫生保健知识;二是每月一次保教人员卫生保健工作业务学习,针对幼儿每天营养供应、进餐、午睡、体育活动等环节进行研讨,解决日常卫生保健工作中存在的实际困难,不断改进工作,提高健康服务水平。
三是定期组织全体教职工学习,及时了解流行传染病的病因、症状、预防方法等。
以座谈、板报、发放通知等形式开展卫生宣传教育工作,如《红眼病病的预防》《手足口病的防控》《培养正确的洗手方法》等为题,从不同角度,适时宣传安全卫生保健知识,有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
四是以儿歌、看图讲述、视频等方式对孩子进行讲卫生方面的教育,培养孩子勤洗手、讲卫生的良好习惯。
五是做好消毒、通风等预防工作,按照上级文件精神,制定应急预案,落实预防措施,把好入园关,做好晨检、午检和缺勤追查工作。
六是是积极开展体育锻炼,增强幼儿体质和抵抗能力。
因为我园保健工作宣传教育到位,预防措施到位,杜绝了传染病的发生,受到市卫生局和区卫生保健所的表扬。
近年来幼儿体检结果显示,幼儿身体素质均达到标准水平、发病率逐年下降,未出现大幅度的传染性疾病,使家长放心、满意,受到社会赞誉。
2008年的上半年全国手足口病发严重,周边很多幼儿园都发生了病例而我园坚持预防为主,我园卫生保健制度落实到位,一学期无一病例发生,保证了孩子的正常上学,区政协、区人大、区教育局等上级部门到我园检查工作时对我园卫生保健工作给予了表扬。
2010年4月,区人大副主席陈卓宁、卫生局局长刘石、教育局副局长谢庆文等领导到我园进行视察,对我园卫生保健工作和疾病预防工作给予高度肯定。
周秀翠副园长代表香雪幼儿园在全区幼儿园卫生保健工作会议上进行经验介绍。
2010年6月参加区卫生局、教育局举办的“参与亚运会,当好小主人,健康宝宝大赛”,我园选出的六名小朋友代表荣获全区第一名。
(五)开展安全教育活动,增强师生的应急能力安全意识最终要转化为安全行为才是教育的根本。
为此,我们开展了丰富多彩、形式多样的宣传、学习、演练和实践活动。
(一)安全培训。
每学期邀请消防大队的专管人员上门对全体教职工进行消防安全知识讲座,掌握用电、用气等安全知识,了解家用电器、消防灭火器具的正确使用和操作方法,指导我们进行实践的演练。
通过教育强化了教职工安全知识,增强责任感,确保了校园的安全。
如每学期开展“意外伤害急救知识和技能培训”“消防知识培训”“安全知识竞赛”等。
(二)日常教学。
一是重视安全教育。
每学期我们各班根据幼儿的实际情况和幼儿园的安全教育计划,制定本班的安全教育内容。
在每周教育计划中渗透安全教育,利用餐前餐后向幼儿进行随机教育,渗透交通安全、食品卫生、预防疾病、不玩水、安全用电等安全知识和教育。
注重把安全教育与各学科相结合,让幼儿在活动和游戏中掌握日常的安全知识,增强幼儿自我保护的意识,提高幼儿的自我保护能力,收到良好的效果。
二是重视文明行为习惯的培养。
根据孩子的年龄特点制定幼儿文明行为公约,通过日常随机教育与学科教学、主题活动相结合,运用儿歌、故事、游戏、表演、专栏展示、展览等形式,培养孩子从小养成良好的文明行为习惯,做文明萝岗人。
(三)安全教育周。
每学期开学第一周和放假前一周进行安全教育周活动,除了向幼儿进行必要的常规教育、居家安全教育外,还通过故事、表演、电教等手段对幼儿进行防火、防电、防中毒、防骗、防拐、交通安全、文明出行等安全教育,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为和事,提高幼儿应付意外事故的能力。