人教版中考化学总复习第2编重点题型突破篇专题七常见的化学计算精讲练习
人教版2018中考化学复习课件:第2部分 重点专题突破 7.专题七 化学计算 (共39张PPT)

【方法指导】 1. 确定溶质质量和溶液质量的方法 (1)确定溶质的质量:根据化学反应方程式明确溶质,并计
算出溶质质量。
(2)确定溶液的质量:根据质量守恒定律计算出溶液的质量。 若反应过程中有气体、沉淀生成或反应中有不参与化学反 应的杂质,则:溶液质量=反应前各物质的质量总和-生 成沉淀的质量-生成气体的质量-反应中不参与化学反应 的固体杂质的质量。
常需要用较稀的硫酸。要把50 g的浓硫酸稀释成质量分 数为15%的硫酸,求可得稀溶液的质量。 解:设可得稀溶液的质量为x
98%× 50 g=x×15%
x≈327 g 答:可得稀溶液的质量为327 g。
例2 为测定某MgSO4溶液的溶质质量分数,化学小组同学取 MgSO4溶液100 g,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶 液80 g,二者恰好完全反应,生成沉淀 5.8 g。 请计算: (1)该MgSO4溶液的溶质质量分数是多少?
(2)反应后所得溶液的质量是多少克?
解:(1)设参加反应的MgSO4质量为x MgSO4+2NaOH Mg(OH)2↓+Na2SO4
120
x
120 x = 58 5.8g
58
5.8 g x=12 g
12g MgSO4溶液的溶质质量分数为 100g ×100%=12%
(2)反应后所得溶液的质量为100 g+80 g-5.8 g=174.2 g 答:(1)该MgSO4溶液的溶质质量分数是12%。(2)反应后 所得溶液的质量是174.2 g。
解:设生成氧气的质量为x
2H2O2 M 68 6. 8 g
32 x = 68 6.8g
nO
2
2H2O+O2↑ 32 x
x=3.2 g
答:生成氧气的质量为3.2 g。
人教九年级中考化学第二轮复习资料专题突破综合计算题讲课文档

试计算:(计算结果保留一位小数)
(1)样品中的NaHCO3质量分数;
(2)所消耗的稀盐酸的质量分数。
第十一页,共24页。
9.将20g含杂质(杂质不溶于水,也不溶于酸)的锌样 品,与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液 质量80.5g,同时生成氢气0.4g,试计算:
(1)样品中锌的质量为多少g。
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(3)求所用盐酸的溶质质量分数。(请根据化学方程式 写出完整的计算步骤)
第十页,共24页。
8.小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。 为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行 了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢
滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关
数据如下表所示。
第三页,共24页。
1. 化学兴趣小组为探究某黄铜(铜、 锌合金)样品中铜的质量分数,取该样 品50g置于烧杯中。逐滴加入9.8%的稀硫酸 至不再产生气体为止,共消耗稀硫酸100g,
使计算黄铜样品中铜的质量分数。
第四页,共24页。
2.一定质量的NaOH溶液与8gSO3恰好完全反应, 得到Na2SO4溶液1000g,求所得硫酸钠溶液 中溶质的质量分数(计算结果精确到 0.01%).
第二页,共24页。
突破方法:解决综合计算题时,应注意审题是解 题的关键,要尽力做到:认真阅读全题,仔细分 析题意,反复推敲关键性的语句,找出它们的内 在联系,探寻解题的突破口,挖掘隐含条件,并 充分利用,以确定解题的思路、方案和途径。同 时,我们在计算的时候要特别细致,步骤要完整, 解题过程要规范,千万不要出现因粗心而导致丢 分的现象。
加反应,过滤时滤液的损失忽略不计) (1)充分反应后生成沉淀的质量为________g。
中考化学第二轮知识点复习 化学计算题-人教版初中九年级全册化学试题

化学计算题知识考点1、根据化学式的相关计算以化合物A a B b 为例,可推导出下列计算公式 1.相对分子质量相对分子质量=A 的相对原子质量×a +B 的相对原子质量×b ; 2.A 、B 原子个数比 A 的原子个数B 的原子个数=ab3.A 、B 元素质量比A 元素的质量B 元素的质量=A 的相对原子质量×aB 的相对原子质量×b4.A 元素的质量分数A 元素的质量分数=A 的相对原子质量×aA aB b 的相对分子质量×100%5.A 元素的质量=化合物(A a B b )质量×A 元素的质量分数 考点2、有关溶液的计算1.溶液质量=溶质质量+溶剂质量 溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%变形后为:溶质质量=溶液质量×溶质质量分数2.溶液稀释计算主要是根据稀释前后溶质质量相等列式:若浓溶液的质量为m 浓,质量分数为a %,加m 水稀释后质量分数为b %,则可列式为:m 浓·a %=(m 浓+m 水)·b %3.化学方程式反映的是纯净物间的质量关系,涉及到的一般都是溶液中的溶质的质量,常要用到的公式:m 溶质=m 溶液×a %,然后把得到的溶质的质量代入方程式计算。
考点3、能根据化学方程式进行纯净物质间的计算1.知道反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。
2.根据质量守恒定律的化学方程式的计算此内容是本课时的拓展,一类习题可根据质量守恒定律的定义或实质,利用反应物前后物质或元素质量守恒进行计算。
另一类习题还可根据反应前后物质质量之差,算出气体或沉淀物的质量,再进行化学方程式的计算。
解题步骤:(1)设未知量,用x、y等字母表示(不带单位);(2)正确写出有关的化学方程式(注意配平);(3)找出相关物质间的质量关系,写在对应化学式的下面;(4)列出比例式,求出未知量;(5)简明写出答案。
人教版中考化学重难点易错点复习讲练有关化学式的计算分类解析含解析

有关化学式的计算分类分析一、简单计算1.基本计算2.已知元素的质量分数,由物质质量求元素质量某元素的质量=物质的质量×该元素的质量分数3.已知元素的质量分数,由元素质量求物质质量某元素的质量物质的质量=该元素的质量分数二、相当量的计算方法:哪一种元素的质量相当,就把两物质中该元素的原子个数配平,再列比率式求解。
比如,求 69 克乙醇( C2H5OH )中所含氢元素的质量与多少克水中所含氢元素的质量相当?则可假定切合题目要求的水的质量为 x,而后找出每个乙醇分子和水分子中氢原子的个数,依据最小公倍数的方法进行配比,使其氢原子个数相等,再依据C2H5OH~3H2O463× 1869g x列比率式4669g 3 18x求得 x81g 。
三、元素质量比与化学式的互求剖析:求化学式即求化合物中的原子个数比。
比如,若已知某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为7∶ 20,要求该氧化物的化学式,则能够设该氧化物的化学式为N x O y,再利用元素质量比列式求解:14x716 y 20x 2y 5依据 x、 y 的比即得该氧化物的化学式为N2O5。
四、元素质量比与物质质量比的互求1.物质质量同样,求某元素的质量比方法:设 1 法——先设物质质量为1,再进行计算。
如,求同样质量的SO2与 SO3中所含氧元素的质量比,所含硫元素的质量比。
能够设SO 2 与 SO 3 的质量为 1,则氧元素的质量比=( 1×162)∶( 1×163)= 5∶66480硫元素的质量比=( 1×32 )∶( 1×32)= 6∶564 802. 某元素质量同样,求物质的质量比方法: 配数法 —— 经过配系数使两物质中该元素的原子个数相等(找最小公倍数),原子个数相等即表示元素质量相等,则两物质的相对分子质量和的比值即为各物质的质量比。
如,要使 SO 2 与 SO 3 含同样质量的氧元素, 求 SO 2 与 SO 3 的质量比。
2022中考化学总复习考点选择专练07(化学方程式计算30题)

2022年中考化学常考点专题必杀集训选择专练07(化学方程式计算)1.四种物质在一定的条件下充分混合,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。
下列说法正确的是A.乙一定是该反应的催化剂B.生成的甲、丙两物质的质量之比为1:8C.丁一定是单质D.参加反应的丁的质量不一定等于生成的甲和丙的质量之和2.化学学习常用化学思维去认识和理解世界,下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g 10 5 12 20反应后质量/g 8 5 30 XA.X=16B.乙可能是催化剂C.该反应为化合反应D.反应中甲和丙的质量比为1:93.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是A.a的值为12B.丁属于化合物C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11gD.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:54.向一密闭容器中加入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,各物质的质量变化情况如下图所示,下列说法错误的是()A.该反应属于分解反应B.物质D可能是该反应的催化剂C.该反应中,物质A、B的质量变化之比为3:1D.该反应中,物质A、C的质量变化之比为1:45.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列有关说法不正确的是A.a的数值为8%B.该反应属于化合反应C.丁一定是该反应的催化剂D.该反应中甲、丙的质量变化之比为14:176.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如图所示。
图中a、b、c、d别表示相应物质的质量分数。
下列数据正确的是A.a=56% B.a=14% C.c=17% D.c=34%7.一定条件下密闭容器内发生某反应,反应过程中各物质的质量变化见下表。
物质甲乙丙丁反应前/g 40 40 10 10反应中/g m131 m322反应后/g 10 m2m430其中未知数据正确的是()A.m1为28g B.m2为25g C.m3为19g D.m4为25g 8.常用燃烧法测定有机物的组成。
2024年中考化学复习题型突破篇—流程图题

2024年中考化学复习题型突破篇—流程图题【题型解读】化学工艺流程题是以化工生产中的真实情景为素材,把生产流程用框图形式表示出来,对生产流程中有关的化学知识进行设问。
与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合,考查内容涉及:实验步骤、实验注意事项、操作名称、物质的制备、检验、分离提纯等在化工生产中的实际应用,要求考生依据流程图分析原理,紧扣信息,抓住关键、准确答题。
注重对考生综合化学思维能力的考查。
流程示意图解读明确工艺流程的目的,关注箭头及所指方框箭头:箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。
突破方法:关注流程“三线(去线、进线、可逆线)”和“核心”流程示意图图解:1常考操作术语及目的【方法指导】(1)粉碎(研磨):增大反应物的接触面积,加快反应速率或使反应更充分。
(2)搅拌:使反应物充分接触、加快反应(或溶解)速率。
(3)浸出:使原料中的物质溶解(或与浸取液接触反应),可溶性离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。
①水浸:使可溶物溶解,与不溶物分离。
②酸浸:溶解金属、金属氧化物(如氧化铝等)、难溶性碱或碳酸盐等。
③碱浸:溶解二氧化硅、氧化铝等。
(4)灼烧(煅烧):使固体或杂质在高温条件下分解,使反应充分进行或增大转化率。
2化学方程式的书写方法【方法指导】(1)寻找反应物和生成物:根据箭头方向判断,箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物(包括主产物和副产物)。
(2)查漏补缺;若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律;①考虑反应中是否有水参与或生成;②若通入空气,则考虑O2或CO2是否参加反应。
然后根据题意写出反应条件并配平即可。
【题型突破精练】1.(2024·江苏南通·一模)《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”,处于当时世界领先地位,是现代冶金工艺的雏形。
其流程图如图所示。
(人教版中考化学专题复习课件)《计算题》
20
20
20
20
烧杯中剩余物 的质量(g)
39.92
59.84
79.80
99.80
化学
第2部分 专题七 计算题
• (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为__0_._2_0___ g。
• (2)该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)
化学
第2部分 专题七 计算题
解:设 20 g 黄铜粉末中锌的质量为 x。
答:该样品中碳酸氢钠的质量分数为 93.3%。
化学
第2部分 专题七 计算题
• (3)将烧杯内剩余物质过滤,所得滤液的质量为 __5_8_._5___g。
化学
第2部分 专题七 计算题
•类型 2 表格数据类
• 技巧点拨 关于表格类计算,一般有三种形式:① 给出反应前后各物质的质量,计算时先利用质量守 恒定律计算反应生成的沉淀或气体的质量,然后再 计算。②给出随着加入某一反应物的质量增加,另 一反应物(或某种生成物)的质量变化情况,答题时要 找出恰好完全反应的点,判断反应物的过量情况或 加入一定量的某一反应物消耗另一种反应物的量。 ③给出几种不同的反应情况,答题时,先找出恰好 完全反应的一组数据,然后再进行计算。
过程,结果精确到0.1%)
解:设固体混合物中氯化铁的质量为 x,恰好完
全反应时生成氯化钠的质量为 y。
FeCl3+3NaOH===3NaCl+Fe(OH)3↓
162.5
175.5 107
x
y 21.4 g
化学
第2部分 专题七 计算题来自116027.5=21x.4 g,x=32.5 g
117057.5=21.y4 g,y=35.1 g
化学
第2部分 专题七 计算题
2019-2020年中考化学总复习第二轮专题训练提升能力专题七化学计算课件
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
34
谢谢欣赏!
2019/7/28
最新中小学教学课件
35
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法; 因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
2019-2020年中考化学总复习 第二轮 专题训练 提升能力 专题七 化学计算课件
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法; 因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
34
2019-2020中考化学总复习 第2编 重点题型突破篇 专题7 常见的化学计算(精练)课件
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听பைடு நூலகம்题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法; 因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题七 常见的化学计算,备考攻略)化学计算是中考的必考内容,近几年的中考中,有用单独计算题的形式命题,也有在实验题或探究题添加计算的综合形式命题,分值在4~7分,考的主要内容是利用化学方程式进行计算,也包括与溶液中的溶质质量分数的综合计算,计算难度相对较小。
预计2018年中考中将计算穿插到探究题中或实验题中进行综合考查的可能性极大,难度不会发生大的变化,其中计算部分的分值在4~6分。
策略一 有关化学式的计算(2016年中考5题、2015年中考13题)此类试题解题时要抓住两个关键量,即相对原子质量和各原子个数。
解题方法如下:例如:在化合物A x B y 中,已知A 、B 两元素的相对原子质量分别为a 、b ,则有: (1)A x B y 的相对分子质量为ax +by 。
(2)A x B y 中A 、B 两种元素的质量比为ax ∶by 。
(3)A x B y 中A 元素的质量分数为ax ax +by ×100%,B 元素的质量分数为byax +by×100%。
(4)m g A x B y 中A 元素的质量为maxax +byg 。
策略二 关于不纯物质的计算(2017年中考16题)1.有关混合物的计算(混合物中杂质不参加反应或混合物中只有一种物质参加反应)。
2.原理将不纯物质的质量转化为纯净物质的质量带入化学方程式进行计算。
3.公式(1)纯净物的质量=混合物的质量×纯度(或质量分数)。
(2)纯度=纯净物的质量混合物的质量(样品的质量等)×100%。
(3)纯净物的质量分数=1-杂质的质量分数。
4.注意事项(1)化学方程式中每一项都应是纯净的物质。
(2)化学方程式中每一种物质代入或算出的质量都是纯净物的质量。
(3)有些参加反应的物质中还要分析是否完全反应,如反应不完全,该未反应部分质量不能按反应的质量进行计算。
策略三 有关溶质质量分数的计算(2017年中考10题、2016年中考14题、2015年中考18题) 常用的公式及注意事项(1)溶质的质量分数=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%。
(2)溶质的质量分数与溶液的体积和密度之间的换算: 溶液质量(m )=溶液的体积(V )×溶液的密度(ρ);溶质质量分数=溶质质量溶液的体积(V )×溶液的密度(ρ)×100%。
注意:溶液的质量可以直接相加减,但溶液的体积不能直接相加减。
(3)溶液的稀释(用水稀释)。
原理:稀释前后溶液中溶质的质量相等。
稀释前溶液的质量×稀释前溶液中溶质的质量分数=稀释后溶液的质量×稀释后溶液中溶质的质量分数。
(4)进行溶液中化学方程式的计算时,要注意将溶液质量换算成溶质质量,利用化学方程式所求得的物质质量都是实际参加反应的(或生成的)物质的质量。
,典例冲析)利用化学方程式的计算【例1】(2017,安徽)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g 制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为18.4 g ,请计算:(1)生成氧气的质量。
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
【解析】(1)在加热和二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,生成的氧气会逸散到空气中,故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。
生成氧气的质量m (O 2)=28 g -18.4 g =9.6 g ;(2)利用化学方程式,根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。
【答案】解:设氯酸钾的质量为x 。
2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑ 245,x ) 96,9.6 g) 24596=x 9.6 gx =24.5 g 答:(1)生成氧气的质量为9.6 g ;(2)原混合物中氯酸钾的质量为24.5 g 。
1.(2017,汇川)(与推断题结合计算)有一包不纯的K 2CO 3粉末,可能含有Na 2CO 3、BaSO 4、CuCl 2、KCl 、KNO 3、Ca(NO 3)2中的一种或几种,为分析含有的杂质,现进行如下实验:(1)取样品溶于水后无固体残留,得无色溶液,则粉末中一定不含有__BaSO 4__、CuCl 2和Ca(NO 3)2,推理出“一定不含Ca(NO 3)2”的理论依据是__Ca(NO 3)2+K 2CO 3===CaCO 3↓+2KNO 3__(用化学方程式表示)。
(2)取上述溶液适量,滴加AgNO 3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO 3,沉淀部分溶解,则此粉末中一定含有的杂质是__KCl__。
(3)为确定Na 2CO 3是否存在,某同学称取13.8 g 粉末作为样品溶于水,加入足量BaCl 2溶液,充分反应生成19.7 g 沉淀质量,则原粉末中一定含有Na 2CO 3,你认为由此实验得出的结论__正确__(选填“正确”“不正确”或“无法确定”)。
(4)以上实验不能确定该粉末中是否含有的物质是__KNO 3__。
2.(2017,遵义)实验室用50%溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳,理论上可制得二氧化碳多少克?解:设生成二氧化碳的质量为x 。
CaCO 3+ 2HCl ===CaCl 2+CO 2↑+H 2O 73,50×7.3%) 44,x ) 7350 g×7.3%=44xx =2.2 g答:可制得二氧化碳的质量为2.2 g 。
3.(2014,遵义)实验室用50 g 溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与足量的锌粒充分反应,可以生成氢气多少克?解:设生成氢气的质量为x 。
Zn + H 2SO 4 ===ZnSO 4+H 2↑ 98,50 g ×19.6%) 2,x )9850 g ×19.6%=2xx =0.2 g答:生成氢气的质量是0.2 g 。
有关化学方程式与质量分数结合的计算【例2】(2017,泰州)高纯硅可用于制备硅半导体材料,制备高纯硅的主要生产流程如图所示: 信息:石英砂的主要成分是SiO 2,反应①的化学方程式:SiO 2+2C=====高温Si +2CO↑。
(1)石英砂属于__________(选填“纯净物”或“混合物”);SiCl 4中硅元素的化合价为________;写出合理处理中间产物CO 的一种方法________________________________。
(2)反应③除生成高纯硅外,同时还生成一种化合物,请写出此过程的化学方程式______________________________。
(3)反应③如果H 2中混入O 2,从安全角度考虑,可能引起的后果是________。
(4)若杂质不参加反应,利用反应①生产含硅质量分数为90%的粗硅2.8吨,计算至少需要焦炭多少吨。
【解析】(1)石英砂的主要成分是SiO 2,还有杂质,属于混合物;SiCl 4中硅元素的化合价为+4价,合理处理中间产物CO 的一种方法:用气球收集或用酒精灯点燃;(2)氢气和四氯化硅在高温的条件下生成硅和氯化氢,配平即可;(3)如果H 2中混入O 2,从安全角度考虑,可能引起的后果是爆炸。
【答案】(1)混合物;+4;用气球收集或用酒精灯点燃;(2)2H 2+SiCl 4=====高温Si +4HCl ;(3)爆炸; (4)设至少需要焦炭的质量为x 。
2C +SiO 2=====高温Si +2CO 24,x ) 28,2.8 t×90%) 2428=x 2.8 t ×90%x =2.16 t 答:至少需要焦炭的质量为2.16 t 。
4.(2017,广安)一定质量的金属铁和稀硫酸恰好完全反应,产生气体的质量为0.2 g 。
(1)反应后溶液中溶质FeSO 4的质量为__15.2__g 。
(2)向反应后的溶液中加入BaCl 2溶液,当加入的BaCl 2溶液质量为208 g 时,恰好完全反应,此时生成沉淀的质量为__23.3__g 。
(3)计算所加BaCl 2溶液的溶质质量分数__10%__。
5.(2017,天水)将含有NaCl 杂质的某烧碱样品10 g 完全溶于90 g 水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,在实验过程中,溶液的pH 与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)求10 g 该样品中氢氧化钠的质量。
(2)求a 点时,溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
解:当恰好完全反应时消耗的盐酸溶液的质量为100 g ,对应的HCl 的质量为100 g×7.3%=7.3 g 。
设氢氧化钠的质量为x ,生成的氯化钠的质量为y 。
NaOH +HCl===NaCl +H 2O 40,x ) 36.5,7.3 g) 58.5,y )40x =36.57.3 g =58.5yx =8 g ,y =11.7 g a 点时,溶液中溶质的质量分数为10 g -8 g +11.7 g 10 g +90 g +100 g×100%≈6.9%答:(1) 10 g 该样品中氢氧化钠的质量为8 g ;(2)a 点时,溶液中溶质的质量分数约为6.9%。
,备考攻略)1.(2013,遵义)将氢氧化钠固体投入到200.0 g 一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,所得溶液的质量为208.0 g ,请计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
解:由质量守恒定律可知,参加反应的氢氧化钠的质量为208.0 g -200 g =8 g 。
设稀硫酸中溶质的质量为x 。
H 2SO 4+2NaOH===2H 2O +Na 2SO 4 98,x ) 80,8 g) 9880=x8 gx =9.8 g 所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8 g200 g ×100%=4.9%答:所用稀硫酸的溶质质量分数为4.9%。
2.取一定质量某Cu 、Zn 合金的样品与足量稀硫酸充分反应,经测定产生了0.8 g 气体,请计算该合金样品中锌的质量。
解:设合金中锌的质量为x 。
Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+ H 2↑ 65,x ) 2,0.8 g) 65x =20.8 gx =26 g 答:合金样品中锌的质量为26 g 。
3.(2017,陕西)化学兴趣小组按如图实验测定部分变质的NaOH 固体中Na 2CO 3的质量分数。
(1)根据题中信息__不能__(选填“能”或“不能”)计算Ca(OH)2溶液的质量分数。
(2)计算固体混合物中Na 2CO 3的质量分数。
解:设Na 2CO 3的质量为x 。
Na 2CO 3+Ca(OH)2===CaCO 3↓+2NaOH 106,x ) 100, 2.0 g) 106100=x 2.0 gx =2.12 g 固体混合物中Na 2CO 3的质量分数为2.12 g10.0 g ×100%=21.2%答:固体混合物中Na 2CO 3的质量分数为21.2%。