高校专业资料室在院系发展中的地位和发展方向
高校院系资料室的现状及其发展对策
二、 高校院系资料室的发展现状 （ 一） 资料 室管理机制模糊， － ， 作制度不完善。长期以 来， 由于高校对院系资料室重视程度不够， 大多数情况下资料
（ 三） 资料室服务手段滞后， 资源利用率较低。在现行的
・
主要作者简介 ： 杨晓帆（ １ ９ ８ ２ 一） ， 女， 山西太谷人 ， 山西大学商
２ ０ １ ３ 年第 １期
管理体制下， 一方面高校对院系资料室重视程度不够， 资金投 人有限， 大多数资料室受环境条件制约导致藏书空间有限， 同 时由于经费限制， 不能及时、 如愿地充实、 更新藏书， 这样就限
（ 三） 加强网络 建设， 提高资源 利用 车 随着信息网 络技 术的 兴起， 文献信 息的 传播方式、 传播速度发生着巨大变化。
高校院 系资料室 作为储备大量文献资源和专业知识的宝库，
更应顺应时代的发展， 引进先进的技术设备， 将院系资料室工
第 １ 期 （ 总第 ９ ０期 ）
２ ０ １ ３年 ３ 月
山西广播 电视大 学学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ ａ ｄ ｉ ｏ＆ ＴＶ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ
Ｎｏ ． １ Ｍａ ｒ ． ２０１ ３
为本院 系专业教 师查 阅文献资料和获取 图书情报信 息的重 要阵地 。根 据 目前 高校院 系资料 室的现状 ， 提 出相应 的建设对策 ，对 资料室今 后的发展具有一定 的指导 意义 。 关键词 ：院系资料 室；现状 ；发 展对策
高校资料室发展方向之我见
息 工作 考 虑 ， 分清 图书馆 与 资料 室 的 职 能关 系 ， 能 没 找 准资 料 室发 展 的真 正 方 向 。
持第三种意见的人 ， 明确提 出将 资料室建成校 内专业 学科 文 献 中心 ， 实 际就 是 所 谓 的专 业 分馆 。 这 这对 于一 些历 史 悠 久 、 础 雄 厚 和 因 合 并 而 规 模 较 基 大的院系来说 ， 确实是一种切实可行的好办法 ， 它既 保 留 了系资 料室 的专 业 、 地域 优 势 ， 解决 了管理 松 又 散等 问题 。如苏 州 大学 的 中国文 并或 保 留的众多论 述， 主要 有 三种 不 同 的观 点 ： 一是 极 力 主张 撤消 系资 料 室 ， 其合 并 于 图 书 馆 ； 将 二是 坚 持 保 留资 料 室 ， 而
且 要 加 强发 展 ； 是 主 张 将 资 料 室 改 造 为 专 业 文 献 三 信 息 中心 。这 三种 意 见 可 以说 各 有 其 理 ， 各 有 其 亦 弊。 持第 一 种 观点 的 人 ， 要 是 强 调 资料 室 双重 管 主 理松散、 务工作不规范 、 献资源建设重复浪费、 业 文
识。
和科研人员对 资料室 的偏爱也 是 图书馆所 不能 比 的 。而且 资料 室 的各 种 弊端 也 不 是 就不 能 改变 和 克 服 的。所 以 ， 面公 正 的看 问题 ， 全 资料 室 不 是 一定 要 裁 撤 ， 键是 要 改革 。资料 室 工作 人 员 要认 清 形 势 ， 关
高校 资料 室发展方 向之我 见
杜也 力
（ 北师 范 大 学 图书馆 ， 北 石 家庄 ０ ０ ９ ） 河 河 ５ ０ １ 摘 要 ： 析 了关 于 高校 系资料 室撤 并与 否 的几种 典 型 观 点 ， 述 了 系资料 室 与校 图 书馆 的 职 能 区别 ， 分 论 认 为 资料 室作 为 图 书馆 的补 充和 延伸 不能 裁撤 ， 也 不是 要 扩 大 ， 但 系资 料 室应 强 化其 情报 职 能 ， 工 作 重 心 把 从 文 献 收藏 和借 阅服 务 转移 到 网络 情报 服 务上 来。 关键 词 ： 系资 料 室 ； 图 书馆 ； 校 情报 职 能 中 图分 类 号 ： ５ ． Ｇ２ ８ ６ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：０ ４—１ ８ 【０ ２ ０ １０ ６ ０ ２ ０ ）３—０ ４ —０ ０１ ３
新形势下高校资料室的发展趋势
重 视 ， 事 研 究 、 写 论 文 的 精 力 极 少 投 从 撰 入 ， ／ 工 作 处 于 静 态 之 中 ， 乏 开 拓 进 整 卜 缺
取精 神。 ２ 从 发 展 的 眼 光 看 新 组 建 的 学 院 资 、 料室 的优势所在
又 促使 资料室 文献 服务更 加深入 。
３、 高 校 资 料 室 与 图 书 馆 工 作 性 质
关 键词 ： 资料 室 ： 息 服 务 ： 献 资 源 信 文
足 轻重 的作用 。
一
高 校 资 料 室 工 作 是 为 教 学 、 研 服 务 科
１ ．、 足 现 状 ， 乏 进 取 。部 分 图书 ．２ 满 ３ 缺
书 、 刊 室 藏 目录 。 教 师 提 供 “ ” “ ” 期 为 快 、便 的 文 献 服 务 ．有 些 资 料 室 还 编 制 二 次 文
作 和 图 书 馆 稍 有 不 同 ， 的 目 的 主 要 是 直 它
室 的 发 展 。这 是 造 成 高校 中相 当 多的 资 料 管 理 松 散 ． 书 资 料 利 用 率 低 的 一 个 重 要 图
原 因。
高 校 专 业 资 料 室 赖 以 生 存 和 开 展 工 作 的
物 质 基 础 ， 藏 书 建 设 需 要 一 个 累 积 的 过 程 。高 校 图 书 馆 的 藏 书 体 现 是 “ 和 多 ” 博 层
的学术性很 强的机 构。随着 经济体制 的 改
革 ． 技 术 革 命 的 拓 进 教 育 事 业 的 蓬 勃 发 新
资 料 工 作 人 员 的 思 想 仍 陷 于 传 统 的 观 念
之 中 ， 足 于 守 摊 式 的 被 动 眼务 状 态 。 整 满 天 忙 于 为 他 人 做 “ 衣 裳 ” 而 忽 视 总 结 和 嫁 ． 研 究 自身 工 作 中 的规 律 。对 学 术 研 究 不 够
高校院(系)资料室的发展方向——数字化及网络化
探 讨 了加 强 高校 院（ 资 料 室数 字化 、 系） 网络 化 建 设 的 对 策及 意 义 。 关键词 ： 高校 院 （ ） 系 资料 室 ； 字化 ； 数 网络 化 中 图分 类 号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文 献 标 识码 ： Ａ
高校院（ 资料室与罔书馆是 高校罔书情报 体系 中并 存的 系） 两个机构 ， 是高校师生进行教育 、 教学改革 和科学研究 提供 服务 的必不可少 的资料信息机构。目前高校的图书馆发展成数字化 、
２ 高校院（ ） 系 资料室存在 的问题
当今年代 ， 社会信息程度存不断提高 ， 电脑化 、 网络化 、 数字 化 已成为高校 院（ ） 系 资料室 的发展方向 ， 高等院校 资料 室只有 建设成为 网络化 、 数字化 的资料室 ， 才能承担起 在高校发展中的 任务 ， 才能为教育科研提供先进的信息服务 。然而 ， 当前的高校 院（ ） 系 资料室却存在一些 问题 。 ［ ］ 潘祖亭． ３ 刘炊． 大学化学 ［ ． Ｍ］ 北京： 北京大学…版社 ，０ ３ ２０ （ 责任编辑 ： 郑 光）
科技情报开发与经济
文 章 编 号 ： ０ ５ ６ ３ （ ０ ０）５ ０ｌ ８ ０ ｌ０ — ０ ３ ２ １ ０ — ６ — ２
Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ— Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ ＣＮ Ｍ
２１年 ００
第２卷 第５ ０ 期
业 资料直接服务功能和优势 ， 这是大学网书馆所不能替代的。
（ １具有较强 业情报信息功能优势。高校院 （ 资料室是 １ 系）
高校罔书情报系统 的重要组成部分 ， 其文献资料建设 ， 以本学科 专业的需求 为巾心 ，根据 々业性质和服务对象及学科发展决定 收藏重点和 地同 ； 直接接触 的是本院 （ ） 系 的教师 、 学生 ， 主要任 务足对 本 专 业有关的专业 艾献情报的搜集 、 整理 和研究 ， 提供信 息 资料 服务 所 以说 资 料 室 具 有 业 性 强 的情 报信 息 功 能 。 当 前， 我们 已经进人网络时代 ， 信息情报已成为丰 会发展的重要ｌ 十
简析高校系资料室的现状及发展思路
务 的 场 所 。 本 文 在 肯 定 大 学 系 资 料 室 有 存 在 必 要 的
前 提 下 ， 要论 述 高 校系 资 料室 的现 状 和发 展思 路 。 主
一
、
高 校 系 资 料 室 的 现 状
５ Ｏ年 代 初 期 ， 国 高 校 作 了 全 面 院 系 调 整 ， 我 专 业 设 置 分 成 自然 科 学 和 社 会 科 学 两 大 部 分 ， 就 需 这 要 相 应 的 图 书 资 料 机 构 来 满 足 不 同学 科 教 学 和 科 研 工作 的需 要 ， 此 ， 多 数 系纷 纷 建立 了 资 料 室 ， 因 大 由 于 资 料 室 资 料 的 专 业 性 、 对 性 和 资 料 室 较 好 的 学 针 术 交 流 功 能 ， 为 图 书 馆 的 补 充 ， 为 教 学 科 研 工 作 作 曾
于 实 现 图 书 、 报 资 料 一 体 化 ； 、 减 少 书 刊 建 设 的 情 ２可
重 复 与 遗 漏 ， 约 经 费 ， 加 文 献 的 种 类 ， 利 于 学 节 增 有
做 出 了 巨 大 贡 献 。但 是 ， 着 高 等 教 育 体 制 的 改 革 ， 随 在 高 校 图 书 情 报 机 构 改 革 与 重 组 的 冲 击 下 ， 通 高 普 校 系 （ ） 料 室 的 弊 端 日 益 显 现 出 来 ， 括 起 来 有 所 资 概
如下 几点 ： （ ） 理 上 各 自为 政 ， 献 采 购重 复严 重 。 目 一 管 文
校 总 体 文 献 资 源 建 设 ； 、 资 源 共 建 ， 源 共 享 创 造 ３为 资
条件。
（ ） 强 横 向 联 合 ， 现 资 源 共 享 。 就 目 前 高 二 加 实
校 资 料 的 现 状 看 来 ， 料 室 建 立 横 向 联 合 是 非 常 必 资 要 的 ， 仅 资 料 人 员 可 以 进 行 广 泛 的 业 务 交 流 ， 互 不 相 吸 取 先 进 的 工 作 经 验 ， 且 ， 系 资 料 室 在 书 刊 资 料 而 各 的 收 集 方 面 ， 能 起 到 互 补 的 作 用 ， 轻 经 费 不 足 的 也 减
论高校专业资料室的职能定位与发展思路
与 高校 图书 馆 的 比 较 ， 能 了解 高校 系级 资料 室 的性 质 特 点 及 其 职 能 定位 。 更 ［ 键 词 ］ 高等 院校 ； 关 系级 资 料 室 ； 能 定位 ； 展 思路 职 发
中 图 分类 号 ： ２ １ Ｇ ５ 文 献标 识码 ： Ｂ 文 章 编 号 ：０ ４ ４ ８ ２ １ ） １ １ ７ ０ １ ０ — ６ Ｘ（ ０ ０ ０ — ． — ４ ７
优势互 补 的作用 ， 好地 为 高校 教 学科 研服 务 。 更
与 高校 图 书馆 相 比较 的 系级 专 业 资 料室
读 者借 阅 。同 时 ， 由于校 级 图书 总馆 也肩 负着教 育
一
、
全 校 师生 、 及 科 学 文化 知 识 、 高全 校 师生 各方 普 提
性质特 点
面 素 质 的使命 ， 藏 中还 必 须 包括 各 种健 康 时 尚、 馆
Ｇｅ ｅ ａ Ｎ ． ｎ ｒ ｏ７ ｌ ５
论高校专业资料室的职能定位与发展思路
詹曙 萌
（ 漳州 师 范学 院 图书馆 ， 福建 漳州 ３ ３ ０ ） ６ ０ ０
［ 摘
要 ］ 高校 系级 资料 室 和 高校 图 书 总馆 一样 ， 是 高 等 院校 信 息情 报 资 料 的 集散 地 。 通 过 高校 系级 资料 室 都
［ 作者简介】 詹曙萌 （９ ９ ）女 ． １ ６ ． 福建省莆 田市人 ， 漳州师范学院外语系副研究馆员。
【 基金项 目】 漳州 师范 学院科 研基金资助项 目（ 编号 ： ００６ Ｓ ８３） Ｓ
・
１ห้องสมุดไป่ตู้ ７７・
漳 州 师范 学 院 学报 （ 学 社 会 科 学版 ） 哲
该 系所 设 的专 业课 程类 目， 以学术 类 图书 为主 ， 基 本 没有娱 乐性 、 遣类 的 图书 ． 本数 一般 也 就一 消 复
新时期高校二级学院资料室定位与发展策略
位的原因所致 。 要想解决这一 问题 ， 必须加大投人 ， 改善 现有的设施 与条件。 加大投人 ， 具体包括两个方面 ： 一是
加大精 力的投 入 ， 各 院系要有一名主任分管 资料室 的工 作， 切实把这 项工作 纳入 院系工作计 划 ， 像 抓课堂 教学
依 托条件 ， 高校 图书馆 由传 统 的模 式 向着 自动化 、 电子 化、 数 字化 、 网络化 的现 代 图书馆 转化 ， 将 是必然 的趋
势 。数字化图书馆和校园 网建立后 ， 全校各处都 可以在
网上检索到 图书馆的文献资源及 网上信息。 但如果不 投 资建设现代化系资料室 ， 高校院系资料室就普遍存在 一
嗣 圆
” Байду номын сангаас。
麓
新 时期 高校二级学院资料 室 定位 与发展 策略
韩 晓 霞
摘要 ： 我 国高等 院校大部分 系都设有 资料 室 ， 系资料室在学校的学科 建设 、 专业改造 、 人才培养等方面都发挥着
重要作用 。高校 院系资料室是高校文献保 障体 系的重要组成部分 ， 在高校教学 、 科研 中发挥着积极作用 。 关键词 ： 资料室 ； 网络建设 ； 专业 特色 高校 院系资 料室作为 教师 、学生查 阅文献信 息 资 料、 获取情报信 息 、 进行 自修和学术研究 的重要 园地 ， 是 高校图书情报系统 的重要组成 部分 ， 是图书馆工作的延
一
、
在知识经济 时代 ， 高等院校成为知识与信息重要 的 凝聚和扩散点之一 ， 而校图书馆和院系资料室是高校 图
书情报工作运行的两个 主要 渠道 ， 二者都是为教学 和科 研服务的学术性机构 。 电子化与网络化是科技进 步的需要 和标 志。 将科教 兴 国战略带来 的中国科 教网 、 校 园网以及与互联 网作 为
浅析高校院系资料室的发展方向
学 理 现 代 衾菁 术・ 论
浅析高校院系资料室的发展方向
潘 涛
（ 山东 政法 学院 图书馆 山东
济南
２０ １ ５ ０ ４）
摘 要 ：高校 的 系部资料 室一般是 随着院 系的建设 而设置的 ，宅在 学科建设和院系的科研、教 学方 面发挥 了积极 的作 用。但在 电子 化 、 数 字 化 、 网 络化 技 术广 泛应 用的 时代 系 对 当前 高校 系部 资料 室 现状 的分 析 ，从 是 否有利于提 高人 、财、物使 用上的经济效益和信 息资源利 用效率的改善和提 高的角度进行思考 ，提 出 了高校资料 室发展 的方 向。 关 键 词 ： 图书 馆 系部 资 料 室 撤 销 资 料 室 合 并 资 料 室 专 业 阅 览 室
一
业知识的 ，通过资料员对信息的跟踪、检索和获取 ，并加 以综合 、 分 析 、筛选 和加 工 ，形 成有 重 点 、有 特 色 的便 捷 、准 确 的 信 息服 务。系部资料室的该项作用就是在信息网络化的今 天也是无法予 以取 代 的 。
二 、撤 并 系 部资 料 室 的原 因
、
从 图书 馆 和 系部 资 料室 的功 能 、定 位 可 以看 出两 者 都是 文 献 信 息 中 心 ，都负 有 收集 、整理 文 献 信息 资 源 为学 校 的教 学 ，科 研 提供信息保障的职责。目前 ，对系部 资料室的存废、发展等问题 上 存在 着 较 大分 歧 ，有 观 点 认 为 ，根据 目前 系部 资 料 室存 在 的 问 题 和 发展 的前 景 来 看 ，系 部 资料 室 应 该予 以撤 销 。梳 理 一 下有 关 撤 销 系 部 资料 室 的 主 张来 看 ，主 要 有 以 下 几 个 方 面 的 理 由 ： 是 认 为 系部 资料 室 管理混 乱 ，往 往 出现 “ 两不 管” 的状 况 。 般 情 况 下 ，高 校 系部 资 料 室行 政 上 隶 属 于 系部 ，业务 上 归 校 图 书馆 管 理 。实 际上 许 多 系部 资 料 室在 业 务 上是 封 闭 的 ，图书 馆 对 其 文献 资 源建 设 和 文献 利 用 不能 进 行 管理 、规划 。而 各 系部 的领 导 由于 不懂 资 料 文献 建 设 ，所 以也 只 是对 资 料 室经 费支 出等 行 政 问题 进 行 管理 ，结果 造 成 图 书馆 和 系部 对 资 料 室 的业 务 是 谁 也 管 不 了 ，谁也 管 不 好 。 二 是 认 为 资料 室 经 费 不足 且 浪 费严 重 ，不 能 有 效 利 用 资 源 。 近 几年 高校 由于扩 招 ，国家 投入 减 少 ，而 现 代 化 的 教 学手 段 又要 耗 费大 量 资金 ，资金 匾乏 使得 高 校 图 书馆 经 费 普遍 紧张 。现 今书 报 的价 格 不 断上 涨 ，也 使 得 图 书馆 和 资料 室 订 购 的 图书 、期 刊种类较大 的减少。许多学校专业相近的系部 资料室之间 ，系部 资料 室 与 图书 馆 之 间大 量 重复 订 购 图 书 、期 刊 的现 象严 重 ，书 刊 的重购率一般在 ６ ％左右。许多系部资料室一般只是对本系部 的 ０ 教师 和 特定 学 生 开放 ，不 对 外 系 部开 放 ，而且 在 自闭式 管 理 模 式 下，各个资料室信息资源的得不到共享 ，这都使得资料室 的资源 得 不 到有 效 利 用 。 三是 资料 室 管理 人 员业 务 素 质 普遍 不 高 。 各系部的资料管理工作一般由不熟悉资料 管理 的系部办公室 人 员 兼任 ， 是 把 资料 室作 为清 闲 岗位 、安 置 岗位 由一 些 做 不 了 或
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Vol.28No.5
M ay 2012
赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第5期（下）
2012年5月院系专业资料室是高校生存的基本，是高校教学和科研的根基，更是广大教师和学生学习的重要场所．作为师生学习的知识宝库，它对教师教学、科研起着辅助和引导作用，对学生的素质教育起着积极的作用，同时，还在培养人才和传播知识中扮演着极为重要的角色．高校院系专业资料室因为专业建设、课程建设、学科建设以及科研开发等需要而设立的，最新的专业信息比图书馆更全面更深入从而也弥补了图书馆在这方面的不足，同时也改善了师生对专业图书、文献情报的需求．1
在教学和科研中的重要地位
高校图书馆主要面向全校师生服务，肩负着教育全校师生、普及科学文化知识、提高全校师生各方面素质的使命［１］，有较大的藏书量，注重广泛性、多样化和实用性的收藏，所藏书籍涉及到学校的各个专业领域，但对一些专业性强、利用率不高的文献资料，考虑到经费和实用上，一般在采购和收集时要求的数量都不会太多，在这种情况下就会出现专业资料短缺，不能很好地满足所有专业的需要．因此，院系专业资料室的建设在高校中教学和科研中显得尤为重要．
院系专业资料室是随着院系的建设而设置的，它是专为教学和科研服务的部门，通过多年的建设和文献资料积累，成为高校各院系的专业文献资料信息中心［２］．院系专业资料室主要服务对象是针对本院系各专业的教学、科研人员和在校本院系学生，是他们求知的第一资源场所，作为院系的最基本机构和图书馆的补充和延伸，它能更贴切、跟方便、更灵活地服务于院系师生．同时，院系专业资料室的地理优势，文献资料的专业性、时效性和学术性也是校图书馆所不及的．专业资料室收集的各种会议材料、教师外出学习材料、采购的各种专业前沿书籍，会让其他教师开阔视野，为其打开更多的教学和科研思路．由此看来，院系专业资料室建设的好与坏直接影响着院系发展，也制约着教师在教学、科研水平的提高，制约着学生在专业知识和其它知识领域的拓宽．
院系专业资料室是教师了解本专业发展的有利窗口，它不仅承载着院系的人文积淀和学科专业的发展历史，而且紧跟院系各专业相关领域的最新发展趋势，直接服务于院系各专业的教学和科研活动，为学科和专业建设给予支持［３］．教师在授课和科研过程中，在院系专业资料室里能不断汲取情报信息，为培养出数量更多的人才而服务．可见，院系专业资料室是向院系师生提供信息、
文献资料的重要基地，同时也充分体现了其在教学和科研中占据的不可取代的重要地位．2
对学科和重点学科建设的作用
学科建设是指学科主体根据社会发展的需要和学科发展的规律，结合自身实际，采取一切必要的、可行的措施和手段，促进学科发展和学科水平提高的一种社会实践活动［４］．高校工作的主题永远离不开学科建设工作，它是高校培养各类科研、
教学型人才的基地．培养出某一学科领域占领科技前沿的高层次人才是学科建设工作的最终目的．高校图书工作发展延伸的产物是院系专业资料室，它以自己的专业独特魅力而受到大家的认可和喜欢，在高校院系的整体发展和各学科建设里占到了一席重要地位，也起到了不可忽略的作用．院系专业资料室是学科建设、重点学科建设的现实基础，也是各项工作的可靠保障，其发展的快和慢将会直接影响和制约着学科的建设发展．专业资料室收藏文献资料的特点就是具有很强的专业性，以满足更高学位的老师和学生为主，同时还满足高层次科学研究工作在专业文献信息上的需要，院系专业资料室所有文献资源是以本学科和专业的需求为重点的，依据学科发展趋势、专业性质和本专业师生的需求而确定的收藏文献资料重点和范围．院系专业资料室建设成为学科建设的条件建设之一，是学科建设必备的物质条件，推动着高校学科建设和发展．
重点学科建设是高校教学工作的重点，是院系整体教学工作的核心．重点学科的多与少直接衡量出一所高校的办学水平和办学质量，同时也影响到其他专业学科能否拥有
论高校专业资料室在院系发展中的地位和发展方向
赵
颖
（周口师范学院
物理与电子工程系，河南
周口
466000）
摘要：院系专业资料室建设是一项费时、费力和较为复杂而精细的工作，是高校图书馆的延伸和补充.院系专业资料室通过不断建设和发展，以它独特的专业魅力，在高校院系教学、科研、学科建设和专业建设中占据了一席地位，在培养学生专业素养中也起到了至关重要的作用.
关键词：院系专业资料室；学科建设；文献资料；素养；服务中图分类号：Ｇ２５８．６
文献标识码：A
文章编号：1673-260X （2012）05-0119-02
１１９－－
持续性和竞争力，关系到是否培养出高质量人才，创造出具有影响力的科研成果．院系专业资料室的文献资料收集也与重点学科建设的发展是相互依靠、相互作用和相互支持的．院系专业资料室是为教学、科研、课题立项服务的文献信息资源中心，是重点学科建设必不可少的文献资源保障系统，它直接关系到重点学科教学与科研的顺利开展与进行，对重点学科建设具有不可替代的作用［５］．
3在培养学生专业素养中的作用和影响表现
提供良好的读书环境，对一个人取得成果起着至关重要的作用．尤其是进入信息时代的今天，科学文化事业日新月异，人类知识以前所未有的速度不断的积累和更新．大学生是高校形成的最主要的群体，扮演着高校里最重要、最特殊的角色．在如今高校的建设发展中，大学生在很多方方面面中都起着主导作用．作为一个当代大学生，要学的功课不但数量增加，而且难度也加大．面对这种挑战，我们要完成学业，取得学位，有所创新，只靠刻苦学习已经远远不够，还要读更多的书籍，掌握和了解更宽更深的专业知识．院系专业资料室针对本专业大学生学习的需要，可以更合理、更具体的收集和采购一些专业书籍，为学生步入社会和进一步深造奠定了扎实的基础．
院系专业资料室在素质教育培养中具有课堂教育不可替代的优势和作用，在培养和提高大学生的思想道德、文化素养、专业技能、心理素质以及培养学生的创新精神等方面具有重大意义．如今，在高等教育的教学培养计划里都会设一定的实践环节，理科的毕业论文、工科的毕业设计，这些实践环节占据了本科学习四分之一的时间．院系专业资料室在学生毕业论文和毕业设计中主要影响表现是：（１）在完成开题报告后，学生可以从指导教师、相关专业书籍入手，了解一些国内外前沿科技人员的研究情况、研究主题方向，以及相关领域的最新发展，快速确定出自己的论文研究方向和毕业设计的主题．（２）在确定好自己的论文研究方向和设计题目后，通常都会借助院系专业资料室的学习平台，查询一些有借鉴意义和使用的资料文献．以达到他山之石可以攻玉的结果．（３）在研究和学习的过程中，可以避免前人所犯的错误，少走弯路，加快科研探索的步伐．从而训练学生综合应用知识和科研活动的能力．（４）在大学的四年学习中，从二年级开专业课开始，学生一般就会到院系专业资料室里进行学习和文献资料查找，院系专业资料室有时也会成为师生开展学术研讨和专题讨论的重要场所．院系专业资料室所收藏和采购的书籍都具有科研性、专业性、前沿性，对培养和引导学生的专业兴趣起到了画龙点睛的作用，是学生在成材之路上的铺垫石．在校图书馆的学术氛围下，院系专业资料室更能显出独到的专业特点，逐步引导学生形成专业爱好和慎思笃行，从而培养出更高素质的专业人才．4加强院系专业资料室建设与发展方向
加强院系专业资料室文献资源建设是高校院系发展的第一要务，院系专业资料室是服务于教学科研的，文献资源也要满足于专业和学科的需求，在坚固到专业、学科、教学和科研需求的同时，还要满足重点学科和重点专业的专业教师科研需求．首先，院系专业资料室室应该加强建全具有专业特色的藏书体系．特色藏书体系的形成，需要长期积累和高校及院系经费的大力支持．在文献资源的收集和选购上要围绕本系的各方面发展需要，要更加注重它的专业性和特色性，因此，必须把这一环节放在院系专业资料室建设的重要位置，尽量扩大收藏专业性强的文献资料和中外专业期刊，从而使院系专业资料室朝着具有学科特色的文献资源场所的方向发展．院系专业资料室的专业文献数量比图书馆来说也就有了明显的优势．
建立院系专业资料室专题数据库，高校院系发展的一个新的趋势，现代普遍应用的科学技术，成为了建立院系专业资料室专题数据库的前提条件，因此，院系专业资料室应针对文献信息资料的特点，建立具有专业特色的数据库，开展一些有特色的服务，内容独特别具一格，建立有特色的网页和开设网址，将院系专业资料室的信息资源和图书馆的信息资源并网运行，提高各种信息资源的利用率，实现共赢和资源共享．在此基础上，通过院系专业资料室的服务工具和现代化的手段，深度开发有关文献资料，提供更深更全面的服务，使院系专业资料室各项工作更上一层楼．
近几年来，随着高校教育事业的飞跃发展，不论是在教学、科研、学科和专业建设方面，还是在培养学生专业素养和各种人才方面，高校院系专业资料室都占到了不可忽视的地位．院系专业资料室的建设是一项费时、费力和较为复杂的工作，也是细心细致的工作，但院系专业资料室拥有本专业学科的最新资料和信息，通过院系专业资料室能及时了解学科动态和掌握学科发展趋势，对于提高院系各项建设发展提供有效的借鉴．
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参考文献：
〔1〕殷雪梅.从大学生借阅需求谈专业资料室服务对策[J].甘肃高师学报，2009（5）：138-140．
〔2〕詹曙萌.论高校专业资料室的职能定位与发展思路[J].漳州师范学院学报，2010（1）：177-180．
〔3〕杨海芝.院校专业资料室与图书馆建设在大学生专业培养中的作用[J].农业图书情报学报，2008（8）：101-102．〔4〕刘梅芬.探析院系资料室如何为学科建设服务[J].漳州师范学院学报，2010（1）：166-168．
〔5〕周莉莎.专业资料室服务于重点学科建设管见[J].图书馆学刊，2011（4）：87-88．
１２０－－。