2019年秋季教师工作计划范文

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(教师工作计划)2019年教师继续教育工作计划4篇

(教师工作计划)2019年教师继续教育工作计划4篇
(教师工作计划)2019年教师继续教育工作计划4篇
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一、指导思想
坚持以“xx大”精神为指导,以促进教师专业发展为宗旨,以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点,以校本培训为基础,面向全体教师,整合利用教师教育培训资源,在改革创新自主发展的基础上,创新教师继续教育模式,全面实施新一轮中小学教师继续教育, 进一步提高我县教师的师德水平和综合素质,进一步健全和拓宽教师培养机制,努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍,为更好地推动推动xx教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响,办人民满意的“更好教育”提供师资保障。
2、安排好教学工作,选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况,提前安排好学校的教学工作,选派老教师参加培训,不得以任何借口拒绝派老教师参加学习,否则追究学校领导的责任。
3、端正态度,严格要求。参加培训的教师必须端正学习态度,认真参加学习,不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己,在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想,要树立终身学习的思想。
6.全力拓展骨干教师培训。持恒办好名师工作室,进一步明确目标、落实责任,完善工作机制,提高组织化程度,提高学术研讨和课题研究的效益,举办教学展示、读书交流,组织骨干教师送教到镇,承担培训任务,帮带青年教师,发挥他们的引领作用,更好的引导、促进骨干教师自我提升,推动骨干队伍、教师队伍建设。
7.全面落实幼师培训考核。为深入贯彻【国发〔XX〕41号】《关于当前发展学前教育的诺干意见》及【苏政办发〔XX〕136号】《关于加快学前教育改革发展的意见》精神,提升学前教育发展水平,针对我县目前幼儿园师资多为临时聘用人员、公办教师数量不足、幼教师资队伍的专业化起点很低的现状,继续加大对幼教师资培训力度。以县实验幼儿园为培训基地,以集中培训、分散指导、园本培训、教学观摩、教育论坛为主要形式,组织开展幼儿教师的师德培训、普通话达标培训、《3-6岁儿童学习与发展指南》培训、教师资格两学辅导、专项技能培训等,提升幼儿教育师资队伍素质。认真贯彻落实《市政府关于进一步加强学前教育工作的意见》,严格执行幼儿园保教人员资格准入制度,强化幼儿园教职工全员培训(考核)工作,今年对全县幼儿教师进行键盘弹唱的培训考核。

教师工作计划范文的范文

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教师工作计划范文的范文时间一晃而过,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是给大家带来的教师工作计划的范文5篇,以供大家参考!教师工作计划的范文1近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”,更应该注重学生的人格和个性的发展。

尤其是在新课程改革中,在提倡素质教育的今天,过程情感教育显得更加尤为重要。

在细心反思前近十年的教育教学工作,认真研读了新课程改革的案例以后,我对自己未来三年做了新的规划:一、自我定位我是一名小学教师,任教二年级语文教学。

自20__年毕业,直接来到赵家任教,参加工作至今已经有十年,对岗位工作情况已经熟悉,如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。

二、发展目标1、加强理论学习,以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。

我个人认为教师不仅要全面发展,更要个性发展,终身发展。

只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展,任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。

所以我为自己制定了读书计划,从书中获得的体会。

因此根据每一本书及时记录读书笔记,书写读书体会。

2、认真学习,扩充本学科的知识宽度。

总结整理教育教学经验,研究如何使孩子更能有效地学习语文,解决工作中积存在心中的很多疑问。

争取三年后向名师靠拢,做一个积极、主动,而又快乐的教育者。

树立终身学习的观念,抓紧空闲学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,积极投入科研工作,要有论文、有研究课,出成果。

从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

3、依托家校牵手平台,通过情感教育,培育品学兼优的好学生。

我总相信亲其师而信其道,作为语文教师,与学生的关系比较融洽,我可以借助这个优势,关注学生的品德成长,心理健康发育。

秋季学期个人工作计划7篇

秋季学期个人工作计划7篇

秋季学期个人工作计划7篇秋季学期个人工作计划篇1一、指导思想本学期,继续以全面提高我校语文教学质量为目标,以“提高语文课堂教学实效,大力推进课题研究”为重点,以“基于问题解决,致力创新共享”为策略,以教师队伍建设为抓手,以教学研究活动为载体,落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。

各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风,力求做到:教研有目标,有计划,重过程,有收获。

二、工作重点1.加强教研组建设,打造校本教研文化。

制定教研制度,用制度管理教研,充分发挥教研组长的组织和引领作用。

2. 加强教学常规管理,有效落实教学目标。

3.拓宽听课渠道,以集体备课、听课和评课为教研重心,营造浓厚的教研学习氛围。

4.以参加区小学语文优质课比赛为契机,在校内开展语文习作教学研讨活动,关注目前习作教学中的问题,加强习作教学的研究。

5.市级课题《拓展主题阅读,提高小学生读写能力的研究》与教研活动相融合,深化教学改革。

工作中要重视课题的管理,重视研究过程,将课题研究与培养青年教师结合起来,真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。

三、具体工作措施1.制定教研制度,明确岗位职责出勤制度:教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。

其他人无权批假。

听课、评课制度:每人每学期须听课15以上,教研组长18节以上。

听课节数以科组登记的实际次数为主。

科组长或年级教研组长要求做到每课必评,每评必有实效。

科组长职责:制定并落实教研活动计划,定期检查各年级组开展教研活动的情况。

副科组长职责:负责低年级听课登记、评课工作,以及组织低年级的常规作业检查。

年级教研组长职责:按计划组织年级组教师开展集体备课、听课、评课等教研活动。

及时收集、整理年级组的教研材料,更新年级组博客。

2. 教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行,主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。

3.确定每月教研主题,扎实开展校本教研九月:习作研讨。

小学秋季教学工作计划(4篇)

小学秋季教学工作计划(4篇)

小学秋季教学工作计划过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。

为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期教学工作计划。

一.指导思想继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》,____《____市____区普通中小学教学常规》,以一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生为宗旨,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,深入推进课程改革,强化教学常规管理,提升教师的教研能力。

坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平的工作思路,发挥教研组的教育研究职能,加强课堂教学研究,不断探索教育教学的方式方法,进一步提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。

以____年教育局教育工作会议精神为指针,以三项活动的开展为抓手,团结协作,上下一心,开创我校教育教学工作的新局面。

二.重点工作(一)按照我校读书方案要求,认真开展师生读书活动。

1.开学初,由教研室检查教师假期读书情况,教师上交读书笔记和读书心得。

开学第二周,各班检查学生假期读书情况,把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教导处。

2.组织好每月一次的教师集中读书活动。

由教研室组织,主要是教师汇报读书情况,交流读书心得,介绍读书经验,互相学习,共同提高。

3.举办学生读书节活动。

由教导处负责,在____月____日左右,先由班级举行,推选出____名学生参加全校的活动。

主要是介绍读书经验,交流读书心得。

4.各班要召开好每周一次的读书班会。

在____月份,全面检查班级读书情况,包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。

5.在____月份,组织一次师生读书笔记展评。

之后评选读书标兵,进行表彰奖励。

(二)加强教师队伍建设,继续提高教师整体素质。

1.坚持以人为本,关爱学生。

幼儿园秋季教师个人工作计划6篇

幼儿园秋季教师个人工作计划6篇

幼儿园秋季教师个人工作计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2019年秋季学校工作计划

2019年秋季学校工作计划

卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导,坚持以质量求生存工作思路,以课堂为核心,提高教学质量;以加强思想建设为重点,促进校风、教风、学风上台阶;狠抓教学常规管理,强化教研教改工作;狠抓教学常规管理,充分发扬团队精神。

二、工作目标1、以德立校,让德育进一步改变我们校园。

建好每一个班级,教好每一名学生;校风、班风进一步优化,培养学生道德素养、良好习惯养成;强化安全管理和综合治理,校园安全零事故,积极创建平安、文明学校。

2、以质量提升为主线,狠抓教风、学风,全面提高教学质量。

坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量,全面提高学生的综合素质。

3、强化教师队伍思想建设,打造优秀团队。

以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。

树立教师新形象。

4、大力推进校园文化建设,进一步彰显学校办学理念、办学特色。

让教师共同参与当好家;严格财务财产管理,建设节约型校园。

三、工作措施1、强化教师队伍建设,提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。

本期,要求教师要多学习,加强个人修养,要识大体、顾大局,在大事上讲原则,小事上求谦让,以工作和事业为重。

廉洁奉公,勇挑重担,团结协作,开拓创新,铸就自身的人格魅力。

精通业务,教研领先,教学挂帅,不断提升自己的业务魅力。

倡导“做实才有效益,做细就是创新,做精才会赢”的工作作风,全体教师集中力量抓质量的活力。

力争做一个工作上的有心人,业务上的内行人,遵纪守法的带头人。

我们的教师要努力做到:一讲“人本”。

学校中的一切都是为了学生和教师,要有人文关怀,我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。

二讲秩序。

学校各项工作,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。

秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

三讲责任。

我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。

教师幼儿园秋季学期工作计划8篇

教师幼儿园秋季学期工作计划8篇

教师幼儿园秋季学期工作计划8篇教师幼儿园秋季学期工作计划 1一、指导思想我园将认真学习研讨《3—6岁儿童学习与发展指南》并全面实施。

据镇幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。

改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、主要工作1、以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量,开创幼儿园文化建设的新局面。

2、坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。

3、在安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,规范办园的过程。

三、具体措施(一)落实常规工作1、结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。

2、建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。

继续做好教师每月绩效考核工作。

3、开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。

(二)以园本课题为抓手,以创研促成长1、加强园本培训,不断提高教师的理论素质,更新教师的教育观念(1)继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》,将先进的教育理念运用到实践工作中去,指导教师勤于反思、善于反思,在反思中成长。

(2)采用丰富多彩的形式,加强园本培训,全面提升教师的业务水平,尤其是外出培训后的二次培训。

保育培训借鉴教师的教研活动模式,以观摩、研讨等方式开展。

2、加强各班的环境创设和区域活动,以随机抽测,定向评比为契机,更新教师对环境创设及区域活动的理念,以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点,结合主题活动,考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性,通过教师的适时介入指导及有效评价,深入开展区域活动,促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。

教师教学工作计划范文(精选5篇)

教师教学工作计划范文(精选5篇)

教师教学工作计划范文(精选5篇)教师教学工作计划范文1转瞬间,新的学期又开始了。

根据学校安排,本学期我担任四(3)和四(4)两个班的数学教学工作。

为了出色的完成本学期的教育教学工作,特制订本学期的教学工作计划。

1、钻研教材。

本学期4—6年级全部换成新教材,新教材较老教材有很大改变,我要利用集中备课和自主学习的时间把教材编委的编写意图搞明白。

2、建设小组。

合作学习是高效课堂的前提,根据以前的经验,我计划用4—5周的时间建设小组并教会学生如何与他人合作。

3、教会学生自主学习。

根据上一周的观察,我发现两个班学生的自学能力很弱,可以说不会自己学习,我要在平时的课堂里教给学生自主学习的方法。

4、关注后进生。

经验告诉我,一个班的成绩要想很快提上去,后进生是关键,本学期我要把教学目标落实到最后一位学生。

5、修炼教学风格。

要把幽默、简练、大气的教学风格落实到每一节课中。

6、准备一节高质量的公开课。

7、读书。

每天抽出最少15分钟的时间读书、看报,丰富知识、扩宽视野。

8、参加培训。

对老师老说,最好的福利就是培训,我要抓住每一次培训的机会提升自己。

9、写博。

暑假两个月都没有怎么写,甚是惭愧,本学期要向上学期那样,用文字记录成长。

以上计划必须严格执行,让“以生为本”的教育理念真正走到我的课堂中来!教师教学工作计划范文2根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求,我们制定了本学期的教学计划和方案。

以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。

充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。

加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

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2019年秋季教师工作计划范文
【1】
教师工作计划范文新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养,认真学习教学大纲和有关数学课程等材料,加大对自己和学生的自我分析和解剖。

按照中等职业教育国家规划教材课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。

加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。

只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。

加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。

加强教学常规工作,做好备课笔记、听课笔记、学生职业竞赛等的工作。

认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生实训操作作业,规范作业展示。

针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。

我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

【2】
教师工作计划范文本学期,我校工作的总体思路是:坚持从实际出发,巩固课程改革中的成果,正视学校发展中存在的问题,查缺补漏,克难攻坚,规范管理,巩固提升,实现学校优质发展、和谐发展。

一、工作目标
1、提高学校管理效能——坚持制度管理与人文管理相结合,常规管理与绩效管理相结合,过程管理与目标管理相结合,不让目标落空,不让责任缺,不让制度失语。

2、提高有效德育品质——让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力,培养“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体,提升办学品质,提升全体师生的幸福感。

3、提高高效课堂质量——让高效课堂名副其实,提高高效课堂的覆盖面,真正实现均衡优质高效的目标,让高效课堂在市县范围具有示范水平,教学质量稳中提升,继续保持县内教学质量“最优”名次。

4、提高师资队伍素质——以严格规范的管理构建和谐的教师团队,建立规范的岗位管理制度,教学管理制度,教学研究制度。

搭建平台、热诚服务、示范引领,不让一个教师掉队,培养“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。

5、提高课程育人能力——坚持“德智体美一个都不能少”的管理理念,虚化一门课程就是昧着良心做事,规范课程管理,提高国家课程、校本课程的育人水平。

6、提高后勤管理水平——加强安全管理,构建平安校园;规范财务管理,构建节约型校园;加强功能部室管理,实现功能部室最优化。

7、提高家校共育效益——提高班级家委会的突出作用;重视家校沟通和家长再教育;发挥优秀家长的辐射作用;发挥好家长对学校的监督评价作用。

二、具体工作
(一)校长室
1、完善学校发展规划。

2、修订学校管理制度。

3、落实班子成员的工作职责。

4、完善教师的绩效管理。

5、负责高效课堂的过程服务,听课不低于50节。

6、全面完成校长“三个一”工作任务。

7、统筹安排“均衡发展”迎验工作。

(二)德育处
1、负责日常常规管理,保障有序的学校秩序。

2、负责班主任的管理及培训工作。

3、落实督导月主题教育活动(爱心教育、环境教育、劳动教育、礼仪教育、阅读教育)。

4、提高小组德育的有效性。

5、全面落实精准扶贫工作,实现教师全员结对帮扶(家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生)。

6、完善学生综合素质评价。

7、细化班级评价办法。

8、做好值月衔接及周工作小结工作。

9、协助包级领导及班主任化解日常矛盾。

10、安排并指导新入学学生的入学教育。

(三)教导处
1、修订完善《教学常规管理基本要求》,建立规范的教学管理制度。

2、提高“三查”工作质量,实行“跟踪”评价,彻底纠正教学环节中的各类不规范行为。

3、实行教学文档分层管理制度,48岁以上教师可备略案。

4、让校本研修更接地气。

教师每人一堂公开课,10篇教学反思,20节听课任务,5000字的学习笔记,继续实行赛课奖励制度。

5、领导好服务好教研组工作,落实好以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度、严格公开课及教研会考勤管理制度。

6、负责课堂教学日常管理,落实随机査堂制度,实行教学案头随机检查制度。

7、精细安排师生读书活动。

8、做好教职工的学期考核与评价工作。

9、提高高效课堂的实施水平,保证四个教学模式的高质量运行,教导主任学期听课不低于50节。

10、加强四个教学模式学案管理,保证四个教学模式学案全覆盖。

1
1、统筹“均衡发展”验收的文档工作。

1
2、建立严格的日常考勤、课堂考勤、会议考勤工作制度。

1
3、做好学校的宣传及信息发布工作。

1
4、落实好县教研室、电教馆下达的工作任务。

(四)体艺处
1、指导科任教师制定体艺课程目标,规范课堂教学管理,提高艺体类课程质量。

2、做好疾病预防工作,在流行疾病期间,做好晨检、消毒等工作。

3、及时进行学生体质监测的上报工作。

4、规划设计好低年级晨练形式。

5、开展“防近”活动,加强眼保健操管理。

6、落实好县艺术节安排的各项工作。

7、落实好县青少年活动中心安排的各项工作。

8、负责安排全县大型艺术活动的节目编排。

9、加强体育、艺术、健康课程的文档管理。

(五)少队部
1、紧密结合月主题教育内容及重大节日,设计好每周的升旗仪式教育。

2、以“大灾之中有大爱”为主题,用鲜活的典型人物教育师生有“大爱”、有“担当”。

3、组织好“迎国庆大型经典诵读”活动。

4、进一步创新升旗仪式,让升旗既是学校德育大课堂,又是师生才艺展示的大舞台。

5、举行学生书画作品展。

6、做好“结对互助”学校的少队联谊工作。

7、负责“家长讲堂”的文档整理。

8、参与德育、教务、体艺处的大型活动。

(六)总务处
1、党务工作。

2、安全工作。

全面落实安全工作责任,制定校园突发事件安全应急预案,定期排查安全隐患。

制定“预防校园欺凌实施方案”,进行预防踩踏为重点的演练和教育。

3、后勤工作。

完善校产管理制度,规范物品采购制度。

效率为先,及时解决设施设备出现的问题。

4、部室管理。

实行随机督查制度,规范部室管理;创新思路,热诚服务,最优化提高班级图书的突出作用;创建县级先进档案室,达到“均衡发展”验收标准。

5、财务工作。

规范财务管理,严格按照上级文件精神使用公用经费。

制订有关项目经费预算,严格实行计划经费限额使用。

实行“阳光”财务,每年进行一次财务情况公布。

(七)校工会
1、加强师德建设。

进行师德承诺活动,落实好月主题教育。

培养教师具有“校荣我荣”的责任意识,“自我解剖”的反思意识,“顾全大局” 的团结意识,“突破常规”的创新意识,“唯恐落后”的进取意识,“情智双馨”的儒雅气质。

2、坚持民主治校。

积极探索教代会工作制度,鼓励广大教师在教育法规的前提下,“正确的提建议”、“提正确的建议”。

3、构建和谐的家校关系,落实“三评一访”工作制度。

4、重视校园文化建设,保证校园亮丽醒目,鼓舞师生,激励士气。

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