中国海洋大学计算机视觉课程大纲(理论课程)-中国海洋大学信息科学与
中国海洋大学计算机视觉课程大纲（理论课程）
英文名称：Computer Vision
【开课单位】信息学院计算机系【课程模块】工作技能
【课程编号】080504301305 【课程类别】选修
【学时数】68 （理论51 实践17 ）【学分数】3.5
一、课程描述
（一）教学对象
计算机相关专业学生。
（二）教学目标及修读要求
1、教学目标
了解计算机视觉的应用领域，掌握基本的图像分割、特征检测、聚类及分类算法，理解相机模型以及相机标定方法，学会利用已有相关算法，使用OpenCV进行相关视觉应用的开发。
2、修读要求
计算机视觉属于计算机专业的一门新课，和研究前沿结合的比较紧密，需要学生具有数字图像处理、计算机图形学以及线性代和概率论方面的基础。
（三）先修课程
数字图像处理。
二、教学内容
（一）绪论
1、主要内容：介绍计算机视觉的基本概念，应用领域，发展历史等相关内容。
2、教学要求：了解计算机视觉的应用领域及学习的内容。
（二）第二章图像形成
1、主要内容：几何基元和变换，光度测定学的图像形成，数字摄像机。
2、教学要求：理解图像形成的物理过程，包括相机镜头的物理特性对图像形成过程的影响，掌握3D到2D的投影变换，掌握相机内参和外参的概念。
3、重点、难点：相机内参和外参的标定。
（三）第三章图像处理
1、主要内容：点算子，线性滤波器，其他邻域算子，傅里叶变换，几何变换等。
2、教学要求：掌握数字图像处理课程相关的基本内容，包括空间域的图像处理及频率域的图像处理基本方法。
3、重点、难点：傅里叶变换。
（四）第四章特征检测与匹配
1、主要内容：图像的点与块，图像的边缘，直线。
2、教学要求：理解图像特征的概念，掌握几种特征（点、块、边缘、直线）的检测方法，了解特征匹配的在图像拼接及相机标定等方面的应用。
3、重点、难点：几种特征描述子的生成过程。
（五）第五章图像分割
1、主要内容：活动轮廓，基于区域的分割。
2、教学要求：掌握几种流行的图像分割方法，包括基本的阈值方法，活动轮廓方法，基于聚类的方法。
（六）第六章基于特征的配准
1、主要内容：基于2D和3D特征的配准，姿态估计，几何内参标定。
2、教学要求：理解2D和3D特征的配准过程，掌握相机内参的标定方法。
（七）第七章由运动到结构
1、主要内容：三角测量，二视图由运动到结构，光束平差法
2、教学要求：理解由运动到机构的过程，掌握通过给出几幅图像及图像特征的一个稀疏对应集合，计算估计3D点的位置。
（八）第八章稠密运动估计
1、主要内容：平移配准，参数化运动，光流
2、教学要求：理解稠密运动估计的概念，掌握光流法在运动估计中的应用。
（九）第九章图像拼接
1、主要内容：运动模型，全局配准，合成
2、教学要求：掌握几种典型的图像拼接方法，并理解如何进行缝隙消除及视察消除。（十）第十章计算摄影学
1、主要内容：光度学标定，高动态范围成像，超分辨率和模糊去除，图像抠图及合成
2、教学要求：理解光度学标定的基本概念，了解高动态范围成像过程和超分辨率和模糊去除、图像抠图及合成方法。
（十一）第十一章立体视觉
1、主要内容：极线几何学，稠密对应，稀疏对应，多视图立体视觉
2、教学要求：理解对极限、极平面等极线几何的概念，掌握进行稠密对应及稀疏对应的方法。
（十二）第十二章三维重建
1、主要内容：由X到形状，主动距离获取，点线面的表达，基于模型的重建
2、教学要求：理解进行三维重建的基本过程，了解进行主动距离获取的几种方法，了解三维重建在人脸动画，数字遗产等方面的应用。
（十三）第十三章识别
1、主要内容：基于统计的识别方法，神经网络，支持向量机
2、教学要求：了解几种常用的进行模式识别的方法及其优缺点，学会使用已有的模式识别方法进行目标分类及识别。
三、教学环节及学时分配
本课程总学时68 学时（如有实践环节根据课程的实际情况填写，如实验、上机、案例讨论和角色扮演等），其学时分配见下表。
计算机视觉课程教学学时分配表
教学内容总学时课堂教学学时课外辅导/
课外实践
学时
备注理论讲授实践环节
第一章绪论 4 4 0 第二章图像形成 5 4 1 第三章图像处理 4 3 1 第四章特征检测与匹配 5 3 1 第五章图像分割 5 4 1 第六章基于特征的配准 5 4 1 第七章由运动到结构 6 4 2 第八章稠密运动估计 4 3 1
第九章图像拼接 4 3 1
第十章计算机摄影学 6 4 2
第十一章立体视觉7 5 2
第十二章三维重建7 5 2
第十三章识别7 5 2
合计68 51 17
四、考核方式及评价体系
1、考核方式：项目设计
2、评价体系：平时实验：30 %，期末课程项目：60 %，上课及其他：10 %
五、选用教材及必读参考书
1、选用教材
Richard Szeliski著，艾海舟，兴军亮译，《计算机视觉—算法与应用》，清华大学出版社，2012年1月第一版。
2、主要参考书
(1). Forsyth, D.A. and Ponce, J. Computer Vision: A Modern Approach
(2). Gary Bradski, Adrian Kaebler著，于仕琪刘瑞祯译，《学习OpenCV》，清华大学出版社，2009年10月第一版。
六、近两年开设情况
开设次数：1
教师2012年
人数
2012年
及格率
2012年
优秀率
王胜科46 96% 7%
《通信原理》课程教学大纲.
《通信原理》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：《通信原理》 参考学时：60 实验学时：18 先修课及后续课：先修课：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础 后续课：现代DSP技术 （一）说明部分 1．课程性质 本课程是通信工程、电子信息工程本科专业的一门重要的专业基础课，授课对象为在校本、专科学生。该课程设置的目的是使学生学习和掌握通信原理的基本知识，为后续专业课程的学习打下良好的基础。 2．教学目标及意义 通过本课程的学习使学生掌握通信系统基础理论知识，使学生掌握典型通信系统的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法、工程计算方法和实验技能等。了解通信技术当前发展状况及未来发展方向。为学生学习后续专业课程提供必要的基础知识和理论背景，为学生形成良好的专业素质打好基础。 3．教学内容和要求 通信系统是通信、电子信息及相关专使学生学习和掌握通信原理的基本知识，它运用了高等数学、概率论、线性代数等专业数学知识，以及信号与线性系统分析方法，进一步为学生在确知信号的谱分析、随机信号（随机过程）和噪声的统计分析方面打下坚实的数理基础。在此基础上要求学生掌握模拟通信系统的基本知识、分析方法和噪声性能。掌握模拟信号数字化技术的基础理论。重点分析数字通信系统的数学模型、误码特性、差错控制编码。并从最佳接收观点提出统计通信理论的基础知识，使学生能够掌握当前通信系统建模和优化的思维方法。 本课程配有通信原理实验，主要涉及的内容有对模拟信号的数字化部分如：脉冲幅度调制PAM、脉冲编码调制PCM、增量调制△M等；有数字信号的调制部分如：二相PSK（DPSK）、FSK等。 4．教学重点、难点 教学的重点在于模拟信号的编码、数字信号的传输及差错控制部分。其中基带传输部分介绍的无码间串扰系统及频带传输部分介绍的最佳接收是难点。 5．教学方法和手段 本课程需要运用先修的高等数学、概率论、线性代数等专业数学知识，信号与系统分析方法，又涉及到后续专业课程的各个领域，本课的理论性和应用性均较强。因此教学上采用课内和课外教学相结合。课内以课堂教学为主，课后学生自学部分内容的形式，课外教学则
计算机视觉课程设计1
燕山大学 课程设计说明书题目：基于矩形物体的旋转角度测量 学院（系）电气工程学院 年级专业： 学号： 1301030200 1301030200 学生姓名： 指导教师： 教师职称：讲师 燕山大学课程设计（论文）任务书
院（系）：电气工程学院基层教学单位：仪器科学与工程系 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2016年 12 月 22 日燕山大学课程设计评审意见表
摘要 本文主要研究对矩形物体旋转角度的测量，并且比较每种方法的处理速度。通过对图像的滤波、二值化、边框的识别等等操作，完成对矩形物体的角度测量。本文采用五种方法分别对同一个矩形物体进行旋转角度测量，并比较其处理时间。五种方式分别为，边缘直线角度测量、对角线角度测量、矩形内部标准角度测量、角点边缘角度测量、垂线角度测量。 关键词：图像处理二值化旋转角测量定位识别
目录 第一章矩形物体的识别 (1) 1、图像滤波 (1) 2、图像的边缘检测 (2) 3、图像的二值化处理 (3) 4、图像的区域选择及处理 (4) 第二章旋转角度的测量 (6) 1、边缘直线角度测量 (6) 2、对角线角度测量 (8) 3、矩形内部标准角度测量 (9) 4、角点边缘角度测量 (10) 5、垂线角度测量 (11) 第三章算法时间的比较 (15) 参考文献 (16) 附录一 (17) 1、边缘直线角度测量程序 (17) 2、对角线角度测量程序 (17) 3、矩形内部标准角度测量程序 (18) 4、角点边缘角度测量程序 (19) 5、二值化-垂线角度测量程序 (23) 6、Soble-垂线角度测量程序 (24) 附录二 (26)
操作系统课程教学大纲
GDOU-B-11-213 《操作系统》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程主要讲述操作系统的原理，使学生不仅能够从系统内部了解操作系统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。主要内容 包括：操作系统的概论；操作系统的作业管理；操作系统的文件管理原理； 操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程互斥和同步等；操作系统的各 种存储管理方式以及存储保护和共享；操作系统的设备管理一般原理。其次 在实验环节介绍实例操作系统的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux 操作系统等。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授操作系统的原理，从系统内部了解操作系统的工作原理以级软件设计的思想方法和技术方法；同时介绍实例操作系统的若干实现技术。 二、课程的目的与基本要求： 通过本课程的教学使学生能够从操作系统内部获知操作系统的工作原理，理解操作系统几大管理模块的分工和管理思想，学习设计系统软件的思想方法，通过实验环节掌握操作系统实例的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux操作系统等。 三、面向专业： 软件工程、计算机类 四、先修课程: 计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构。 五、本课程与其它课程的联系：
本课程以计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能将数据结构、计算机组成结构等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：操作系统概论（2学时） 第一节：操作系统的地位及作用 操作系统的地位（A）；操作系统的作用（A）。 第二节：操作系统的功能 单道系统与多道系统（B）；操作系统的功能（A）。 第三节：操作系统的分类 批处理操作系统（B）；分时操作系统（B）；实时操作系统（B）。 第二章：作业管理（2学时） 第一节：作业的组织 作业与作业步（B）；作业的分类（B）；作业的状态（B）；作业控制块（B）。 第二节：操作系统的用户接口 程序级接口（A）；作业控制级接口（A）。 第三节：作业调度 作业调度程序的功能（B）；作业调度策略（B）；作业调度算法（B）。 第四节：作业控制 脱机控制方式（A）；联机控制方式（A）。 第三章：文件管理（8学时） 第一节：文件与文件系统（1学时） 文件（B）；文件的种类（B）；文件系统及其功能（A）。 第二节：文件的组织结构（1学时） 文件的逻辑结构（A）；文件的物理结构（A）。 第三节：文件目录结构（1学时） 文件说明（B）；文件目录的结构（A）；当前目录和目录文件（B）。 第四节：文件存取与操作（1学时） 文件的存取方法（A）；文件存储设备（C）；活动文件（B）；文件操作（A）。 第五节：文件存储空间的管理（2学时） 空闲块表（A）；空闲区表（A）；空闲块链（A）；位示图（A）。 第六节：文件的共享和保护（2学时）
中国海洋大学本科生课程大纲-经典研读报告(2020版)
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 经典研读报告是一门通过阅读指定经典社科文献并撰写读书报告来拓展法科学生知识面和写作与表达能力的实践课程，可作为法科学生核心课程的有益补充。 This course is a practical course to expand the knowledge and writing and expression ability of law students by reading and writing classic social science literature. It can be a useful supplement to the core courses of law students. 2.设计思路： 本课程主要由任课教师提供阅读经典文献清单，学生基于自己的兴趣与知识基础阅读指定经典文献，在阅读基础上撰写读书报告。任课教师对读书报告的写作加以点评，指导学生进一步提高阅读和写作能力。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程主要是对其他课程中获得的知识的综合运用。 二、课程目标 通过课程的学习，学生应当能够： （1）对经典社会科学文献有大致的了解； - 1 -
（2）养成对文献的精读习惯； （3）通过读书报告写作提高写作和表达能力，并为毕业论文的文献综述写作形成初步训练。 三、学习要求 学生应当认真阅读任课教师开列的经典文献，并通过多种形式与任课教师互动，了解写作要求，认真撰写研读报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 主要阅读书目（不完全）： 1. 孟德斯鸠：《论法的精神》； 2. 马基雅维利：《君主论》； 3. 霍布斯：《利维坦》； - 1 -
中国海洋大学翻译硕士考研真题,招生人数
2014年翻译硕士视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！ 北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！ 2013年包揽北大、贸大、苏大、川外、北外、南大、西外翻译硕士考研状元！ 二、应用文写作：根据给出材料写求职信。 三、作文：“繁华过后尽是空，洗净铅华才是真。”800字议论文 东南大学（原题） 英语翻译基础 共150分 一、英译汉（80%） 【育明教育注释】大约490词都不难没什么生单词 Israelis and Palestinians blu-ray copy were closely watching next month's US midterm race amid a sense ― rarely discussed openly but very much on people's minds ― that the result could affect the US-led peace effort,App Makers Take Interest in Android, and US President Barack Obama's ability to coax concessions from Israel. Animating the discussion is the startling fact that the United States has failed,Your SF Giants: Knuckleheads who win, despite emphatic public appeals by Obama and weeks of increasingly frustrating diplomacy, to persuade Israel to extend the
中国海洋大学夜大学课程表
中国海洋大学夜大学课程表 学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间： 教学院系：海大校区信息科学与工程学院业余班级：通信工程2012专升本业余1班 课程名称上课 周数 周 学 时 考核方 式 任课教 师 上课时间/教室 备注 第一次第二次 星期节次教室星期节次教室 PASCAL语言16 3 考试 1 90 1202 操作系统16 3 考试 4 90 1202
中国海洋大学夜大学课程表 学年学期：2014学年第1学期报到时间： 考试时 间： 教学院 系： 海大校区信息科学与工程学院业余班级：计算机科学与技术2012专升本业余1班 课程名称上课 周数 周 学 时 考核方 式 任课教 师 上课时间/教室 备注 第一次第二次 星期节次 教 室 星期节次教室 Pascal程序设计16 3 考试 1 90 120 2 操作系统16 3 考试 4 90 120 2
中国海洋大学夜大学课程表 学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间： 教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计学2012专升本业余1班 课程名称上课 周数 周 学 时 考核方 式 任课教 师 上课时间/教室 备注 第一次第二次 星期节次教室星期节次教室 财务分析16 3 考试徐璟娜 5 90 1203 注册会计师审计实务16 3 考试房巧玲 4 90 1203 计算机会计16 3 考试张竞元 1 90 1203
中国海洋大学夜大学课程表 学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间： 教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计与审计2012高专业余1班 课程名称上课 周数 周 学 时 考核方 式 任课教 师 上课时间/教室 备注 第一次第二次 星期节次教室星期节次教室 经济法概论16 3 考试孔令敏7 12 1203 成本会计16 3 考试徐凤霞7 34 1203 计算机会计基础16 3 考试张竞元 1 90 1203
据库系统原理理论教学大纲
《数据库系统原理》理论教学大纲 （2001年制订，2004年修订） 课程编号： 英文名：The Fundamentals of Database System 课程类别：专业主干课 前置课：程序设计基础、数据结构 后置课：数据库开发技术、数据挖掘 学分：4学分 课时：64课时（其中理论48课时，实验16课时） 主讲教师：程国达等 选定教材：施伯乐等.数据库系统教程. 北京：高等教育出版社，2003年 课程概述： 计算机系统原理可作为计算机科学与技术及相关专业的专业或选修课。数据库系统产生于20世纪60年代末，30多年来，数据库技术得到了迅速发展，已形成为较完整的理论体系和一大批实用系统，现成为计算机软件领域的一个重要分支，其应用已经深入到工农业生产、商业、金融、行政管理、科学研究和工程技术等各个方面。特别是进入21世纪，信息技术已成为社会生产力中的重要组成部分，而数据库的建设规模和使用水平已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。因此，数据库系统原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程。本课程基本概念、原理、方法以及应用等方面介绍了数据库数据库系统。其主要内容包括：数据库的体系结构、数据模型、关系模型和关系运算理论、关系数据库的规范化设计、数据库设计、数据库的存储结构和数据库系统实现技术等。另外，还简单地介绍了结构化查询语言SQL的主要原理及使用。 教学目的： 通过学习，使学生掌握数据库系统的工作原理，为今后参与数据库系统的实际开发打下坚实的理论基础，以便能够在工作中站在更高的层面上分析和解决所遇到的实际问题。 教学方法： 理论与实际相结合的方法。在课堂上，主要是进行理论讲解，然后通过每章的思考题去巩固学生所学的知识，培养学生解决实际问题的能力。为了避免抽象、烦琐的理论给学生的学习带来困难，
中国海洋大学计算机视觉课程大纲(理论课程)-中国海洋大学信息科学与
中国海洋大学计算机视觉课程大纲（理论课程） 英文名称：Computer Vision 【开课单位】信息学院计算机系【课程模块】工作技能 【课程编号】080504301305 【课程类别】选修 【学时数】68 （理论51 实践17 ）【学分数】3.5 一、课程描述 （一）教学对象 计算机相关专业学生。 （二）教学目标及修读要求 1、教学目标 了解计算机视觉的应用领域，掌握基本的图像分割、特征检测、聚类及分类算法，理解相机模型以及相机标定方法，学会利用已有相关算法，使用OpenCV进行相关视觉应用的开发。 2、修读要求 计算机视觉属于计算机专业的一门新课，和研究前沿结合的比较紧密，需要学生具有数字图像处理、计算机图形学以及线性代和概率论方面的基础。 （三）先修课程 数字图像处理。 二、教学内容 （一）绪论 1、主要内容：介绍计算机视觉的基本概念，应用领域，发展历史等相关内容。 2、教学要求：了解计算机视觉的应用领域及学习的内容。 （二）第二章图像形成 1、主要内容：几何基元和变换，光度测定学的图像形成，数字摄像机。 2、教学要求：理解图像形成的物理过程，包括相机镜头的物理特性对图像形成过程的影响，掌握3D到2D的投影变换，掌握相机内参和外参的概念。 3、重点、难点：相机内参和外参的标定。 （三）第三章图像处理 1、主要内容：点算子，线性滤波器，其他邻域算子，傅里叶变换，几何变换等。 2、教学要求：掌握数字图像处理课程相关的基本内容，包括空间域的图像处理及频率域的图像处理基本方法。 3、重点、难点：傅里叶变换。 （四）第四章特征检测与匹配 1、主要内容：图像的点与块，图像的边缘，直线。 2、教学要求：理解图像特征的概念，掌握几种特征（点、块、边缘、直线）的检测方法，了解特征匹配的在图像拼接及相机标定等方面的应用。 3、重点、难点：几种特征描述子的生成过程。 （五）第五章图像分割 1、主要内容：活动轮廓，基于区域的分割。 2、教学要求：掌握几种流行的图像分割方法，包括基本的阈值方法，活动轮廓方法，基于聚类的方法。 （六）第六章基于特征的配准 1、主要内容：基于2D和3D特征的配准，姿态估计，几何内参标定。
中国海洋大学首席翻译邹卫宁教授对话
中国海洋大学首席翻译邹卫宁教授与您网谈同声传译的魅力 青岛新闻网2004-09-06 主持人: 邹卫宁教授，男，出生于甘肃省兰州市，现为中国海洋大学国际合作与交流处翻译室首席翻译，中国海洋大学外国语学院研究生导师，青岛市翻译协会特聘同声传译员，并被北京外国语学院翻译培训中心特聘为全国外语翻译证书（英语）口笔译主讲教师。邹教授在兰州大学先后获得英语专业学士学位，新闻英语专业硕士学位，后经过多年的国外生活和教学及翻译实践，在同声传译领域取得了令人瞩目的成就，成为岛城知名的同声传译教师，并培养了大量的优秀口译人员。 同声传译是一门新兴的语言翻译学科，指的是由一种语言向另一种语言的同时翻译，其间要求译者不能改变来源语的意义及感情色彩。这门学科有着巨大的发展前景，但同时又要求学习者有着良好的语言基础知识、出众的反应能力及镇定自若的临场发挥。所以怎样成为一名优秀的同声传译人员激发起越来越多的语言爱好者的兴趣，今天我们就来讨论一下有关同声传译的话题。 Prof. Zou Weining, Male, was born in Lanzhou, Gansu Province. At present he is the chief interpreter of the Translation Office and Professor of English at the Ocean University of China, as well as simultaneous interpreter of Qingdao Translators Association. He has been appointed as the senior instructor for the program of advanced interpretation and translation in Beijing Foreign Studies University’s Translation & Interpretation Training Center. Prof. Zou graduated from Lan Zhou University with Bachelor degree of English and Master Degree of English Journalism. Thanks to several years of overseas life and rich experience in teaching and translating practice, he has made great achievements in the field of interpretation and become well known in Qingdao’s interpreting community. As an teacher of interpretation, he has trai ned quite a few interpreting professionals in the recent years. Simultaneous Interpretation is a sunrise language translation science, which includes simultaneous oral translating practice that converts one language into another without changing the ideas and emotion contained in the source language. With a bright prospect, it also demands that learners should have solid basic knowledge, swift reflexes and calm stage performance. Therefore, more and more devotees of language have showed their interests in simultaneous interpretation. 主持人:同声传译对于大多数热爱英语的人来说是既陌生神秘又具有极高挑战性的，而该行业较高的报酬又为其增添了不少诱惑力。成为一名合格的同传译员不仅需要有过硬的英汉自如转换的语言能力，而且还需要良好的心理素质，能够快速反应，沉着应变。这些都是与长期刻苦的和科学的练习分不开的。随着青岛成为2008年奥运会的伙伴城市和其举办的各类国际性会议的增多，成为一名同传译员已经成为越来越多的人的梦想，大家也越发渴望了解这个行业，走进这个行业。 幸运的是在青岛就有一位优秀的同传译员—中国海洋大学首席翻译邹卫宁教授。怀着对英语语言的热爱，多年来，邹教授一直不断地在英语世界中求索。早在90年代，当大多数青岛人对同声传译还闻所未闻之时，邹教授就已经开始了同传的实践。堪称青岛同传第一人。如今，他已在各类国际性的政治，经济，文化，体育，商业，科技等会议和论坛以及一些国外企业的专业推介和论坛上做过同传，其出色的翻译水平，认真负责的态度和临场反应能力得到了各方的好评。他本人不但现在每天仍然坚持学习和实
《计算机操作系统(第3版)》教学大纲
操作系统 课程名称（英文）：Operating System 适用专业：信息管理与信息系统、电子商务、信息安全 课程性质：专业基础课，必修 学时：56学时，其中讲课：48学时，上机：8学时，实验：0学时 先修课程：C语言程序设计、数据结构、信息系统基础 一、本课程的地位、作用与任务 通过本课程的学习，使学生掌握现代操作系统的基本原理及设计技术，了解操作系统的运行环境及实现方法，并运用操作系统的理论和方法分析现有的操作系统。使学生在操作系统应用领域具有较强的分析问题和解决问题的能力，为将来系统研究和软件开发打下坚实的基础。 二、内容、学时及基本要求
三、说明 1．本大纲意在掌握了操作系统基本原理的基础上，加强对现代操作系统新技术和新方法的介绍，以使课程适应社会的需要。本课程课内实验8学时，并另开设操作系统课程设计1周。 2．课程的教学要求层次： 教学内容按熟练掌握、掌握、理解、了解几个层次要求。在教学过程中，应注意理论联系实际、注重与本专业的其他学科知识的衔接与配合。加强对学生分析问题和解决问题能力的培养。 3．本大纲的适用范围： 本大纲适用信息管理与信息系统、电子商务、信息安全专业的课程。 4．教学中应注意的问题： 该课程教学中应注意吸收新知识、新观念，尤其要密切注意操作系统发展的新动向。 5．教学方法： 该课程的教学方法应以讲授法为主，案例教学、研究讨论教学为辅。 6．考核方式：期末采取闭卷考试方式，期末考试成绩占总评成绩70%、平时成绩占总评成绩20%、实验成绩占总评成绩10%。 7．上机学时分配：本实验Linux环境下进行，皆在培养学生理论联系实际能力和操作
《控制理论基础》课程教学大纲概要
《控制理论基础》课程教学大纲 课程名称：控制理论基础/ Foundation of Control Systems 课程代码：050102 学时：32 学分：2 讲课学时：26上机/实验学时：6 考核方式：考查 先修课程：高等数学，电子技术基础，英语 适用专业：材料成型与控制工程专业（本科）、模具CAD/CAM（本科） 开课院系：材料工程学院材料工程系 教材：《Foundation of Control System》．自编教材．2003． 主要参考书： 1. 李友善．《自动控制理论》国防工业出版社．1980． 2. 董景新、赵长德．《控制工程基础》．清华大学出版社．1992． 一．课程的性质和任务 本课程为双语（中、英）教学课程。 自动控制理论是实现高效率、高性能、高可靠性的现代化材料加工过程中不可缺少的技术手段。《控制理论基础》是材料成型与控制工程专业及模具CAD/CAM的必修课之一，它是一门实现材料成型过程控制和质量控制的必学课程。 《控制理论基础》课程的任务是使学生获得自动控制系统的基础理论，了解材料加工自动控制分析和设计的方法，为从事材料加工自动控制系统设计和研究工作打下一定的基础。 二．教学内容和基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握：（1）根据具体的工程要求建立自动控制系统数学模型；（2）时域分析控制系统的性能；（3）频域分析控制系统的特性。（4）控制系统的稳定性分析。 Chapter 1 Introduction 1-1 Concept of control systems 1-2 Classification of control systems 1-3 Types of control systems 1-4 Requirement to control systems Chapter 2 Mathematical Foundation 2-1 Complex variable and its function 2-2 Laplace Transform 2-3 Inverse Laplace Transform Chapter 3 Mathematical Model of Control Systems 3-1 Modeling steps 3-2 Time-domain mathematical models of systems---Differential equations 3-3 Frequency-domain mathematical models of systems ---Transfer Function 3-4 Block models and Simplification of block diagrams Chapter 4 Dynamic Response Analysis of Control Systems 4-1 Standard input signals 4-2 Response of first-order systems
中国海洋大学限选课
402全体 学习的科学与技术——开卷考试，再加上一份PPT，非常简单，老师会点名，但是老师人很好，给分常高，二三十分就够了。 从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选，二三十分就够，平时挂个视频，网站上有作业，而百度上有答案，最终考试是一篇论文，一千字就够，整个学期三次点名，老师人超好，相信给分也会很高的。 KAB——面试的限选课，上课很轻松、自由，而且确实能学到很多东西，考试很简单，给分很高，宿舍里的人都得了九十多分，开课开的晚，结课结的早，上课还能做游戏。 改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课，大概有十二个老师，涉及十二个物理领域，都还和当今时事联系很紧密，每节课换一个老师，这节课不喜欢这个老师，不要紧，下节课你就见不着他了。考试一篇论文，一个笔试，笔试开卷，论文随便当，签名随便签，宿舍里的人80多分吧。 桥牌语言，双语教学——个人感觉千万别选，考试是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一打一个下午，跟二十几个不同的人，满眼的梅花方块。考试还是闭卷，问题全是喵星球的问题，人家值得了70分，现在我看见那个土木工程的老师，我都想跟他拼命。 大众传媒与社会——老师上课从不点名，不去也行，无平时成绩，考试交篇论文或者开卷考试，给分很高，二十多分足够。 外国文学电影赏析——姐虽然没选这门课，但是却深深地爱着这门课呀，老师温柔而端庄，声音比刘莹还好，知识渊博，见识颇广，老师体贴到你上课做数学作业老师还会问你辛不辛苦，考试一篇论文，你想要多少分，只要你昧着良心提了，老师就会满足你的。40分中的，值呀！ 合唱——不用投分，想得高分找洪雪莹就可以了。 广告学——老师特别厉害，很权威，据说是文院院长级别的人物，讲课十分有趣，36分中的，一篇论文，平常点名三次，估计分不会低。 C 迟萍 1、大学生心理健康（王萍） 相当相当不错的一门课，了解了许多非健康心理，也对自己的心理进行了分析和疏导，很是受益；开卷考试，不点名。美中略有不足的是笔记稍微有点多，不过人家毕竟是开卷考试嘛，忍了~对了，对了，给分也是相当慷慨的，90+，考的内容上课基本都讲过~ 2、数学思想与文化（张若军） 虽然名字听起来有点无聊，但个人认为课程内容比名字有趣多了，基本没什么计算的内容~好像是不点名的，不过经常有课堂测验，跟点名就没啥差了~闭卷考试，但平时笔记超多超多的，抄到手酸手抽手发软呀~当时还做了一个屁屁踢，据说是有加分的，不过到底有木有加就不清楚了~老师很负责，给分也很是大方，内容基本平时都说过~ 3、论语导读（陆信礼） 陆信礼这个老师呢，貌似是比较有争议的一个老师~个人觉得他比较适合著个书立个说啥的，真是不适合讲课~不过也有很多同学比较喜欢他~但当时每节课偌大的教室里去的人都不到三分之一，老师很恼，但坚持他的不点名政策，不过说以后轻易不开这门课了，就算开也要面试才能进~总之呢，我不是很推荐，给分也比较一般，可能部分原因是俺学得不好，对论语特别感兴趣的同学也可以选选，反正陆老师特别期待他的知音~
中国海洋大学研究生英语考试翻译
1A 1、可以说，生命的整体意义在于追求美好的生活。 so to speak lies in / is involved in in the pursuit of The whole of life, so to speak, is involved in the pursuit of the good life. 2、很难想象没有电和其他现代便利设施的日子怎么过。 conceive of modern conveniences It is hard to conceive of living without electricity and other modern conveniences. 3、他毕生致力于为他的祖国寻找合适的建筑风格，这种风格既具有现实意义，又能融入社 会。 dedicate…to be integral to He dedicated his life to trying to find an appropriate architecture for his country which was realistic and integral to that society. 4、他还着重强调了人们玩电脑成瘾所造成的众所周知的危险。 highlight / emphasize addicted to the well-known dangers He also highlighted the well-known dangers of people becoming addicted to computers. 5、但是，在经过这场种族暴乱之后，种族关系成为国家既要迎合又要管制的对象。 race riot cater for take control of But after the race riot it was seen as something that the state would have both to cater for and to take control of. 6、看到窗内的情形，他不知所措，甚至大为震惊。 perplexed/ be at a loss shocked He appeared to be very perplexed, and more than a little shocked, by what he saw in the window. 7、对于自己新近的提职，彼得沉思了一会儿。 recent promotion/ newly elevated status contemplate for a while / for a moment or two For a moment or two Peter contemplated his newly elevated status. 8、与乡村相比，大城市的一个优势在于拥有众多的影院和其他娱乐活动。 diversions One of the advantages of big cities over the countryside is that big cities have lots of cinemas and many other diversions. 9、任凭想象力驰骋，我也无法预知原来有如此美好的生活等待着我。 in my wildest imagination foresee In my wildest imagination, I could not have foreseen such a wonderful life lay before me. 10、就学术成就而言，我从来没有失败过，将来一定会取得成功。 in terms of make it In terms of academic achievement, I was never a failure, and will definitely make it in the future. 2单元A 1、读完这篇文章，老师又给我们布置了短文写作的任务。（to assign） When we finished reading the article, the teacher assigned us the task of writing a short/concise essay.
通信原理理论课程教学大纲.doc
通信原理课程教学大纲 课程编码：052079 课程名称：通信原理 学分： 4 总学时：64 理论学时64 实验学时0 课程类别：学科基础课课程性质：必修课 第五学期 适用层次：汉族本科开课学期： 适用专业：通信工程 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、现代电子技术Ⅱ、信号与系先修课程： 统、通信电子线路 后续课程： 现代交换原理与技术，移动通信，光纤通信 一、课程性质、地位和任务 本课程是通信工程的主要专业基础课、核心课程。本课程的目的是：为研究设计各 种通信系统奠定必要的基础。课程主要是研究通信系统信息传输与处理的理论与技术， 不涉及具体的电路，但这里理论与技术是建立在信号分析理论、电子线路等课程的基础上。需要先修信号与系统、高频电子线路、数字电路等课程。要求学生有较强的高等数学、线性代数以及概率论与数理统计的扎实基础以及具备信号与系统频域分析的较强能力。 二、教学目标及要求 1、掌握通信系统的基本组成与工作原理。 2、掌握评价各种系统的性能指标及其基本分析方法。 3、了解为改善各种通信系统性能所使用的技术。 三、教学内容及安排 第 1章绪论（3学时） 教学目标： （1）掌握通信术语、掌握模拟信号与数字信号的其别、基带信号与已调信号的区 别；数字通信系统组成及优缺点 （2）理解码元速率、信息速率和频带利用率的定义、计算及其关系、误码率和误 信率的定义及其关系 （3）了解通信系统的组成、分类和通信方式 重点：（1）概念：信号区别、通信系统的组成和分类、数字通信的特点、通信方 式、主要性能指标等。考试的可能形式：填空、简答题、画图题 （2）计算：信息速率、码元速率、误码率、误信率的计算。
中国海洋大学本科生课程大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程基本信息 二、预期学习成果 在课程结束时学生能够： 1）掌握计算机辅助药物设计的意义、作用和基本研究方法； 2）了解国内外开展计算机辅助药物设计的成功案例； 3）了解新药研究过程中所使用的关键技术方法与原理； 4）读懂相关领域的文献； 5）学会使用Chemdraw等进行构建化合物分子，并能执行分子优化，并了解常见分子模拟软件的使用。 三、教学日历
四、教材及参考资料 1、选用教材： 计算机辅助药物设计导论（第二版）付伟、叶德泳编著，化学工业出版社2、主要参考书： （1）Molecular modeling: Principles and Applications”, Andrew R. Leach, 世界图书出版公司的影印本 （2）“Computational Chemistry: A Practical Guide for Applying Techniques to Real-World Problems”, David C. Young （3）计算机辅助药物设计，原理方法及应用，上海科学技术出版社，陈凯先主编 （4）计算机辅助药物分子设计，化学工业出版社，徐筱杰主编 五、考核方式及评分标准 目的是让学生开课前明确考核方式，科学合理安排时间，是学生预习复习及 完成各个考核环节的参考。各环节何时实施应在“基本教学内容与学时安排”进 行体现；希望与授课助手协同，与成绩评定协同；
六、学习要求 本课程以活性分子与靶点作用原理为基础，系统学习各类计算机辅助药物设计技术的原理、方法与应用，同时介绍计算机辅助药物设计的常用软件包，能够开展基本的上机操作，为有效药物设计提供依据，为从事新药研究奠定基础。课程内容涉及药物化学、生物化学、物理化学、计算机技术等课程。学生应具备这些相关课程的理论知识和基本的上机操作技能 要完成所有的课程任务，学生必须：
计算机视觉在各个方面的应用
计算机视觉在各个方面的应用 摘要 计算机视觉是一门研究如何使机器“看”的科学，更进一步的说，就是是指用摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步做图形处理，用电脑处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。作为一个科学学科，计算机视觉研究相关的理论和技术，试图建立能够从图像或者多维数据中获取‘信息’的人工智能系统。这里所指的信息指Shannon定义的，可以用来帮助做一个“决定”的信息。因为感知可以看作是从感官信号中提取信息，所以计算机视觉也可以看作是研究如何使人工系统从图像或多维数据中“感知”的科学。 关键词：图像处理，模式识别，图像理解。 正文 1.1序言 计算机视觉是使用计算机及相关设备对生物视觉的一种模拟。它的主要任务就是通过对采集的图片或视频进行处理以获得相应场景的三维信息，就像人类和许多其他类生物每天所做的那样。 计算机视觉既是工程领域，也是科学领域中的一个富有挑战性重要研究领域。计算机视觉是一门综合性的学科，它已经吸引了来自各个学科的研究者参加到对它的研究之中。其中包括计算计科学和工程、信号处理、物理学、应用数学和统计学，神经生理学和认知科学等。 所需要的知识储备以及相关课程如下， 图1-1 图1-2
1.1.2 现阶段的形式 视觉是各个应用领域，如制造业、检验、文档分析、医疗诊断，和军事等领域中各种智能/自主系统中不可分割的一部分。由于它的重要性，一些先进国家，例如美国把对计算机视觉的 图1-3计算机视觉与其他领域的关系 研究列为对经济和科学有广泛影响的科学和工程中的重大基本问题，即所谓的重大挑战（grand challenge）。计算机视觉的挑战是要为计算机和机器人开发具有与人类水平相当的视觉能力。机器视觉需要图象信号，纹理和颜色建模，几何处理和推理，以及物体建模。一个有能力的视觉系统应该把所有这些处理都紧密地集成在一起。作为一门学科，计算机视觉开始于60年代初，但在计算机视觉的基本研究中的许多重要进展是在80年代取得的。计算机视觉与人类视觉密切相关，对人类视觉有一个正确的认识将对计算机视觉的研究非常有益。为此我们将先介绍人类视觉。 人类正在进入信息时代，计算机将越来越广泛地进入几乎所有领域。一方面是更多未经计算机专业训练的人也需要应用计算机，而另一方面是计算机的功能越来越强，使用方法越来越复杂。这就使人在进行交谈和通讯时的灵活性与目前在使用计算机时所要求的严格和死板之间产生了尖锐的矛盾。人可通过视觉和听觉，语言与外界交换信息，并且可用不同的方式表示相同的含义，而目前的计算机却要求严格按照各种程序语言来编写程序，只有这样计算机才能运行。为使更多的人能使用复杂的计算机，必须改变过去的那种让人来适应计算机，来死记硬背计算机的使用规则的情况。而是反过来让计算机来适应人的习惯和要求，以人所习惯的方式与人进行信息交换，也就是让计算机具有视觉、听觉和说话等能力。这时计算机必须具有逻辑推理和决策的能力。具有上述能力的计算机就是智能计算机。 智能计算机不但使计算机更便于为人们所使用，同时如果用这样的计算机来控制各种自动化装置特别是智能机器人，就可以使这些自动化系统和智能机器人具有适应环境，和自主作出决策的能力。这就可以在各种场合取代人的繁重工作，或代替人到各种危险和恶劣环境中完成任务。 1.1.3 简单原理 计算机视觉就是用各种成象系统代替视觉器官作为输入敏感手段，由计算机来代替大脑完成处理和解释。计算机视觉的最终研究目标就是使计算机能象人那样通过视觉观察和理解世界，具有自主适应环境的能力。要经过长期的努力才能达到的目标。因此，在实现最终目标以前，人们努力的中期目标是建立一种视觉系统，这个系统能依据视觉敏感和反馈的某种程度的智能完成一定的任务。例如，计算机视觉的一个重
中国海洋大学口译期末资料(全)
(P3)驻开普敦总领事郝光峰在招待会上的讲话 女士们，先生们： 首先，请允许我代表中国贸易代表团，并且以我个人的名义，对大家的盛情邀请和热情接待表示衷心的感谢！对长期以来为促进中南经贸关系发展、增进中南人民友谊做出积极贡献的各界人士表示诚挚的敬意。这是我首次踏上南半球，我所到的第一个国家就是南非，我所到的第一座城市就是开普敦。一个星期以来，我和我的同事耳闻目睹了“彩虹之国”的神奇魅力，领略了开普敦这个世界名城的迷人风光。我还很荣幸结识了许多新的朋友，受到了当地政府和各界朋友的大力支持，真切感受到了南非人民的友好情谊。 中国和南非都是发展中国家，加强中南合作符合双方的根本利益。今天在座的各位都是中南经济工商界的领军人物，中南经贸合作的巨大发展潜力有待你们来挖掘。我深信，只要大家以开放的心态把握机遇，以合作的精神面向未来，一定能够不断开拓中南经贸合作的新局面！女士们，先生们，我知道，今天在座的有很多侨界的朋友。祖国的发展也离不开广大侨胞的辛苦努力。真诚希望大家继续团结一致，为南非的发展和中南友谊做出新贡献！ 新年刚过，再过两个星期我们将迎来中国的传统节日——春节。在此，我谨祝各位在新的一年里，身体健康，事业兴旺！ 最后，我提议， 为南非的繁荣昌盛， 为中南友谊， 为各位的健康和快乐， 干杯！ consul general Based in Cape Town Hao Guangfeng’s speech at the conference Ladies and gentlemen: First of all, please allow me to express, on behalf of the Chinese trade delegation, and also in my own name, our profound gratitude for your kind invitation and gracious hospitality, and to send our greatest respects to all those who have made great contributions to the promotion of the development of China-South Africa trade relations and the friendship between our two peoples.It’s my first time land on the southern hemisphere and South Africa is the first county I have visited, and Cape Town is the first city I have visited. Since a week, my colleague and I witness the magical power of “the rainbow country”with our own eyes, and also enjoyed the beautiful view of this world famous city Cape Town.It’s my pleasure to make friends with many people, and accept