缩写故事
五年级上册缩写故事满分8篇
五年级上册缩写故事满分8篇缩写故事是对故事内容的高度概括，通过缩写故事可以培育同学的阅读力量、分析力量和概括力量，那么关于缩写故事作文该怎么写呢？下面是我给大家整理的五班级上册缩写故事总分作文，盼望对大家有所关心。
五班级上册缩写故事作文1前，在大海的深处有一只秀丽的小人鱼，金黄的秀发，美丽的鱼尾，她特别想陆地上去看看。
最终小人鱼15岁了。
她游到了海面，发觉不远处有一条大船在下沉，她游了过去，把上面已经昏倒王子救到了岸上，他真得太英俊了，小人鱼深深得爱上了他。
这时，一位公主走了过来，小人鱼躲在了一块大石头后，又看了看王子，游走了。
而王子醒来，把那位公主认成了救命恩人，要娶她。
小美人鱼回到深海，去求巫婆，把秀丽的声音和一些头发换来了一双腿，巫婆嘱咐道：“公主呀，肯定要和王子成亲，假如没有，你的身体就会化为泡沫。
”小人鱼点点头，来到了陆地上，找到了王子，发觉王子已经要结婚了，不禁有些难过，可她无法说话，只能用可爱的大眼睛看着他。
在王子结婚的那天，小人鱼已经知道其次天早晨她就会化为泡沫，当看到新娘时，又惊异她是那么美。
天要亮了，姐姐给了一把短刀，让她杀了王子，就能变成人鱼，可她不情愿。
其次天，小人鱼跳入大海，身体化为泡沫。
五班级上册缩写故事作文2有一天，王母娘娘知道那些仙女，到人间去洗澡了。
王母娘娘大怒!把那些仙女叫到她面前，说：“你们竟然到人间去洗澡!你们是要织彩锦的!”仙女们低着头，小声说：“娘娘，我们知道您的良苦专心，请您饶命啊!”王母娘娘想：“她们可是耽搁了大事!可不能轻饶她们。
每人给她二十大板!”在打完之后，王母娘娘突然发觉少了织女，问道：“织女呢?”仙女们说：“不知道，她还没回来呢。
”一位仙女又说：“听说她在人间和牛郎结婚了，做了夫妻。
”王母娘娘说：“把她给我抓回来!”许很多多人到人间来捉拿织女。
谁知，人间的小鸟和蜜蜂都被织女感动了，就有只小鸟回来给织女偷风报信，说：“织女，王母娘娘派人来捉拿你了，你赶快走吧。
缩写作文【优秀6篇】
缩写作文【优秀6篇】缩写作文篇一战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得到一块玉，叫和氏璧。
秦王要拿十五座城池交换，赵王把蔺相如找来，问他怎么办。
赵王只好派蔺相如到秦国去，蔺相如献上璧，秦王绝口不提十五座城的事，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，。
蔺相如捧着璧说，我看您不想交付十五座城，您要是逼我，我就和璧一起撞在柱子上。
秦王只好叫人把地图给他看。
蔺相如让举行隆重典礼，秦王只好答应。
蔺相如叫人连夜把璧送回了赵国。
缩写作文篇二武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，走得肚中饥渴，便在“三碗不过冈”酒店开怀畅饮十八碗酒。
武松吃完酒，刚想走，只见店家走过来，说景阳冈上有只老虎，可武松偏不信，以为店家要谋财害命，提起哨棒就往冈上走。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。
忽然，起了一阵狂风，乱树背后跳出了一只威猛无比的大老虎。
武松连忙翻身拿起哨棒，一闪，闪在了一边。
老虎把前爪按在地上，望上一扑，从空中蹿下来，武松一闪，闪在老虎背后。
老虎把前爪搭在地下，把腰跨一掀，武松一闪，又闪在一边。
老虎见掀他不着，怒吼一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪在一边。
老虎剪不着武松，再吼了一声，一兜兜回来。
武松急忙抡起哨棒，使劲从半空劈下来，可是打急了，却打在树上，把哨棒折做了两截。
老虎咆哮着，翻身又扑过来。
武松一跳，退了十步远。
老虎把两只前爪搭在武松面前，武松又丢下哨棒，揪住老虎的顶花皮，按定老虎只顾乱踢。
老虎不住的扒泥，扒出了一个坑，武松把老虎按下坑里去，紧紧揪住老虎的顶花皮，提起铁锤般大小的拳头使劲打，打得老虎七窍出血。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
武松筋疲力尽，又独自走下岗去。
缩写作文600字篇三古时候，有一个叫牛郎的孩子父母早亡，唯一的哥嫂对他不好，他经常吃不饱穿不暖，只有一头老牛陪伴着他。
牛郎和老牛相依为命，给他吃最干净的草、喝最清澈的水。
每天都为老牛洗澡，并把牛棚打扫的干干净净。
小学语文五年级上作文缩写故事范文14篇
《牛郎织女》缩写有个孩子，跟哥嫂和牛过日子，哥嫂从来不理他，可是牛跟他是亲密伙伴，人们叫他牛郎。
牛郎每天给牛食物，去小溪取水给它，还给他还打扫牛棚，哼小曲儿时候，别人不理他，牛却笑嘻嘻地听他哼小曲。
牛郎长大之后，就和伙伴牛拉着一辆破车，去到一个地方盖了草房。
这时候，牛就开口说话。
告诉他明天黄昏有仙女在戏水，叫他去找粉红色衣裳的仙女。
到了第二天，牛郎成功跟仙女结婚，仙女并说了她的来历，牛郎也介绍牛给织女，说是他亲密的伙伴，牛看见仙女也很高兴。
从此以后，他们每天都辛勤干活，天天都过得美满。
还生了小男孩、小女孩，但是有一天牛跟牛郎说了几句话。
说是以后如果有急事就披上它的牛皮，说完就死了，夫妻就哭了。
天上王母娘娘知道，就去牛郎家，亲自把仙女抓回来，牛郎披着牛皮追上去，结果没追到。
后来，娘娘允许他们每年七月初七见面，每年这一天，喜鹊就成群结队搭桥，让牛郎和织女继续在“鹊桥”上亲密谈话。
《猎人海力布》缩写从前有一位猎人，名叫海力布，他热心助人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看到一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。
小白蛇还告诉他，龙王的嘴中含着一块宝石，谁含上那颗宝石，就能听懂各种动物的说。
不过动物说的话只能自己知道，如果对别人说了，他就会变成石头。
海力布跟着小白蛇到了龙宫，老龙王让他自己挑选珍宝，他什么也不要，只要老龙王嘴中含的宝石，龙王允许。
但在海力布临走时，小白蛇再三叮嘱不要将动物说的话告诉其他人，否则就会变成石头。
自从海力布有了宝石，每次打猎的猎物更多了，但在几年后的一日里，海力布在打猎的途中听到一群鸟儿说他们住所所在的山要塌，洪水要淹没大地，这可吓坏了海力布。
于是，跑回家让人们搬家，大家都不相信。
情急之下，海力布把事情来龙去脉地告诉了相亲们，当他的话刚说完，就成了一块石头。
大家见海力布变成了石头，都很悲痛，他们念着海力布的名字，相互搀扶着往很远的地方去了。
五年级《缩写故事》作文范文5篇
五年级《缩写故事》作文范文5篇缩写故事精选范文1从前，有一名猎人叫海力布。
他热心帮助别人，经常将自己捕到的猎物分给大家，因此他很受人尊敬。
一天，海力布在打猎时从英爪下救了一条小白蛇。
小白蛇是龙王的女儿。
为了报答海力布的救命之恩，小白蛇将它请入龙宫。
龙王把海力布领进宝库，让他挑选珍宝，海力布听，从小白蛇的告知，要了龙王嘴里含着的能让人听懂动物说话的宝石。
海力布临走时，小白蛇叮嘱他，不能将听到的一切告诉别人，否则他就会变成一块石头。
从此海力布有了能听懂动物说话的宝石打猎更方便了，分给乡亲们的猎物也更多了。
有一天，他们听到一群小鸟的领头说：今天晚上这里的大山要崩塌呢，大地要被洪水淹没，要淹死许多人呢！我们今天晚上就逃走吧。
海力布听到这个消息后大吃一惊。
他急忙回到村子，告诉乡亲们赶快搬家，他急的眼泪掉了，但大家还是都不听他的。
海力布决定了，只有牺牲自己才能就出大家。
海力布只好将事情的来龙去脉说了出来。
说完海力布变成了一块石头。
大家扶老携幼悲痛的迁走了，半夜里果然大山崩塌了，洪水暴涨，淹没了村子。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
缩写故事精选范文2从前有个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎，发现一只老鹰抓了一条小白蛇，他急忙把小白蛇救下。
小白石说：“她是龙王的女儿，为了感谢海力布，她可以送给海力布许多珍宝”。
如果海力布不喜欢，他还可以要龙王嘴里的那块宝石。
谁要是把宝石含在嘴里，就能听懂动物说的话。
但前提是动物说的每句话只能自己知道。
如果对别人说了，就会变成一块石头。
海力布得到宝石后，打猎方便极了，分给大家的食物更多了。
这样过了几年，有一天，他打猎时听见一群鸟在议论，一只领头的鸟说：“今天晚上大地要崩塌，洪水要淹没大地。
”海力布听到这个消息，急忙跑回家对大家说，大家感到非常奇怪，任凭海力布怎么说，大家都不相信。
海力布想：要救乡亲们，只有牺牲自己。
五年级上册第三单元习作：缩写故事(精选10篇)
五年级上册第三单元习作：缩写故事作品1：《猎人海力布》缩写从前有个猎人叫海力布，他热心助人，大家都很尊敬他。
一天，海力布打猎时救了一条被老鹰抓住的小白蛇。
小白蛇是龙王的女儿，为了报答海力布，她带海力布去了龙宫。
龙王为感谢海力布，让他随意挑选珍宝。
海力布啥珍宝都不要，只要了龙王嘴里能听懂动物语言的宝石。
小白蛇再三叮嘱他，千万不能把动物的话告诉别人，否则会变成石头。
海力布有了宝石后，打猎方便极了，分给乡亲们的猎物也更多了。
过了几年，有一天，他听到一群鸟说今晚大山要崩塌，大地会被洪水淹没。
海力布急忙跑回村子让大家搬家。
可乡亲们不相信，海力布急得掉下眼泪。
他知道不把真相说出来，大家是不会走的，为了救乡亲们，他只好把宝石的来历和听到的消息原原本本说了出来。
刚说完，海力布就变成了一块石头。
乡亲们见海力布变成了石头，十分悲痛，他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
半夜里，大山崩塌了，洪水淹没了村子。
人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头。
作品2：《猎人海力布》缩写从前有个猎人叫海力布，他心地善良，乐于助人，每次打猎回来，都会把猎物分给乡亲们，自己只留很少一部分，大家都很敬重他。
一天，海力布在深山打猎时，救了一条被老鹰抓住的小白蛇。
小白蛇是龙王的女儿，为报答海力布，她带海力布去了龙宫。
龙王为感谢海力布，让他随意挑选珍宝。
海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里能听懂动物语言的宝石。
小白蛇再三叮嘱他，千万不能把动物的话告诉别人，否则会变成石头。
海力布有了宝石后，打猎方便极了，分给乡亲们的猎物也更多了。
过了几年，有一天，他听到一群鸟说今晚大山要崩塌，大地会被洪水淹没。
海力布急忙跑回村子让大家搬家。
可乡亲们不相信，海力布急得掉下眼泪。
为了救乡亲们，他只好把宝石的来历和听到的消息原原本本说了出来。
刚说完，海力布就变成了一块石头。
乡亲们见海力布变成了石头，十分悲痛，他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
缩写故事五年级满分作文（精选10篇）
缩写故事五年级满分作文（精选10篇）缩写故事就是按照一定的要求，把原来较长的故事，总结压缩成精短又突出故事主旨的文章。
那么关于缩写故事作文该怎么写呢？下面是小编给大家整理的缩写故事五年级满分作文（10篇），希望对大家有所帮助。
缩写故事五年级满分作文篇1很久很久以前，有一个非常可怜的孩子，他从小就没有爹妈，只能跟着哥哥嫂子过日子。
哥哥嫂子待他很不好，让他吃剩饭，穿破衣裳，还让他睡在牛棚里。
还好，他有一头与他形影不离的老牛，大家见他天天放牛，便叫他“牛郎”。
牛郎虽日子很苦，但他也很细心的照顾那头牛，给它吃嫩嫩的草，喝干净的水，为它赶走牛虻……他还把自己的心里话告诉老牛，老牛也对他笑笑，好像在说：“哦，我也是这么想的。
”光阴似箭，牛郎一天天的长大了，哥嫂想独占爹娘留下的财产，便分给牛郎那头老牛和一辆牛车，就把他赶出家门。
牛郎离开家后，自己在山上盖了一间草房。
一天夜里，牛郎在干活时，老牛突然说话了，它告诉牛郎，明天中午会有一群仙女在森林边的湖里洗澡，牛郎要拿起一件粉红色衣裙，跟他要衣服的那位仙女就将会是牛郎未来的妻子。
老牛还告诉牛郎，他其实是天上的金牛大仙，因触犯天法被打下凡间，在牛郎家干活……第二天中午，牛郎按照老牛的指点，拿走了红色的纱衣，果然有个仙女来找他要回纱衣。
那仙女就是织女，牛郎把自己的情形告诉了织女，织女很同情他，便与他结为了夫妻。
织女和牛郎在一起过上了幸福美满的日子，有了一对可爱的儿女。
后来，老牛老死了。
在临死前，叫牛郎把它的皮脱下，收藏起来，做急用。
好景不长，王母最终还是发现了织女私自跑到人间去了，便亲自来到人间把她抓走了。
牛郎披上牛皮，飞去救织女，却被王母隔开。
从此以后，牛郎织女只能在七月初七的鹊桥会上相会。
据说这一天，在葡萄架下，还能听见他们说的悄悄话呢。
缩写故事五年级满分作文篇2织女怀孕了，过上两天就要生了。
这天，牛郎说：“娘子，你觉得你怀的是男的女的?”“我觉得应该是女孩，因为我喜欢女的。
小学语文习作：缩写故事
小学语文习作：缩写故事1.缩写故事一)《猎人海力布》缩写从前有一个热心帮助别人的猎人海力布。
有一天，他救下了一条小白蛇，得知小白蛇是___的女儿后，小白蛇送给他许多珍宝，并告诉他___嘴里含着一颗宝石，能听懂各种动物说的话。
海力布含着宝石听到了动物的语言，但知道不能对别人说，否则会变成石头。
1.缩写保留了文章的主要内容，删减了次要内容。
2.原文中的人物对话都换成了短句。
3.缩写后的《猎人海力布》简洁易懂。
二)《将相和》缩写战国时期，___想拿___的无价之宝——和氏璧，___派___带璧前往秦国，___知道___根本没有拿城换璧的诚意，便派人暗中将璧送回了赵国。
___因“完璧归___”而立了功，___封他做上大夫。
几年后，___约___在渑池会见，___随行，___在会上又立了一功，___封其为___，___因此不服气，但___告诉他，他们俩闹不和会削弱赵国力量，于是___到___门上请罪。
1.这篇缩写交代了事件的起因、经过和结果。
2.缩写删减了___逼___击缶时的描写和___和大臣的左右为难。
二、分析方法1.缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章精简，保留其主要内容，使人易于理解。
2.缩写的方法包括删去次要人物、次要内容等。
缩写故事一。
一) 1.故事主要讲述牛郎织女的爱情故事，其中包括他们相遇、相爱、被分开、重逢等情节。
次要内容包括他们的家庭背景、___的技艺等。
2.BA：故事情节简单易懂，结构清晰，情感真挚。
3.本故事写作简洁明了，易于理解，情节清晰。
二) 1.故事的主要情节包括牛郎织女相遇、相爱、被分开和重逢。
次要内容包括他们的家庭背景、___的技艺等。
2.故事情节简单明了，结构清晰，情感真挚，读起来容易入迷。
3.(1) √ (2) √ (3) ×二。
1.通过压缩主要内容，故事情节更加一目了然，读起来更加流畅。
2.通过删减次要内容，故事更加简洁明了，读者更容易理解。
3.(1) √ (2) √ (3) ×三。
缩写一个故事优秀作文7篇
缩写一个故事优秀作文7篇缩写故事要详略得当，让故事完整，语句通顺，保留了原文的主要内容。
还可以“留、删、缩、合、改”的缩写“五字法”，让缩写成功。
这里给大家分享一些关于缩写一个故事优秀作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
缩写一个故事优秀作文1从前有个孩子，叫牛郎。
爹娘都死了，兄嫂对他很不好。
让他吃剩饭，穿破衣，在牛棚里睡觉。
他和老牛相依为命，对老牛照看地很周到、细心。
牛郎成年后，兄嫂狠心地把他赶出家门，只给了他一头老牛和一辆破车。
勤劳能干的牛郎打柴、换粮、盖房、种庄稼，在山前安了家。
一天，老牛告诉牛郎织女的信息，牛郎按老牛说的做：翻过山，走过树林，来到湖边，看到仙女们在洗澡，捡起粉红的纱衣，果然遇见了织女。
牛郎把自己的情形全部告诉了织女，织女有同情又佩服，也把自己的情形告诉他：原来她是天上织彩锦的织女，遭受王母娘娘的压迫，被关在机房里没有自由，日夜劳累，这才溜了出来的。
两个勤劳善良，热爱生活的人，决定结婚。
他们俩结婚后，男耕女织，生儿育女，生活简单而和美。
美中不足的是老牛死了。
它死前交代牛郎留着它的皮，遇见紧急事，就披上。
王母娘娘得知织女和牛郎结为夫妻，特别恨织女，她亲自到牛郎家里。
见到织女，王母娘娘一把抓住织女往外走，还把孩子狠狠地推倒在地。
织女一时没办法，告诉孩子快去找牛郎。
牛郎带着两个孩子披着牛皮去追织女，王母娘娘眼看牛郎要追上了，她拔下玉簪在背后一划，瞬间出现了一条牛郎飞不过去的天河。
织女受了严厉的惩罚，但她还是想见牛郎，王母娘娘拗不过她，便允许她每年七月初七与牛郎见一次面。
缩写一个故事优秀作文2从前，在一个村子里有一个孤儿，他在村边搭了一间茅屋，一个人独立的生活。
他每天早出晚归的辛苦耕种，无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助。
大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。
有一天，小伙子干完活儿回家，在路边看见有一只很大的田螺，出于好奇，他就将这只田螺带回家养在了水缸里。
第二天，小伙子干完活儿，回家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。
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第三单元缩写故事口语交际讲民间故事妙语连珠——了解交际内容，学会口语表达话题读一读民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事，我们来开一个民间故事会吧。
想要把故事讲得生动、有吸引力，你可以试试下面的方法。
◇可以丰富故事的细节，适当添加人物对话，如，织女和牛郎第一次凶面时会说些什么；细致描绘人物形，如，织女穿的纱衣是什么样的。
◇还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
先组轮流讲故事，再推选代表在全班讲，看看谁讲的故事最吸引人、最有创意。
思路理一理毕老师：同学们，本单元我们学习了两篇民间故事，《猎人海力布》和《牛郎织女》，故事内容真是精彩啊！现在，我们就来讲讲自己所知道的民间故事吧！开心豆：什么是民间故事呢？蓝精灵：这你又不懂了吧。
我来告诉你，民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的故事，它题材广泛，充满幻想，往往包含着自然的、异想天开的成分。
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
毕老师：蓝精灵说得对。
讲民间故事，先得了解民间故事，这可是把故事讲好的前提条件。
民间故事有以下三个特点：一是时代久远；二是口头传播；三是情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
海绵宝宝：那我们怎样通过自己的口来把民间故事讲得精彩呢？蓝精灵：可以把故事中的重要情节细节化，如：添加人物的对话，配上人物的动作和表情，把自己融入故事情节中，让听众有身临其境的感觉。
雪精灵：是不是这样，比如我讲《白蛇传》中“水漫金山”情节，可以这样：法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，我劝你还是快点离开人间，否则别怪我不客气了！”这时我就要做出冷笑的神情，而且语言也要表现出冷酷无情的语调。
开心豆：太有趣啦！毕老师：看来大家都很感兴趣哟。
下面我们先分组轮流讲，再推选组中讲得最精彩的同学在全班讲，然后评一评谁讲得最有吸引力、最有创意。
口才秀一秀毕老师：今天，我们就一起来分组讲一讲民间故事。
分组一：乐乐：我给同学们讲的民间故事是《梁祝》。
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。
但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。
我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，爹，娘，你们就答应我吧，答应我吧！”（做出撒娇的动作和表情）祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，也只好答应了……明明：我给同学们讲的民间故事是《白蛇传》……这个可恶的法海，虽有法术，但是心术极不正。
看出了白娘子的身份后，他就整日想拆散许仙和白娘子这对恩爱的夫妇。
于是，有一天他偷偷把许仙叫到寺中，对他说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧，不然，她会吃掉你的！”（做出双手扑向许仙恶狠狠的支作样子）许仙一听，非常气愤，立刻回答（做起胸脯样子，语气高亢响亮）：“我家娘子心地善良，对我的情意比海还深；就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能离弃她呢！你休想拆散我们！”法海见许仙不上他的当，恼羞成怒，便把许仙关在了寺里……分组二：曼曼：……牛郎一推门，只见一位年轻女子正背对着他，帮他打扫卫生。
见有人进来，姑娘一转身，天啊，她真是太漂亮了，简直比西施还要美！（做出掩口、惊喜的表情）那姑娘吃了一惊，脸红了，低下头娇声说道（做出低头、红脸、娇羞的神态表情，模拟女声）：“我叫织女，看你日子过得辛苦，就来帮帮你。
”甜甜：……偏偏老天爷忽然发起脾气来，霎时间下起了倾盆大雨，白素贞和小青被淋得无处藏身，正发愁呢，突然只觉头顶多了一把伞，转身一看，只见一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生撑着伞在为她们遮雨。
哇，好帅啊！（双手悟脸做出害羞又喜爱的表情）白素贞和这小书生四目相交，都不约而同地红了红脸，相互产生了爱慕之情……毕老师：哈哈哈……单元习作我的心爱之物妙笔生花——掌握习作技巧，快速构思成文一起读要求当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。
仿照课本中的缩写范文，请缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其他的民间故事进行缩写。
缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。
审题指示灯1.选定一个民间故事。
可以仿照课本中的例子，缩写课文《猎人海力布》的其他段落；也可以选择缩写其它民间故事。
2.细读原文故事情节。
先要认真阅读原文，深入理解文章的主要内容和中心思想，特别是要梳理故事情节，列出题纲。
只有对原文足够了解和熟悉，才能做好缩写。
3.了解缩写故事要求。
就是把原故事改写得简单一些，所以首先要保持原有故事的总体风貌，对故事情节不能篡改或者任意发挥，要在尊重原故事内容和思想内涵的基础上进行改写。
4.综观缩写后的效果。
缩写后，要和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，是否有详有略、衔接自然，是否达到“结构完整，中心明确，语言流畅”的总体要求。
写作风向标本次习作，是缩写民间故事。
写人下面就和同学们一起来聊聊写作技巧。
一、确定文章先想好要缩写哪篇文章，可以缩写课文《猎人海力布》，也可以缩写其它的民间故事。
本次习作，我准备写（）。
A.《猎人海力布》B.《梁山伯与祝英台》（又称《梁祝》C.《孟姜女》D.《白蛇传》E.《牛郎织女》F. 其他民间故事二、细读原文缩写之前，首先要认真阅读原文，深入理解文章的主要内容和中心思想，特别是要梳理故事情节，列出题纲。
只有对原文足够了解和熟悉，才能做好缩写。
所以，同学们应该选择自己熟悉的故事来缩写，在缩写之前建议最好能读一读原故事，至少要仔细回想和梳理原故事的内容，不要遗漏重要信息。
本次习作，在缩写前我是这样来读原文的（）。
（可多选）A.多读几遍所选的原文;B.了解文章是分几部分写的;C.各部分分别写了什么；D.各部分之间是什么关系；E.文章所表达的中心思想； E.分清哪些是主要的；F.哪些是次要的；G.最后列出提纲。
三、抓住重点缩写是对原文进行大量的删减和压缩，需要去掉一些描写的内容，把一些实例过程概括起来综合叙述，删去次要内容。
缩写要抓住原文的重点，对保留的主要内容也不要照搬原文，而要适当改写。
改写时，以叙述为主，尽量少要加入主观的评论或抒情。
本次习作，在缩写时我们要做到（）。
（可多选）A.次要情节可以删减、压缩，可以省略不写，或者一笔带过;B. 抓住故事的主要情节，重点写主要故事情节；C. 主要情节内容可以参照原文，但是不能机械地、一字不变地照搬原文；D.缩写后的故事情节必须是完整的；E.以叙述为主，尽量少要加入主观的评论或抒情;F.缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句.四、保留原貌记住，缩写只是对原文篇幅的压缩，是一个由长到短的过程。
缩写是不能改变原文意思的，这是大的原则要求。
缩写时，要谨慎地“剪枝删叶”，小心犯“改头换面”的错误。
本次习作，在缩写时我们要做到（）。
（可多选）A.缩写不能改变原文的中心思想、体裁、人称;B.要保留原文的主要事件；C.保持人物的基本特点；D. 缩写后的故事情节必须不能改原文意思，基本内容要相符；E.段落顺序、表达方法也都要和原文一致；F.某些故事内容比较书面化或者不够通俗，在写的时候还要转换成自己的语言，适当改写。
五、掌握口诀缩写“三字诀”：一是删，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容；二是留，即原文中的主要内容，重要情节或关键词句留下；三是缩，指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。
下面是小明同学要缩写课文《猎人海力布》的重要段落。
原文：海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
……小明对这一句话的缩写，写了四句，现在你替小明做选择，你认为最合适的一项是（）。
A.海力布知道着急也没有用，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
B.海力布知道着急也没有用，不如干脆把要搬家的原因说清楚，为了救乡亲们，他只有牺牲自己了。
C.时间紧迫，海力布为了让乡亲们相信他说的话是真的，决定牺牲自己。
D. 海力布决定牺牲自己。
妙文欣赏——学习同龄佳作，借鉴写作亮点范文来引路（一）《猎人海力布》缩写从前，有个叫海力布的猎人，他热心助人，大家都十分敬爱他。
①有一天，海力布区打猎，从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。
②原来这条小白蛇是龙王的女儿。
小白蛇为了报答他的救命之恩，她要送给海力布许多珍宝。
小白蛇还告诉带海力，她的父亲龙衔在嘴里那颗宝石能听懂动物语言，但是不能将动物的话说出来，否则衔着它的人就会变成石头。
③海力布向龙王要了那颗宝石，临别时，小白蛇再三叮嘱海力布要记住宝石的秘密。
海力布有了这颗宝石，打猎方便多了，他每次打猎都是满载而归，分给大家的食物更多了。
④过了几年，有一天，他打猎时听到群鸟在交谈。
带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”海力布大吃一惊，连忙跑回村庄催促大家赶快搬家。
可是大家谁也理解他的话。
一位老人恳切要求海力布向大家说明原因。
想要救村民，只有牺牲自己了。
海力布无耐之下，就把海力从鸟群那里得到的今晚大山要崩塌、洪水要到来的消息告诉乡亲们，并说出了有关宝石的秘①开头保留原文。
②救下小白蛇的情节略写。
③突出重点，交代宝石的神奇和秘密。
④次要情节略写。
⑤这是故事的高潮部分，是重点，所以详写。
密。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
⑤乡亲们看见他变成了石头，十分悲痛。
他们含泪搬向远方。
半夜里，果然山洪暴发了，村庄被淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
⑥⑥结尾保留文。
（二）《猎人海力布》缩写从前，在内蒙地区，有一位名叫海力布的猎人，他平时总爱帮助别人，乡亲们可喜爱他啦！①有一天，海力布打猎从老鹰哪里救下了一条小白蛇。
为了报答猎人，小白蛇说明了自己是龙王的女儿，并告诉海力布可以给他许多珍宝。
小白蛇还告诉他，龙王嘴里含有一块宝石，那颗宝石能够让他听懂各种动物说的话。
但动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
②海力布来到了龙宫，老龙王把那颗宝石送给了海力布。
从此以后，海力布能听懂所有动物的语言，他每天打的猎物很多，他分给乡亲们的猎物也多。
③几年之后的一天，海力布在打猎时，听见鸟群在说今晚大山将要崩塌，大地被洪水淹没，所以得赶紧飞走。
海力布急忙①开头交代故事主人公。