人教版高一语文(上)知识点总结.(良心出品必属精品)
高一语文知识点总结归纳大全人教版
高一语文知识点总结归纳大全人教版高一语文知识点总结归纳大全人教版高一语文是语文知识的新开始,它比初中更高深,更具体,更了解,那么关于高一语文知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些高一语文知识点总结归纳大全，仅供参考。
高一语文知识点总结归纳大全一、语文基本知识1. 小说三要素：人物、情节、环境2. 议论文三要素：论点、论据、论证3. 比喻三要素：本体、喻体、喻词4. 记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5. 律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6. 五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写7. 六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8. 三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9. 三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10. 两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点11. 六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12. 八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13. 四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14. 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15. 六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16. 十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17. 三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18. 三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19. 四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20. 四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解作者，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色。
人教版高一语文知识点总结
(一)高一必修1知识点小结第一课:烛之武退秦师一、《左传》简介《左传》是《春秋左氏传》的简称，它是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。
《左传》的记事，起于鲁隐公元年(722)，迄于鲁哀公二十七年(468)，充分反映了这250多年里，各诸侯国的政治、经济、文化、外交、军事状况。
《左传》以《春秋》的记事为纲领，善于对人物形象进行刻画和对战争的描摹，因此，《左传》既是宝贵的先秦历史文献，也是的散文作品。
二、正音氾(fán)南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出若不阙(quē)秦逢(páng)孙夫(fú)晋，何厌之有微夫(fú)人之力不及此三、通假字1(今老矣，无能为也已—“已”通“矣”，句末语气助词，相当于“了”2(秦伯说—“说”通“悦”，高兴3(失其所与，不知—“知”通“智”，明智4(共其乏困—“共”通“供”，供给四、古今异义词1(若舍郑以为东道主。
“以为”，古意:“把??当做”，今意:认为。
“东道主”，古意“东方道路上的主人，今意:请客的主人。
2(行李之往来。
“行李“古意:出使的人，今意:出行时带的包裹。
3(共其乏困。
“乏困”古意:缺少的东西，今意:精神不佳。
4(微夫人之力不及此。
“夫人”古意:那个人，今意:成年男子的配偶。
5(亦去之。
“去”古意:离开，今意:往。
五、特殊文言句式(一)省略句1(晋军函陵省略介词于2(辞曰:“臣之壮也，犹不如人。
”省略主语烛之武3(许之。
省略主语烛之武4(夜缒而出。
省略宾语烛之武5(敢以烦执事。
省略宾语这件事情6(许君焦、瑕。
省略主语晋惠公(二)倒装句宾语前置句1(夫晋，何厌之有,—有何厌,状语后置句1(以其无礼于晋——于晋无礼2(且贰于楚也——且于楚贰也3(佚之狐言于郑伯—于郑伯言4(若亡郑而有益于君—于君有益六、重要虚词总结归纳1(以?以其无礼于晋(因为，连词)?敢以烦执事(拿，用，介词)?越国以鄙远(表顺承，连词)?焉用亡郑以陪邻,(表顺承，连词)?若舍郑以为东道主(把，介词)2(而?今急而求子(才，连词，表顺承)?夜缒而出(表修饰，连词)?若亡郑而有利于君(表顺承，连词)?朝济而夕设版焉。
高一语文上册知识点总结归纳大全人教版
高一语文上册知识点总结归纳大全人教版高一语文上册知识点总结归纳大全人教版高一语文是语文知识的新开始,它比初中更高深,更具体,更了解,那么关于高一语文有哪些知识点呢?以下是小编准备的一些高一语文上册知识点总结归纳大全，仅供参考。
高一语文必背古诗词及文言文关雎——诗经关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉。
辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女。
钟鼓乐之。
蒹葭——诗经蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右;溯游从之，宛在水中沚。
观沧海——曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
饮酒——陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
送杜少府之任蜀州——王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾!次北固山下——王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西!行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
高一上册语文知识点总结归纳人教版（精选）
高一上册语文知识点总结归纳人教版（精选）高一上册语文知识点总结归纳人教版（精选）语文知识的积累和解题方法的掌握,都需要科学有效的复习方法,那么关于高一语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一上册语文知识点总结归纳人教版，仅供参考。
语文高一上册重要知识点一、语文基本知识1、小说三要素：人物、情节、环境。
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4、记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
10、两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。
11、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
18、三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
19、四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
20、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解作者，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色。
高一上册语文人教版知识点
高一上册语文人教版知识点高一上册语文人教版的教材内容涵盖了多个知识点，包括文言文、现代文、诗歌、古代文学等多个方面。
下面将会对其中一些重要的知识点进行介绍和总结。
1. 文言文文言文是中国传统文化的重要组成部分，也是高中语文学习的重点之一。
在高一上册人教版语文教材中，除了古代文章的学习，还包括了千古文学名篇的阅读，如《论语》、《鲁迅散文选》等。
通过学习文言文，可以培养学生的古文阅读能力，提高语文综合素养。
2. 现代文除了文言文，高一上册语文人教版还涉及了一些现代文学作品的学习。
现代文包括小说、散文、戏剧等不同体裁，通过阅读不同作品，学生可以了解当代作家的文化内涵，提高对现代文学作品的理解和鉴赏能力。
3. 诗歌诗歌是语文学习中的重要部分，高一上册语文人教版涉及了一些经典诗歌的学习。
通过对古代和现代的诗歌作品进行研读，学生可以培养对诗歌的鉴赏能力，理解诗人的表达方式以及诗歌所传达的思想和情感。
4. 古代文学古代文学是中华民族文化的瑰宝，高一上册语文人教版通过学习古代文学作品，使学生了解古代文学的发展历程、文学思潮和文化内涵。
同时，通过对古代文学作品的研读，学生可以培养对古代文学的鉴赏和创作能力，并融入到现代语境中去。
5. 阅读技巧除了以上各个知识点的学习，高一上册语文人教版还注重培养学生的阅读技巧。
通过教授不同类别和体裁的文本，教育学生掌握不同类型文本的阅读策略，提高阅读理解和分析能力。
以上只是高一上册语文人教版中的一部分知识点介绍，通过对这些知识点的学习，学生可以提高语文综合素养，培养对文学的理解和鉴赏能力，同时也为学生的思维发展和表达能力提供了很好的锻炼平台。
希望同学们能够认真学习，并在学习中找到乐趣和提高。
(精品word)人教版高一语文(上)知识点总结.(良心出品必属精品)
人教版高一语文必修一、二基础知识总结沁园春·长沙1、给加点字注音:分泌 . (. mi . . 沁 . 园春 ( qing 百舸 . (坎坷 . ( 拜谒 . ( 遏 . 制 ( 竭 . 力 (挥斥 . ( 干坼 . ( 遒 . 劲 ( 酋 . 长 ( 谩 . 骂 ( 散漫 .( 花蔓 . ( 惆 . 怅 ( 稠 . 密 ( 绸 . 缪 ( 寥 . 廓 ( 峥嵘.. (未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
2、文学常识:词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋。
最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式。
词根据长短来分,有小令(58字以内、中调(59-90字和长调(91字以上三种,词的一段叫阙,也叫片。
词牌:古人填词用的曲调的名称, 与作品内容无太大关系。
同一词牌的词结构格式相同。
不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。
雨巷1、给加点的字注音:寂寥 . ( 彷徨.. ( 彳亍.. ( 颓圮 . ( 舷 . 梯 ( 娴 . 熟 ( 悬 . 崖勒 . 马 ( 弦 . 外之音 ( 按捺 . ( 刚毅木讷 . ( 方凿圆枘 . ( 静谧 . ( 猕 . 猴( 所向披靡 . ( 奢靡 . ( 矫 . 揉造作 ( 繁衍 . ( 挑衅 . (2、成语悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
弦外之音:比喻言外之意。
再别康桥青荇 . ( 长篙 . ( 蒿 . 里行 ( 枯槁 . (浮藻 . ( 缫 . 丝 ( 漫溯 . ( 晦朔 . (斑斓 . ( 阑 . 干 ( 波澜 . ( 笙箫 . (萧 . 瑟 (大堰河—我的保姆1、字音大堰 . 河 ( 荆棘.. ( 火钵 . (忸怩.. ( 冰屑 . ( 凌侮 . ( 叱 . 骂 (团箕 . ( 给 . 予 ( 碾 . 了三番 (2、字形大堰河 /偃旗息鼓凌侮 /诲人不倦叱骂 /诧异红漆 /膝盖豆浆 /船桨辗转 /碾了三番3、词语童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养。
高一人教版上学期知识点
高一人教版上学期知识点一、语文知识点1. 文言文阅读在高一上学期的语文教学中，学生将接触到许多文言文的阅读材料。
文言文阅读是培养学生文学修养和提高语文综合能力的重要内容。
学生需要掌握文言文基本的阅读理解技巧，包括理解句子结构、熟悉文言文常见词语的含义等。
2. 诗歌赏析学生在高一上学期还将学习诗歌的赏析。
学生需要学会欣赏诗歌的意境和美感，理解诗歌中的意象和修辞手法，并能够正确解读诗歌的主题和情感。
3. 作文写作高一上学期也是学生积累写作经验的重要时期。
学生需要掌握各类作文的写作技巧，包括记叙文、说明文、议论文等。
重点培养学生的写作思维和表达能力，使他们能够准确、流畅地表达自己的观点和思考。
4. 文学常识在高一上学期的语文教学中，学生还需要学习一些文学常识。
这包括了解古代文学名著、熟悉文学名句和名篇、了解一些文学流派和作家等。
通过学习文学常识，学生能够拓展自己的文学视野，提高对文学作品的理解和欣赏能力。
二、数学知识点1. 二次函数在高一上学期的数学教学中，学生将学习二次函数的相关知识。
包括了解二次函数的定义、性质和图像，掌握二次函数的基本变换和性质，学会利用二次函数解决实际问题等。
2. 概率与统计概率与统计是高一上学期数学中的另一个重要知识点。
学生需要学习概率的基本概念和性质，掌握统计的一些常用方法和技巧，能够运用概率和统计知识解决实际问题。
3. 空间几何学生还将学习空间几何的相关内容。
包括了解立体图形的性质和变换，学会通过计算空间几何体的体积和表面积等。
4. 数列与数学归纳法数列与数学归纳法也是高一上学期数学教学的重点内容。
学生需要掌握数列的定义和基本性质，学会利用数学归纳法解决数列相关的问题。
三、英语知识点1. 语法知识高一上学期的英语教学将继续巩固和扩展学生的语法知识。
学生需要掌握名词、动词、形容词、副词等词类的基本用法和句子成分的基本概念。
同时，还需要学习复合句和状语从句等句子结构的用法。
2. 阅读理解学生需要通过阅读不同题材和难度的英文材料，培养自己的阅读理解能力。
高一语文上册必背知识点人教版
高一语文上册必背知识点人教版高一语文上册必背知识点（人教版）语文是一门重要的学科，它不仅仅是一门语言学科，更是一门关于人类情感、文化和思想的学科。
高中语文作为三年中必修的学科，教材中蕴含着大量的背诵知识点，这些知识点不仅仅是文学名篇的学习，更是启迪智慧、培养文化素养的途径。
下面将对高一语文上册人教版中的必背知识点进行整理和总结。
一、文学常识高一语文上册中，文学常识是重要的学习内容之一。
包括文学常识的起源、文学常识的内涵、文学常识的分类等。
文学常识以其广泛性，拓宽了我们的文化视野。
二、修辞修辞是语言中常用的一种表达手法，它通过特殊的语言构造和修饰，来达到一种特殊的效果。
修辞手法主要包括比喻、夸张、拟人、排比、对仗等。
熟练运用修辞手法可以让作文更加生动有趣、富有表现力。
三、古代文学知识古代文学知识包括古代文学史、古代文学作品赏析等。
学习古代文学知识可以让我们感受到古代文化的瑰宝，了解古人的思想和情感，从而提升我们的文学素养。
四、现代文学知识现代文学知识主要包括现代文学史、现代文学作品赏析等。
学习现代文学知识可以让我们感受到现代文学的创新和多样性，了解现代作家的思想和情感，从而培养我们对当代文学的理解能力。
五、鲁迅作品高一语文上册中，鲁迅作品是重要的学习内容之一。
鲁迅作品以其深刻的思想、生动的形象和独特的艺术风格，深受广大读者的喜爱。
学习鲁迅作品，可以让我们更好地理解鲁迅的思想，感悟他对社会现实的关怀和批判。
六、古代诗词知识古代诗词是中国文化瑰宝的代表，包括唐诗、宋词等。
学习古代诗词知识可以培养我们对语言的感觉和表达能力，锻炼我们的审美情趣，同时也能让我们了解到古代文化的底蕴。
七、现代散文知识现代散文以其自由灵活的体裁和丰富多样的内容，深受人们的喜爱。
学习现代散文知识可以提高我们的阅读理解能力，拓宽我们的阅读视野，提升我们的思维能力。
总的来说，高一语文上册必背知识点（人教版）涵盖了文学常识、修辞、古代文学知识、现代文学知识、鲁迅作品、古代诗词知识和现代散文知识等七个方面。
人教版高一上册语文知识点
人教版高一上册语文知识点一，常见文章体裁议论文1，议论文三要素：论点，论据，论证2，论据的种类：事实论据，道理论证3，论证方法：举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证4，论证方法：立论，驳论5，基本结构：提出问题——分析问题——解决问题(引论) (本论) (结论)议论文论证法：例证法，对比法，比喻法，引证法，用典法，归纳法，演绎法，引申法，假设法，类比法记叙文口诀：把题目演绎为一个故事(情节)把故事表达成一个思想(情感)将这种思想蕴涵于描写之中(情境)谓前状，谓后补，定语必居主宾前描写：正面描写，侧面描写借景抒情：前是景物，后是抒情寓情于景：都是景物情景交融：景物都用修饰语言艺术：化用成语用谐音运用修辞，夸张，对比概括特点，标新立异以情动人三，古诗古文《诗经》是我国*部诗歌总集，收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首，汉以前称为《诗》或《诗三百》。
是我国古典诗歌现实主义的源头。
内容：风(民间歌谣)雅(正统音乐)颂(宗庙祭祀音乐)手法：赋(陈述铺叙的意愿)比(以彼物比此物,比喻)兴(借助其他事物为所咏之内容铺垫，《孔雀东南飞》开头)形式：四言为主，重章反复诗经(四言叙事)，汉乐府(五言叙事)民间文学，汉末魏晋，中国诗歌承前启后离*(杂言抒情)，汉赋(四六文抒情)文人创作ps：四六文，骈文的通行别称。
骈文全篇以双句为主，注重对偶声律，多以四字、六字相间成句，故又称四六文意象=物象+情意是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象对偶分工对，宽对工对：诗词一字一对宽对：宽放对偶顶真前后紧凑，气势顺畅，前后事理有机联系，充分阐明之间的辩证关系)(古之学者必有师，师者)我国古代乡情诗歌中的明月短笛月亮有母性情结，寄托人们对故乡和亲人的思念笛声在诗歌中的作用：衬悲情，引乡情乡情诗歌常用意象：晨霜，明月，笛声，泪，山，水，风，雪，树，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黄昏，酒思乡怀旧是散文常见的主题，人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情特点：形散神聚一，积累典型意象恬淡清静月松泉竹莲五柳鹤(怀人念远)戍边之情青海雪山孤城玉门关黄沙金甲楼兰羌笛狼烟忧愁苦闷猿啼落木酒杯杜鹃送别难舍柳长亭驿站酒坚韧高洁梅兰竹菊松柏莲二，辨析意象的修饰语三，解读不同的意象组合四，验证意象的作用盛唐山水诗政治清明，人们安居乐业，诗人可以纵情山水，张扬个性，文化繁荣，兼容并包《从军行》表现戍边将士的豪情壮志王昌龄：国力昌盛，民族富强，开拓疆土，国家对军功德奖励盛唐诗歌的主旨：表现出热爱生活，寄情山水的情趣，放映出边塞生活，宣扬建功立业的情趣代表诗人：王维，孟浩然，李白，岑参，高适，王昌龄风格：清新明丽，积极昂扬中唐山水诗《登高》萧瑟悲凉安史之乱，朝政败坏，藩镇割据，民生疾苦，社会各阶级矛盾尖锐，士人功名难获，仕途坎坷主旨：讽喻朝政败坏，反映民生疾苦，寄托忧国忧民之情，反映壮志难酬，仕途坎坷代表诗人：杜甫，刘禹锡，白居易，柳宗元，韩愈，韦应物，张籍，卢纶风格：忧愤深广，愁苦落寞晚唐山水诗李商隐：仕途曲折，在党派斗争的夹缝中生存，民不聊生，士人命运坎坷主旨：控诉社会黑暗，反映民生疾苦，对国运没落感到绝望，寄托对自身命运坎坷的无奈代表人物：杜牧，李商隐，温庭筠风格：沉郁绝望，暗淡感伤怀古诗：1，感慨盛衰无常2，感慨壮志难酬3，感慨国运衰微4，抒发爱国情怀5，揭露统治者昏庸腐朽，奢侈淫逸主题1，抒发感慨，感伤兴衰2，怀古咏史，别有寓意3，感慨身世，关照自我格律诗：讲究平仄，格律，音韵，对仗工整，字数工整的诗歌诗体裁：五律：八句或以上，一句五字五绝：四句，一句五字七律：八句或以上，一句7字七绝：四句，一句7字题材：写景抒情：(山水田园，羁旅怀乡，送别离情，征战边塞，怀古咏史)即事感怀，托物言志高中必记定语后置句：有不见者，三十六年《阿房宫赋》凌万顷之茫然。
高一上语文人教版知识点
高一上语文人教版知识点高一上语文人教版是我国高中一年级上学期使用的教材，其主要内容包括文言文、现代文、古诗文等。
本文将介绍该教材中涉及的一些重要的语文知识点。
一、文言文知识点文言文是我国传统文化的重要组成部分，也是高中语文学习的重点之一。
高一上语文人教版中的文言文知识点主要包括以下几个方面：1. 文言文的基本语法：文言文的语法结构与现代汉语有着较大的差异，需要掌握古代汉语的基本语法规则，如定语状语的前置等。
2. 文言文的阅读技巧：文言文篇章结构复杂，掌握一些阅读技巧可以帮助理解文言文的意义，如通过上下文推测词义、理解句子的主谓宾关系等。
3. 文言文的鉴赏与理解：阅读文言文不仅要理解文字表面的含义，还要理解其中的寓意和隐含的修辞手法，如比喻、拟人等。
二、现代文知识点高一上语文人教版的现代文主要包括散文、小说、诗歌等文体。
在学习现代文时，需要掌握以下知识点：1. 文学体裁的特点：不同文学体裁有着自己独特的特点和写作风格，如散文以抒情、记叙为主，小说以故事情节为主，诗歌以抒发情感为主。
2. 文学作品的分析方法：阅读现代文作品时，要学会分析作品的情节、人物形象、意境等要素，以便更好地理解和欣赏作品。
3. 修辞手法的运用：现代文中常常使用各种修辞手法来增强表达的效果，如比喻、拟人、排比等，需要学会识别和理解这些修辞手法的运用。
三、古诗文知识点高一上语文人教版中也包含了一些古代的诗歌和散文作品，需要掌握古诗文的基本知识点，如：1. 古诗文的创作背景和意义：了解古诗文的创作背景可以更好地理解诗文的意义和主题，如《登鹳雀楼》是杜甫的代表作品，反映了他对国家命运的关切。
2. 古诗文的诗意和韵律：古诗文有着独特的诗意和韵律，掌握古体诗的格律和韵脚是理解和欣赏古诗文的基本要求。
3. 古诗文的解读方法：阅读古诗文时，要注重词语的含义理解、句子的结构分析和上下文的推测，同时也要关注作者的意图和表达方式。
综上所述，高一上语文人教版的知识点主要包括文言文、现代文和古诗文等方面的内容。
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人教版高一语文必修一、二基础知识总结沁园春·长沙1、给加点字注音:分泌 . (. mi . . 沁 . 园春 ( qing 百舸 . (坎坷 . ( 拜谒 . ( 遏 . 制 ( 竭 . 力 (挥斥 . ( 干坼 . ( 遒 . 劲 ( 酋 . 长 ( 谩 . 骂 ( 散漫 .( 花蔓 . ( 惆 . 怅 ( 稠 . 密 ( 绸 . 缪 ( 寥 . 廓 ( 峥嵘.. (未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
2、文学常识:词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋。
最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式。
词根据长短来分,有小令(58字以内、中调(59-90字和长调(91字以上三种,词的一段叫阙,也叫片。
词牌:古人填词用的曲调的名称, 与作品内容无太大关系。
同一词牌的词结构格式相同。
不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。
雨巷1、给加点的字注音:寂寥 . ( 彷徨.. ( 彳亍.. ( 颓圮 . ( 舷 . 梯 ( 娴 . 熟 ( 悬 . 崖勒 . 马 ( 弦 . 外之音 ( 按捺 . ( 刚毅木讷 . ( 方凿圆枘 . ( 静谧 . ( 猕 . 猴( 所向披靡 . ( 奢靡 . ( 矫 . 揉造作 ( 繁衍 . ( 挑衅 . (2、成语悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
弦外之音:比喻言外之意。
再别康桥青荇 . ( 长篙 . ( 蒿 . 里行 ( 枯槁 . (浮藻 . ( 缫 . 丝 ( 漫溯 . ( 晦朔 . (斑斓 . ( 阑 . 干 ( 波澜 . ( 笙箫 . (萧 . 瑟 (大堰河—我的保姆1、字音大堰 . 河 ( 荆棘.. ( 火钵 . (忸怩.. ( 冰屑 . ( 凌侮 . ( 叱 . 骂 (团箕 . ( 给 . 予 ( 碾 . 了三番 (2、字形大堰河 /偃旗息鼓凌侮 /诲人不倦叱骂 /诧异红漆 /膝盖豆浆 /船桨辗转 /碾了三番3、词语童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养。
童养的儿媳妇叫童养媳。
瓦菲:生长在瓦缝中的野草。
火钵 :用来盛火取暖的瓦盆。
钵,陶制的器具,形状像盆而小。
团箕 :一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等。
典押:典和当。
忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子。
咒语:说希望人不顺利的话。
天伦叙乐:指家庭骨肉团聚的欢乐。
4、文学常识艾青 (1910-1996,原名蒋海澄,现代著名诗人。
作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中, 表现出对光明的热烈向往与追求, 富有强烈的时代感和现实性,感情深挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等。
自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。
烛之武退秦师《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书, 相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。
因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。
通假字今老矣,无能为也已 (已同矣行李之往来,共其乏困 (共通供秦伯说,与郑人盟 (说通悦失其所与,不知 (知通智一词多义辞辞曰 :臣之壮也 , 犹不如人 (推辞其文约,其辞微,其志洁,其行廉(言辞,词句《归去来兮辞》 (一种文体若若使烛之武见秦君,师必退 (假如徐公不若君之美也 (及,比得上山有小口,仿佛若有光 (似乎,好像微微夫人之力不及此 (没有,用来表示一种否定的假设或条件见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微其文约,其辞微,其志洁,其行廉 (深奥,微妙动刀甚微(轻微周室卑微,诸侯相并 (衰败,衰弱鄙越国以鄙远 (边邑,以……为边邑肉食者鄙,未能远谋 (浅陋蜀之鄙有二僧 (边境过我而不假道,鄙我也 (轻视,看不起鄙臣不敢以死为我 (谦辞,谦称自己古今异义若舍郑以为东道主...古义:东方道路上 (招待过客的主人。
今义:请客的主人。
行李.. 之往来,共其乏困古义:出使的人。
今义:出门时所带的包裹、箱子等。
微夫人.. 之力不及此古义:那人。
今义:妻子。
词类活用夜 . 缒而出,见秦伯 (在夜里既东 . 封郑,又欲肆其西封 (在东面晋军 . 函陵,秦军 . 氾南(驻军且君尝为晋君赐 . 矣 (恩惠邻之厚 . ,君之薄 . 也 (加强,削弱若不阙 . 秦,将焉取之(使……消减若亡 . 郑而有益于君 (使……灭亡既东封 . 郑,又欲肆其西封(以……为疆界越国以鄙 . 远,君知其难也(以……为边界特殊句式是寡人之过也(烛之武辞曰:臣之壮也若舍郑以(之为东道主敢以(之烦执事以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋,何厌之有荆轲刺秦王【词语】荆轲 . 拜谒 . 督亢 . 谬 . 误偏袒 . 扼 . 腕厄 . 运濡 . 染怯懦淬 . 火猝 . 然忤 . 逆铁杵 . 创 . 伤创 . 办目眩 . 鲰 . 生箕 . 踞:一种轻慢傲视对方的姿态戮 . 没:杀戮和没收拊 . 心:搥胸,这里形容非常痛心。
【成语】切齿拊心:咬牙捶胸,形容极端痛恨的样子。
又作切齿腐心无可奈何:没有办法,无法可想图穷匕现:比喻事情发展到最后,真相毕露发上指冠:形容极度愤怒。
悲歌击筑:用以抒写悲壮苍凉的气氛。
变徵之声:常作悲壮之声。
【文学常识】《战国策》既是一部国别体史书 ,又是一部历史散文集。
又称《国策》,由西汉末年刘向编订。
鸿门宴【词语】樊哙 . 目眦 . 卮 . 酒参乘 . 啖 . 肉刀俎 . 彘 . 肩瞋 . 目鲰 . 生:意思是浅陋无知的小人。
鲰,短小、浅陋。
飨 . :用酒食款待宾客,这里意为犒劳。
【成语】项庄舞剑, 意在沛公:比喻说话或行动表面上虽有正当好听的名目, 实质上却别有用心地把矛头针对某人或某事。
劳苦功高:指勤劳辛苦,立下大功。
人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。
秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。
【文学常识】司马迁,西汉著名史学家、文学家、思想家。
《史记》、是我国第一部纪传体通史, 记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。
它不仅是一部相当完备的古代史书, 同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。
鲁迅曾誉它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
记念刘和珍君一、字词:洗涤攒射尸骸杀戮辗转黯然绯红不惮:不怕。
诧异:觉得奇怪。
踌躇:犹豫。
菲薄:这里意为微薄。
喋血:流血满地。
喋,血流出的样子。
寥落:稀少。
浸渍:浸润,渗透。
桀骜:形容性情倔强。
骜:不顺从。
惩创:惩罚,惩治。
二、成语:长歌当哭:用写文章来代替哭泣。
长歌:引吭高歌,这里指写文章。
当,当做。
殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。
殒:死亡。
恤,顾虑。
三、作者简介鲁迅 (1881-1936,原名周树人、字豫才,浙江绍兴人。
中国近现代最伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,是中国现代文学的奠基人。
代表作:小说集《呐喊》《彷徨》 , 散文诗集《野草》 , 散文集《朝花夕拾》 , 历史小说集《故事新编》,杂文集《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《且介亭杂文》《且介亭杂文二编》等。
记梁任公先生的一次演讲一、字词:景仰戊戌显宦叱咤风云莅校迥乎不同短小精悍步履潇洒顾盼谦逊激亢箜篌机缘弥漫哀从中来博闻强记酣畅屏息以待涕泗交流二、文学常识:梁实秋,散文家、翻译家。
短新闻两篇凝重掩映瞩目婆娑噩梦颠倒嬉笑纳粹凋谢废墟窒息小狗包弟一、字词作揖狗吠叱骂煎熬租赁篱笆揪回来二、成语绿草如茵:茵,草垫子。
呕心沥血:形容费尽心思。
三、作者简介:巴金,原名李尧棠,“世纪老人”,享年 101岁。
他被公认为 20世纪不多的几位文学大师之一, 他的作品代表着 20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。
主要作品:《灭亡》; “爱情三部曲” 《雾》《雨》《电》;“激流三部曲” 《家》《春》《秋》;《寒夜》,《憩园》等。
“文革”中,巴金遭到了残酷的迫害。
1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》——“一部说真话的大书”。
包身工一、课内字词蠕动汗臭褴褛游说水门汀执拗吆喝籼米莴苣揩地板怜悯蹒跚瞌睡殴打谄媚懒惰譬如贿赂滋养冤魂骷髅噩梦焦灼嚷骂娼妓胆怯拎着弄堂搽粉锭子怔住二、课内成语:1、横七竖八:形容纵横杂乱。
2、里应外合:外面攻打,里面接应。
3、不假思索:用不着想。
形容说话做事迅速。
三、文学常识:1、夏衍本名沈端先, 1900年生,浙江杭州人,现代剧作家,是左翼作家联盟的发起人之一。
1994年被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号。
代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等。
2、报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体, 具有新闻性和文学性的特点。
飞向天空的航程一、字词:沉闷梦幻嫦娥诞生落伍翌年酝酿苛刻横亘辉煌二、成语:1、惊天动地:①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。
2、不同凡响:比喻事物(多指文艺作品不平凡。
3、一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
三、文学常识:通讯是以叙述、描写为主要表达方式, 将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:生动性、完整性、评论性。
荷塘月色一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子, 毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概” 。
作品有诗文集《踪迹》 , 散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
故都的秋一、词语混沌混水摸鱼潭柘寺皇城人海一椽驯鸽落蕊落寞啼唱嘶叫歧韵颓废散文钞廿四桥普陀山鲈鱼二、文学常识郁达夫:(1896-1945, 1921年第一部小说集《沉沦》问世, 1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。
作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩;文学观和审美观方面,他提倡“静的文学”,写的也是“静如止水似的文学”。
囚绿记一、词语猗郁蕈菌葱茏婆娑淅沥瞥见移徙陆蠡二、成语涸辙之鲋:比喻处在困境中急待救援的人。
揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
急不暇择:因过于急切而来不及选择。
三、文学常识陆蠡,现代散文家、翻译家,著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》, 译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。
《诗经》两首一、词语氓蚩蚩愆期将子无怒垝垣尔卜尔筮咎言载笑载言于嗟鸠兮桑葚犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳罔极靡有朝矣咥笑夙兴夜寐隰则有泮玁狁不遑靡盬孔疚骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏信誓旦旦二、成语夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。