湘鲁版英语三年级下册知识点汇总
鲁科版三年级英下一二三四单元知识点
Unit1 Food and Drinks 食物和饮料Food：eggs,bread,fish,vegetables,rice Drink: juice,,milk,water,coffee1.Let’s have breakfast/lunch/dinner.让我们吃早饭/午饭/晚饭吧！2.I like eggs.I don’t like milk.我喜欢鸡蛋，我不喜欢牛奶。
3.—Have some milk,mum?喝点牛奶吗，妈妈？—Yes,please.好的。
4.—Do you like fish?你喜欢鱼吗？—Yes,I do./No,I don’t.是的。
/不，我不喜欢。
5.—What’s for lunch?午饭吃什么？—Rice,fish and vegetables.米饭，鱼肉和蔬菜。
10.—Would you like a drink?你想要一些饮料吗？—Yes.I’d like some apple juice.是的，我想要一些苹果汁。
Unit2 Clothes 衣服sweater,coat,shirt,coat,cap1. My sweater is too small.我的毛衣太小了。
2.—I have a new sweater.我有一件新毛衣。
—It’s cool/lovely.它很酷。
/它很可爱。
3.—Is this your cap ?这是你的帽子吗？—Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。
/不，它不是。
4.—Whose coat is this/that?这/那是谁的外套？—It’s my coat./It’s Peter’s.它是我的外套。
Unit3 Animalsmonkey,panda,tiger,elephant,bear,rabbit1.—What’s this/that? 这/那是什么？—It’s a tiger. 它是一只老虎。
湘教版英语三年级下册全册单元知识汇总梳理
目录Unit 1 How are you ? (2)一、单词: (2)二、句型： (2)Unit 2 Are you Lingling? (3)一、单词: (3)二、句型： (3)Unit 3 What color is this balloon? (4)一、单词： (4)二、句型： (4)一、单词: (5)二、句型： (5)Unit 5 What’s the time ? (6)一、单词: (6)二、句型： (6)Unit 6 How many pens are there? (7)一、单词： (7)二、句型： (7)Unit 7 Is this an orange? (8)一、单词: (8)二、句型： (8)Unit 8 I like a sunny day (9)一、单词: (9)二、句型： (9)Unit 9 What’s the weather like? (10)一、单词: (10)二、句型： (10)Unit 10 Is he a farmer? (11)一、单词: (11)二、句型： (11)Unit 11 What’s he? (12)一、单词: (12)二、句型： (12)Unit 12 I go to school by bus (13)一、单词: (13)二、句型： (13)Unit 1 How are you ?一、单词:how 怎样 well 好 glad 高兴的 see 看见again 再次 fine 好的 too 也 now 现在evening 晚上 night 晚上 begin 开始二、句型：1.Good morning, Peter. 早上好，彼得。
2.I’m glad to see you again. 很高兴再次看到你。
3.How are you? 你好吗？4.I’m fine.And you? 我很好。
你呢？5.I’m fine, too. 我也很好。
Unit 2 Are you Lingling?一、单词:boy 男孩 girl 女孩 baby 婴儿 man 男人 woman 女人二、句型：1.Here you are.给你。
鲁科版三年级英语下册单元重点总结
鲁科版三年级英语下册单元重点总结鲁科版三年级英语下册知识总结一）字母篇一、按字母顺序二、按发音分类：元音字母(5个)：Aa。
Ee。
Ii。
Oo。
Uu辅音字母（26个）按相同音素分：1)Aa Hh Jj Kk(2)Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv(3)Ii Yy(4)Oo5)Uu Qq Ww(6) Rr(7) Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz三、字母及含有此字母的单词：A-a—appleB-b—bookC-c—catD-d—XXX-g—girlH-h—handI-i—ice-creamJ-j—juiceK-k—kiteL-l—legM-m—mouthN-n—noseO-o—orangeP-p—pandaQ-q—queenR-r—rabbitS-s—XXXU-u—umbrellaV-v—vestW-w—windowX-x—boxY-y-yellowZ-z—zebra1二）词句篇Unit1重点词句单词：1.早餐breakfast2.午餐lunch3.正餐dinner4.蛋egg5.面包bread6.鱼；鱼肉fish7.蔬菜vegetable8.米饭rice9.鸡肉chicken10.苹果apple11.橘子；橙子orange12.汁；液；果汁juice13.牛奶milk14.咖啡coffee15.饮料drink16.一些some17.请please18.饥饿hungry19.想要would like句子：1)---Let’s have breakfast.（我们吃早饭吧！）OK.（好啊！）2)表达喜好：I like…。
/ I don’t like…(我喜欢…/我不喜欢…)I like XXX.（我喜欢吃鸡蛋，但我不喜欢吃面包。
）(3)----Do you like fish。
(你喜欢吃鱼吗？)Yes。
I do.（是的，我喜爱。
）/ No。
I don’t.（不，我不喜爱。
）(4)---What’s for lunch?(午饭吃甚么?)Rice and vegetables.（米饭和蔬菜。
湘少版三年级英语下册各单元词汇及重点句型
湘少版三年级英语下册各单元词汇及重点句型Unit 1词汇：how怎样fine好的well很好kind 友善的about关于 thanks=thank you谢谢句型：How are you ? 你好吗?I’m fine.我很好.I’m not very well .我不好.How are you ?/ How about you? /And you ?你呢?I’m fine. too.我也很好.I’m not very well.我不好.Unit2词汇：number 号码car 小汽车one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 zero 零句型：What’s your number?你的号码是多少?My number is five.我的号码是5号.I’m number five.我的号码是5号.I’m sorry .I don’t know.对不起,我不知道. Is this number eight?这是8号吗?Yes, it is.是的No,it isn’t.不是的Unit3词汇：old 老的 sick 生病的 please 请birthday 生日 how old 几岁句型：How old are you ? 你几岁了?I’m six .我六岁.sit down please .请坐下Thank you !谢谢!Happy birthday 生日快乐Thank you . 谢谢.What’s your name? 你叫什么名字?My name is Cheng Lingshu. 我叫陈林舒.I’m Cheng Lingshu. 我叫陈林舒.Unit4词汇：the 那个time 时间clock 钟表goodbye 再见eleven 十一twelve 十二o’clock …点钟night 夜晚 day 白天句型：What’s the time ?几点了?It’s eleven. 11点钟了.It is eleven o’clock 11点钟了.Good night晚安Good night 晚安Look at the clock,please.请看钟.Unit5词汇：pen 钢笔 count 数 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少句型：How many...are there?有多少…如： How many rulers are there? 有多少尺子?There are four有4把.(注意：How many 后面用名词的复数形式)Unit6词汇: colour 颜色 red 红色 pink 粉红色blue 蓝色 yellow 黄色white 白色green 绿色 cloud 云句型：What colour is this? 这个是什么颜色?或：What colour is this balloon?这个气球是什么颜色?It is red/pink/blue… 是/红色/粉红色/蓝色Unit7词汇：food 食物 drink 饮料 cup 杯子 chopsticks 筷子 bowl 碗plate 盘词型：This is… 这是…This isn’t… 这不是…其中i sn’t… 为 is not 的缩写必背的句型：This isn’t my food. 这不是我的食物.It’s your food.它是你的食物.This isn’t my schoolbag.It’s your schoolbag.这不是我的书包，它是你的书包.This is my drink.This isn’t your drink.这是我的饮料,这不是你的饮料.Unit8词汇：banana 香蕉mango 芒果lemon 柠檬market 市场classroom 教室orange 橘子 pineapple 菠萝句型：Is this a mango? 这是一个芒果吗?Yes it is. 是的.No it isn’t. 不是.This is a market .It isn’t a classroom!这是市场,这不是教室. 注意： a/an 表示一个.其中an用在元音开头的单词前。
湘鲁版小学英语三年级下册 Unit 7 Where are you.section A
湘鲁版小学英语三年级下册
call
her
给···打电话
她的
May I speak to ···please ？
我能跟···说话吗？
in the park
his
在公园
他的
number
(电话）号码
school
学校
at school
在学校
at home
在家
in the classroom
在教室Βιβλιοθήκη Let’s = Let us 让我们
666539
turtle
887853
panda 72632
你好？ 你好。我是周林。 我能跟王丽说话吗？
请讲。 你在哪里？
我在公园里。
in the park at school call + 人
你好
在公园
在学校
给谁打电话
= hi
我是王丽。我可以和小军 通电话吗？
让我们打电话给小军。
请说。你在哪里？
他的电话号码是多少？
我在学校。
4. Listen and tick
Andy
( ) at school
(
在学校
( ) in the park
(
在公园
( ) at home
(
在家里
Amy
) in the classroom
在教室里
) at home
在家里
) in the park
在公园
5. Write and talk
dog
fish
364
3474
cat
monkey
228
Let me 让我
湘鲁版三年级下册英语unit3Ilikerunning
湘鲁版三年级下册英语unit3Ilikerunning第一篇：湘鲁版三年级下册英语unit 3 I like runningUnit3 I like running.第1课时教学目标：1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。
2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话，掌握生词。
教学内容：词汇：run jump read write 句型：what do you want to do? I like running.教学过程： 1.warm up 说说自己的爱好，引出话题。
2.任务1（1）看look and listen的教学内容。
对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？将有关生词写到黑板上。
（2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。
（3）播放录音。
先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。
（4）通过多种形式让学生朗读录音内容。
比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。
（5）分小组角色扮演。
3.任务2（1）看listen，circle and say 的教学内容带领学生朗读run jump read write 这些单词。
（2）播放录音。
先让学生仔细听，注意动词。
（3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。
第二课时教学目标：1.用所学词语和句型讨论爱好话题。
2.听懂会用所学句型Do you like reading? Yes, I do.进行对话和交流。
教学内容：句型：Do you like reading? Yes, I do.教学过程： 1.任务3（1）看look and try的教学内容。
浏览，了解大意和要求。
（2）播放录音。
先认真听两遍，听清人物的对话内容。
（3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。
2.任务4（1）看listen and match的教学内容浏览，了解大意和要求。
（2）播放录音。
先认真听两遍，听清人物的对话内容。
（3）根据录音内容，完成练习。
三年级下册英语资料-第一单元｜湘鲁版
教师课前需要准备录音机、 磁带、教学挂图和单词卡 片等。
教学过程
1.Warm-up. 本节课是新学期的第一节课，教师
一走进班里就应像见到久别的 老朋友那样，面带笑容地首先 用上学期学过的见面用语跟学 生打招呼。比如：Hello!/Hi! Nice to meet you! 引导和鼓励 学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学过的见面用语进行响 应和回答。 在正式讲课前，教师可以用较多的 时间跟学生交流。比如，用 What's your name?问学生姓名 等，目的是唤起学生对上学期 学习内容的回忆，让学生从之 前的假期生活逐步进入学校的 学习生活中来。
—— Good morning, Ms Li. —— Good morning, Zhou Lin.
—— Hello, Wang Li. Nice to see you again! —— Nice to see you, too.
3.任务5的教学： （1）让学生先看见面问候语的课件，加强学生视觉、听觉
教师在教学过程中，应采用多种教学形式，并鼓励 学生积极参与和合作，这样做有利于培养学生的 合作意识。
（3）教师在学生基本听懂的基础上，取下教学挂图， 让学生不看挂图只听录音。
（4）在学生听懂录音后，教师将学生分成两人一组 进行角色扮演，模仿和练习课文图片中的人物对 话。
语言点解释
Good to see you again! Nice to see you again!和 Glad to see you again!都是见面时的打招呼用语， 意思相同，可以互换使用。
2.任务4的教学：
（1）教师放Listen and tick的录音，让学生 先听录音，然后根据录音内容找出课文图 片中Zhou Lin问候的相应名字。
三年级下册英语课件-第三单元｜湘鲁版
4.任务9的教学：
（1）教师让学生分成两人一组或几人一组，就课文 中学过的内容进行对话和表演。对话应包含下面 主要句型： Do you like ...? Yes, I do. / No, I don' t. What do you like to do? I like to ... What does he/she like to do? He/She likes to ... （2）在学生小组进行对话练习的过程中，教师要在 全班巡视、指导，发现对话表演的好的小组，可 以让他们到讲台上向全班同学表演对话。 （3）教师要尽量鼓励学生自由发挥，将语言学习与 语言应用相结合。
任务4录音材料： —— Ms Li, what do you like to do? —— I like to write. —— Amy, what do you like to do? —— I like to run. —— Zhou Lin, what do you like to do? —— I like to read.
（1）教师放Listen and chant的录音，先让学生听 小诗；放两遍录音后，让学生跟着录音边读边学。 （2）教师可将What does he like to do? He likes to run.写到黑板上，并用不同颜色标注does和likes 的词尾变化。 （3）教师在放Listen and chant的第一段录音时， 可手拿一本书，做出看书的样子；放第二段录音 时，教师可做出跑步的动作。
语言点解释 教师在Look, listen and try的教学中，要提醒学生注 意What does she like to do? She likes to sing.中 does和likes的词尾变化（这里可不作过多讲解， 只让学生注意并模仿即可）。
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三（下）Unit1 Welcome back!一、单词door 门window 窗户open 开close 关glad 高兴的again 再次quiet 安静welcome 欢迎back 回来sit down 坐下stand up 起立二、句子Good to see you again! 很高兴再次见到你。
Welcome back! 欢迎回来。
Open/Close the…，please. 请开/关…Please be quiet! 请安静三、对话Amy：Hi. Good to see you again!Ms Li: Good to see you, too.Ms Li: Please be quiet! Good morning, class! Welcome back!Amy: Good morning, Ms Li.Ms Li: Amy, close the door, please!Amy: Yes, Ms Li.Ms Li: Thank you. Open your books, please.三（下）Unit 2 She is a new pupil. 一、单词pupil 小学生mum 妈妈dad 爸爸friend（s）朋友classroom 教室great 好极了Miss 小姐horse 马Good afternoon/evening 下午/晚上好二、句子What does he/she like? 他/她喜欢什么？He / She likes…他/她喜欢…三、对话Zhou Lin : This is our classroom. Do you like it?Luo Xiaomei: Yes, I do.Wang Li: Who is she?A my: She is Luo Xiaomei. She is a new pupil.Wang Li: What does she like?Amy: She likes cats and dogs.Wang Li : Great! Mum, Luo Xiaomei is my new friend.三（下）Unit 3 I like running!一、单词read 读write 写jump 跳run 跑do 做，干to 动词不定式符号，无实义sleep 睡觉watch TV 看电视sing 唱歌二、句子Do you like…? Yes, I do./No, I don’t. 你喜欢…？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
What do you like to do? I like to …你想要去做什么？我想要去…What do es he/she like to do? 他/她想要去做什么？He/She like s to …他/她想要去…三、对话Zhou Lin: I like running. Do you like running?Amy: No, I don’t. I like jumping. I like writing, too.Zhou Lin: What do you like to do?Amy: I like to sleep. Ted like s to sleep, too三（下）Unit 4 what’s your favourite food?一、单词rice 米，米饭bread 面包noodle（s）面条food 食物favourite 最喜欢的or或者love 爱partner 搭档watermelon 西瓜a box(bag, piece) 一盒（袋，片）yummy 美味的二、句子What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？My favourite food is …我最喜欢的食物是…A box (bag, piece)…一盒（袋，片）…I love it! 我喜欢它！三、对话Mum: What’s your favourite food?Wang Li: My favourite food is rice.Mum: Do you like rice or noodles?Wang Li: I like noodles! Mmmh, yummy.三（下）Unit 5 Pass me the milk, please一、单词milk 牛奶ice-cream 冰淇淋water 水box 盒子cup 杯子pass 递here 这里candy 糖果二、句子Pass me the milk, please.请把牛奶递给我。
Here you are. 给你You’re welcome. 不用谢。
It’s in the box. 它在盒子里三、对话Amy: Pass me the milk, please.Zhou Lin: Here you are.Amy: Thank you.Zhou Lin: You are welcomeAmy: Pass me the ice-cream, please.Zhou Lin: It’s in the box.三（下）Unit 6 L et’s draw a panda!一、单词paper 纸crayon 蜡笔draw 画cut 剪one 一（个，只……）scissors 剪刀boy 男孩together 一起glue 胶水black 黑色二、句子Let’s draw a panda! 让我们一起画个熊猫吧。
This one? No, the blue one. 这个吗？不，是蓝色的那支。
Where are the scissors? 剪刀在哪里？三、对话Wang Li: Let’s draw a panda! Pass me the crayon, please.Amy: This one?Wang Li: No, the blue one.Amy: Cut the paper, please.Wang Li: Where are the scissors?Amy: Here.三（下）Unit 7 Where are you?一、单词park 公园school 学校call 打电话hello 喂her 她的number（电话）号码his 他的in the classroom 在教室at school 在学校at home 在家in the park 在公园May I speak to … please 我能和……说话吗？二、句子May I speak to … please 我能和……说话吗？What’s his/ her number? 他/她的电话号码是多少？Where are you? 你在哪里？I’ m in the park. 我在公园三、对话Amy: Let’s call Wang Li.Zhou Lin: OK. What’s her number?Amy: 99543816.Zhou Lin: Hello. This is Zhou Lin. May I speak to Wang Li, please?Wang Li: Speaking. Where are you?Zhou Lin: I’ m in the park.三（下）Unit 8 Do you have a pet?一、单词animal 动物bird 鸟snake 蛇colour 颜色pet 宠物duck 鸭子rabbit 兔子cow奶牛二、句子Do you have a/an …? 你有一个……？Yes, I do/No, I don’t. 是的，我有/不，我没有。
What colour is it? 它是什么颜色？It’s…它是……三、对话Andy: Do you have a pet?Amy: Yes, I do. I have a cat. Look!Andy: It’s cute. I have a bird.Amy: What color is it?Andy: It’ s yellow and blue.Amy: Do you have an animal?Andy: Yes, I have a snake.三（下）Unit 9 Let’s go to the zoo!一、单词zoo 动物园elephant 大象tiger 老虎cap 帽子so 这么，那么go to the zoo 去动物园want 想要see 看见go to the park 去公园二、句子Look at…看……I want to see…我想要看……It’s so big/ small. 它太大/小了。
His favorite animal is…他/她最喜欢的动物是……三、对话Zhou Lin：Look! Three pandas and two elephants.Amy: The elephants are so big!Zhou Lin: Look at the monkeys!Amy: It has two small ears.Zhou Lin: It has long arms and long legs. Amy: It has a red cap, too.。