《建设美丽中国》文明与家园PPT(第2课时共筑生命家园)
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《共筑生命家园》建设美丽中国PPT【优秀课件PPT】共25页文档
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT 【优秀课件PPT】
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
学习目标
正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
问题：材料和图片告诉了我们什么？
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
学习目标
正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
问题：材料和图片告诉了我们什么？
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件
课堂小结
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
坚持人与自 然和谐共生
共筑生命家园
1、怎样走绿色发展道路
坚持绿色发 展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山，又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业，提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立 度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 使命感 目标
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨 大的经济损失。大自然的报复警告我们（ ）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现：近日，中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出，各省（自治区、直辖市）要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围，到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制， 建立健全以党政领导负湖长制有什么现实意义
共筑生命家园-建设美丽中国 ppt完整版
思考：全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
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2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们（
）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
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2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们（
）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
道德与法治九年级上册 6.2共筑生命家园 课件(共26张PPT)
（3）结合题31图，请你为智能家居产品生产者提几条合理建议。
坚持与时俱进的发展战略，适应智能家居市场的发展趋势。 坚持创新驱动发展，依靠先进科技提高产品的安全化和智能水平。 坚持深化供给侧结构性改革。满足客户的个性化和多元化需求。 坚持绿色发展理念，推动节能环保产品的生产和使用，引导绿色消费． 解析：本题具有综合性，可以从父母担心的问题和智能家居产品特征方面入 手选取角度提建议。
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
学习目标与要求：
1.知识目标：知道人与自然和谐相处的必要性和重要 性，理解建设生态文明和走绿色发展道路的紧迫性和 正确性。 2.能力目标：自觉养成节能、环保、低碳、文明的绿 色生活方式。 3.情感价值目标：增强保护环境、节约资源的意识， 树立起可持续发展的理念。（重点）
地球
非洲越珠维南穆多下朗利龙玛亚湾峰瀑布 冰岛
自学自研环节：
阅读课本并勾画出下列问题内容
【导学1】坚持人与自然和谐共生 1.人与自然的关系（了解、识记） 2.如何实现人与自然和谐发展（理解、识记） 3.发展的五大理念（理解、识记、掌握） 【导学2】坚持绿色发展道路 1.如何坚持走绿色发展道路（了解、识记、运用） 2.低碳微行为有哪些？（识记、掌握、运用） 3.绿色发展道路的目标是什么？（了解、识记、 运用）
个人：
1.增强节能环保意识。 2.从身边小事做起。 3.树立绿色发展理念。 4.积极参与各种环保行动。
中考链接：关联课程标准
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利 用资源的政策，形成可持续发展意识。
近几年中考考查情况：
（2016·广东）目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型
坚持与时俱进的发展战略，适应智能家居市场的发展趋势。 坚持创新驱动发展，依靠先进科技提高产品的安全化和智能水平。 坚持深化供给侧结构性改革。满足客户的个性化和多元化需求。 坚持绿色发展理念，推动节能环保产品的生产和使用，引导绿色消费． 解析：本题具有综合性，可以从父母担心的问题和智能家居产品特征方面入 手选取角度提建议。
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
学习目标与要求：
1.知识目标：知道人与自然和谐相处的必要性和重要 性，理解建设生态文明和走绿色发展道路的紧迫性和 正确性。 2.能力目标：自觉养成节能、环保、低碳、文明的绿 色生活方式。 3.情感价值目标：增强保护环境、节约资源的意识， 树立起可持续发展的理念。（重点）
地球
非洲越珠维南穆多下朗利龙玛亚湾峰瀑布 冰岛
自学自研环节：
阅读课本并勾画出下列问题内容
【导学1】坚持人与自然和谐共生 1.人与自然的关系（了解、识记） 2.如何实现人与自然和谐发展（理解、识记） 3.发展的五大理念（理解、识记、掌握） 【导学2】坚持绿色发展道路 1.如何坚持走绿色发展道路（了解、识记、运用） 2.低碳微行为有哪些？（识记、掌握、运用） 3.绿色发展道路的目标是什么？（了解、识记、 运用）
个人：
1.增强节能环保意识。 2.从身边小事做起。 3.树立绿色发展理念。 4.积极参与各种环保行动。
中考链接：关联课程标准
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利 用资源的政策，形成可持续发展意识。
近几年中考考查情况：
（2016·广东）目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT
课前预习
5.建设生态文明，必须严守 资源消耗上限 、 、 环境质量底线 、 生态保护红线 。只有实行 最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文 明建设提供可靠保障。 6.走绿色发展道路，建设 资源节约型 、 环境友好型 社会，实现经济繁荣、生态良好 、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景 ，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
课后训练
7.在世界政治经济格局发生深刻变化、中国现代 化事业面临新的条件和约束的情况下，坚持绿色 发展、推进生态文明建设，建设美丽中国，不仅 是中国现代化建设和中华民族伟大复兴的重要内 容，也将会为其他发展中国家探索可持续发展之 路提供重要借鉴，为全人类的可持续发展作出巨 大贡献。要建设生态文明，必须（ ）
课堂练习
◎单项选择题 1.下列不能直接体现“人与自然和谐共生”的诗 句的是（ D） A.寄语洛城风日道，明年春色倍还人 B.阳春布德泽，万物生光辉 C.采菊东篱下,悠然见南山 D.欲穷千里目，更上一层楼
课堂练习
2.我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发 展理念，实现中华民族永续发展。下列体现“绿 色”发展理念的是（ C ） A.实施“互联网+”行动计划 B.实施精准扶贫，“小康路上一个都不能少” C.打赢“蓝天保卫战” D.推进区域城乡义务教育一体化
课后训练
9.下图漫画说明（ ）
课后训练
B
①我国某些地区依靠消耗大量资源换取经济发展 的现象突出 ②不利于当地的可持续发展 ③“先 污染再治理”也是发展的有效途径之一 ④应努 力建设资源节约型和环境友好型社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
课后训练
10.2017年全面推行河长制取得重大进展，省市 县乡四级工作方案全部出台，6项配套制度基本 建立，设立乡级及以上河长31万名、村级河长62 万名。2018年，湖长制全面启动实施。全面推行 河长制、湖长制，体现了（A ） ①坚持保护环境和节约资源的基本国策 ②坚持 实施可持续发展战略，积极贯彻绿色发展理念 ③根治河流、湖泊污染问题 ④积极落实“绿水 青山就是金山银山”的理念 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件【优秀课件PPT】
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立
度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 目标 使命感
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们（
）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现：近日，中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出，各省（自治区、直辖市）要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围，到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制， 建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系， 落实属地管理责任。
《共筑生命家园》建设美丽中国ppt课件【完美版课件】
问题：材料和图片告诉了我们什么？
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
笔记平台
坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立
度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 目标 使命感
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
思考：全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
笔记平台
坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立
度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 目标 使命感
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
思考：全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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(1)要以资源环境 承载 能力为基础,以 自然规律 为准则, 以 可持续发展 、人与自然和谐共生为目标。 (2)坚持节约 资源 和保护 环境 的基本国策,使青山常在、 绿水长流、空气常新。 (3)坚持 创新 、协调、 绿色 、开放、 共享 的发展理 念,实现中华民族永续发展。
3.当代中国的发展共识是什么?
探究交流
(1)依据教材知识谈谈为什么提出“坚持人与自然和谐共生”。
[答案] ①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自 然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任 避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然,但不能 肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
(2)坚持 绿色 富国,让人民群众切实感受到经济发展带来 的 环境效益 。坚持绿色惠民,将良好 生态环境 作为最普惠的
民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、 循环 、低碳发展之路,要坚持 自然恢复 、 保护优先、 节约优先 为主的方针,大力倡导节能、环保、低 碳、文明的绿色 生产生活 方式,让绿色发展理念渗透到人们 日常生活 细节 中,成为每个社会成员的自觉行动。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
课前预学
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对 生态危机 作出的智慧选 择。 (2)自然为人类的生存与发展提供 滋养 和必要条件;作为自然 的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为
开发 和利用自然作出必要的 补偿 和修复。
谢 谢 观 看！
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
(1)漫画《抵牛》对新时代中国特色社会主义建设有什么启示?
[答案]处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持经济建设与环境保护协调发 展,走绿色发展道路。①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生 产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。②我们既要绿 水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青 山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
术语解读 海绵城市(教材P86)
海绵城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在适应环境变化和应对雨水带来 的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也可称之为“水弹性城市”。国际通用术语为 “低影响开发雨水系统构建”。下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水 “释放”并加以利用。
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:漫画中绿色发展和环境保护手牵手意味着走绿色发展道路,建设生态文明,实 现可持续发展,共筑生命家园。
课堂探究
探究点一 坚持人与自然和谐共生
情境链接
随着陕西“绿色版图”的不断扩大,三秦大地的生态面貌发生 了深刻变化。中共陕西省委党校(陕西行政学院)课题组的《陕西 人与自然和谐共生研究报告》(以下简称《报告》),对陕西生态 环境建设经验进行了全面、系统的总结和提炼。
我们欣喜看到,今天的陕西正逐步展现出一幅人与自然和谐 共生的美妙画卷。当然,也必须认识到,生态环境的形成和改变都 是一个漫长的过程。人与自然和谐共生,绿水青山就是金山银山, 山水林田湖草是生命共同体,这是新时代推进生态文明建设必须 坚持好的原则,也是《报告》所强调的价值理念。
(3)人与自然 相互依存 ,共生共荣。这是一种 动态 中的平衡、 发展中的 协调 、进取中的 有度 、多元中的 一致 、 “纷乱”中的 有序 。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵 循 自然规律 。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
[答案]示例:①坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、 环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细 节中,成为每个社会成员的自觉行动;②严守资源消耗上限、环境质量底线、生态 保护红线,实行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障;③建设资 源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福;等等。
走 绿色 发展道路,建设 生态 展。
文明,实现可持续 发
4.怎样坚持走绿色发展道路、建设生态文明?
(1)要处理好 经济发展 与生态环境保护的关系。 ①保护生态环境就是保护 生产力 ,改善生态环境就是
发展 生产力,决不能以牺牲环境、 浪费资源 为代价,换 取一时的经济增长。 ②我们既要 绿水青山 ,也要金山银山。如果金山银山要以失 去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青 山就是金山银山 。
探究点二 坚持绿色发展道路
情境链接
材料一 漫画《抵牛》
材料二 青山绿水公园、花香果硕田园、返乡创业家园、 休闲旅游乐园……记者近期在南方部分省区乡村采访发现,绿 色发展正让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职 业,让农村成为城里人向往的美丽家园。绿色发展已成乡村自 信的新坐标。
探究交流
(2)“绿色发展已成乡村自信的新坐标”说明了什么?
[答案]我国坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人 民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)坚持绿色发展之路,建设生态文明,你有哪些好的建议?(两条即 可)
(4)必须严守 资源消耗 上限、环境质量底线、 生态保护 红线。只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建 设提供可靠保障。 (5)建设资源节约型、环境 友好 型社会,实现经济繁荣、生 态良好、人民幸福。
古文解读 《饮酒·其五》(教材P81)
解读:作者陶渊明(魏晋)。释义:居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如 此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那 远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟与我结伴归来。这 里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
课内总结
共筑生 命家园
坚持人与自然 和谐共生
坚持绿色 发展道路
是人类面对生态危机的智慧选择 原因 人与自然相互依存，共生共荣
生态兴则文明兴 正确认识人与自然的关系
怎做
坚持基础、准则、目标
坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念
坚持绿色 发展道路
处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳发展之路 实行严格的制度、严密的法治 建设资源节约型、环境友好型社会
(2)怎样坚持人与自然和谐共生、建设生态中国?请提出你的建 议。
[答案]示例:①以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人 与自然和谐共生为目标;②坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿 水长流、空气常新;③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华 民族永续发展;等等。
3.当代中国的发展共识是什么?
探究交流
(1)依据教材知识谈谈为什么提出“坚持人与自然和谐共生”。
[答案] ①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自 然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任 避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然,但不能 肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
(2)坚持 绿色 富国,让人民群众切实感受到经济发展带来 的 环境效益 。坚持绿色惠民,将良好 生态环境 作为最普惠的
民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、 循环 、低碳发展之路,要坚持 自然恢复 、 保护优先、 节约优先 为主的方针,大力倡导节能、环保、低 碳、文明的绿色 生产生活 方式,让绿色发展理念渗透到人们 日常生活 细节 中,成为每个社会成员的自觉行动。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
课前预学
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对 生态危机 作出的智慧选 择。 (2)自然为人类的生存与发展提供 滋养 和必要条件;作为自然 的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为
开发 和利用自然作出必要的 补偿 和修复。
谢 谢 观 看！
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
(1)漫画《抵牛》对新时代中国特色社会主义建设有什么启示?
[答案]处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持经济建设与环境保护协调发 展,走绿色发展道路。①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生 产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。②我们既要绿 水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青 山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
术语解读 海绵城市(教材P86)
海绵城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在适应环境变化和应对雨水带来 的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也可称之为“水弹性城市”。国际通用术语为 “低影响开发雨水系统构建”。下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水 “释放”并加以利用。
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:漫画中绿色发展和环境保护手牵手意味着走绿色发展道路,建设生态文明,实 现可持续发展,共筑生命家园。
课堂探究
探究点一 坚持人与自然和谐共生
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随着陕西“绿色版图”的不断扩大,三秦大地的生态面貌发生 了深刻变化。中共陕西省委党校(陕西行政学院)课题组的《陕西 人与自然和谐共生研究报告》(以下简称《报告》),对陕西生态 环境建设经验进行了全面、系统的总结和提炼。
我们欣喜看到,今天的陕西正逐步展现出一幅人与自然和谐 共生的美妙画卷。当然,也必须认识到,生态环境的形成和改变都 是一个漫长的过程。人与自然和谐共生,绿水青山就是金山银山, 山水林田湖草是生命共同体,这是新时代推进生态文明建设必须 坚持好的原则,也是《报告》所强调的价值理念。
(3)人与自然 相互依存 ,共生共荣。这是一种 动态 中的平衡、 发展中的 协调 、进取中的 有度 、多元中的 一致 、 “纷乱”中的 有序 。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵 循 自然规律 。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
[答案]示例:①坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、 环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细 节中,成为每个社会成员的自觉行动;②严守资源消耗上限、环境质量底线、生态 保护红线,实行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障;③建设资 源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福;等等。
走 绿色 发展道路,建设 生态 展。
文明,实现可持续 发
4.怎样坚持走绿色发展道路、建设生态文明?
(1)要处理好 经济发展 与生态环境保护的关系。 ①保护生态环境就是保护 生产力 ,改善生态环境就是
发展 生产力,决不能以牺牲环境、 浪费资源 为代价,换 取一时的经济增长。 ②我们既要 绿水青山 ,也要金山银山。如果金山银山要以失 去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青 山就是金山银山 。
探究点二 坚持绿色发展道路
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材料一 漫画《抵牛》
材料二 青山绿水公园、花香果硕田园、返乡创业家园、 休闲旅游乐园……记者近期在南方部分省区乡村采访发现,绿 色发展正让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职 业,让农村成为城里人向往的美丽家园。绿色发展已成乡村自 信的新坐标。
探究交流
(2)“绿色发展已成乡村自信的新坐标”说明了什么?
[答案]我国坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人 民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)坚持绿色发展之路,建设生态文明,你有哪些好的建议?(两条即 可)
(4)必须严守 资源消耗 上限、环境质量底线、 生态保护 红线。只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建 设提供可靠保障。 (5)建设资源节约型、环境 友好 型社会,实现经济繁荣、生 态良好、人民幸福。
古文解读 《饮酒·其五》(教材P81)
解读:作者陶渊明(魏晋)。释义:居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如 此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那 远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟与我结伴归来。这 里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
课内总结
共筑生 命家园
坚持人与自然 和谐共生
坚持绿色 发展道路
是人类面对生态危机的智慧选择 原因 人与自然相互依存，共生共荣
生态兴则文明兴 正确认识人与自然的关系
怎做
坚持基础、准则、目标
坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念
坚持绿色 发展道路
处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳发展之路 实行严格的制度、严密的法治 建设资源节约型、环境友好型社会
(2)怎样坚持人与自然和谐共生、建设生态中国?请提出你的建 议。
[答案]示例:①以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人 与自然和谐共生为目标;②坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿 水长流、空气常新;③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华 民族永续发展;等等。