5凤仙花的一生
三年级下 第5课 凤仙花的一生
三年级下第5课凤仙花的一生教参一、教材说明本课是种凤仙花活动的总结课。
同学们从播下一粒凤仙花的种子，到收获更多的凤仙花的种子，经历了凤仙花生长的整个生命周期。
本课的目的就是帮助学生通过整理在种植凤仙花活动中所获得的事实材料，形成对凤仙花的一个生命周期的认识；了解凤仙花的一个生命周期中的几个阶段所要经历的时间；以及凤仙花身体的基本组成。
课文主要分以下几个部分：一、对凤仙花生命周期的认识。
课文是通过对插图填写序号的形式体现这一内容的。
课文将凤仙花生命周期中的几个主要阶段通过图的形式呈现出来，它们的生长发育过程依次是种子——发芽——长出茎叶——长出花蕾——开花——结果。
同学们在自己的生活经验中原本已经积累了一些这方面的知识，现在又经历了整个种植凤仙花的活动，所以正确填写出相应的序号是不很困难的。
二、整理观察记录，了解凤仙花在一个生命周期中的几个阶段间所要经历的基本时间。
课文在这部分安排了一幅图，要求学生填写两个方面的内容，一是凤仙花生命周期中的后4个阶段的名称，它们依次是长出茎叶、长出花蕾、开花和结果；二是填写出每两个相邻的阶段间生长发育所经历的基本时间。
凤仙花的种子从播种到发出芽来一般需要5~7天的时间，其他几个阶段相互间所需要的时间都可由同学们自己通过整理前面的观察记录完成。
通过整理相应的事实材料（本课中主要是凤仙花相邻阶段间发育所需要的天数）获得相关的认识是科学探究活动中经常需要使用的方法。
本课中引导学生整理自己的观察记录，经历这样的学习活动，可帮助学生逐步掌握这些科学探究的方法。
学生在经过了以上这样的填写序号的活动，以及整理观察记录的活动，则会对凤仙花及其他植物的生命周期形成了清晰和深刻的认识，有利于学生在自己的头脑中建立起一个常见植物的生命周期的“模型”。
而学生建立起的这个生命周期的“模型”，对于认识掌握其他的植物，掌握科学探究的方法都是很有益的。
三、了解凤仙花身体的组成部分。
课文要求学生在图中填写出凤仙花身体中的六个部分。
凤仙花的一生演讲稿
凤仙花的一生演讲稿尊敬的评委们，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的主题是《凤仙花的一生》。
凤仙花，一种生长在热带和亚热带地区的花卉，以其美丽多彩的花朵而闻名。
今天我将为大家介绍凤仙花的生命周期，并分享一些关于凤仙花所传达的深刻意义。
一、种子-希望的开始凤仙花的一生始于种子。
种子是希望的开始，它蕴藏着无限的潜力和生命力。
种子孕育着希望，等待着阳光和雨露的滋润。
就像我们每个人都曾经是一个小小的种子，带着无限的潜力和美好的未来。
二、发芽-勇敢的迈步种子在湿润的土壤中休眠，当温度适合时，细胞开始分裂，勇敢地向外延伸。
它们迈出的每一步都代表着无畏和奋勇向前的精神。
我们要像凤仙花的发芽一样，愿意勇敢地面对困难和挑战，勇往直前。
三、生长-不断进步凤仙花的生长是一个持续不断的过程。
它在土壤中汲取养分，吸收阳光和水分，茁壮成长。
它的枝叶不断伸展，花朵逐渐绽放。
在生活中，我们也应该不断进步，不断学习和积累，不断提升自己，使自己不断变得更加美好。
四、绽放-美丽的展示凤仙花的绽放是一种美丽的展示。
它的花朵鲜艳多彩，各种颜色相互交织，充满活力。
它吸引了来自四面八方的昆虫和鸟类前来觅食。
我们每个人也有属于自己的绽放时刻，我们要敢于表达自己，展示自己的才华和潜力，吸引别人的目光和欣赏。
五、凋落-生命的终结凤仙花的一生最终会走向凋落。
花朵逐渐凋谢，干枝落叶，告别了生命的舞台。
但凋落并不意味着结束，而是为了新的开始。
花朵凋落后，留下的果实将成为新一代凤仙花的种子，延续生命的轮回。
通过凤仙花的一生，我们可以看到生命的不同阶段，每个阶段都有其独特的意义和价值。
我们每个人也有自己的一生，我们要珍惜每一个阶段，用勇气和努力去创造美好的未来。
最后，我想引用美国诗人罗伯特·弗罗斯特的一句诗：“两条路分叉，我选择了人迹更少的那一条，这让我与众不同。
”就像凤仙花一样，它选择了与众不同的颜色和形态，独自绽放。
我们每个人也可以选择与众不同，用我们的努力和才华去追寻自己的梦想，创造属于自己的一生。
人教鄂教版小学科学三年级下册第八课《凤仙花的一生》知识点
第八课《凤仙花的一生》
1.说一说凤仙花的一生中身体的各部分分别发生了哪些变化？
答:叶:2片嫩绿，椭圆且无明显叶脉的子叶——边缘锯齿状，淡绿色，有明显叶脉——真叶会平展，交叉生长，颜色变为深绿色。
茎:茎是红色很细且直立状生长——茎会变粗颜色为红色——不再长高或者生长缓慢，茎的颜色为绿色。
根:发芽时长出主根——主根萎缩，生于茎干的须根，和上面的根毛构成须根系。
花:花蕾长在叶腋部位——花的萼片成角状弯曲——盛开后，形似蝴蝶，颜色多样。
果实:成熟过程会花与果实同株的现象，果实椭圆形绿色，外面有白色茸毛——成熟后，为黄色，轻碰果实，种子就会从里面弹射出。
2.凤仙花的组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子。
根、茎、叶属于营养器官。
花、果实、种子属于繁殖器官。
3.什么叫做生命周期？
答:植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫做植物的生命周期。
4.凤仙花的生命周期是怎样的？（植物的生长发育过程是什么？）
答:一般要经过①种子②幼苗③成株④开花⑤结果⑥死亡这六个过程
凤仙花的一生大约要经过100天。
5.向日葵和胡萝卜的生命周期是怎样的？他们和凤仙花的生命周期相比有哪些相同和不同？
答:
相同点:它们的一生都要经历从种子—幼苗—成珠—开花—结果—死亡这一过程。
不同点:向日葵和凤仙花是一年生，而胡萝卜是两年生。
《凤仙花的一生》教案
2.教学难点
（1）凤仙花生长过程中根、茎、叶的微观结构变化：这部分内容较为抽象，学生难以直观理解。教师可通过显微镜观察、模型展示等方法，帮助学生了解植物微观结构的变化。
举例：观察凤仙花根部细胞分裂、伸长过程，理解细胞分裂对植物生长的重要性。
（2）凤仙花生命周期中的繁殖过程：凤仙花的传粉、受精、果实发育等过程较为复杂，学生容易混淆。教师应通过动画、实物演示等方式，使学生明确繁殖过程的关键环节。
（3）环境因素对凤仙花生长的影响：这部分内容涉及多方面知识，学生可能难以全面掌握。教师可以设计实验，让学生亲自动手操作，观察不同环境条件下凤仙花的生长状况，从而深入理解环境因素对植物生长的影响。
在实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的过程较为顺利，但我发现有些小组在讨论时，个别成员参与度不高。为了提高学生的参与度，我计划在下次活动中，鼓励每个小组成员轮流发言，确保每个人都有机会表达自己的观点。
此外，在学生小组讨论环节，我发现大家在探讨凤仙花在实际生活中的应用时，思路比较局限。为了拓宽学生的思维，我将在今后的教学中，引入更多与凤仙花相关的实际案例，引导学生从多角度思考问题。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）凤仙花的基本结构及其功能：根、茎、叶、花、果实的形态结构及生理功能，这是本节课的核心知识，教师需通过实物展示、图片解析等方式进行详细讲解，使学生充分理解。
举例：讲解凤仙花根系的特点，如主根发达、侧根稀少，有利于植物在土壤中深入扎根，吸收水分和养分。
（2）凤仙花的生命周期：种子发芽、生长、开花、结果等阶段，教师应引导学生关注生命周期的连续性和完整性，强调每个阶段的关键特征。
凤仙花的一生知识点归纳
凤仙花的一生知识点归纳凤仙花是一种美丽的花卉，具有丰富的生命力和耐力。
它的一生经历了种子萌发、生长、开花和结果等不同阶段。
本文将逐步介绍凤仙花的一生，并归纳其中的关键知识点。
1. 种子萌发凤仙花的一生始于种子萌发。
种子是植物繁殖的重要方式之一。
凤仙花的种子通常需要适宜的温度和湿度条件才能成功萌发。
种子在适宜的环境下吸收水分，并通过吸收养分提供所需能量进行生长。
2. 幼苗生长一旦凤仙花的种子成功萌发，它将成为一个幼小的苗木。
在这个阶段，凤仙花需要充足的阳光和合适的土壤来支持它的生长。
苗木通过根系吸收土壤中的水分和养分，并通过叶片进行光合作用来制造能量。
3. 茎叶生长随着凤仙花的幼苗不断生长，它的茎和叶子也会逐渐发展。
凤仙花的茎通常是直立的，具有一定的韧性和弹性，以支撑花朵和叶片。
茎和叶子的生长需要光照和养分的支持，同时也受到温度和湿度等环境因素的影响。
4. 开花凤仙花的开花是它一生中最美丽的时刻之一。
一般来说，凤仙花在成熟后会开始开花。
花朵的颜色和形状各不相同，有的是红色、黄色、粉色等，有的是单瓣、重瓣等。
开花过程中，凤仙花会释放出香气来吸引传粉昆虫，并吸收它们带来的花粉进行受精。
5. 结果凤仙花在受精后会形成果实。
果实是凤仙花的重要繁殖器官，通常包含着种子。
果实的形状和大小各不相同，有的是球形、长条形等。
当果实成熟时，它会分裂并释放出种子，以便下一代凤仙花的生长。
以上是凤仙花的一生中的关键阶段和知识点。
凤仙花的一生展示了植物的生命周期和繁殖方式。
希望通过本文的介绍，读者能够更好地了解凤仙花，并对植物生长和繁殖过程有更深入的认识。
小学科学凤仙花的一生(习题课件)学年四年级下册科学(教科版)
小学科学凤仙花的一生（习题课件）学年四年级下册科学（教科版）凤仙花，又称鸳鸯花，是一种非常美丽的花卉，具有丰富的颜色和独特的形态，深受人们的喜爱。
在我们的学年四年级下册科学教材中，有一节关于凤仙花的习题课件，通过学习这个课件，我们可以了解到凤仙花的一生。
凤仙花的一生可以分为几个阶段，分别是播种、发芽、生长、开花、结果和凋零。
下面，让我们一起来详细了解每个阶段的内容。
首先是播种阶段。
凤仙花通常通过播种的方式进行繁殖。
种子是凤仙花的繁殖部位，它们在花开过后逐渐成熟，在适当的环境条件下可以发芽。
在播种的时候，我们需要选择适宜的土壤，给种子提供充足的水分和阳光，这样才能使种子顺利发芽。
接下来是发芽阶段。
在得到足够的水分和阳光后，种子开始发芽。
首先，种子外面的硬壳会逐渐裂开，然后根部从裂开处长出，根部会向下生长，吸取土壤中的养分和水分。
同时，种子上部也会长出幼嫩的芽叶，向上伸展，这个过程被称为“出土”。
第三个阶段是生长阶段。
在这个阶段，凤仙花会不断地生长。
根部继续向下扎根，提供植物所需的水分和营养物质。
而芽叶则会不断地向上生长，伸展自己的茎和叶子。
同时，凤仙花也会通过光合作用吸收阳光中的能量，将二氧化碳和水转化为养分，并释放出氧气。
当凤仙花生长到一定程度后，就会进入到开花阶段。
这是凤仙花最美丽的时刻。
凤仙花的花朵通常呈钟状或喇叭状，花色多样，有红、黄、粉红等多种颜色。
花朵从茎的顶端绽放出来，吸引小昆虫来访。
这些小昆虫会在花朵上携带着花粉，通过风或者昆虫的传播，使花粉传递到其他的花朵上，从而完成凤仙花的授粉过程。
随着授粉的顺利进行，凤仙花会进入到结果阶段。
花朵的授粉后，花柱会逐渐膨胀，形成果实。
果实通常是椭圆形，并且色彩鲜艳。
果实中，含有凤仙花的种子。
当果实成熟时，它会自然地掉落，或者通过风力传播到其他地方。
这些种子可以继续繁殖下一代的凤仙花。
最后一个阶段是凋零阶段。
凤仙花的一生会以花朵的凋零而结束。
随着花朵的凋零，茎和叶子也会逐渐枯萎。
【三年级】凤仙花的一生 描写植物的作文300字
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凤仙花是一种美丽的花卉，它是一种常见的观赏植物，每年开花期的时候，它的花朵
会盛开，色彩鲜艳，十分美丽。
下面让我们来一起探索凤仙花的一生。
第一年：出生和生长
凤仙花在出生后的第一年，会先经历幼苗期。
这时，它只有一颗小小的种子，通过地
里的水分和营养，慢慢长成一颗嫩绿的小苗。
在接下来的时间里，凤仙花开始迅速生长，
它的叶子也逐渐变大，颜色变得浓郁。
第二年：生长和开花
到了第二年，凤仙花的根部逐渐深入土壤中，生长茎也变得越来越粗，叶子更加茂密。
此时，凤仙花开始进入开花期。
在渐渐变暖的春季中，凤仙花的花苞逐渐变大，终于在夏
季中盛开。
那时，凤仙花会展示出最美的花冠，像一只蝴蝶一样飞起来，十分美丽。
第三年：雌雄交汇
到了第三年，凤仙花还是继续生长，可是它已经完成了自己的使命。
这时，凤仙花的
雌雄交汇，从中孕育出了新的种子。
种子会散落在地上，等到下一年春季来临，便会在新
的土地里生根发芽。
凤仙花的一生虽然只有三年，但是它的生命历程别有一番风景。
它从一个小小的种子，到最后成长成一个茁壮壮的花草，每年都能用最绚烂的花姿给我们带来美丽，让我们快乐
愉悦。
凤仙花的一生小学作文200字
凤仙花的一生小学作文200字
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去年春天，我在家门口的泥地上随手丢了几颗凤仙花籽，本来以为它们不会长出来，所以把这事给忘了。
春末的一天早上，我发现门前的泥地里长出了几棵小树苗一样的东西。
它们长着一对圆圆的叶子，像两片“迷你”荷叶。
我问妈妈这是什么，妈妈说这就是凤仙花的幼苗。
过了一段时间，凤仙花陆续长出的叶子和第一对叶子形状不同，像竹叶一样尖尖的.。
这些叶子慢慢变多、变大，而第一对叶子却不见了踪影。
这时的凤仙花的枝干又细又长，像一个苗条的少女。
初夏，凤仙花开出了一朵朵淡红的花，散发出阵阵清香，令人赏心悦目。
夏末，花谢了，长出一个个小小的果实，里面藏着一颗颗像芝麻一样白色的种子。
初秋，种子慢慢变成绿色的了，最后变成黑色。
到了秋末，风一吹，果实就爆开了，种子落到泥土里过冬，到来年春天再发芽。
这就是凤仙花平凡而又美丽的一生。