《感恩小学生故事全集》读后感
感恩小故事读后感7篇
感恩小故事读后感7篇感恩小故事读后感篇1今天，我读了《感恩的故事》这篇文章，读完故事掩卷思索，我思绪万千。
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.周越，一个年仅13岁的身患白血病的小女孩在《志愿捐献遗体协议书》上郑重地写道：为报答社会对我的关爱，我自愿将遗体捐献给医学研究。
她的心愿得到法定监护人的支持。
当社会上还有人在为自己死后修建坟墓时，一个如花的生命却要把自己的遗体无偿地捐献出来，让科学家做实验，这需要多大的勇气啊！周越想：人死了烧成灰没什么意思，不如为社会做点贡献。
而她的这个不一般的想法并不是她偶然的冲动产生的。
听听小周越的心声吧！她曾在日记里写道：“当不幸降临到我的身上，老师、同学、社会上的好心人都向我伸出了救援之手。
为此，我愿以我的爱来回报社会，我要捐献我的身体供科学家研究。
我要捐献我的器官，让失明的人可能重见光明。
”“有的人死了却还活着，有人活着却已经死了”。
对于生死，从古至今，有许多人用自己的行为诠释着它的不同意义。
周越的生命是短暂的，却是有意义的。
她虽然死了，可是她的器官让她的生命在别人的身上得了延续。
记得古人司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
周越的死在我的眼里死得比泰山还重。
因为她的死让我懂得了“滴水之恩涌泉相报”的真正内涵！她用自己的实际行动向我们诠释了人性中可贵的品质：善良和感恩！在我们的生活中不也有许多值得我们去的感恩故事吗？父母对我们无微不至的关爱；老师对我们沤心呖血的教育；同学带给我们的兄弟姐妹般的温情……。
这些，难道都不值得我们去好好珍惜和用心回报吗？周越走了，但我仍在思索，我要深深祈祷：多一份爱的奉献吧，它会使红花添上几片绿叶；多一点爱的给予吧，它会使生活充满色彩和音乐……今年暑假我读了许多的书，有一本书叫作《感恩故事全集》，让我很深刻的记在脑海里。
?感恩故事全集》里有一篇让我很感动的一个故事，叫作《母亲的心》，里面写着有一个男人，他的父亲在他很小的时候就死了，他从小就和他的母亲相依为命。
《感恩故事》读后感
《感恩故事》读后感《感恩故事》读后感（通用25篇）读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的《感恩故事》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《感恩故事》读后感篇1这几天，我读了《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》。
我喜欢读这些故事，它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金乌鸦”，说的是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。
有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，却飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。
坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。
这故事告诉我们：知足的人想要得到的很少，却会意外收获丰厚的馈赠；不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。
我也有过贪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远谁就胜利。
游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米；我贪心，拿了块大石头，只丢了两米。
哥哥胜了，盲目的贪婪使我输了比赛。
珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获！《感恩故事》读后感篇2今天，我看完了一本书，名叫《感恩故事》，这本书让我有深深的感受。
书中有个故事讲的是有一个贫寒的家庭，生活着爸爸、妈妈和儿子。
有一天，儿子很不开心，爸爸问儿子怎么了，儿子一直没说话，过了很久才说：“同学们都有自行车，我就没有。
”过了几天，儿子跑回家告诉爸爸，说要给他两块钱，我要玩转盘，因为转盘上有自行车。
爸爸答应了，儿子去玩转盘，结果没中自行车，儿子很失望。
第二天，爸爸叫他再去玩一次，结果，果然中了自行车。
过了很多年之后，儿子长大了，爸爸一直保守着中了自行车的秘密。
直到儿子长大成人，有一次，爸爸才问儿子，这部自行车你知道是从哪来的吗？儿子摇摇头，爸爸说是我买好自行车，放到玩转盘的地方，让你中上自行车，实现了拥有自行车的愿望。
小学读后感读《小学生感恩故事》有感
读《小学生感恩故事》有感
感恩，这个词大家都不陌生，大家都会说：“我懂感恩”，但，真正的感恩并非你说的那样，只需送点什么就行的。
最近，我读了一本关于感恩的书，名叫《小学生感恩故事》，讲述了许许多多有关感恩的故事：陈毅为报答母亲的养育之恩，亲自为母亲洗尿裤；居里夫人时刻铭记老师的培育之恩，在获得诺贝尔奖后不忘向20年前教导过自己的老师表达敬意；贞德为国家的独立和完整，甘愿献出自己年轻的生命……在这些故事里明星名人的感恩更值得我们去学习，因为他们这些有权优势的人们早已不用去感恩去回报过去的一些小事了，也没人会怪他（她）的，但是，他们还是去感恩了，而且比常人还在乎还用心去回报的。
和他们比起来，我们这些凡人可差得远了！所以，真正的感恩并不是送东西，只要你用了心去感恩的，就算你家境平穷，感恩时没花钱，也比送贵食贵饮的强！！！用心去感恩吧，用心去回报吧，这样才叫感恩，才能尽到感恩，才能用心去倾听别人的心啊！
感恩是心灵对爱的折射，感恩是心灵对真、善、美的传播，我们应该常怀感恩之心——感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩祖国……让我们打开这本感恩之书，学会做一个懂得真正的感恩的人吧！。
小学感恩教育故事读后感（精选20篇）
小学感恩教育故事读后感（精选20篇）小学感恩教育故事篇1今天，我观看了一部于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》，才恍然大悟，学习固然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人!感恩你我他，将快乐装进口袋。
其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却忘记了自己因有的职责——感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》才知道我错了，我在希望别人给予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说;别打扰我看电视!”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却伤害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温柔得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼?其实这样的小动作还有很多，都发人深思。
我们也曾有过许多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严厉，都是为了谁?在所有人心里都是严父慈母，我也不例外。
妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也尾随其后，当我难过时会安慰我，当我失败时会鼓励我，当我受伤妈妈比我更痛苦;爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严厉的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺负了许多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家长处理了这件事。
以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。
我想感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。
我还有感谢教育过我的人，感谢帮助过我的人，感谢伤害过我的人……感恩你我他，路漫漫，要经历的还有很多，先学会感恩再说。
小学感恩教育故事读后感篇2今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。
百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。
要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。
四年级读后感：《感恩故事》的读后感
四年级读后感：《感恩故事》的读后感四年级读后感：《感恩故事》的读后感当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的四年级读后感：《感恩故事》的读后感，希望能够帮助到大家。
四年级读后感：《感恩故事》的读后感1草木为了春天的到来吐露芬芳，鲜花为了感恩夏的到来竞相开放，硕果为了感恩秋的到来挂满枝头，雪为了感恩冬的到来轻舞飞扬！感恩，是一种世间哲学；感恩，是一种生活态度；感恩，是一优秀品质；感恩是一种人生智慧．．．．．．有一则感恩故事叫《让阳光拐个弯》，讲的是一间病房里住着四个小孩，其中一个小男孩十分活波可爱，小男孩经常分给其他人。
病房里的一个姑娘，她脸色苍白，总是躺在床上，他和那个小男孩都患上了绝症，活不过这个冬天，但姑娘的一个微笑却改变了这个悲惨的结局。
因为小男孩想让姑娘沐浴阳光，所以小男孩想让阳光拐个弯。
他拿出两面镜子，不断调换角度，经过折射，阳光终于照在了姑娘的脸上。
过了一段日子，他们俩去检查，医生惊讶的说：“病情好一些了！”这个故事让我深受感触：分给别人一丝温暖的阳光，是把你的爱心分给别人，温暖他的生命，让他感受到世间充满爱，有了生的勇气，温暖的阳光挽回的不只是一个年轻的生命，而是映衬一个纯真的，美好的心！四年级读后感：《感恩故事》的读后感2《感恩故事》这册书里面包含了许许多多的感动之事，其中“疯娘”这个故事使我受益匪浅。
它主要讲述了一位母亲她神志不清，唯独对自己的孩子不疯。
她爱子如命，而且爱得很单纯。
在儿子年幼无知，年少气盛，一次又一次的伤害和侮辱母亲时，她总是默默地承受，没有半点怨言。
这体现了人间最朴素、最纯真的真情___母爱。
当我读完这则故事时，我的眼眶早已被泪花浸湿了，感动得无法用言语来表达，因为他实在是太让我感动了！回想起往日，我们做子女的唯一能做的就是珍爱。
正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”。
让我们从现在做起，珍惜母亲给予的母爱，就算在天涯海角也不能忘记回报最亲爱的母亲。
小学读后感《小学生感恩故事》读后感
《小学生感恩故事》读后感
细读《小学生感恩故事》一书中的感人故事，让我深受感动。
在突如其来的地震面前，父母时时刻刻都在保护着自己的孩子，为了自己的儿女能存活下来他们忘记了自己，为他们构建了一道生命的围墙。
地震中怀远中学的学生们都往外逃生时，吴老师听有人掉队，他义无反顾地冲向教室，突然教学楼垮塌了，吴老师和几名同学被吞噬了。
一位母亲在一个山庄里教书，学校里只有她一位教师，她忙里忙外，刚做完30多人的饭菜，下午又要给学生上课，完成了一天繁重的教学工作，这位母亲的任务却没有完成，因为她还要护送那30多个学生们回家。
有一次，那位母亲像往常一样，提着一盏红灯笼，去把学生送回家去。
可是夜深了，她的孩子仍然没有看见母亲的那盏红灯笼，原来母亲掉进了深沟，被过路的村民救起。
父母和老师的爱是多么伟大啊！她们用一种无私、不求回报的心爱着我们，我们也应该怀着感恩的心，努力学习，以实际行动来报答她们。
感恩小故事读后感5篇
感恩小故事读后感5篇感恩小故事读后感篇1一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高。
一、学问把握方面：1、同学初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有劝服力的数据和统计材料，使同学受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较多而杂的求平均数的方法。
2、同学知道了体积的含义，把握了长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，进展了同学的空间观念。
3、同学把握了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、3、5整除的数的特征，会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。
4、通过分数学问的教学，加强了分数概念的教学和新旧学问的联系。
二、数学学习本领方面1、能运用生活阅历，对有关的数学信息做出解释，并初步学会了用实在的数据描述现实世界中的简单现象。
在探究过程中，进展空间观念。
在老师的帮忙下，初步学会了选择有用信息进行归纳和类比。
在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。
2、能在老师引导下，从日常生活中发觉并提出简单的数学问题。
了解同一问题可以有不同解法。
有与同伴合作解决问题的体验。
初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
3、在他人的激励与帮忙下，对身边与数学有关系的某些事物有古怪心，能够积极参加生动、直观的数学活动。
在他人的激励与帮忙下，能克服在数学活动中碰到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信念。
了解可以用数和形来描述的某些现象，感受数学与日常生活的紧密联系。
在他人的引导下，能够发觉数学活动中的错误并适时改正。
为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。
三年级读后感作文：《小学生感恩故事全集》读后感_300字
三一文库（）三年级读后感作文
《小学生感恩故事全集》读后感_300字
前不久，我读了一本书——《小学生感恩
故事全集》，这本书主要写爸爸妈妈的恩情，我
们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来
呵护、疼爱、哺育我们的。
书中一个个感人的
故事深深打动了我的心。
一次次让我热泪盈眶，他像一股清泉涤荡着我的心灵，使我受益匪浅。
是啊，父母的爱比山高、比海深，作为儿女，
我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，
在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。
努力学习，用优异的成绩报答
他们的养育之恩。
父母伤心的时候，说一句安慰的话；父母
劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。
这时候，他们一定会感到自己
是世界上最幸福的父母。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”父母的爱是最无私、最伟大的。
父母为我们做的所有，换成我们一生的幸福。
因此，我们一定要用感恩的心对待身边的
每一人，洒下涓涓情感，温暖彼此的心灵。
20 × 20。
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《感恩小学生故事全集》读后感我读了感恩小学生故事全集后我的感触很深，它写了161个适合小学生阅读的感恩故事，故事的主题全面丰富，故事内或情深意切、真挚感人，或意蕴深刻、耐人回味，或生动有趣、寓教乐；故事后面都附有专家撰写的感恩提示，是对故事主旨的升华，可帮助读者深入领会故事的内涵。
阅读本书后不仅可以极大丰富自己的感体验，更会有实际的感恩行动体现在日常生活中。
让我感触最深的是在“第二辑谁是你的佛”中我学到的很多，它里面讲了许多关于母爱的故事使我知道母爱的伟大，在这个世界上母亲是对我最好的人，也只有她会让我降临到这个世界上，也只有她会对我十二年来照顾不求一点回报。
当然给予我爱的还有我的父亲，他在十二年里也为我付出了滴滴汗水。
我一岁时家里条件还不是很宽裕但是爸爸还是把我送到外婆家还每月给外婆1000元而当时爸爸妈妈的工资加起来才1500元可是爸爸妈妈还是剩吃俭用为的是让我幸福快乐。
最后我想对父母说：“我爱你们！”
五（2）班童昭栋。