小学语文学习园地名言名句
新时代小学学习园地标语
新时代小学学习园地标语
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下；
5、知行一致，行胜于言；
6、求实创新，与时俱进；
7、全面发展，提高素质；
8、自强不息，厚德载物；
9、树百年报国志，做世纪栋梁才；
10、敬人容人，助人爱人；
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12、做人诚为本，做事实为基；
13、种下一种个性，收获一种命运；
14、敬业修德强能健体。
15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
小学语文学习园地名言名句
小学语文学习园地名言名句语文学习是小学生教育的重要组成部分，通过语文学习可以培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。
在小学语文学习园地中，名言名句是激励学生思考和表达的重要工具。
本文将介绍一些小学语文学习园地中的名人名言和经典句子，帮助学生更好地理解和运用语文知识。
第一部分：成长与进步1. "学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？"——《论语》这句话出自《论语》，表达了对学习和交友的喜悦之情。
小学生在学习中要保持勤奋和积极的态度，时刻渴望知识的进步，并积极与同学互动，共同成长。
2. "天行健，君子以自强不息。
"——《周易》这是《周易》中的名言，强调了个人要保持坚定的意志和不断自我提升的精神。
小学生要勇敢地面对困难，在不断的学习中实现自我进步。
3. "成功来源于不懈的努力。
"——爱迪生爱迪生是著名的发明家，通过这句名言表达了成功的秘诀。
小学生要培养良好的学习习惯，通过不断努力，才能取得优异的成绩。
第二部分：奋发向上1. "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
"——陆游这句诗词强调了学习的艰辛和奋发向上的决心。
小学生要勤奋学习，通过不懈的努力，才能在学海中航行自如。
2. "天将降大任于斯人也，必先苦其心志。
"——孟子这句话告诫人们，在追求伟大的道路上必须经历苦难和磨炼。
小学生要树立正确的人生观和价值观，坚定目标并为之努力。
3. "只要功夫深，铁杵磨成针。
"——中国谚语这句谚语表达了只要坚持努力，就能取得成功的信念。
小学生要在学习中持之以恒，相信自己的努力一定能够取得好的成绩。
第三部分：友情与家庭1. "有朋自远方来，不亦乐乎？"——《论语》这句话强调了朋友间的交流和互助的重要性。
小学生要在与同学相处中培养友善和融洽的关系，共同进步。
2. "家和万事兴。
语文园地课堂笔记六上第一单元
小学六年级语文上册第一单元语文园地课堂笔记
1. 《古人云》
- 引出“古人云”一课，介绍古人智慧和格言的重要性。
- 分析并学习课文中的两句名言：“知足者常乐”和“滴水石穿”。
解释其含义和寓意。
- 引导学生思考并讲述自己对这两句名言的理解和感悟。
2. 《喜马拉雅山的故事》
- 学习课文中关于喜马拉雅山的背景知识，如地理位置、高度等。
- 阅读课文，重点理解作者通过描写喜马拉雅山的壮丽和神秘，表达对大自然的敬畏之情。
- 小组讨论，分享对喜马拉雅山的感触和想象，激发学生想象力和创作力。
3. 《海棠花》
- 学习了解海棠花的特点和传统文化背景。
- 阅读课文，了解诗人对海棠花的描写和感悟。
- 学习诗歌的韵律和押韵，尝试朗读和背诵诗歌。
4. 《读报的好处》
- 分析并讨论读报的重要性和好处，如增长知识、了解时事、培养阅读兴趣等。
- 学习阅读报纸的技巧，包括浏览标题、阅读文章、提取关键信息等。
- 设计小组活动，让学生在小组中选择一则新闻，进行阅读和讨论，分享自己的观点和看法。
小学语文统编教科书里的经典名言汇编
小学语文统编教科书里的经典名言汇编一年级上册语文园地四——关于珍惜时间的谚语：一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
语文园地七——常用谚语（八字成语）：种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册语文园地五——常用歇后语：小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六——气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
语文园地七——关于读书、学习的名言：敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，其义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌二年级上册第二单元识字2——跟树有关的谚语：十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
语文园地二——关于为人处世的古名言：己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》语文园地六——励志名言：有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——《诫外生书》有志不在年高。
——《传家宝》语文园地七——气象谚语编成的歌谣：数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。
二年级下册语文园地二——关于帮助人的谚语：予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
语文园地四——关于讲诚信的古名言：轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左转》小信成则大信立。
——《韩非子》三年级上册语文园地三——关于讲道理的谚语：灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四——关于团结合作的谚语：人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人教版小学语文五年级上册1-8单元日积月累知识点汇总
五年级语文上册日积月累语文园地一、日积月累：（与读书有关的名言）1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）（读书要持之以恒，一日不可间断）。
2、读书破万卷，下笔如有神。
杜甫）（大量阅读、积累，写作时就会文思泉涌，好像有神灵相助。
）3、书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）（书如同良药，善于读书可以医治愚钝，说明读书的重要性。
）4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）（在少年时不知道发奋苦读，等到老了再想读书就迟了。
）5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）（读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
）课外积累：（与读书有关的名言）1.书是全世界的营养品。
（莎士比亚）2.书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（尤安.艾肯）4.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（歌德）5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（韩愈）6.旧书不厌百加读，熟读深思子自知。
（苏轼）7.要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
（鲁迅）8.读书百遍，其义自见。
（《三国志》）语文园地二、日积月累：（表达思乡之情的诗句）1.悠悠天宇旷,切切故乡情。
（张九龄）在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了2.浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）游子指李白。
人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。
这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
3.落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
4.明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5.家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
小学三年级语文上册(部编版) 语文园地重点归纳
小学三年级语文上册（部编版）语文园地重点归纳在小学三年级的语文学习中，语文园地是一个重要的组成部分，它涵盖了多个方面的知识和技能。
以下是对各部分的详细总结：一、交流平台“交流平台” 通常会围绕一个特定的主题展开讨论，比如对课文内容的理解、写作手法的运用等。
通过回顾和总结，可以发现这部分主要提到了一些语文学习的方法和技巧。
例如，在某些单元的“交流平台” 中，可能强调了以下几点：1.积累有新鲜感的词句：在读书时，遇到有新鲜感的词句可以多读几遍并抄写下来，如“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文”，这样有助于丰富词汇量和提高语言表达能力1。
2.学习修辞手法的作用：了解拟人、排比等修辞手法的特点和效果，像“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛” 运用了拟人的手法，使句子更加生动形象1。
3.体会人物的心理、情感等描写：通过分析人物的语言、动作、心理活动描写，能更好地理解人物形象和文章主题，例如“孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢” 体现了孙中山的思考和质疑精神。
在实际学习中，我们可以运用这些方法。
比如在阅读课文时，注意找出有新鲜感的词句进行积累；分析文章中的修辞手法，体会其对表达效果的增强作用；关注人物的各种描写，深入理解人物的内心世界和情感变化，从而更好地把握文章的主旨。
二、词句段运用1.词语部分：●读音：需注意一些多音字、轻声字等的正确读音。
●词义：准确理解词语的含义，这是正确运用词语的基础。
例如“摇头晃脑” 形容自得其乐或自以为是的样子，“披头散发” 形容头发长而散乱等3。
●用法：了解词语的搭配和使用场景。
有些词语有特定的搭配对象或使用范围。
●近义词、反义词：掌握词语的近义词和反义词，可以帮助我们更丰富地表达意思，同时也有助于理解词语之间的差异。
比如“面红耳赤” 的近义词有“脸红心跳”，反义词是“面不改色”。
2、句子部分：●修辞手法：常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等。
部编教材小学语文六年级下册《语文园地四》第3课时“日积月累”
日积月累
名言警句：
有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
注释：
出自《增广贤文》，用心地栽培花， 但花却总是不开；而折下来的一只柳条随 意插在地里，从来不去照料它，几年多读书，以免（书到用时方恨少）；生病 时我们要告诉自己（良药苦口利于病），交友时要谨记（忠言逆耳利于行）； 工作时，常常会出现（有意栽花花不发，无心插柳柳成荫）的情形，我们保 持努力与乐观，因为我们知道（ 事非经过不知难）；面对父母，我们要尽可 能多的给予爱与陪伴，因为谁都不愿承受（子欲养而亲不待 ）的痛苦。虽 然生活蒸蒸日上，但我们依然要做到（ 常将有日思无日，莫把无时当有时）， 让勤俭美德常相伴。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
注释：
出自《孔子家语》，树想静静地 呆一会，可是风却不停息。子女想赡 养父母，可他们已经离去。
比喻事情的发展和时间的流逝是 不随个人意愿而停止的。 多用于感叹 人子希望尽孝双亲时，父母却已亡故。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
注释：
出自《增广贤文》，好了要常想 想以前贫困的时候，生活困顿时不要 像以前富裕时那样铺张浪费。
此句告诫人们注意节约，不要浪 费。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
注释：
出自《增广贤文》，知识总是在 运用时才让人感到太不够了，许多事 情如果不亲身经历过就不知道它有多 难。
此句告诫人们平时要多读书，多 学知识，同时要多实践，只有亲身经 历才能了解事情的不易。
名言警句：
有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
小学1至6年级语文学习园地名言名句，为孩子收藏
小学1至6年级语文学习园地名言名句，为孩子收藏二年级上册语文园地四一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自现语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册语文园地一小儿垂钓唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁)世上无难事，只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
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小学语文学习园地名言名句二年级上册语文园地四一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间。
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自现。
语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册语文园地一小儿垂钓唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁)世上无难事，只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
语文园地六明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)语文园地七千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
语文园地八三字经（节选）人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有。
三年级下册：语文园地一群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠嶂、苍翠欲滴。
语文园地二万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
语文园地四博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地。
语文园地五游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文园地六日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水中，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
语文园地七海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇知己。
(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。
(邢俊臣)语文园地八八仙过海——各显神通。
孙悟空大闹天宫——慌了神。
韩信点兵——多多益善。
张飞穿针——粗中有细。
包公断案——铁面无私。
姜太公钓鱼——愿者上钩。
外甥打灯笼——照舅(旧)。
孔夫子搬家——净是输(书)。
小葱拌豆腐——一清(青)二白。
上鞋不用锥子——真(针)好。
四月的冰河——开动(冻)了。
隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
四年级上册语文园地一雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面。
青山原不老，因雪白头山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山，曲曲环环路。
丁丁冬冬泉，高高下下树语文园地二正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
好记性不如烂笔头。
站在岸上学不会游泳。
泉水挑不干，知识学不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。
满招损，谦受益。
失之毫厘，差之千里。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
窗前莺共语，帘外燕双飞。
善不可失，恶不可长。
记人之善，忘人之过。
不贵于无过，而贵于能改过。
君子成人之美，不成人之恶。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
语文园地四望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞。
如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎。
天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途。
牛刀小试、笨鸟先飞、呆如木鸡、胆小如鼠。
语文园地五一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
(北京颐和园)树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
(四川青城山)一面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(济南大明湖)清风明月本无价，近水遥山皆有情。
(苏州沧浪亭)语文园地六过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
语文园地七有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
刘备业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
韩愈盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
陶渊明语文园地八没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
牛顿在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
阿费尔斯曼既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
郭沫若四年级下册语文园地一大孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）语文园地二言必信，行必果。
《论语.子路》与朋友交，言而有信。
《论语.学而》己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》精诚所至，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》语文园地三清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
语文园地四知己知彼、百战百胜、运筹帷幄、决胜千里、出其不意、攻其不备、围魏救赵、声东击西、四面楚歌、腹背受敌、草木皆兵、风声鹤唳、兵贵神速、突然袭击、神出鬼没、所向无敌。
语文园地五人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）语文园地六采菊东篱下，悠然见南山。
陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。
王维竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。
王驾独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
白居易语文园地七雄心壮志、坚定不移、坚忍不拔、自强不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知难而进、无坚不摧、知难而退、碌碌无为、一曝十寒、寸进尺退、有始无终、半途而废。
语文园地八水滴石穿——非一日之功。
早开的红梅——一枝独秀砌墙的砖头——后来居上。
关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分。
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
五年级上册：语文园地一一日无书，百事荒芜。
陈寿黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿读书破万卷，下笔如有神。
杜甫书犹药也，善读之可以医愚。
刘向读书有三到，谓心道、眼到、口到。
朱熹语文园地二悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）语文园地三四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
语文园地四世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
语文园地六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
《孝经》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）语文园地七同仇敌忾、临危不惧、勇往直前、前仆后继、力挽狂澜、中流砥柱、大义凛然、豪情壮志、不屈不饶、披荆斩棘、奋发向上、励精图治、众志成城、舍生取义、任重道远、再接再厉。
语文园地八卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
五年级下册语文园地一浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。