初二美术教师教学总结
2023年最新-美术教师工作总结(8篇)
美术教师工作总结（8篇）美术教师工作总结篇一平生我最喜欢跟艺术有关的事物了，后来工作了就一直教美术，如今我在负责带高二班，可以说已经达成了我的人生志向。
教学生绘画跟美术知识的过程是充满喜悦的，尤其是此学期，我发现很多学生都有不错的天资。
在历经了一段的打磨和练习，至今已经出过不少好的作品，也让我的工作有所成就，在此期末我把工作进行如下总结：1、自我升华知识就像水一样，它是不断流动和活跃的，而我的工作就是起到一个水渠的作用，把活水输送到学生的手里，灌输到他们的头脑中。
因为我明白这个原理，我才能认识到自己的水平提高有多重要，只有我这条大河里的'水源充足，才可以分流到每一条小溪小河，成为他们的资源和财富。
在工作中我一直都在奋进，使自己的造诣得到升华，然后用高水平授课来增加学生的涵养。
2、规范务实有些美术知识虽然层次很高，不过以现阶段学生的根基，他们往往很难理解和领会，也就是说我的授课应该符合学生的实际条件。
若是我只顾层次的高度而不考虑学生的接受能力，教起来也是没有意义的，于是我就从规范务实的前提出发。
先摸清学生的底子，在根据常规的层次来递进授课，这样学生学得好又能有所提升。
3、勤恳付出一天当中我有时可能只有一节课的时间跟学生接触，那么我就得格外重视这短暂的时间，用最短的时间发挥出最大的价值。
这就得靠我平时的勤劳还实现了，一是得勤于摸索教法和教材内涵，而是多做准备工作，不让课上出现内容讲述空洞的情况。
多拿出时间去学习，不怕累也不怕麻烦，虚心跟艺术水平高的前辈求教，这样在授课时才可以做到有准备有深度。
美术教师工作总结篇二20xx年10月17日，我们**级美术教育的全体同学都来到了“*****学校”，开始为期3周的美术教学实习。
*****学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。
我和隔壁班的***同学被分到了小学二年级（3）班。
分班以后好像我们这些外来者忽然有了落脚地，有了归属感。
这三个礼拜我将是这个班级中的一员。
中学美术教学总结15篇
中学美术教学总结15篇中学美术教学总结1中学美术教学具有实践性和人文性的特点，可以丰富中学生的精神世界，调动中学生的审美情趣和生活态度，培养中学生良好的思想观念和道德品质，使学生在积极的情感体验中逐渐成长。
那么，中学美术教师应该如何发挥其主导作用，提高美术课堂教学效率？下面，笔者根据实际教学的经验进行详细论述。
一、优化教学设计，挖掘学生潜力中学美术教师要改变传统的教学方式，优化教学设计，根据中学生的实际特点，选择具有差异化的教学策略，促进中学生得到更加全面的发展。
同时，教师还要善于挖掘中学生的学习潜力，给中学生提供广阔的发展空间，让中学生能够全身心地投入到美术学习中，养成良好的学习习惯。
比如，讲中学美术《优美的校园》，教学目标是引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感；结合校园建筑物，了解平行透视和成角透视的基本知识；指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。
我在学法的指导时紧紧围绕教学目的和教学重点，采用启发式教学方式。
通过运用图画、引导、提问等，让学生看、听、说、画，加强与学生之间的交流，而不是生搬硬套的讲授。
我将美术课堂设置在校园中，带领学生游览校园环境，引导学生留心观察校园的各个角落。
结合所准备的教具图片与学生共同研究成角透视与平行透视的关系。
然后，我让学生拿出笔和纸，选定位置和角度，在校园中进行景物速写，充分调动中学生的绘画天赋。
二、构建教学情境，激发学习兴趣中学生具有活泼开朗、好奇心强的特点，所以中学美术教师在授课时需要把握实际学情，构建具有趣味性和开放性的教学情境，给中学生带来全新的绘画体验，从而激发中学生的绘画兴趣，促进美术课堂教学有序进行。
在设计教学情境的时候，需要联系中学生的日常生活，选择具有生活化的教学内容，提升中学生的审美感受。
比如，讲中学美术《实用又美观的生活用品》，让中学生学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述生活用品的设计，掌握实用和美观有机结合的设计原则。
初二第一学期美术老师工作总结（二篇）
初二第一学期美术老师工作总结本学期，作为初二年级美术老师，我从教学工作、素质教育、课外活动等多个方面进行了全方位的工作。
在这段时间里，我通过认真备课、精心教学，取得了一定的教学成果，也磨砺了自己的教学技能和专业素养。
一、教学工作在教学工作中，我切实贯彻了课程标准和教育要求，注重培养学生的审美能力和创造能力。
我在教学中积极引导学生发现美，欣赏美，创造美，并培养了学生的观察力、想象力、思维能力和表现能力。
我通过丰富多样的教学活动，提高了学生的艺术修养。
我在教学中注重培养学生的创造能力。
我鼓励学生思考，引导他们进行创造性的实践活动。
比如，在课堂上，我经常给学生布置一些绘画任务，鼓励他们发表自己的见解和想法，并引导他们用自己的方式来解决问题。
这样可以提高学生的创造力和解决问题的能力。
同时，我注重培养学生的审美能力。
我经常带着学生去参观一些艺术展览和美术展览，让学生感受不同艺术形式的美，培养他们欣赏和鉴赏艺术的能力。
我还通过给学生讲解一些艺术作品的背景知识和艺术表现形式，引导学生用艺术的眼光去观察和思考生活中的美。
二、素质教育在素质教育方面，我注重培养学生的个性发展和综合素质。
我经常组织学生进行创作活动，让学生可以自由地表达自己的情感和思想，培养他们的个性特点。
我还经常与学生进行沟通交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决问题，建立良好的人际关系，培养他们的社交能力。
此外，在班级管理方面，我注重培养学生的自律和责任感。
我经常给学生布置一些小组任务，鼓励他们合作完成，培养他们的团队精神和合作能力。
同时，我也注重培养学生的自我管理能力，教育他们做一个自觉遵守班级纪律和规则的学生。
三、课外活动在课外活动方面，我积极参与学校的各项艺术活动，并组织学生参与其中。
比如，在本学期的文艺汇演中，我指导学生进行舞蹈和话剧表演，让他们发挥自己的才能，并展示在校期间的学习成果。
同时，我还组织学生参加市级美术比赛和展览，提高学生的竞争意识和综合素质。
2024年初中美术教师个人总结简洁版（3篇）
2024年初中美术教师个人总结简洁版在本学期中，遵循学校实际需求与上级的工作部署，我承担了二年级的美术教学任务。
随着本学期美术教学工作的圆满结束，现对教学工作进行如下总结：我致力于将新课程理念融入到日常教学实践中，以“活化新旧教材，实践新教学理念”为宗旨，力求使我的美术教学更具特色，塑造独特的教学风格，更有效地体现素质教育的要求，提升美术课程的教学质量。
作为二年级的美术教师，我始终秉持严谨的教学态度，充分准备每一堂课，精心设计教学方案，充分考虑各班学生的实际情况，灵活授课，确保每堂课的教学内容当堂完成。
课后，我认真批改学生的作业，针对不同类型的课程和不同年级的学生，采取不同的批改策略，以激发学生对美术的热爱，提升他们的美术水平。
我积极与班主任，特别是与一（2）班和二（2）班的班主任保持密切沟通，了解学生的需求，调整教学方法，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总的来说，我始终以培养学生的实际能力，提高他们的综合素质为目标，力求使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
在教学过程中，我严格遵循《新课标》的规定，遵循美术教育的原则，根据学生的年龄特征制定教学计划。
我致力于在课堂上激发学生对美术的兴趣，相信兴趣是学习美术的原动力，通过丰富多样的教学内容和方式，使学生在实际生活中理解和创造美，培养他们的审美能力和创新思维。
在美术教学中，我始终坚持以学生为中心，注重他们的全面发展，通过精选基础的美术知识和技能，结合教学过程和方法，构建课程的核心内容。
我不断反思和自我提升，努力找出教学中的特色和创新点，以期为美术教学领域做出贡献。
回顾本学年的工作，我在肯定成绩的也意识到自身存在的不足，主要体现在以下几点：1. 对于美术新课程标准的深入理解和实践还有待加强，需要更积极地思考和记录教学中的新想法和问题，以便进行反思和改进；2. 在美术教学中，特色和创新的元素还不够丰富，我将继续努力探索，为创建美术教学的新局面做出贡献。
初中美术教师工作总结5篇
初中美术教师工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。
以下我在这给大家整理了一些学校美术老师工作总结，盼望对大家有关心！学校美术老师工作总结1本学期我仔细学习，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点克服缺乏总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
总结如下：一、努力提高课的质量，追求复习的效益1、仔细学习新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程打算，确保教学进度的严厉性。
高三班级在明确学期教学打算的基础上，本学期以来常常进行备课组集体备课，教学案一体化，将长打算和短支配有机结合，既表达了学期教学的连贯性，又表达了阶段教学的敏捷性。
2、精确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。
我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，依据临界生的学问结构，力量层次来设计课堂教学，不片面地追求高，难，尖，而是在夯实基础的前提下，逐步提高力量要求，从而突出重点，突破难点。
3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。
首先，针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习四合一的课堂模式：力量训练+试卷讲评+整理消化+纠错稳固。
力量训练做到在一轮复习的基础上，排查出同学的考点缺陷，有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误缘由分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优同学，评讲效果的衡量标准就是看中转优同学有没有真正搞懂;整理消化首先确保各学科当堂消化的时间;错误率较高的题目在肯定的时间长度内，以变形的形式进行纠错稳固训练，同时在周练中予以表达。
二、让同学切实做好题，发挥训练的功能1、实行下水上岸制，提高练习质量。
下水是为了上岸，老师做题是为了选题。
初中美术教学工作总结4篇
初中美术教学工作总结4篇初中美术教学工作总结篇1本学期一开始，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高美术教学质量。
课堂教学总结：本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，比如：上初二的标志时，我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上，路边的广告牌倒下来，压死了三个，这是为什么？答案是麦当劳的广告牌。
再如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。
通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢。
作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，特别是一些比较皮的学生，我不是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说。
本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业。
教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
课外兴趣小组工作情况：本学期的兴趣小组因为美术室的搬迁和修缮还未正常进行。
组织学生参加晋江科协举办的科普小报，其中有两份作品送到晋江参加评比，结果还未出来，另二十几份作品在全校的评比中有九份获得奖次。
初中美术教学总结范文八篇
初中美术教学总结范文八篇初中美术教学总结篇1忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初二初三的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心集体，以校为家，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的好朋友。
二，课堂教学美术对于学生并不陌生，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初二年级跟初三年级的美术重点稍微有了不同的侧重点，初二年级侧重学生对美术技能的体验，而初三年更是侧重学生对美术的欣赏的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
另外带国画兴趣班教学效果良好，学生取得很大进步，同时也辅导学生参加各项比赛活动，取得了很好的成绩。
四、考试本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十五以上，优秀率都达到百分之四十以上。
六、其他我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。
中学美术教师个人工作总结五篇
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
美术教学总结1日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。
在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
在美术教学完成方面一、高年级美术教学理念：(造型·表现)运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
(设计·应用)学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。
(欣赏·评述)欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。
能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
(综合·探索)结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
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初二美术教师教学总结
初二美术教师教学总结
2020-01-12
以下是小编为大家精心整理的初二美术教师教学总结，欢迎大家阅读，供您参考。
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忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结
一、师德表现
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的好朋友。
二，课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。
同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。