关于举办2019年全省职业院校技能大赛高职组建筑工程识图赛项比赛的通知【模板】
2019 年全国职业院校技能大赛中职组建筑装饰技能赛项建筑装饰施工图绘制-竞赛环节任务书
2019 年全国职业院校技能大赛中职组建筑装饰技能赛项“建筑装饰施工图绘制”竞赛环节任务书机位号：一、竞赛须知1.在“建筑装饰施工图绘制环节”比赛过程中，选手应遵守《2019 年全国职业院校技能大赛中职组建筑装饰技能赛项规程》的各项规定，遵守赛场纪律。
2.本竞赛环节总时长为连续120分钟，参赛队2名选手分别独立完成本任务书指定竞赛任务，工作内容包括建筑装饰施工图抄绘和建筑装饰设计图绘制两个部分。
3.本竞赛环节总分100分，赛项总分加权系数0.4。
竞赛环节按照2名选手成绩的平均分计算参赛队总分。
4. 所有绘图题目要求使用“中望建筑CAD 教育版2017”完成。
请参赛选手在规定时间内，检查竞赛电脑中所安装的软件是否正确，如有差异请及时向当值裁判报告。
5.参赛选手不得携带与竞赛无关的书籍、U 盘、通讯设备、摄录设备等，一经发现，将取消竞赛资格。
6.竞赛过程中如果遇到断电、电脑死机等特殊情况，应及时向当值裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。
7.请参赛选手注意及时保存绘图成果，因选手个人操作失误造成结果丢失等，不予补时。
8.本竞赛环节选手提前交卷没有加分。
参赛选手在提交竞赛成果前，务必仔细检查文件夹和电子文件的存储位置和名称是否正确；上传竞赛结果文件应得到当值裁判的确认。
9.竞赛提供的所有纸质资料不得带出赛场，离开时不关机。
10.参赛选手违反赛场纪律，出现舞弊行为，例如透露选手身份、竞赛成果雷同等，裁判有权终止该选手比赛、取消该赛队比赛资格。
二、竞赛成果的统一要求1.文件保存位置要求：参赛选手在D盘的根目录下新建文件夹，并以机位号的号码命名。
本竞赛环节所有任务的完成结果必须保存在此文件夹中，保存在其他位置的竞赛成果不予评判，不计成绩。
2.文件命名要求：按照任务顺序命名。
即选手完成任务一、任务二后，应在规定的文件夹内保存“任务一.dwg”和“任务二.dwg”两个文件。
完成任务三后，在规定的文件夹内保存“任务三.pdf”文件。
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项规程
2019 年山东省职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项规程一、赛项名称赛项名称：建筑CAD赛项组别：中职组专业类别：土木水利二、竞赛目的（一）促进参赛选手更好地掌握建筑识图与制图的基本知识，熟练掌握计算机绘图的操作技能，熟悉国家有关建筑制图的技术标准，引导中等职业学校进行教学改革，加快中职学校对建筑工程CAD技能人才的培养步伐。
（二）引导中职学校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。
（三）结合本赛项的特点，设计了独立工作和团队合作的竞赛方式，在培养独立作业的能力之外加强选手的团队协作能力，提升综合素养。
（四）引领企业和学校之间的交流，加强“校企合作”，推动职业学校实训基地建设、课程改革、师资队伍建设，提升参赛选手职业能力和就业质量。
促进职业学校重视师资队伍建设，提高“双师型”素质。
三、竞赛内容竞赛内容由两部分组成，分别为“建筑施工图识图与理论”环节和“建筑施工图绘图”环节。
“建筑施工图识图与理论”部分由参赛选手独立完成，“建筑施工图绘图”部分由两位选手合作完成。
（一）建筑施工图识图与理论：本竞赛环节侧重于考核参赛选手建筑投影知识应用能力、建筑制图规则应用能力、建筑构造知识应用能力和对房屋建筑学理论知识应用能力。
（二）建筑施工图绘图：本竞赛环节侧重于考核参赛选手使用CAD软件进行建筑投影与建筑施工图绘制、图形修改、尺寸标注、图样发布的能力，并且正确绘制符合国家制图标准的建筑图样的能力以及团队协作等综合能力。
权重与时间具体见表1四、竞赛方式（一）本赛项为团体赛，每队由2名选手组成。
选手报名资格和具体参赛队数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。
（二）所有竞赛内容均在计算机上进行，竞赛机位采用团队随机抽签确定。
其中“建筑施工图识图与理论”环节由参赛选手独立完成，“建筑施工图绘图”部分由两位选手合作完成。
2019 年全国职业院校技能大赛高职组建筑工程识图赛卷及评分标准2019-建筑绘图评分标准
建筑绘图评分细则 文字样式设置-汉字、非汉字
层名、颜色、线型、线宽 1
第2题： 15 雨篷 6
第3题： 16 文字样式设置 1
第4题： 14 剖切到的构件
样式名（评分系统“语言”）、宽度比例 、样式内容 1 注：文字样式名错了不得分
立面线 5
尺寸标注样式（样式名、基线间距、超出 尺寸界限、起点偏移量、箭头大小、文字 样式、文字高度、全局比例） 1
其余投影线
6
其余投影 看线
2
石材
楼梯
尺寸标注
合计
2
1
3
15
15
尺寸标注
3
16
14
剖到的门窗
7
1
建筑绘图评分细则
尺寸标注样式（样式名、基线间距、
超出尺寸界限、起点偏移量、箭头大 小、文字样式、文字高度、全局比
图框尺寸及线宽
例）
墙体
对象图层、对象颜 色、对象线宽、对 象线型
1
2
2
注：图线尺寸错不 得分
门窗 2
Hale Waihona Puke 门窗分格线 4看到的窗2分，剖切到的窗2分 4
梁板墙 5
2019中职院校技能大赛建筑CAD学生赛赛项.pdf
2019 中职院校技能大赛建筑CAD（学生赛）赛项一、建筑工程识图部分注意事项：1.共50题，每题2分，总分100分(占总成绩的30%)，时间50分钟。
2.在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分。
3.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。
4.选手在提交竞赛结果前，务必再次核对结果，确认无误后再提交。
5.提交竞赛结果后，不能离开赛位，原地等候绘图竞赛环节开始。
识图样题：1.已知某构件的左侧立面与平面图，请选择正立面图正确的一项：□A□B□C□D2.已知某构件的正立面与侧立面图，请选择平面图正确的一项：□A□B□C□D3.已知某构件的正立面与侧立面图，请选择平面图正确的一项：□A□B□C□D4.已知某构件的正立面图与左侧立面图，请选择平面图正确的一项：□A□B□C□D5.已知某构件的立面与平面图，请选择1-1剖面图正确的一项：□A□B□C□D6.已知建筑的平面图、立面图，请选择1-1剖面图正确的一项：□A□B□C□D7.以下为栏板局部立面与剖面图，请找出正确的一项：□A□B□C□D8.已知某构件的立面与平面图，请选择1-1剖面图正确的一项：□A□B□C□D9.图中为某办公楼的檐沟详图，本图详图符号表示内容为：□A.详图在编号为3号的施工图上□B.详图在编号为5号的施工图上□C.被索引图纸在编号为3号的施工图上□D.被索引图纸在编号为5号的施工图上10.按照图中所示，请选择台阶处绘制的索引符号应选用哪一项：□A□B□C□D11.某建筑平屋面采用材料找坡排水设计，请选择i=2%排水坡度符号表示正确的一项：□A□B□C□D12.图示为石材幕墙干挂龙骨的断面，请选择石材、角钢、柱子材料图例表示均正确的一项：□A□B□C□D13.请选择图中基础埋深标注正确的一项：□A□B□C□D14.某住宅局部墙身图如下，请选择窗台防护高度不符合规范要求的一项：□A□B□C□D15.下图是住宅的楼梯的踏步详图。
建筑识图技能大赛策划书
第XX届建筑识图技能大赛策划书XX学院时间：一、活动背景为了丰富校园文化生活，活跃校园气息。
提高学生的职业技能水平，营造积极向上的学习范围。
促进学生之间的交流，共同进步，了解学生掌握和运用专业知识的能力，充分调动学生学习的主动性，努力提高学生的识图能力，达到学生从赛中学，教师从赛中教的效果。
二、活动意义目的通过此项目竞赛，主要考察学生识读建筑施工图和结构施工图的能力，旨在促进学生技能训练和养成基本的工程素养，提高学生的专业学习兴趣，提升学生的技术应用能力。
促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的、满足企业需求的高素质技能人才。
三、活动主题第xx届建筑识图技能大赛四、活动时间报名时间：xx年x月x号~x月x号比赛时间：初赛：xx年x月x日复赛：xx年x月x日颁奖典礼：xx年x月xx日五、活动地点机房六、活动主办、承办单位主办：xx学院七、活动对象全校学生八、活动形式及内容初赛复赛九、评分办法1.初赛和决赛：各参赛选手总分均采用百分制计分。
2.评分标准3.评委组成十、奖项个人奖一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖10名十一、活动流程（一）活动前期1、海报宣传2、前期报名3、经费4、设备（二）活动中期（1）初赛（2）复赛（3）颁奖。
（三）活动后期十二、注意事项1.进行活动的成员须提前到达。
2.活动中文明用语，礼貌待人。
3.着装要得体；不得披头散发、穿破洞裤、拖鞋、短裙等。
4.若天气有变或其他情况，活动取消，等待通知。
十三、安全预案十四、经费预算。
2019年全国职业院校技能大赛测绘 技能竞赛规程-17页word资料
“2019年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程一、赛项名称测绘测量（二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力，促进社会对测绘类相关专业的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量，提高就业水平。
2．引导全国高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。
3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，检验高职高专测绘类专业实践教学的效果，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高学生解决生产实践问题的综合能力。
4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。
为全国开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。
三、竞赛方式与内容1.竞赛方式竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。
理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息行业主管部门的有关规定，作为申请测绘职业技能资格证书的依据。
竞赛以团队方式进行，每个赛项的参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，每个赛项至多1名指导教师。
所有指导工作应在竞赛前完成。
比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得在比赛过程中对参赛队员指导。
参赛选手的座位、批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
赛场开放，但观众必须在指定地点观摩比赛，不得以任何理由进入赛场。
2.竞赛内容1)理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等院校测绘类专业及课程的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。
理论知识考试采用闭卷上机考试的方式进行，时间为120分钟。
2019 年全国职业院校技能大赛高职组建筑工程识图赛卷及评分标准第一部分识图卷
2019年全国职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图”赛项第一部分识图卷（180分）答题须知：1. 请根据提供的建筑工程施工图回答以下问题。
2. 本试卷共3页，图纸目录中备注“未提供”的图纸均不提供。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、单项选择题（1~60题，每题2.5分）1. 下列属于本工程屋面构造做法的是（）。
A. 卷材防水屋面、正置式保温屋面、倒置式保温屋面B. 卷材防水屋面、刚性防水屋面、构件自防水屋面C. 正置式保温屋面、构件自防水屋面、金属板屋面D. 刚性防水屋面、金属板屋面、倒置式保温屋面2. 本工程地下室外壁及底板的防水构造做法是（）。
A. 两毡三油卷材B. SBC改性沥青防水卷材C. 3mm厚聚合物水泥（JS）Ⅱ型防水涂料D. 现浇混凝土自防水3. 建筑体形系数与建筑节能关系较大，其含义是（）。
A. 建筑物周长与高度的比值B. 建筑物周长与宽度的比值C. 建筑物与室外大气接触的外表面积与其所包围的体积的比值D. 建筑物与室外大气接触的外墙面积与其所包围的体积的比值4. 本工程基地内车道的最小转弯半径是（）。
A.6mB.8mC.10mD.12m5. 关于四层平面图说法不正确的是（）。
A. 设置了两个安全出口B. 主要功能为客房C. 卫生间楼面比本层楼面低50mmD. 设置有普通客梯和无障碍客梯6. 本工程地下一层自动扶梯与其外部空间的隔离措施是（）。
A. 耐火极限不低于3h的特级防火卷帘B. 耐火极限不低于1h的特级防火卷帘C. 耐火极限不低于1.50h的甲级防火门D. 耐火极限不低于1.00h的乙级防火门7. 本工程1#楼梯防烟前室采用的送排风方式是（）。
A. 自然送排风B. 机械送排风C. 自然和机械结合送排风D. 无送排风设施8. 本工程人防地下室抗爆隔墙的高度是（）。
A.1500mmB.1800mmC.2100mmD.2400mm9. 本工程中庭自动扶梯的坡度是（）。
建筑工程识图技能大赛方案
建筑工程识图技能大赛方案赛事背景建筑工程是现代社会基础设施建设的核心领域之一，其中识图技能对于建筑工程师的专业素养具有重要意义。
为了提高建筑工程师的识图技能水平，促进建筑工程行业的发展，我们决定举办一场建筑工程识图技能大赛。
赛事目标本次建筑工程识图技能大赛旨在通过竞赛的形式，提高参赛选手的识图能力和技巧，激发他们对建筑工程的兴趣，并促进建筑工程师的专业发展。
通过大赛的举办，我们希望能够推动建筑工程行业在数字化时代的发展。
比赛形式本次建筑工程识图技能大赛分为以下几个环节：笔试环节首先，参赛选手将进行一轮笔试，测试他们的基础知识和识图技能。
笔试内容涵盖建筑工程的基础知识、工程图纸的阅读与理解、建筑构造等方面，以确保选手具备必要的专业背景。
识图实践环节在通过笔试环节后，选手将进入识图实践环节。
他们将面对一系列的建筑工程图纸，并需要准确地识别和理解图纸中的各种信息，例如建筑结构、施工工艺、材料选用等。
识图实践环节将通过计分系统进行评判，依据选手的准确性和效率进行评分。
创新设计环节通过前两轮比赛的选拔，进入创新设计环节的选手将面临更加有挑战性的任务。
他们需要基于已有的建筑图纸，提出创新的设计方案，并进行工程可行性分析。
这一环节旨在考验选手的创新能力、工程实施能力以及对建筑工程的全面理解。
决赛决赛环节将对进入决赛的选手进行现场考核，包括面试和实际建筑工程操作。
评委们将从技术能力、创新思维、团队协作等方面对选手进行综合评价，最终决出本次建筑工程识图技能大赛的优胜者。
奖励设置为鼓励选手们参与，我们准备丰厚的奖励：•冠军奖金：100,000 元•亚军奖金：50,000 元•季军奖金：30,000 元•优秀奖（5名）：每人奖金 10,000 元此外，冠亚季军选手还将获得由建筑工程协会颁发的荣誉证书和奖杯，并享有优先参与相关建筑工程项目的机会。
报名方式和时间安排参赛选手可以通过我们的官方网站进行在线报名。
报名时间为 XX 年 X 月 X 日至 XX 年 X 月 X 日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于举办2019年全省职业院校技能大赛
高职组“建筑工程识图”赛项比赛的通知
各高职院校、技师学院：
2019年山东省职业院校技能大赛(高职组)“建筑工程识图”比赛定于11月7—8日在山东城市建设**学院举行，现将有关事项通知如下：
一、比赛相关安排
1.比赛时间地点
11月7日报到，地点：山东城市建设**学院内融悦轩酒店（地址：济南市**区旅游路东首4657号）宾馆联系人：李灵君，电话：********。
请自行前往指定宾馆报到，食宿交通费用自理。
11月8日比赛，地点: 山东城市建设**学院彩石校区。
说明：（1）参赛选手凭身份证、学生证、报名完全一致入场（入场时抽签确定参赛号），入场后不携带任何证件、编号，通讯工具、规定以外的物品严禁带入赛场，否则取消参赛资格。
需要分场次进行的比赛，承办学校参加第一场次。
所有专家（裁判）人员进入赛场前手机一律上交封存，到评分结束。
（2）成绩发布会将通过现场、视频、图片等展示优秀作品。
有安装实物的比赛，提倡在比赛现场开成绩发布会，进行点评。
3.赛事观摩与专题活动
（1）赛场将进行现场直播或在规定时间内安排入场观摩：同时进行的比赛所有到会老师和其他人员均可在观摩室或入场参与；分场次进行的比赛在规定时间段内进行。
（2）专家论坛。
（3）校企合作交流、教育实训产品和教材展示活动。
4．赛前说明会及赛场开放时间
定于10月25日14:00—16:30在融悦轩（联系人李灵君）召开赛项说明会（主要内容：赛项规程解读、介绍样题、技术方案、现场答疑等），拟参赛院校指导教师自愿参加，建议每校不超过2人。
请于10月20日24:00时前将回执发到本赛项报名邮箱。
本赛项于赛前2周左右2天时间（具体在本赛项QQ群通知）开放赛场、供相关专业学校自愿观摩，自带设备（耗材）或赛场指定1组设备有条件提供试用（试用程序在本赛项QQ群具体说明）。
5.有关信息
本赛项的规程等通过山东省职业院校技能大赛网发布；本赛项将提前7天在大赛网公布样题、题库等资料。
赛后将在大赛网公布赛题。
赛务联系人：于庆华，电话：********，本赛项报名邮箱：yuyu09@，赛项QQ群号：********
二、报名办法
1．邮件报名
参赛院校负责报送本校选手的报名邮件。
将Word版电子文档：“赛项报名表+汇总表+插入报名表的签字盖章件照片”作1个word文件（与系统报名内容完全一致），命名“××学院“建筑识图”报名表”于10月12日下午5点前发至本赛项报名邮箱（仅收1个Word格式资料，其他格式不接收），并电话确认。
每参赛校确定1位“报名”复核责任人，对上报的学生、教师“姓名”按身份证逐一核对无误后，签字负责，随“报名表”一同上报。
杜绝同一学校2块牌子报名，杜绝非本专业和不参与比赛指导工作的挂名行为。
报到现场仅用报名“汇总表”核验身份证、学生证原件，不再交复印件等报名有关的任何纸质材料。
2．系统报名
参赛院校须先发送“邮件报名”后再进行“系统报名”，在规定时间内登录“技能大赛报名系统”统一报名。
邮件“报名表”和“赛前说明会回执”Word版在本网页统一下载。