初中经典非谓语动词PPT课件
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初中全新英语语法——非谓语动词(共18张PPT)
动名词
(1)作主语
动名词作主语，放在句子的前面，但当动名词短语较 长时，为了使句子保持平衡，常用it作形式主语，而 将真正的主语放到句子的末尾。如：
Reading makes a man perfect.阅读使人完美。
Finding work is difficult these days.现在找工作 很困难。
动词不定式短语作表语，放在连系动词之后。如：
The most important thing is to cut off the elec tricity.最重要的是切断电源。
Her wish is to be a teacher.她的愿望就是当一名教 师。
She seems to be very happy today.今天她好像很 快乐。
Itຫໍສະໝຸດ isa good habit to get up early. = To get up early
is a good habit.早起床是一个好习惯。
②不定式短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式。 如：
To learn English well is not easy.学好英语是不容 易的。
(2)作表语
It's no use waiting for another hour.再等一个小 时也没用。
(2)作宾语
动名词作宾语既可用于及物动词和短语动词后作宾语， 也可用于介词后作介词的宾语。如：
He enjoys reading stories.他喜欢读故事。
I dislike paying cars.我不喜欢打牌。
She is a trained nurse.她是一个受过训练的护士。
She bought a computer produced in China.她 买了一台中国生产的电脑。
非谓语动词(73张PPT)
• 原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前，原则上要用完成式（ing 的完成式或不定式的完成式）
• 原则七：用于名词后作定语，原则是：不定式表示动作尚未发生；ing表示动作正在进行：过去分词表示动作完成，被动。
•
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
•
• • • • •
When asked why he went there， he said he was sent
• A. seating; fixing • C.having seated; fixed B. to seat; fixing D. seated; fixed
答案是 D. seated, fixed,这里的seated相当于sitting. eyes fixed on眼睛盯着...看 一个人坐在教室后面，眼睛直勾勾地看着她。
高考语法复习
非谓语动词
专题7
正反解读非谓语动词
• • • •
正 面 解 读
◇ 考点归纳 ◇ 非谓语动词概述 非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(ing)、现在分 词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制， 在句子中不能单独充当谓语，但可以充当句子的其他成分， 并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式， 一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动 词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示 的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语 动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非 谓语结构及其意义一览表：
• 12. Faced with a bill for $10,000，_____. （2006陕西卷）
• A. John has taken an extra job
非谓语动词(11张PPT)初中英语专项复习课件
The teacher let us copy the new words ten times.
老师让我们抄写生词10遍。
6．作宾语补足语。如：He told me not to look down on the disabled.他叫我不要瞧不起残疾人。
┃动名词的用法┃
1．作主语。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
( B )2. Mr Wang does what he can ________ us improve our English.
A．help
B．to help
C．helping
D．helped
( )3. China plans to let tourists ________ the Xisha Islands in the South China Sea this year.
4．作状语。如： I come here only to say goodbye to you.我来仅仅是向 你告别。(目的状语)
5．作宾语。不定式在使役动词let, make, have和感官动词 see, hear, watch, notice, feel, find等后作宾语要省略to。如：
2．作宾语。如：Jack enjoys listening to music. 杰克喜欢 听音乐。
3．作表语。如：My hobby is making all kinds of kites. 我 的爱好是制作各种各样的风筝。
4．作定语。如：There are three reading rooms in our school. 我们学校有三个阅览室。
老师让我们抄写生词10遍。
6．作宾语补足语。如：He told me not to look down on the disabled.他叫我不要瞧不起残疾人。
┃动名词的用法┃
1．作主语。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
( B )2. Mr Wang does what he can ________ us improve our English.
A．help
B．to help
C．helping
D．helped
( )3. China plans to let tourists ________ the Xisha Islands in the South China Sea this year.
4．作状语。如： I come here only to say goodbye to you.我来仅仅是向 你告别。(目的状语)
5．作宾语。不定式在使役动词let, make, have和感官动词 see, hear, watch, notice, feel, find等后作宾语要省略to。如：
2．作宾语。如：Jack enjoys listening to music. 杰克喜欢 听音乐。
3．作表语。如：My hobby is making all kinds of kites. 我 的爱好是制作各种各样的风筝。
4．作定语。如：There are three reading rooms in our school. 我们学校有三个阅览室。
(公开课)非谓语动词(共58张PPT)
1）. 有些动词后只跟不定式作宾语，如： …… manage, promise, pretend, plan, offer, agree, ask, dare, choose, fail, help(帮助)， want(想要) ,refuse等。
2）. 有些动词后只跟动名词作宾语，如： ……practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise, fancy, complete, forbid, permit, allow, stand, refer to, give up, lead to, take to, set about, get down to, object to, succeed in, have difficulty in...
Seeing is believing. To see is to believe. 若主语和表语都是非谓语动词, 应保持形式 上的一致。
1). It’s necessary to be prepared for a job D interview. ________the answers ready will be of great help. A. To have B. Having had C. Have D. Having D is a hard job for the police 2). In fact _____ to keep order in an important match. A. this B. that C. there D. it
非 谓 语
- ing 动名词或现在分词
-ed 分词
过去分词(-ed)
非谓语动词(30张PPT)初中英语专项复习课件
动名词
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语（谓语动词为单数）
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 ： enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析，非谓语动词通常出现在单项选择，语法选 择，语法填空，选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点： （1）动词不定式 （2）动名词、现在分词 考向分析：中考对于非谓语动词的考察要求考生们： （1） （2）掌握动词不定式的用法； （3）掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. （2023·广州·语法选择）He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语（谓语动词为单数）
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 ： enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析，非谓语动词通常出现在单项选择，语法选 择，语法填空，选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点： （1）动词不定式 （2）动名词、现在分词 考向分析：中考对于非谓语动词的考察要求考生们： （1） （2）掌握动词不定式的用法； （3）掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. （2023·广州·语法选择）He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
初中英语语法——非谓语动词(27张PPT)
_e_n_e_m__ie_s__(enemy) that would try to eat
the little panda. （2016年四川）
技巧10：形容词/形容词物主代词 /名词所有格+名词
五，解题步骤？
总结提升
解题四步走
复读全文, 前后连贯 根据语义, 确定词形 先易后难，固定搭配 通读全文,理解大意
shoulder and shouting. finally, when we came to the next stop, the
boy ran up to the door of the bus. i heard an excited conversation. then the driver stood up and asked,“______8. anyonDeidlose a
Welcome to rational close 语法填空
Step one :
To fight rational cloze, one must know rational cloze.
Homework:
one morning, i was waiting at the bus stop, worried about _
blue sky. And all _t_h_a_t lemon tree. I'm turning
Imcyanhesaede._I_t’u_s_pj_u_staandYedlolowwn.
I'm turning turning turning turning turning around And all that I can see. It’s just __a_n_o_th_e_r__lemon tree
the little panda. （2016年四川）
技巧10：形容词/形容词物主代词 /名词所有格+名词
五，解题步骤？
总结提升
解题四步走
复读全文, 前后连贯 根据语义, 确定词形 先易后难，固定搭配 通读全文,理解大意
shoulder and shouting. finally, when we came to the next stop, the
boy ran up to the door of the bus. i heard an excited conversation. then the driver stood up and asked,“______8. anyonDeidlose a
Welcome to rational close 语法填空
Step one :
To fight rational cloze, one must know rational cloze.
Homework:
one morning, i was waiting at the bus stop, worried about _
blue sky. And all _t_h_a_t lemon tree. I'm turning
Imcyanhesaede._I_t’u_s_pj_u_staandYedlolowwn.
I'm turning turning turning turning turning around And all that I can see. It’s just __a_n_o_th_e_r__lemon tree
非谓语动词公开课课件PPT
练习三：改错题
给出10道改错题 对每道题进行解析 给出正确答案及解释 总结易错点及解题技巧
练习四：翻译题
句子翻译成英语 段落翻译成英语 翻译题目注意事项 翻译题目解题思路
练习五：写作题
句子结构 时态和语态 特殊用法 考题分析
07
总结与展望
非谓语动词的重点与难点总结
定义：非谓语 3;形容词+to be doing…
非谓语动词的完成进行式及用法
构成： have/has been doing
用法：表示动 作发生在过去 持续到现在， 并可能继续下
去
特殊用法：瞬 间动词和表示 状态的动词不 能用于完成进
行时
与现在完成时 的区别：现在 完成时强调动 作对现在的影 响，而完成进 行时强调动作
名词和分词
用法：非谓语 动词可以作为 名词、形容词、 副词等，在句 子中担任不同
的成分
形式：非谓语 动词有一般式、 完成式、进行 式和完成进行
式
时态：非谓语 动词可以有一 般现在时、一 般过去时、现 在完成时、过 去完成时等时
态
非谓语动词在英语语言中的重要性及未来发展展望
定义和分类：非谓语动词是动词的一种形式，表示动词的非限定意义 语法作用：非谓语动词可以作为名词、形容词、副词等，在句子中担任不同的语法成分 表达意义：非谓语动词可以表达动作、状态、性质等意义，具有丰富的表达力 发展趋势：随着英语语言的不断发展，非谓语动词的使用范围和形式也在不断扩大和完善
非谓语动词与从句的区别与联系
非谓语动词和从 句的定义和区别
非谓语动词和从 句在句中的作用 和差异
非谓语动词和从 句的转换方法和 注意事项
非谓语动词和从 句的特殊情况和 使用技巧
非谓语动词(55张PPT)初中英语专项复习课件
would like, promise, wish ask, tell, help
encourage, advise, allow persuade, warn, agree
作宾补
不定式做宾补，省略to的情况
The boss makes the workers work (work) for 12 hours a day.
A. wash
B. washing
C. to wash
D. washed
Mary is looking forward to ________ herself after the exam.
A. enjoying
B. enjoy
C. enjoyed
D. be enjoying
1. When he heard the good news, he couldn’t help _j_u_m_p__in_g_ (jump).
原因状语
They are very sad to hear the bad news.
作宾补
The teacher told us to come earlier tomorrow. Her parents wish her to be a teacher.
作宾补
想要答应有希望 要求告诉要帮忙 鼓励建议才允许 说服警示需同意
to do
Our teacher is willing to help us at any time. They decided not to quarrel with each other.
作主语
To study English well is important for us. To do exercise is good for our healthy.
非谓语动词讲解课件-PPT(精)
C
2). Little Jim should love __________ to the A theatre this evening A. to be taken B. to take C. being taken D. taking A
4. 既可接不定式又可接动名词作宾语,但不定
式用被动式的形式；动名词用主动式的形式。 句子的意思没有差别。但句子得主语一般是 一表物的名词或代词。这类动词主要有： want、need、require等。 1) Your watch needs repairing \ to be repaired. 2) The windows need painting again \ to be
B
D
非谓语动词题的做题技巧
下面从二个方面来复习非谓语动词
1.非谓语动词的七大经典原则 2.非谓语动词解题四大步骤
一.非谓语动词的 七大经典原则
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
1.When asked why he went there， he said he was sent there _____ for a space flight. A. training B. being trained C. to have trained D. to be trained
非谓语动词的句法作用
非谓语 动词 不定式 动名词 现在分词
主语 √
宾语 √
表语 √
定语 √
宾补 √
状语 √
√
√
√
√ √
√
√ √ √ √ √ √
过去分词
非谓语动词的句法口诀
• 不定式本领强，六种成分都能当。 • 动名词不示弱，主宾表定用的上。 • 两分词互不让，表定状补争亮相。
初中英语语法非谓语动词-PPT
C. not to jump D. to not jump
32
14.Why not
with us ? You see , it’s very .
A. go ; interested B. go; interesting
C. to go ; interested D. going ; interesting
Give me your hand before I’m old
Show me what love is - haven’t got a clue
Show me that wonders can be true
They say nothing lasts forever
We’re only here today
10. I don’t know
next .
A. what to do B. what to do it
பைடு நூலகம்
C. how to do D. to how do it
11. My hair is too long , so I must have it this afternoon.
A.cut B. cuts C. cutting D. cutted
I find it important to learn English.
7
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
8
动词不定式
D、
作 宾 补
动词 + 宾语 +to do
Li Mei asked me to show her the new dictionary .
注：有以上结构的常用动词有 tell. wish, ask, want , like, beg（乞求）, invite,warn（警告）, allow（允许） ,encourage（鼓励）,advise（建议） 等。