《初级日语》考核标准
2021年日语等级考试评分标准
2021年日语等级考试评分标准 2021年日语等级考试评分标准日语等级（考试）是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会举办，自1984年开始实施，是专为母语为非日语的学习者举办的一种日语能力的（等级考试）。
每年7 月和12 月份由日本组织在全球各地统一进行考试。
以下是yjbys我整理的关于日语等级考试评分标准，供大家参考。
级别试卷结构类别时间分数N1语言知识(文字、词汇、语法）、阅读110120听力6060合计170180N2语言知识(文字、词汇、语法）、阅读105120听力5060合计155180N3语言知识（文字、词汇）30120语言知识（语法）、阅读70听力4060合计140180N4语言知识（文字、词汇）30120语言知识（语法）、阅读60听力3560合计125180N5语言知识（文字、词汇）25120语言知识（语法）、阅读50听力3060合计105180 【N1认定标准】能够理解各种场面的日语[读]能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
[听]能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
【N2认定标准】能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语[读]能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
[听]除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
【N3认定标准】能够在一定程度上理解日常生活中的`日语[读]能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
jlpt算分规则
jlpt算分规则
日本语能力考试（jlpt）算分规则
一、算分
1.单选题：
（1）每题1分，正确得1分，错误不得分。
（2）答题正误结果计算总分时以最终所得分数为准，不受卷面处理影响。
2.多项选择题：
每题每选项1分，正确得1分，错误或未选不得分。
3.填空题：
每空1分，正确得1分，错误或未填不得分。
4.简答题：日本语能力测试简答题总分计算时，以评分老师的评分结果为准。
二、卷面处理
1.本测试采用机器识别的卷面处理方式，识别明显有误的答案（1错多2个以上），对答案进行更正。
2.如果经机器识别判定的答案与考生本人当时作答的答案有出入，则此卷按原答案处理，不受卷面处理影响。
3.当出现（a）多划；（b）未划；（c）划错；（d）基本都未划；（e）基本都划错等情况时，会按照考试规定不给分，请务必注意！
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JLPT日语能力测试等级考试大纲
JLPT---国际日本语能力测试考试大纲JLPT考试简介J LPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关国家和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。
为满足迅速发展的中日经济文化交流的需要，进一步推动日语学习的普及，提高学习者的日语水平，我国教育部门自1984年起开始在国内承办此项考试。
该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。
JLPT考试报名教育部考试中心日本语能力测试网上报名系统：/qryscore.jspJLPT考试等级划分考试原分一、二、三、四4个级别，其中一级为最高水平，可熟练使用日语，约相当于我国大学本科专业日语3～4年级水平。
四级为简单会话日语，三级为基本交流，二级较为熟练，一级最熟练。
随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长，一年一次的考试已经不能满足考生的需求。
日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试，并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。
即：N1、N2、N3、N4、N5。
N1：与原先的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有基础上略微提高能测定运用能力的难度范围。
N2：与原先的2级水平大体相同。
N3：在原先的2级与3级之间的水平。
（新增级别）N4：与原先的3级水平大体相同。
N5：与原先的4级水平大体相同。
新“JLPT(日本语能力测试)”考试介绍日本语能力测试（JLPT／The Japanese-Language Proficiency Test）是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。
2009年全世界报名测试的人数达90万人。
此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。
标准日本语(初级上)の期末テスト、参考2
第二，三单元小结及测试题第2单元（5～8课）小节一语音小结（2）1 拗音かんじゃじゅようがくしゅうこうぎょう①きょだいおちゃ2 拗长音きょう①きょうしつしゅんかんじゅうよう①こうりょうじょうよう※拗音与拗长音的对比发音しょてん―しょうてん①しゅにん―しゅうにんりょこ―りょうこう※ゆ拗音与よ拗音的对比发音きゅうしゅう―きょうしゅう①たいしゅう―たいしょうきゅうだい―きょうだい①にゅうさん―にょうさん※にょう拗音与りゅう拗音的对比发音にゅうりょう―りゅうりょうにゅうがく―りゅうがくしゅうにゅう―ちゅうりゅう3 拗促音きゃっかんじゃっかんしゅっせきちょっかくちょっと①4 拗拨音じゅんかんキャンパス①チャンス①じゅんちょうじゅんび①二句型小结三助词小结第二単元测试题（5～8课）名前＿＿＿＿点数＿＿＿問題一つぎの文の下線の漢字はどう読みますか、答えは解答欄に書き入れなさい。
（0.5×20＝10点）１田中さんはと王さんは美術館へ行きました｡①２張さんは来週の日曜日に上野公園へ行きました｡②③３わたしは毎日自転車で学校へ行きます｡④⑤４王さんは喫茶店でお茶を飲みました｡⑥５奥さんは台所で食器を洗います｡⑦⑧⑨６山下さんの家族は今週新宿へ出掛けます｡⑩⑪⑫⑬７家内は電話で友達と話をします｡⑭⑮８先生から画用紙をもらいました｡⑯９奥さんは手紙を書きます｡⑰10 花屋から電話をもらいました｡⑱11 父は夕方6時ごろ帰ります｡⑲12 田中さんの家は吉祥寺にあります｡⑳問題二つぎの文の下線の平仮名は漢字でどう書きますか、答えは解答欄に書き入れなさい。
（0.5×20＝10点）１山下さんはきょねん北京に来ました。
①２せんげつの５日はわたしの誕生日でした。
②３明日ひこうきで上海へ行きます。
③４毎日ちかてつで会社へ行きます。
④５来週の月曜日に東京をけんぶつします。
⑤６田中さんんのむすめさんのなまえはじゅんこです。
新中日交流标准日本语初级
「は」提示主题,表示该句子在讨论某样事物 /人 的存在的这一话题。 「に」表示存在场所。
例句
(1)孩子在公园里. 子供は 公園に います。
(2)书在房间里 本は 部屋に あります。
（3）狗在院子里 犬は 庭に います。
语法3
4.助词と，用来连接两个名词，表 示并列，相当于汉语的“和”。
私とあなた 日本人と中国人
5．ね：用于句末表示确认、征求对方同意， 读声调，相当于汉语的“~吧”。
あそこに犬がいますね。 この新聞は林さんのですね。 駅の前に銀行がありますね。
練習
房间里谁也没有。 部屋に だれも いません。
箱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里什么也没有。 箱の中に 何も ありません。
第四课
部屋に 机と いすが あります
语法1
名（场所)に 名（物/人）が あります/ います
“某处有某人(物)”
助词「に」表示存在场所; 助词「が」表示存在的主体.
例句
(１)房间里有桌子.
部屋に 机が あります。
(２)院子里有狗.
庭に 犬が います。
语法2
名（物/人）は 名（场所）に あります/います。
日语等级考试合格标准
1、考试得分是如何判定的？各等级的得分分类与得分范围如下图所示。
2、在新考试中，得分判定方法为什么会有改变？这是为了更加准确地体现考生的日语能力。
无论出题怎样小心，每次考试的试题难度总会出现少许变化，或难或易。
如果采用新考试的得分判定方法，那么无论参加哪次考试，只要能力相同，就会取得相同得分，而与试题难度无关。
对于同一等级的考试得分，总是采用同一标准衡量，通过与上次考试的结果相比，考生可以了解能力是否有所提高、提高了多少，也便于确立下次考试的目标。
3、如何判定合格与不合格？合格所需得分是多少分？因为我们希望考生均衡提高综合性的日语能力，所以必须满足以下两点才能被判定为合格：①综合分数达到合格所需分数（=合格分）以上；②各得分分类的得分达到各类别合格所需分数（＝及格分）以上。
下表为N1、N2、N3合格分以及及格分的设定标准。
N4、N5的合格分和及格分将在2010年第二次（12月）考试结果的通知时，也就是2011年3月发表。
4、如有未参加考试的科目，会怎么样？如有未参加考试的科目，将会被判定为不合格。
会发送结果通知书，但包括所参加的考试科目在内，所有科目的得分均不予以告知。
5、如果某一得分分类未达到及格分而导致不合格，是不是只需在下次考试中参加相应分类的考试并达到及格分以上，就能被判定为合格？不是。
合格与否的判定，是对于每次考试参加所有科目考试的人进行的。
因此，如果在下次考试中只考上次未达到基本得分的科目，也无法进行合格与否的判定。
只有在下次考试中参加所有科目的考试，并且①综合分数达到合格所（=合格分）以上；②各得分分类的得分达到各类别合格所需分数（＝及格分）以上，才能被判定为合格。
《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
jlpt 合格分数
jlpt 合格分数
JLPT（日本语能力测试）是一项用于评估日语能力的国际标准化测试。
它分为五个级别（N1至N5），其中N1为最高级别，N5为最低级别。
每个级别都有对应的合格分数要求。
以下是各个级别的JLPT合格分数要求：
- N1级别：至少需要获得「Language Knowledge」和「Reading」两个部分中总分的100分（共180分）以上，以及「Listening」部分中至少获得19分（共60分）以上。
- N2级别：至少需要获得「Language Knowledge」和「Reading」两个部分中总分的90分（共180分）以上，以及「Listening」部分中至少获得19分（共60分）以上。
- N3级别：至少需要获得「Language Knowledge」和「Reading」两个部分中总分的95分（共180分）以上，以及「Listening」部分中至少获得19分（共60分）以上。
- N4级别：至少需要获得「Language Knowledge」和「Reading」两个部分中总分的90分（共180分）以上，以及「Listening」部分中至少获得19分（共60分）以上。
- N5级别：至少需要获得「Language Knowledge」和「Reading」两个部分中总分的80分（共180分）以上，以及「Listening」部分中至少获得19分（共60分）以上。
需要注意的是，以上的合格分数要求是一般情况下的要求，实际的考试分数要求可能会根据考试难度和评分标准进行调整。
因此，在参加JLPT考试前，建议查看官方网站或相关指南以获取最新的合格分数要求。
日语N1N2评分标准
N1/N2考试评分标准1. 及格分数：N2/N1语言知识（文字+词汇+文法）60分基准分19分/19分读解60分基准分19分/19分听力60分基准分19分/19分合计180分基准分90分/100分2. 具体到每道题：N2语言知识（文字+词汇+文法）：1-15题：得分=答对的题数X 10 / 15=0.6716-27题：得分= 答对题数X 15 / 12=1.2528-54题：得分= 答对题数X 35 / 27=1.3读解部分：55-75题：得分= 答对题数X 60 / 21=2.86听力部分：问题一：得分= 答对题数X 9 / 5=1.8问题二：得分= 答对题数X 12 / 6=2问题三：得分= 答对题数X 12 / 5=2.4问题四：得分= 答对题数X 17 / 12=1.4问题五：一番，二番每题3分三番（质问一，质问二）每题2分N1语言知识（文字+词汇+文法）：1-6题：得分=答对的题数X 4 / 6=0.677-19题：得分= 答对题数X 18 / 13=1.3820-45题：得分= 答对题数X 38 / 26=1.46读解部分：46-71题：得分= 答对题数X 60 / 26=2.3听力部分：问题一：得分= 答对题数X 10 / 6=1.67问题二：得分= 答对题数X 12 /7=1.71问题三：得分= 答对题数X 12 / 6=2问题四：得分= 答对题数X 17 / 14=1.2问题五：一番，二番每题2.5分三番（质问一，质问二）每题2分以上信息基于2010年7月N2、N1考试，考虑到每次考试试题数有可能会有所变化，故此标准仅供参考。
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考核方式与标准
本课程的考核对象为北京语言大学网络教育学院日语专业专科生。
考核由两部分组成，即形成性考核与终结性考核。
形成性考核与终结性考核成绩分别占总成绩的40%和60%。
其中形成性考核包括理论学习成绩、网上实践活动成绩及平时作业成绩，分别占总成绩的4%、12%与24%。
课程成绩按百分制计分，60分为及格。
一、 课程考核综合成绩组成
二、形成性考核的形式及要求
为鼓励大家通过网络进行课程学习和积极参与本课程组织的学习活动，您的平时成绩由理论学习、教学活动、平时作业三个子项构成，占课程考核综合成绩的40%，具体要求及计分规则如下：
◆ 理论学习
在课程的“理论学习”栏目中，平台将对您的学习进度进行统计记录，主要包括每课内容的完成情况和学习时长。
因此您对课程的学习进度决定了该子项的分数。
例如：“理论学习”栏目中共需学时时常为800分钟，您已经完成的时长200分钟，则您在理论学习子项中的得分为 (200/ 800)*10分 = 4分。
◆ 教学活动
该子项考察您在“教学实践活动”栏目中的表现，在本学期以“在线语言训练”中的参与性考核以及您在训练课堂中的表现为主要参考。
参与一次“在线语言训练”得分为2分；训练课堂中的表现由辅导老师进行评定，分为为好、中、差和无发言四项，得分分别为3、2、1、0分。
例如：该子项共6次实践活动，您参与了2项实践活动，即可得到参与分4分；第一次活动的表现得到的评价为“好”，第二次活动的表现得到的评价为“中”，得分为5分。
本项综合得分为为4+5=9分。
◆ 平时作业
该子项占平时成绩比重较高（60%），是对您平时学习成果的重要反馈。
本课程要求学生完成6套在线作业，每套在线作业设置了有效时间，您必须在有效期内完成作业，在有效
平时成绩
期末成绩 总成绩 图例 理论学习
实践活动 平时作业 满分100分 （占总
成绩
60%） 满分100分 （100%） 平时成绩=理论学习+课程活动+平时作业 100％ = 10% + 30% + 60% 总成绩=平时成绩+期末成绩
100％ = 40% + 60%
满分10分
（占平时成绩10%） 满分30分（占平时成绩30%） 满分60分（占平时成绩60%）
满分100分
（占总成绩40%）
期内作业可以做多次，选取您对成绩满意的一次进行提交，提交后不可再做此套作业，超过有效期未完成的作业计零分。
在该子项的得分以六次在线作业的平均分进行计算。
例如：本课程的六次在线作业中您完成了两次次，平均分数为80分，则该子项的得分为(80*2/600)*60 = 16分。
三、终结性考核的形式及要求
终结性考核是对学生学习效果的结论性评价，本课程的终结性考核为期末考试，采用闭卷笔试的形式。
由教学组统一命题，学院统一制卷，全国各地学习中心统一时间考试。
试卷集中学院之后，由课程组教师按照统一评分标准采用流水方式阅卷，卷面成绩占课程总成绩的60%。
◆命题范围：
期末考试的命题范围以教学大纲为依据，“重点知识点”层次的内容占50%左右，“难点知识点”层次的内容占40%左右，“一般知识点”层次的内容占10%左右。
◆考试难度：
期末考试命题的难易程度可参考模拟试题。
题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。
在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。
◆题型：
包括选择题、填空题、阅读理解题和翻译题。
在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：填空题20%，选择题30%，阅读理解20%，翻译题30%。
四、课程考核时间安排
本课程中的形成性考核和终结性考核的时间会在“课程通知”和“教学日历”中进行提醒。