数学高考临近,给你提个醒!!
高考数学考前100个提醒

回归课本: 高考数学考前提醒一、集合与简易逻辑1、已知集合A 、B ,当A B = ∅时,切记要注意到“极端”情况:∅=A 或∅=B ; 求集合的子集时别忘记∅;φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.2、含n 个元素的有限集合的子集个数为n 2,真子集为,12-n其非空子集、非空真子集的个数依次为,12-n .22-n二、函数与导数3、函数的三要素:定义域,值域,对应法则.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.4、指数式、对数式:m a =1m mnaa -=,01a =,log 10a =,log 1a a =,lg 2lg51+=,log ln e x x =,log (0,1,0)b a a N N b a a N =⇔=>≠>,log a N a N =(对数恒等式).要特别注意真数大于零,底数大于零且不等于1,字母底数还需讨论的呀. 对数的换底公式及它的变形,log log ,log log ,log log log n m n n c a a a a a c b nb b b b b a m===. 5、确定函数单调性的方法有定义法、导数法、图像法(x y x y ==,3的图象会画吗?)和特值法(用于小题)等.注意:①. 0)(>'x f 能推出)(x f 为增函数,但反之不一定。
如函数3)(x x f = 在),(+∞-∞上单调递增,但0)(≥'x f ,∴0)(>'x f 是)(x f 为增函数的充分不必要条件。
6、奇偶性:f(x)是奇函数⇔f(-x)=-f(x);定义域含零的奇函数必定过原点(f(0)=0); 定义域关于原点对称是为奇函数或偶函数的必要而不充分条件。
奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数则为相反的单调性;注意:既奇又偶的函数有无数个,解析式只有一种y=0 (如()0f x =,只要定义域关于原点对称即可).7、周期性:①函数()f x 满足()()x a f x f +=-,则()f x 是周期为2a 的周期函数;②若1()(0)()f x a a f x +=±≠恒成立,则2T a =; ③满足条件()()f x a f x a +=-的函数的周期2T a =.8、函数的对称性:满足条件()()f a x f a x +=-的函数的图象关于直线x a =对称; 9、函数()y f x =在点0x 处的导数的几何意义是指:曲线()y f x =在点00(,())P x f x 处 切线的斜率,即0()k f x '=,切线方程为()()000y y f x x x '-=-.10、导数应用:⑴在某点的切线只有一条;过某点的切线不一定只有一条;(2)给出函数极大(小)值的条件,一定要既考虑0()0f x '=,又要考虑检验“左正右负”(“左负右正”)的转化,否则条件没有用完,这一点一定要切记!千万别上当噢. 11、导数公式:()ln xxaaa '=,()1log ln x a x a'=()uv u v uv '''=+ 2u u v uv v v '''-⎛⎫= ⎪⎝⎭三、数列12、11(1)(2)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩, 注意一定要验证a 1是否包含在a n 中,从而考虑要不要分段.13、等比数列中11n n a a q-=; 当q=1,S n =na 1 ;当q≠1,S n =qq a n --1)1(1=q qa a n --11.14、常用性质:等差数列中:()n m a a n m d =+-;若q p n m +=+,则q p n m a a a a +=+; 等比数列中:n m n m a a q -=; 若q p n m +=+,则q p n m a a a a ⋅=⋅;15、求和常法:公式、分组、裂项相消、错位相减法、倒序相加法.关键是要找准通项结构. 16、求通项常法: (1)已知数列的前n 项和n S ,你现在会求通项n a 了吗?(2)先猜后证; (3)叠加法(迭加法):112211()()()n n n n n a a a a a a a a ---=-+-++-+ ; 叠乘法(迭乘法):1223322111a a a a a a a a a a a a n n n n n n n ⋅⋅⋅=----- . 四、三角17、弧长公式||l R α=,扇形面积公式211||22S lR R α==,1弧度57.305718'≈= .18、解斜三角形ABC ∆,易得:A B C π++=,19、诱导公式简记:奇变偶不变.....,.符号看象限......(注意:公式中始.终视..α.为锐角...).20、巧变角(角的拆拼):如()()ααββαββ=+-=-+, 2()()ααβαβ=++-,2()()αβαβα=+--,22αβαβ++=⋅,()()222αββααβ+=---等.五、平面向量21、想一想如何求向量的模?a 在b方向上的投影是什么? (是个实数,可正可负可为零!).22、 若→1e 和→2e 是平面一组基底,则该平面任一向量→→→+=2211e e a λλ(21,λλ唯一).特别:=12OA OB λλ+则121λλ+=是三点P 、A 、B 共线的充要条件。
高考数学考前复习最后的提醒

高考数学冲刺复习最后的提醒编者按:在高考备考的过程中,熟知这些解题的小结论,防止解题易误点的产生,对提升数学成绩将会起到很大的作用。
1.已知集合A 、B ,当∅=⋂B A 时,你是否注意到“极端”情况:∅=A 或∅=B ;求集合的子集时是否忘记∅?2. 对于含有n 个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n 2,12-n ,12-n .22-n3. 反演律:B C A C B A C I I I ⋂=⋃)(,B C A C B A C I I I ⋃=⋂)(。
4. “p 且q ”的否定是“非p 或非q ”;“p 或q ”的否定是“非p 且非q ”。
5命题的否定只否定结论;否命题是条件和结论都否定。
6. 函数的几个重要性质:①如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()x a f x a f -=+,那么函数()x f y =的图象关于直线a x =对称⇔()y f x a =+是偶函数;②若都有()()x b f x a f +=-,那么函数()x f y =的图象关于直线2ba x +=对称;函数()x a f y -=与函数()xb f y +=的图象关于直线2ba x -=对称; ③函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=x 对称;函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=y 对称;函数()x f y =与函数()x f y --=的图象关于坐标原点对称;④若奇函数()x f y =在区间()+∞,0上是增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上也是增函数;若偶函数()x f y =在区间()+∞,0上是增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上是减函数;⑤函数()a x f y +=)0(>a 的图象是把()x f y =的图象沿x 轴向左平移a 个单位得到的;函数()a x f y +=()0(<a 的图象是把()x f y =的图象沿x 轴向右平移a 个单位得到的;⑥函数()x f y =+a )0(>a 的图象是把()x f y =助图象沿y 轴向上平移a 个单位得到的;函数()x f y =+a )0(<a 的图象是把()x f y =助图象沿y 轴向下平移a 个单位得到的。
高考倒计时:高考叮咛数学篇

高考倒计时:高考叮咛数学篇
5. 圆锥曲线:就是韦达定理,弦长、面积、定点定性问题,算的时候注意一定要结构对称,不然八成就算错了;另外设直线方程一定不要忘记斜率不存在这种情况.
第四.
1. 选择题最后一题很难,但不应该错,有选择的情况,要果断代特殊值;
2. 对于填空题,一般都是从简单出发,要拥有类比的思想,找规律,不要忘了列举;
3. 最后一题第一问一定能做,第二问顺着第一问提示往下想,数列题做好数学归纳法的准备;一定要明白第一问是给你的提示.
最后一周,
1. 数学的填空选择保持每天至少练一套,自己计时做,最好就是下午做,和高考数学时间一致;
2. 数学的太难的题就不要太过纠结,不要一直去琢磨那些你压根就不曾想到过的方法;
3. 翻开教材,对着目录,看自己能不能想出来对应的内容是什么;
4. 好好休息,调整好心态,自信一点;
5. 高考中,不要因为一些难题没做出来而影响自己的心态,考得好的人,永远是基础和细节做的最好的人,难题往往不是最关键的;
6. 高考时尽量保证有时间检查一下填空选择,最后再去琢
磨没做出来的题。
高考数学考前重要提醒

东莞市第八高级中学数学高考考前提醒一、【知识点】1.集合求解时注意是否可以为空集;遇到B A ⊆或∅=B A I 不要遗忘了∅=A 的情况,如:二次函数(方程、不等式)注意二次项前系数是否可以为0,例如:()()02222<-+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,求a 的取值范围,你讨论了a =2的情况了吗?不等式性质的运用,要注意字母可以不可以为0; 2.二次函数(方程、不等式)一般要数形结合,注意开口方向、对称轴、(区间处端点取值、)与y x ,轴交点位置等;3.复数除法计算要细心!4.函数的几个重要性质:①如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()x a f x a f -=+,那么函数()x f y =的图象关于直线a x =对称;②如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()a x f a x f -=+,那么函数()x f y =是周期函数,T=2a ; 定义在R 上的奇函数y=f(x)必定过原点;5.对数函数、指数函数、幂函数的图像特征,注意区分指数函数(xa y =)与幂函数(αx y =); 6.对数不等式真数要大于0,例如:①0)1ln(<-x (110<-<⇒x );②求函数x ln x y =的单调减区间(在0>x 条件下求解);7.对指互化:M x a M a xlog =↔=,对数的几个运算公式:b n b a na log log =,b nmb a ma n log log =,b a b a =log ;8.数列问题要把性质与通项、求和公式结合使用;9.等比数列求前n 项和时,若q 不明确需要分类讨论.(1=q 和1≠q );10.数列求和用“裂项相消”或“错位相减”法时要细心,别出错,要明确谁减谁,剩下谁;11.在三角函数求值时注意角的变换和整体意识:观察已知角与未知角之间的关系(和或差是否为特殊角,是否存在倍半关系,用已知角表示未知角构造角,如αβαβ-+=)(,3)3ππαα+-=( 等);12.你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?(lr S r l 21,==扇形α); 13.熟记特殊角的三角函数值、诱导公式、二倍角、降幂公式;14.解三角形应注意基本原则:①注意使用正弦定理把边角互化;②出现倍角或半角时一般统一成单角;③出现边的平方务必使用余弦定理;④注意两种方程解的情况21sin =A (A 有两解,注意取舍,大边对大角)21cos =A (A 有一解)⑤解题注意前后问联系; 15.形如)sin(φω+=x A y 求(求范围限制的)单调区间、值,以及根据图像求φ值,你会吗?16.向量问题注意能否坐标化,><=⋅=,cos ||||;向量的夹角记得把两个向量移到同一起点;17.设()()2211,,,y x b y x a ==18.以下命题均为假命题:⑴若∥,∥,则∥;(错因0=b ):⑵若∥,则存在λ使得=λ(错因0=a );⑶若a ,b 都是非零向量,且a .b >0,则a ,b 夹角为锐角,0a b ⋅=r r则a ,b 夹角为直角,0a b ⋅>r r 则a ,b 夹角为钝角(错因:两向量同向或反向).⑷(a .b )2=a 2.b 2(错因:公式用错)⑸若.=.,则=(错因=);19.系统抽样中的抽样间隔以及抽取的号码等距;20.求轨迹方程常用方法:定义法、待定系数法、相关点法;21.直线与圆问题多用几何法,常利用半径、半弦长及弦心距组成的直角三角形求解,直线与椭圆、双曲线、抛物线多用代数法求解;直线与圆锥曲线问题注意数形结合;22.选做题点在圆或椭圆上在求最值时,注意优先考虑参数法设点坐标(圆(θθsin ,cos r b r a ++),椭圆(θθsin ,cos b a );23.双曲线小题已知离心率求渐近线,或已知渐近线求离心率,可以用赋值的方法; 24.椭圆、双曲线中a 、b 、c 三者关系,离心率的范围;25.渐进线方程为x a b y ±=的双曲线离心率有两个,共渐进线x a b y ±=的双曲线标准方程可设为λ=-2222by a x ;26.过抛物线y 2=2px(p>0)焦点的弦交抛物线于A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则221p y y -=,4221p x x =,27.解排列组合问题的规律是:相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法。
高考临近给你提个醒

高考临近给你提个醒(2006.5.1)高三同学,当你即将迈进考场时,对于以下问题,你是否有清醒的认识?老师提醒你:1.研究集合问题,一定要抓住集合的代表元素,如:}lg |{x y x ==}0/{>x x ,}lg |{x y y ==}/{R y y ∈,}lg |),{(x y y x =各不相同。
2.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了集合本身和空集的特殊情况,不要忘了借助于数轴和文氏图进行求解。
3.你会用补集的思想解决有关问题吗?4.对偶原则)()()(B A C B C A C u u u =;)()()(B A C B C A C u u u =5.集合A 中有n 个元素,则A 的子集有n 2个,真子集有12-n 个,非空真子集有22-n 个。
6.若B A ⊆,则B A ⇒;若A=B ,则B A ⇔(充要条件)7.求不等式(方程)的解集,或求定义域时,你按要求写成集合形式了吗?8.判断两个函数是否为同一个函数的关键是判断它们的定义域和对应法则是否相同。
只要这两者相同,值域一定相同,则一定是相同的函数。
9.求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,你注明函数的定义域了吗?10.求函数单调区间时,你是否写成了区间形式,两个单调区间不能并起来。
11.“)(x f y =单调”是“)(x f y =有反函数”的什么条件?(充分不必要。
如1y x=有反函数但不单调)“函数)(x f y =有反函数”的充要条件是什么?(函数)(x f y =为一一映射。
)12.)1(1+=-x f y 是)1(+=x f y 的反函数吗?(不是,)1(+=x f y 和1)(1-=-x f y 互为反函数。
)13.不等式)()()()(|)(|x g x f x g x g x f ≤≤-⇔≤,)()()(|)(|x g x f x g x f >⇔>或)()(x g x f -<14.三个二次(一元二次方程,一元二次函数,一元二次不等式)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?注意到对二次项系数进行讨论了吗?15.特别提醒:二次方程02=++c bx ax 的两个根即为不等式)0(02<>++c bx ax 解集的端点值,也是二次函数c bx ax y ++=2的图像与x 轴的交点的横坐标。
高考数学考前指导 高考临近给考生的100个温馨提醒试题

2021年高考数学考前指导 高考临近给考生的100个温馨提醒亲爱的高三同学,当你即将迈进考场时,对于以下问题,你是否有清醒的认识?你的数学教师提醒你:1.集合中的元素具有无序性和互异性。
如集合{},2a 隐含条件2a ≠,集合{}|(1)()0x x x a --=不能直接化成{}1,a 。
2.研究集合问题,一定要抓住集合中的代表元素,如:{x y x lg |=}与{x y y lg |=}及{x y y x lg |),(=}三集合并不表示同一集合;再如:设A={直线},B={圆},问A ∩B 中元素有几个?能答复是一个,两个或者没有吗?3 .进展集合的交、并、补运算时,不要忘了集合本身和空集的特殊情况,不要忘了借助于数轴和韦恩图进展求解;假设A B=φ,那么说明集合A 和集合B 没公一共元素,你注意到两种极端情况了吗?A φ=或者B φ=;对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、和非空真子集的个数分别是2n 、21n -和22n -,你知道吗?A 是B 的子集⇔A ∪B=B ⇔A ∩B=A ⇔A B A B ⊆⇔⊂,假设A B ⊆,你可要注意A φ=的情况。
4.你会用补集的思想解决有关问题吗?C U 〔A ∪B 〕=〔C U A 〕∩〔C U B 〕,C U 〔A ∩B 〕=〔C U A 〕∪〔C U B 〕,这种思想在计算概率时也经常用到:()()P A B P A B =+,()()P A B P A B +=5. 求不等式〔方程〕的解集,或者求定义域时,你按要求写成集合形式了吗?6.研究一个函数的图象或者性质时,你首先考虑函数的定义域了吗?7 .求一个函数的解析式或者一个函数的反函数时,你注明了该函数的定义域了吗?⑴求反函数的步骤掌握了吗?〔①先求函数的定义域和值域;②反解x 1()f y -=,③互换y x ,,得1()y f x -=,一定要注明定义域;原函数与反函数有两个“穿插关系〞:自变量与因变量、定义域与值域原函数)(x f y =在区间[a a ,-]上单调递增,那么一定存在反函数,且反函数也是单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调,这样的函数是什么?如分段函数1(0)()(0)x x f x x x +≥⎧=⎨<⎩注意1()()f a b f b a -=⇔=,1[()]f f x x -=,1[()]f f x x -=, 但11[()][()]f f x f f x --=不一定成立,为什么?⑵ 函数(1)y f x =+的反函数是1()1y f x -=-,而不是1(1)y f x -=+8 .求一个函数的反函数时,你是按照“先求反函数,后求值〞这条原那么解题的吗?例如:11)(+-=x x x f ,求)1(1x f -;再如:函数(1)y f x =+,求1(1)f x -+,一般是先求出()f x ,后求1()f x -,再用代入法求出1(1)f x -+。
高考临近给您提个醒

考试临近给您提个醒代数部分1、研究集合问题,一定要抓住集合的代表元素,如:{x ∣y=lgx }与{y ∣y=lgx }与 {( x,y)∣y=lgx }的区别。
2、进行集合的交、并、补运算时,不要忘了集合本身和空集的特殊情况,不要忘了借助于数轴和韦恩图进行求解。
3、你会用补集的思想解决有关问题吗?如考虑问题的反面、排除法、对立事件等。
4、真值表记住了吗?充要条件的概念记住了吗?如何判断?四种命题的关系记住了吗?5、三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?注意到对二次项系数进行讨论了吗?6、特别提醒:二次方程ax 2+bx+c=0的两根即为不等式ax 2+bx+c >0(<0)解集的端点值,也是二次函数y=ax 2+bx+c 的图象与x 轴的交点的横坐标。
7、映射的概念了解了吗?映射f : A → B 中,你是否注意到了A 中元素的任意性和B 中与它对应元素的唯一性,哪几种对应能够构成映射?8、求不等式(方程)的解集,或求函数的定义域、值域时,你按要求写成集合形式了吗?9、求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,你注明函数的定义域了吗?10、求反函数的步骤掌握了吗?①反解x ,②互换x 、y ,③注明定义域(此定义域如何求?)。
原来的函数在定义域上单调,则一定存在反函数;但存在反函数,在定义域上不一定单调。
如y=x1 11、已知f (x )=11-+x x ,求f -1(x 1)时,你是按照“先求反函数,后求复合函数”这条原则解题的吗?12、判断函数的奇偶性时,注意到定义域的特点了吗?(关于原点对称这个必要非充分条件)。
13、函数单调性的证明方法是什么?(定义法,导数法)14、特别注意函数单调性与奇偶性的逆用了吗?(1)比较大小(2)解不等式(3)求参数的范围15、y=x+p/x(p>0)(对号函数)的图像及单调区间掌握了吗?如何利用它求函数的最值?与利用均值不等式求函数的最值的了解是什么?16、研究函数问题准备好数形结合这个工具了吗?17、研究函数的单调性注意在定义域内进行了吗?(单调区间是定义域的子集)18、解对数问题时注意到真数与底数的限制了吗?指数,对数函数的图像与性质明确了吗?19、你还记得对数恒等式(a log a N =N )和换底公式吗?20、你还记得弧度制下的弧长公式和扇形公式吗?(L=______, S=______.)21、三角函数(正弦,余弦,正切)图像的草图能迅速画出吗?能写出它们的单调区间及其取最值时的x 的集合吗?别忘了(k ∈Z)22、会用五点画图法画y=Asin(ωx+φ)的草图吗?会根据图像求参数A,ω,φ的值吗?23、常用的图象变换有几种(平移、伸缩和对称:特别是关于x 轴、y 轴对称)?具体变换 步骤还记得吗?24、形如y=Asin(ωx+φ), y=Acos (ωx+φ) ,y=Atan (ωx+φ)的最小正周期会求吗?有关周期函数的结论还记得多少?25、在解含有正余弦函数的问题时,你深入挖掘正余弦函数的有界性了吗?例如已知sin αcos β=21,求t=sin βcos α的变化范围。
数学_让我再看你一眼

数学 让我再看你一眼——高考临近,最后给你提个醒一 、集合、简易逻辑、函数1.研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,|x|,y},且A=B,则x+y=2.研究集合,首先必须弄清集合的代表元素,才能理解集合的意义。
已知集合M={y|y=x 2 ,x ∈R},N={y|y=x 2+1,x ∈R},求M ∩N ;与集合M={(x,y)|y=x 2 ,x ∈R},N={(x,y)|y=x 2+1,x ∈R},求M ∩N 。
你能区别吗?3.应注意到“极端”情况:集合∅=⋂B A 时,你是否忘记∅=A 或∅=B ;求集合B 的子集A 时,你是否忘记A=∅.例如:()()012222<--+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,求a 的取值范围,你讨论a =2的情况了吗?4.对于含有n 个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n 2,12-n ,12-n .22-n 如满足条件}4,3,2,1{}1{⊂⊆M 的集合M 共有多少个?5.解集合问题的重要工具之一是文氏图: 某文艺小组共有10名成员,每人至少会唱歌和跳舞中的一项,其中7人会唱歌,5人会跳舞,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人,表演一个唱歌和一个跳舞节目,问有多少种不同的选法?6.两个集合},14{},,12{Z k k x x N Z k k x x M ∈±==∈+==之间的关系是什么?7.可以判断真假的语句叫做命题. 逻辑连接词有“或”、“且”和“非”. p8否定形式了吗?)9.命题的四种形式及其相互关系原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假.(反证法的依据是什么?)10.你对映射的概念了解了吗?注意映射f :A →B 中,A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能够成映射?11.函数的几个重要性质:①函数()x f y =与函数()x f y -=的图象,函数()x f y =与函数()x f y -=的图象,函数()x f y =与函数()x f y --=的图象具有什么样的对称性?(注意,上述的结论是针对两个函数而言的。
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数学高考临近,给你提个醒 !!宜宾县二中 赵吉祥作为一位有着多年高三教学经验的数学教师, 笔者积累和总结了一些解题的小结论,归纳和挖掘了一些解题的易误点,现写出来仅供参考.笔者确信,在高考备考的过程中,熟化这些解题小结论,防止解题易误点的产生,对提升高考数学成绩将会起到较大的作用.1. 集合 A 、B ,∅=⋂B A 时,你是否注意到“极端”情况:∅=A 或∅=B ;求集合的子集时是否忘记∅. 例如:()()02222<-+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,求a 的取植范围,你讨论了a =2的情况了吗?2. 对于含有n 个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n2,12-n,12-n.22-n3. ,B A B A = B A B A =. 4. 函数的几个重要性质:①如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()x a f x a f -=+,那么函数()x f y =的图象关于直线a x =对称. ②函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=x 对称; 函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=y 对称; 函数()x f y =与函数()x f y --=的图象关于坐标原点对称. ③函数()x a f y +=与函数()x a f y -=的图象关于直线0=x 对称.④若奇函数()x f y =在区间()+∞,0上是递增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上也是递增函数. ⑤若偶函数()x f y =在区间()+∞,0上是递增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上是递减函数. ⑥函数()a x f y +=)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴向左平移a 个单位得到的; 函数()a x f y +=()0(<a 的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴向右平移a 个单位得到的;函数()x f y =+a )0(>a 的图象是把函数()x f y =助图象沿y 轴向上平移a 个单位得到的; 函数()x f y =+a )0(<a 的图象是把函数()x f y =助图象沿y 轴向下平移a 个单位得到的. ⑦函数()ax f y =)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴伸缩为原来的a1得到的; 函数()x af y =)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿y 轴伸缩为原来的a 倍得到的. 5. 求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,你标注了该函数的定义域了吗? 6. 函数与其反函数之间的一个有用的结论:()().b f 1a b a f=⇔=-7. 原函数()x f y =在区间[]a a ,-上单调递增,则一定存在反函数,且反函数()x f y 1-=也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调.8. 判断一个函数的奇偶性时,你注意到函数的定义域是否关于原点对称这个必要非充分条件了吗? 9. 根据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差, 判正负.)10. 你知道函数()0,0>>+=b a xb ax y 的单调区间吗?(该函数在(]ab -∞-,或[)+∞,ab 上单调递增;在[)0,ab -或(]ab ,0上单调递减)这可是一个应用广泛的函数!11. 解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论呀. 12. 对数的换底公式及它的变形,你掌握了吗?(b b abb a n ac c a n log log ,log log log ==) 13. 你还记得对数恒等式吗?(b a ba =log )14. “实系数一元二次方程02=++c bx ax 有实数解”转化为“042≥-=∆ac b ”,你是否注意到必须0≠a ;当a=0时,“方程有解”不能转化为042≥-=∆ac b .若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情形?15. 在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗? 16. 一般说来,周期函数加绝对值或平方,其周期减半.(如x y x y sin ,sin 2==的周期都是π, 但x x y cos sin +=的周期为2π.)17. 函数x y x y x y cos ,sin ,sin 2===是周期函数吗?(都不是) 18. 在三角中,你知道1等于什么吗?(x x x x 2222tan sec cos sin 1-=+=====⋅=0c o s2s i n 4t a n c o t t a n ππx x 这些统称为1的代换) 常数 “1”的种种代换有着广泛的应用. 19. 在三角的恒等变形中,要特别注意角的各种变换.(如,)(αβαβ-+=,)(αβαβ+-=⎪⎭⎫⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛-=+βαβαβα222等)20. 你还记得三角化简题的要求是什么吗?项数最少、函数种类最少、分母不含三角函数、且能求出值的式子,一定要算出值来)21. 你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角. 异角化同角,异名化同名,高次化低次)22. 你还记得某些特殊角的三角函数值吗?(41518sin ,42615cos 75sin ,42675cos 15sin -=︒+=︒=︒-=︒=︒) 23. 你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?(lr S r l 21,==扇形α) 24. 辅助角公式:()θ++=+x b a x b x a sin cos sin 22(其中θ角所在的象限由a, b 的符号确定,θ角的值由ab=θtan 确定)在求最值、化简时起着重要作用. 25. 在用反三角函数表示直线的倾斜角、复数的辐角主值、两条异面直线所成的角等时,你是否注意到它们各自的取值范围及意义? ①异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的取值范围依次是],0[],2,0[,2,0πππ⎥⎦⎤ ⎝⎛. ②直线的倾斜角、1l 到2l 的角、1l 与2l 的夹角的取值范围依次是)2,0[),,0[),,0[πππ.③反正弦、反余弦、反正切函数的取植范围分别是)2,2(],,0[],2,2[πππππ--. ④复数的辐角主值的取值范围是)2,0[π.26. 不等式的解集的规范书写格式是什么?(一般要写成集合的表达式) 27. 分式不等式()()()0≠>a a x g x f 的一般解题思路是什么?(移项通分)28. 解无理不等式有哪几种常规题型?它们的等价不等式组是怎样的?()()()()()()()[]⎩⎨⎧>≥⎩⎨⎧<≥⇔>200x g x f x g x g x f x g x f 或; ()()()()()()[];002⎪⎩⎪⎨⎧<≥≥⇔<x g x f x g x f x g x f()()()()()().00⎪⎩⎪⎨⎧>≥≥⇔>x g x f x g x f x g x f29. 解指对不等式应该注意什么问题?(指数函数与对数函数的单调性, 对数的真数大于零.)30. 含有两个绝对值的不等式如何去绝对值?(一般是分类讨论)31. 利用重要不等式ab b a 2≥+ 以及变式22⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤b a ab 等求函数的最值时,你是否注意到a ,b +∈R (或a ,b 非负),且“等号成立”时的条件,积ab 或和a +b 其中之一应是定值?32. 在解含有参数的不等式时,怎样进行讨论?(特别是指数和对数的底10<<a 或1>a )讨论完之后,要写出:综上所述,原不等式的解是…….33. 解含参数的不等式的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键.” 34. 等差数列中的重要性质:若q p n m +=+,则q p n m a a a a +=+; 等比数列中的重要性质:若q p n m +=+,则q p n m a a a a ⋅=⋅.35. 你是否注意到在应用等比数列求前n 项和时,需要分类讨论.(1=q 时,1na S n =;1≠q 时,qq a S n n --=1)1(1)36. 等比数列的一个求和公式:设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,公比为q , 则n m m n m S q S S +=+.37. 等差数列的一个性质:设n S 是数列{}n a 的前n 项和,{}n a 为等差数列的充要条件是bn an S n +=2 (a, b 为常数)其公差是2a.38. 你知道怎样的数列求和时要用“错位相减”法吗?(若n n n b a c =,其中{}n a 是等差数列,{}n b 是等比数列,求{}n c 的前n 项的和)39. 用1--=n n n S S a 求数列的通项公式时,你注意到11S a =了吗? 40. 你还记得裂项求和吗?(如111)1(1+-=+n n n n .)41. n q 有极限时,则1<q 或1=q ,在求数列{}n q 的极限时,你注意到q =1时,1=nq 这种特例了吗?(例如:数列的通项公式为()nn x a 13-=,若{}n a 的极限存在,求x 的取植范围. 正确答案为320≤<x .) 42. 在用数学归纳法证明题时,你把归纳假设(n=k 成立)作为已知条件利用了吗? 43. 解排列组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合.44. 解排列组合问题的规律是:相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;定序问题倍缩法;多元问题分类法;有序分配问题法;选取问题先排后排法;至多至少问题间接法. 45. 解复数问题的三个转化:代数化,三角化,几何化.46. 在涉及复数辐角主值的有关问题时,你是否注意到了实数0的辐角的任意性?(例如:已知集合A={一2,一1,0,l ,2,3},},,|{A b a bi a z z B ∈+==,问集合B 中有多少个辐角主值为()Z k k ∈2π的复数?正确答案为11个.) 47. 若θ=z arg ,则⎩⎨⎧=<<-=002021arg θπθθπz ,⎩⎨⎧<≤-<≤=πθππθπθθ22202arg 2z .48. 实系数一元二次方程()002≠=++a c bx ax 若有虚根,则必有一对共轭虚根,在这个方程中,根与系数的关系仍然成立,求根公式亦然成立.49. 若一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的系数a ,b, c C ∈,一般不能用判别式判定根是实根还是虚根,能用求根公式求解.在用求根公式时,先求判别式的值,再求判别式的平方根,最后代人求根公式. 50. 复数相等的充要条件:⎩⎨⎧==⇔+=+db ca di c bi a ,要注意R d cb a ∈,,,.51. 复数运算的几个基本公式:()()i iii i i i i i i =-+-=+--=-=+11,11,21,2122. 若13=w ()1≠w ,则w w w w i w ==++±-=22,01,2321. 对13-=w 呢? 52. 作出二面角的平面角主要方法是什么?(定义法、三垂线法、垂面法)三垂线法:一定平面,二作垂线,三作斜线,射影可见.53. 求点到面的距离的常规方法是什么?(直接法、体积法) 54. 求多面体体积的常规方法是什么?(割补法、等积变换法)55. 你知道三垂线定理的关键是什么吗?(一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键)一面四直线,立柱是关键,垂直三处见 56. 若圆锥的顶角为ϑ,那么经过两条母线的截面面积何时最大?(当0<θ2π≤时,轴截面面积最大;当ϑ>2π时,过两条垂直母线的面积最大,最大值是221l ) 57. 设台体的上、下底面与中截面的面积分别是021,,S S S ,则这三个量之间的关系是2102S S S +=58. 设直线方程时,一般可设直线的斜率为k ,你是否注意到直线垂直于x 轴时,斜率k 不存在的情况?(例如:一条直线经过点⎪⎭⎫ ⎝⎛--23,3,且被圆2522=+y x 截得的弦长为8,求此弦所在直线的方程。