教学督导工作总结报告

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学校教学督导检查工作总结

学校教学督导检查工作总结

学校教学督导检查工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导的工作总结6篇

教学督导的工作总结6篇

教学督导的工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校教学督导工作总结(7篇)

学校教学督导工作总结(7篇)

学校教学督导工作总结(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作总结7篇

教学督导工作总结7篇

教学督导工作总结7篇第1篇示例:教学督导工作总结近年来,随着教育各项改革的深化和教育质量的不断提升,教学督导工作也逐渐成为学校发展不可或缺的一部分。

作为推动学校教育教学水平不断提高的保障措施,教学督导工作在学校中的地位越来越重要。

本次总结就是对本学期教学督导工作的一次总结反思,以期为今后的工作提供经验和借鉴。

一、工作回顾本学期,我作为学校的教学督导员,主要开展了以下几方面的工作:1. 日常巡视每周定期巡视各个班级的教学情况,重点关注教师的教学方法、教学质量和教学效果。

及时发现存在问题,并提出改进建议。

2. 专题研究针对学校普遍存在的问题,组织开展各类专题研究活动,促进教师之间的交流和互相学习。

3. 教学培训组织开展教师教学培训活动,提升教师的教学水平和专业素养。

通过专家讲座、课题研究等方式,为教师提供更多的教学支持。

4. 教学督导报告每学期末,撰写教学督导报告,总结本学期教学情况,提出改进建议和未来工作计划,为学校领导提供决策参考。

二、工作成效通过本学期的工作,取得了一些成效:1. 提升教师教学水平通过及时的教学督导和培训,促使教师们不断完善自己的教学方法,提高了教学质量和教学效果。

2. 促进教育教学改革通过专题研究和教学研讨,探索教育教学改革的路径,促进学校的教育质量持续提升。

3. 增强师生互动教学督导工作加强了学校师生之间的互动,增强了师生之间的信任和合作,促进了学校的和谐发展。

三、工作反思1. 工作重心不够明确在本学期的工作中,有时候因为工作内容繁杂,工作重心不够明确,导致一些工作无法得到更好的开展。

下一步需要明确工作目标和重点,提高工作效率。

2. 需要更多创新教学督导工作需要不断创新,适应时代的需求和学校的发展。

下一步,需要更多研究和探索,寻找更有效的教学督导方法。

3. 建立健全反馈机制教学督导工作需要建立健全的反馈机制,及时了解教师和学生的需求和意见,为工作的改进提供依据。

四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,发扬工作中的优点,克服工作中的不足,提升教学督导工作的水平和质量。

教学督导工作总结优秀3篇

教学督导工作总结优秀3篇

教学督导工作总结优秀3篇教学督导工作总结篇一作为毕业班的语文老师,圆满的完成了本学期的语文教学任务。

在学生毕业之际,静下心来,反思一年工作的得失,将本学期语文教学作如下总结:一、重点抓基础知识“教学质量是教育的出发点和归宿”。

只有扎实的基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。

虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。

这个学期,我仍然要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加强了生字和新词的默写。

其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。

此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。

在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

二、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。

最重要的学习莫过于方法的学习。

首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。

因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。

其次,我强调上课专心听讲,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。

再者,重视指导学生一天学习的回顾,还要督促学生坚持。

三、努力创建高效课堂课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。

这一学期,我在这一方面狠下工夫。

为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育方法,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。

以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。

提高学生的能力。

此外,注重鼓励后进生,提供机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

1.创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。

鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。

教学督导工作总结报告10篇_督导工作总结

教学督导工作总结报告10篇_督导工作总结

教学督导工作总结报告10篇_督导工作总结教学督导工作是指对教育教学工作的质量进行监控、评估、指导等一系列活动的总称,通过对教育教学活动全过程进行检查、监督、评价、总结、分析、指导。

这次小编给大家整理了教学督导工作总结报告,供大家阅读参考。

教学督导工作总结报告一20_年1月5日下午4:40,我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。

会议由院长助理___老师主持,出席会议的有王__院长和各位督导组成员。

本学期教学督导组的各位教师认真努力、尽职尽责,克服了种.种困难,圆满地完成了预定的教学督导工作目标。

本学期教学督导组成员,共计听课36人次,涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程,含必修课、选修课、公选课等各个类型。

根据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈,王立新院长认为,本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高,优秀率不断提升,是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教学工作给予肯定的同时,强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量,促进我院教师教学业务水平的提高,改进教学方法,稳定和继续提升教学质量的保障。

一、本学期教学工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈,我院教师绝大部分教风严谨,备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责;对所讲述的课堂内容熟悉,能做到理论与实践相结合;教学方法灵活多样,具有针对性,启发性;案例准确、生动,多媒体的运用也恰到好处,师生配合比较默契,课堂气氛比较活跃。

这说明,我们学院绝大部分教师的教学业务水平,教学方法和教学效果是好的,是值得肯定的。

二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。

前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师,就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况:(一)课堂秩序较乱、差,教师不闻不问,对学生要求不严格,这种情况以留本为多。

教学督导工作总结十篇

教学督导工作总结十篇

教学督导工作总结十篇教学督导工作总结十篇教学督导工作总结篇120__年,我区教育督导工作以教育法规为依据,切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设作为督导工作的中心任务,较好地完成了年度任务,我区教育事业健康发展。

一、加强督导队伍建设为加强督导队伍建设,组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的文件,通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平,力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队,督导工作再登新台阶。

二、做好基础教育强县(区)建设准备工作我市从20__年开始,全面启动基础教育强县(区)建设。

我区对照基础教育强县的标准,强化制度管理,进一步明确教育行政和教育督导部门职责,建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制。

要求辖区内的两所九年一贯制学校及三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。

学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教育质量评价体系。

要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关文件,努力做好各项准备工作,为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规范发展的良好的基础教育发展态势而努力。

三、积极拓展教育督导思路我部在常规教育督导基础上,进一步拓展督导工作思路。

主动介入,积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合,共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式,有力地促进了我区教育健康和谐发展。

在质量监测上,通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作,为教育决策提供真实准确的一手数据。

四、继续做好控辍保学工作积极开展学校、家庭、社会三结合教育,我区控辍工作有了较好的成绩,其中__街道办事处适龄儿童入学率100%流动儿童及留守儿童入学率100%,初中入学率95%,初中毕业率98%,初中辍学率不超过1%,通过及时掌握在校学生动态,较好地完成了控辍保学任务。

学校督导工作总结8篇

学校督导工作总结8篇

学校督导工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中,学校督导工作紧紧围绕学校的中心工作,以服务师生为宗旨,切实履行督导职责,积极推进素质教育,不断提高教育质量。

现将本学期督导工作总结如下:二、主要工作及成效1. 课堂教学督导本学期,督导室共进行了XX节随机听课,覆盖多个学科,涉及不同年级。

通过听课,我们发现大部分教师能够认真备课,积极营造课堂氛围,注重学生能力的培养。

同时,我们也发现了一些问题,如部分课堂缺乏互动,学生参与度不高;部分教师教学方法单一,需要进一步更新教育理念。

针对这些问题,我们及时与相关教师进行了反馈,并提出了改进建议。

2. 学科组督导本学期,督导室还对各个学科组进行了督导。

通过听课、评课、座谈会等形式,我们对各学科组的教学工作进行了全面了解。

我们发现,各学科组都能够认真制定工作计划,积极开展教研活动,互相学习,互相进步。

同时,我们也发现了一些问题,如部分学科组缺乏创新,需要进一步拓展视野;部分学科组教师之间合作不够密切,需要进一步加强团队协作。

针对这些问题,我们及时提出了改进意见和建议。

3. 学生座谈会本学期,督导室还组织了多次学生座谈会。

通过与学生面对面交流,我们了解了学生的学习状况、生活情况和心理状态。

我们发现,大部分学生能够认真学习,积极参与课堂讨论和课外活动。

同时,我们也发现了一些问题,如部分学生存在学习压力过大、焦虑情绪等问题;部分学生与同学之间存在矛盾和摩擦。

针对这些问题,我们及时与相关学生进行心理辅导和思想教育。

三、存在的问题及改进建议1. 课堂教学方面存在的问题及改进建议:部分课堂缺乏互动、学生参与度不高;部分教师教学方法单一。

建议加强教师培训和学习交流活动;更新教育理念和方法;鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节。

2. 学科组方面存在的问题及改进建议:部分学科组缺乏创新、需要进一步拓展视野;部分学科组教师之间合作不够密切。

建议加强学科组之间的交流和合作;鼓励教师参加学术会议和培训活动;拓展视野、更新知识结构。

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教学督导工作总结报告
海棠教育集团:
经过半个多月紧张而忙碌的工作,在教育集团的正确领导和职业学院有关部门的通力合作下,技师学院迎接陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心对学院的各项教学督导检查准备工作顺利而有条不紊地进行。

2013年11月27日,由技工院校指导中心马带队,教学督导检查工作组来到我院,对学院教学管理、教学质量和办学水平进行了为期一天检查,本年度的教学督导检查工作昨天也已顺利地结束。

通过一天的教学督导检查,使全院教职员工无论在教学水平还是在思想观念上,都有了不同程度的提高。

我们清楚地认识到,教学督导检查对于我院各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。

同时,也促使我们自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

一、在学院领导的带领和指导下,圆满完成本次教学督导检查任务内容的补充材料,尤其是职业学院教务处等单位派出的人员,更是一马当先,对技师学院教学计划的编
写,教师队伍的组成,学生考试试卷的命题,各项管理文件的规范等都做了大量的工作,有效的促进了本次教学督导检查工作的顺利进行。

二、通过本次教学督导检查,使技师学院整体的教学水平有了明显的提高,通过教学督导检查同时也有各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而在今后我们有的放矢的去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导”,加快了解决我院教学工作中存在的问题、提高教学水平的速度。

在生技工院校指导中心的教学督导检查工作的过程中,我们都能保持良好、平和的心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。

对待意见和建议有则改之,无则加勉。

督导员们也能够做到实事求是、有的放矢,毫无保留的对我院教学工作的各项指标通过评课、座谈、打分等方式给予认定。

事实证明,我们对待本次教学督导检查所做的一切工作是经得起督导检查的,在教学督导检查准备工作过程中,我们在教学水平上都有了不同程度的提高。

三、通过本次教学督导检查工作准备,使专业学科的教学管理水平有了显著的提高,学院院长宋党助,副院长杨国峰做为本次教学督导检查准备工作的直接负责人,都参与了听课、评课的全过程。

这样,就使其对全院教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解,便于从整体上把握全
院的教学现状,发现问题并及时解决问题。

同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意见,从而促进了学院教学管理水平的提高。

这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

四、通过本次教学督导检查工作的准备,也使我们自身的教学水平、督导水平有了长足的进步,同样的,我们的教师就会更加严格地要求自己,会主动地去研究教育教学的原理,认真听课、讨论,提出问题的同时也吸取了别人的经验。

同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。

从而促使我们本身在综合素质各方面都有了显著的提高。

五、五、不断加强学风建设和学生管理力度,保证教学工作协调、有序的开展。

通过教学督导检查准备工作,我们发现,目前学生的学习风气普遍不浓,学习劲头不足,个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生,学生的上课出勤情况不好。

针对以上情况,我们对任课教师提出了更加严格的要求,不但要备好课、上好课,还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素,另外,要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理,要求学生在课前5分钟进课堂。

目前广大学生在认识到严格教学管理的同时,开始自觉地遵守校规校纪,学习风气有明显好转。

六、在结束一天的教学督导检查工作后,督导组成员对
我院指出了改进建议。

1、海棠技师学院所开专业特殊且专业性强,对专业性较强的学科教材可以通过自编教材提供给学生学习,使之与教学大纲相对应。

2、现在的学生总体基础水平相对较低、综合素质相对较差,怎样在现有的生源基础上,较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题,我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准,即宽进严出,只有这样才能保证毕业生的质量。

3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用,加大多媒体设备的投入,增加多媒体教室的数量,让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学,提高教学效率和质量。

本次全省技工院校教学督导检查后,省技工院校指导中心将向被督导院校下发有关教学督导整改意见,我们会正确对待,改善我们教学工作中存在不足的方面,加大学院教学督导、管理的力度,提高各专业学科的教育教学质量,提高教学质量。

西安海棠技师学院
二〇一三年十一月二十八日。

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