职业指导教程
关于职业指导的六个具体方法
关于职业指导的六个具体方法摘要：职业指导随着社会的发展不断进步和完善，它在推动社会人才的合理调配和促进社会职业教育方面起了非常重要的作用，在国家政府和社会各部门的重视下，职业指导在沟通人才与企业中起到了很好的桥梁作用，下面将具体从几个方面谈谈职业指导的技术方法典型运作。
关键词：职业指导求职者职业指导人员一、指导者和求职者之间要建立良好的关系职业指导的分类很多，如对求职者的择业指导和对单位的用人指导，对劳动者的个体指导和群体指导等等。
顺利实施这些指导，则要求在指导者与被指导间建立良好的咨询关系。
从心理学的角度讲，至少应做到以下三点：1、真诚相待，职业指导人员首先要对求职者表里如一，不隐瞒、误导和欺骗求职者。
实事求是向求职者汇报各个行业的真实情况，另外，也要以生活中真实的自我与求职者接触，坦率地与其分享成功和失败的经验和体会，并提供他需要的各类信息。
职业指导人员通过自我探索和模拟演练等方式，可有效地训练自己在实际咨询工作中的真实感，同时把这种真实的感受运用到求职者身上来。
从而让求职者可以在这一可靠的信息传递下，做出自己的职业选择，实现自身价值。
2、察言观色，是指职业指导人员要能深入了解求职者的内心世界，就好像了解自己一样，了解对方的心理感受。
一方面要注意倾听对方的陈述，同时观察其言外之意，如表情，动作等，从中体会谈话内容以及明显和暗藏的问题线索。
另一方面也要注意不要将“共情”与“同情”联系在一起，这将会使求职者担心你是否能帮助他真正解决实际问题。
3、无条件积极尊重，是咨询指导过程中一种常用的技术。
是指无论求职者所表现出的思想感受和反应是否正确，一律给予无条件的接纳。
全面地接纳、关心、尊重求职者，可能提高其自尊心与自信心，同时可以使求职者真正从内心放松，畅所欲言，与职业指导人员交融在一起，促进问题的解决。
这一点在咨询指导过程的初期是非常重要的。
二、真实地收集就业信息劳动力市场信息的采集与处理是职业指导工作中的基本内容。
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷一
《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（一）一、单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题1分，共20分）1.下面对兴趣描述错误的是（）。
A.兴趣是影响人们工作满意度、职业成就感和职业稳定性的重要因素。
B.一个人如果能根据自己兴趣去选择职业目标，就会具有高度的自觉性和积极性。
C.如果对所从事的职业不感兴趣，就会影响积极性的发挥，不利于工作成就的取得。
D.在规划未来职业目标时，考虑兴趣最重要，个人能力、家庭背景、社会现实等因素可以不考虑。
2.下面对性格表述错误的是（）。
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
B.性格与职业如能达成最佳匹配，可以使人成为最有效的工作者。
C.性格是先天遗传的结果,后天影响不大。
D.性格类型没有好坏、对错之分，最好不要强行或是刻意地去改变它。
3.技能分为三类，下面对这三类表述错误的是（）。
A.知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；B.自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；C.可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。
D.可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中。
4.职业能力对职业会产生影响，下面表述错误的是（）。
A.一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件；B.不同的能力类型与不同的职业相匹配，不同的能力水平与不同职业层次相对应；C.所有职业都对从业者的智力水平有明确的要求，智力在决定了所要从事的职业类型；D.选择职业时应充分发挥优势能力的作用,选择最能运用其优势能力的职业。
5.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用（）。
A.个人简历B.我的简历C.姓名+简历D.姓名+应聘岗位+联系方式6.在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是（）。
A.用指甲油涂B.包里备用一双袜子C.向其他人借D.继续穿着破袜子7.毕业生求职的一般程序是（）。
大学生就业指导教程(第二版)课件：职业生涯规划
中期规划
短期规划
定义及任务
整个职业生涯规划，可长达40年左右。设定整个 人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的 公司董事。
5—10年的规划，主要设定较长远的目标。如30 岁时成为一家中型公司的部门经理，40岁时成为 一家大型公司的副总经理。
一般为3—5年的目标与任务。如到不同业务部门 做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总 经理。
西方谚语： 如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪
儿也去不了。
二、职业生涯规划的概念
是在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、 分析、总结研究的基础上，确定最佳的职业发展 方向，并为实现这一目标做出行之有效的设计与 安排。
三、职业生涯规与人生规划
舒伯的生涯彩虹图
四、职业生涯规划的分类
类型 人生规划
6.常规型—喜欢计划与细节
希望遵照既定的 安排完成工作任务， 关注细节或数据。典 型职业如会计、秘书、 打字员、统计员等。
课堂活动：（选择你的职业兴趣）
岛屿旅行计划
R：自然原始的岛屿 I： 深思冥想的岛屿 A：美丽浪漫的岛屿 S：友善亲切的岛屿 E：显赫富庶的岛屿 C：现代井然的岛屿
自然原始的岛屿：
和谐，平等……
作业：价值观澄清 我的重要价值观：（选五项）
我的不重要价值观：（选五项）
自我
内部
实现
激励因素
尊重
归属和爱
外部 激励因素
安全 生理
成就感，价值感
认可，肯定 支持，关注 环境，制度 报酬，福利
马斯诺层次需求理论与对应的价值观
想一想
你处在哪一级需求层次上？ 你最希望在工作中获得哪个层次的满足？ 什么因素能够带给你满足感、激励你更好的工作？
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)专题五 追求职业成功 教学设计
《职业发展与就业指导》课程单元教学设计一、课程基本情况二、学习任务描述1.顺利实现角色转换2.用心做好第一份工作3.做合格的职业人4.迈上职业成功三、单元教学目标设计1.知识目标认识学生角色与职业角色的区别，了解职业成功的标准2.技能目标掌握职业成功的条件，养成良好的工作习惯，构建和谐人际关系，做合格的职业人。
3.素质目标树立追求卓越和职业成功的坚定信念。
4．思政目标树立正确的社会主义核心价值观，培养学生高度的社会责任感，强烈的自信心、事业心和良好的人际沟通、团队合作及执行力。
四、单元教学内容设计1、通过“追求职业成功”这一问题，以做合格职业人为学习主线，树立职业成功的坚定信念。
2、教学重点：（1）实现职业角色的转换和做好上岗后第一份工作，做合格的职业人。
（2）养成好的工作习惯，正确看待职业成功。
3、教学难点：（1）做好由“学校人”到“职业人”的角色转换，培养良好的工作习惯。
（2）珍惜工作岗位，争做“三好员工”，努力实现自己的职业目标。
4、思政映射与融入点：从职场典型人物入手，培养学生成良好的工作习惯，构建和谐人际关系，做合合格职业人，增强追求卓越和职业成功的坚定信念。
通过学生的考勤和参与度，注重强调课堂纪律，强化学生遵规守纪的意识。
5、预期成效：通过教学使学生有针对性地提高自身素质和职业需要的技能，以胜任未来的工作。
五、单元教学设计思路课程教学过程分为课前准备、课堂实施、课后拓展三个部分。
采用任务驱动教学法，以“做合格职业人”为载体进行教学设计，完成材料收集、归类、分析、总结过程。
课堂中采用在线教育平台等多种信息化手段辅助化解教学重点和难点，提高学生学习积极性。
六、单元教学策略设计（一）教学模式设计采用以学生为主体，以教师为主导，以工作任务完成过程为主线的教学模式，寓教于学、寓学于练、寓练于做，让学生在活动中树立责任意识，增强团队的合作精神，掌握本课程的职业能力。
（二）教学方法设计开展小组讨论教学、案例教学，引导文法、讲授法开展师生、生生互动课堂教学模式研究，让学生边学边理解边用，激发学生学习兴趣。
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷二
一、单项选择题(每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题 1 分，共 20 分)1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是( )。
A.现实型——S C.企业型——CB.社会型——S D.艺术型——I2.在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用是( )。
A.兴趣B.性格C.能力D.价值观3.人们常说的“隔行如隔山”，是指职业的( )特征。
A. 目的性B.社会性。
C.稳定性D.差异性。
4.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可以把职业分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。
下面不属于白领工作人员的是( )。
A.专业性和技术性的工作；B.农场以外的经理和行政管理人员；C.农场以外的工人、服务性行业工人；D.销售人员、办公室人员。
5. 大学生加强职业道德修养的方法中不正确的做法是( )。
A.时时提醒自己“慎思、慎言、慎行”B.时时告诫自己“自重、自警、自励、自律”C.安于现状，懒懒散散D.立志、学习、“慎独”、推己及人6.关于决策能力，以下错误的说法是( )。
A.决策能力在社会各个领域和各个时代的人身上都有体现B.凡事都让别人拿主意就行了C.遇事要勤思量，忌懈惰姓名班级学号D.培养和训练决策能力要从日常小事做起7.简历写作最重要的原则是( )。
A.针对性C.多样性B.有效性D.广泛性8.不属于政策性的就业项目是( )。
A.特岗教师C. 自由撰稿人B.大学生村官D.三支一扶9.正确的求职信息采集渠道是( )。
A.交友网站B.各级人力资源与社会保障部门官方网站C.中国知网D.就业动员会议10.正确应对无领导小组讨论的方法是( )。
A. 自由讨论阶段发言不要积极、主动B.讨论发言过程中无需注意语言逻辑性C.在讨论问题过程中，情绪激动、言辞激烈D.在发言过程中展示真诚自信与合作精神11.关于就业报到证以下说法错误的是( )。
A.只能一人一份C.有明确的有效期限B.由其他单位印制或者签发的无效。
《大学生职业规划与发展指导教程》第四章
任务二：确定职业生涯目标与路线
一、职业生涯目标的内涵、种类和作用
〔二〕职业生涯目标的种类
2．按照性质划分 〔1〕外职业生涯目标。外职业生规划目 标是指侧重于职业过程的、外在的、可看得 见的标记，它主要包括工作内容、职务目标、 经济收入目标、工作环境和工作地点等。 〔2〕内职业生涯目标。内职生涯规划目 标是指在职业生涯规划中的知识、经验的积 累，观念的转变，能力和素质的提高，以及 成就感、价值感等内心感受。
任务二：确定职业生涯目标与路线
一、职业生涯目标的内涵、种类和作用 〔二〕职业生涯目标的作用
1．指出努力的重点或方向 特定的目标能提供一个努力奋斗的目的，它 可以刺激高水平的努力。 2．帮助规划合理的战略以实现目标 目标是自己努力的依据，也是对自己的鞭策。 3．衡量行为结果的有效性 职业生涯目标的设定对个体的职业生涯成功 是很有帮助的。 4．有助于合理安排时间 目标给了自己一个看得着的射击靶。
任务一：制定职业生涯决策
四、职业生涯决策困难和常见问题 〔二〕职业生涯决策常见问题
1．观念陈旧 一些大学生不了解社会开展趋势，对一些专 业的看法上存在上下贵贱之分，有些甚至认为不 谋高职、不拿高薪就是“没有长进〞。 2．功利主义倾向突出，社会价值观淡化 一些大学生过于重经济利益，无视自我开展 和自我实现，无视职业的社会价值，这是市场经 济带来的负面影响。 3．定位分析不明 一些学生没法谈清楚选择该职业目标的原因， 没法明确到达职业目标的途径，以及到达目标所 需的能力、训练和教育。
任务一：制定职业生涯决策
三、职业生涯决策的方法 〔三〕方案型生涯决策法
图4-1 CASVE循环模型
计划型生涯决策由沟通（Communication）、 分析（Analysis）、综合（Synthesis）、评估 （Evaluation）、执行（Execution）五个步骤组 成，其英文缩写为（CASVE）。
大学生就业指导实用教程
大学生就业指导实用教程第一章：制定职业规划在大学生活期间，制定一个合理的职业规划非常重要。
首先，要明确自己的兴趣和优势，结合个人特长和职业目标，制定长远和短期的职业规划。
其次，要多参加实习和实践活动，积累工作经验，拓展人际关系，提升就业竞争力。
最后，要了解不同行业的就业形势和发展趋势，选择适合自己的职业方向。
第二章：提升求职技巧求职技巧的掌握对大学生找工作至关重要。
首先，要完善个人简历，突出自己的教育背景、实习经历和技能特长。
其次，要注重自我包装，包括仪表、言谈举止和社交能力的提升。
再者，要灵活运用各种求职渠道，如校园招聘、网络招聘和人际关系推荐等途径。
最后，要不断学习和提升自己的能力，保持积极的求职态度。
第三章：面试技巧与准备面试是求职过程中的关键环节，需要做好充分的准备。
首先，要了解公司及职位信息，熟悉面试流程和常见问题。
其次，要提前准备面试材料，包括个人简历、推荐信和作品集等。
再者，要练习面试技巧，包括自我介绍、问题回答和沟通能力等方面的表现。
最后，要保持自信和冷静，展现积极的态度，与面试官建立良好的沟通和互动。
第四章：就业心理调适在求职过程中，可能会遇到种种挫折和困难，需要进行心理调适。
首先，要保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力，积极面对问题和挑战。
其次，要合理分析问题，找出解决办法，寻求专业人士的帮助和支持。
再者，要保持健康的生活方式，注意休息和放松，保持身心健康。
最后，要积极寻找机会和希望，相信未来会更好，坚定走向成功的道路。
结语大学生就业指导实用教程提供了全面的就业指导和实用建议，帮助广大大学生顺利完成毕业和就业过程。
通过制定职业规划、提升求职技巧、面试技巧与准备以及就业心理调适等方面的内容，帮助大学生更好地应对就业挑战，实现自己的职业梦想。
希望每一位大学生都能在就业之路上取得成功，开创美好的未来！。
职业指导师国家职业技能等级认定培训教程
职业指导师国家职业技能等级认定培训教程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业的分类
《中华人民共和国职业分类大典》（1995年版）
四个层次：八大类；66个中类；413个细类；1838个职业；
类别
中类数量 小类数量 职业数量
第一大类 机关、党群、企事业单位负责人 5 16
25
第二大类 各类专业技术人员
14 115 379
第三大类 办事人员及相关人员
4 12
45
第四大类 商业及服务业人员
工作权力：
1、 对部门职员的聘用、辞退权
2、 对广告专项资金的分配、使用权
3、 对部门内的管理权
4、 对广告方案、公关活动方案、平面设计稿的审批 权、报批权
5、 对部门员工的业绩、效果进行评述权，奖惩建议 权、执行权
岗位信息及分析
岗位信息渠道 岗位信息分析方法 岗位信息的应用
岗位信息渠道
8 42 142
第五大类 农\林\牧\渔\水利业生产人员 6 30 120
第六大类 生产运输人员及相关人员
27 195 1119
第七大类 军人
11
1
第八大类 不便于分类的其它人员
11
1
职业的变化趋势：
类型： •技术技能型 •复合技能型 •知识技能型
职业的标准
113 +122
（地方、行业） 300个职业标准
职业指导
宁瑞金
职业指导主要内容
就业环境与形势 职业与岗位
岗位信息及分析 求职者自身素质
求职技巧Βιβλιοθήκη 手续办理 职业生涯 大学四年 职场断乳期 无限夕阳红
就业环境与形势
全球的就业环境与形势 当前我国的就业环境与形势 大连的就业环境与环境 就业政策
全球的就业环境与形势
全球经济向东太平洋转移，全球性的生 产基地也将向东太平洋转移。
岗位描述书（例）
职位描述 岗位名称：公关部经理 直接上级：营销副总经理 直接下级：职员：广告媒体员、公关员、设计员、策
划员 岗位职责： 1、负责企业外部形象、产品品牌的树立、提升 2、负责企业内部文化建设，提升员工对企业文化的认
同度与忠诚度 3、 负责公众对企业的认同程度的提升 4、 负责企业外部环境的改善（公关活动） 5、 负责广告发布的效果与销售效果的管理 6、 负责危机事件的处理意见与实施
岗位信息的应用
针对不同性质的企业采用不同的应对策 略：
求职者自身素质
我是谁？ 清醒的认识自己 天生我才必有用！！！！！
我是谁？ 早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿 一个桌面，四条脚 玻璃瓶里的蜜蜂
清醒的认识自己
SWTO图（分析法） 心理素质分析 职业素质分析 职业前景分析 阶段性的实现目标
当前我国的就业环境与形势
就业供需的结构性矛盾：城乡劳动力结 构、大学生就业、下岗职工再就业。
大连的就业环境与环境
一个中心四个基地（国际航运中心；1 石化产业基地、2电子信息产业和软件 基地、3建设先进装备制造业基地、4建 设船舶制造基地）
贸易；光电子产业；商业（零售业）
就业政策
职业与岗位
报纸、电视、网络等媒体 专场招聘会（校方、企业方） 人才市场 朋友、老师、家长 企业的宣传广告 专业的服务公司（猎头、派遣公司）
岗位信息分析方法
原则：真、细、实、远； 内容：
1、企业的名称： 2、经营场所与地址； 3、招聘岗位的说明与要求 4、招聘人员的职业素质 5、待遇与福利 6、员工职业规划
大连市经济开发区双D港*号，活动目的地：电脑一部、 彩色打印机一台，长途电话一部，活动车一台，相关 道具；。
工作要求：
良好的沟通、协调能力；相对强的社会公关能力；对 下属工作的管理指导、协调能力；良好的领导作风与 管理技巧；对社会动态、方向变化的把握能力与及时 调整企业宣传方向的能力；熟练的业务操作能力、设 计能力、活动策划能力；熟练掌握企业文化体系建设
国家心理咨询师职业标准
一、职业名称、定义、等级、环境 1、职业名称：心理咨询师 2、职业定义：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵
循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者 解除心理问题的专业人员。
3、职业等级：分为三级------心理咨询员、心理咨询师、 高级心理咨询师
4、职业环境：室内、常温 二、职业能力特征、基本文化程度要求 1、职业能力特征： 非常重要能力---学习、观察、思维、表达、人际沟通能力 重要能力-------自我控制、自我心理平衡、交往控制能力 一般能力-------计算能力 2、基本文化程度：中专毕业（或同等学历）以上
从个人角度来说，职业具有以下功能： （1）职业是个人获得经济收入的来源，是个人维持家庭生活的 手段； （2）职业是促进个性发展的手段，当个人从事的职业能使个人 的特长、兴趣得到充分发挥时，也就促进了个性的充分发展； （3）职业还是个人在社会劳动中从事具体劳动的体现，是个人 贡献社会的途径； （4）职业也是个人获得名誉、权力、地位和金钱的来源。 从社会角度来看，职业的功能是： （1）职业的存在和职业活动构成了人类社会的存在和社会活动； （2）职业劳动创造出社会财富，从而为社会的存在和发展奠定 了物质基础； （3）职业的分工是构成社会经济制度运行的主体； （4）职业也是维持社会稳定，实现社会控制的手段； （5）职业的运动如职业结构的变化、职业层次间矛盾的解决也 是推动社会进步的一种动力。
职业的定义 职业的分类 职业的标准 岗位描述书（例）
职业的定义
所谓职业，是指人们从事相对稳定的、有收 入的、专门类别的社会劳动,是一个人社会地 位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、 职责。具体的讲,职业具有如下五层内涵： （1）“职业”具有经济性，即从中取得收入； （2）具有技术性，即可发挥才能和专长； （3）具有社会性，即承担生产任务，履行公 民义务；（4）具有促进性，即符合社会需要， 为社会提供有用的服务；（5）具有连续性， 即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。
工作内容：
1、 制定公司的形象提升（内部、外部）实施计划， 报批后分解执行（CIS系统）
2、 制定产品宣传计划与媒体计划 3、 制定公司产品的平面广告设计、包装设计 4、 制定公司的公关活动的实施方案（内容、形式、
时间、地点、目的、费用、效果、实施人员等）
5、 制定危机处理方案与相应的解决方式 工作环境：