职业指导课件
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职业指导PPT课件

05 制定行动计划
教育培训计划
总结词
通过教育培训提升职业技能和知识
详细描述
根据个人兴趣和职业发展方向,选择合适的课 程和培训项目,提升专业技能和知识水平。
总结词
制定学习计划并严格执行
详细描述
制定详细的学习计划,包括学习内容、时间安排和 目标设定,并确保计划的执行和完成。
总结词
参加线上或线下培训课程
总结词
了解自己的兴趣和爱好
详细描述
通过评估自己的兴趣爱好,可以更好地了解自己的职业倾向和个人喜好,从而 在选择职业时更加明确自己的方向。
技能和特长评估
总结词
认识自己的能力和优势
详细描述
通过评估自己的技能和特长,可以了解自己在哪些方面有优势,从而在职业选择 中更好地发挥自己的优势。价值观 Nhomakorabea职业倾向评估
总结词
与同事或行业专家交流学习
详细描述
与同事或行业专家交流学习,了解 行业动态和职业发展趋势,拓展人 脉资源。
求职计划
总结词
准备求职材料和面试技巧
01
详细描述
02 制作优秀的简历和求职信,掌
握面试技巧,提高求职成功率 和就业竞争力。
总结词
关注招聘网站和信息
03
详细描述
04 关注各类招聘网站和信息,及
职业发展中的自我调整与提升
持续学习
养成终身学习的习惯,通过不断学习提升自身能力和竞争力。
自我反思与评估
定期进行自我反思和评估,了解自己的优势和不足,制定改进计划。
拓展人际关系
建立良好的人际关系网络,拓展人脉资源,为职业发展创造更多机 会。
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职业指导人员培训操作 职业指导 教学课件

• 对群体开展信息咨询。
2020/6/30
练习:
• 职业信息咨询要遵循一定的原则,下列哪 一项不属于信息咨询的主要原则?(绿书 P18)
• (A)真实可信原则 (B)实用有效原则 • (C 市场推广原则 (D)准确可靠原则
2020/6/30
练习:
• 在对服务对象进行服务程序引导时,对于 学历较高、年纪较轻的来访者
• ——接待用工单位 • 重点: • 了解用工单位基本情况:所属行业、单位招聘情况:招聘规模、数量
、工种、薪金福利待遇、培训等。
2020/6/30
接待登记——助理职业指导师
( 蓝书P126图14-2)
• ——接待高级专业技术、技能人员 • 了解求职者情况 • 检查相关证件:职业资格证、学历证、
2020/6/30
二,针对用工单位招聘的咨询
• 操作程序(蓝书P146图16-3) • 要对用工单位提出的招聘岗位条件进行
具体分析(性别、年龄、文化程度、职 称、技能水平等),分析招聘条件的合 理性。 • 要对用工单位提供的工资、福利待遇、 社会保险、工作环境等,分析对求职者 的吸引程度。 20•20/6用/30 工单位招聘常见问题(蓝书P147)
助理职业指导师(蓝书P132及图示)
• 为来访者(用工单位、求职者)提供就 业政策咨询(蓝书P133)
• 整理咨询记录,建立咨询文档(四类文档)
2020/6/30
职业指导师(绿书P14-21)
• 对来访者提供职业供求信息指导; • 信息需求种类: • 劳动就业信息——职业供求信息、求职者信息、岗位
第一章 接待登记
• 职业指导员(蓝书P3-6及图示)
• 接待程序——个人来访 • 来访接待 • 了解情况 • 划分类型 • 业务介绍
2020/6/30
练习:
• 职业信息咨询要遵循一定的原则,下列哪 一项不属于信息咨询的主要原则?(绿书 P18)
• (A)真实可信原则 (B)实用有效原则 • (C 市场推广原则 (D)准确可靠原则
2020/6/30
练习:
• 在对服务对象进行服务程序引导时,对于 学历较高、年纪较轻的来访者
• ——接待用工单位 • 重点: • 了解用工单位基本情况:所属行业、单位招聘情况:招聘规模、数量
、工种、薪金福利待遇、培训等。
2020/6/30
接待登记——助理职业指导师
( 蓝书P126图14-2)
• ——接待高级专业技术、技能人员 • 了解求职者情况 • 检查相关证件:职业资格证、学历证、
2020/6/30
二,针对用工单位招聘的咨询
• 操作程序(蓝书P146图16-3) • 要对用工单位提出的招聘岗位条件进行
具体分析(性别、年龄、文化程度、职 称、技能水平等),分析招聘条件的合 理性。 • 要对用工单位提供的工资、福利待遇、 社会保险、工作环境等,分析对求职者 的吸引程度。 20•20/6用/30 工单位招聘常见问题(蓝书P147)
助理职业指导师(蓝书P132及图示)
• 为来访者(用工单位、求职者)提供就 业政策咨询(蓝书P133)
• 整理咨询记录,建立咨询文档(四类文档)
2020/6/30
职业指导师(绿书P14-21)
• 对来访者提供职业供求信息指导; • 信息需求种类: • 劳动就业信息——职业供求信息、求职者信息、岗位
第一章 接待登记
• 职业指导员(蓝书P3-6及图示)
• 接待程序——个人来访 • 来访接待 • 了解情况 • 划分类型 • 业务介绍
大学生职业生涯规划与就业指导课件全套PPT全

第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步:认识自 我,转变角色
认识 自我
转变 角色
大学生活 对职业发 展的影响
职业发 展决策
第一节 认识自我
• “我是谁” • “我是一个什么样的人” • “我希望成为什么样的人” • “我能够成为什么样的人” • “我适合从事什么工作” • “我还需要做什么”
第一节 认识自我
• 观:大学生就业之怪现状 • 引导:09年就业形势
职业生涯规划
高Байду номын сангаас毕业生的就业形势
昔日的“天之骄 子”已成为“天 之‘焦’子”, 我们惶惑,不安, 焦虑;
这是一个“职业 危机时代”, “毕业就失业”, 我们随时可能被
因此,与其等着“毕业就失业”,
不如现在就开始规划自己的职业生涯, 为自己的前程搏一只“金饭碗”!
行为表现上:有艺术、直接、创作的能力,喜欢 用想象力和创造力,从事美感的创作,是表现 美的艺术家
艺术性的,直觉独创性 的,从事艺术创作的, 如作家、音乐家、画家、 设计师、演员、舞蹈家、 诗人
S 社会型
此类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、 负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想 主义、富洞察力的特征
• 新职业
职业生涯测评
专业选择与未来职业
(一)专业包容职业 专业
职业
(二)专业为核心
职业 专业
(三)专业与职业部分重合
职业
专业
(四)专业与职业有关系但没有重合
职业
专业
(五)专业与职业分离
职业
专业
二 、大学生职业生涯与发展规划表
• 见课本 p197
美好愿望
• (一)题目
• (二)确定职业方向和总体目标
职业指导课课件

第一产业和第二产业都是物质生产部门,第三产业是流通和服务部门。
行业是根据单位所使用的加工原料、所生产的物品或提供服务的不同来表示的社会分工类别。
01
职业与行业之间相互交叉,不同的行业可以含有相同的职业。例如会计就广泛存在于各行各业。产业、行业、职业是由大到小的三个层次,共同组成国民经济的社会分工体系,推动着一个国家国民经济的正常运转。
有
职
业
意
识
你
吗
请问图片中的小朋友在做什么?
“抓周”
宋·吴自牧《梦梁录·育子》载:“其家罗列锦席于中堂,烧香秉烛,金银七宝玩具、文房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、升斗戥子、彩缎花朵、官楮钱陌、女工针线、应用物件、并儿戏物,却置得周小儿于中座,观其先拈者何物,以为佳谶。”
第四课 职业生涯设计
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中,我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段: 探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。 这种阶段模型可以用下图加以描述:
职业能力倾向:就是指自己的能力结构更加适合何种类型职业要求的一种趋势
职业能力的三个层次 :特定能力、通用能力和核心能力。
第三节职业能力倾向
遗传因素的影响
实践活动的影响
另外,我们还不能忽视知识对能力形成和发展的作用。一方面,知识的学习需要一定的能力作基础,这就是我们常说的学习的能力;另一方面,广泛而牢固的知识又是促进能力获得与提高的条件,所谓“心灵”才能“手巧”,尤其是心智能力的获得与提高,更需要有坚实的知识作为基础。
市场就业方针 目前,我国实行“政府促进就业,市场调节就业,个人自主就业,三结合的就业方针。 政府促进就业 市场调节就业 个人自主就业 双向选择与竞争就业:双向选择是劳动者和用人单位相互选择的就业方式,是以劳动者个 、和用人单位为主体的市场就业方式。
行业是根据单位所使用的加工原料、所生产的物品或提供服务的不同来表示的社会分工类别。
01
职业与行业之间相互交叉,不同的行业可以含有相同的职业。例如会计就广泛存在于各行各业。产业、行业、职业是由大到小的三个层次,共同组成国民经济的社会分工体系,推动着一个国家国民经济的正常运转。
有
职
业
意
识
你
吗
请问图片中的小朋友在做什么?
“抓周”
宋·吴自牧《梦梁录·育子》载:“其家罗列锦席于中堂,烧香秉烛,金银七宝玩具、文房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、升斗戥子、彩缎花朵、官楮钱陌、女工针线、应用物件、并儿戏物,却置得周小儿于中座,观其先拈者何物,以为佳谶。”
第四课 职业生涯设计
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中,我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段: 探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。 这种阶段模型可以用下图加以描述:
职业能力倾向:就是指自己的能力结构更加适合何种类型职业要求的一种趋势
职业能力的三个层次 :特定能力、通用能力和核心能力。
第三节职业能力倾向
遗传因素的影响
实践活动的影响
另外,我们还不能忽视知识对能力形成和发展的作用。一方面,知识的学习需要一定的能力作基础,这就是我们常说的学习的能力;另一方面,广泛而牢固的知识又是促进能力获得与提高的条件,所谓“心灵”才能“手巧”,尤其是心智能力的获得与提高,更需要有坚实的知识作为基础。
市场就业方针 目前,我国实行“政府促进就业,市场调节就业,个人自主就业,三结合的就业方针。 政府促进就业 市场调节就业 个人自主就业 双向选择与竞争就业:双向选择是劳动者和用人单位相互选择的就业方式,是以劳动者个 、和用人单位为主体的市场就业方式。
大学生职业生涯规划与就业指导PPT课件

04
沟通技巧:掌握有效的沟
通技巧,提高工作效率和
团队协作能力
职场沟通与人际交往技巧
倾听:认真倾听他人的意 见和建议,尊重他人
表达:清晰、简洁地表达 自己的观点和想法
反馈:及时给予他人反馈, 表达自己的理解和支持
合作:与他人建立良好的合 作关系,共同完成任务
解决问题:积极寻求解决问 题的方法,寻求他人的帮助 和支持
04
社交媒体:利用社交媒体, 如LinkedIn、微博等,寻找 实习机会
06
实习中介:寻求实习中介的 帮助,获取实习机会
实习过程中的学习与成长
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
实习是职业目标设 定的重要环节,可 以帮助大学生了解 行业和岗位,明确 职业发展方向。
实习过程中,大学 生需要主动学习, 积极向同事和领导 请教,提高自己的 职业技能和职业素 养。
建立良好的人际关 系:与同学、老师、 家人保持良好的沟 通和互动
培养兴趣爱好:丰 富生活、陶冶情操、 提高个人素质
学会自我调节:面对 压力和挫折时,学会 自我调节和应对,保 持积极乐观的心态
01
02
03
04
2
自我评估与职业定位
了解自己的兴趣、特长和价值观
01 兴趣:了解自己的兴趣爱
好,有助于找到适合自己 的职业方向
拓展人脉资源的方法:主动与他人建立联系, 参加线上和线下的活动,扩大社交圈子
学会与他人合作和分享经验
01
01
团队合作:学会与他人合作,共同 完成任务,提高工作效率
02
02
沟通技巧:掌握有效的沟通技巧, 提高沟通效率,增进人际关系
03
职业规划指导超详细ppt课件

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23
记住这些话,会受益终身:
➢ 心存希望,幸福就会降临你; ➢ 心存梦想,机遇就会笼罩你; ➢ 心存忠诚,平安就会跟随你 ; ➢ 心存善念,阳光就会照耀你; ➢ 心存大爱,崇高就会追随你; ➢ 心存他人,真情就会回报你; ➢ 心存感恩,好运就会青睐你。
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24
➢ 1、低调做人你会一次比一次稳健;2、高调做事你会一 次比一次优秀;3、有望达到的要努力;4、无望得到的 别介意;5、再烦也别忘记微笑;6、再急也要注意语气; 7、再苦也不忘坚持;8、再累也要爱自己;9、成功的时 候不要忘记过去;10、失败的时候不要忘记还有未来。
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21
了解 社会
➢“三个重建”将改变中国未来三十 年:
➢重建秩序 ➢重建道德 ➢重建生态
编辑课件
22
➢ 人品是最重要的学历
➢ 能力与人品哪个最重要,二者应该是人的左右 手
➢ 好人品已成为现代人晋升的敬业标杆与成功人 生的坚实根基。
➢ 好人品包括:忠诚 敬业 自动自发 负责 注 重效率 结果导向 善于沟通 合作 积极进取 低调 节约 感恩
➢ 5、掌握面试技巧和求职方法
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41
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编辑课件
49
编辑课件
50
A、就业——端起别人给自己制造的饭碗
大
职业指导培训课件(管理PPT)

了解当前和未来几年内各个行业的发 展趋势,如科技、金融、教育等。
岗位需求与变化
薪资水平与增长
了解不同行业和岗位的薪资水平,以 及薪资增长情况,为职业定位提供参 考。
分析不同岗位的需求状况,以及岗位 变化趋势,以便预测未来就业市场。
职业定位的方法
自我评估
通过性格测试、技能评估、价值观分析等方式, 了解自己的优势和不足。
目标设定
根据个人情况和职业市场分析,设定合理的职业 目标和发展方向。
实践经验积累
通过实习、兼职等方式,积累相关行业的实践经 验,提高自己的职业竞争力。
职业选择的策略
兴趣与职业结合
选择自己感兴趣的行业和岗位,有助于激发工作热情和创造力。
长远规划与短期目标
在职业规划中既要考虑长远发展,也要设定短期目标,逐步实现职 业发展。
格式规范
简历的格式要规范,使用统一 的字体和排版,让简历看起来
整洁、专业。
突出关键词
在简历中突出与应聘职位相关 的关键词,让招聘者更容易找
到你的简历。
面试的准备事项
了解公司背景
在面试前了解公司的背景、业 务和文化,以便更好地回答面
试官的问题。
准备常见问题
提前准备一些常见的面试问题 ,如自我介绍、职业规划等, 以便在面试时能够流利回答。
着装得体
面试时的着装要得体、整洁, 符合公司的文化和职位的要求 。
提前到达
提前到达面试地点,展示自己 的诚意和时间管理能力。
面试中的沟通技巧
表达清晰
在回答问题时,要尽量 清晰地表达自己的想法 和观点,避免含糊不清
或过于简略。
积极倾听
在面试过程中,要认真 倾听面试官的问题和意 见,展示自己的倾听能
岗位需求与变化
薪资水平与增长
了解不同行业和岗位的薪资水平,以 及薪资增长情况,为职业定位提供参 考。
分析不同岗位的需求状况,以及岗位 变化趋势,以便预测未来就业市场。
职业定位的方法
自我评估
通过性格测试、技能评估、价值观分析等方式, 了解自己的优势和不足。
目标设定
根据个人情况和职业市场分析,设定合理的职业 目标和发展方向。
实践经验积累
通过实习、兼职等方式,积累相关行业的实践经 验,提高自己的职业竞争力。
职业选择的策略
兴趣与职业结合
选择自己感兴趣的行业和岗位,有助于激发工作热情和创造力。
长远规划与短期目标
在职业规划中既要考虑长远发展,也要设定短期目标,逐步实现职 业发展。
格式规范
简历的格式要规范,使用统一 的字体和排版,让简历看起来
整洁、专业。
突出关键词
在简历中突出与应聘职位相关 的关键词,让招聘者更容易找
到你的简历。
面试的准备事项
了解公司背景
在面试前了解公司的背景、业 务和文化,以便更好地回答面
试官的问题。
准备常见问题
提前准备一些常见的面试问题 ,如自我介绍、职业规划等, 以便在面试时能够流利回答。
着装得体
面试时的着装要得体、整洁, 符合公司的文化和职位的要求 。
提前到达
提前到达面试地点,展示自己 的诚意和时间管理能力。
面试中的沟通技巧
表达清晰
在回答问题时,要尽量 清晰地表达自己的想法 和观点,避免含糊不清
或过于简略。
积极倾听
在面试过程中,要认真 倾听面试官的问题和意 见,展示自己的倾听能
大学生职业发展与就业指导一ppt课件

职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程?
• 同学们认为可能的答案:
可有可无的课程,开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是:
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒:生涯规划是一个过程,一个态度,未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程?
• 同学们认为可能的答案:
可有可无的课程,开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是:
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒:生涯规划是一个过程,一个态度,未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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职业的分类
《中华人民共和国职业分类大典》(1995年版)
四个层次:八大类;66个中类;413个细类;1838个职业;
类别
中类数量 小类数量 职业数量
第一大类 机关、党群、企事业单位负责人 5 16
25
第二大类 各类专业技术人员
14 115 379
第三大类 办事人员及相关人员
4 12
45
第四大类 商业及服务业人员
当前我国的就业环境与形势
就业供需的结构性矛盾:城乡劳动力结 构、大学生就业、下岗职工再就业。
大连的就业环境与环境
一个中心四个基地(国际航运中心;1 石化产业基地、2电子信息产业和软件 基地、3建设先进装备制造业基地、4建 设船舶制造基地)
贸易;光电子产业;商业(零售业)
就业政策
职业与岗位
工作权力:
1、 对部门职员的聘用、辞退权
2、 对广告专项资金的分配、使用权
3、 对部门内的管理权
4、 对广告方案、公关活动方案、平面设计稿的审批 权、报批权
5、 对部门员工的业绩、效果进行评述权,奖惩建议 权、执行权
岗位信息及分析
岗位信息渠道 岗位信息分析方法 岗位信息的应用
岗位信息渠道
报纸、电视、网络等媒体 专场招聘会(校方、企业方) 人才市场 朋友、老师、家长 企业的宣传广告 专业的服务公司(猎头、派遣公司)
岗位信息分析方法
原则:真、细、实、远; 内容:
1、企业的名称: 2、经营场所与地址; 3、招聘岗位的说明与要求 4、招聘人员的职业素质 5、待遇与福利 6、员工职业规划
岗位描述书(例)
职位描述 岗位名称:公关部经理 直接上级:营销副总经理 直接下级:职员:广告媒体员、公关员、设计员、策
划员 岗位职责: 1、负责企业外部形象、产品品牌的树立、提升 2、负责企业内部文化建设,提升员工对企业文化的认
同度与忠诚度 3、 负责公众对企业的认同程度的提升 4、 负责企业外部环境的改善(公关活动) 5、 负责广告发布的效果与销售效果的管理 6、 负责危机事件的处理意见与实施
职业的定义 职业的分类 职业的标准 岗位描述书(例)
职业的定义
所谓职业,是指人们从事相对稳定的、有收 入的、专门类别的社会劳动,是一个人社会地 位的一般性表现,也是一个人的权利、义务、 职责。具体的讲,职业具有如下五层内涵: (1)“职业”具有经济性,即从中取得收入; (2)具有技术性,即可发挥才能和专长; (3)具有社会性,即承担生产任务,履行公 民义务;(4)具有促进性,即符合社会需要, 为社会提供有用的服务;(5)具有连续性, 即所从事的劳动相对稳定,是非中断性的。
大连市经济开发区双D港*号,活动目的地:电脑一部、 彩色打印机一台,长途电话一部,活动车一台,相关 道具;。
工作要求:
良好的沟通、协调能力;相对强的社会公关能力;对 下属工作的管理指导、协调能力;良好的领导作风与 管理技巧;对社会动态、方向变化的把握能力与及时 调整企业宣传方向的能力;熟练的业务操作能力、设 计能力、活动策划能力;熟练掌握企业文化体系建设
岗位信息的应用
针对不同性质的企业采用不同的应对策 略:
求职者自身素质
我是谁? 清醒的认? 早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿 一个桌面,四条脚 玻璃瓶里的蜜蜂
清醒的认识自己
SWTO图(分析法) 心理素质分析 职业素质分析 职业前景分析 阶段性的实现目标
8 42 142
第五大类 农\林\牧\渔\水利业生产人员 6 30 120
第六大类 生产运输人员及相关人员
27 195 1119
第七大类 军人
11
1
第八大类 不便于分类的其它人员
11
1
职业的变化趋势:
类型: •技术技能型 •复合技能型 •知识技能型
职业的标准
113 +122
(地方、行业) 300个职业标准
职业指导
宁瑞金
职业指导主要内容
就业环境与形势 职业与岗位
岗位信息及分析 求职者自身素质
求职技巧
手续办理 职业生涯 大学四年 职场断乳期 无限夕阳红
就业环境与形势
全球的就业环境与形势 当前我国的就业环境与形势 大连的就业环境与环境 就业政策
全球的就业环境与形势
全球经济向东太平洋转移,全球性的生 产基地也将向东太平洋转移。
从个人角度来说,职业具有以下功能: (1)职业是个人获得经济收入的来源,是个人维持家庭生活的 手段; (2)职业是促进个性发展的手段,当个人从事的职业能使个人 的特长、兴趣得到充分发挥时,也就促进了个性的充分发展; (3)职业还是个人在社会劳动中从事具体劳动的体现,是个人 贡献社会的途径; (4)职业也是个人获得名誉、权力、地位和金钱的来源。 从社会角度来看,职业的功能是: (1)职业的存在和职业活动构成了人类社会的存在和社会活动; (2)职业劳动创造出社会财富,从而为社会的存在和发展奠定 了物质基础; (3)职业的分工是构成社会经济制度运行的主体; (4)职业也是维持社会稳定,实现社会控制的手段; (5)职业的运动如职业结构的变化、职业层次间矛盾的解决也 是推动社会进步的一种动力。
国家心理咨询师职业标准
一、职业名称、定义、等级、环境 1、职业名称:心理咨询师 2、职业定义:运用心理学以及相关学科的专业知识,遵
循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者 解除心理问题的专业人员。
3、职业等级:分为三级------心理咨询员、心理咨询师、 高级心理咨询师
4、职业环境:室内、常温 二、职业能力特征、基本文化程度要求 1、职业能力特征: 非常重要能力---学习、观察、思维、表达、人际沟通能力 重要能力-------自我控制、自我心理平衡、交往控制能力 一般能力-------计算能力 2、基本文化程度:中专毕业(或同等学历)以上
工作内容:
1、 制定公司的形象提升(内部、外部)实施计划, 报批后分解执行(CIS系统)
2、 制定产品宣传计划与媒体计划 3、 制定公司产品的平面广告设计、包装设计 4、 制定公司的公关活动的实施方案(内容、形式、
时间、地点、目的、费用、效果、实施人员等)
5、 制定危机处理方案与相应的解决方式 工作环境: