幼儿园心肺复苏、止血等基本急救技能

幼儿园心肺复苏、止血等基本急救技能

幼儿园心肺复苏、止血等基本急救技能是教师必备的基本技能。下面是详细的介绍：

1.心肺复苏技能

（1）判断患者意识状态：轻拍患者肩膀并喊叫“孩子，孩子”，判断患者是否有反应。

（2）呼吸检查：倾听患者口鼻部是否有呼吸声，看患者胸部是否有起伏。

（3）急救呼吸：将患者头部仰起，扩张呼吸道；用大拇指和食指掐住患者鼻孔，用口对患者口进行吹气，观察胸部是否有抬升。

（4）胸外心脏按压：双手交叉放于患者心脏下缘的位置，向下用力按压，每分钟按压次数在100次以上。

2.止血技能

（1）直接压迫法：用力按压伤口，压迫至出血停止。

（2）提高伤肢：将伤肢提高到心脏以上的位置，使血流减少，从而达到止血的目的。

（3）绷带固定法：用一块干净的纱布或绷带缠绕伤口，固定在伤口上，压迫血管，达到止血目的。

3.骨折、扭伤等急救技能

（1）骨折：对患处进行固定，并立即前往医院进行治疗。

（2）扭伤：在伤处加压包扎，冷敷或热敷伤处，让孩子休息。

4.误吞异物急救技能

（1）症状：突然咳嗽、气喘、面色苍白等。

（2）处理：让患者弯腰，头部朝下，用力拍击其背部，帮助异物排出，如果仍无法排出异物，需要立即送医院救治。

5.中暑急救技能

（1）症状：头痛、头晕、恶心、呕吐、皮肤潮红、口干舌燥等。

（2）处理：立即将患者移到阴凉处，松开衣领、裤带等紧缚的衣物，用凉水冲洗患者身体，给予适量的清凉饮料。

6.眼部异物急救技能

（1）症状：眼部异物引起的疼痛、红肿、流泪等。

（2）处理：不要用手揉眼睛，用清水或生理盐水冲洗眼睛，尽可能用干净的棉签或纱布将异物从眼球上轻轻拂去。

以上是幼儿园常见急救技能的详细介绍。在发生意外情况时，教师需要迅速判断情况，正确处理，保障孩子的安全健康。建议每位幼儿园教师都进行基础的急救培训，增强应急处理的能力和技能。