逻辑学之论辩逻辑
辩论逻辑的三大原则
辩论逻辑的三大原则一、同一律1. 概念阐述- 在同一思维过程中，每一思想与其自身是同一的。
这意味着在辩论中，所使用的概念和判断必须保持一致，不能随意变换概念的内涵和外延。
例如，在讨论“教育公平”的辩题时，如果一方开始定义“教育公平”是指每个学生都能获得相同质量的教育资源，那么在整个辩论过程中就不能将其概念偷换成“每个学生都有上学的机会”这种不同的概念。
- 从命题角度看，一个命题如果断定了某事物的某种情况，那么它就必须始终断定这种情况。
比如命题“所有的天鹅都是白色的”，在辩论的同一语境下，不能在后面的论述中又说“有些天鹅不是白色的”而不做任何合理的解释。
2. 违反同一律的常见错误- 混淆概念：把不同的概念当作同一个概念来使用。
例如在关于“人工智能是否会威胁人类”的辩论中，一方可能将“人工智能在特定任务上超越人类的能力”混淆为“人工智能具有自主意识威胁人类生存”。
- 偷换概念：故意改变一个概念的内涵或外延来进行诡辩。
比如在辩论“网络对青少年的影响”时，正方说网络提供了大量学习资源对青少年有益，反方却反驳说网络上的不良信息会毒害青少年，然后将话题偷换成“网络监管不力”，而不是针对网络本身对青少年的影响进行辩论。
3. 同一律在辩论中的运用- 有助于保持辩论的清晰性和连贯性。
辩手在阐述自己的观点、构建论证体系时，严格遵循同一律可以让评委和观众更容易理解自己的思路。
例如在辩论“传统文化是否应该创新传承”时，辩手如果明确了“创新传承”是指在保留传统文化核心内涵的基础上进行形式和传播方式的创新，并且在整个辩论过程中都按照这个定义进行论证，就会使辩论更有条理。
二、矛盾律1. 概念阐述- 矛盾律要求在同一思维过程中，两个互相否定的思想不能同真，必有一假。
这里的互相否定是指对于同一个对象既肯定又否定的情况。
例如，不能说“这个物体是红色的”同时又说“这个物体不是红色的”，这两种说法是相互矛盾的，必然有一个是错误的。
- 在辩论中，辩手的论点和论据不能自相矛盾。
哲学笔记之逻辑学（四）
哲学笔记之逻辑学（四）亚里士多德的论辩逻辑。
亚里士多德在《论题篇》和《辩谬篇》中以论辩术为研究对象或主题，通过研究论辩推理的规律、原则及方法，细致剖析了虚假推理的种种错误及其根源，并总结和归纳了语言在其中的重要作用，最后提出了获得正确推理和检验的方法。
正是出于对诡辩的批判，拓展了亚里士多德的逻辑学思想，发展了非形式逻辑的理论。
非形式逻辑与形式逻辑都是有关论证的研究，其区别在于形式逻辑是基于语义和语形的研究而非形式逻辑是基于语用的研究，或者说形式逻辑是对人工语言的论证，非形式逻辑关注的是自然语言的论证。
一直以来，对于亚里士多德的在形式逻辑方面的贡献以及他所起到的基础性作用，人们已经有了广泛的共识，但是对于亚里士多德的逻辑思想中到底多少非形式逻辑的内容并未形成统一看法。
我们认为，亚里士多德的逻辑理论应该是形式逻辑与非形式逻辑理论的集合，二者都是亚里士多德的重要成果，都为后来逻辑学的发展发挥了重要的作用。
根据《斯坦福百科全书》的观点认为，谬误理论、修辞学与论辩术正是非形式逻辑的三大理论来源。
这三方面在亚里士多德的作品中均有着详细的记载，通过对亚里士多德逻辑理论中的非形式逻辑思想进行总结研究，对从历史角度更好地理解非形式逻辑理论会有所帮助。
在亚里士多德的《辩谬篇》中，谬误被定义为“虚妄的反驳”或“诡辩的反驳”。
一般来说，形式谬误对应于各种推论式，有一种有效的推论式就有一种相对应的不和这种推论式规范而产生的无效论证，通过检查论证逻辑、形式或结构就可以识别出来。
非形式谬误是有关内容和实质的谬误，它通常与感情、态度、信念等心理因素以及日常语言表达功能的多样性等因素有关。
因为其不出现在推理论证的逻辑形式结构中，所以只能借助分析内容和语境将其识别出来。
非形式谬误一般分为相关谬误、歧义谬误、论据不足谬误等类型。
相关谬误是论证的论据与论题在心理上相关，而不是在逻辑上相关。
因为正确的论证应该是理性思维的结果，而不应该仰仗于情绪、情感、态度等因素，它只能诉诸于事实与真理。
辩论逻辑
【反面启发法】拉卡托斯认为，对科学评价的单元应该是有其内在联系的成系列的科学理论，而不是个别的结论。科学理论T1，T2，...Tn是一个研究纲领的产物，它由"硬核"和"保护带"两部分组成。"硬核"部分是指理论系列之间共有的某些"不可反驳的"公设，例如牛顿的三个运动定律和万有引力定律便构成他的研究纲领的硬核。"保护带"部分则是指一个科学理论中除硬核以外的其余陈述，包括一些辅助假说或模型或初始条件。科学理论的形成和发展是通过科学研究纲领的运用进行的。科学研究纲领由方法论的规则组成。其中有的规则是指示人们怎样消解反常，避免科学理论的"硬核"受到损害，这就是反面启发法；还有的规则是指示人们不要被大量的反常所困扰，应专注于规划出科学研究纲领的方针、顺序、战略，这就是正面启发法。
辩论辩题的逻辑推理
辩论辩题的逻辑推理
正方，辩题为“人工智能会取代人类吗？”我认为人工智能不
会取代人类。
首先，人工智能虽然能够执行一些复杂的任务，但它
仍然缺乏人类的情感和创造力。
正如爱因斯坦曾经说过，“无论科
学技术发展到何种程度，人类的思想和创造力永远不会被机器所取代。
”这说明人工智能永远无法取代人类的创造力和思维能力。
其次，人工智能的发展离不开人类的控制和指导。
正如霍金所言，
“人工智能的发展需要人类的监督和引导，否则可能会带来灾难性
的后果。
”因此，人工智能不会取代人类，而是会成为人类的助手
和工具。
反方，辩题为“人工智能会取代人类吗？”我认为人工智能有
可能取代人类。
首先，人工智能在许多领域已经展现出了超越人类
的能力，比如在医疗诊断、金融交易等方面。
正如比尔·盖茨所说，“未来的人工智能将会取代人类的工作，这是不可避免的趋势。
”
其次，随着人工智能技术的不断发展，它将会越来越具备类似人类
的情感和创造力。
比如，AlphaGo在围棋比赛中战胜了人类世界冠军，展现了超越人类的智慧。
因此，人工智能有可能取代人类，成
为未来的主宰。
在这个辩题中，正方和反方的观点都有其合理性和可信度。
正方强调了人工智能缺乏人类的情感和创造力，而反方则着重指出了人工智能在某些领域已经展现出了超越人类的能力。
因此，我们需要更多的实践和观察来验证人工智能是否会取代人类。
毕竟，正如亚里士多德所说，“真理总是掌握在实践中的。
”。
论辩逻辑
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论辩的作用
1、在探索真理、证明真理方面有重要作用。 2、在实践检验真理的过程中有重要作用。 3、在宣传真理、驳斥谬误方面有重要作用。
在倡扬科学、发展民主方面，在提高全社 会的文明程度、建设法治国家方面， 在培养 和训练理性精神、完善个人格方面都有重要研究天狼星时发现， 天狼星自行时，并不沿着直线（指大圆的弧），而 是具有周期性的偏差度，忽左忽右地摆动，呈波浪 式曲线。他据此猜想，天狼星可能有一颗伴星，由 于这颗未知伴星的摄动，使天狼星的位移出现偏差。 十年后，经过详细计算和逻辑论证，“天狼星有一 颗伴星”便在理论上得到了支持。但那时还没有能 观察到这颗星的大望远镜，无法进行实践检验。从 那以后又经过了十六年，美国人克拉克制成了18英 寸的望远镜，才有可能对天狼星的伴星给以实践检 验。实际观察表明，天狼星果然有个伴星。
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反驳的实例
(1)獴不怕蛇毒,这是无稽之谈。因为,獴是 哺乳动物,而没有哺乳动物不怕蛇毒。 (2)加拿大前外交官切斯特.郎宁出生于湖 北襄樊,回国竞选省议员,反对派指责他是吃 中国奶妈的奶长大的,因此具有中国血统。 郎宁回敬说:如果我吃中国奶妈的奶长大 就有中国血统，那么，据权威人士透露，诸 位都是吃牛奶长大的，那么，岂不是都具有 牛的血统？
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反方：今天电脑裁判可以代替人脑，明天就会有电 脑主席、电脑评委甚至电脑观众。所以我们可以不 难看出电脑裁判最大的利莫过于电脑取代人脑，成 为文化和社会活动中的主宰。裁判和法官哀莫大于 脑死啊！…… 正方：引进是不是等于取代呢？澳大利亚引进了绵 羊，有没有把其他的动物都赶到大海里去呢？中国 早在汉朝的时候，就从西域引进了胡萝卜，两千多 年以来，中国人有没有吃过白萝卜呢？ 反方通过一系列吓人的浮想来说明“足球比赛引进 电脑裁判弊大于利”，正方立即指出对方把“引进” 偷换成了“取代”，犯了逻辑错误。
逻辑学-17论证
二、反证法
• 反证法是通过证明与论题相矛盾的论 断为假，然后根据排中律确定论题为 真的论证方法。 • 反证法的一般步骤是： 第一步：设立反论题——要证明一个论 题P为真，就先假定与P相矛盾的判断 “非P”为真。
• 第二步：归谬推演——从反论题出发， 加上其他明显为真的判断，合乎逻辑 地推出一个明显虚假的结论q来。（如 果非p，则q） • 第三步：证明反论题为假——运用充 分条件假言推理否定后件式，由q假， 必然推出非p为假。 • 第四步：证明论题为真——根据排中 律， p和非p不可同假，非p为假， p 就必然为真。
• 第二步：从p出发，合乎逻辑地推出一 个明显虚假的结论q。 • 第三步：运用充分条件假言推理否定 后件式，由q为假，必然推出p为假。 • 上述步骤的基本模式是： 被反驳的论题：p 论证：假定p为真 （第一步） 如果p为真，则可合乎逻辑地 推出q （第二步） q假；所以，p为假 （第三步）
• 在语言中，归谬反驳的过程常省略为 一个充分条件假言判断。如： 如果这辈子杀什么下辈子就变什 么，那么这辈子杀人下辈子就会变成 人了。 • 归谬法还有一种特殊的形式叫做“导 出矛盾法”，即从被反驳的论题合乎 逻辑地推出一对逻辑矛盾来。 • “导出矛盾法”的基本模式是：
• 第一，理由必须真实。 • 第二，从理由能够合乎逻辑地推出论 题。 • 充足理由原则也被称为“充足理由 律”。 • 充足理由原则的两项具体要求，就是 论证规则中关于论据和论证方式的两 条规则。
二、关于论题的规则
• 论题有两条规则： • 规则1：论题必须清楚明确。 • 要做到论题清楚明确，首先自己要对 论题有清晰的理解。在写议论文和发 表演讲的时候，应该注意以下三点： • 第一，应将论题鲜明地交代出来，一 般议论文提倡开门见山，就是说要在 论文（或演讲）开始时，直截了当地 表述自己的观点。
论辩论赛的逻辑
论辩论的逻辑逻辑学上的三段论什么是三段论呢？简单的说，三段论就是由两个包含着一个共同词项的性质判断推出另一个新的性质判断的演绎推理。
是形式逻辑间接推理的基本形式，也是人类理性最基本的思维模式。
任何一个三段论都包含着三种不同的判断，即大前提、小前提和结论。
大前提是整体，小前提是部分，只要找对了大前提和小前提，结论就会昭然若揭三段论的词项有两个特点：①任何一个三段论，必须有且只能有三个不同的词项。
②任何一个三段论，其中的每一个词项必须且只能在两个性质判断中各出现一次。
例如：大前提：武术很厉害大前提：凡是金属都能导电小前提：太极拳是一种武术小前提：铁是金属结论：所以，太极拳很厉害结论：所以，铁能导电苏格拉底提出的三段论：大前提：凡人都有死大前提：凡人都有死小前提：苏格拉底是人小前提：所有希腊人都是人结论：所以苏格拉底有死结论：所有的希腊人都有死《安乐死是否符合人道主义》的反方逻辑：让人去死不符合人道主义+ 安乐死是让人去死——————————————————= 安乐死不符合人道主义事物的因果联系因果律：物质世界是一个相互联系与相互依赖的统一体。
一个事物的产生，往往是另一些事物的结果，那么前一个事物就是后一个事物的因，而后一个事物就是前一个事物的果。
例如给一个电炉通电，电炉就会发热，那么通电就是电炉发热的因，而发热就是通电的果。
因果联系是一种普遍联系，无论在自然界中或社会中，都存在着因果联系，没有一个现象不是由一定的原因引起的。
同时因果联系也是一种必然联系，当原因存在时，果必然产生，反之亦然，即当事物的果出现时，因必先于果而存在，因为一个事物不可能无因而果，也不可能自为因果。
任何客观事物的出现都事出有因，都不是孤立的、僵化的，这就是客观规律，任何物质或事物都受到这种客观规律的制约，绝无例外。
物质和意识的关系物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
意识是物质世界发展到一定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。
逻辑学第十章 辩谬逻辑[精]
命题联结词，就混淆了性质不同的复合命题。例如： （1）人民要求我们的干部或者有德，或者有才。 （2）只有寒潮到来，气温才会下降。
6、模态词误用 这类谬误的逻辑错误往往是因为混淆了模态命题的模态算子，常表现
为 “或然” 错用为“必然” ，或者“必然”错用为“或然” 。例如： （1）地球可能是运动着的。 （2）雪已下了三天,明天必然是晴天的。
2019/11/15
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词项型谬误
1、普遍词项和单独词项混淆
普遍词项可以通过“这个”、“那个”、“一 个”、“一家”、“一位”等指示词限制为特定的 单独词项。当这些指示词所限制的普遍词项辖域不 明确时，就会产生歧义。例如：
一家农民开办的大旅社在解放路上开业了。 “一家”可以有不同的辖域，可以表达： （1）“一家农民(一户农民家庭)办的大旅社”， （2）“农民(可以是一村农民或者农民企业集团)办的一家大 旅社”。
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第十章 辩谬逻辑
第一节 辩谬概述
论辩、诡辩与谬误
辩谬逻辑：运用逻辑知识探讨在论辩中如何识别和纠正谬 误、破斥诡辩的逻辑。
辩谬逻辑的作用：识别谬误和纠正谬误，提高批判性思维 的能力。
辩谬逻辑研究的重要范畴：论辩、诡辩与谬误。
论辩（辩论）：是双方或多方具有互制性、对抗性的论争 过程。
2、直言命题误用 这类谬误常表现为量项的限制失当，或联项的否定失当等。例如：
（1）有的贩毒分子是犯罪分子。 （2）失败是成功之母。 （3）到今天，没有人不会否认地球是圆的。
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命题型谬误
3、关系命题误用
这类谬误，多半是由于对关系命题内部的逻辑关系没有理顺而产生 的，常表现为错用关系项、关系者项等。在语言上往往表现为语句的残 缺或句子成分搭配不当。例如： （1）这些文章到处闪烁着国际主义的观点。 （3）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。
辩论 2.逻辑技巧
初试牛刀： 愚公该移山还是搬家？
正方：愚公应该移山。 反方：愚公应该搬家。
学生管理， 教育和惩治哪个更重要？
正方：学生管理，教育更重要。 反方：学生管理，惩治更重要。
举例反驳，能驳倒一个以偏概全的 虚假全称命题，是因为关于某类事 物的全称命题与该反命题之间是矛 盾关系，因此只要举出反例，便可 将对方驳倒。 例如“金钱是万能的”。
三、二难制敌，进退维谷
古时候，有个县官非常可恶，凡来县衙打官司的百姓如果不给钱，就会被 他打得死去活来。当地艺人为此编了出戏，叫《没钱就要命》。 “大胆刁民，见了本官为何不跪？” 艺人指了指身上的龙袍：“我是皇帝怎能给你下跪？” “你在演戏，分明是假的！” “既然你知道演戏是假的，为什么还要把我传来审问？” 二难制敌的辩论法，实际上 是以两个条件命题和一个析 取命题为前提的进行推演的 辩论方法。对方选择哪一个 命题都是不利于自身的。
二、举事证理，直中要害
古代科举，为避免冒名顶替，考生必须写清楚自己的外貌特征，这样考 官才能在考堂上查对。相传在明朝时，有个学生填写自己外貌特征，写 着“微须”。 考官巡堂时看到这个考生脸上有点胡须，便勃然大怒，责问：“你为何 冒名顶替？” 考生十分诧异，说：“我明明写着一点胡须，怎么就没有呢？” 考官说：“'微'即'没有'，范仲淹《岳阳楼记》有'微斯人吾谁与归'。” 考生不服，反驳：“孔子微服而过宋”，这里难道也是'没有'的意思吗？”
在上例中，如果演戏是真的，那 么皇帝是不能下跪的，县官也无 法怪罪“皇上”。如果演戏是假 的，那么县官自然无法降罪于艺 人。 “上帝是无所不能的。” →上帝能否创造一块自己也无法举起的石 头？
四、针锋相对，以牙还牙
逻辑中的辩证逻辑与归纳
逻辑中的辩证逻辑与归纳（1）什么是逻辑？逻辑成为一门科学，那是从亚里士多德开始的，这恐怕怀疑的人很少。
我们知道亚氏并没有把他的研究叫做“逻辑”，但他明确指出他的研究对象是“三段论”，而这是关于从一个真的前提“必然地”推出一些结论的科学。
他的三段论有两种，一是蕴涵三段论，二是归纳三段论。
前者我们不必说，后者实际上是一种完全归纳，因而也是演绎性的。
因此，亚里士多德意义上的“逻辑”，就是关于“必然推理规则”，或“必然证明或论证规则”的科学。
他尽管提到过简单枚举归纳，但并不是从“逻辑”意义上来说的，只是为了和“逻辑”进行对比而从论辩的意义上而言的。
从词源来说：赫拉克利特最早使用logos也是指语言中体现的“客观次序”，也是在“必然”意义上讲的。
因此，“逻辑”的本义不仅仅是指“推理规则”，而且是指“必然推理规则”。
逻辑学和其它学科分科的意义，实际上就在这里。
如同当今中国许多人指责经济学没有研究“生产力”一样，硬要逻辑学去研究它的内容是否为真，本来就不合分科的原理。
如果逻辑学什么都可以研究，就应该叫“知识学”。
（2）什么是归纳逻辑？培根提出科学的“归纳法”的时候，并没有说这就是逻辑；而是到了穆勒才把“归纳法”写进了他的《逻辑体系》中。
但是，他不是在“必然推理”的角度来使用“逻辑”概念的，他的逻辑是指建立在一套“程序化规则”的“推理”，至于使用这个规则是否得出必然的结论，那是无关紧要的。
他认为，凡是推理都有权叫逻辑。
可见，就是穆勒自己也认为，根据本来的逻辑定义，研究归纳其实不能算逻辑学。
值得注意的是许多现代归纳逻辑的大家，如卡尔纳普等根本不认为培根、穆勒的“归纳法”是什么“逻辑”而只认为它是一种“方法”，也不认为现代归纳逻辑起源于他们两个，而是起源于概率论；而最先研究的概率的目的，根本不是为了反对什么“唯理主义”，而是为了解决赌博的问题。
概率论创始人帕斯卡本人就是唯理主义者。
但是，现代归纳逻辑之所以叫逻辑，也不是因为它已经变成了一门关于“必然性规则”的科学，而是因为它本身已经“演绎化”。