对某学校建筑设计分析
校园规划及学校建筑设计分析
校园规划及学校建筑设计分析摘要：学校作为社会高精尖人才培养的重要阵地，其内部规划与建筑设计工作不但要符合学校基本教育职能，更要着重考虑到学校生态化环境的建造以及其人文氛围的营造，以此实现学校培育高精人才的基础目的。
因此，本文将主要针对教育建筑的功能来展开设计空间类型以及设计要点，希望能为相应的事业单位提供一定的校园规划及学校建筑设计建议。
关键词：校园规划；学校；建筑设计一、当前校园规划、建筑设计发展的必然趋势1.现代化发展趋势高校校园作为国家重要的人才培养基地，在校园规划和建筑设计中先要考虑现代化，在校园规划和建筑设计中需要从两个方面进行把握：一是具有现代化的功能分区，这种现代化包括教育功能分区的规划和整合的规划，如在景观、步道的设计上既要有独立分开，有自己的功能区域，同时又能互相协调，做到美观有序，通过整合充分地体现功能分区的层次性。
二是具有现代化的设施，包括高速而完善的校园网络，可以丰富学生的生活，同时实现资源共享，也能给学生提供最前沿的学习方式。
2.文化发展趋势良好的环境可以对人产生一定的影响，而具有人文气息的环境对人的影响更加深远，在具有人文化气息的环境中学习、生活，可以让人精神振奋，让人迸发思维的火花和智慧的灵感，无论是教者的教育教学，还是学者的潜心钻研探索，都能提高工作学习效率。
3.内涵化发展趋势高校规划和建筑设计中要充分考虑知识资源高度密集这一发展趋势，从多个角度进行规划和蓝图畅想。
一是表现为多功能图书馆的建立，应当在交叉院系的重要位置上建立大型多功能图书馆，为学生提供更加便捷的资料查询；二是表现为实现多种学科的资源共享，在高校校园中学科众多，应当有计划地建立资源共享中心，实现信息互通，资源共享；三是表现为积极吸纳社会资源，在高校内建立一定机构，积极吸纳社会高新技术企业，为增加学生社会经验和提高就业率奠定扎实的基础。
二、校园规划及学校建筑设计优化1.打造流畅的交通路线学校交通路线的通畅情况在很大程度上影响着学校的使用功能。
学校建筑设计的主要挑战和应对策略分析
学校建筑设计的主要挑战和应对策略分析引言学校建筑设计面临许多挑战，因为它们需要满足教育目标、空间需求和安全要求等多方面的考虑。
本文将分析学校建筑设计的主要挑战，并提出应对策略。
主要挑战1.教育目标的满足学校建筑设计需要与教育目标相一致。
不同类型的学校可能有不同的教育目标，例如小学、中学和大学。
建筑设计应该能够提供适当的教室、实验室、图书馆和其他教育设施，以满足学生和教师的需求。
2.空间需求的平衡学校建筑需要满足不同空间需求的平衡。
学生需要足够的教室空间，教师需要办公室和会议室，学校还需要其他功能区域，如图书馆、体育馆和食堂等。
建筑设计应该合理规划各个空间，确保它们之间的关系协调，以提高效率和便利性。
3.安全要求的兼顾学校建筑设计必须符合严格的安全要求。
这包括消防安全、逃生通道、防护措施等。
建筑设计应该考虑到紧急情况的发生，并提供必要的安全设施和预防措施，保障学生和教师的安全。
4.可持续性和环境友好性学校建筑设计应注重可持续性和环境友好性。
减少能源消耗、水资源的利用和废物处理等方面的考虑都应该纳入设计中。
建筑设计应采用可再生能源和环保材料，以减少对环境的负面影响。
应对策略1.充分的需求分析在进行学校建筑设计之前，进行充分的需求分析是至关重要的。
了解学校的教育目标、学生人数、教师人数和其他需求，可以帮助设计师制定合理的建筑方案。
2.多方面的参考和合作学校建筑设计需要多方面的参考和合作。
设计师应与学校管理层、教师和学生等进行密切合作，了解他们的需求和意见。
此外，还可以参考其他学校建筑的成功案例和最佳实践，以获得宝贵的经验和借鉴。
3.引入专业技术支持学校建筑设计可能涉及到复杂的技术问题，如结构设计、电气设计和机械设计等。
因此，引入专业技术支持是必要的。
与专业的建筑师、工程师和技术顾问合作，可以确保设计方案的可行性和可靠性。
4.持续关注和更新学校建筑设计应该持续关注和更新。
随着教育需求和技术的发展，学校建筑设计也需要不断进行改进和升级。
解析学校建筑设计的重点、难点及其应对方式
解析学校建筑设计的重点、难点及其应对方式1. 重点学校建筑设计的重点主要包括以下几个方面：1.1 功能性设计学校建筑的主要功能是提供良好的教学和研究环境。
因此，在设计过程中，需要考虑教室、实验室、图书馆、体育场等功能性空间的布局和设计。
同时，还需要合理规划交通道路和停车场等公共空间，以确保学校的正常运行。
1.2 安全性设计学校建筑的安全性设计是非常重要的，特别是对于学生和教职员工的安全。
在设计过程中，需要考虑防火、防盗、防灾等安全要素，并采取相应的措施来保障学校的安全。
1.3 环境友好设计学校建筑设计应注重环境友好性，包括节能减排、水资源利用、废弃物处理等方面。
通过科学的设计和选材，可以减少对环境的影响，并提供一个舒适、健康的研究环境。
2. 难点学校建筑设计中可能遇到的一些难点包括：2.1 地形和土壤条件学校建筑的选址往往会受到地形和土壤条件的限制。
有些地方可能存在山地、湿地等复杂地形，土壤条件也可能不太理想。
在面对这些难点时，需要进行详细的勘察和分析，采取相应的土木工程措施来解决问题。
2.2 空间规划和布局学校建筑通常需要容纳大量的学生和教职员工，因此空间规划和布局是一个挑战。
需要合理安排教室、办公室、实验室等功能空间，同时考虑人流和交通流线的设计，以确保学校的正常运行。
2.3 资金和预算限制学校建筑设计的实施通常需要大量的资金支持，而且往往有严格的预算限制。
在设计过程中，需要合理分配资金，并在预算范围内寻找最佳的设计方案，以实现设计目标。
3. 应对方式为了解决学校建筑设计中的重点和难点，可以采取以下应对方式：3.1 综合规划和设计在设计过程中，需要进行综合规划和设计，充分考虑学校的功能需求、安全要求和环境友好性。
通过综合规划，可以合理布局和利用空间，提高学校建筑的效益。
3.2 专业团队合作学校建筑设计需要涉及多个专业领域，如建筑设计、结构设计、给排水设计等。
为了应对难点，可以组建一个专业的团队，各专业人员相互协作，共同解决问题。
某学校建筑设计方案设计说明
某学校建筑设计方案设计说明【正文】本文旨在介绍某学校建筑设计方案的具体内容和设计思路，以满足学校建筑的功能和美观要求。
I. 方案背景作为一所寄宿制学校，某学校在提供优质教育的同时，也需要为学生提供良好的学习和生活环境。
因此，本次建筑设计方案的目标是在满足功能需求的前提下，保证建筑的安全、实用和美观。
II. 整体设计理念本设计方案将突出以下几个设计理念：可持续性、融入自然环境、灵活性和互动性。
1. 可持续性考虑到学校建筑的长期使用，本方案将采用绿色建筑材料，结合节能设计，以降低能耗和环境污染。
建筑中将充分利用自然光和通风，同时设置太阳能发电板以提供部分能源需求。
2. 融入自然环境建筑物的设计应与周围自然环境相融合，既能提供舒适的学习和生活环境，又能减少对自然资源的破坏。
因此，建筑外观将采用自然色调，可靠近自然地理园区，营造出绿化和谐的校园氛围。
3. 灵活性学校是一个不断变化的环境，因此设计方案应具有灵活性，以适应未来的需求变化。
校园内的建筑布局将考虑到空间的多功能性，充分利用每一块土地，并灵活调整楼层使用，以满足学校教育和活动的需要。
4. 互动性为了促进学校师生之间的交流和互动，设计方案将注重社交空间的设置和人流导向的规划。
校园内将设立多功能广场、室外休闲区和学生活动中心等场所，以提供丰富多样的社交和活动体验。
III. 具体功能设计1. 教学楼教学楼是学校的核心建筑，将设置多个教室、实验室和自习室。
每个教室都将配备先进的教学设备，以提供良好的教学体验。
同时，教学楼的设计将考虑到教室布局的合理性，便于学生与教师之间的互动。
2. 宿舍楼宿舍楼是学生的居住场所，设计方案将充分考虑学生的居住需求和舒适度。
宿舍内部将设置整洁的卫生间、宽敞的休息区和食堂，以满足学生的日常生活需求。
宿舍外部将设置绿化和休闲区，提供学生交流和活动的场所。
3. 图书馆图书馆是学校的文化中心，旨在提供良好的学习环境和丰富的图书资源。
学校建筑设计的主要挑战和应对策略分析
学校建筑设计的主要挑战和应对策略分析引言学校建筑设计是一个复杂而重要的任务，需要考虑到学生和教职员工的需求，同时满足教育目标和安全标准。
在这篇文档中，将分析学校建筑设计面临的主要挑战，并提出相应的应对策略。
主要挑战1. 空间需求学校需要提供适当的教室、实验室、图书馆、办公区域和其他设施，以满足学生和教职员工的需求。
然而，不同年级和专业的学生对空间需求有所不同，因此设计师需要综合考虑各种需求，确保每个人都能得到适当的空间。
2. 安全问题学校建筑必须符合建筑和消防安全标准，以保护学生和教职员工的安全。
这包括适当的逃生通道、灭火设备和应急预案。
设计师需要与相关专业人员合作，确保建筑设计满足所有安全要求。
3. 可持续性学校建筑应该注重可持续性，包括能源效率、使用环保材料和减少废物产生等方面。
设计师需要考虑使用可再生能源、优化建筑物绝缘和通风系统，并在设计中融入自然光线和绿色空间。
4. 预算限制学校建筑项目通常受到预算限制，因此设计师需要在保证质量的前提下控制成本。
这需要在设计过程中进行细致的预算规划和成本估算，并与相关利益相关方合作，确保项目的可行性。
应对策略1. 需求分析在开始设计之前，进行充分的需求分析是至关重要的。
通过与学校教职员工和学生进行沟通，了解他们对建筑设计的期望和需求，以便在设计中予以考虑。
2. 多学科合作学校建筑设计需要多学科的合作，包括建筑师、工程师、教育专家和安全专家等。
通过与相关专业人员合作，可以确保设计方案满足各个方面的需求和标准。
3. 持续改进和反馈学校建筑设计是一个持续改进的过程。
设计师应该与学校保持密切联系，收集用户的反馈和建议，并根据实际使用情况进行适当的调整和改进。
4. 精细预算规划在设计过程中，设计师应该与相关利益相关方合作，进行精细的预算规划和成本控制。
通过合理分配资源和选择经济有效的设计方案，可以确保项目在预算范围内的顺利进行。
结论学校建筑设计面临着多种挑战，包括空间需求、安全问题、可持续性和预算限制。
学校建筑设计重点、难点分析及应对措施
学校建筑设计重点、难点分析及应对措施1. 引言学校建筑设计在现代教育环境中扮演着重要的角色。
一所好的学校建筑设计不仅能提供优质的研究环境，还能激发学生的研究热情，提高教学效果。
然而，学校建筑设计面临着一系列的重点和难点问题。
本文将详细分析这些问题，并提出应对措施。
2. 学校建筑设计重点分析2.1 空间规划学校建筑设计的一个重点在于合理的空间规划。
学校需要考虑到各种功能区域的合理布局，如教室、图书馆、实验室、运动场等。
此外，还需要考虑行人流量、车辆通行路线等方面的规划，以确保校区内的交通流畅。
2.2 教室设计学校教室的设计直接影响到学生的研究效果。
因此，教室的布局、采光、通风、座位等方面都需要精心设计。
此外，还需要考虑到教室的多功能性，以适应各种教学需求。
2.3 环境绿化学校建筑的环境绿化是提供学生一个良好研究环境的重要因素。
绿化设计不仅要围绕校区的美化，还要考虑到校园生态环境的保护和可持续发展。
3. 学校建筑设计难点分析3.1 资金限制学校建筑设计通常受到有限的资金支持，这是一个难点。
在有限的预算内，如何在保证学校建筑设计质量的同时，实现设计理念的最大化，是一个挑战。
3.2 建筑安全学校建筑设计必须注重安全性，保证学生、教职员工的人身安全。
然而，在设计中考虑到所有可能的安全隐患并采取相应的措施是一项复杂的任务。
3.3 结合教育理念学校建筑设计需要结合教育理念，创造一个有利于研究和成长的环境。
这要求设计师充分了解学校的教育理念和教学模式，并将其融入到建筑设计中。
4. 应对措施4.1 制定详细的规划方案通过制定详细的规划方案，可以指导学校建筑设计的发展。
规划方案应包括空间规划、教室设计、环境绿化等方面的内容，并考虑到学校未来的发展需求。
4.2 寻求外部资金支持在资金有限的情况下，寻求外部资金支持可以解决一部分资金难题。
学校可以与企业、政府等合作，争取项目资助或合作投资。
4.3 引入专业设计团队为了应对复杂的建筑安全和教育理念的结合，学校应引入专业的建筑设计团队。
学校建筑设计案例分析
学校建筑设计案例分析在现代社会中，学校是培养未来人才的重要场所。
学校的建筑设计不仅要满足教育的功能需求，还要考虑学生的成长环境、教学资源和社交交流等因素。
本文将通过分析两个学校建筑设计案例，探讨学校建筑设计的要点和实践经验。
第一个案例是美国芝加哥的惠特尼·梅尔维尔学校（Whitney M. Young Jr. High School）。
该学校于1975年建立，位于芝加哥市中心。
这座学校的设计充分考虑到城市环境和中学生的需求。
建筑师采用了开放式教室和多功能空间，以鼓励学生之间的合作和创造力发展。
校园内还设置了草坪和庭院等户外活动空间，以满足学生的体育锻炼和休闲需求。
惠特尼·梅尔维尔学校的建筑设计也注重了环境可持续性。
建筑外墙采用了反射和隔热材料，以减少室内温度波动和能源消耗。
屋顶上安装了太阳能电池板，为学校提供部分电力。
此外，学校的设计还充分考虑了防火和安全等因素，确保学生和教职员工的安全。
第二个案例是中国北京的清华大学附属中学。
该学校建筑的设计融合了传统和现代元素。
整个校园以现代化建筑和古典园林相结合的方式打造。
建筑师使用了中国传统的园林设计手法，如水池、回廊和草坪等，营造出宜人的学习环境和休闲空间。
清华附中的建筑设计注重了学生的成长需求和教育资源。
校园内设有现代化的教学楼、实验室、图书馆和体育馆等，为学生提供高质量的教育和学习条件。
学校还设置了艺术展览厅、音乐教室和戏剧工作室等特殊空间，以培养学生的艺术和创意能力。
清华附中的建筑设计还考虑了学生的社交交流需求。
校园内有学生宿舍和餐厅，为学生提供生活和社交空间。
此外，学校还设有多功能礼堂、会议室和活动中心，用于举办各种文化和社交活动。
在学校建筑设计中，除了满足基本的功能需求外，还要关注可持续发展、安全性和社交交流等因素。
学校建筑应该以学生的成长需求为中心，为他们提供良好的学习、休闲和社交空间。
同时，学校建筑的设计还应考虑环境保护和节能减排等可持续发展的要求。
学校建筑结构抗震设计要点分析
学校建筑结构抗震设计要点分析一、结构体系设计：学校建筑结构设计的第一个要点是结构体系设计。
结构体系是建筑物承受地震力的主要组成部分，合理的结构体系能够提高建筑的抗震能力。
一般常用的结构体系有框架结构、剪力墙结构、桁架结构等。
在选择结构体系时，需要根据地震区划、建筑的功能和尺度等因素进行综合分析，以确保结构的稳定和安全。
二、材料的选择：材料的选择是学校建筑结构抗震设计的另一个重要要点。
材料的性能直接关系到建筑物的抗震能力。
在抗震设计中，应选择具有较好抗震性能的材料，如具有较高强度、韧性和延性的混凝土、钢材等。
同时，还需要确保施工质量，杜绝使用劣质材料，以保证结构的安全性。
三、构造连接的设计：学校建筑结构抗震设计中还要注意构造连接的设计。
构造连接是指建筑结构各构件之间的连接方式。
合理的构造连接能够提高建筑物的整体抗震性能，并减少结构的塌陷和倒塌的可能性。
在设计时，需要考虑连接的强度、刚度和延性等因素，并选择合适的连接方式，如焊接、螺栓连接等。
四、层间位移控制：层间位移控制是学校建筑结构抗震设计的重要内容之一、在地震发生时，建筑物会产生位移，若位移过大，会导致结构的损坏甚至倒塌。
因此，在抗震设计中，需要通过合理的设计和布置剪力墙、加劲柱等构件，来控制建筑物的位移，减少地震力对结构的影响。
五、荷载计算与承载能力评估：学校建筑结构抗震设计中还必须进行荷载计算和承载能力评估。
荷载计算是指对建筑物所承受的各种荷载进行准确计算，包括静荷载和动荷载。
在进行荷载计算时，需要考虑建筑物的使用功能和设计寿命等因素。
承载能力评估是指对建筑物的结构进行力学分析，评估其承载能力。
通过合理的荷载计算和承载能力评估，能够有效地提高建筑物的抗震能力。
六、施工质量控制：最后一个要点是施工质量控制。
学校建筑结构抗震设计的效果与施工质量密切相关。
在施工过程中，需要加强对材料、施工工艺和施工人员的监管，确保施工质量符合设计要求。
同时，还需要进行质量检测和验收，及时发现和解决问题，以确保建筑物的安全性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对某学校建筑设计的分析
【摘要】文章主要对某学校建筑设计理念与设计手法进行了分析，提出相应的设计建议和技术措施，供大家参考。
【关键词】建筑设计；设计理念；节能设计
学校建筑设计的工作责任重大，直接影响到的一个个生命。
目前，随着教育地位在社会上的不断提高，国家和社会都加大了对学校安全建筑的投入。
就教学楼而言，我们建筑师接手的学校建筑比以往要多出许多。
笔者结合工程实例进行了分析，为同行起一个抛砖引玉的作用。
1.工程简介
某学校总占地面积23820m2，总建筑面积16824m2。
整个用地较为不规则，呈类长方形。
地势为东高西低，东边地势比西边高5m 左右，落差较大。
场地情况对建筑设计提出了较大的难度。
如下图
2.设计理念
设计工程的中心思想是生态、人文、师造化。
在设计中，主要体现以下几点：1）展现以人为主。
2）优化环境。
3）功能分区的合理。
4）便捷的交通组织。
5）优美的景观和建筑设计。
3.布局考虑
根据规划局提供的用地红线，该用地情况呈狭长形且场地较不平整，落差有点大。
在总平面布置中，综合考虑运动场地大小、教室实用数量、办公与食堂宿舍的面积同整个场地的关系。
场地主入
口设置在南端，与城市主干道相连，大门两旁作为家长接送小孩的等候区，方便家长停车，避免车流进入校园带来安全隐患。
从大门进来，设一条4m宽的规划路把整个场地有机地连接起来，方便消防车使用。
大门边上作为综合办公用地，便于工作人员与外界联系，也是学校与外界联系的门户形象所在，同时减小了外界对教学的外部干挠。
综合楼与运动场地之间作入口广场，增加硬地活动空间，避免建筑物的遮挡，开阔了人员的视野，便于综合楼办公人员对运动场地的监督。
运动场设置在靠西边低洼地块，教学群楼在东边高地，中间落差地段作为观众席，科学合理地利用了原有地形的高差，同时也减小了土方平整和工程量，使两者不在同一高度，减少运动场地对教学楼的干扰，动静分开。
北边地块整体呈梯形，在设计时，比较各种方案，最终把北边地块的食堂宿舍进行整体设计，这样既可提高该地块土地使用率，对住宿人员的管理与使用都较为方便。
消防车通行流畅，可以容易接近各栋建筑物。
4.舒适且功能齐全的建筑环境
4.1综合楼设计
本建筑集停车、办公、活动等多功能于一体，综合考虑用地情况，把建筑设计成一字形样式比较适合，并布置为内走廊的两面办公，这样较为紧凑、经济，又可节省占地面积，留出更多面积作为室外活动场地，提高绿地率。
交通枢纽靠两部楼梯和一部电梯，中
间楼梯和电梯为主要垂直疏散工具。
门厅是整幢建筑的中心，引导人流的关键，设为两层高，旁边一部楼梯做成弧形楼梯，使室内空间变得更生动、活跃。
办公室根据其使用要求进行划分，最后由甲方认可再定。
形态造型简洁流畅，重点突出，富有独创性，恰当运用了铝塑板、不锈钢、花岗岩、玻璃幕墙等新材料，细节处理简洁明了，线条粗细分明而富有韵律感，色彩明快，造型处理与教学楼风格相协调，照顾到整体环境效果，整幢大楼运用对称的设计手法，区别于其他建筑，突出显示综合大楼的稳重、雄伟，同时体现了教师作为人类灵魂的工程师的职业性质及稳重、端正的为人气质。
4.2教学楼设计
本建筑由四栋建筑单体组合为一个建筑整体，根据总平面布局，西边地势低，东边地势高，设计为教学楼较为合理。
由南向北设计了四栋教学楼，每栋教学楼为4层，彼此之间的间距为25m，底层高4.8m，2层～4层层高3.9m，每两栋楼之间用走廊连接，走廊设在教室的西面，尽量减少走廊交通对教学的影响，同时也把普通教室与运动场分隔开来，保证正常上课的安静。
每栋教学楼设有卫生间，卫生间设在东面，不影响教学与交通，楼梯设在卫生间南面，尽量不遮挡教室的采光。
南边教学楼底层设一阶梯教室，层高4.8m，能容纳368名学生，以满足学校使用要求；在北边教学楼左端，利用地形落差，底层架空作风雨操场，边上设一间体育器材室，上面
4层作为辅助教学教室，对环境的要求会相对较小，1层为实验室，2层为美术室，3层为音乐室，4层为英语室。
整幢教学楼动静有别，主次分明，自然采光通风良好。
在形态造型上考虑到少年儿童追求新奇的心理特征，有意把建筑形象做得活泼些。
在朝向运动场的走廊上，单元化的设计手法打破了水平方向的单调感和静态平衡，使建筑整体具有强烈的节奏感和韵律感，细节处理上以不同分隔形成巧妙的光影效果，通过高低的对比，尺寸的变化，体现了灵活丰富的建筑个性。
4.3食堂宿舍楼设计
本建筑集餐厅、住宿两功能于一体，该地块的形状较为不规则，面宽小，进深大，综合比对做出了把两功能结合起来考虑的方案，对该地块使用效果将更加明显，底层布置为厨房、大餐厅，厨房放在北边，餐厅放在南边，学生从宿舍下来直接进入餐厅以及学生下课后进入餐厅都较为便捷，厨房对整幢宿舍楼的影响也不大；2层，3层作辅助教室，以满足实际使用要求；4层以宿舍为主，每个宿舍可住八人，宿舍以中午休息为主。
在卫生间的考虑上，经甲方同意，与盥洗室结合起来统一处理、布置。
5.节能设计措施
1）充分的利用了该地区的地形、地貌条件和该地块的风向特点，在面设计中，尽量做到每个房间都有良好的朝向，避免不必要的局部热效应。
2）在作总平面设计时，利用景观设计，尽量多设置水
体、绿化，改善建筑物周围环境。
3）建筑物设计尽量采用南北向，室内加大开窗面积。
充分利用南北对流，引风入室，改善室内热环境。
4）室内设计尽量减少夏季对空调的依赖，以减少能耗。
利用白天和夜晚的温差，引导自然风入室。
不但节约大量能耗，还有利于人体健康。
5）所有建筑空间做到自然采光与通风，大大减少能量消耗。
6）建筑物屋顶采用挤塑苯板隔热层保温，减少屋面的热传递。
7）外墙面尽量减少凹凸面，减少外墙面的面积，并且外墙面采用浅色外墙砖或涂料，有效反射阳光，尽量减少外墙的热传递。
8）墙体采用煤矸石烧结砖，有效阻隔热传递。
9）外墙玻璃窗用隔热效果好的环保玻璃和框料，尽量采用隔热效果好的新型材料，以减少能耗。
10）建筑的水、电、空调设备均考虑采用高效低耗的新型设备，达到节能目的。
6.结语
综上所述，本工程以各种不同的设计，展示着建筑的个性。
在设计过程中，我们追求平面流线清晰，分区明确；追求立面简法，色彩绚丽；追求空间尺度宜人，环境优雅；追求技术革新，建筑创新。
在建筑单体设计中遵循自然原则、亲和原则、艺术原则、个性化原则等以营造轻松活泼的学习环境为目标，最大限度的激发小学生的好奇心，促进师生交往，营造出具有最广泛意义上的教育文化内涵的校园氛围。
总之，对每一个训练有素的建筑师，都应该把技术革新与艺术
创新作为己任。
然而，每一座具体的建筑物，都处在一个特定的环境之中。
这就需要建筑师具有极强的应变能力，孜孜不倦地把技术革新与艺术创新注入特定的设计命题中，面对发展迅速的社会，我们将不断地探索，不断地创新，不断地追求更多更多。