行政管理专业教学计划进度表【模板】

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行政管理工作计划表

行政管理工作计划表

行政管理工作计划表行政管理工作是公司核心要点,只有做好行政工作才能带领其它各项工作走上稳步发展的轨道,下面请看编辑为你整理的“行政管理工作计划表”,欢迎阅读,仅供参考,行政管理工作计划表一一、总体目标根据员工满意度调查及绩效考核总结岀来的本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政部计划从以下十二个方面开展20年度的工作:1、做好日常的行政和人事管理工作。

2、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实依据。

3、完成日常行政招聘与配置。

4、推行薪酬管理,实行公平合理的薪酬制度。

5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业规划培训,培养员工主人翁精神,增强企业凝聚力和协调力。

6、在现有绩效考核制度基础上,参考其他先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩,从而提高绩效考核的权威性、有效性。

7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为规范的培训,协助各部门员工技能、安全生产知识培训,加大公司内部人才挖掘与开发。

8、培育和传播企业文化。

9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽企业内部关系,集思广益,为企业发展服务。

10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。

既保障员工合法权益,也要维护公司的形象和根本利益。

11、员工体检计划实施。

12、员工旅游计划和军训计划策划、中秋节晚会、年终总结大会的策划与实施。

二、实施细则〈一〉、做好日常的行政和人事管理工作做好基础的行政人事工作,所有行政部门员工将协同各部门做好基本服务,而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违反、公司奖惩制度的执行等方面的问题,对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。

行政工作整体上非常繁杂,每件事情所花费的时间不多,但累积下来就很容易有所疏漏,而具体行政工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。

2024年行政管理工作计划表

2024年行政管理工作计划表

2024年行政管理工作计划表一、总体目标2024年,要全面贯彻党的十九大和十九届四中全会精神,积极应对各种挑战和困难,以提高行政管理效能、优化行政管理服务为中心,大力推进行政管理体制机制改革,全面提升行政管理水平和服务质量,为经济社会发展营造稳定和谐的环境。

二、主要工作计划1.加强行政管理队伍建设(1)加强组织架构建设,优化行政管理机构设置,完善内部管理体系;(2)加强干部培训,提高行政管理干部的综合素质和能力水平;(3)完善绩效考核机制,激发干部员工的工作积极性和创造性。

2.推进行政管理体制改革(1)深化行政审批制度改革,进一步简化程序、优化服务;(2)推行行政权力清单制度,明确权责边界,增强行政管理透明度;(3)推进政务公开工作,为公众提供更加便捷的行政管理信息和服务。

3.完善行政管理服务体系(1)提升行政管理服务的便利性和效能,简化办事流程,缩短办事时间;(2)推进“互联网+行政管理”模式,利用信息技术提升服务的智能化水平;(3)建设和完善行政管理服务平台,为企业和个人提供全方位的服务支持。

4.加强行政管理监督机制(1)健全行政管理监督制度,加强对行政管理行为的监督和检查;(2)建立信用评价机制,加强社会信用体系建设,引导和规范行政管理行为;(3)加大行政违法行为查处力度,维护行政管理秩序和社会公平正义。

5.增强行政管理创新能力(1)建立行政管理创新平台,鼓励干部员工提出创新建议和改进建议;(2)加强与高校和科研机构的合作,引入新技术、新方法,推动行政管理创新;(3)加强行政管理案例和经验的总结与分享,提高管理水平和经验积累。

三、具体工作措施1.加强行政管理队伍建设(1)组织内部资源调整,优化机构设置,提高工作效率;(2)开展专业培训和业务交流,提高干部员工的专业能力和工作水平;(3)建立和完善岗位责任制,确保工作职责的明确和落实。

2.推进行政管理体制改革(1)制定行政审批事项清单,确保相关信息和流程的透明和规范;(2)推行电子政务系统,在线办理行政手续,提高办事效率;(3)建立行政权力清单,明确各部门的职责和权限,减少行政权力滥用。

行政管理(行政助理)专业标准及教学进程安排

行政管理(行政助理)专业标准及教学进程安排

行政管理专业标准及课程设置一、专业标准(一)专业概述专业名称:行政管理(行政助理)学习年制:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,能适应现代化建设和经济发展需要,具有行政管理能力,掌握英语,具有计算机信息管理技能,面向企业的基础行政管理岗位的应用性、复合型的行政管理人才。

专业规格:本专业学习者在完成学业后应:具有良好的职业素养、文化品位和较强的辩证思维、分析判断和解决问题的能力;具有较强的口头表达、沟通协调、书面语言表述能力;具有较强的英语应用能力和计算机基础应用技能;具有较强的组织管理、营销管理、人力资源管理和公共关系管理能力。

具备本专业必需的行政管理及相关管理的基础知识。

能胜任中小企业的行政管理、营销管理、人事管理和公关管理的基础岗位。

并有向企业管理、市场营销和企业策划更高层次岗位发展的潜力。

(二)职业岗位、技术工作领域描述:1.职业岗位描述2.岗位资格证书(三)专业能力标准1、礼仪接待能力能力要素:●做好接待工作环境、物质和心理准备,举止优雅,言语得体;●运用中英文两种语言,按照礼仪规格接待宾客;●做好咨询工作,妥善处理来访者的意见;●协助安排领导与中外宾客会谈。

2、沟通协调能力●具有较强的口头表达能力;●熟练掌握沟通技巧,善于沟通交流和团队合作;●协助领导沟通协调各种关系,化解矛盾;●收集了解公共信息,科学筛选整理信息,协助领导建立和维护本单位的公共关系。

3、应用写作能力能力要素:●具备扎实的基础写作知识,具有较强的书面语言表述能力;●熟练写作常用的行政公文、事务文书、财经应用文、司法文书等;●按照规范进行文书处理;●能对公文执行情况进行催办和督办。

4、档案管理能力能力要素:●负责文档收集、整理、鉴定、保管等,档案管理规范有序;●掌握电子档案管理技能;●熟悉档案利用、信息处理的一般方法;●进行档案信息的深层次开发,针对领导工作特点提供档案服务。

5、会议组织能力能力要素:●做好会议计划、会场布置、发放通知等会前各项准备工作;●做好签到、会议记录等会中服务工作;●协助领导做好会议结束后的总结反馈工作;●熟练写作会议通知、会议简报、会议纪要等会务文书。

行政管理学专业本科教学计划

行政管理学专业本科教学计划

行政管理学专业本科教学计划一、培养目标坚持四项基本原则,培养能够胜任在各级国家机关、公共组织、企事业单位和其他社会组织中从事行政管理工作以及在高校及科研单位从事行政管理教学、科研工作的高素质人才。

业务要求:毕业生应掌握行政管理的基本理论与方法和中国政府的基本知识,熟悉我国政府目前工作的基本原则、方针、政策和法律,具有分析问题和解决问题的能力与较好的文字和口头表达能力,至少掌握一门外语,并具备进一步学习深造的基本知识和理论素养。

身体健康。

二、学制与修业年限学制为4年,修业年限为3-6年。

三、总学分额定总学分为155。

具体分配如下:(一)课堂教学学分:140学分,2613学时每个标准学期为20周,其中课堂教学18周,考试2周。

(二)实践教学学分:15学分1. 军训2周1学分;2. 社会实践4周2学分;3.公益劳动与志愿服务2周1学分;4. 学年论文第2学年1学分;5. 专业实习10周4学分;6. 毕业论文6周6学分。

四、课程设置根据本专业培养目标的要求,结合社会需要,本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成,通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。

通识必修课35学分。

专业必修课由13门课程组成,38学分。

专业选修课限选至少32学分。

通识选修课限选至少24学分,其中,人文素质类4学分,哲学社会科学类12学分(其中,哲学概论、经济学概论、社会学概论、历史学概论、逻辑学概论、人类学、金融学等7门课限选6学分),自然科学类2学分,法学类6学分。

任选至少11学分。

任选学分可以选修专业选修课,也可以选修通识选修课。

五、社会实践和专业实习社会实践共4周,安排在第四学期期末;专业实习共10周,安排在第七学期。

六、科研为培养学生研究与分析问题的能力,参加社会实践须撰写调查报告、第二学年须撰写学年论文、专业实习应提交实习报告。

课堂教学学分修满后学生撰写毕业论文。

七、考核考核分考试和考查两种。

必修课必须考试,选修课一般为考查。

行政管理工作计划表

行政管理工作计划表

行政管理工作计划表行政管理工作计划表【一】一、总体目标根据员工满意度调查及绩效考核总结岀来的本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政部计划从以下十二个方面开展xx年度的工作:1、做好日常的行政和人事管理工作。

2、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实依据。

3、完成日常行政招聘与配置。

4、推行薪酬管理,实行公平合理的薪酬制度。

5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业规划培训,培养员工主人翁精神,增强企业凝聚力和协调力。

6、在现有绩效考核制度基础上,参考其他先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩,从而提高绩效考核的权威性、有效性。

7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为规范的培训,协助各部门员工技能、安全生产知识培训,加大公司内部人才挖掘与开发。

8、培育和传播企业文化。

9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽企业内部关系,集思广益,为企业发展服务。

10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。

既保障员工合法权益,也要维护公司的形象和根本利益。

11、员工体检计划实施。

12、员工旅游计划和军训计划策划、中秋节晚会、年终总结大会的策划与实施。

二、实施细则〈一〉、做好日常的行政和人事管理工作做好基础的行政人事工作,所有行政部门员工将协同各部门做好基本服务,而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违反、公司奖惩制度的执行等方面的问题,对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。

行政工作整体上非常繁杂,每件事情所花费的时间不多,但累积下来就很容易有所疏漏,而具体行政工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。

同时涉及员工日常办公用品岀现问题时联系厂家维修,以填补等等事无不细,花费大量的时间与,精力。

行政教务年度工作计划表

行政教务年度工作计划表

行政教务年度工作计划表一、工作背景和目标1.1 前一年度工作总结今年我们教务处在前一年度的工作中取得了一些成果,然而也存在一些不足之处。

经过全面分析和总结,我们需要在新的一年里更加努力提高学校的行政教务工作水平,为学校的发展做出更大的贡献。

1.2 本年度工作目标本年度的工作目标是通过改进行政教务管理,加强教师队伍建设,提高教学质量,做好教务工作,促进学校的综合发展。

二、整体工作安排2.1 人员配备为了更好地完成工作任务,我们将组建一个高效的教务团队。

同时,我们也将加强与其他部门的沟通与合作,形成一个良好的工作合力。

2.2 工作计划根据工作目标的指导,我们制定了以下工作计划:(1)加强学生信息管理:建立健全学生信息管理系统,及时更新和维护学生信息,确保数据的准确性。

(2)完善教务流程:对教务工作中存在的问题进行分析和改进,优化流程,提高工作效率。

(3)加强课程管理:完善课程设置和编排,增加优质课程资源,提升课程质量。

(4)加强师资队伍建设:加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

(5)加强教学质量监控:建立教学质量监控体系,定期对教学质量进行评估,提供改进意见和建议。

(6)完善考核评价体系:建立健全考核评价体系,对教务工作进行科学评估和考核。

(7)扩大教育资源建设:积极争取各类教育资源,提高学校的办学条件和硬件设施。

2.3 风险控制在工作过程中,我们要时刻关注风险,并采取有效的措施进行控制。

同时,我们还需要积极应对突发事件,妥善处理各类问题。

三、具体工作计划3.1 学生信息管理我们将全面建立学生信息管理系统,并确保数据的准确性和及时性。

同时,加强对学生信息管理的监督和指导,落实信息保密制度。

3.2 教务流程改进针对现有的教务流程,我们将抓住关键环节进行优化和改进,增加教务工作的效率和准确性。

同时,加强对教务人员的培训,提高工作质量和效果。

3.3 课程管理为了提高课程质量,我们将完善课程设置和编排工作。

行政管理专业(专科)教学计划1

行政管理专业(专科)教学计划1

行政管理专业(专科)教学计划中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科公共管理类行政管理专业(专科)教学计划一、培养目标及规格(一)培养目标培养适应社会主义建设需要, 德、智、体全面发展, 掌握必需的行政管理知识, 熟悉行政管理规范(乡镇建设的方针政策), 了解一些相关的管理知识(农业先进科学技术), 重点面向基层的应用型行政管理(乡镇管理)专门人才。

(二)业务培养要求:主要学习行政管理(乡镇管理)专业所必需的基本理论、基本知识, 掌握基本技能, 具有一定的运用行政管理(乡镇管理)理论和法规分析并解决问题的基本能力。

二、课程设置与教学管理(一)专业教学计划中设置必修课、选修课和集中实践环节。

统设必修课由中央电大统一开设, 执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

(二)选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用, 地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开部分课程。

自开课程的教材、教学管理及考试由地方电大负责。

(三)对于选修课中的统设服务课程, 中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源以及相关支持服务。

(四)各门课程均安排平时作业, 由中央电大和地方电大共同组织。

作业成绩计入课程总成绩。

无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。

(五)集中实践环节由地方电大根据教学大纲(要求)负责组织实施。

采取实习、社会调查、专题辩论及毕业论文等多种形式, 不得免修。

三、教学模式与教学媒体采用多种现代远程教学技术手段, 为学生自主学习提供学习支持服务。

文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体, 文字教材为基本依据。

通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。

四、修业年限与毕业实行学分制。

学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排参考教学计划。

本专业最低毕业学分为76学分。

学生通过学习取得规定的毕业总学分, 思想品德经鉴定符合要求, 即准予毕业, 并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

行政管理工作计划表

行政管理工作计划表
行政管理工作计划表
文件编号:
序号
计划时间节点
工作安排
要求
备注
1
每日早8:40
管理中心晨会
讨论当日工作安排
各主管人员参加
2
每日晚5:30
管理中心晚会
检查当日工作完成情况
各主管人员参加
3
每周一下午4:00
管理中心周例会
总结上周工作完成情况、讨论本周工作安排
领班以上人员参加
4
每周二上午9:00
主管上交工作周报
每月第一周
员工生日及员工沟通会
行政主管安排及做相关准备
行政主管负责
行政主管、各操作主管负责
9
每月1日下午5:00
考勤表汇总
各班领班负责将本班上月考勤表报项目经理签字后交行政主管,同时交上月加班统计表。
行政主管、各操作主管负责
10
每月1~5日
月度考核
1日行政主管将考核表发部门,部门按层级原则实施考核并完成考核表,交项目经理签字,此工作5日前必须完成。
行政主管、各操作主管负责
各班领班负责排班、主管负责审核后上交行政主管
7
每月25日下午4:00
管理中心月度总结会
领班以上人员交月度报告,内容为本月工作总结、下月工作计划、资金预算等
领班以上人员及部分骨干参加
8
每月25~30日
办理员工转正手续
行政主管将到期需转正人员转正申请表交各操作主管,主管交员工填写,与员工谈话,按规定审核后交项目经理批准。转正手续30日前必须办理完毕,并向转正员工发通知函,办理退还服装押金手续。
内容为上周工作完成工作、未完成工作与原因、本周工作重点、工作建议与难点、本周资金预算
各主管人员负责
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3
51
3
3
3
文化素质选修课
4
68
采用网络辅助教学模式授课
毕业论文
6
102
6
合计
74
1275
行政管理专业教学计划进度表
类别
序号
代码
课程名称
学分
周学时数
分学年、学期学时分配
总学时
讲课
实验
合计
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
公共基础课
1
991001
英语
12
204
3
3
3
3
3
3
2
991005
数据库应用
2+1
68
2
2
4
3
3
991008
马克思主义基本原理
2
34
2
2
2
4
991009
中国近现代史纲要
2
061021
国家公务员制度
3
51
3
3
3
13
061022
电子化政府
3
51
3
3
3
14
061023
公共政策
3
51
3
3
3
15
061024
政府公共关系
3
51
3
3
3
16
061025
公共部门人力资源管理
3
51
3
3
3
17
061026
公文写作与处理
3
51
3
3
3
18
061027
政府经济学
3
51
3
3
3
19
061015
管理心理学
34
2
2
2
专业基础课
5
061002
管61004
统计学原理
3
51
3
3
3
7
061016
当代世界经济与政治
3
51
3
3
3
8
061017
*行政管理学
3
51
3
3
3
9
061018
社会调查理论与方法
3
51
3
3
3
10
061019
*政治学原理
3
51
3
3
3
专业课
11
061020
行政法学
3
51
3
3
3
12
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