优秀班级推荐表.docx
【县优秀班级推荐表】 2018-2019学年县“文明班级”推荐表
附件3：2018-2019学年县“文明班级”推荐表学校班级高一（12）班班主任姓名学生人数团员人数何时获得过何种荣誉第36届“青春，明理”校运会获高一年段团体总分第一名高一年段女子4×100m接力赛获得第一团委举行的“三男两女”篮球赛获得第一名县中小学综合实践的拔河比赛获第三名主要事迹一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的能力带领全班56名同学做好本职工作。
我们班始终围绕学校的中心工作，热烈响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。
我们以“微笑、尊重、激励、互助”为理念；以“良心无愧，信心无畏”成为我们的班训；朝着“没有最好，只有更好”的目标发展。
回顾我们班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。
通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。
一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。
一、开放、民主的创新管理。
学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。
这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。
1、班级工作“我能说”。
首先树立平等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮助；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。
班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，形成了一个积极向上的班集体。
“文明礼仪优秀班级”推荐表四年级
附件2：“文明礼仪优秀班级”推荐表班级四（1）事迹简介为了使学生的文明礼仪修养得到真正提高，并带动和感染周围的人，使文明礼仪之风吹遍班级、校园、家庭和社会的各个角落。
我班大力开展文明礼仪践行教育活动。
1、抓礼仪教育，创文明班风。
我班利用每周班会时间，有计划地进行《中小学生文明礼仪常规》的学习。
要求学生对照《常规》找差距，让学生按常规要求规范自己的行为，运用《常规》待人接物。
开展“文明礼仪”主题班队会活动，进行班报评比，唱响文明礼仪新童谣。
积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。
发挥家长在家庭中的模范作用，引导家长加强自身的文明礼仪，对子女起到表率作用。
实践社会礼仪，引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明出行，文明娱乐，遵守规范、文明观看等公共场所的文明规范，推广文明礼貌用语，多说“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，倡导“文明从声音开始”、“文明从小事做起”、“文明从招呼开始”、“文明从微笑做起”的理念，通过师生之间、父母与孩子之间相互督促，相互提醒，来共同提高遵守社会公德的自觉意识，增强自觉2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。
我班以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
组织学生从“文明在我口中（从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始）”、“文明在我手中（从保持清洁如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等爱护公共财物、节约水电等方面开始）”、“文明在我脚下（从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始）”、“文明在我心中（从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始）”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯。
【原创】县“三好学生”“文明班级”推荐表
县“文明班级”推荐表
县“三好学生”、“优秀学生干部”登记表
说明：1、此表为“三好学生”、“优秀学生干部”共用，请在相应的空格内打“√”；
2、“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩；
3、学校意见一栏须写明公示情况。
县“三好学生”、“优秀学生干部”登记表
说明：1、此表为“三好学生”、“优秀学生干部”共用，请在相应的空格内打“√”；
2、“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩；
3、学校意见一栏须写明公示情况。
县“三好学生”、“优秀学生干部”登记表
说明：1、此表为“三好学生”、“优秀学生干部”共用，请在相应的空格内打“√”；
2、“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩；
3、学校意见一栏须写明公示情况。
优秀班级推荐表含事迹
推荐县（区）：铁岭市清河区推荐学校名称：杨木中心小学
班集体名称
人数
3人
班主任姓名
所获奖励
主
要
事
迹
主
要
事
迹
四年一班是一个团结奋进的班集体。每一个成员都能自觉遵守学校纪律，语言礼貌，行为文明，同学们共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
我们正在进行教学改革，以学生为主体，注重每一个学生的全面发展。在日常管理中，班干部和小组长起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部和小组长的榜样作用，增强了班集体的凝聚力。
我们班同学有着良好的读书风气，每天中午的读书时间是学生最快乐的时候。学习风气也十分浓厚，课堂上，课堂下，同学们都能自主学习，互帮互助。成绩好的同学帮助带动成绩差的，互相帮助更能促进了班级团结。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，每当有集体活动，学生们都表现出浓厚的集体荣誉感，愿意为集体的荣誉奉献自己的力量。学生积极参加各种比赛，都取得优异的成绩。历年来，在百词听写、朗读比赛、经典诵读、守则比赛中都获得第一的好成绩，刚刚结束的运动会也获得了精神文明奖。
一分耕耘，一分收获，相信我们全体同学会更加努力，结出丰硕的成果。
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
三好、优干、先进集体推荐表.doc
推荐系（院）：______________________
学生情况
姓名
性别
所在班级
党团员
职务
推荐类别
□三好生
□优干
主要事迹及获奖
主要课程考试成绩
体育
成绩
思品
等第
班级推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长：
辅导员：
系评选小组
意见
系分管负责人：（盖章）
学院党政
联席会议
意见
（盖章）日期：
注：此表应归入个人档案。
先进班集体申报表
_________系申报日期:
主要事迹:(可附材料)
班主任(辅导员)签名:
年月日
系推荐意见:
系部盖章:
年月日
院决定意见:
院部盖章:
年月日
学风建设标兵班级推荐表
沈阳航空航天大学北方科技学院2013-2014 学年学风建设标兵班级推荐材料推荐班级：B142141推荐教师：2014年 10月日沈阳航空航天大学北方科技学院学风建设标兵班级推荐表班级基本信息情况班级总人数31 班级男生数28 班级女生数 3团支部成员团支书:张艾东班长:李松宣委:丛迪组委:张卓远实委:周聖东班委会成员李松张艾东姜欢耿一心窦文超周聖东张卓远丛迪王姣翰刘益成沈书辉班级学风建设情况在大三学年中，我们汽车一班积极进取，在各个方面都有了很大的提升，班级同学团结向上，班委成员工作认真，争取更多荣誉，维护并提升班级学风建设，都在为班级不断地做出自己的贡献。
一.学习方面1.汽车一班对待学习认真不苟，实现了班级同学总体成绩提升的目标，在学委的带领下，班级学风良好，同学们分成各个学习小组，互帮互助，提高了学习效率。
2.考试通过率不断提高，并在一年内班级没有任何同学降级。
3.英语四级是大学中很重要的一项，同学们都很重视，在这一年中，我们班的四级通过了7名同学，六级通过了1名同学，其他同学都再加紧学习，对即将到来的又一次英语四级考试做好准备。
4.上课、听课状态良好，除特殊情况无缺课旷课现象。
二.日常生活1. 着重寝室卫生，每个寝室做到每日一打扫，保持寝室干净整洁。
2. 严查违章用电，杜绝违章用电继续出现在寝室，也是提高居住寝室的安全性。
3. 利用班费置办医药箱，方便同学生病时及时用药。
4. 生活委员加强审查力度，做到每日一查，改善寝室环境三.日常活动重视体育活动，一直是我们班的热点，学校的各项比赛、运动会，都少不了我班同学的身影。
班级同学经常在一起打篮球，既锻炼身体又增进友谊，当然，足球也是不可或缺的一项运动。
班级同学在足球篮球方面都有很高的水平，在首届校园文化艺术节中，我们班通过不懈努力，队员拼搏，同学呐喊，最终荣获足球比赛冠军。
四.班委工作班委成员用心组织班会，争取在班会中加入新鲜的模式和元素，不让同学们对班会感到枯燥无聊。
优秀班级评比申报表
在定期开张的“扶贫帮困”“慰问五保老人”活动中表现突出；参加“小学生手抄报”评比活动，吴梓睿同学获镇二等奖；“中国梦·我的梦”征文比赛中，吴梓睿同学获市优秀奖；在我校开展的“感恩教育”主题系列活动中表现突出。
三、学习风气好，学习氛围浓
在班上形成一股“比、学、赶、帮、超”的氛围，在期末质量调研中，我班语、数成绩均居全镇前列。
附件8：
2013年度长沙市中小学优秀班级审批表
学校
春华镇
九田小学
班级
五年级
班主任姓名
曾娜
主
要
优
秀
事
迹
我是九田小学五年级的班主任，今年由于我班表现突出，被评为优秀班集体。下面就我班主要成绩和具体做法作一下总结：
一、重核心力量，学生主体意识强。
班委会成员个个办事认真，团结协作，管理有序。他们竞争上岗，定期总结，各尽其职，以身作则，为同学服务，对集体负责。同学们都认为班级是自己成长的家园，自己是集体公章）
年月日
区、县
教育局意见
（公章）
年月日
先进班集体、优生、优干推荐表
2015年月日
乡镇街道小学意见
（签章）
2015年月日
市教育局意见
（签章）
2015年月日
附件3
仁怀市优秀学生、优秀学生干部推荐表
所在学校
仁怀市城南小学
班级
五（4）班
优秀学生
或优干
优秀学生
姓名
杨志先
性别
女
年龄
12
团（队）员
队员
职务
班长
各科成绩
品社
语文
数学
音乐
美术
外语
科学
地方
研学
体育
劳技
社会
实践
操行评价
该班学生王懿君撰写的《禁毒教育心得体会》在2014—2015学年度第一学期获仁怀市一等奖；该班集体在2014—2015学年度第一学期、第二学期连怀市城南小学2014—2015学年度第一学期“优秀班班通管理员”称号。
校长签名
2015年4月9日
学校意见
附件2
仁怀市先进班集体推荐表
学校
仁怀市城南小学
班级
五（4）班
学生数
团员数
队员数
体质健康测试合格人数
55
0
55
55
操行评定：优秀22人；良好20人；及格13人
班主任
梁正义
主要先进事迹及获奖情况（(由学校行政填写)：
该班集体积极向上，团结一致。在纪律、行为习惯、卫生、安全等方面都起到了带头模范作用；班干部尽职尽责；全体同学争先做好人、行好事。班级有着积极上进、乐于助人、遵纪守法、崇尚科学、文明健康的良好班风，敢于创新的优良学风，有良好的整体素质。
优
优
优
优
优
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附件 3：
桂林市先进班集体推荐登记表
推荐县（区）：桂林市永福县推荐学校名称：永福县永安乡永安中心小学班集体名称三（乙）人数35 人
班主任姓名陈雪秀
2009 秋获早操比赛一等奖； 2010 春获“六一”拔河女子比赛第一名、男子第二名； 2010 秋获女子拔河比赛第一名。
2011春获“中华所获奖励歌曲大家唱”
第一名，县“优秀中队”，校“优秀班级”；2011 秋获《感恩的心》手语操比赛一等奖。
主要事迹
永安中心小学三（乙）班是一个温暖、和谐的大家庭。
每一个成
员都能自觉遵守学校纪律，语言礼貌，行为文明，注重时代感和创新
精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同
营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
本班同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，
对学习不肯放松。
学风浓厚表现在同学们在学习中的互助。
成绩好的
同学帮助带动成绩差的，互相帮助更能促进了班级团结。
在班级的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰
富多彩的班队活动。
如：主题班会、讲故事比赛、绘画比赛、手抄报
比赛、书法比赛、体操比赛、朗诵《弟子规》及手语操比赛等等，学
生在集体中相互帮助，相互鼓励，形成了良好的学风。
学生积极参加各种比赛，都取得优异的成绩。
历年来，获得县少
先队优秀大队、校优秀班级等荣誉；体操比赛、手语操比赛、运动会
拔河比赛都获得第一的好成绩。
学生个体参加的比赛也分别取得很好
的成绩。
一分耕耘，一分收获，相信我们全体同学会更加努力，结出丰硕
的成果。
主要事迹
学校意
见
县
区
教
育
局
意
见
2012 年桂林市优秀学生、三好学生、优秀学生干部和先进班集体评审领导小组意见
盖章
年月日
县
区
团
委
盖章
意
盖章
见
年月日年月日
盖章
年月日
1.此表一式两份，其中一份留学生所在的学校保存，另一份作为推荐材料上报市教育局。
备注 2.被推荐为桂林市优秀学生的候选人，除了要填写好本表外，还要用第三人称（或姓名）另外撰写
1 篇 1000 字的先进事迹材料（电子版），用于评审、公示。