“先进班集体”推荐表(三年二班)
先进班集体、优秀德育工作者、优秀少先队员、好儿童、优秀少先队辅导员推荐表
学校意 见
盖章
年 月日
学区意 见
盖章
年月日
三年级现有学生2人，其中男生1人，女生1人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的 共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。三年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹；经历了挫折，更看 到了希望。现在的三年级，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
二、班风建设。 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色 。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。 我们之 所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将三年级视做一个大家庭，真 正将自己视做这个家庭中的一员பைடு நூலகம்逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候， 只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养， 更重视自身道德修养的培养。 学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体 学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提 问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊， 按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有 的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学 习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促 进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大 家对学习的讨论。
“先进班集体”学校推荐表
先进班集体事迹材料推荐表
飞塔中心学校“先进班集体”推荐表“先进班集体”事迹材料xx小学x年级是个拥有xx名少先队员的集体，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。
每个人都在努力为这个集体增光添彩。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。
现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是x年级班主任。
针对六年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。
我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
二、透过正确引导培养优良班风正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。
班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。
在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。
我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
“优秀班集体”推荐表
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，三年级的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
四、班级活动，生动活泼
“优秀班集体”推荐表(共6页)
雨湖区2016学年度
“优秀班集体”推荐表
填报时间：2016年5月27日
所在学校（全称）
湘潭市雨湖区鹤岭镇司马学校
学段、年级
三年级
班级
人数
37
班主任姓名
苏平
优
秀
事
迹
司马学校三年级，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。三年级班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的家庭。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
推荐单位意见：
公 章
年 月 日
教育局审批意见：
公 章
年 月 日
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，三年级将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
“先进班集体”推荐表(三年二班)
附件5
东石镇2014-2015学年度“先进班集体”推荐表
2015年5月
学校、班级
东石镇塔头小学三年二班
班主任
姓名
柯黎君
班主任
工作年限
7年
何时获得过何种荣誉Байду номын сангаас
2014.12荣获校级“童心唱响12.9”歌咏比赛中低年组第一名
2014.12荣获校级2014年“冬季阳光体育”集体跳绳比赛低年组第一名
2015.1荣获2014-2015年度第一学期校级“文明班级评比”低年组第一名
主
要
事
迹
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为三年二班全体同学有了这种责任意识，不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现班级的实力，作出许多光荣事迹，获得许多荣誉……
三年二班学风优良，严谨求实，有严格、民主的班级制度，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；它是一个积极向上，求知型的集体，拥有浓厚的学风，蕴含一股浓郁的学习气氛；它还是一个团结友爱的集体，同学之间心灵因情感和真挚而美丽，因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
三年二班学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。班里的许多学生都被选送到镇级、市级里参加各项比赛，并获得荣誉。如：孙铭伊同学曾获得东石镇校园卡啦OK比赛三等奖，泉州市、晋江市绘画比赛一等奖，孙诗洋同学曾获得镇级书法比赛一等奖，镇级象棋比赛三等奖，朱作兴同学曾获得镇级象棋比赛一等奖，围棋比赛三等奖，李全曾获东石镇绘画比赛三等奖……这个集体在学校中脱颖而出。
江苏省高校先进班集体推荐表
所在学校、系、年级、班级
例：常州工程职业技术学院、化学与材料工程学院、2014级、油储1411
主
要
事
迹
例：油储1411班组织建设齐全，各班委分工明确，团结协作。班级学生主流思想积极向上，在开展的“青春正能量，我为社会主义核心价值观代言”等团日活动中表现积极。通过定期开展班会进行“团结互助，活泼进取，求真务实，勇于创新”的优良班风与“勤学，好问，明辩，笃行”的学风建设；定期做好网络宣传，班级微博、PU部落、学校公众微信号，参与度达100%。定期在PU平台上开展相应的主题团日活动，同学参与率达100%。所获荣誉如下：
1.2015年5月，获得学院“优秀团支部”称号；
2.2016年12月，获得学院“优秀班集体”称号；
3.2016年，获得“常州市五四红旗团支部”。
（请按示例格式填写，保持此页表格不分页，具体详细事迹附后。）
学
校意Leabharlann 见学校盖章省
教
育
厅
意
见
团
省
委
意
见
江苏省先进班集体XX班主要事迹材料
（常州工程职业技术学院）
先进班集体推荐表范文
先进班集体推荐表范文一、班级基本情况。
我们是[具体年级][具体专业]的[班级名称]班，就像一个充满活力与欢乐的大家庭，共有[X]名成员。
在这个大家庭里，每个同学都像是独特的音符，共同谱写着美妙的班级乐章。
二、班级特色与优势。
# （一）团结友爱似一家人。
1. 生活互助。
同学们之间的关系那叫一个铁！就说上次同学生病住院了吧，大家可积极了，轮流去医院照顾，还贴心地准备了各种病号餐和复习资料，生怕他落下功课。
宿舍里也经常互相分享美食，今天你带了家乡的特产，明天他就拿出妈妈做的拿手好菜，整个宿舍都弥漫着幸福的味道。
2. 活动齐心。
不管是学校组织的运动会，还是班级自己举办的小型聚会，大家都是一呼百应。
在运动会上，参加接力赛的同学在赛道上奋力奔跑，其他同学就在旁边扯着嗓子加油助威，那声音大得感觉能把操场都震翻了。
而且在准备活动的时候，大家齐心协力出谋划策，从设计班服到排练入场式，每个环节都充满了欢声笑语，最后我们班的入场式还得了创意奖呢！# （二）学习氛围超浓厚。
1. 学霸引领。
我们班有好几个学霸，那可是学习的标杆。
他们可不是只顾着自己学，而是特别热心地帮助其他同学。
每次考试前，都会组织学习小组，给大家讲解重点难点，分享学习方法。
在他们的带动下，整个班级都掀起了一股学习热潮。
就像一场学习的马拉松比赛，学霸们在前面领跑，其他同学在后面紧紧跟着，大家都朝着好成绩的目标奋勇前进。
2. 积极进取。
同学们对待学习都特别积极主动，课堂上那小手举得高高的，就像一片小树林。
老师们都特别喜欢我们班的这种氛围，经常夸我们是最有活力的班级。
课后大家也不闲着，图书馆里总能看到我们班同学的身影，那认真看书的模样，就像是在寻找知识宝藏的探险家。
而且我们班的学习成绩在年级里也是名列前茅的，多次获得学校的表彰呢。
# （三）班级文化丰富多彩。
1. 主题班会花样多。
我们的主题班会那可真是五花八门，有趣极了。
有时候是“传统文化之旅”，同学们会穿上古装，表演传统的诗词朗诵或者戏曲片段；有时候是“科技小达人”主题班会，大家会分享自己了解到的最新科技成果，还有同学带来自己制作的小发明，那场面就像是一个小型的科技展。
先进班集体推荐表
பைடு நூலகம்Xx
申报班级
XX
班级人数
26
班主任
XXX
联系电话
XXXXX
男生/女生
12/14
班级情况
简介
XX小学X年级，在班主任X老师带领下，班级工作井然有序，并延续X年级的良好学风。在全体班委的精心组织下积极开展丰富多彩的班级活动，营造了良好的学习环境，丰富的学生课余生活，使每一名学生的素质得到不同程度的提高，班级成绩名列年级前茅，受全校师生一直好评。
审 核
意 见
盖章
年 月 日
2021-——2022学年度xx市级先进班集体推荐表
班 级
主 要
事 迹
2021年9月，诗歌朗诵比赛一等奖
2021年10月，校“三操”比赛第一名
2021年11月，期中考评四个科目全乡第一名
2021年11月，校秋季田径运动会积分全校第一名
2022年1月，期末考评四个科目全乡第一名
学 校
意 见
同意推荐
校长签字：
年 月 日
中心学校
意 见
校长签字：
年 月 日
教育局
先进班集体推荐表模版3
在全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果。本班多次被评为学校文明班级，教学质量稳步提高，在学校的各类比赛中，班级整体成绩喜人;在各类学科竞赛中，同学们也屡获佳绩。同时，班级还在文艺、体育等多个领域取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。xxx同学的作品《小手拉大手》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人三等奖。xxx同学的作品《保护儿童》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人优秀奖。xxx同学的作品《我心中的法制校园》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生 绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人优秀奖。xxx同学荣获20xx年xx镇小学生象棋赛高年级女子组个人赛第一名；xxx同学荣获20xx年xx镇小学生象棋赛高年级男子组个人赛优秀奖。xxx同学在xx镇20xx年春季学期小学生“语文课外阅读”比赛活动中，荣获四年级组一等奖。xxx同学在xx镇20xx年春季学期小学生“数学竞赛”比赛活动中，荣获四年级组一等奖。
三、激发学生兴趣，提升综合素质
同学们不仅关注学习成绩，还积极发展自己的兴趣爱好和特长。学校开设各种兴趣小组，如文艺、体育等，鼓励同学们积极参加发挥自己的创造力，挖掘自己的潜能。在学校的各类比赛中，同学们总是能凭借出色的表现赢得荣誉。
四、注重家校沟通，共育优秀人才
班主任及科任老师非常注重与家长的沟通与合作。通过电话、班级微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，还鼓励家长积极参与学校活动，加强亲子互动，促进家庭教育和学校教育的有机结合。在家校共同的努力下，同学们得到了全面的培养和发展。
2023-2024学年度先进班集体推荐表
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要
事
迹
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为三年二班全体同学有了这种责任意识，不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现班级的实力，作出许多光荣事迹，获得许多荣誉……
三年二班学风优良，严谨求实，有严格、民主的班级制度，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；它是一个积极向上，求知型的集体，拥有浓厚的学风，蕴含一股浓郁的学习气氛；它还是一个团结友爱的集体，同学之间心灵因情感和真挚而美丽，因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
附件5
东石镇2014-2015学年度“先进班集体”推荐表
2015年月
学校、班级
东石镇塔头小学三年二班
班主任
姓名
柯黎君
班主任
工作年限
7年
何时获得过何种荣誉
2014.12荣获校级“童心唱响12.9”歌咏比赛中低年组第一名
2014.12荣获校级2014年“冬季阳光体育”集体跳绳比赛低年组第一名
2015.1荣获2014-2015年度第一学期校级“文明班级评比”低年组第一名
学校
意见
教委办
意见
备注
注：此表可复制。
三年二班学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。班里的许多学生都被选送到镇级、市级里参加各项比赛，并获得荣誉。如：孙铭伊同学曾获得东石镇校园卡啦OK比赛三等奖，泉州市、晋江市绘画比赛一等奖，孙诗洋同学曾获得镇级书法比赛一等奖，镇级象棋比赛三等奖，朱作兴同学曾获得镇级象棋比赛一等奖，围棋比赛三等奖，李全曾获东石镇绘画比赛三等奖……这个集体在学校中脱颖而出。
三年二班在抓好班级建设的同时，也没有忽视文体活动、课外活动的拓展。丰富充实了同学们的课余生活。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣，也取得不少的个人与集体项目的荣誉，展现了自己的特长。例如，三年二班多次在学校的阳光体育活动中，获得拔河比赛、集体跳长绳等项目的集体荣誉，还多次获得校级歌咏比赛，经典诵读等各项比赛的集体荣誉。