物理：3.2《乐音与噪声》课件2(沪科版八年级-)

一切影响人们正常学习、工 作和休息的声音都属于噪声。
二、乐音：规则振动产生的声音。
这 些 振 动 都 是 规 则 的
乐音的特性一
响度——声音的强弱。
声音的响度一般与声源振动的幅度有关，
幅度越大，响度越大。 声音的强弱常用分贝（dB）来表示。
听觉效果与声音的强弱
声音 树叶微动 轻声交谈 声音的强弱/dB 10 20------30 听觉效果 极静 安静
二、乐音:是指悦耳动听、令人愉悦的声音.乐音的波形是有规律的 噪声:是指噪杂难听、令人厌烦的声音.噪声的波形是杂乱无章的 从环保角度看：一切影响人们正常学习、工作和休息的声音都 属于噪声。
三、噪声的来源及控制：
噪声的危害： 噪声的控制:
在声源处减弱 减小噪声的 主要途径： 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 (隔声、吸声和消声)
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遇入宅窃贼抢财伤人的那天，由于那个窃贼出手太狠，他只好就手从烤饼炉的旁边操起一条又粗又长的捅火棍照着其脑袋狠狠地打了下去。尽 管当时天色昏暗没有看清楚那贼的面孔，但个头应该跟眼前的这个人差不太多。根据当时那窃贼的惨叫声，估计他受伤不轻。而眼前的这人有 些贼头贼脑的，而且那道明显的疤痕正好是当时捅火棍落下去的左侧额头上„„这样想着，耿正表情肃穆，目不斜视地稳稳坐在车上从他身旁 经过。一会儿，后边传来一声呼哨声。耿正略略回头望去，发现那个人的身边又多了两个人，并且三个人还在那里指指点点地说着什么。耿正 没有吭声，继续以不变的速度赶车前行。又走了一会儿，后面好像再看不见什么人了。耿正略微放心一些，扬鞭驱赶大白骡加快赶路。为了不 让弟弟妹妹担心，耿正只是故作轻松地说：“咱这头大白骡好脚力啊！就这样的速度，用不了两天时间，咱们就可以到达‘望山寨’大路边上 大哥大嫂开的那个小饭店了。”48第九十四回 老乡四人话别情|（老乡四人话别情，承诺代为上祖坟；购置装扮“送灵车”，次日一早即起 程。）那日晚上，耿正兄妹三人特意来到李老乡的家中，与这位同甘共苦近四年的叔叔以及婶子和两个孩子辞别。李老乡夫妇盛情邀请耿正兄 妹三人明日中午来家中吃辞行饭。耿正兄妹三人想到李叔叔一家人这些天肯定很辛苦很繁忙，就婉言谢绝了夫妇二人的好意。耿正说：“铺子 里离不开人，我们临行之前事情也很多。咱们不是外人，吃个啥饭啊！我们今儿个过来，一是辞行，二是想问问叔叔，可有需要给老家人捎带 的家书或者东西什么的，以及需要我们帮助办理的其他一些事情！”李老乡轻轻地叹一口气，说：“唉，我在老家已经没有什么至亲了。只是 那一年送回爹娘的灵柩之后，一直就再没有时间回去给老人家上过坟。如果你们兄妹仨能帮我在爹娘的坟前上柱香，烧上一些纸钱，告诉二老 我和家人在这里一切安好，我就非常感谢了！只是感觉有些太麻烦你们了。唉，实际上啊，仔细想一想也没有这个必要了呢，他们已经忙碌完 了自己的一生，彻底安息了，我又何必给你们兄妹三个增添麻烦呢！”耿正赶快说：“叔您怎么这么说呢？我们去给老人家上坟几乎就是顺路 的事儿，有什么麻烦可言！我们一定替您送上这一份孝心，为二老上香，烧上足够多的纸钱，并转达您说的话！”但李老乡听了，却摆了摆手 连声说：“算啦算啦，不用去了！我也真是有些老了，怎么想起来这一出呢！”耿正兄妹三人见李老乡这样说，都忍不住笑了起来。耿英说： “我说叔哇，您说什么呢！祭祖是人之常情，更何况是自己的亲爹娘了！这和您老不老又有什么关系啊！”耿直则调皮地说：“叔叔，您的爹 娘是我们的爷爷和奶奶呢，我们应该去给两位老人
等
听一听，这些刺耳的声音都从哪儿来？
噪声的的危害：
噪声危害着人的健康
如何控制噪声：
减小噪声的主要途径：
•从声源处入手——控制噪声源(改变、 减少或停止声源振动) •从噪声的传播入手——阻断噪声传播 (隔声、吸声和消声) •从噪声的接收入手——在人耳处减弱 （戴护耳器）
练习一： 1、指出书P17 （a）（b）（c）（ d ）四图分 别通过哪一途径的哪一种方法控制噪声的？ 2、外面太吵把窗子关上属于哪一途径的哪一 种方法控制噪声的？马路上的绿化带起到怎样 的作用？ 3、阻断噪声的传播有哪些方法？
练习二：
1、怎样以声消声 2
、
噪声在真空中能否传播?为什么?
3、冬天，一场大雪之后，大地披上了银装， 你会发现周围特别安静，这是什么道理呢？
我来探究: 比较不同材料的隔声性能
[实验思路]: 选大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分
别用它们将正在发声的闹钟包裹起来,然 后在同样远的地方听闹钟的声音,最后通 过比较两次声音的响度来判断两种材料 的隔声性能. 大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮, 闹钟,纸盒
[实验器材]:
[实验步骤]:
1.用泡沫塑料将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度. 2.用棉絮将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度. 3.比较两次所听到的声音的响度,得出结论.
判断方法:
响度大,则该材料的隔声性能差.
反之响度小,则该材料的隔声性能好.
小结
一、声音的分类:乐音和噪声
正常说话
大声呼喊
40------50
70------80
正常
较吵
汽车喇叭
载重汽车 飞机发动机
90
100-----110 120----130
很响
震耳欲聋 疼痛难忍
乐音的特性二
音调——声音的高低。 声音的音调与物体的振动有什么关系呢？
声音音调的高低与发声物体振动快慢有关，
物体振动越快，音调就越高。 物体学中，振动的快慢用每秒振动的次数 来表示，称为频率。频率的单位是赫兹， 简称赫，用符号Hz表示。
乐音的特性三
音色（音品）——声音的品质和特色。
不同的物体发出声音，其音色是不同的。 响度、音调和音色是决定乐音特征的三
个因素。
三、噪声的来源及控制
1、工业噪声
如:电锯、电钻、鼓风机、机床 等产生的声音
噪 如:汽车、摩托车、轮船行使和 2 、交通噪声 声 鸣叫声,铁路机场附近火车、飞 的 机的强大噪声 来 3、生活噪声 如:家用电器工作时的声音,人 源 们交谈、呼叫、哭笑、叫卖声
第二节 乐音和噪声
听一段声音，说说你的感受：
一、声音的分类：乐音和噪声
从人的感受讲：
乐音—— 是指悦耳动听、令人愉悦的声音 噪声—— 是指噪杂难听、令人厌烦的声音
从物理学的角度看：乐音Fra bibliotek— 是指声源振动有规律、声波
波形成周期性的声音
噪声—— 是指声源振动无规律、声波波
形杂乱无章的声音
从环保角度看：