八年级物理电功率知识点复习
[参考实用]初中物理电功率知识点
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电功率 第一节电能电功1. 电功：电流所做的功叫电功。
● 电功的符号是W ，单位是焦耳（焦，J ）。
电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。
● 1kW ·h ＝3.6×106J2. 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
3. 电流在某段电路上所做的功，等于电功率与通电时间的乘积，还等于这段电路两端的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。
● 电功的计算公式为：UIt Pt W ==4. 电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。
下图是一种电能表的表盘。
● 表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，该数的前四位是整数，第五位是小数部分，即1234.5kW ·h 。
● “220V ”表示这个电能表应该在220V 的电路中使用。
● “10（20A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。
● “50Hz ”表示这个电能表在50Hz 的交流电中使用；● “600revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
● 根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： ● 列出的比例式类似于h600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=● 用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
第二节电功率1. 电功率：电流在1秒内所做的功叫电功率。
● 电功率符号是P ，单位是瓦特（瓦，W ），常用单位为千瓦（kW ）。
● 1kW ＝103W2. 电功率的物理意义：表示消耗电能的快慢。
3. 电功率的定义式：tWP =4. 第一种单位：P ——电功率——瓦特（W ）；W ——电功——焦耳（J ）；t——通电时间——秒（s ）。
5. 第二种单位：P ——电功率——千瓦（kW ）；W ——电功——千瓦时（kW ·h ）；t ——通电时间——小时（h ）。
人教版初中物理第十八章电功和电功率知识点
第十八章电功和电功率第一节电功1.电功(1)电流所做的功叫做电功；(2)电流做功的过程就是将电能转化成其他形式能量的过程。
(3)电功的单位：(国际单位)焦耳——焦——J(常用单位)千瓦时——kW·h1kW·h＝3.6×106J(4)电功计算：W＝UIt＝Pt通用适用纯电阻电路2.电能表(1)用途：测量用电器消耗电能的多少，或电流做功多少。
(2)读数：(读数特点)从电能表上读的的数字是一个小数，且小数点后面只有一位。
(3)用电器消耗的电能＝月末读数－月初读数。
(4)参数“220V”表示该电能表的额定电压是220V；“20(80)A”表示该电能表的标定电流是20A，额定最大电流80A。
“1200r/kW ·h”表示接在该电能表上的用电器每消耗1kW ·h的电能，电能表转盘转过1200r；(5)依据电能表的额定电压和额定最大电流，可计算该电能表上允许接用电器的最大总功率(P max ＝U e I max )。
依据用电器工作时电能表转动的圈数(指示灯闪烁次数)，结合电能表参数，可计算用电器消耗的电能(W＝n/N)。
用秒表测量用电器工作时间，可计算用电器工作的实际电功率(P实＝W/t)。
进一步还可计算此时用电器两端的实际电压(PRU实)。
3.电功率意义：表示电流做功快慢的物理量。
定义：电流所做的功与做功时间之比。
定义式：P＝W/t计算公式：W＝UIt＝Pt通用适用纯电阻电路4.额定电压、额定电功率额定电压：用电器正常工作的电压；额定电功率：用电器在额定电压下工作的电功率。
I e ＝Pe/UeR＝Ue2/Pe(纯电阻电路)5.灯泡的亮度由实际电功率决定，实际电功率越大，灯泡越亮。
6.焦耳定律(电流热效应所遵循的规律)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比、跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。
表达式：Q＝I2Rt纯电阻电路：Q＝W非纯电阻电路：Q＜W7.“伏安法”测量小灯泡电功率原理：P＝UI第二节家庭电路1.家庭电路的组成及连接顺序：进户线(火线和零线，它们之间的电压是220V)、电能表、总开关、保险丝、各位用电器及插座。
初中物理电功率计算专题复习
项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1．估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2．从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。
闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0～0、6A”或“0～3A”)与电压表(“0～3V”或“0～15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、 如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大？ (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少？5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、 某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。
初中物理电功率知识点(精编)
初中物理电功率知识点（精编）
1、电功率：电功率是指单位时间内通过电路的电能量，用计量单位为瓦特。
简写为P，记号P，国际单位制下的记号为W，又称瓦特。
2、电功率的计算：功率等于电压乘以电流，其公式为：P=VI（V表示电压，I表示
电流）
3、功率因素：功率因素是表示在实际电功率与理论电功率之间的比值，也称为视在
功率因数，又称功率因素。
用计量单位为无量纲，公式为：PF=P/Pz（P表示实际功率，Pz 表示理论功率）
4、功率因数改变：功率因数的改变主要是归纳于非线性电负载的电抗及因过载超
负荷而变的有功功率的变化。
5、功率负荷：功率负荷是一种把电力系统的基本参数，如有功功率，无功功率，
功率因数等作为一个综合的指标，来反映电网的运行状况的指标，又称运行负荷。
6、功率电路：功率电路是指电子电路组成的电力系统，用于传递电能，控制传递
电能，调整功率负荷等。
它一般由变压器，调功器，断路器，接触器，谐振器，滤波器等
组成。
7、功率损耗：功率损耗是指通过电路传输的功率，由于某些原因而减少的功率，
一般情况下，功率损耗主要由电阻发挥作用，有时也由电容及磁滞态影响。
8、电功率实验：在熔断器两端通过变阻器依次连接电阻，观察熔断器两端电流、电压，从而确定实际功率和理论功率，用来比算出功率因数。
电功率知识点总结
电功率知识点总结一、电功率的定义电功率是指单位时间内电能的转换或消耗的速率，它是电流通过导体时所做的功的量度。
电功率的单位是瓦特（W），在国际单位制（SI）中，1瓦特等于1焦耳/秒（J/s）。
二、电功率的计算1. 基本公式P = V * I其中，P 代表功率（W），V 代表电压（V），I 代表电流（A）。
2. 功率与电阻的关系P = I^2 * R或P = V^2 / R其中，R 代表电阻（Ω）。
三、电功率的类型1. 有功功率：指电路中实际做功的功率，与负载的电阻有关。
2. 无功功率：指在电感和电容元件中储存和释放能量的功率，不实际做功。
3. 视在功率：指电路中总的功率，是有功功率和无功功率的矢量和。
四、功率因数功率因数是电路中有功功率与视在功率的比值，用符号cosφ表示，反映了电路效率的一个指标。
五、电功率的应用1. 家用电器：电功率决定了电器的使用效果和耗电量。
2. 工业设备：电机、加热器等设备的功率决定了其工作效率和产能。
3. 能源管理：通过控制和调节电功率，实现能源的节约和高效利用。
六、电功率的测量1. 功率计：专业的测量设备，可以准确测量电路的功率。
2. 电能表：通过测量一定时间内的电能消耗，间接计算功率。
七、电功率的安全问题1. 过载保护：电路设计时需考虑最大负载，防止因功率过大而损坏设备。
2. 短路保护：电路中应设置短路保护装置，防止因短路造成的瞬间大功率损坏电路。
八、电功率的节能措施1. 使用高效能电器：选择功率因数高、耗电量低的电器。
2. 优化电路设计：减少电路中的无功功率损耗，提高整体效率。
九、电功率的计算实例假设一个电器的额定电压为220V，电流为5A，计算其功率：P = V * I = 220V * 5A = 1100W十、结论电功率是电学中的一个基本概念，涉及电路的设计、应用和能源管理等多个方面。
了解和掌握电功率的知识，对于提高电气设备的使用效率和安全性具有重要意义。
请注意，以上内容是一个简化的电功率知识点总结，实际应用中可能需要更深入的理解和计算。
物理电功率知识点
物理电功率知识点1. 电功率的定义电功率是指单位时间内电能的转换或消耗的速率。
它是电学中一个重要的物理量，用来衡量电器工作时的能量转换效率。
在国际单位制中，电功率的单位是瓦特（W）。
2. 电功率的计算公式电功率可以通过电压、电流和时间的关系来计算。
基本公式为：P = V * I其中，P 代表功率（单位：瓦特，W），V 代表电压（单位：伏特，V），I 代表电流（单位：安培，A）。
3. 功率与电阻的关系当电流通过一个电阻时，电阻会消耗电能并转化为热能。
此时，功率与电阻的关系可以通过欧姆定律来表示：P = I^2 * R或者P = V^2 / R其中，R 代表电阻（单位：欧姆，Ω）。
4. 功率的类型- 有功功率：电器在正常工作时消耗的功率，通常用来做有用功。
- 无功功率：在交流电路中，由于电感和电容的存在，部分功率并不做实际工作，称为无功功率。
- 视在功率：有功功率和无功功率的矢量和，用来描述交流电路中的总功率。
5. 功率因数功率因数是衡量交流电路中有效功率与总功率之间比例的一个参数，用符号cosφ表示。
功率因数的值介于-1和1之间，其中1表示电路完全有效，没有无功功率的损耗。
6. 功率的测量电功率可以通过功率计来测量。
功率计可以是模拟的或数字的，它们通过测量电压和电流的乘积来确定功率的大小。
7. 功率的应用电功率在电气工程、家用电器、工业设备等领域有着广泛的应用。
例如，在设计电路时，工程师需要确保电源能够提供足够的功率来驱动所有的设备。
在家用电器中，功率的大小直接关系到电器的能耗和效率。
8. 功率的单位换算- 1千瓦（kW）= 1000瓦特（W）- 1兆瓦（MW）= 1,000,000瓦特（W）9. 功率与能量的关系电能是电功率在一定时间内的累积。
电能可以通过以下公式计算：E = P * t其中，E 代表电能（单位：焦耳，J），P 代表功率（单位：瓦特，W），t 代表时间（单位：秒，s）。
10. 安全与功率在电气系统中，功率的安全使用非常重要。
电功率知识点总结
电功率第1节 电能 电功知识点 1 电能消耗电能的过程就是把电能转化为其他形式能的过程，消耗了多少电能就得到多少其他形式的能。
知识点 2 电能的计算 （1）电能的单位①电能的单位 焦耳 简称：焦 符号“J ”②电能常用单位是 千瓦时，符号 kW ·h ，俗称“度”③1kW ·h=3.6×610J （2）电能的测量电能表：测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表 知识点 3 电功（1）电功：电流所做的功。
用“W ”表示理解：电能转化为其他形式能的过程就是电流做过的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
（2）电功的大小与哪些因素有关电流做功多少与电压、电流大小，通电时间长短有关，电流、电压越大，通电时间越长，电流做功越多。
（3）电功的计算 ①电功的公式电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
公式：W=UIt ；单位分别为“J 、V 、A 、s ” （4）电功变形公式t RU W 2=、Rt I W 2=（只适用于纯电阻电路） （5）串、并联电路中电功特点串联：电流所做的总功等于各部分用电器电流做功之和： W =21W W + 电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比： 2121::R R W W = 并联：电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和： 21W W W += 电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比： 1221::R R W W =第2节 电功率知识点 1 电功率（1）比较消耗电能快慢的两种方法：①相同时间，比较消耗电能的多少，消耗电能越多，表示消耗电能越快②消耗相同的电能，比较所用时间的长短，用的时间越短，表示消耗电能越快 （2）定义：电功与时间之比叫电功率。
表示电流做功快慢的物理量。
“P ”表示。
（3）单位：瓦特“W ” （4）电功率计算：①定义式：电功率的大小等于用电器在1s 内所消耗的电能。
t WP =单位分别“W 、J 、s ” RU R I UI t W P 22==== （只适用于纯电阻电路）（1）串、并联电路中的电功率分析： ①++=21P PP 总。
电功率知识点总结（5篇）
电功率知识点总结电功率知识点总结(5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的电功率知识点总结，欢迎阅读与收藏。
电功率知识点总结1一、电功1、定义：电流所做的功。
2、电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是电能转化的量度。
电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。
电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。
3、电功的公式及其变换式：W=UIt（变换式W=U2/Rt，W=I2Rt），即电流在某段电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
4、电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh）5、电功测量：电能表是测量电功的仪表。
二、电功率1、定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
电流做功不仅有大小而且有快慢之分。
用电器的功率表示做功的快慢。
电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快，并不表示电流做功的多少。
2、公式：P=W/t=UIt=UI，该公式适用于任何电器。
3、单位：瓦特（W），千瓦（kw）4、额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。
5、测小灯泡的电功率：（1）实验原理；（2）实验电路图；（3）实验步骤；（4）数据处理。
三、焦耳定律1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2、焦耳定律的数学表达式：Q=I2Rt四、熟记电学中基本量的规律和特点，进行电功、电功率和电热的计算物理量（符号）公式单位（符号）串联电路特点并联电路特点电功（W）电功率（P）电热（Q）物理学习方法有哪些1、重视定义和公式初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。
在学习物理时，我们经常用到的有很多公式，有些公式表面没有什么联系，但是内在是有一些联系的，如果我们经常进行公式的推导，找出这些公式的内在联系，那么我们在做题时就会非常的顺手。
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初中物理八年级下知识点复习（２）
欧姆定律和电功率
二、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
§1、电能
（一）、知识与技能
●知道电能的单位是，另一个单位是，俗称。
1kW·h=
J
知道电功的单位是。
●会读家庭电能表
例：电能表是用来计量的仪表。
观看右图，表盘上“220V”
是指；10A是指；50Hz是指
； 3000r/Kw·h表示。
例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是
KW·h。
假设该地区电价为0.5元/度，月初
那么这个家庭该月所交电费为。
月末
●知道电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就
是的过程。
电流做了多少功，就消耗了多少。
（二）、过程与方法
●体验电能可以转化为其他形式能量。
例：电热器将能转化为能；电风扇将能转化为能；电动机将能转化为
能；发电机将能转化为能。
太阳能电池将能转化为能。
手电筒中灯泡消耗的电能是提供的，家中电冰箱消耗的电能是提供的。
蓄电池对外供电时。
是把能转化成能。
给蓄电池充电时，能转化成能。
三、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。
§2、电功率（一）、知识与技能
●知道电功率是表示；知道电功率的单位是
或。
例：根据公式P=W/t，下列说法中正确的是（）
A、用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大
B、电流做功越多，它的功率越大
C、两个电功率相等的电器，电流对它们做的功一定相同
D、在相同的时间内，电流做的功多的用电器的电功率大
例：请列举几个家用电器中的大功率用电器：、、。
●会用电功率的计算公式和进行简单计算。
（注意：使用公式时，
应首先将单位统一）
例：请推导1kW·h=3.6×106J的公式，并说明某用电器的功率为1 kW·h的含义是什么？
例：一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000Kw·h的时候，手举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500W的，也就是0.5KW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。
”请指出该记者的错误，并改正。
●会认识用电器的铭牌。
知道额定电压是指；额定功率是
指。
例：某电视机的铭牌上标有“220 120”字样，220是指电视机工作时的电压即电压，120是指电视机的。
例：某学校共有20个班，每一个班有日光灯6盏，日光灯上标有“220V 40W”的字样。
如果每天用电约5h。
试计算：
1)全校一天用电多少Kw·h？
2)学校总电能表的额定电流不少于多少A？
（二）、过程与方法
●观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。
例：分别将15W和100W的电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢发现，的灯泡使电能表铝盘转动的快，电能表铝盘走的快慢不同，表示 ,100W的
3 5 8 9 7 3 7 0
4 3
灯泡消耗电能。
§3、测量小灯泡的电功率
（一）、知识与技能
●加深对电功率概念的理解。
巩固电流表和电压表的操作技能。
器材：
其中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的 ,使高于、等于、低于电压。
原理：
电路图：
分析论证：
结论：小灯泡的实际电功率是由决定的，当实际电压改变的时候，也改变了。
上述实验器材，还可以做的实验。
例：小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计了如图的表格记录数据，请指出其中多余的一栏，并说明理由。
序号电流电压电阻电功率电功率平均值1
2
3
（二）、过程与方法
●通过测量体验额定功率与实际功率的区别。
四、通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
§4、电和热
（一）、知识与技能
●知道在电流相同的条件下，电能转化为热能时的功率跟导体的电阻成正比例：用电炉时，为什么电炉丝热的发红，而导线却发热不明显？
例：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险，为什么？
例：一只5Ω的灯泡，接在电路中，通过的电流为2A，通电5min，小灯泡产生多少电热？
●知道利用和防止电热的场合与方法
例：下列不是利用电热的用电器的是（）
A、电烙铁
B、电视机
C、电饭锅
D、电熨斗
例：下列情况中属于防止电热危害的是（）
A、电视机背后有散热窗
B、家电长时间停用，隔一段时间应通电
一次
C、家庭电路一般安装自动保护装置，当电
流过大时，自动切断电路
D、大型爆破工程，用电热装置引发炸药
（二）、过程与方法
●通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系
器材如图，为了研究导体发热的功率与电阻的关系，我们应该选用两根电阻（填“相等”或“不相等”）的电阻丝，将它们串联起来是为了。
例：如图所示，在探究电流的热效应跟电阻关系的实验中，某实验小组选择一段铜丝和一段电阻丝串联接入电路。
用点燃火柴的方法观察、比较二者通过电流的时候发热的效果，结果发现：电阻丝很快点燃了火柴。
请回答：
（１）她们为什么选择两种不同的导体串联？
（２）分析实验现象可以得到什么结论？
（３）除了题目中的方法以外，你还能想出哪些方法
来比较导体放出热量的多少？
五、了解我国家庭电路和安全用电知识。
有安全用电意识。
上册第六五章§5、下册第六章§6、下册第七章§5
电压电功率灯泡亮度
U实>U额P实 P额
U实=U额P实 P额
U实<U额P实 P额
（一）、知识与技能
●了解家庭电路是由、、、、等部分组成的。
具有安全用电的意识。
●会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理
例：为什么电压越高越危险？为什么不能用湿手触摸电器？高大建筑物上安装什么可以防止雷电？怎样做可以防雷防电？
例：以下安全用电的说法中，错误的是（）
A、不高于36V的电压才是安全电压
B、高大建筑物，要装避雷针
C、人体的电阻是变化的，干燥的皮肤比湿润的皮肤电阻大
D、遇到雷电天气，最好站在大树下避雨
●知道电功率越大，电路中电流就越大
例：造成家庭电路中电流过大的原因有、。
（二）、过程与方法
●通过观察与体验，知道保险丝怎样“保险”
例：如图，滑动变阻器向左滑动的时候，有过大的电流通过，烧断的将是，因为它的熔点
，电阻较。
例：在选择更换保险丝时，应该注意哪些问题？
例：制作保险丝的材料为什么应该是熔点低、电阻较大的？
练习：
1、如图是一个家庭电路中的电能表的表盘图，根据图中所给出的数据你可以知道什么？（三条）
2、小明在家中想测量一下电冰箱的实际功率，请你利用家中的器材，设计一
个方案。
器材：方法：
3、请举出下列能量转化的事例：
光能转化成电能：；电能转化为内能：；电能转化为动能；动能转化为电能：；
4、一个电冰箱标有“220V110W”，每天启动时间累计10h，1个月（30天）内，电流对它做功 J。
5、一度电可供“220 40”的电灯正常工作 h。
6、一个标有“12V6W”的灯泡接入某电路中，测得通过它的电流强度是0.4A，那么它的实际功率为（）Ａ、大于6W； B、小于6W； C、等于6W； D、无法判断
7、日光灯、小型电动机、电热杯上都标有“220V40W”的字样，让它们都正常工作相同时间，电流产生热量最多的是。
8、学校里有24个班，每间教室内有60W的电灯6盏，每天照明用电时间8h，一个月按22天计，用电多少度？如果把学校教室里的电灯换成40W，一个月可以节约多少度电？从你计算的结果，你有没有受到启发。
谈谈你的感受。
9、家庭电路中最讲究“安全”二字，请你根据所学的知识列举三个不安全的做法，并解释该做法为什么不安全，应该采取什么措施。
10、如果你注意观察会发现，高大建筑物顶端都有，它通过很粗的金属导线与相连。
11、超导体是一种在低温下变为零的材料，利用这种材料来制作电器，它发热。
12、某家庭有一台台式饮水机，它的加热部分主要是一电阻丝，饮水机的主要技术参数如下表：参数额定电压/V 额定功率/W 底面积/mm2 自身质量/kg
参数值220 550 9×10-2 2.6
2）、为该饮水机配备一保险丝，请问应选用额定电流至少为多大的保险丝？
13、通过你对当地近年来人均用电量的变化，谈谈你对它与当地经济发展关系的认识。