2017春足球脚背正面运球优质课教案(任贵云)
《足球脚背正面踢球、脚背正面运球》优秀教学案例高中体育与健康人教版全一册
5.多元化评价与反思：本案例注重学生的自我反思和相互评价，培养了学生的评价能力，使他们在反思中认识自己的不足，明确今后的学习方向，提高了教学效果。
6.安全第一：本案例强调在教学过程中要注意安全，避免学生受伤，保证教学的顺利进行。教师巡回指导，确保学生在练习过程中安全可控。
2.注重个体差异，因材施教，针对不同学生的技术水平和体能状况，给予个性化的指导和建议。
3.引入团队竞赛，培养学生在竞技中的团队协作精神，提高他们的足球素养。
4.强调安全第一，确保学生在练习过程中避免受伤。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对足球运动的热爱，提高他们的足球兴趣，让他们在运动中体验快乐。
2.鼓励学生提出问题，培养他们的问题意识，提高他们的自主学习能力。
3.在解答问题的过程中，引导学生总结足球技巧的应用规律，帮助他们深入理解足球脚背正面踢球和运球的精髓。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，组织他们进行分组练习和竞赛，培养他们的团队协作精神。
2.鼓励小组成员之间相互指导、相互学习，提高他们的合作能力和沟通能力。
7.激发学生潜能：本案例注重激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生在课后积极参与足球训练和比赛，将所学技巧应用于实践，提高自己的足球水平。
8.注重培养公民素养：本案例在足球教学过程中，强调了公平竞争、尊重他人等品质的培养，使学生在学习足球技巧的同时，也提高了自己的公民素养。
9.教学内容与实际相结合：本案例紧密结合足球运动的实际需求，教授学生实用的足球脚背正面踢球和运球技巧，提高了学生的足球实战能力。
2.个性化教学策略：针对不同学生的技术水平和体能状况，本案例采用了个性化的教学策略，给予学生针对性的指导和建议，充分考虑了个体差异，提高了教学效果。
《足球脚背正面运球》教学设计人教版高中体育与健康全一册
4.结合课堂所学，思考脚背正面运球在个人技术和团队配合中的应用，撰写一篇300字左右的反思日记。
5.学生收集足球明星脚背正面运球的精彩瞬间，以图片或视频形式分享给同学，共同学习和借鉴。
作业布置要求：
1.学生认真对待作业，按时完成，确保练习效果。
本章节通过以下过程与方法，帮助学生掌握足球脚背正面运球的技能：
1.采用示范法，让学生直观地了解脚背正面运球的动作要领。
2.运用分组练习法，让学生在小组内互相交流、学习，提高动作技巧。
3.设置比赛情境，让学生在实际比赛中运用脚背正面运球，提高实战能力。
4.采用个别指导法，针对学生的不同问题，进行有针对性的指导，提高教学效果。
二、学情分析
针对高中阶段的学生，他们在体育与健康课程中已经具备了一定的足球基础，对足球运动的基本技巧和比赛规则有了一定的了解。在此基础上，他们对足球脚背正面运球这一技巧的掌握程度有所不同。部分学生可能已经能够熟练运用该技巧，而另一部分学生则可能还处于初步接触阶段。在教学过程中，教师需关注以下学情：
1.学生在技术层面的差异，因材施教，给予不同水平的学生有针对性的指导。
此外，教师布置课后练习，要求学生课后自主练习脚背正面运球，为下一节课的学习打下基础。
五、作业布置
针对本节课的教学内容，教师布置以下作业：
1.学生自主练习脚背正面运球，每天至少练习30分钟，连续练习一周。要求学生在练习过程中，注意动作要领，尤其是站位、摆腿和触球等环节的正确性。
2.学生与家长或朋友进行脚背正面运球的互动练习，互相纠正动作，提高控球能力。并请家长或朋友给予评价和建议。
3.触球：脚背正面部位触球，力量适中，使球保持稳定运行。
《足球脚背正面运球》教案
《足球-脚背正面运球》教案章节一：教学目标与内容1. 教学目标1.1 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
1.2 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
1.3 提高学生的身体素质和运动能力。
2. 教学内容2.1 足球脚背正面运球的动作要领。
2.2 脚背正面运球的基本训练方法。
2.3 脚背正面运球在实战中的应用。
章节二：教学重点与难点3. 教学重点3.1 足球脚背正面运球的动作技巧。
3.2 学生能够将脚背正面运球运用到实战中。
4. 教学难点4.1 脚背正面运球的力度和方向的掌握。
4.2 学生在实战中灵活运用脚背正面运球。
章节三：教学过程与方法5. 教学过程5.1 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
5.2 技能训练：讲解并示范脚背正面运球的动作要领，组织学生进行分组练习。
5.3 实战演练：组织学生进行小型比赛，运用脚背正面运球技巧。
5.4 总结讲评：总结本次课程的收获，分析不足之处，提出改进措施。
6. 教学方法6.1 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技巧。
6.2 分组练习法：学生分组练习，相互观摩、交流、指导。
6.3 比赛法：组织学生进行实战比赛，提高学生的应用能力。
章节四：教学资源与场地7. 教学资源7.1 教材：足球教学指导书、视频教程等。
7.2 器材：足球、标志盘、障碍物等。
8. 场地要求8.1 足球场地：草地或人造草皮。
8.2 面积：不小于40米×20米。
章节五：教学评价9. 评价方法9.1 技能评价：观察学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧。
9.2 态度评价：评估学生在训练过程中的积极参与程度和团队精神。
10. 评价内容10.1 脚背正面运球的动作准确性。
10.2 学生在实战中运用脚背正面运球的能力。
10.3 学生的身体素质和运动能力提高程度。
章节六：教学注意事项11. 安全事项11.1 教师需确保训练场地安全，无危险物品。
11.2 学生需穿着合适的运动服装和鞋子。
《脚背正面运球》教学设计
《脚背正面运球》教学设计
一、教学内容
脚背正面运球
二、教学目标
【知识与技能】
学习与了解足球脚背正面运球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚背正面运球的动作概念，通过本节课的学习使70%的学生正确掌握脚背正面运球的动作要领。
【过程与方法】
通过教师示范与讲解，分组练习，小组合作，提高集体合作解决问题的能力，发展学生下肢力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，培养学生团结协作，不怕困难的意志品质。
三、教学重难点
【重点】
脚背正面推拨球的动作。
【难点】
行进间控球的协调性。
四、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
课堂常规：整队、师生问好、利用小游戏的方式导入本节课内容。
导入：
师：请同学们用手迅速指出老师所说的身体位置。
生：快速反应
师：我们班同学反应都很快，本节课我们要学习的内容就是脚背正面运球
组织教学：四列横队。
要求：快、静、齐。
(二)准备部分(7分钟)
1.3分钟时间自由带球
方法：利用所学的运球动作在场地内自由带球，抬头观察注意安全。
游戏规则：
(1)不允许大脚开球。
(2)不允许将球带离场外。
(三)基本部分(30分钟)
1.讲解示范：脚背正面运球
左脚站在足球的侧后方，右腿提膝绷脚背，脚尖朝下，用脚背正面踢球的后中部。
学生分组练习，第一组两两结合踢固定球。
第二组每人一球做行进间带球。
2.触球比多的游戏。
足球脚背正面运球比赛教案
脚背正面运球学校：古溪初级中学任课老师：黄海强对象：水平四七年级学生时间：2017.11.17足球脚背正面运球教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。
教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。
同时使学生感受练习、比赛的快乐，变教师“教”的要求为学生“学”的需要，从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。
二、教材思路分析教学内容：熟悉球性和初步学习脚背正面运球技术运球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球组织进攻与战术配合的基础。
而脚背正面运球则是一项非常非常常见的运球技术，它也是在比赛中运用最多的运球技术之一。
重点：脚背正面运球的动作技术掌握。
难点：控球的能力与身体协调性。
三、学情分析本次课授课对象是刚从小学升入七年级的学生，他们活泼好动，对于新鲜事情有着较为浓厚的学习兴趣。
但由于他们对足球基本技术的不了解与了解的差异性，在本课的安排中加强学生对于足球的了解与脚对球的控制，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。
四、教学目标1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。
2、通过课堂教学，70%以上学生初步掌握脚背正面运球技术。
3、增强学生的协调能力，培养学生积极进取的意志品质。
4、引导让学生自主积极的参与到课堂中，积极思考，充分发挥自身的主体地位。
五、教学方法教法：启发法、演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法学法：采用观察法、合作法、尝试法、体验法六、教学流程课堂常规与准备活动——游戏——初步学习脚背正面运球——游戏——身体放松和课后小结足球运球单元教学计划教材内容足球脚背正面运球年级初一人数51人教学时数5课时单元教学目标1、学生懂得运球技术在足球运动中的作用和运用时机，懂得运球动作原理。
足球脚背正面运球的教案 3篇
足球脚背正面运球的教案1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出头顶球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：头触球部位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是小学数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球头顶球，下面开始我的试讲。
一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——原地头顶球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下我们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师是用哪个位置触球的`？第二个问题是老师又是如何发力的，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看。
好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师在顶球的时候啊是用额头这个位置去触球的，老师刚才顶球的过程中身体成反弓型发力，这位同学说的很详细。
《脚背正面运球训练》教案
脚背正面运球训练》教案脚背正面运球训练教案介绍本教案旨在帮助学员提高脚背正面运球的技术和能力。
脚背正面运球是足球运动中基础而重要的技术之一，掌握这项技能可以提高对球的控制和操控能力，为进一步发展更高阶的技术打下基础。
目标学习正确的脚背正面运球动作；提高脚部协调能力；改善对球的控制能力。
教学内容1.基本动作练习：双脚分开，身体保持平衡；用脚背轻轻触球，向前滚动；保持稳定的身体姿势。
2.移动式练习：在指定区域内移动时进行运球；调整速度和方向，练习控制球的能力；注意保持正确的身体位置和姿势。
3.进阶练习：在拥挤的空间中进行运球；练习突破和控球；加入障碍物和对抗练习，提高应对压力的能力。
教学方法1.示范法：教练员向学员展示正确的动作和技术要领；2.分组练习：分成小组进行练习，互相观察和纠正动作；3.随机指令：教练员随机给出指令，学员根据指令进行相关动作练习；4.对抗练习：让学员进行小规模对抗练习，提高技术应用能力。
教学步骤1.热身：进行适当的身体热身活动，包括拉伸和运动；2.介绍脚背正面运球的基本动作和技术要点；3.示范正确的动作，让学员观察并模仿；4.学员分成小组进行基本动作练习，教练员巡视指导并纠正错误动作；5.进行移动式练习，让学员在指定区域内进行运球，并注意姿势和控球能力；6.引入进阶练习，逐渐增加难度和压力；7.结束时进行放松活动，并进行简单的总结和反馈。
注意事项学员在进行脚背正面运球时，应注意保持身体的平衡和姿势稳定；练习时要确保球与脚背的接触点准确和轻柔，避免用力过猛导致球的失控；学员可以根据自己的能力和进展调整练习难度和速度；教练员要密切观察学员的动作，及时给予指导和纠正。
结论脚背正面运球是足球运动中非常重要的基础技术，通过本教案的训练可以帮助学员提高控球和操控能力。
教练员需要采用合适的教学方法和步骤，并注意学员的动作细节，帮助其正确掌握技术要领。
练习过程中，要注重学员的身体平衡和姿势稳定，同时适当增加难度和压力，提高学员的技术水平。
《足球脚背正面运球》教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球脚背正面运球的动作要领。
2. 足球脚背正面运球的训练方法。
3. 足球脚背正面运球的比赛应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 教学难点：足球脚背正面运球的熟练应用和团队协作。
四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体充分活动开。
2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚背正面运球的动作要领，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 组合训练：将脚背正面运球与其他足球技巧相结合，如传球、射门等，提高学生的综合运用能力。
4. 比赛实践：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，培养团队协作能力。
5. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出不足之处，给予鼓励和建议。
五、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面、系统地讲解了足球脚背正面运球的相关知识。
2. 反思教学方法：是否适合学生的学习需求，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 反思教学效果：学生对足球脚背正面运球的掌握程度，以及团队协作能力的提升情况。
4. 针对反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学评价：1. 技能评价：评估学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧，关注动作的准确性、流畅性和应用能力。
2. 体能评价：通过跑步、敏捷性测试等，评估学生的身体素质提升情况。
3. 心理评价：观察学生在团队活动中的协作精神、竞技态度和心理素质。
七、教学资源：1. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学活动。
2. 足球器材：足够的足球、球门等器材。
3. 教学课件：制作相关的教学课件，辅助讲解和展示。
4. 视频资料：收集一些足球脚背正面运球的精彩片段和教学视频，用于启发和激励学生。
八、教学策略：1. 直观演示：通过实地演示，让学生清晰地了解足球脚背正面运球的动作要领。
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* *
2~3
分
2~3次
小
教
学
随
笔
4.认真练习，体验成功的喜悦
5.学生积极展示，大胆挑战
组织：
游戏法、讲解示范法
对比法、合作学习法
5~6
分
4~5次
大
结
束
部分
1.放松：放松牵拉(球在自己周围看谁放得远)
2.师生再见
1.带领学生练习
2小结本课，师生道别
1.认真模仿，充分伸展身体。
2.积极发言，师生道别！
* * * * * * * *
* * * * * *
（2）注意力集中
队形：☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
○○○○○
○○○○○
▲ ▲
要求：快、静、齐
4~5
分钟
各3~4次
小
中
基
本
部
分
二．熟悉球性练习
1．尝试脚背颠球
2.左右脚交替踩球
3.左右脚来回拨球
1．教师动作示范，语言讲解动作
2．口令指挥，调动学生
3．纠正学生错误动作
1.学生认真听讲，积极开动脑筋，回答问题
2．学生看示范，听讲解，了解技术动作及重点和难点。
足球脚背正面运球
执教：任贵云班级：三年级（3）班人数：50人
学习目标
1、学生明确脚背运球技术动作以及运用的时机。
2、80%学生基本掌握脚背正面运球技术，在练习中能准确合理运用技术动作。
3、学生通过练习，提高身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质。
பைடு நூலகம்学习内容
1.脚背正面运球。 2.游戏：脚背正面运球往返接力
3.模仿老师动作，积极练习
组织：
4~5
分
5~6次
中
三.新授：
脚背正面运球
动作要领：
跑动时身体放松并前倾，重心低，步幅小，运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下垂，迈步倾前着地时，用正脚背推拨球
重点：脚背正面运球的动作技术。
难点：控球的能力与协调性
1、．教师提出问题：在足球比赛中有哪些运球技术？引导本课学习内容———脚背正面运球。
游戏法、讲解示范法
对比法
10~12次
中
上
四.游戏：
脚背正面运球
（20m往返接力）
1.组织学生分组（10人一组）
2.分组分层次练习
3.与学生比赛，提高学生练习兴趣。
4.引导学生自评。
5.语言激发学生战胜自我，勇创佳绩。
6.分组请学生展示，教师评价。
1.听要求，分组进行
2.积极练习，积极竞争。
3.努力练习，遵守游戏规则
2．讲解示范脚背正面运球动作要领
3.两人一球原地脚背正面触球练习
4.一人一球，一步一触球
5.一个一人球，三步一触球
1、学生回答教师问题
2、看教师示范，听讲解。明确动作要领
3、两人一组，一人踩球，一人脚背触球
4、一人一球，听教师口令，积极尝试
5、相互讨论，积极展示。
注意：脚尖向下
要求：球离身体1m之内
教学重点
脚背正面运球
学习难点
控球的能力与协调性
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
运动负荷
时
间
次数
强
度
准
备
部
分
一.课的常规
1.集合，清点人数
2.师生问好
3.安排见习生
4.宣布课的内容
5.安全教育
1.教师集合
2.向学生问好
3.教师提出要求
4.安全教育
1.向老师问好！
2.认真听，积极参与热身活动。
要求：（1）精神饱满做到位