英语三级总结
一、提问中心思想常见形式（一）
1、assage informs us that------***
2、The passage is primarily concerned with--------
3、which of the following statements---有一个单词看不清—expresses the man idea of the passage?
4、What doea the passage mainy discuss?
1：抓住主题句
快速阅读文章时注意找出各段主题句，常放在段首，有时也放在段尾，或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句连联系起来，一般就能得出文章的主题。
另外：首段、尾段一般对于解题更为重要。
2：这类题的一般方法是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关部分进行细读，找出问题答案。
3：细节题的设题思路及答题技巧
主要事实和细节就是我们平常所说的由who 、what 、when、why 、which、how引出的问题，这是极为常见的阅读理解题，这类题主要是针对论证支持主题的事实或例证设题，可能涉及数学计算，概念理解以及非判断等。
4：常见的形式
Which of following (statements) is not mentioned in the passage?
According to the passage , which of the follwing statement is true?
According to the passage , the follwing are true except?
5：解题技巧
在阅读之前，先将问题看一遍，这样可以在阅读时有的放矢，记住所要回答的问题。
如果将刚刚读过的数据忘掉，可以采用快读寻找信息。
6：推理性试题常见方法及答题技巧
以下是一些常见提问方式
It can(may) be inferred from the passage that-------
The passage implies(suggests) that----
What can condude from the passage that------
What is implied in the passage?
7：两种情况
推理题一般有两种情况：一种、根据文中提供的信息和事实做判断。第二在正确理解原文语言字面意义的基础上，运用逻辑推理的方法去理解文章字里行间的意义，对从文中找到的所有信息做分析摸清它们相互之间的时间、方位、因果、对比等逻辑关系，在此基础上进行综合推理，选择合理答案。
8：语文题
要求考生对短文中的关键词、短语和句子，在特定的语境中充分理解具体含义，测试它们通过上下文理解词汇的综合判断能力。
The expression “—“is closest in meaing to ---
What is the meaning of “—“ in line-----
Word”---“ most probably means---
----the author refers to -----
In paragraph **the term”--”most probably means---
9:方法
四个选项中是相应的同义词，近义词或短文的复述或概括。其他选项是干扰项，做这类题一定要仔细研读被选项，并根据上下文做出判断。
解题步骤：一、预先快速阅读题干和各段首段，确定哪些是重点和相关因素，知道所设题的类型，做到心中有数。
二、快速阅读文章，了解文章大意和重点，尽快扫描，读到与刚才所记住的与题干有关的内容，先用铅笔做出记号，快速在答案中选出一个临时答案，然后继续阅读。
三、用最快的速度重读问题，找出心中已经有把握的位置，在阅读一遍该段有关材料，尽快打完有把握的问题，对那些尚未作答的题目，在用上述方法重读一遍文章。这次应该找出更微妙的线索，集中精力解决难题。
2、一般来说，除了主旨和推论型题目以外，题目的顺序与文章情节发展是一致的，因此应按题目顺序解题。
3、文章较难时，不必紧张，根据语言学科的测试规律，如果文章难，问题会比较简单，只要能很好的应用阅读技巧，就不难选出正确答案。另外，文章偏长也不一定就难，因为在较长的篇幅中，其词汇，句子结构的复杂程度要相对容易些。
步骤：
阅读过程中，可以在文章或问题旁空白处做一些记号，也可以对一些与答案有关的词句划线。还可以标出一些关键词，可以是文章的论点、论据和一些有关事实，以免遗忘或回顾时浪费时间。
三级语法重点
第一章动词时态
一、一般现在时
1、表示经常发生的动作或存在的状态，常和always、usually、often 、sometimes、every day、very week等时间状语连用。例：He goes to work every day.(他每天去上班)
2、表示普遍的真理，由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。
例：The earth is round。（地球是圆的）
3、有些表示心理状态或感情的动词。
（如：be、think、fear 、feel 、hate 、know、intend、like、live 、love 、realize 、remain 、understand.）往往用一般现在时。例：I don’t think you are wrong .我不认为你错了。
4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作（代替将来时）。条件状语从句由as soon as、ben 、till、unless 、suppose、so long as来引导（即主语用将来时，从句用一般现在时，表将来）
5、某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有，（be 、go、one 、start、depart、arrive、begin 、leave等。例如：The new tearchers arrive tommorrw.新老师明天到
You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.（明天我们可能在同一辆火车上）
6、在由why 、what 、where、whoever 、who 、that、as等引导的句子中，也常用一般现在时代替将来时，因此关系代词后用一般现在时）
例如：Free tickets will be given to whoever comes first.（免费的票会给先来的人）
1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用，just now、last year、when I was 8years year old.等。
When you_____ this with her you should not see her any more.
A talk Btalked c will talk D talking
(答案B)
第二、it is high time (that)-------句型中，谓语动词用过去时。（虚拟语气）
Don’t you think it is time you ____smoking .
A give up
B gave up
C would give up
D should give up
(答案B)
第四
4、用于表示过去习惯，经常性的动作和状态，常与always 、never、often、usually等副词连用。When I was a child ,we often went to Canada in summer。
三、一般将来时
1、will(shall)+ 原形动词：表示将来的动作或状态。
例：He will come and help you .他回来帮助你的。
第二
Be going to+动词原形：（强调安排计划）表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。
例：Are you going to attend the lecture? 你打算去听这个演讲吗？
第三
Be to +动词原形，用于表示安排，命令或意外发生的动作。
The seven-Ring Road is to be open to traffic before National Day.
七环路将在国庆节前通车。
No one is to leave the building without permission of the police。
第四
Be about to + 动词原形：表示正要，刚要发生的动作。一般不用修饰语，如：
Immediately,at once.
例：the lecture is about to begin . 讲座即将开始。
第五
某些表示，开始、终结、往来行动的词如：go 、come、start、arrive 、leave等的现在进行时可表示将来。
We are leaving for Beijing tomorrow.
我们明天动身去北京。
四、过去将来时
表示在过去预计将要发生的动作，常用于宾语从句。
He wanted to know when the conference would start.. 他知道会议何时开始。
五、现在进行时
1、表示此时此刻（说话时）正在进行的动作。
The teacher is talking with his students . 这位老师正在和他的学生交谈。
2、表示现阶段正在进行的动作。但此刻并不一定在进行。
I an attending a conference in Beijing . 我正在北京参加一个会议。
六、过去进行时
1、表示在过去某一段时间正在进行的动作，常需用表示过去的时间状语，或通过上下文来判断时间。
He was doing his homework from seven to nine last night.。昨天晚上七点到九点他正在做作业。
2、when 和while 的用法
I fell and hurt myself while I ____tennis .
A was playing B. am playing c. play D . played
(答案选A，连词用when 表示时间上的点，其引导的句子用过去时，while表示持续的一段时间，其所引导的句子用过去进行时。)
When you ___this over with her ,you should not see any more .
A . talk B. talked C. will talk D talking
答案选B
第三
过去进行时表示过去将来的动作，现在进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。
He went to see Xiao Li . He was leaving early the next morning .他去看小李。他明天一早就要离开这里了。
七、现在完成时（一）
表示过去发生而对现在仍有影响的动作（常和already ，before ，in the past few years ，so far ，up to now just，now ，already ，yet 等词连用。）或表示动作的结果（一般不用时间状语）
（1）Li has just turned off the light .李明刚刚把灯关上。（说明现在灯已经关上了）
第二
表示过去时开始的动作一直延续到现在，并且可能会继续延续下去。（常用since引导的短语或从句，或由for引导的短语连用）常用于be，do ，know，live，pain，read，stay，study ，teach，write ，work 等延续性动词。
He has lived here for 30 years . 他住在这儿已经30年了。（现在还住在这儿）
三、
非延续性动词的完成时和it is + 时间+since……（过去式）
英语中有些动词不能延续，因此不能和表示延续的时间状语连用
He has _-the army for ten year and is now an officer .
A. gone into B joined in C been in D come into
答案选C 用现在完成时表式继续的概念时只能用含有持续意义的动词，不可用瞬间性动词。
It is 3 years since I left Shanghai. 我离开上海已经3年了。
（如果是非延续性动词，这时常用it is + 时间+since 的句型代替，从句用过去时态）
区别
Have (has) been to 和have (has) gone to的区别
Have (has) been to：过去某地（表示某人的一段经历），可以和once 、twice 、often、never、ever 连用
have (has) gone to：去某地了（表示某人已经离开此地，在去某地的路途上或已在某地，所以一般来说此句型只用于第三人称），此句型不能与上述时间状语连用。
（1）He has gone to America .（意思为他已经去了美国，现在不在此地）
（2）He has been to America twice.(他去过美国两次)
在该句型中This is the first time ……..it/this is + 形容词最高级+名词后的从句用现在时
但在it is/has been+时间+since……后用过去时。
例句
This is the first time I have wored in the company.
It is 3 years since I lefe Shanghai. 离开上海已经3年了。（如果是非延续性动词，这时常用it is + 时间+since 的句型代替，从句用过去时态）
八、去完成时
1.表示在过去某一时间或动作之前已经完成了的动作。（即过去的过去），这个过去的某一时间可以用by ，before 等介词或连词引导的短语或一个从句来表示。
About the sixth century A..D.when few Europeans could read the Chinese_ paper
A invented
B had invented.
C have inented
D had been invented
（答案选B）
2、表示从过去某一时间开始，直持续到另一个过去的时间的动作。
The chemistry class___for five minutes when we hurried there.
A.had been on
B. was on
C..has been on D would be on
(答案A)
第三
在含有before、after 、as soon as 等连词引导的状语从句的复合句中，由于连词本身何以明确表示动作发生的先后顺序，因此，主句和从句都可以用一般过去时表示，而不用过去完成时。
例子
I called him as soon as I arrived .我刚一到他就给我打电话。
第四
过去完成时用在no sooner ….than…., hardly/scarcely/barely…..when……一….就….. 句型之中，句子到装。
No sooner had we sat down___we found it was time to go.
A. than
B. when
C.as
D. while （答案为A ）
第五
过去完成时用于expect 、Hope 、intend 、mean 、suppose、think 、want 等动词时，表示过去的希望愿望预期等没有实现。
I had thought some sort of arrangement might be .
第九
将来完成时：表示在将来某一时间以前完成的动作。句中一般都有时间状语，有by now ，by短语以及由before , by the time ,when 引导的短语从句。
例句
I ____ writing the article by the time you get back .
A shall finish
B must have finished
C have finished
D shall have finished
（答案D）
第十
现在完成进行时：表示从过去某时一直延续到现在的一个动作，这个动作一般会继续延续下去，或是到说话时结束，但是强调到说话时为止一直在做的动作。
例子
I___on the door for ten minutes now without an answer.
A was knocking
B . am knocking
C . knocking D.have been knocking
（答案选D）
第二节一致
（一）主谓一致，指的是谓语动词在人称和数上必须要与主语保持一致。
考试重点：形式上复数，意义上单数的名词做主语：动名词、不定式，从句做主语：a number + of + 复数名词，和the + number + of + 可数或不可数名词做主语：主语由as well as 等词修饰时主谓一致；当用and 连接的名词前有each 、every 等修饰时，谓语动词用单数，注意：主谓一致经常出现在识别错误的题当中。
名词physics（物理）、maths（数学）、news（新闻）means（方法）works（作品）一般被认为是形式是复数，意思是单数的名词，它们做主语的时候动词一般一用单数形式。
如：Every means has been tried.每种方法都尝试过了。
二、
动词、不定式、从句或事件，距离，国名，机构名称，书及其他作品的名称做主语时，谓语动词用单数。
如:When and where the new hospital will be built __a mystery .
A .to remain
B . remains C. remain D . is remaining
(答案选B)
（二）代词一致
英语句子中的代词必须与其所指代的名词或代词在人称。数、性上保持一致。
如：I should have thought of it myself.
英语三级高频词汇H
英语三级高频词汇H 英语三级高频词汇H英语三级高频词汇Hhabit n.习惯；脾性 hail n.下雹；欢呼，欢迎n.雹，冰雹 hair n.毛；毛衣 haircut n.理发 half n.一半 hall n.大厅，礼堂，会堂；门厅，过道 ham n.火腿 hamburger n.汉堡包 hammer n.锤，榔头v.锤击，敲打 hand
n.手 handbook n.手册，指南 handful n.一把；少数 handicap v.妨碍，使不利n.缺陷；障碍，不利条件；困难 handkerchief n.手帕；纸巾 handle v.处理，掌握 handsome a.(男)漂亮的，英俊的；(女)端庄的，健美的，好看的；相当大的，可观的 handwriting n.笔迹，书法；手稿 handy a.近便的，手边的；手巧的，便利的 hang v.吊，悬挂；绞死 happen v.发生
happiness n.幸福，愉快 happy a.快活的，快乐的，幸福的 harbor n.(=harbour)港口；避难所；避难所vt.庇护，藏匿；心怀(怨恨的) hard a.艰苦的，困难的；努力的；坚硬的 hard-working a.尽心尽力的；努力工作的 harden v.(使) 变硬，硬化 hardly a.几乎不，简直不 hardship n.艰难，困苦 hardware n.五金，金属制品；(计算机)硬件 hare n.野兔v.飞奔 harm
v. n.伤害，损害，危害 harvest n.收获(物)；收获期v.收获，收割has v.有(have的单数第三人称现在式) haste n.匆忙，急速 hat n.(有边的)帽子 hatch v.孵，孵化；策化(阴谋等) hate v.不愿，不喜欢，憎恨 have v.有 he pron.他 head n.头 headache n.头疼 headmaster
前沿学术英语论文题目参考
前沿学术英语论文题目参考 学术英语即专家学者、教授学生在学术论文研究与写作中使用的英语，学术英语具有科学严谨性，用词考究，论文写作中应避免英语口语化。接下来跟着小编一起来看看学术英语论文题目有哪些。 1、浅议系统功能语言学理论指导下的英语专业学术论文摘要的翻译 2、“教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考 3、课程生态需求分析模式下的“学术英语”课程定位 4、CBI理论视域下学术英语读写教学研究 5、基于微课的通用学术英语写作课翻转课堂教学模式设计与实践 6、基于课堂读写任务的学术英语写作引用特征研究 7、基于语类的英语学术论文写作教学路径研究--以“文献综述”写作教学为例 8、基于需求分析学术英语教学模式 9、学术英语阅读能力的界定与培养 10、学术英语的词块教学法研究 11、英语专业本科毕业论文学术失范现象的成因与对策 12、浅析批判性思维下大学学术英语课程模块的构建
13、关于中文学术期刊使用英语的规范性问题 14、医学学术英语口语课程构建的探索 15、学术英语写作中词汇衔接探究 16、学习者学术英语写作中的引用行为研究 17、浅探理工院校学术英语改革实践 18、学术论文写作中的英语负迁移现象研究 19、学术英语写作教学体系的构建与实践 20、学术英语口头报告对批判性思维的影响探究 21、“学术读写素养”范式与学术英语写作课程设计 22、中国高校学术英语存在理论依据探索 23、学术英语教育对大学生就业的影响研究 24、学术道德教育和学术英语能力一体化培养 25、非英语专业研究生学术英语交际能力现状与对策研究--以延安大学为例 26、关于研究生学术英语教学定位研究 27、理工科学术英语视野下的批判性思维能力培植 28、面向学术英语的实验平台建构与探索 29、学术英语有效教学 30、学术英语写作课程环境下的写前计划效应探究 31、元话语视角下英语学术论文中的转述动词与语类结构研究 32、基于自建语料库的学术英语中语块结构的研究 33、以学术英语为新定位的大学英语教学转型问题的对策研究
专四听力新闻高频词汇(超全)
1.Academy Awards 学院奖（奥斯卡金像奖 2. Apollo Program 阿波罗计划 3. Mr Bean 豆子先生 4. Beat Generation 垮了的一代 5. Bible 《圣经》 6. Black Monday 黑色星期一 7. Broadway(New York) 百老会 8. Central Park 中央公园 9. Charlie Chaplin 查利?卓别林 10. Chinatown 唐人街 11.Civil rights movement 民权运动 12.Bill Clinton 比尔?克林顿 13.Coca-cola 可口可乐 14.Cookbooks 烹饪书 15.Cosmopolitan 大都 16.Cowboy 牛仔 17.Credit Card 信用卡 18.Disneyland 迪斯尼乐园 19.First lady 第一夫人 20.ghost towns 鬼城 21.the God father 教父 22.Grammy Awards 格来米奖 23.Great Depressions 大萧条 24.Grat Salt lake 大盐湖 25.Gulf War 海湾战争 26.Halloween 万圣节(节) 27.Hariem 哈雷特(黑人区) 28.Harvard University 哈佛大学 29.Oxford University 牛津大学 30.Camoridge University 剑桥大学 31.Holiday Inn 假日酒店 32.Hollywood 好来坞 33.home computer 家用电脑 34.home video 家用录像 2. 35.hot dog 热狗 36.Independence Day 独立日 37.Michael Jordan 麦克尔?乔丹 38.Michael Jackson 麦克尔?杰克逊 39.Helen Keller 海伦?凯莉 40.Kennedy Assasination 肯尼迪暗杀 41.Kentucky Fried 肯德鸡 42.Bill Jean 比尔?金 43.Martin Luther King 马丁?路德金 44.Kodak 科达 45.Korean War 朝鲜战46.Lincoln Memorial 林肯纪念碑 47.Little Rock 小石城 48.Los Angeles 洛杉机 49.Bruce Lee 李小龙 50.McDonalds 麦当劳 51.Madonna 麦当娜52.Marijuana 大麻 53.Marlboro Man 万宝路人 54.Mickey Mouse 米老鼠 55.MTV 音乐电视 56.Pan-American 泛（全）美国 57.Newsweek 新闻周刊 58.New York Times 纽约时报 59.Panama Canal 巴拿马运河 60.Peanuts 小人物 61.Sino-US 中美之间的 62.Pearl Harbor 珍珠港 63.Peter Pan 彼得潘 64.Playboy 花花公子 65.quiz shows 问答比赛节目 66.quarterback 四分卫 67.Redwood National Park 红杉林国 68.Reader's Digest 读者人摘 69.Santa Claus 圣诞老人 70.Sound of Music 音乐之声 71.Super man 超人 72.Thriller 令人激动的东西 73.Times Square 时代广场 https://www.360docs.net/doc/1f7720340.html, Guide 电视导报 75.20th Century-Fox 20世纪福克斯 76.Uncle Sam 美国政府 https://www.360docs.net/doc/1f7720340.html,A Today 今日美国 78.Valentine's Day 情人节 79.Vietnam War 越南战争 80.Vogue 《时尚》杂志 81.Wall Street Journal 华尔街 82.Warner Brothers 华纳兄弟 83.Washington D.C. 华盛顿特区 84.the War of the World 世界大战 85.Watergate 水门事件 86.Western Film 西部片 87.West Point 西点 88.Wheel of Fortune 幸运之轮 89.White House 白宫 90.White Christmas 白色圣诞节
学术英语写作总结分析解析
专业英语写作考点总结 Part ?Academic English Writing （专业英语写作）Chapter 1 Six Considerations in Academic Writing 1、Academic writing is a product of many consideration : audience, purpose and strategy ,organization, style, flow and presentation. （学术写作六要素：写作对象，目的，组织结构，文体特征，表达连贯和宣讲或宣读）。 2、Organization usually has the following four parts : 问题-解决方法包括四个部分 (1)description of a situation （描述情况） (2)Identification of a problem （甄别问题） (3)Description of a solution （描述解决方法） (4)Evaluation of the solution （评估解决方法） 3、Formal Grammar Style：（正规的语法风格） (1) Generally avoid contractions （一般来讲避免使用略缩词） 例：won’t改为will not (2)Use the more appropriate formal negative forms （使用更为适宜的正规的否定 形式） 例：not...any改为no not...much改为little not...many改为few (3)Limit the use of “run-on” expressions, such as and so forth and etc. （限制使用 多个词连用的表达法） 例：句子内不能出现and so forth和etc.出现时应将省略的部分扩展出来。(4)Avoid addressing the reader as you(except, of course, if you are writing a textbook or other instructional materials).（避免向读者说“你”） 例：You can see the results in Table 1. 改为：The results can be seen in Table 1. (5)Be careful about using direct questions. In some fields they are common, while in others they are not.（使用直接引语时需谨慎） 例：What can be done to lower costs? 改为：It is necessary to consider how costs may be lowered. 或者We now need to consider how costs may be lowered. (6)Place adverb within the verb. （将副词放于动词词组内） 例：This model was developed by Krugman originally. 改为：This model was originally developed by Krugman.
三级高频词汇
大学英语三级高频词汇700个 1. alter v. 改变，改动，变更 2. burst vi. n. 突然发生，爆裂 3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4. blast n. 爆炸;气流 vi. 炸，炸掉 5. consume v. 消耗，耗尽 6. split v. 劈开;割裂;分裂 a. 裂开的 7. spit v. 吐(唾液等);唾弃 8. spill v. 溢出，溅出，倒出 9. slip v. 滑动，滑落;忽略10. slide v. 滑动，滑落 n. 滑动;滑面;幻灯 11. bacteria n. 细菌12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，产仔 13. budget n. 预算 v. 编预算，作安排 14. candidate n. 候选人 15. campus n. 校园16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的 17. transform v. 转变，变革;变换 18. transmit v. 传播，播送;传递 19. transplant v. 移植20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运 21. shift v. 转移;转动;转变 22. vary v. 变化，改变;使多样化 23. vanish vi. 消灭，不见24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子 25. suspicion n. 怀疑，疑心26. suspicious a. 怀疑的，可疑的27. mild a. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡 28. tender a. 温柔的;脆弱的29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌(的人或 30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的; 31. accelerate vt. 加速，促进32. absolute a. 绝对的，无条件的;完全的 33. boundary n. 分界线，边界34. brake n. 刹车，制动器 v. 刹住(车) 35. catalog n. 目录(册) v. 编目 36. vague a. 模糊的，不明确的 37. vain n. 徒劳，白费38. extinct a. 绝灭的，熄灭的39. extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的40. extreme a. 极度的，极端的 n. 极端， 41. agent n. 代理人，代理商;动因，原因 42. alcohol n. 含酒精的饮料，酒精 43. appeal n. /vi. 呼吁，恳
学术英语写作总结
专业英语写作考点总结 part ? academic english writing （专业英语写作）chapter 1 six considerations in academic writing 1、academic writing is a product of many consideration : audience, purpose, organization, style, flow and presentation. （学术写作六要素：写作对象，目的，组织结构，文体特征，表达连贯和宣讲或宣读）。 2、organization usually has the following four parts : 问题-解决方法包括四个部 分 (1) description of a situation （描述情况） (2) identification of a problem （甄别问题） (3) description of a solution （描述解决方法） (4) evaluation of the solution （评估解决方法） 3、formal grammar style：（正规的语法风格） (1) generally avoid contractions （一般来讲避免使用略缩词） 例：won’t改为will not (2) use the more appropriate formal negative forms （使用更为适宜的正规的否定 形式） 例：not...any改为nonot...much改为little not...many改为few (3) limit the use of “run-on” expressions, such as and so forth and etc. （限 制使用多个词连用的表达法） 例：句子内不能出现and so forth和etc.出现时应将省略的部分扩展出来。 (4) avoid addressing the reader as you(except, of course, if you are writing a textbook or other instructional materials).（避免向读者说“你”）例：you can see the results in table 1. 改为：the results can be seen in table 1. 改为： it is necessary to consider how costs may be lowered. 或者 we now need to consider how costs may be lowered. (6) place adverb within the verb. （将副词放于动词词组内）例：this model was developed by krugman originally. 改为：this model was originally developed by krugman. (7) consider whether you should split infinitives.（考虑是否该使用割裂不定式）例：we need to adequately meet the needs of those enrolled in the program. (8) aim for an efficient use of words. （目的是为了有效地使用词汇）例：there are some inorganic materials that can be used by bioengineers in the process of tissue engineering that have been shown to be very promising. 改为：some inorganic materials used in tissue engineering have shown great promise. 习题： （1）you can use this model to analyze the effects of several parameter changes. 错误：使用了you。 改为：this model can be used to analyze the effects of several parameter changes. （2）ok, what are the reasons that coffee prices have fallen? there’re a lot of possibilities. 错误：使用了口语ok；直接引语的使用；使用了缩略词there’re。
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最新英语四级高频词汇700个 每天掌握30个词汇，一个月轻松过四级。 1.alter v. 改变，改动，变更 2.burst vi.,n. 突然发生，爆裂 3.dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast n. 爆炸；气流vi. 炸掉 5.consume v. 消耗，耗尽 6.split v. 劈开；割裂；分裂 a.裂开的 7.spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8.spill v. 溢出，溅出，倒出 9. slide v. 滑动，滑落n. 滑动；滑面；幻灯片10. slip v. 滑动，滑落；忽略 11.bacteria n. 细菌12.breed n. 种，品种v. 繁殖，产仔13.budget n. 预算v. 编预算，作安排14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的17.transform v. 转变，变革；变换18.transmit v. 传播，播送；传递 19. transport vt. 运输，运送n. 运输，运输工具20. transplant v. 移植 21.shift v. 转移；转动；转变22.vary v. 变化，改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭，不见24.swallow v. 吞下，咽下n. 燕子25.suspicion n. 怀疑，疑心26.suspicious a. 怀疑的，可疑的 https://www.360docs.net/doc/1f7720340.html,d a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的28.tender a. 温柔的；脆弱的 29.nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事30.accelerate vt. 加速，促进 31.insignificant a. 无意义的，无足轻重的32.absolute a. 绝对的，无条件的；完全的33.boundary n. 分界线，边界34.brake n. 刹车，制动器v. 刹住（车）35.catalog n. 目录（册）v. 编目36.vague a. 模糊的，不明确的 37.vain n. 徒劳，白费38.extinct a. 绝灭的，熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的40.extreme a. 极度的，极端的n. 极端41.agent n. 代理人，代理商；动因，原因42.alcohol n. 含酒精的饮料，酒精 43.appeal n./vi. 呼吁，恳求44.appreciate vt. 重视，赏识，欣赏 45.approve v. 赞成，同意，批准46.stimulate vt. 刺激，激励 47.acquire vt. 取得，获得；学到48.accomplish vt .完成，到达；实行 https://www.360docs.net/doc/1f7720340.html,work n. 网状物；广播网，电视网；网络50.tide n. 潮汐；潮流 51.tidy a. 整洁的，整齐的52.trace vt. 追踪，找到n. 痕迹，踪迹53.torture n./vt. 拷打，折磨54.wander vi. 漫游，闲逛 55.wax n. 蜡56.weave v. 织，编 57.preserve v. 保护，保存，保持，维持58.oppose vt..反对，反抗 59. expose vt. 暴露，显露60..glimpse vt&n.一瞥，一看 61. abuse v. 滥用，虐待；谩骂62. academic a. 学术的；高等院校的63. academy n. （高等）专科院校64. battery n. 电池（组） 65. barrier n. 障碍；棚栏66. cargo n. （船、飞机等装载的）货物67. career n. 生涯，职业68. vessel n. 船舶；容器，器皿；血管69. vertical a. 垂直的70. oblige v. 迫使，责成；使感激 71. obscure a. 阴暗，模糊72. extent n. 程度，范围，大小，限度73. exterior n. 外部，外表 a. 外部的，外表的74. external a. 外部的，外表的，外面的75. petrol n. 汽油76. petroleum n. 石油 77. delay vt./n. 推迟，延误，耽搁78. decay vi. 腐烂，腐朽
学术综合英语1~5单元单词及重要词组总结(包含易考单词)
学术综合英语1~5单元单词及重要词组总结（包含易考单词）=============UNIT1================ *sustain支撑，保持，撑住 craft手艺，工艺 *clutter凌乱，杂乱 simile明喻 *metaphor隐喻 *implicit不言明的，默认的，含蓄的 *rhythm节奏，节律 parallelism平行，对应，排比 alliteration头韵 antithesis对比，对偶 juxtaposition并列，并置 *assertion断言 bolster支持 testimony证明，证据 anecdote轶事 hypothetical假设的，假定的 textured具有特定结构或特征的 sparing节约的 credible可靠地 credentials可信任的证明 extemporaneously即兴的， impromptu无准备的 *unbiased公正，无偏见 *contrary to与。。。相反 *look up查找 *adapt to适应 *at hand在附近，在手边 hot air空话连篇 *in the course of在、、、、过程中 in passing附带地，顺便地 =============UNIT2================ detract贬低，减损，降低 dominant首要的，主要的，主导的 inadequacy缺乏，匮乏，不足 convert转化 deprivation缺失，匮乏 constancy不变，恒定 plausible貌似合理/可信的
staggering惊人的 unprecedented史无前例的 entail要求 mediocre二流的平庸的，劣质的elaborate复杂的 effluent工业废水 disruption有限，限定，限度 traverse穿行 magnitude程度 particulate微粒，颗粒 *consensus一致意见 concentration浓度 *liability不利因素 *menace威胁 *portend预示 pathogen病原体 *striking显著地 augment增加 emergence出现 *intractable难处理的 *massive巨大的 central重要的 *devastating毁灭性的 *aggravate恶化，加重，是恼火 *plausible貌似可信的 *entail使需要，承担 *triple三倍的 *intractable不听话的 *pose造成，形成 *staggering蹒跚 *emergence出现 *resurgence复活，再现，再起 *contribute to导致，引起，为。。。做贡献*center on集中于 *on a par with等同于 *pin down准确界定，确定 *detract from贬低 kindle点燃 revere尊敬
英语三级高频词汇U
英语三级高频词汇U 英语三级高频词汇U-Z英语三级高频词汇U-Zugly a.丑的，丑陋的 ultimate a.最后的；根本的 umbrella n.伞，雨伞 unable a.不能的，不会的；无能为力的 unanimous a.全体一致的；一致同意的 uncertain a.(of)不定的，不确知的；不可靠的 uncle n.叔叔，伯伯，舅舅，姨夫，姑夫 under prep.在…之下，在…的下面；ad.在下面undergo v.遭受，经历；承受 underground
a.地下的；秘密的n, 地下铁道 underneath prep. ad.在下面，在底下 understand v.理解，懂得，明白 understanding n.理解，理解力；谅解；领会；协定a.解的；通情达理的undo v.松开；使恢复原状 uniform n.制服，军服a.一致的，一律的 union n.协会，同盟；联合；一致 unit n.单元 unite v.统一，结合，合并；联合，团结 united a.团结的 unity n.团结；统一 universal
a.普遍的，全体的，通用的；宇宙的universe n.宇宙，万物 university n.大学 unknown a.未知的，不知名的 unless conj.如果不，除非 until conj./prep.直到 unusual a.不平常的；稀有的，例外的 up prep.向上ad.起床，起来；完 upon prep.在…上面 upper a.上面的；较高的；上级的 upset v.扰乱；打翻；使(肠胃)不适；使难过，使不安
常用新闻英语词汇
11.常用新闻英语词汇. 政治、法律、外交 1. Abortive coup attempt流产政变 2. Absent trial缺席审判 3. Absentee voting缺席投票 1 4. Absolute majority绝对多数 5. Absolute monarchy君主专制政体 6. Abstain from voting放弃,不投票 7. Abstention弃权 8. Accord协定,一致 9. Accredited journalist特记者 10. Acting president代总统 11. Action platform行动纲领 12. Action policy行动方针,实施方针 13. Administration party执政党 14. Administrative authorities行政当局 15. Administrative injunction行政命令 16. Administrative policy speech施政演 17. Advanced countries发达国家 18. Advisory body顾问团 19. Advisory committee咨询委员会 20. Agenda会议事项,议事日程 21. Agreed formula商定的方安 22. Aid-giving agency援助机构 23. Alien domination外国统治 24. Allied powers同盟国 25. All-out ban全面禁止 26. Ambassador-at-large巡回大使 27. Ambassador extraordinary and plenipotentiary特命全权大使 28. Amendment修正案,附加条款 29. Amicable relation友好关系 30. Amnesty 31. Anarchy大赦 32. Annex(领土)合并,兼并 33. Anxious澳、新、美三国防御体系 34. Appeasement policy绥靖政策 35. Appropriate authorities有关当局
学术论文写作英语总结
学术论文写作课程总结 科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。在第一节课，老师就告诉我们，面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流多以文字的形式进行。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员不会对我们投稿的英语学术论文所要表达的内容产生歧义，才能达到学术交流与进步的目的。 在本次的英语学术论文写作课程学习中，我们组经历了第一次的细致分工，到以后的分工与合作相结合的进步。由于我的研究方向为InSAR监测矿区，在本次论文写作中主要负责我们‘空天地一体化矿区环境灾害监测’中D-InSAR监测矿区部分的实验以及数据分析的工作。同时，在小组汇报的过程中共同进行了第一部分Introduction 部分的汇报，完成了Authors and Keywords部分PPT的制作与汇报工作。从选择汇报PPT模板、搜集资料、总结资料，再到最后制作修改完成终稿，最后是台下的汇报演练，每个步骤的实践经历都给了我弥足珍贵的经验。 回首这学期本门课程的学习，我发现自己在慢慢地积累中有了很多的收获。首先，作为一个学制只有2年的工程硕士，在本学期已经完成了自己学位论文的开题工作，在下一个学期就要着手于自己学位论文的撰写工作。无论是发表期刊论文，还是撰写自己的学位论文，插入、添加参考文献都曾经是写作的一大难题。本次课程老师给我们介绍了几款文献管理器（Noteexpress，Endnote）。通过对文献管理器软件的学习与使用，让我熟悉了文献管理器，在本学期的其他专业课程中的论文写作中已经可以熟练使用，极大的方便了论文写作。其次，语料库的检索分析，制定自己论文写作方向，都对我的论文写作有着十分重要的作用。 接着就是自己关于学术论文写作方面的收获。从第一节课开始，老师给我们写学术论文的正确态度，给初入学术写作的我论文写作方面奠定了很好的基础。原来对英语论文的态度就是从中文的论文通过翻译软件直接进行翻译。在本次课程中，我们在老师的带领下，通过小组合作的形式，对introduction，methodology,results,conclusion等几个论文的主体部分，以及title，authors,abstract，keywords进行了细致的学习，理解了每个部分在论文中所起到的作用，以及写作这些部分的英文论文的时候所需要注意的时态语法主语人称等方面的问题。也让我明白，英语学术论文的写作，不应该是简单的中译英，而更重要的是自己的学术内容与思想能够清晰而又高效的传达出来，进而实现学术交流与提高的作用。
英语三级高频词汇S
英语三级高频词汇S 英语三级高频词汇S英语三级高频词汇Ssack n.袋，包，麻袋v.解雇 sacred a.神圣的；庄严的 sacrifice n.牺牲；祭品v.(for.to)牺牲 sad a.难过的，难受的，悲伤的 saddle n.鞍，马鞍；鞍状物 safe a.安全的 safeguard v.维护，保护，捍卫n.安全设备 safety n.安全 sail v.航行，启航n.帆；航行 sailor
n.水手，海员 saint n.圣人，道德高尚的人；(略作st.)圣sake n.缘故；目的 salad n.色拉，凉拌菜 salary n.酬金，薪水 sale n.销售 salesman n.售货员，推销员 salt 盐，盐类v.盐溃，腌 salute v. n.敬礼；迎接，欢迎 same a.相同的；同一的 sample n.样品，标本，货样v.抽样试验sand
n.沙；(pl.)沙滩 sandwich n.三明治，夹肉面包v.夹入，挤进satellite n.卫星，人造卫星 satire n.讽刺；讽刺作品satisfaction n.满足，满意；乐事，愉快satisfactory a.令人满意的 satisfy v.满足，使满意，符合(要求) saturday n.星期六 sauce n.调味汁，酱汁 saucer n.茶托，碟子 sausage n.香肠，腊肠 savage
a.野蛮的；凶恶的n.末开化的人 save v.救，拯救；储蓄，储存；节省，节约 saving a.搭救的；节约的prep.除…以外；考虑到n.搭救；(pl)储蓄金saw n.锯子；锯床v.锯，锯开 say v.说 scale n.刻度；天平；比例尺；规模；(the scales)天秤座v.过秤；重scan v.细看；浏览；扫描n.扫描 scarcely ad.几乎不，仅仅 scare v. n.惊恐，恐慌 scene n.景象，景色；(戏)一场；布景 schedule n.时间表，进度表v.安排，预定 scheme
英语新闻中常用高频词汇大全
英语新闻中常用高频词汇大全新闻词汇精选 1.Academy Awards 学院奖（奥斯卡金像奖） 2. Apollo Program 阿波罗计划 3. Mr Bean 豆子先生 4. Beat Generation 垮了的一代 5. Bible 《圣经》 6. Black Monday 黑色星期一 7. Broadway(New York) 百老会 8. Central Park 中央公园 9. Charlie Chaplin 查利·卓别林 10. Chinatown 唐人街 11.Civil rights movement 民权运动 12.Bill Clinton 比尔·克林顿 13.Coca-cola 可口可乐 14.Cookbooks 烹饪书 15.Cosmopolitan 大都 16.Cowboy 牛仔 17.Credit Card 信用卡 18.Disneyland 迪斯尼乐园 19.First lady 第一夫人 20.ghost towns 鬼城 21.the God father 教父 22.Grammy Awards 格来米奖 23.Great Depressions 大萧条 24.Great Salt lake 大盐湖 25.Gulf War 海湾战争
26.Halloween 万圣节(节) 27.Hariem 哈雷特(黑人区) 28.Harvard University 哈佛大学 29.Oxford University 牛津大学 30.Camoridge University 剑桥大学 31.Holiday Inn 假日酒店 32.Hollywood 好来坞 33.home computer 家用电脑 34.home video 家用录像 35.hot dog 热狗 36.Independence Day 独立日 37.Michael Jordan 麦克尔·乔丹 38.Michael Jackson 麦克尔·杰克逊 39.Helen Keller 海伦·凯莉 40.Kennedy Assasination 肯尼迪暗杀案 41.Kentucky Fried 肯德鸡 42.Bill Jean 比尔·金 43.Martin Luther King 马丁·路德金 44.Kodak 科达 45.Korean War 朝鲜战争 46.Lincoln Memorial 林肯纪念碑 47.Little Rock 小万城 48.Los Angeles 洛杉机 49.Bruce Lee 李小龙 50.McDonalds 麦当劳 51.Madonna 麦当娜 52.Marijuana 大麻 53.Marlboro Man 万宝路人 54.Mickey Mouse 米老鼠
学术英语写作
Comparison of the Flood Myth between China & the West 2010583 行政100班 ENGLISH FOR ACADEMIC STUDY COURSE Department of Political Science Southwest University of Science and Technology
Abstract Flood myth is a common theme of all ethnic groups in the world．F or the past，the research on the western myth of the flood was particularly in the comparison study of the basic structure and the story contrast. The important significance of studying the lies in rehabilitation history and tapping—its deep cultural connotations by using the way of primitive people．In this paper, from the Angle of cultural function of myth, Chinese and western the flood myth rooted by the culture differences. Overall，the creation-made the sin．correctional impunity of the flood—creation again，as the more common myths flood program．Flood myth of Chinese and in the west can be embodied in the story of the god of punishment as the cause of floods，reflecting the original people’S awareness of the early relationship between mankind and nature．After the floods，the recycling world reflected the awareness of the relationship of the original people．They expressed the aspirations of civilization. However，the flood myths of Chinese and in the west have a marked difference．The theme of western flood myth is asylum，which did not reflect the spirits of protest．On the contrary，Chinese flood myths take the”harnessing water”as a theme，which mainly reflected the use and control of flood．The people who are in harnessing water, the west flood myth Was God-centered and embodied a strong sense of religion while the Chinese flood myths is people—oriented．Yu and his son became the representatives of the floods and beco me heroes of the Chinese nation． Key Words：flood；myths；compare；difference References [1] (Oxford Advanced Learners Dictionary)7th Edition [2] Cambridge Advanced Learner’s Dictionary
大学英语三级高频词汇
大学英语三级高频词汇 三星级单词★★★ （出现频率极高） 单词词性及释义 local adj.地方性的，当地的；n.当地居民market n.市场，交易，集市 nice adj.美好的，和蔼的，做得好的 park n.公园，游乐场，停车处 pleasure n.快乐，愉快，令人高兴的事 scientist n.科学家 space n.位置，空间，太空 table n.桌子，餐桌 thanksgiving n.（对神的）感谢，感恩祈祷 already adv.已经，早已 angry adj.生气的，愤怒的 bill n.账单，清单 build vt.建立，建造 case n.情形，情况，箱子，病例，案例 class n.班级，阶级，种类，课 daughter n.女儿 death n.死亡 either adj.（两者之中）任一的；pron.任一个face n.脸，面容，外观；vt.面对，面临film n.胶卷，电影；vt.拍摄 ground n.地面，土地，底；adj.磨碎的，磨平的hold vt.握着，抓住，握住；vi.持续，保持interest n.兴趣，嗜好，利益；vt.使感兴趣Internet n.互联网 least n.最少，最小；adj. & adv.最少（的）likely adj.有可能的；adv.或许，可能 tired adj.疲乏的，疲倦的；劳累的 welcome adj.受欢迎的；vt.欢迎，接待；n.欢迎area n.区域，面积，范围 born adj.天生的 clothes n.衣服 deal vt.发，分配；vi.处理，应付 foreign adj.外国的 forget vt.& vi.忘记 heart n.心，心脏，中心，内心 level n.水平，水准